小学语文必会基础知识6年级打印版2013.9

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小学语文六年级必备知识点

小学语文六年级必备知识点【小学语文六年级必备知识点】一、字音与字形1. 声母和韵母的组合2. 声调的变化规律3. 声调符号的运用4. 声调的配搭规则5. 声调字的识别6. 不同音节的读音规律7. 字的构造与字形的变化二、词的意义和用法1. 词义的辨析与运用2. 同义词和反义词的理解3. 词语的拆分与组合4. 派生词的构词法5. 动词的时态和语态6. 介、连、助等虚词的用法三、古代文学常识1. 古代文学作品的特点2. 古代名篇名句的背诵3. 小学生读本中的古代文学作品4. 古代寓言故事的解读5. 古代诗词的鉴赏与创作四、修辞手法与演讲技巧1. 修辞手法的基本概念2. 修辞手法在语言表达中的应用3. 创作和欣赏富有感情色彩的修辞4. 创作和表达巧妙绝伦的比喻5. 演讲的基本准备和技巧要点6. 发音、语调和姿态在演讲中的重要性五、读书与写作技巧1. 各类题材和文体的阅读技巧2. 阅读理解的常用方法和套路3. 文章段落结构的分析与构建4. 行文逻辑严密和层次清晰的写作5. 图表和插图的使用技巧6. 剧本和故事情节的创作要点六、汉字书写规范与常用标点符号1. 汉字的基本笔画和结构2. 汉字的偏旁部首和构造规律3. 常见常用汉字的正确书写方法4. 常用标点符号的使用规则和注意事项5. 标点符号对句子意思的影响和加强以上知识点列举了小学语文六年级必备的重要内容，学生们在学习语文的过程中，要尽量熟练掌握这些知识，并在实际应用中灵活运用。

通过不断的阅读、写作和演讲锻炼，可以提高语文素养和表达能力。

希望同学们在学好语文的同时，也能培养对语言文字的热爱和欣赏能力，用语文的力量丰富自己的内心世界。

(打印版)六年级语文上册知识点总结

一、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。

2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。

第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。

学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

二、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。

2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。

台湾是中国的第一大岛。

4、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。

5、载歌载舞：载：又、且。

负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。

三、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。

2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。

3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。

4、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。

b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。

5、悲愤欲绝：欲，将要。

绝，死亡。

与世长辞：辞，告别。

四、古诗两首1、杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。

全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。

六年级语文必背内容打印

六年级语文必背内容打印一、《诗经》《诗经》是中国古代的一部重要诗歌集，记录了周朝时期的各类民间诗歌。

其中包括了风、雅、颂三种类型的诗歌，内容丰富多样，反映了古代社会的风貌和人民的生活。

二、《论语》《论语》是中国古代的一部重要哲学著作，记录了孔子及其弟子的言行。

书中包含了许多关于道德、政治、教育等方面的思想和观点，对后世影响深远。

三、《史记》《史记》是中国古代的一部重要史书，是司马迁所著的一部纪传体通史。

书中记载了从上古时代到西汉时期的历史事件和人物，内容详实，叙述生动，被誉为中国古代史学的巅峰之作。

四、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。

小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过对贾宝玉的成长经历和家族衰败的描写，展现了封建社会的矛盾和人性的复杂。

五、《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，是明代作家施耐庵创作的一部长篇小说。

小说以宋江为主线，讲述了一百零八个好汉的英雄事迹，通过对正义与邪恶的斗争，揭示了封建社会的黑暗和人民的反抗。

六、《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，是明代作家吴承恩创作的一部长篇小说。

小说以孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧四位主角的取经之路为主线，融入了大量的神话传说和佛教故事，展现了人物的英勇和智慧。

七、《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一，是明代作家罗贯中创作的一部长篇小说。

小说以东汉末年到三国时期的历史事件为背景，通过对刘备、曹操、孙权等人物的描写，展示了英雄豪杰的风采和封建社会的动荡。

八、《唐诗三百首》《唐诗三百首》是中国古代文化的瑰宝，收录了唐代诗人的经典作品。

这些诗歌以其精炼的语言和丰富的意境，表达了作者的情感和思想，被誉为中华文化的瑰宝。

九、《论辩》《论辩》是中国古代的一种修辞技巧，是演讲和写作中常用的一种表达方式。

通过对问题的分析和论证，展现自己的观点和论点，以达到说服读者或听众的目的。

十、《修辞格》《修辞格》是修辞学中的一种表达手法，用于增强文章的感染力和艺术性。

小学语文六年级必学知识清单

小学语文六年级必学知识清单一、词语的理解和运用在小学六年级语文学习中，学生需要掌握并熟练运用各类词语，包括常见词、成语、诗词等。

对于常见词，需要学会理解词义、辨析词义、掌握词语的正确用法。

对于成语和诗词，需要学会理解其内涵，运用在语境中，提升文章的表达能力。

二、阅读理解阅读理解是语文学习的重要内容，要求学生具备较好的阅读理解能力。

在小学六年级，学生需要通过阅读各类文章，理解文章的主旨，了解文章的结构和要点，并能正确回答问题。

同时，还要培养学生运用阅读策略，如略读、细读、图文推理等，提高阅读理解能力。

三、写作能力小学六年级的语文学习中，写作能力是重要的内容。

学生需要掌握不同文体的写作规范和技巧，包括记叙文、说明文、议论文等。

写作时，学生需要注意文章的结构合理，思路清晰，语言准确，条理清楚，使文章具有逻辑性和可读性。

四、古代诗词小学六年级的课程中，古代诗词是一项重要的学习内容。

学生需要了解古代文化，学习背诵古代诗词，理解其中的意境和表达方式。

同时，还要培养学生对诗词的鉴赏能力，欣赏古代文学的魅力。

五、修辞手法修辞手法是语文学习中的重要内容之一。

学生需要了解各种修辞手法的含义和运用方式，如比喻、拟人、夸张等。

在写作时，学生可以巧妙地运用修辞手法，使文章更加生动有趣，增强表达力。

六、文言文阅读在小学六年级语文学习中，学生需要开始接触文言文。

文言文是古代汉语的一种写作方式，在理解和阅读文言文时，需要学生熟悉文言文的用词、语法结构等特点，并能够理解文言文的意义和蕴含的文化内涵。

七、修辞与写作修辞是文章中与言辞矫饰有关的技巧和方法，它能够增强文章的表达力和感染力。

在小学六年级的语文学习中，学生需要学会各种修辞手法的运用，包括比喻、夸张、排比等，并将其运用到自己的写作中，使文章更加生动有趣。

八、作文写作作文是语文学习中的重要环节，它不仅可以锻炼学生的语言表达能力，还可以培养学生的思维能力和创造力。

在小学六年级中，学生需要掌握不同文体的写作技巧，如记叙文、说明文、议论文等，并能够准确表达自己的观点和思想。

六年级上册语文必背内容可打印

六年级上册语文必背内容可打印1. 字词：掌握常用字的读音、写法和意义，如多音字、形近字、近义词、反义词等。

2. 词汇：积累成语、谚语、歇后语等。

3. 语法：了解句子成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

4. 修辞手法：掌握比喻、拟人、夸张、对偶、排比等常见的修辞手法。

5. 阅读理解：提高阅读理解能力，包括理解文章主旨、推断词义、分析句子结构等。

6. 写作：掌握记叙文、说明文、议论文等文体的写作方法。

7. 古诗词：背诵和理解一些经典的古诗词，如《静夜思》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》等。

8. 文学常识：了解一些文学常识，如中国古代文学、现代文学、外国文学等。

9. 作家作品：认识著名作家及其代表作品，如鲁迅、老舍、冰心等。

10. 名言警句：积累一些名言警句，如“读书破万卷，下笔如有神”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”等。

11. 标点符号：掌握常用标点符号的用法，如句号、逗号、问号、感叹号等。

12. 病句修改：能够识别和纠正语法错误。

13. 语言表达：提高语言表达能力，使文章内容丰富、生动。

14. 记叙文六要素：掌握记叙文的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

15. 说明文方法：了解说明文的常见说明方法，如举例子、列数字、作比较等。

16. 议论文结构：掌握议论文的基本结构，包括提出问题、分析问题和解决问题。

17. 描写方法：学习如何运用描写方法使文章更具感染力，如外貌描写、动作描写、心理描写等。

18. 表现手法：理解文章中运用的表现手法，如象征、对比、衬托等。

19. 记叙文顺序：掌握记叙文的三种叙述顺序，即顺叙、倒叙和插叙。

20. 说明文语言特点：体会说明文语言的准确性、科学性和严谨性。

21. 议论文论据：了解议论文的论据类型，包括事实论据和道理论据。

22. 记叙文写作技巧：学习如何组织记叙文的结构，使文章内容连贯、逻辑清晰。

23. 说明文写作技巧：掌握说明文的写作技巧，如选择合适的说明顺序、运用恰当的说明方法等。

(完整版)六年级语文必备基础

105、这本书对我很感兴趣。
3.看拼音，写汉字。 jì 令人心（）妒（）（）
静救（）
yì 香味四（）安（）（）力（）立
4.写出四个形容说话的词语。
如：自言自语 ______________ ______________ ______________ ______________
ห้องสมุดไป่ตู้
69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
70、我们学校过去注意的不够对卫生工作。
71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错
误。
72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
73、这篇文章的层次和语言都很优美。
74、言行不一的人是极坏的作风。
75、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻
的。
76、经过老师的育，终于认识了错误。
40、一切任何困难都难不倒我。
61、这首歌曲的作者是张劲写的。
62、在公共场所，我们要维持清洁。
63、他非常认真地复习作业。
64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
66、在会上，纷纷发表自己的意见。
67、小周虚心接受同学们。
68、我们从小要不吃零食的好习惯。
34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。
35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻
含义。
36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文
具及水彩笔等等。
37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
酝酿循环驱逐污染敷药鼎盛恭贺强畸形覆盖沟壑抽噎

小学6年级语文基础知识大全

小学六年级语文基础知识大全一、字词句段篇字•汉字概述：汉字的起源、演变和特点。

•汉字结构：从汉字的组成结构入手，介绍汉字的部首和构字法则。

•偏旁部首：解析常见的偏旁部首，帮助学生理解汉字的基本构造。

词•词的定义与分类：介绍什么是词，以及常见的词的分类。

•词的构成：解析词的构成原则和常见的构词法。

•词性与词义：探讨词性的概念和词义的多样性。

句•句的基本概念：了解句子的定义和基本特征。

•句子的分类：介绍常见的句子分类，如陈述句、疑问句、祈使句等。

•句子的成分：解析句子的主语、谓语、宾语等成分的概念和功能。

段•段落的概念与要素：了解段落的定义和构成要素。

•段落的结构与特点：探讨段落的结构形式和特点。

•书写段落的技巧：指导学生如何正确地书写段落，使其结构合理、层次清晰。

二、阅读篇阅读理解•阅读的重要性：阐述阅读在语文学习中的重要性。

•阅读理解的基本方法：介绍阅读理解的常用方法和技巧。

•阅读策略：指导学生合理利用上下文、猜测词义等阅读策略。

修辞与鉴赏•修辞手法：介绍修辞手法的概念和常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

•作品鉴赏：引导学生从作品中感受语言的美，培养审美意识。

写作技巧•写作准备：指导学生如何进行写作前的准备工作，如构思、归纳要点等。

•写作技巧：介绍常用的写作技巧，如过渡词的运用、段落结构的安排等。

•作文评分标准：学习了解作文评分标准，提高作文表达的质量。

三、古诗文篇古诗词欣赏•古诗词的魅力：介绍古诗词的魅力，培养学生对古诗词的兴趣。

•名句赏析：分析优秀古诗词中的经典名句，帮助学生理解和欣赏。

•创作体验：通过学习古诗词的写作技巧，引导学生进行创作。

古文阅读•古文的特点与阅读：探讨古文的特点，指导学生正确阅读古文。

•古文背诵：通过背诵古文，培养学生的语感和记忆力。

•古文解析：分析古文语言运用的技巧和表达的含义。

现代文阅读•文章阅读技巧：引导学生掌握现代文阅读的基本技巧，如段落理解、主题把握等。

•优秀文章欣赏：推荐一些优秀的现代文文章给学生阅读，培养审美能力。

6年级语文知识点

6年级语文知识点6年级语文知识点(必背)一、字母表(音序表)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww __ Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同)二、声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w三、韵母1、单韵母：a o e i u ü (6个)2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong四、整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)五、拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;*标题开头字母要大写六、量词表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

1.表示人的量词：个、位、条。

一个男孩，一位老师，一条好汉2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。

一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。

一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画七、关联词1、并列关系：一边...一边... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有时...有时... ;既...又... ;又...又 ...; 那么...那么...2、承接关系：一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接着...3、递进关系：不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系：因为...所以;由于...因此 ...;之所以...是因为;既然...就 ...5、选择关系：是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如; 宁可...也不;宁愿...不愿...6、转折关系：虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系：只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。

小学六年级语文基础知识点(汇总)

小学六年级语文基础知识点（汇总）小学六年级语文基础知识点1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧3、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎4、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛5、历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐6、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远7、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语8、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟9、形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛10、含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹11、描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香12、描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓13、描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏14、描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌17、表示心情的成语：高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心18、表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足20、描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气21、描写自然环境的：雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋23、描写人心理活动的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下心急如焚24、反映技艺高超的成语：技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青25、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重同甘共苦肝胆相照26、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿莺歌燕舞翠_流27、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往人如潮涌28、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛刻不容缓29、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸人山人海30、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶31、含有“不”的成语：与众不同宁死不屈水泄不通目不识丁力不从心32、描写地形地貌的成语：连绵不断高耸入云危峰兀立拔地而起一望无边33、含有人物的成语：江郎才尽夸父追日愚公移山塞翁失马、孟母三迁34、描写冬天的词语：天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地35、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后36、多字格成语：九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相既来之，则安之麻雀虽小，五脏俱全解铃还须系铃人吃一堑，长一智一不做，二不休37、“想”的成语：深思熟虑胡思乱想朝思暮想左思右想异想天开38、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿小学六年级语文重要知识点1、课外俗语：(1)长他人志气，灭自己威风。

六年级语文必背基础知识

六年级语文基础知识整理1、常见的修辞方法有：比喻、拟人、反问、设问、夸张、排比、对偶。

2、常见的说明方法有：列数字、举例子、打比方、作比较、下定义。

3、常见的描写方法有：心理描写、动作描写、语言描写、环境描写、外貌描写、神态描写。

4、常见的文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构。

5、常见的写作顺序有：时间顺序、方位顺序、浏览顺序、事情发展顺序。

6、常见的关联词有：因为……所以……虽然……但是……不但……而且……不仅……还……既……又……只有……才……只要……就……如果……就……既然……就……即使……也……不管……都……无论……都……与其……不如……宁可……也不……之所以……是因为……一……就……7、感叹号的用法：表示强烈的感情。

8、引号的用法有：（1）表示引用；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；（4）表示着重指出。

9、省略号的用法有：（1）表示引文的省略；（2）表示列举的省略；（3）用于话语中间，表示说话断断续续。

10、破折号的用法有：（1）表示解释说明；（2）表示话题转换；（3）表示声音的延长。

11、双重否定句可包含的词语有：不得不、不能不、不会不、没有不、无不等。

12、陈述句改为反问句可添加的词语有：难道……不……，怎能……不……，怎么……不……、不正……（如原句中包含“不”字，可根据情况不再添加“不”字）。

词语专项积累一、重叠词：1、轰隆隆眼睁睁静悄悄兴冲冲绿油油红扑扑白茫茫喜滋滋乐呵呵2、结结实实来来往往红红火火大大方方热热闹闹清清楚楚明明白白3、若有若无若隐若现无边无际无穷无尽无影无踪不知不觉不闻不问不清不楚人山人海诚心诚意一模一样一心一意一举一动一言一语自言自语自作自受4、栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目孜孜不倦耿耿于怀蒸蒸日上济济一堂滔滔不绝夸夸其谈5、得意洋洋喜气洋洋生机勃勃生气勃勃无所事事忧心忡忡硕果累累文质彬彬千里迢迢风尘仆仆大名鼎鼎行色匆匆二、包含有数字的成语：一本正经二话不说三言两语四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千变万化千方百计千言万语百里挑一三、包含有反义词的成语：异口同声大惊小怪南辕北辙南腔北调南征北战东躲西藏东张西望东征西讨东倒西歪声东击西左思右想左顾右盼左抵右挡里应外合表里如一黑白相间黑白颠倒表里不一四、包含有近义词的成语：左顾右盼左思右想大摇大摆东张西望左抵右挡东张西望南腔北调南征北战千变万化千方百计千言万语五、包含有动物名称的成语：鼠：贼眉鼠眼胆小如鼠獐头鼠目抱头鼠窜牛：牛头马面汗牛充栋牛刀小试虎：狐假虎威虎虎生威骑虎难下如虎添翼调虎离山兔：守株待兔狡兔三窟龙：望子成龙来龙去脉群龙无首笔走龙蛇龙飞凤舞生龙活虎（画蛇添足亡羊补牢天马行空汗马功劳马到成功老马识途呆若木鸡）七、出自寓言故事的成语：画蛇添足掩耳盗铃亡羊补牢买椟还珠守株待兔拔苗助长鹏程万里画龙点睛刻舟求剑叶公好龙滥竽充数八、出自神话故事的成语：精卫填海后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地九、出自历史故事的成语：完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气惊弓之鸟高山流水四面楚歌三顾茅庐乐不思蜀精忠报国胸有成竹成竹在胸。

小学语文必备文学常识、基础知识(六年级复习必备)

小学语文必备文学常识、基础知识一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。

小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

小六语文基础知识精选

小六语文基础知识精选一、汉语拼音：1、大小写字母26个Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz2、声母23个b p m f d t n l g k h x j q w y zh ch sh r zc s3、韵母24个单韵母（6个）： a o e i u ü复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er（前鼻韵母5个）an en in un ǖn（后鼻韵母4个）anɡ enɡ inɡ onɡ4、整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun yinɡ5、常见多音字骨gu骨碌还hai还有空 kong天空干gan干净gu骨干 huan归还 kong空地 gan干部扎zha挣扎供gong供给应ying应该露lou泄露za扎小辫 gong供销 ying答应 lu露水系xi系列教jiao教学相xiang相信吗ma干吗ji系好 jiao教室 xiang相声 ma好吗哄hong哄骗薄bo薄铝箔宿su住宿切qie一切hong 哄抢 bo薄荷 xiu一宿 qie切开hong哄闹 bao很薄 xiu星宿传chuan宣传假jia假期得dei得赶路鲜xian鲜花zhuan自传 jia 假货 de好得很 xian朝鲜冲chong冲锋重zhong重量量liang重量创chang创伤chong冲压 chong重新 liang丈量 chang创造似si 似的兴xing高兴数shu数学会hui开会shi似乎 xing兴旺 shu数九 kuai会计倒dao摔倒称cheng名称参can参观纤qian纤夫dao倒退 chen称职 shen 人参 xian纤维处chu处理结jie结实倒dao倒出来转zhuan转播chu处所 jie 团结 dao打倒 zhuan转圈泡pao泡泡尽jin尽力晃huang晃动片pian拍片pao水泡子 jin尽管 huang晃动 pian片刻熟shu熟练别bie别人颤chan颤抖挑tiao挑水shou饭熟了 bie别扭 zhuan颤栗 tiao挑逗钉ding钉子什shen什么铺pu药铺只zhi只身ding钉信箱 shi 什绵 pu 铺路 zhi只好散san散心泊bo飘泊模mo模范长chang长度san散文 po湖泊 mu模子 zhang 长大好hao好处挣zheng挣扎挨ai挨近作zuo作业hao zheng挣钱 ai挨打 zuo 作坊了liao了解乐le快乐看kan看见没mei没有le走了 yue 音乐 kan看守 mo淹没正zheng正确卡ka卡车处chu到处宁ning宁静zheng正月 qia发卡 chu处分 ning宁肯种zhong种子打da打闹背bei背带给gei给以zhong种地 da一打 bei背景 ji供给难nan困难载 zai记载累lei积累钻zuan钻研nan 难友 zai 载货 lei劳累 zuan钻石便bian方便供gong供应强qiang强大降jiang下降pian便宜 gong口供 qiang勉强 xiang投降着zhuo沉着趟tang趟水划hua划破脏zang心脏zhe看着 tang一趟 hua计划 zang脏话待dai等待更geng更换大da大家喝he吆喝dai待一会儿 geng更好庭 dai大夫 he喝水二、词语1、以动物喻人的故事孺子牛——指甘愿为人民大众服务的人。

小学六年语文知识点

小学六年语文知识点小学六年语文知识点说得语文者得高考一点都不过分!语文的提高需要长期积累，小学不抓，中高考就会后悔，到时候想抓也来不及。

得语文者得高考，得阅读者得语文。

阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去!但除了阅读习惯，该掌握的知识点还是一定要不折不扣的掌握。

老师和家长可以按着以下部分一一检查孩子们是否都已掌握这些知识。

{ 第一部分 }基础知识要点1汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(')隔开。

如海鸥hǎi 'ōu2查字典的方法1、音序查字法。

如：鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D)，再查找音节(dǐng)及所对应的页码。

2、部首查字法。

【语文】小学语文必会基础知识6年级打印版2013

【关键字】语文六年级上学期必背诵的古诗及诗词姓名：诗经·采薇【节选】昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！春夜喜雨(唐）好雨知时节，当春乃发生。

潜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重。

·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾惊鹊，清风半夜鸣蝉。

里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茆店社林边，路转溪桥忽见。

【元】孤村落日残霞，轻烟，一点影下。

青山绿水，红叶黄花。

七步诗【三国·魏】曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？鸟鸣涧【唐】王维人闲落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

亲友如相问，一片在玉壶。

以上是六年级上学期要求背诵的古诗及诗词。

等背到一定数量的时候就会有一种豁然开朗的感觉，也许你自己都能成为诗人了呢！加油吧~！小学语文必会基础知识——谚语姓名：歇后语和谚语最大的区别就是在书写的形式上，有心的同学不难发现，歇后语都是由“-------”符号分隔成的两个短语，而谚语就是一个独立的说明一定常理和道理的短语，所以在记忆和应用的时候一定要加以区分，能做到这一点基本就没什么问题了，谚语和歇后语的特点基本一样------易记、易用、生动、灵活，谚语和歇后语都是经过很多年总结出来的，所以结构和内容都很固定，如果不是为了特殊目的最好不要轻易改动！1、早霞不出门，晚霞行千里。

2、人心齐，泰山移。

3、话说三遍淡如水。

4、春雨贵如油。

5、只许州官放火，不准百姓点。

6、瑞雪兆丰年。

7、百闻不如一见。

8、灯放长线，钓大鱼。

9、摸着石头过河。

10、种瓜得瓜，种豆得豆11、事在人为，人定胜天。

12、运筹帷幄之中，决胜千里之外。

13、人无远虑，必有近忧。

14、知已知彼，百战百胜。

15、活人不能叫尿憋死。

16、看准北斗星，就不会迷失方向。

六年级语文小学必考知识点

六年级语文小学必考知识点语文学科作为小学教育的重要组成部分，对学生的语言表达能力、理解能力和阅读能力等方面起着至关重要的作用。

在六年级的语文学习中，掌握一些必考知识点将对学生的语文学科成绩产生积极的影响。

下面将介绍六年级语文小学必考知识点，以供学生们参考。

一、汉字汉字是我们语文学科中的基础，六年级的语文考试中，涉及到汉字的部分非常重要。

学生们应该重点掌握以下几个方面的知识：1. 基本字形：认识并记住常见汉字的基本字形，包括笔画的书写顺序、结构等。

2. 基本读音：掌握常见汉字的正确读音，并注意声调的运用。

3. 基本意义：理解并记忆汉字的基本意义，学会正确运用。

4. 基本用法：掌握汉字的基本用法，包括词语组合、词义辨析等。

二、词语搭配在六年级的语文考试中，词语搭配是一个重要的考察内容。

学生们应该重点掌握以下几个方面的知识：1. 词语辨析：掌握常见词语的用法区别，注意词义的细微差别。

2. 成语故事：了解常见成语的典故和意义，学会正确运用成语。

3. 词语搭配：熟悉词语之间的搭配关系，掌握常见的固定搭配。

三、阅读理解阅读理解是六年级语文考试中重要的部分。

学生们应该重点掌握以下几个方面的知识：1. 文章理解：学会通读文章，把握文章的中心思想，理解作者的意图。

2. 推理判断：通过阅读文章，学会进行推理和判断，准确把握文章的细节和主旨。

3. 词义猜测：通过上下文的提示，理解并猜测生词的意义。

四、写作技巧写作是六年级语文学习的重点内容之一。

学生们应该重点掌握以下几个方面的知识：1. 作文结构：学会正确组织作文，包括开头、承接、转折、结尾等部分。

2. 语言表达：注意用词准确、生动，运用好修辞手法，丰富自己的表达能力。

3. 逻辑思维：在写作过程中，注意逻辑条理，合理组织内容，使文章更加连贯。

以上就是六年级语文小学必考知识点的介绍。

希望同学们能够认真学习并掌握这些知识点，提升自己的语文水平，取得优异的成绩。

祝愿同学们在语文学科中取得更大的进步！。

六年级语文必考基础知识点

六年级语文必考基础知识点语文是学习的重要科目，对于六年级学生来说，掌握语文的基础知识点是非常重要的。

下面将介绍六年级语文必考的基础知识点。

一、词语的辨析1. 同音异义词：指读音相同，但意义不同的词语。

如：“冰”和“兵”、“薄”和“剥”。

2. 近义词：指意义相近，用法有所不同的词语。

如：“高兴”和“愉快”、“走”和“行走”。

3. 反义词：指意义相反的词语。

如：“寒冷”和“温暖”、“高”和“低”。

二、词语的拼写和用法1. 字母组合规则：常见的字母组合规则有“i”和“e”、“o”和“u”、“f”和“v”等。

需要注意这些字母组合的拼写和用法。

2. 词语的用法：掌握一些常用词语的正确用法，如“说”和“讲”、“看”和“瞧”。

三、词语的搭配和词义的推测1. 词语的搭配：掌握一些词语的常见搭配，如“开心”、“快乐”、“高兴”。

2. 词义的推测：通过上下文来推测词语的意思，理解词语的含义。

四、语句的理解和分析1. 阅读理解：通过阅读短文，理解文章的主要内容，抓住关键信息。

2. 语句的分析：分析语句的结构，判断句子的主谓宾关系，理解句子的意思。

五、基本句型和修辞手法1. 倒装句：理解倒装句的用法和结构，如“Only when the rain stops can we go out.”2. 比喻和拟人修辞手法：理解比喻和拟人修辞手法的用法和效果，如“笑容如花”、“大地呼吸着”。

六、诗词鉴赏和写作技巧1. 诗词鉴赏：理解古代诗词的意境和表达方式，欣赏古代诗人的才华。

2. 写作技巧：掌握一些写作技巧，如使用形容词来增加句子的生动性，运用比喻、拟人等修辞手法进行表达。

七、报刊杂志的阅读和写作1. 报刊杂志的阅读：了解报刊杂志的结构和常见文章类型，提高阅读理解能力。

2. 写作：通过模仿报刊杂志中的写作风格，提高写作能力，写出规范、准确的文章。

以上是六年级语文必考的基础知识点。

希望同学们能够认真学习这些知识，提高语文水平，在语文考试中取得好成绩。

六年级语文全知识点

六年级语文全知识点一、字音与字形
汉字的基本结构
汉字的基本构造
声母与韵母
声调与语调
声母字形变化规律
韵母字形变化规律
汉字字音韵律规律
二、词语运用
词语的构词法
词义的理解和辨析
词语搭配和短语运用
词语的被动词形式和分词形式
词语的运用技巧
词语的形近音近辨析
三、句子的结构
句子的成分和成分间关系句子的基本结构和表达方式句子的时态与语态
句子的衔接和过渡
四、篇章的构建
篇章的逻辑关系
篇章的段与段之间的连接篇章的诗文散文的写法
篇章的应用文的写法
篇章的修辞手法和写作技巧
五、修辞和表达
修辞手法的分类和运用
修辞手法在古诗文中的应用
修辞手法在现代文中的应用
修辞手法的语言特点
表达方式和表达技巧
六、句型与语法
简单句和复合句的区别与运用
并列句和独立主格结构的运用
主谓宾结构和主谓宾补结构的运用动宾定状结构和状语从句的运用条件句和让步句的运用
句子成分的省略和补充
七、阅读理解
阅读理解的基本技巧
文章的主旨和段落大意
推理和归纳的能力训练
词义猜测和语境理解
阅读材料的综合运用
八、作文写作
作文的主题和立意
作文的结构和组织
作文的语言表达和修辞
作文的形式和体裁
作文的素材和想象
以上是六年级语文的全知识点。

通过掌握这些知识，学生可以更好地理解和运用语文，提升语文素养和写作能力。

希望同学们能够认真学习，努力提升自己的语文水平。

六年级语文基础知识复习资料直接打印版.doc

六年级语文基础知识复习资料二年级上册 (-)古诗：敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷釆白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

夜雪【唐】白居易己讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

夜宿山寺【唐】李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

长歌行汉乐府朝露待日晞。

万物牛光辉。

焜黄华叶衰。

何时复西归? 老大徒伤悲。

悯农【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(二) 采集本积累：长江是中国最长的河。

青海湖是中国面积最大的咸水湖。

台湾岛是中国面积最大的岛屿。

黄果树瀑布是中国最大的瀑布。

世界上第一枚邮票是英国于1840年发行的。

中国最早的邮票是1878年发行的大龙邮票。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

蚕吐丝，蜂酿蜜。

人不学，不如物。

老鼠看［k 召n ］仓'看个精光。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

青青园中葵, 阳春布德泽, 常恐秋节至, 百川东到海, 少壮不努力,王婆卖瓜，自卖自夸。

一日三笑，不用吃药。

天对地，雨对风，大陆对长空, 山花对海树，赤日对苍穹。

九九歌：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九河边看柳，七九河开，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。

十二生肖：子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龙巳蛇，午马未羊，申猴酉鸡，戌狗亥猪。

（三）词语：人山人海庄严仪式纷纷扬扬水灵灵一座座环绕秀丽吸引解除疲倦盛开绿茵茵灿烂礼物决定解决解除同志队伍会师庄稼卫兵晴阴费力拼命使劲欢迎兴奋怨言白花花狡猾耐心连蹦带跳昨天试一试预报通过争先恐后漂浮奔跑灾害旅行降落伞观察显然无可奈何整整齐齐专心致志聚精会神自强不息发愤图强希望晶莹悠扬比赛胜负浇水觉得沉甸甸工工整整洪亮调查透明树梢暖暖和和舒服山清水秀鸟语花香欢声笑语喜气洋洋生机勃勃万紫千红著名赞叹称赞千恩万谢见利忘义忘恩负义推门剪刀逃学端详参加弄脏特意敬请乐器暖融融吼叫不知不觉赞扬布置漂漂亮亮碧绿茁壮飞翔龙飞凤舞龙腾虎跃生龙活虎一马当先万马奔腾马到成功开天辟地稳固宇宙放射柔和光芒凶狠可怜善良装扮恶狠狠诚恳（四）多音字: hao 正好好hao 爱好wei 为难为wei 为了 mo 淹没没mei 没有 dang 当做当zQng 宝藏藏d^ng 应当cang 捉迷藏xing 兴奋兴xing 冋穴二年级下册(一)古诗《咏柳》一一唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

六年级语文基础知识

六年级语文基础知识第一节：汉字的基本知识汉字是中华民族的传统文字，具有悠久的历史和独特的魅力。

在学习语文的过程中，了解汉字的基本知识是非常重要的。

1. 汉字的构造：汉字由笔画和部首组成。

笔画是汉字的基本图形单位，而部首则是指汉字中具有一定意义的部分。

例如，字母“口”是一个部首，它常出现在与食物相关的汉字中。

2. 汉字的组字规律：汉字的组字规律主要有形声、会意、象形等。

形声是指一个汉字既有声音又有意义，形状上有一个部首和一个表示音的部分。

会意是指一个汉字的形状和意义都与其相关，形象地表达了某种事物的属性。

象形是指一个汉字的形状与所表示的事物相似，通过形状来反映事物的基本特征。

第二节：词语的辨析词语是汉语中的基本单位，正确理解词语的意义对于语文学习至关重要。

在六年级的语文课程中，我们需要学习词语的辨析，特别是一些容易混淆的词语。

1. 一些成对出现的词语：- 生活与生存：生活指的是人们日常生活中的各种活动与经历，而生存则是指人类为了维持自己的生命而进行的活动。

- 知识与智慧：知识是指人们通过学习和探索所获得的关于客观事物的模糊概念，而智慧则是指人们凭借对事物的洞察力和判断力所产生的独特见解和应对能力。

2. 近义词的辨析：- 盖与戴：盖是指将物体覆盖在上面，使其不暴露于外界环境；而戴则是指将物体放在头部或手部等身体部位上。

- 喜欢与爱好：喜欢指对某种事物感到高兴和满意，而爱好则是指经常和用心地参与某种活动，且对其有浓厚的兴趣和喜爱。

第三节：常用标点符号的正确使用在中文写作中，正确使用标点符号能够使文章更加准确地表达意思，并增强语言流畅度。

以下是常用标点符号的正确使用方法：1. 逗号（，）：用于分隔列举的词语、短语或子句，表示列举关系或并列关系。

2. 句号（。

）：用于表示句子的结束。

3. 问号（？）：用于表示疑问句的结束。

4. 叹号（！）：用于表示感叹句或强调句的结束。

5. 冒号（：）：常用于引出表示解释、说明、列举等内容的语句。