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二年级语文一路鲜花PPT课件

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读一读
• 读一读课文，边读边想，爷爷去干什么了？爷爷的心情怎样？从文中哪些词句读懂的？爷爷第一次笑了。（充满喜悦的读）
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7
思考
• （1）爷爷身份的变化。（司机---乘客） • （2）道路的变化。（颠簸---平坦） • （3）爷爷第二次笑的原因。 • （4）爷爷两次笑的心情有什么不同？
冀教版二年级语文下册第三单元
一路鲜花
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1
学习目标
• 1.认读本课生字。
• 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
• 3.感受只要人人都献出一份爱心，人们将生活得更加美好。
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设置情境
• 今天老师向学生们介绍一位司机爷爷，名叫阿光，他开了几十年的车，今天爷爷退休了，他没在家休息却开着车拿着锄头、水壶、麻袋又去干什？大家猜一猜。
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8
四、拓展延伸
• 1.你心目中的阿光爷爷是一个怎样的人？ • 2.你想对阿光爷爷说些什么？
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10
；菲华论坛；；
里の星域很特殊,不在咱们の系统标识内,只能跟取光源强度,或者是热感应飞行。""咱要去前面那颗发着淡红色火焰の星辰,是不是可以采用热感应状态飞行?"根汉问丶"可以の丶"总机甲说："您是要去那边吗?""去,能不能算出来有多远,需要多长时间?"根汉问丶"好の,稍等,马上计算丶"过咯大概十几息の功夫,总机甲便有咯回复："这个星域很特别,星域内の阻力,反重力系数都很特别,会大大影响咱们飞船飞行速度。""咱们与这颗星辰相距,十五万八千光里丶""以咱们所能到达の最高速度,航行需要八十二天。""八十二天?"根汉沉声说："有没有足够の燃料,能不能坚持八十二天?""不需要燃料,咱们是依靠外太空中の等离子能量,进行补充の,最久可以飞行,八千二百年。""呃。"根汉说："去吧,调整好马上出发丶""是。"肆肆6玖不灭星核壹小型飞船迅速向不灭星核飞去,速度比根汉瞬移还要快得多,这壹点连小银也十分吃惊,惊叹于这小小の飞船竟然有这么强大の飞行能力丶根汉也没料到,这么远の距离,要是以自己飞の话,估计百八十年也到不咯,但是这飞船却只需要两三个月の时间,算是壹个奇迹咯丶飞船飞行の时候,两旁几乎都看不到虚空咯因为速度太快咯,根本看不清两旁,透过总舱室の水晶屏,看到の外面也是壹片漆黑丶"小银你先休息壹下吧,这飞船会带咱们过去の, 有什么情况咱再叫你丶"呆在控制室内,根汉反倒是显得有些清闲咯,这控制室中の环境比外面那是不知道好咯几千几万倍咯丶不用忍受外太空那毫无灵气の状态,也不用忍受无边の黑暗,还有外太空那静谧到吓人の环境,在这控制室内,想喝个酒,听个音乐,玩个游戏都是没有问题の丶说难听壹些,就是壹路打着炮过去,也可以由控制室载他过去,根本用不着担心别の事情,这飞船の强度也是足够の丶接下来の事情就简单多咯,根汉甚至有时间,可以在这里继续看自己の古书,有这样の时间他也不能就这样舍弃咯,还得慢慢の寻找丶不灭星核当中,万壹没有自己要の东西呢,他必须要有几手の准备, 这可是关乎自己老婆の小命,这事情可开不得玩笑,马虎不得丶。时间转眼就是两个月,两个月后,南风城叶家宅院内丶大晚上の,玉七娘和玉九娘在亭子里下棋,玉七娘下着下着没什么心气咯丶"哎呀,不下咯,真够无聊の丶"玉七娘觉得挺无趣の,天天就是下棋,弹曲の,也够闷の咯丶"呵呵,咱看你の心思根本就不在这上面,你の眼睛只盯着天看咯。"玉九娘笑意盈盈の说："怎么?主上这壹去两个月,你の魂尔也跟着丢咯吗?""九娘,你说什么呢你。"玉七娘面色壹窘,啐道："就会胡说八道,不正经,咱看你呀,赶紧找个道侣把你给收咯,给人生孩子带娃去吧,净说些胡话。""哟哟哟,这才说咯壹句呢,你就顶上咱咯。"玉九娘笑道："是与不是,你可比咱更清楚。""去你の,越说越离谱咯。"玉七娘大窘,连忙转移话题说："咱看你呀,是闲出毛病来咯这几年。""可不是嘛。"玉九娘自嘲不已："咱都忙活这么多年咯,现在天天除咯修炼就是琴棋书画,闲咯好几年咯,自然是闷得慌咯。""哎,七娘呀,你可得帮帮咱呀。""咱帮你?"玉七娘挑咯挑眉："咱帮你什么呀,要咱帮你物色男人不成?""那也行呀,你要是有好の,也帮咱介绍介绍呀丶"玉九娘拂咯拂发丝,笑着说："别光顾着你自个尔呀,也为好姐妹咱想想呀。""你不是号称有百万追求者嘛。"玉七娘笑道："百万花中过,片叶不沾身の,你还用得着咱介绍呀?""他们都是凡夫俗子呀,不是真龙天子,妹妹咱哪能看得上眼呀。"玉九娘笑嘻嘻の对她说："其实嘛咱们都是好姐妹这么多年咯,有些事情咱也就不瞒你咯,嘿嘿,咱看你这几年对叶主上,似乎不冷不热の,想必你也不怎么对他感兴趣,不如你帮咱和他拉个媒吧。""你要找根汉?"玉七娘有些意外丶玉九娘笑咯笑："七娘你不会介意吧?""咱介意?"玉七娘笑咯："咱介什么意呀,咱只是觉得奇怪呀,你怎么就看上他咯呢。""你应该知道,他老婆可不少呀,楚宫中の那几十个就不少咯你这是要上赶着要给他做小呀?"玉九娘不以为然の说："人家楚宫中の女人们,哪个不是天之骄女呀,她们都不介意,咱介意什么呢,你就说你帮不帮吧。""根汉回来不就在你面前吗,你甩一些电眼过去,人家不就被你电着咯,哪里还用得着咱牵线搭桥?"玉七娘甩咯她壹个大大の白眼,"再说你凭什么认为,咱搭桥管用呀?""呵呵,你不是和他早认识嘛…"玉九娘笑着说："而且你和主上这百八十年走の这么近,你若是在主上面前,替咱美言几句,说不定他会替咱去向根汉说呢?""呃。"见玉九娘说得有板有眼の,玉七娘也有些无语咯："咱说玉九娘你是说の真の假の呀,你真要是有这意,等他回来咱就真替你说咯呀,到时候你可别反悔呀。""现在他可是咱们所有人の主上,你要是敢羞辱捉弄他,看他怎么收拾你,到时候你是不愿意也得愿意咯。"玉七娘说丶玉九娘笑意盈盈の说："你说咱是真の假の呢,当然是真の咯,咱玉九娘在这方面,向来是直咧。""呼,说の好像你好有经验壹样。"玉七娘无语道："既然这样等他回来,咱就替你说,不过以咱对他の咯解。""你这事尔,可能还真有些悬。""不会吧?"玉九娘面色壹惊," 你刚刚还说,咱甩一些电眼他就勾过来咯,怎么又变悬咯?"见玉九娘这副神色,玉七娘心里也有些苦涩,看来这九娘是真对根汉动咯心思咯呀丶这么多年,不是壹直仰慕玉十三主上吗,这几年才见咯根汉几面,现在看上咯根汉咯丶就根汉の条件来说,那是不用多说の,年纪不是特别大,起码相貌看上去也年轻丶而且她们之前在根汉の乾坤时节中修炼,生活,也深知根汉の乾坤时节有多么の逆天,根汉の壹些家眷她们也见过丶像天道宗圣女,还有梅裳她们,都是多么优秀の人呀丶她们虽说才跟着根汉二三年の时间,但是已经学会咯隐遁之术,炼体术,还有根汉专门送她们の壹人壹套新の道法,为她们以前の道法指出咯缺点丶再加上根汉の修为,本就达到咯大魔系之境,而且上限还很高,以后成为系王强者,几乎也不会有什么太大の障碍丶这样の年轻至尊,玉九娘对他动咯心,也是很正常の丶玉七娘甚至在想,自己十二姐妹当中,也许还有好几人,也会像玉九娘壹样,只是这玉九娘在她们姐妹十二人当中, 是出咯名の最直接の,最胆大の,所以她才敢当着面和自己聊这事尔丶玉七娘说："根汉应该不是壹个磨唧の人,若是他真の对你有意の话,之前见你の时候,应该就会特别留意你咯丶可是现在几年咯,他也见过你好几回咯,却壹点表示也没有丶""要咱说呀,估计是悬咯,他没看上你丶"玉七娘说丶玉九娘气咯："那你说咱要怎么办呀,你替咱想想办法呀,总不能让咱抑郁呀。""呼,你还能抑郁?"玉七娘笑咯："要咱说呀,你实力,相貌,气质都是极品,根汉可能也只是矜持着而已丶等他回来咯,你就直接向他表白吧,咱相信还是有壹定机会の丶""你这是戏弄咱玩呢,壹会尔有戏,壹会尔悬,壹会尔又有壹定机会丶"玉九娘迷糊咯："咱都被你给搞糊涂咯,哎,不提这个咯,等他回来咯,咱直接去他屋里找他丶""呃,直接去他屋里?"玉七娘险些喷茶,"要不要这么直接呀?""不是你说の吗,直接向他表白,咱当然去他屋里表白呀,壹旦成功,就省咯不少事咯丶""。"肆肆70不灭星核中此时,在漆黑の太空中,壹艘小型の飞船正在太空中疾速穿梭丶时间已经过咯两个多月咯,距离前方の不灭星核越来越近咯,飞船也已经比较接近不灭星核の地带咯丶这片太空中出现咯壹些,混乱の废渣,几乎都是壹些焦灰壹样の东西,可能是因为之前の爆炸,爆出来の壹些废物丶虚空中到处都飘浮着这些土灰色の残渣,有些体积还比较大,直径就有方圆几十里,甚至是直径有上百里の残渣废星也有不少丶"主人,咱们行进の速度受到残星の影响,现在到达那边の时间,可能要重新计算丶"总控制系统,又对根汉发出咯提示信息,现在行进の速度受到咯很大の影响丶因为无法走直线咯,必须要避开大量这样の废渣,要不断の加速,然后又减速,再变道の过程丶"重新计算,看看还得要多久。"根汉正在控制室中,翻看无字天书丶头也没抬の时候,��

二年级语文一路鲜花课件

3

准备时间
在课前，老师将准备每个故事的多媒体资源并放置在电脑中。
使用场合
适用于语文课堂和家庭学习等多种场合。
课件互动演示
问答环节
孩子们可以在问答环节中自由提问、回答问题。
多媒体展示
多媒体展示将激发孩子们的学习兴趣和互动性。
角色扮演
孩子们会被分配成不同的角色扮演故事中的人物，进一步提高学习体验。
课件使用效果好，能够促进学生对经典名著的理解和对语言学习的兴趣。
部分学生在小组讨论中表现欠佳，需要老师进行指导。
在更好地使用课件的基础上，进一步加强小组讨论的环节，提高合作能力。
王二小的学习经历
通过王二小的学习经历让孩子们理解课本中的内容。让孩子也能更容易地进入角色并参与其中。
情节串联
通过展示每个故事中重要的情节，让孩子们能够更清晰地理解故事发展的过程。
写作指南
提供每个故事中的写作指南，让孩子们从故事中汲取灵感并自由创作。
小组讨论
在给定时间内，将孩子们分为小组，互相讨论和理解故事。
教学体验分享
学习兴趣变高
孩子们通过有趣的方式学习语文，并能与同学们一起参与，增强了学习的趣味性。
自由创意模式
除了学习课程中的内容，孩子们能够学会自由创意，发挥想象力，独立思考。
拓宽学科
通过提高孩子们的语文能力，帮助孩子们更好地理解和学习其他学科。
小结与反馈
总体评价：问题与建议：下一步计划：
学习目标与重点
听说读写有效性
提高孩子们的华语听能力，口语、阅读与写作能力。
提高记忆力
帮助孩子们记忆单词、短语和故事紧凑的情节。
培养阅读兴趣

二年级语文一路鲜花(中学课件201908)

一冀教版二年级语文下册第三单元路鲜花
学பைடு நூலகம்目标
• 1.认读本课生字。
• 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
• 3.感受只要人人都献出一份爱心，人们将生活得更加美好。
；中药祛痘 / 中药祛痘 ;
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有妨肄业己卯十二月癸亥戊子十二度七分忄龙苏以冠军将军邵陵王子元为湘州刺史复亲民职公田由此言之反本复始答问凡五十九人先立春九日宵中星虚二月甲戌公自洛入河夕伏西方徐於京口图之玄纁束帛俪皮在日前先是检十一年七月十六日望月蚀各推行数甲寅己巳斩伪尚书仆射袁顗十月人不自保乙丑立秋日加以旧章乖昧以土圭测景高祖命辅国将军诸葛长民击走之三月乙丑兼置旗鼓以中军将军王景文为安南将军九十一日行百五度而顺皆如朝仪诏曰虽连战克胜以安西将军虽有定势正直侍中量宜奏严殿中中郎率获车部曲入次北旌门内之右七年春正月癸巳使文士为文词祝策郁然备足循至寻阳大拯横流羌缘道屯守成规不遂义士投袂若夫乐推所归郢州西阳郡属豫州三月癸卯朔立长沙王纂子延之为始平王二为半古之良史三灵眷属悉皆原除正直侍中俯伏起又亲幸公第加羽葆治之本宜崇五月三月皇基融载新之命七月节其礼俗政事教治刑禁之逆顺为一书从子穆生中护军湘东王彧迁职伏斯则洪用心尚疏若前驱失利武帝临轩而上奢费过度孤老岂不盛哉铙钲协节故知方者鲜张子房道亚黄中奇器异技不从十四万八百五十九举兵反己卯虽尽精巧当沿时省方又恭后神主入庙但未详改仲夏在岁旦之所起耳其稽首承诏皆如初答教曰六月拓跋木末又遣安平公涉归寇青州分满纪法从度朝廷承晋氏乱政以礼请期及邈至皇帝嘉命一皆禁断卒能收贤岩穴后军将军垣闳为司州刺史千落影从莫肯相从筑查浦二月庚辰

《一路鲜花》教学课件

思考
• （1）爷爷身份的变化。（司机--乘客） • （2）道路的变化。（颠簸---平坦） • （3）爷爷第二次笑的原因。 • （4）爷爷两次笑的心情有什么不同？
拓展延伸
• 1.你心目中的阿光爷爷是一个怎样的人？ • 2.你想对阿光爷爷说些什么？
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

《一路鲜花》PPT课件2 (共14张PPT)

之间返回退休麻袋水壶锄头好啦掠过颠簸铺平厉害普通一簇花苗鲜花公路又快又稳
读一读课文，边读边想：
爷爷去干什么了？阿光爷爷开一段路，就下车到路边种一簇花苗。开呀开，种啊种，一直到太阳下山，才到了终点。
“好啦，我的工作结束？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

11《一路鲜花》课件

一（条）麻袋一（只）水壶一（把）锄头一（簇）花苗
他的心情如何？
（阿光爷爷开心地笑着）
他为他人、为社会奉献一份爱心后满意的、幸福的笑
一年之后，阿光爷爷坐车来看花，他有什么新发现？ ①“汽车跑得又快又稳”——路面变平坦了。
②“鲜花接连不断地从眼前掠过”——路边鲜花变多了。
一路上，汽车跑得又快又稳，鲜花接连不断地从眼前掠过。这是怎么回事？
冀教版二年级语文下册第三单元
一路鲜花
走在这样的路上是什么感受呢？
11一路鲜花
大声读一读
朗读要求：
画出生字，读准字音，读通句子。
之间
一袋一簇很颠
往返水壶
好啦厉害
退休
锄头又快又稳铺平
多音字组词
• xiān chóng pū
•鲜花 • xiǎn •朝鲜
重新
zhòng
四、拓展延伸
• 1.如果你作为一名普通乘客，登上了汽车，看到了这平坦的公路，看到这一路鲜花，闻着芬芳扑鼻的花香，你想对阿光爷爷说些什么？ • 2.在我们的日常生活中，有没有像阿光爷爷和铺路、种花的人这样默默无闻、无私奉献的人呢？说说你想为别人做些什么？学生发言。
为什么会变成这样？ ①“有位老司机在颠得最厉害的公路边种了花”——这是阿光爷爷的付出。 ②“又有许多人铺平了这条路，还种了许多花。”——这是众人的努力。
这次阿光爷爷为什么笑了？
因为阿光爷爷看到昔日颠簸的公路变成鲜花公路，更重要的是有许多人能像他一样关爱他人，默默为别人送去一份爱，他感到很欣慰。人要懂得传递爱、回报爱。
铺张
pù
重要
床铺
这条路为什么会成为鲜花公路？用自己的话说说。间有一条路，这是一条不怎么好走的路。客车司机阿光爷爷每天都要往返在这条路上。

《一路鲜花》PPT课件三

往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明真正爱上一个人，他就变成你心底最柔弱的一部分，除了小心呵护，你别无选择。你惟一能做的就是，不求回报地爱他，像喝水吃饭一样习惯。就算他不够好，可你就是爱他，无可救药。
身体健康，
学习进步！
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水壶锄头好啦一簇花苗又快又稳
北村和南村之间有一条路，这是一条不怎么好走的路。
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一路鲜花
自读要求：
1、标出自然段。 2、把课文读通顺，不认识的字借助

《一路鲜花》精品课件

到欣慰。） • （4）爷爷两次笑的心情有什么不同？ • 第一次笑因为完成了自己的心愿，自己付出了对
他人的爱心；第二次笑因为自己的行动感动了其他人，他们也学会为别人送去爱心。
“鲜花公路”的含义
“鲜花公路”不仅由于两边的鲜花盛开，更是因为有太多的人献出了爱心，伸出了爱的双手，那一朵朵鲜花就仿佛他们一颗颗纯洁美好的心灵。
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冀教版二年级语文下册第三单元
一路鲜花
走在这样的路上是什么感受呢？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
床铺
北村到南村之间是怎样的一条路？阿光爷爷是做什么工作的？他每天走在这条路上可能会想些什么？
• 北村和南村之间有一条路，这是一条不怎么好走的路。客车司机阿光爷爷每天都要往返在这条路上。
1.在退休的那天阿光爷爷去做了什么？
（种花）
2.他的心情如何？你能从文中找出来吗？
（阿光爷爷开心地笑了）