2019年云南省楚雄彝族自治州永仁县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年云南省楚雄彝族自治州楚雄市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年云南省楚雄彝族自治州楚雄市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、下列表述不符合《中华人民共和国教师法》规定的是()。
A、中小学教师和职业学校教师有权享受教龄津贴B、全国人大教育科学文化卫生委员会主管全国的教师工作C、学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作D、教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》规定,国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
故选B。
2、当学生改正错误行为时,教师不再限制课间自由活动属于()。
A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚【答案】B【解析】负强化是撤销一个厌恶刺激以增加行为发生的频率。
课间自由活动受限制对学生来说是一个厌恶刺激,不再限制就属于撤销一个厌恶刺激。
故选B。
3、妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁,分别装在大小不同的两个玻璃杯里,妈妈让小楠先拿,小楠说“我要这杯多的”,小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。
根据两姐妹的回答,可以判断出小楠和小董分别处于()。
A、感知运动阶段和前运算阶段B、前运算阶段和具体运算阶段C、具体运算阶段和形式运算阶段D、感知运动阶段和具体运算阶段【解析】前运算阶段儿童认知发展的特征之一为思维不守恒性。
本题中小楠还未形成守恒的概念,小董已形成守恒概念,因此小楠处在前运算阶段,小董处在具体运算阶段。
故选B。
4、“学生学到的,顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。
学生所学的一切,对他个人的心智成长,毫无意义。
”马斯洛此亨批判的是()。
2019年楚雄教师招聘考试试题八
2019年楚雄教师招聘考试试题八一、单选题1、下列关于教育学的说法不正确的是()。
A.教育学是近代产生的一门新兴学科B.教育学是研究教育事实和问题,揭示教育规律的科学C.夸美纽斯《大教学论》一书的出版,奠定了近代教育学的科学体系D.19世纪以来,教育学发展迅速,出现了许多新的教育学派2、社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为()。
A.制约与促进B.共性与个性C.影响与干涉D.培养与推进3、人的身心发展有共性也有个性,个体发展表现千差万别。
教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性,要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展,做到()。
A.循序渐进B.适时而教C.因材施教D.适度超前4、学生通过体育活动获得愉快的情绪体验,这说明学校体育具有()。
A.娱乐性B.竞技性C.技能性D.思想性6、展示学校办学宗旨和特色的课程是()。
A.地方课程B.国家课程C.校本课程D.学科课程7、泰勒的评价模式认为,课程评价的目的是()。
A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性8、自然常识课下,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的三态变化。
这种教学方法是()。
A.讲授法B.实验法C.演示法D.谈话法9、罗森塔尔效应反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循()原则。
A.克服消极因素与发挥积极因素相结合B.集体教育与个别教育相结合C.严格要求与尊重信任相结合D.正面教育与纪律约束相结合10、学校德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,贯彻(),努力做到一把钥匙开一把锁。
A.疏导原则B.导向性原则C.因材施教原则D.尊重学生严格要求学生相结合原则11、小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素的是()。
A.班主任工作职责B.班主任自身素质C.班级学生质量D.对班级学生的了解12、课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展的,说明它具有()。
云南省楚雄彝族自治州《中小学教育基础知识》教师教育真题
云南省楚雄彝族自治州《中小学教育基础知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题2. 三结合的教育一般是指()。
A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任教师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、家庭、环境和学校教育三结合【参考答案】A3. 教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()。
4. 教育心理学研究的核心内容是()。
A、学生B、教师C、教学心理D、学习心理【参考答案】D5. 政治、经济制度决定着()。
A、教育的性质B、教育的方法C、教育的效益D、教育的规模【参考答案】A6. 操作技能形成的标志是()。
A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D7. 以儿童中心主义著名的实用主义教育家是()。
A、夸美纽斯B、裴斯泰洛齐C、杜威D、布鲁纳【参考答案】C8. 道德教育中的教育机智主要包括提示、发挥、渗透、替换和()。
A、启发B、评价C、表扬D、创造【参考答案】B9. 强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。
A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D10. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是()。
A、操作性条件作用理论B、经典条件作用理论C、精神分析理论D、认知理论【参考答案】A11. 班级里的小集团属于()。
A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体【参考答案】D12. “个体身心发展”是指个体全部人生过程中,不断变化,特别是向()的方面变化的过程。
13. 教育心理学的创始人是()。
B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B14. ()不属于影响学生品德形成的内部因素。
A、同伴群体B、认知失调C、态度定式D、受教育程度【参考答案】A15. 培养全面发展的人的唯一途径是()。
A、教育与生产劳动相结合B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养【参考答案】A16. 认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是()。
2019年楚雄教师招聘考试试题六
2019年楚雄教师招聘考试试题六一、单选题1、()是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程()。
A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习2、成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平? ()A.70%B.50%C.30%D.100%3、根据迁移的性质,可将迁移分为()。
A.认知迁移、态度迁移和技能迁移B.正迁移和负迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.横向迁移和纵向迁移4、教师在教“鱼”的概念时,用螂鱼、草鱼说明“终生生活在水中,用鳃呼吸”是“鱼”这一概念的本质特征,这是适当地运用了()。
A.反例B.正例C.概念D.定义6、当某教师在课堂时,学生不声不响,而当该教师离校或离开课堂以后,纪律立即松懈。
与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最可能是()。
A.民主型B.仁慈型C.放任型D.专断型7、按照休伯曼的职业生涯阶段理论,教师可能会产生职业倦怠的时间在从教()出现。
A.1-2年B.3-4年C.5-6年D.7年以后8、《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己的教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主。
共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平()。
A.校长、教师、家长B.校长、教师、学生、家长C.校长、教师、学生D.教育行政部门、校长、教师、学生9、《中华人民共和国教育法》的推行要靠什么来做根本保障? ()A.教师B.教育督察人员C.社会力量D.法规制度10、李老师将某名牌中学的一套模拟中考题复印若干后卖给学生复习备用。
李老师的行为()。
A.合法,老师有责任帮助学生学习B.合法,能帮助学生更好地应对考试C.不合法,侵犯了他人的知识产权D.不合法,侵犯了学生的自主学习权11、教育有经济功能、文化功能、政治功能和()。
A.精神功能B.科学技术功能C.理性功能D.意识功能12、我国汉代出现的专门研究学问的大学是()。
2019年下半年云南省教师招聘考试《教育公共基础》模拟真题及答案二
一、判断题(云众教育祝大家学习愉快)1.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。
2.教育既是明显的消费,又是潜在的生产力。
3. 我国最早的成体系的教育学作品是《师说》。
( )4. 教育目的与教育方针的主要区别:教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。
( )5.道家的教育思想主张“道法自然”,这与西方自然主义教育思想是一致的。
6.强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。
7.教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。
8.我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作,比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。
9.程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式10.我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。
11.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。
( )12.大力推进信息技术与学科课程教学的整合,就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。
( )13.班级中的正式组织和非正式组织相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重视班级非正式组织。
( )14.德育过程包含教学过程,它和教学过程的关系是整体与部分的关系。
( )15.当代教学从重视发展向重视认知转变。
( )16.练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。
( )17.智力与创造性成正比,一个人有高智商就会有高的创造性。
( )18.自我效能感与成败经验有关,增加成功经验可提高自我效能感。
( )19.柯尔伯格认为,认知发展是道德发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。
( )20.教育过程中要慎用惩罚,但适当的惩罚还是必要的,尤其是对严重的违规行为。
( )21.中小学有权将违反校规校纪的学生开除。
22.教师的教育权利是可以放弃的。
23.根据我国教育法律责任的归责原则,教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。
2019年楚雄教师招聘考试练习题
2019年楚雄教师招聘考试练习题一、单选题1、“今天的教育,明天的科技,后天的经济”这句话启示我们要()。
A.先发展教育,再发展科技,后发展经济B.要把发展教育作为我国的中心工作来抓C.把教育摆在优先发展的战略地位D.要认识到发展教育是我国的强国之路2、教育区别于其他社会活动的根本特点是()。
A.培养人B.传授直接经验C.提高活动效率D.传授间接经验3、《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释,其中孔子“仁”的中心是()。
A.爱人B.人心C.诚信D.谦让4、1951年提出“规范教学”主张的教育家是()。
A.赫尔巴特B.克伯屈C.怀特海D.瓦·根舍因5、诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的人力资本理论说明了()。
A.教育对科学技术的促进B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对经济发展的促进作用6、下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是()。
A.遗传素质为人的发展提供了可能B.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约7、制度化教育建立的典型表现特征是()。
A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式出现8、影响师生关系的核心因素是()。
A.教师的素质B.学校的要求C.学生的成绩D.家长的愿望9、学生中心课程论的代表人物是()。
A.布鲁纳B.罗杰斯C.皮亚杰D.卢梭10、以下关于教学方法中练习法基本要求的陈述,错误的是()。
A.坚持练习的系统性和经常性B.要使学生目的明确C.对练习结果进行讲评D.让学生先练习后复习11、目前世界各国主要采取的教学组织形式是()。
A.活动课时制B.个别教学制C.班级授课制D.小队教学制12、我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育()及心理教育等几个方面。
A.革命传统教育B.世界观教育C.道德教育D.人生观教育13、“仁言不如仁声(音乐)之人人深也”体现的德育方法是()。
2019年楚雄教师招聘考试试题五
2019年楚雄教师招聘考试试题五一、单选题1、在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。
该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。
A.参与式B.监督式C.放羊式D.控制式2、教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。
这种心理效应是()。
A.南风效应B.霍桑效应C.皮格马利翁效应D.巴纳姆效应3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在初中阶段()。
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.以分科课程为主,综合课程为辅4、在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的()。
A.主体和主体B.主体和客体C.客体和客体D.客体和主体5、《中华人民共和国教师法》适用于()。
A.在学校中从事教学工作的教师B.所有教育机构中从事教学工作的教师C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D.其他教育工作者6、下列选项属于孔子教育思想的是()。
A.思想自由,兼容并包B.生活即教育C.有教无类D.罢黜百家,独尊儒术7、教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育等,都体现了现代教育的()。
A.生产性B.科学性C.民主性D.商品性8、提出“灵魂说”“自由教育”思想的教育家是()。
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良9、随着信息技术和人工智能的快速发展,许多行业的工作人员会越来越多地被自动化系统和机器人系统替代,人们开始思考未来该如何应对职业选择的压力,学校的教育教学该向何处走。
这一现象较好地体现了生产力发展对()的制约作用。
A.人才培养规格B.教学内容C.教育发展规模D.教育发展速度10、青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是()。
A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性11、教育目的的个人本位论主张()。
A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的B.社会价值高于个人价值C.教育目的应以学校需要为出发点D.根据社会的需要来确定教育目的12、教育机智体现了教师工作具有()。
2019年云南省楚雄彝族自治州姚安县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年云南省楚雄彝族自治州姚安县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、()被认为是教育心理学的创始人。
A、华生B、斯金纳C、桑代克D、班杜拉【答案】C【解析】1903年,心理学家桑代克出版《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
此后,该书又扩充为三卷本的《教育心理学》,该书奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立,桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。
故选C。
2、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。
这说明了感受性的发展具有()。
A、互补性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性【答案】A【解析】感觉的补偿性,也即互补性,是指某种感觉系统的机能丧失后,由其他感觉系统的机能来弥补。
故选A。
3、某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。
这是采用了()这种心理防御方式的表现。
A、升华B、补偿C、退行D、转移【答案】B【解析】一个人因生理上或心理上有缺陷,而感到不适时,试图用种种方法来弥补这些缺陷,以减轻不适感,称为补偿作用。
故选B。
4、教学从本质上说是一种()。
A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂活动【答案】A【解析】教学从本质上说是一种特殊的认识活动。
故选A。
5、通过反复的学习,儿童可以用“狗”或“dog”来代表他所看到的具体的狗,这是一种()。
A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、总括学习【答案】A【解析】符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。
符号学习的主要内容是词汇学习,即学习单个语言符号的意义。
2019年云南省楚雄彝族自治州南华县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年云南省楚雄彝族自治州南华县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。
这体现的教师职业道德评价原则的()。
A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则【答案】B【解析】教师职业道德评价的客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。
故选B。
2、课程改革是推进素质教育的历史的()选择。
A、必然B、必要C、必需D、首要【答案】A【解析】新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。
而素质教育的基本内涵是提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展、促进学生个性、培养学生创新精神和实践能力的教育。
所以新课程改革是推进素质教育的历史的必然选择。
故选A。
3、被剥夺政治权利的人,已经获得的教师资格证书由()收缴。
A、县级以上人民政府教育行政部门B、县级以上人民政府C、省级人民政府教育行政部门D、省级人民政府【答案】A【解析】《教师资格条例》第十八条规定,依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的,不能重新取得教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
故选A。
4、“要把德育的理想性和现实性结合起来”,这是贯彻德育()原则的基本要求之一。
A、连贯性B、疏导性C、一致性D、导向性【答案】D【解析】贯彻德育导向性原则的基本要求是:(1)坚定正确的政治方向;(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。
2019年楚雄教师招聘考试试题二
2019年楚雄教师招聘考试试题二一、单选题1、巴甫洛夫认为,人类特有的条件反射系统是()。
A.经典条件反射系统B.操作条件反射系统C.第一信号系统D.第二信号系统2、奥苏伯尔提出()教学策略。
A.先行组织者B.动机化学习C.定势优先说D.策略迁移3、一家公司的总经理一直为员工离职率居高不下而困扰。
为了阻止这种趋势,公司已经普遍为员工增加了薪水,但收效甚微。
从问题解决的流程看,这位总经理的思考最有可能在()方面存在问题。
A.问题识别B.问题的界定C.问题的表征D.问题解决策略的选择4、李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”,他表现得一点儿也不在乎,经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话。
李天的状态被称为()。
A.焦虑B.认知功能障碍C.抑郁D.习得性无助6、下列不属于心智技能的是()。
A.阅读B.吹、拉、弹、唱C.运算D.记忆7、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为8、心理健康教育的对象主要是()。
A.心理正常的学生B.存在心理问题但无力自我解决的学生C.存在严重心理问题的学生D.存在轻度心理问题的学生9、综合实践活动在新课程设置中被列入()。
A.选修课B.活动课C.综合课D.必修课10、教师职业公正性是教师职业道德水平的重要标准,核心是()。
A.学校公正B.学生公正C.家长公正D.同事公正11、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定,应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学承担这一义务的主体是()。
A.司法机关B.学校或老师C.各级人民政府D.父母或其他监护人12、某小学谢同学课堂上常找他人说话,影响课堂秩序。
经多次提醒无效后,邓老师用透明胶将其嘴巴封住。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》,由所在学校给予邓老师()。
A.罚款B.撤销教师资格C.责令改正D.撤销专业技术职务13、“尽信书,则不如无书”出自()。
2019年云南省楚雄彝族自治州双柏县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年云南省楚雄彝族自治州双柏县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当对未成年人免费开放的场馆是()。
A、展览馆B、纪念馆C、图书馆D、影剧院【答案】C【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定:爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当免费对未成年人开放。
故选C。
2、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是()。
A、申话起源说B、生物起源随C、心理起源说D、劳动起源说【答案】C【解析】美国心理学家孟禄提出了教育的心理起源说,认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿。
故选C。
3、“人之初,性本善;性相近,习相远”指的是()。
A、遗传对人发展的作用B、环境对人发展的作用C、先天环境对人发展的作用D、成熟对人发展的作用【答案】B【解析】人在最初,本性是善良的。
这样善良的本性大家都差不多,只是在成长过程中,由于后天的努力、生活环境和学习环境不一样,品行也就有了好与坏的差别。
这里主要说明了后天的环境对人发展的作用和影响。
故选B。
4、小王毕业后成为某中学老师,他要求自己的行为与教师角色行为一致。
这时他所处的态度阶段属于()。
A、服从阶段B、认同阶段C、内化阶段D、自动化阶段【答案】B【解析】态度与品德的形成过程要经历依从、认同和内化三个阶段。
其中,认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。
认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性的特点。
2019年楚雄教师招聘考试重点题二
2019年楚雄教师招聘考试重点题二一、单选题1、我国基础教育课程改革要求教师重视对学生能力的培养,即学生能够解释、推论、组织、综合、评价、应用所学的知识以解决问题。
从教育心理学的角度看,这实际是学生知识的()的问题。
A.形成和同化B.练习和反馈C.改组和重构D.转化和迁移2、知识获取的主要途径是直观和()。
A.概括B.分析C.比较D.综合3、“灯是照明的工具”反映了思维的()。
A.灵活性B.间接性C.直觉性D.概括性4、调控课堂心理气氛的长久动力是教师的()。
A.权威B.师爱C.人格D.能力5、一个教师总是处于“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”这种工作状态的话,那么这位教师目前所处的阶段属于()。
A.自我感觉阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注环境阶段6、《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和()。
A.“安全教育”B.“艺术学习”C.“体育与健康教育”D.“研究性学习”7、以下不属于侵犯学生权利的行为有()。
①学校让严重违纪的学生转学②学校指定购买教学参考书③学校没收学生偷玩的玩具④学校公布作文比赛获奖名单⑤学校公布学生违纪处分决定A.①②B.②③C.③④D.④⑤8、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。
这属于教师基本权利中的()。
A.教育教学权B.学术研究权C.学生管理权D.参与管理权9、法国教育家卢梭的代表作是()。
A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.教育与文化》10、学校教育与生产劳动相脱离,是从()时期开始的。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会11、下列关于教育家及其著作的说法,正确的是()。
A.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼B.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作C.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》12、教育要适应人的发展的个别差异,做到()。
2019年楚雄教师招聘考试试题十
2019年楚雄教师招聘考试试题十一、单选题1、教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。
这体现了教育的()。
A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.个体谋生功能D.个体享用功能2、“不愤不启,不悱不发”见于()。
A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》3、实用主义教育学是在批判()的基础上提出来的。
A.马克思主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.赫尔巴特教育学4、教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有()。
A.社会性B.超前性C.不适应性D.相对独立性5、下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是()。
A.性相近,习相远B.不愤不启,不悱不发C.不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也D.学而不思则罔,思而不学则殆6、以美国的学制为蓝本,一直沿用到新中国成立初期的现代学制是()。
A.壬戌学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬寅学制7、能够把学生的未来生活世界和现实生活世界相统一起来的课程内容组织形式是()。
A.直线式和螺旋式的统一B.纵向组织和横向组织的统一C.逻辑顺序和心理顺序的统一D.分析与综合的统一8、学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童的社会活动。
这一观点反映哪一种课程理论? ()A.结构主义课程理论B.活动课程理论C.学科课程理论D.潜在课程理论9、在小学低年级的某次数学测验中,由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂,学生不能完全理解题干的要求,也不能正确地解答题目,以至于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。
据此可以判断这次数学测验是()。
A.高信度的B.低信度的C.低效度的D.高效度的10、计算机等级考试属于一种()。
A.相对评价B.绝对评价C.诊断性评价D.个性差异评价11、以下不属于新时期德育发展的新主题的是()。
A.安全教育与生命教育B.生存教育与生活教育C.升学就业指导教育D.爱国主义教育12、宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会,被评为市十佳少年。
2019年楚雄教师招聘考试试题三
2019年楚雄教师招聘考试试题三一、单选题1、为了给班主任工作打下基础,教师最需要做好的工作是()。
A.制订班级工作计划B.制订严格的班规C.培养班干部D.了解学生2、利学研究的起始环节是()。
A.选题B.构思C.调查研究D.收集资料3、根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类,不包括()。
A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉D.触摸知觉4、在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是()。
A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆5、出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为()。
A.心境B.激情C.应激D.热情6、数学课上,教师教授“对称”这一概念时,采用了三种方式:用自己的话说出“对称”的意义;从一些图形中分别找出线对称和点对称图形;利用线对称和点对称的原理,在方格内设计美术字。
该教师的做法旨在培养学生的()。
A.多元智能B.身体一动觉智能C.空间智能D.音乐智能7、俄罗斯教育心理学的奠基人是()。
A.乌申斯基B.彼得洛夫斯基C.卡普捷列夫D.巴甫洛夫8、人类学习的中介是()。
A.知识B.技能C.想象D.语言9、儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令。
这属于()。
A.消退B.惩罚C.泛化D.负强化10、学习者利用原有知识经验进行新的学习,建立新旧知识的联系。
这种学习是()。
A.有意义学习B.机械学习C.信号学习D.发现学习11、某学生的成就动机不强,老师想提高其动机,根据阿特金森的理论,以下做法不正确的是()。
A.增加诱因价值B.增加练习强度C.提高学生的成就需要D.提高学生的期望水平12、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。
A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.生成技术13、迁移的概括化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理,这一理论的代表人物是()。
A.桑代克B.苛勒C.奥苏伯尔D.贾德14、练习是操作技能形成的基本途径,下面关于技能的叙述,不正确的是()。
2019年楚雄教师招聘考试试题四
2019年楚雄教师招聘考试试题四一、单选题1、在教师不加讲述的情况下,学生依靠自己的力量去获得新知识,寻求解决问题方法的学习方式是()。
A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.意义学习2、有关记忆的研究表明,排在最前面和后面的单词比排在中间的单词记忆效果要好。
这是()。
A.有意回忆B.前摄抑制C.倒摄抑制D.系列位置效应3、一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。
这种归因属于()。
A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因4、按照学习迁移内容的抽象与概括水平进行划分,可以分为()。
A.水平迁移与垂直迁移B.同化性迁移与顺应性迁移C.普通迁移与特殊迁移D.顺向迁移与逆向迁移5、我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于()。
A.智慧技能B.态度C.认知策略D.动作技能6、品德即道德品质,是指()依据一定的社会道德准则和行为规范,对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的()和倾向。
A.个体心理特征B.群体心理特征C.个体行为特征D.群体行为特征7、中小学心理健康教育的主要任务不包括()。
A.维护学生的心理健康B.诊治学生的心理疾病C.促进学生形成健康心理素质D.帮助学生树立有问题时求助的意识8、教师倦怠是由多个维度构成的,其中的核心成分是()。
A.情绪衰竭B.去人格化C.心力衰竭D.低个人成就感9、学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是()。
A.教师职业标准B.教师专业标准C.教师职业道德D.教师教育原则10、下列哪个选项不属于教育法律规范的构成要素? ()A.假定B.处理C.惩罚D.制裁11、小学为追求升学率,将低年级成绩最差的二名学生除名,该小学侵犯了未成年学生的()。
A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.身心健康权12、狭义的教育是指()。
A.家庭教育B.职业教育C.社会教育D.学校教育13、古代西方教育中强调身心和谐发展的是()。
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2019年云南省楚雄彝族自治州永仁县事业单位教师招聘考试《教育基础知
识》真题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、工具性的享乐主义定向是()。
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
【答案】A
【解析】前习俗水平包括两个阶段,阶段A和阶段B。
阶段A是惩罚和服从定向。
阶段B是工具性的享乐
主义定向。
故选A。
2、关于“教材”,表达适当的选项是()。
A、学校教学的唯一依据
B、教师教学用书
C、学生学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介
【答案】D
【解析】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。
教材可以是印刷品(包括教科书、补充读物、图表等),也可以是声像制品(包括幻灯片、影视、磁盘、光盘等)。
教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
A项教材是学校教学的重要标准而不是唯一标准,C项教材可以是学
3、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展无足轻重的观点的学者是()。
A、霍尔
B、朱熹
C、高尔顿
D、老子
【答案】A
【解析】美国心理学家霍尔说:“一两的遗传胜过一吨的教育。
”故选A。
4、某县教育局根据中考成绩,将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。
该县义务教育没有做到()。
A、重点发展
B、均衡发展
C、协调发展
D、优先发展
【答案】B
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
该县教育局将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等方面予以倾斜,没有做到均衡发展。
故选B
5、学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读这主要属于元认知策略中的()。
A、计划策略
B、反馈策略
C、调节策略
D、资源管理策略
【答案】C
【解析】调节策略是根据对认知活动的结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施,根据对认知策略的效果的检查,及时更正、调整认知策略。
故选C。
6、学生学业成绩评价的最基本方法是()。
A、测验法
B、观察法
C、调查法
D、学生自我评价法
【答案】A
【解析】学生学业评价的方法有测验法、观察法、调查法、自我评价法等,其中,最基本方法是测验法。
故选A。
7、桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,另一次是“我的中国
梦”
演讲比赛。
这种实施德育的渠道或形式是()。
A、德育管理
B、德育途径
C、德育模式
D、德育价值
【答案】B
【解析】德育途径指的是学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。
题干中桂阳小学组织的两次德育活动,这种实施德育的渠道是德育途径。
故选B。
8、为了激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思,最后给出评价。
周老师所运用的评价方法是()。
A、安置性评价
B、诊断性评价
C、总结性评价
D、形成性评价
【答案】D
【解析】形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
周老师的做法属于形成性评价。
故选D。
9、某中学曾老师,每次布置课后作业后,都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。
曾老师的做法
()。
A、合理,可以提高教学效率
B、不合理,教师应认真批改作业
C、合理,可以促进学生自学
D、不合理,增加了学生课后负担
【答案】B
【解析】教师教学行为规范要求,教师在课下应认真批改作业,耐心辅导学生。
故选B。
10、下列不属于侵犯了学生的隐私权的是()。
A、故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件
B、披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料
C、随意开除学生
D、以不恰当的方式提供学生成绩
【答案】C。