1古人计数PPT课件
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百度文库
1、学习了这堂课,我们认识了11-20各数,并学会了各 数的读法和写法。
2、先数一个十,剩下几就是十几;满十进一,两个十 就是二十。
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1 看图写数字.
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2 看图填一填
(1)( 1 )个十和( 9 )个一,合起来是( 19 )
(2)( 1 )个十和( 7 )个一,合起来是( 17 )
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(3)( 1 )个十和( 8 )个一,合起来是( 18 )
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
3.培养用数学语言对概念进行表达的能力,体验学习数学乐
趣。
【重难点】理解11-20各数在不同情境中的不同含义。
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我们已经学过哪些数?
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数?
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用 代表 ,摆一摆,数一数。
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
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怎样才能一眼看出来有多少个 呢?
2020年10月5日
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10个1
就是
1个10
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摆一摆
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1个10
1个1
10 + 1 = 11
是11
9
1个10
2个1
是12
10 + 2 = 12
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10
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1个10
3个1 10 + 3 = 13
是13
11
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1个10
4个1 10 + 4 = 14
是14
12
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1个10
5个1 10 + 5 = 15
是15
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1个10
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9个1 10 + 9 = 19
是19
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2个10 是20 10 + 10 = 20
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1 看图写出相应的数字
10 + 6 = 16
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10 + 7 = 17
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10 + 8 = 18
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2 先圈出10个,再数一数一共有多少个?
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3 帮小狗写出下面各数.
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加与减(二)
第1课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
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1.认识11-20的各数的符号表示方法。
2.在具体的情境活动中,掌握20以内数的顺序,初步建立数
位的概念。 PPT模板:www.1ppt.com/moban/
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