小儿兵法

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孙子兵法口诀一览表

孙子兵法口诀一览表
《孙子兵法》是中国古代战争战略最著名的著作，由孙武公公创作。

在书中非常充满着军事智慧，被列为一部古典名著，许多能够指导兵家之经，口诵而被大众传颂，孙武公公用自己的智慧总结了许多“口诀”，被称为“孙子兵法口诀”，以下是奉孙子的口诀：
一、出，待敌虚而入，假令敌强而退，若敌虚而退，贵能则出·
二、以小换大，以避胜于国，以实胜于虚，以虚欺于实。

三、先发制人，后加以统筹，且留有余地藉以待敌。

四、快行有所断，慢行有所进，无论遇何困，勿以骄傲振颤。

五、不防胜未穷，防汝胜平常，此道夫须知，可得勇力量。

六、必求聪明果，无聪不能得，有聪三军就，要准武艺精。

七、舍己从吾，大可常获胜，增添民力量，千古必不息。

从孙子口诀中，人们一目了然地感受到孙子的智慧。

通过这些口诀，孙子给了统帅们一个重要的方针：要主动出击，及时机转瞬息；要以小换大，不致吃亏；要以实胜虚，合理运用计谋；要统筹兼顾，采取灵活策略；要时刻保持清醒，不可半途失败；要紧贴实力，发挥最大作用；要全心全意，努力获得胜利；最后，要深入民间，将士气鼓舞起来，从而实现千古不朽的伟大奇迹。

孙子口诀一目了然，简洁言简意赅，它教会了我们，伟大的英雄才有伟大的事业，勇士的战斗技巧只有对战争运用的智慧才能够取得伟大的成果——就是用孙子口诀所说：“勇力量”。

孙子兵法

叁、戰場機變 •《軍爭篇》講的是如何“以迂為直”、“以患為利”，奪取會戰的先機之利 •《九變篇》講的是將軍根據不同情況採取不同的戰略戰術 •《行軍篇》講的是如何在行軍中宿營和觀察敵情
肆、軍事地理 •《地形篇》講的是六種不同的作戰地形及相應的戰術要求。 •《九地篇》講的是依 “主客”形勢和深入敵方的程度等劃分的九種作戰環境及相應的戰術要求。
經典名句
• 1、孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。《始計篇》 • 2、故兵貴勝不貴久。故知兵之將，民之司命，國家安危之主也。《作戰篇》 • 3、故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。《謀攻篇》 • 4、故善用兵者，屈人之兵而非戰也，拔人之城而非攻也，毀人之國而非久也。必以全爭於天下，故兵不鈍而利可全，此謀攻之法也。《謀攻篇》 • 5、故曰：知彼知已，百戰不殆；不知彼而知已，一勝一負；不知彼不知已，每戰必殆。《謀攻篇》 • 6、是故勝兵先勝而後求戰，敗兵先戰而後求勝。善用兵者，修道而保法，故能為勝敗之政。《軍形篇》 • 7、出其所不趨,趨其所不意。《虛實篇》 • 8、故善戰者,致人而不致於人。《虛實篇》
謝謝
特別鳴謝資料收集：蔡益、李雅詩、歐美欣主講：嚴明威
• 9、夫兵形象水，水之形，避高而趨下，兵之形，避實而擊虛。水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形。能因敵變化而取勝者，謂之神。故五行無常勝，四時無常位，日有短長，月有死生。《虛實篇》 • 10、故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠，以佚待勞，以飽待饑，此治力者也。無邀正正之旗，無擊堂堂之陣，此治變者也。《軍爭篇》 • 11、故其疾如風，其徐如林，侵略如火，不動如山，難知如陰，動如雷震。《軍爭篇》 • 12、投之亡地然後存，陷之死地然後生。《九地篇》 • 13、塗有所不由，軍有所不擊，城有所不攻，地有所不爭，君命有所不受。《九變篇》

《医学三字经》(小儿科方)

《医学三字经》(小儿科方)
《医学三字经》为清代医学家陈修园(1753～1823，名念祖，福建长乐人) 所著，以《内经》、仲景之书为宗旨，言简意赅，通俗而不离经旨。

以下为《医学三字经》的小儿科方：小儿无专方，以上诸方，折为小剂用之。

今儿科开口即曰食、曰惊、曰风、曰疳，所用之药，大抵以钩藤、秦艽、防风、羌活、独活、天麻、前胡、全蝎、僵蚕为祛风之品；朱砂、牛黄、胆星、石菖蒲、天竺黄、代赭石、青黛、赤芍，金银煎汤，为定惊之品；以山楂、神曲、麦芽、谷芽、莱菔子、枳壳、浓朴、槟榔、草果为消食之品；以芜荑、榧子、使君子、螟蛉土、五谷虫为治疳之品。

如杏仁、葶苈、酒芩、桑白皮、半夏曲、苏陈皮、贝母、天花粉之类，谓为通用调气化痰之善药。

父传子，师传徒，其专方皆杀人之具也。

钱仲阳以金石之药为倡，犹有一二方近道处，至《铁镜》采薇汤则乱道甚矣。

近日儿科，只用以上所列诸药，任意写来，造孽无已，实堪痛恨！。

孙子兵法儿童故事

孙子兵法儿童故事很久很久以前，有一个叫孙武的军事家，他写了一本叫《孙子兵法》的书，这本书被誉为古代兵学的经典之作。

但是你知道吗？孙子兵法不仅仅是一本军事书，它也可以成为一部儿童故事。

故事开始的地方是一个叫齐国的地方，那里有一位国君叫做齐桓公。

齐桓公有一个儿子叫做公子纠，他非常调皮捣蛋，整天调皮捣蛋，不学无术，齐桓公很是为难。

有一天，齐桓公听说了孙子武的军事学问很高，于是便请他来教育公子纠。

孙子武答应了齐桓公的请求，来到了齐国。

孙子武看到了公子纠，他觉得公子纠很是调皮捣蛋，于是便决定用自己的兵法来教育公子纠。

他告诉公子纠说，“兵法最重要的是用兵不战，所以你要学会用智慧解决问题。

”。

于是，孙子武开始教育公子纠如何用智慧解决问题。

他告诉公子纠，要学会观察敌人的弱点，然后找准时机，用最小的力量取得最大的胜利。

公子纠听了孙子武的话，开始认真学习兵法。

他学会了如何观察敌人的弱点，如何善于伪装，如何善于用智慧来解决问题。

他还学会了如何善于用计谋来取得胜利。

有一天，齐国遭到了邻国的侵略，齐桓公便派公子纠去抵御敌人。

公子纠运用了孙子武教给他的兵法，他用智慧和计谋打败了强大的敌人，取得了胜利。

齐桓公看到了公子纠的成绩，非常高兴，他感慨道，“孙子兵法果然是了不起的，它不仅可以用来指导军事，还可以用来教育孩子。

”。

从那以后，孙子兵法就成为了齐国的教育课程，每个孩子都要学习孙子兵法，因为孙子兵法不仅仅是一部军事书，更是一部教育儿童的书。

孙子兵法教给了孩子们如何用智慧和计谋解决问题，如何善于观察和思考，如何善于用最小的力量取得最大的胜利。

这些都是孩子们成长中非常重要的品质和能力。

所以，孩子们啊，要记得，孙子兵法不仅仅是一部军事书，它还可以成为你们成长中的良师益友。

要学会用智慧和计谋解决问题，要善于观察和思考，要善于用最小的力量取得最大的胜利。

这样，你们就能像公子纠一样，取得属于自己的胜利，成为真正的勇者。

孙子兵法儿童故事就是这样，它告诉我们，智慧和勇气才是真正的力量，它可以让我们在成长的道路上走得更远、更高、更快。

兵子孙法三十六计故事

兵子孙法三十六计故事兵子孙法是一种以智谋为核心的军事策略，充分利用敌我双方的资源和环境，通过巧妙的布局和战术应对敌人的行动。

它以自然法则中的"兵法"和"子法"为基础，结合军事实战经验总结而成。

下面以三十六计中的几个经典计策为例，讲述一些相关的故事。

第一计：瞒天过海这是一种隐蔽行动的策略，通过掩盖自身行动和意图，以达到出奇制胜的目的。

在三国时期，诸葛亮采用此计，利用伪造船只的烟雾幌子，瞒过曹军的追兵，成功带领刘备渡过长江，扩大了自己的势力范围。

第十计：声东击西这个计策的原理是借助声音和信息分散敌人的注意力，进而以假象牵制对方的兵力和资源。

在古代战争中，鸣金收兵是非常重要的信号，因此将军常常利用鸣金的机会，借助声音使敌人分散注意力，然后以另一方向发动突袭。

第十五计：欲擒故纵这是一种以诱敌深入为基本原则的计策。

在三国时期，周瑜和诸葛亮就曾利用此计，采取勾结曹操进攻刘备的策略，引诱曹操深入，从而达到以少胜多的效果。

第二十八计：浑水摸鱼这个计策的核心思想是激起敌人内部的矛盾和冲突，利用其内部的混乱来达到自己的目的。

在明朝朱棣夺位的战争中，明成祖为了削弱敌人的力量，就派遣密探救出被俘的蒙古王子，放逐到关外。

这一举动使得蒙古族内部陷入纷争，削弱了对明朝的威胁。

第三十一计：釜底抽薪此计策是通过削弱敌人的后方支持和资源，使其疲于应对，从而达到战略上的优势。

故事中，一个城池被围困，城内断水断粮，而实际上，这是围困者釜底抽薪的排兵布阵，利用了城里缺少水源和粮食的弱点，最终顺利攻破了城池。

这些故事中展示了兵子孙法的核心原则和应用方法，即通过智谋、隐蔽、分散敌人的注意力，以及利用敌人的内部矛盾来战胜对手。

兵子孙法的关键是以智取胜，因此在战争中，准确的情报和分析极为重要。

同时，灵活运用各种计策，以及善于借助环境和资源的力量，才能在战略上取得优势。

兵子孙法三十六计是一部重要的兵书，通过这些计策故事的阐述，能够帮助读者更好地理解和运用这些策略。

小学语文：孙子兵法

11.故善战者，求之于势，不责于人,故能择人而任势。

善于用兵打仗的人,总是努力寻求有利的态势,而不是对下属求全责备,并且能够选择人才去凭借、创造有利的态势。

12.故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼,不知己，每战必殆。

所以说:知己知彼的人，百战百胜，了解自己而不了解敌人的，胜负几率各半; 对自己和敌人都不了解的，每战必输。

13.善守者藏于九地之下，善攻者动于九天之上，故能自保而全胜也。

善于防守的，隐藏自己的兵力如同在深不可测的地下；善于进攻的部队就象从天而降，敌不及防。

这样，才能保全自己而获得全胜。

14.纷纷纭纭，斗乱而不可乱也；浑浑沌沌，形圆而不可败也。

旌旗纷纷，人马纭纭，双方混战，战场上事态万端，但自己的指挥、组织、阵脚不能乱；混混沌吨，迷迷蒙蒙，两军搅作一团，但胜利在我把握之中。

15.出其所不趋，趋其所不意。

行千里而不劳者，行于无人之地也；攻而必取者，攻其所不守也，守而必固者，守其所不攻也。

出兵要指向敌人无法救援的地方，行动要在敌人意料不到的方向。

行军千里而不疲困的，是因为行进在没有敌人及其没有设防的地区。

进攻必然得手的，是因为攻击敌人不注意防守或不易守往的地方。

防守必然巩固的，是因为扼守敌人不敢攻或不易攻破的地方。

16.兵法：一曰度，二曰量，三曰数，四曰称，五曰胜。

地生度，度生量，量生数，数生称，称生胜。

用兵必须注意：一是土地幅员，二是军赋物资，三是部队兵员战斗实力，四是双方力量对比，五是胜负优劣。

度产生于土地幅员的广狭，土地幅员决定军赋物资的多少，军赋物资的多少决定兵员的质量，兵员质量决定部队的战斗力，部队的战斗力决定胜负优劣。

17.故策之而知得失之计，作之而知动静之理，形之而知死生之地，角之而知有余不足之处。

所以要认真分析判断，以求明了敌人作战计划的优劣长短；挑动敌人，以求了解其行动的规律；示形诱敌，以求摸清其所处地形的有利与不利；进行战斗侦察，以求探明敌人兵力部署的虚实强弱。

中国古典军事文化著作《孙子兵法》原文、注释、译文（火攻篇）

中国古典军事文化著作《孙子兵法》原文、注释、译文（火攻篇）《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》、《孙武兵书》等，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，早于克劳塞维茨《战争论》约2300年，被誉为“兵学圣典”。

共有六千字左右，一共十三篇。

作者为春秋时祖籍齐国乐安的吴国将军孙武。

《孙子兵法》是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，优秀传统文化的重要组成部分，是古代军事思想精华的集中体现。

孙子兵法·火攻篇【原文】孙子曰：凡火攻有五：一曰火人，二曰火积，三曰火辎，四曰火库，五曰火队。

行火必有因，烟火必素具，发火有时，起火有日。

时者，天之燥也；日者，月在箕、壁、翼、轸也。

凡此四宿者，起风之日也。

【译文】孙子说：火攻有五种，一是焚敌营栅人马，二是焚敌'委积'，三是焚敌辎重，四是焚敌武库，五是焚敌交通要道设施。

实施火攻需具备一定条件，点火器材必须平日准备好。

发动火攻要依据一定天时，具体点火要有恰当日子。

所谓天时，指气候干燥的时期；所谓恰当的日子，就是月亮运行到箕、壁、翼、轸四星所在位置的日子。

大凡月亮运行到这四个星宿的日子，都是风起的日子。

【原文】凡火攻，必因五火之变而应之。

火发于内，则早应之于外。

火发兵静者，待而勿攻；极其火力，可从而从之，不可从而止。

火可发于外，无待于内，以时发之。

火发上风，无攻下风。

昼风久，夜风止。

凡军必知有五火之变，以数守之。

【译文】大凡火攻，一定根据五种火攻所引起的情况变化采取相应的策应措施。

从敌方内部放火，则早派兵在外策应。

火已烧起敌兵仍镇静的，要等待观察，不要急于进攻；待到火势最旺时，可进攻就进攻，不可进攻就停止。

火也可从外施放，不必等待内应，按准确的时机发火就行。

火施放在上风，不要从下风进攻。

白天发火以兵从攻，晚上发火不要从攻。

大凡领导作战一定要熟悉五种火攻所引起的情况变化，并根据火攻应循遗的自然规律紧紧把握住火攻的时机。

【原文】故以火佐攻者明，以水佐攻者强。

孙子兵法三十六计全文

第一套胜战计第一计瞒天过海备周而意怠，常见则不疑，阴在阳之内，不在阳之对。

太阳，太阴。

译：认为准备万分周到，就容易松劲；平时看惯了的，就往往不在怀疑了，秘计隐藏在暴露的事物中，而不是和公开的形式相排斥。

非常公开的往往蕴藏着非常机密的。

第二计围魏救赵共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。

译：树敌不可过多，对敌要各个击破，对现在还不忙于消灭的，要隐藏我们的意图。

第三计借刀杀人敌已明，友未定，引友杀敌，不出自力，以损推演。

译：作战的对象已经确定，而朋友的态度还不稳定，要诱导朋友去消灭敌人，避免消耗自己的力量。

第四计以逸待劳困敌之势，不以战，损刚益柔。

译：控制敌方力量发展的命脉来扼杀他，而不采取进攻的形势，这就是“损刚益柔”原理的演用。

第五计趁火打劫敌之害大，就势取利，刚决柔也。

译：敌方的危机很大，就乘机取利，用优势力量攻击软弱的。

第六计声东击西乱志乱萃，不虞“坤下兑上”之象；利其不自主而取之。

译：敌人乱撞瞎碰，摸不清情况，这是《易经》“萃”封上所说的“坤下兑上”的混乱征状。

必须利用敌方失去控制力的时机加以消灭。

第二套敌战计第七计无中生有译：诳也，非诳也，实其所诳也。

少阴，太阴，太阳。

无中生有是运用假象，但不是弄假到底。

而是使假象变真象，大小假象，掩护真象。

第八计暗渡陈仓示之以动，利其静而有主，“益动而巽”。

译：故意暴露行动，利用敌方固守的时机，便主动偷袭。

第九计隔岸观火阳乖序乱，阴以待逆，暴戾恣睢，其势自毙。

顺以动豫，豫顺以动。

译：敌人内部分裂，秩序混乱，我便等待他发生暴乱，那时敌人穷凶极恶，翻目仇杀，势必自行灭亡。

我要根据敌人变动作好准备；作好准备之后，还要根据敌人的变动而行动。

第十计笑里藏刀信而安之，阴以图之，备而后动，勿使有变：刚中柔外也。

译：使敌人相信我方，并使其麻痹松懈，我则暗中策划，充分准备，一有机会，立即动手，使他来不及应变，这是暗中厉害，表面柔和的策略。

第十一计李代桃僵势必有损，损阴以益阳。

译：当局势发展有所损失的时候，要舍得局部的损失，以换取全局的优势。

2023版孙子兵法十三篇(打印版)

孙子兵法－－始计第一孙子兵法－－作战第二孙子兵法－－谋攻第三孙子兵法－－军形第四孙子兵法－－兵势第五孙子兵法－－虚实第六孙子兵法－－军争第七孙子兵法－－九变第八孙子兵法－－行军第九孙子兵法－－地形第十孙子兵法－－九地第十一孙子兵法－－火攻第十二孙子兵法－－用间第十三孙子兵法－－始计第一孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。

道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也。

凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。

故校之以计，而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。

将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。

计利以听，乃为之势，以佐其外。

势者，因利而制权也。

兵者，诡道也。

故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。

利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。

此兵家之胜，不可先传也。

夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。

多算胜少算，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。

孙子兵法－－作战第二孙子曰：凡用兵之法，驰车千驷，革车千乘，带甲十万，千里馈粮。

则内外之费，宾客之用，胶漆之材，车甲之奉，日费千金，然后十万之师举矣。

其用战也，胜久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足。

夫钝兵挫锐，屈力殚货，则诸侯乘其弊而起，虽有智者不能善其后矣。

故兵闻拙速，未睹巧之久也。

夫兵久而国利者，未之有也。

故不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也。

善用兵者，役不再籍，粮不三载，取用于国，因粮于敌，故军食可足也。

国之贫于师者远输，远输则百姓贫；近师者贵卖，贵卖则百姓财竭，财竭则急于丘役。

儿童读孙子兵法的好处

儿童读孙子兵法的好处
孙子兵法是中国古代著名的军事典籍，原名为《孙子兵法》，是作者司马迁所著。

孙
子兵法可以说是一部博大精深，不仅论述了军事技术、军事纪律、战术策略等军事方面的
要义，而且还引申出了一些与兵法有关的智慧社会观点，是中国传统文化发展史中杰出的
典籍。

令儿童读孙子兵法具有重要意义，主要有以下几个方面：
一是培养孩子们的宽容能力，读孙子兵法可以使孩子们学会宽恕他人，让他们学会以
宽容的心态去看待他人的错误，学会去宽容他人；
二是鼓励孩子们学习行为规范，孙子兵法中有大量的关于礼仪规范、行为规范的记载，可以培养孩子的礼仪行为，使孩子们成为规范的模范人物；
三是培养孩子们的战略能力，孙子兵法中有大量策略技巧，了解这样的策略技巧可以
培养孩子在实践中思考学习的能力，从而使自己变得更有战略能力。

四是激发孩子们未来发展的潜力，读孙子兵法可以让孩子们领悟他人礼仪和行为规范，以及针对不同情况采取策略和措施，使孩子们具有未来发展所需的智慧和技能。

总之，令孩子阅读孙子兵法可以培养孩子们的宽容能力、学习行为规范、激发潜力、
以及培养战略能力，是具有重大意义的一件事。

在孩子们开始读孙子兵法之前，要让孩子
明白其中的核心精神以及所蕴含的道理，这样才能有助于掌握孙子兵法的有益观念。

三十六计孙子兵法儿童版讲解

三十六计孙子兵法儿童版讲解中国古代战争著名著作《孙子兵法》历史悠久，它曾在中国军事上发挥着重要作用，对于当时的战争策略有很大的影响，而这部古典名著也成为今天众多儿童读物之一。

《孙子兵法》以其明确的规则和军事策略，是军事学和战略学的代表作，被誉为古代战争学的珍宝。

小朋友们在阅读《孙子兵法》时，可以更好地了解古代中国的军事战略，以及古代战争的艺术。

那么，《孙子兵法》分为哪些部分，儿童版本中哪些内容是必须讲解的？《孙子兵法》包含六大章因：正、会、训、用、制、法。

其中，儿童版本中最重要的就是“正”和“会”两部分，其中“正”是孙子兵法中最核心的章节，主要讲解兵法在军事上所表现出来的最基本原则。

“会”则是孙子兵法中讲解兵法的战争原理，是孙子兵法中重要的篇章。

此外，儿童版本还应该介绍“训”、“用”、“制”和“法”四部分。

“训”是孙子兵法中讨论军事策略的最基本章节，从中可以了解敌我军事行动的规律；“用”则是孙子兵法最实用的章节，涉及到兵法的军械和战术；“制”则是孙子兵法中讨论与战争相关的军队建设和编制的章节；“法”则是孙子兵法中讨论将军的治国之道的章节。

从上述章节来看，《孙子兵法》其实是一部涵盖军事作战、政治管理和哲学思想的宝典，它结合了两个方面，即政治和军事的统一。

在儿童版本的讲解中，孙子兵法的核心思想应该是要从宏观的原则出发，重视以人为本，在每一种兵法技巧之上，都应该应用这种思想。

此外，儿童版本中还应该讲述孙子兵法中的著名典故。

孙子兵法著名的典故有很多，譬如说：“攻心为上”，指的是发动战争时要先破坏敌人内部精神，然后再进行外界攻击；另外一个典故“守在关口，灭之不可”，意思就是要守住关口，以防敌人进攻。

最后，在《三十六计孙子兵法儿童版讲解》的末尾，可以让孩子总结一下学习孙子兵法时所体会到的要点，以及孙子兵法中所蕴含的丰富思想内容，以利其能够更好地消化理解孙子的思想。

《孙子兵法》是中国古代战争学的精妙之作，通过儿童版本的学习和讲解，能够让孩子更好地了解历史，了解中华文明对军事策略和战略学的深刻影响，以及孙子思想中所蕴含的智慧和至理，真正让孩子能够感受到古代中国的深厚文化底蕴。

教子孙子兵法36计

教子孙子兵法36计孩子优秀只是因为教育方法更优秀。

没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。

实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。

一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人”父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。

因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。

二、补强计——让孩子由自卑变自信美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。

当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。

因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。

三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。

然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。

四、冷淡计——让孩子有一点自控能力今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。

专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。

五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。

而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。

”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。

孙子兵法推荐理由60字小学生

孙子兵法推荐理由60字小学生
篇一：
《孙子兵法》是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，早于克劳塞维茨《战争论》约2300年，被誉为“兵学圣典”。

篇二：
在冷兵器时代，战争的胜负关键包含天时、地利、人和，前面两样基本上不是人为能够控制的，所以政通人和是最为关键的，这其中就包含了计谋。

篇三：
《孙子兵法》就是当时中国最早的一部军事文化著作，其内容博大精深，思想先进，逻辑缜密严谨，是古代军事思想精华的集中体现。

篇四：
距今为止，《孙子兵法》已经有2500年历史，历代都有对其的研究。

兵法是谋略，而不是小聪明，小花招，是大智慧，大战略。

篇五：
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

”《孙子兵法》继承和发展了前人的军事理论，把政治作为决定战争胜败的首要因素，归纳出战争的原理原则。

篇六：
《孙子兵法》其中包含一整套的军事作战理论。

从庙堂设计、行军作战、军队阵型、地势虚实以及借外物的火攻离间。

在原文套入现代生活的某些东西，在按照书上的理论推理，必然能够有所收获。

篇七：
其中的辩证法思想也是丰富，书中常常列举探讨与战争有关的一系列矛盾的对立和转化，如敌我、主客、众寡、强弱、攻守、胜败、利害等。

篇八：
《孙子兵法》是我国古典军事文化遗产的璀璨瑰宝，有着“兵学圣典”之誉，对全世界都有着广泛的影响。

当时年代的一个巅峰代表。

这本书中的智慧非常多，并且非常实用。

《孙子兵法》三十六计全文

《孙子兵法》是世界上最早的兵书之一。

在中国被奉为兵家经典，后世的兵书大多受到它的影响，对中国的军事科学发展影响非常深远。

它也被翻译成多种语言，在世界军事史上也具有重要的地位。

1.胜战计第一计：瞒天过海，形容极大的欺骗和谎言，什么样的欺骗手段都使得出来。

第二计：围魏救赵，指用包超敌人的后方来迫使它撤兵的战术。

第三计：借刀杀人，比喻自己不出面，假借别人的手去害人。

第四计：以逸待劳，指作战时不首先出击，养精蓄锐，以对付从远道来的疲劳的敌人。

第五计：趁火打劫，本指趁人家失火的时候去抢东西。

现比喻乘人之危，捞一把。

第六计：声东击西，指表面上声言要攻打东面，其实是攻打西面。

2.敌战计第七计：无中生有，本指本来没有却硬说有。

现形容凭空捏造。

第八计：暗渡陈仓，指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。

第九计：隔岸观火，比喻对别人的危难不予援救而在一旁看热闹。

第十计：笑里藏刀，比喻外表和气而内心阴险。

第十一计：李代桃僵，指互相顶替或代人受过。

第十二计：顺手牵羊，指乘机拿走人家东西的偷窃行为。

3.攻战计第十三计：打草惊蛇，指做事不周密，行动不谨慎，而使对方有所觉察。

第十四计：借尸还魂，比喻已经消灭或没落的事物，又假托别的名义或以另一种形式重新出现。

第十五计：调虎离山，比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。

第十六计：欲擒故纵，比喻为了进一步的控制，先故意放松一步。

第十七计：抛砖引玉，以自己的粗浅的意见引出别人高明的见解。

第十八计：擒贼擒王，比喻做事要抓关键。

4.混战计第十九计：釜底抽薪，从锅底抽掉柴火。

比喻从根本上解决问题。

第二十计：混水摸鱼，比喻趁混乱时机攫取不正当的利益。

第二十一计：金蝉脱壳，蝉变为成虫时要脱去幼早的壳。

比喻用计脱身。

第二十二计：关门捉贼，关起门来捉进入屋内的盗贼。

第二十三计：远交近攻，结交离得远的国家而进攻邻近的国家。

第二十四计：假道伐虢，以借路为名，实际上要侵占该国。

5.并战计第二十五计：偷梁换柱，比喻暗中玩弄手法，以假代真。

孙子兵法十三篇原文及图解表

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喻例
訣運用要之
因兵敵形而像搜時變水索空，，與之謂水檢配合之無神常策。形之，，兵作知無之戰常，之勢形，之日地，時空角間間之。
（作敵戰之之司運命用）
戰術之主旨
結退追防攻論怯擊禦擊敵不知其所守。
之安道國全軍
類別與準備
明君慎之，良將警之。
不亡可國復（存死（者生））
怒其戰水火（功勝佐佐慍者攻攻攻）凶取者者可。，強明以而。，復不喜修（悅）
火佐攻者明，水佐攻者強。
火發于外，無待于內。
取敵之利，勝敵而愈強。
（久（速智拙巧將速遲務）戰）戰食于敵。貴攻因役諸國賣城遠鈍糧不侯用財力輸兵于再乘不竭屈民挫敵籍弊足。，貧銳。，。。。，
十萬之師，日費千金。
謀攻篇（國家戰略）結論知彼知己，百戰不殆。統帥權戰略政略其次伐交目的不戰而屈人之兵。
6
知勝之道五
君上不下御同〃欲〃，軍軍〃將士士〃能疑惑而
君之患于軍者三
其其將次次者攻伐，城兵國之輔也攻倍十。之則則災分圍縻也之之軍。〃，〃五〃則〃攻之，
上兵伐謀
兵全不爭鈍于，天利下可，全。

三十六计孙子兵法儿童版讲解

三十六计孙子兵法儿童版讲解《三十六计》孙子兵法是中国古代著名的兵法著作，它记述了古代战争中重要的军事理论道理和实用战术技巧，被视为兵家必读之书，略称孙子兵法。

孙子兵法的内容虽然有军事技术的内容，但基本上可以概括为“用反常的思维解决问题”的理念。

孙子兵法儿童版讲解，要求考虑到儿童的实际情况，进行简单的阐释，并学会如何运用其中的理论原理，同时将其翻译成儿童易懂的层次，让儿童能够更好地理解和掌握孙子兵法。

首先，孙子兵法儿童版讲解必须贯彻“以简易方式表达复杂内容”的原则。

为了让孩子更容易理解，需要把原文精炼减少，把有危害性的信息进行精炼与剔除，剩下对孩子有益的信息，以更容易理解的表达方式予以解释。

例如，在“正当兵者，见敌而不战”原文中，“不战”两个字可以被精炼剔除掉，转换为“见敌而逃避”的表达，让孩子更容易理解。

其次，孙子兵法儿童版讲解还需要引入有趣的例子和故事让孩子们可以更好地理解其中的理论原理。

例如，在讲解“入乡随俗”时，可以引入适当的故事来作为例子，让孩子们更容易理解其中的道理，比如讲一个关于一个来到一个新的环境，但是由于不了解该地方的习俗，在他们的一点疏忽行了不当的事而惹来群众不满的故事，让孩子们明白“在不同的环境中，我们应该学会根据当地的习俗来行事”的道理。

再次，孙子兵法儿童版讲解应采用有趣的形式，以增加孩子们的兴趣，同时也可以让孩子们更好地理解这部著作。

可以采用故事形式，讲述一个故事，用“三十六计”让人物解决问题，让孩子们学会如何运用“三十六计”进行思考和行动。

可以采用问题和答案的方式，让孩子们可以根据提问，用“三十六计”中的策略去解决问题，学会自己克服困难的能力。

最后，也可以采用演练的方式，让孩子们练习的时候更有趣，在演练的过程中更好地熟悉“三十六计”的实用方法。

总之，孙子兵法儿童版讲解要注重儿童实际情况，把原文精炼剔除，引入有趣的例子和故事，采用有趣的形式，让孩子们更容易理解“三十六计”的内容，同时也能够学会如何运用“三十六计”进行思考和行动，从而提高孩子们处理问题的能力。

三国三十六计故事少儿版_孙子兵法三十六计

三国三⼗六计故事少⼉版_孙⼦兵法三⼗六计在我国最有名的战争策略中，不得不说《三⼗六计》，《三⼗六计》或称“三⼗六策”，是指中国古代三⼗六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。

下⾯给⼤家带来⼀些关于三国三⼗六计故事少⼉版，供⼤家参考。

三国三⼗六计故事1围魏救赵——孔明⼀纸救江东这个智谋故事见于《三国志演义》第五⼗⼋回“马孟起兴兵雪恨曹阿瞒割须弃袍”。

当曹操得知周瑜病逝的消息后，就准备再次兴兵进犯江东。

但是，他⼜担⼼西凉州的镇东将军马腾，会乘机袭取空虚的许都。

为此，曹操特派使者西去凉州，以朝廷的名义给马腾加以征南将军的头衔，命令他随军讨伐孙权。

于是，马腾带领次⼦马休、马铁及5000西凉兵卒应召来到许昌城下。

不久，西凉兵被曹操消灭，马腾⽗⼦三⼈也惨遭杀害。

此后，曹操⾃认为解除了后顾之忧，即时起兵30万，直扑江东。

江东闻报之后，⽴即让鲁肃派使者西上荆州，向刘备求援。

诸葛亮看罢江东的求救信，胸有成⽵地对刘备说：“既不⽤动江南之兵，也不⽤动荆州之兵，我⾃有妙计使曹操不敢进兵东南。

”他让使者带回江东的信中说：“如果曹军南犯，刘皇叔⾃有退兵之策。

”诸葛亮告诉刘备说：“曹操平⽣最担⼼的就是西凉之兵。

现在曹操杀了马腾，马腾长⼦马超仍然统领着西凉之众，曹操的杀⽗之仇定使马超刻⾻切齿。

主公只要修书⼀封，派⼈结援马超，让马超兴兵⼊关。

这样⼀来，曹操岂能兵犯江东?”刘备闻⾔⼤喜，⽴即修书，派使者投送西凉的马超。

马超听说⽗亲和两个弟弟遇害的消息后，放声⼤哭，悲伦倒地。

他咬⽛切齿，痛骂曹贼。

正在此时，刘备的使者持书赶到。

马超拆书⼀看：刘备在信中除了⼤骂曹操之外，还回忆了昔⽇与马腾同受汉帝密诏、誓诛曹贼的往事和旧情。

指出，现在曹操与马超⼜结下不共天地、不同⽇⽉之深仇。

他建议马超率西凉之兵以攻曹之右，他统荆、襄之众以遏曹之前。

认为此举不但曹操可擒、奸党可灭、⼤仇可报，⽽且汉室可以复兴。

马超看罢，⽴即挥泪复信，打发使者先回，随后便点起西凉兵马。