1古人计数PPT课件
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一年级上册数学课件-7.1古人计数北师大版(共25张PPT)
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我能做到
1
2
3
4Байду номын сангаас
5
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7
8
9
10
11
10个一
1个十
10个一
1个十
就是
小朋友们:你们好!我的名字叫计数器。从我的右边起:第一位是个位,上面有几个珠子就表示几个一,第二位是十位,上面有几个珠子就表示几个十。
?
20
10个一就是1个十一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位个位上是几表示几个一,十位上是几表示几个十10加几就等于十几
我的收获:
北师大版 一年级上册
jǔ要发言,先举手,老师叫我再开口。 chā zuǐ 不插嘴,不乱叫, chàng 说话流畅声响亮。
20
15
14
13
12
14
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10
14
猜一猜
?
14
我是由 1个十和4个一 合起来的。你猜我是( )
12
猜一猜
12
在计数器上,我的个位是2个珠子, 十位是1个珠子,你猜我是( )
?
20
猜一猜
我的十位是2,个位是0,你猜我是( )
捆一捆,认一认。
1
1
1个十,1个一,是11。
10 + 1 = 11
1
9
1个十,9个一,是19。
10+9=19
2个十,是20。
10+10=20
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大
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4Байду номын сангаас
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10个一
1个十
10个一
1个十
就是
小朋友们:你们好!我的名字叫计数器。从我的右边起:第一位是个位,上面有几个珠子就表示几个一,第二位是十位,上面有几个珠子就表示几个十。
?
20
10个一就是1个十一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位个位上是几表示几个一,十位上是几表示几个十10加几就等于十几
我的收获:
北师大版 一年级上册
jǔ要发言,先举手,老师叫我再开口。 chā zuǐ 不插嘴,不乱叫, chàng 说话流畅声响亮。
20
15
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猜一猜
?
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我是由 1个十和4个一 合起来的。你猜我是( )
12
猜一猜
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在计数器上,我的个位是2个珠子, 十位是1个珠子,你猜我是( )
?
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猜一猜
我的十位是2,个位是0,你猜我是( )
捆一捆,认一认。
1
1
1个十,1个一,是11。
10 + 1 = 11
1
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1个十,9个一,是19。
10+9=19
2个十,是20。
10+10=20
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古人计数1-PPT课件
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你猜我是( )
猜一猜
我的十位是2,
2?
个位是0,你猜我
0
是( )
算一算
10+1= 11 10+2= 12 10+3= 13 10+4= 14
10+7= 17 10+8= 18 10+9= 19 10+0=10
10+6= 16
10+5= 15 10+10= 20
希望对您的工作和学习有所帮助!
使用说明
-
10个1个一十
= 10个一
1个十
1个十,1个一,是11
小朋友们:你们好!我
的名字叫计数器。从我的右 边起:第一位是个位,上面
有几个珠子就表示几个一,
第二位是十位,上面有几个
珠子就表示几个十。
十位 个位
十位
个位
2.摆一摆,想一想。
十位 个位 11
13 1个十,3个一,
是13
10+3=1十,()个一,
是15
10+5=
十位 个位
15
19 ()个十,()个一,
是19
10+9=
十位 个位
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20 ()个十,是20
10+10=
十位 个位
20
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猜一猜
我是由 1个十和4个一
1?4
合起来的,
你猜我是( )
猜一猜
在计数器上,
1?2
我的个位是2个珠, 十位是1个珠,
为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
古人计数1PPT课件
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19 ()个十,()个一, 绿色圃中小学教育网
是19
10+9=
十位 个位
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20 ()个十,是20
10+10=
十位 个位
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绿色圃中小学教育网
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绿色圃中小学教育网
猜一猜
我是由 1个十和4个一
1?4
合起来的,
你猜我是( )
绿色圃中小学教育网
猜一猜
在计数器上,
1?2
我的个位是2个珠, 十位是1个珠,
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
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10个1个一十
绿色圃中小学教育网
= 10个一
1个十
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1个十,1个一,是11
小朋友们:你们好!我
的名字叫计数器。从我的右 边起:第一位是个位,上面
有几个珠子就表示几个一,
第二位是十位,上面有几个
珠子就表示几个十。
十位 个位
绿色圃中小学教育网
十位 绿色圃中小学教育网 个位
2.摆一摆,想一想。
十位 个位
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11
13 1个十,3个一, 绿色圃中小学教育网
是13
10+3=13
十位 个位
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15 ()个十,()个一, 绿色圃中小学教育网
是15
10+
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
19 ()个十,()个一, 绿色圃中小学教育网
是19
10+9=
十位 个位
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20 ()个十,是20
10+10=
十位 个位
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猜一猜
我是由 1个十和4个一
1?4
合起来的,
你猜我是( )
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猜一猜
在计数器上,
1?2
我的个位是2个珠, 十位是1个珠,
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10个1个一十
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= 10个一
1个十
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1个十,1个一,是11
小朋友们:你们好!我
的名字叫计数器。从我的右 边起:第一位是个位,上面
有几个珠子就表示几个一,
第二位是十位,上面有几个
珠子就表示几个十。
十位 个位
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十位 绿色圃中小学教育网 个位
2.摆一摆,想一想。
十位 个位
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11
13 1个十,3个一, 绿色圃中小学教育网
是13
10+3=13
十位 个位
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15 ()个十,()个一, 绿色圃中小学教育网
是15
10+
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
演示版新北师大版小学一年级数学上册〈古人计数〉.ppt

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14 12 10
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精心整理
1
在远古时代,我们的祖先为了记下猎 物的多少,就用石子或结绳来计数。
精心整理
2
在远古时代,为了记下猎物的多少,人们就用石 子或结绳来计数。
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一一对应
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3
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4
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5
10个1个一十 精心整理
6
10个一 就是 1个十
精心整理
7
1个十,1个一,是11
10 + 1 = 11
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8
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10
问:3个十是多少?6个 十呢?
3个十 = 30
6个十 = 60
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11
1、一个一个的数,从1数到20 2、一个一个的数,从8数到12 3、一个一个的数,从19倒着数,数到14 4、两个两个的数,从2数到20 5、五个五个的数,从5数到20
数学课件-古人计数1

十位 个位
13
15 ()个十,()个一,
是15
10+5=
十位 个位
15
19 ()个十,()个一,
是19
10+9=
十位 个位
19
20 ()个十,是20
10+10=十位 个位20 Nhomakorabea14
15
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猜一猜
我是由 1个十和4个一
1?4
合起来的,
你猜我是( )
猜一猜
在计数器上,
1?2
我的个位是2个珠, 十位是1个珠,
你猜我是( )
猜一猜
我的十位是2,
2?
个位是0,你猜我
0
是( )
算一算
10+1= 11 10+2= 12 10+3= 13 10+4= 14
10+7= 17 10+8= 18 10+9= 19 10+0=10
10+6= 16
10+5= 15 10+10= 20
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月26日星期二2022/4/262022/4/262022/4/26 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/262022/4/262022/4/264/26/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/262022/4/26April 26, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
10个1个一十
= 10个一
1个十
1个十,1个一,是11
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(2)( 1 )个十和( 7 )个一,合起来是( 17 )
2020年10月5日
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(3)( 1 )个十和( 8 )个一,合起来是( 18 )
2020年10月5日
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
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1 看图写出相应的数字
10 + 6 = 16
2020年10月5日
16
10 + 7 = 17
2020年10月5日
17
10 + 8 = 18
2020年10月5日
18
2 先圈出10个,再数一数一共有多少个?
12
2020年10月5日
11
20
12
19
3 帮小狗写出下面各数.
16
1个10
3个1 10 + 3 = 13
是13
11
2020年10月5日
1个10
4个1 10 + 4 = 14
是14
12
2020年10月5日
1个10
5个1 10 + 5 = 15
是15
13
1个10
2020年10月5日
9个1 10 + 9 = 19
是19
14
2个10 是20 10 + 10 = 20
加与减(二)
第1课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
2020年10月5日
1
1.认识11-20的各数的符号表示方法。
2.在具体的情境活动中,掌握20以内数的顺序,初步建立数
位的概念。 PPT模板:/moban/
PPT背景:/beiji ng/ PPT下载:/xiaz ai/ 资料下载:www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载:/shiti / 手抄报:/shouc haobao/ 语文课件:/keji an/yuwen/ 英语课件:/keji an/ying yu/ 科学课件:/keji an/kexue/ 化学课件:/keji an/huaxue/ 地理课件:/keji an/dili/
13
17
2020年10月5日
15
19
20
1、学习了这堂课,我们认识了11-20各数,并学会了各 数的读法和写法。
2、先数一个十,剩下几就是十几;满十进一,两个十 就是二十。
2020年10月5日
21
1 看图写数字.
14
15
131)( 1 )个十和( 9 )个一,合起来是( 19 )
3.培养用数学语言对概念进行表达的能力,体验学习数学乐
趣。
【重难点】理解11-20各数在不同情境中的不同含义。
2020年10月5日
2
我们已经学过哪些数?
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数?
2020年10月5日
3
用 代表 ,摆一摆,数一数。
2020年10月5日
4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2020年10月5日
5
怎样才能一眼看出来有多少个 呢?
2020年10月5日
6
2020年10月5日
7
2020年10月5日
10个1
就是
1个10
8
摆一摆
2020年10月5日
1个10
1个1
10 + 1 = 11
是11
9
1个10
2个1
是12
10 + 2 = 12
2020年10月5日
10
2020年10月5日
2020年10月5日
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