九年级下册化学课堂作业的答案

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化学人教版九年级下册课堂作业

《硫和硫的化合物》专题复习

【猜一猜】

写出该物质燃烧的化学方程式：

它在氧气中燃烧的火焰为色

【活动一】硫单质以及硫元素

硫是由组成的（填单质或化合物）1、硫元素属于元素，在元素周期表中位于族，周期，原子序数是，已知硫原子的相对原子质量为32，则硫原子中的中子数等于。

2、画出硫原子的原子结构示意图：

硫原子在化学变化中易电子变成。

画出硫离子的结构示意图：

分别写出硫原子和硫离子的符号：

指出2的含义：

3、下列微粒与硫原子化学性质相似的是：（）理由：

与硫原子属于同种元素的是（

A B C D E

【活动二】硫的氧化物

写出硫的两种常见氧化物的化学式（）和（）

1、分别计算出上述两种物质中硫元素的化合价（）和（）

2、计算二氧化硫中氧元素的质量分数（列式计算）

计算二氧化硫中各元素质量比:

3、归纳上述两种物质的化学性质：

与反应，形成酸雨的原因之一。

与反应，写出这两种物质与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：

【我会归纳】：某些非金属氧化物如二氧化碳也有上述化学性质

【活动三】含硫元素的酸

写出一种常见的含正六价硫元素的酸的化学式

1、如何鉴定一瓶溶液是稀硫酸溶液？

2、如何区分浓硫酸和稀硫酸？

3、如何将浓硫酸稀释成稀硫酸？

4、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即

5、有下列物质，哪些能和稀硫酸反应？请写出相关化学方程式

铜、铁、紫色石蕊、氧化铁、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钠、二氧化碳、硝酸、氧气、氯化钡

【梳理酸的化学性质】：

【活动四】含硫元素的盐

CuSO4属于（）

1、白色硫酸铜粉末遇水变（），可用检验水。

2、硫酸铜溶液呈蓝色，是因为溶液中含有什么微粒？（）

九年级化学下册第八单元金属和金属材料专题课堂一金属与酸反应的坐标曲线分析作业新版新人教版

专题课堂一金属与酸反应的坐标曲线分析
类型1：氢气—反应时间坐标曲线 1．取等质量的镁片、铝片和锌片分别与等浓度的足量稀硫酸反应，其产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的比较关系图正确的是( D )
2．(2023·自贡)现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是( D )
6．(2023·广西)向三个烧杯中分别放入足量的Mg、Al、Fe粉末，同时加入质量分数相同的100 g稀盐酸，充分反应。反应的有关图象错误的是( D )
类型3：氢气—金属坐标曲线 4．将质量相等的Mg、Al、Zn三种金属分别放入质量和质量分数均相等的三份稀硫酸中，反应结束后，生成氢气的质量关系不可能是( Cபைடு நூலகம்)
5．如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是( C ) A．①表示向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相等的稀硫酸 B．②表示向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入过量的锌粉和铁粉 C．③表示向等质量的铝粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相等的稀硫酸 D．④表示向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入过量的铝粉和铁粉
A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞Y C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X
类型2：氢气—酸坐标曲线 3．两个烧杯中分别装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐滴加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是( D ) A．该图反映出镁比锌的金属活动性强 B．a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应 C．b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同 D．c点时，两个烧杯中都有金属剩余

人教版九年级下册化学第九单元溶液课题1溶液的形成课时2

结合日常生活经验和课堂实验，体验溶解过程中的热量变化。
化学用语天天练
根据物质名称写出化学式: 氢气：H2 氧气：O2 水：H2O 二氧化碳：CO2 氯化钠：NaCl 氢氧化钠：NaOH 硫酸铜：CuSO4 氯化亚铁：FeCl2 碳酸钙： CaCO3 硫酸：H2SO4 盐酸： HCl
导学导练
知识点1. 溶解时的吸热或放热现象【师生合作】完成教材P29“探究溶解时的吸热或放热现象”。
课后作业
8.小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、 CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是_C_a_C_O__3___。
（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是 __C_u_S__O_4___。（3）若溶于水溶液温度升高，则是_N__a_O_H___
导学导练
【课堂练习1】 1.（2016•永州）在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是（D ） A.生石灰 B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．硝酸铵
导学导练
【课堂练习1】 2.（2016•常德）下列物质溶于水后温度明显升高的是（C ） A.蔗糖 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．硝酸铵
导学导练
【小组讨论】
洗涤剂和汽油除去油污的原理分别是什么？

人教版九年级化学下册作业课件第十二单元化学与生活专题训练(五) 实验探究题

3．小组同学收集了某种铝制易拉罐，剪成条状并打磨后进行如图所示的实验，发现纯铝片表面有划痕。
【发现问题】根据所学知识，合金的硬度比组成它的纯金属硬度更___大___，结合上述现象，可得出该易拉罐不是纯铝制作的。那么易拉罐中除铝外，还含有什么金属呢？
【查阅资料】①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁。②铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。
第十二单元化学与生专题训练(五) 实验探究题
训练题型1 物质成分的探究 1．(株洲节选)张老师在课堂上做了这样一个实验：往半瓶矿泉水中加入一片维C泡腾片，立即产生大量气泡，片刻成为一瓶可口的饮料。同学们对此产生了极大的兴趣，在张老师的指导下进行了如下的探究：【提出问题】该气体的成分是什么？【查阅资料】维C泡腾片是一种保健药品，其主要成分有维生素C(C6H8O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)和柠檬酸(C6H8O7)，柠檬酸是一种酸。【提出猜想】甲同学根据质量守恒定律认为该气体可能是CO2、CO、H2、O2中的一种或几种，而乙同学还从保健药品的安全角度考虑，由于CO、H2属于易燃易爆气体，且___C_O____(填“CO”或“H2”)有毒，所以不可能含有CO和H2，认为该气体只可能是CO2、O2中的一种或两种。
步骤 1 2 3
操作取1 g样品于试管中，加入10 mL蒸馏

九下化学课堂作业自主导学答案

九下化学课堂作业自主导学答案1、游离生物碱和生物碱盐都易溶解的溶剂是（）[单选题] *

A三氯甲烷

B正丁醇

C乙醇(正确答案)

D水

2、容易发霉变质的是（）[单选题] *

A中药水提取液(正确答案)

B中药乙醇提取液

C二者均是

D二者均非

3、香豆素与浓度高的碱长时间加热生成的产物是（）[单选题] *

A脱水化合物

B顺式邻羟基桂皮酸(正确答案)

C反式邻羟基桂皮酸

D醌式结构

4、以下哪种方法是利用混合中各成分在溶剂中的溶解度不同或在冷热情况下溶解度显著差异的原理而达到分离的（）[单选题] *

A沉淀法

B分馏法

C结晶法(正确答案)

D升华法

5、黄酮母核具有的下列何种结构特点在碱液中不稳定（）[单选题] *

A邻二酚羟基(正确答案)

B3-羟基

C5-羟基

D7-羟基

6、在结晶溶剂的选择过程中首先要遵循的是（）[单选题] *

A成分的纯度(正确答案)

B相似相容原理

C冷却热饱和原理

D以上都不对

7、具有酚羟基或羧基的游离蒽醌类成分有一定酸性，可用的提取方法是（）[单选题]*

A酸溶碱沉法

B碱溶酸沉法(正确答案)

C水提醇沉法

D醇提水沉法

8、下列方法中哪一个不是按照色谱法的操作形式不同而进行分类的（）[单选题] * A离子交换色谱(正确答案)

B薄层吸附色谱

C纸色谱

D吸附柱色谱

9、E连续回流提取法(正确答案)下列方法中能始终保持良好浓度差的是（）*

A浸渍法

B渗漉法(正确答案)

C煎煮法

D回流提取法

10、下列含香豆素类成分的中药是（多选）（）*

A秦皮(正确答案)

B甘草

C补骨脂(正确答案)

D五味子

11、淀粉含量多的药材提取时不宜用（）[单选题] *

9.1++有机物的常识-(课件精讲)-2022-2023学年九年级化学下册精品课堂课件精讲及好题精练

达标检测
1.下列化合物中，属于有机化合物的是（ C）
A.盐酸（HCl）
B.碳酸(H2CO3)
C.醋酸(CH3COOH)
D.硫酸(H2SO4)
达标检测
2.不属于有机物特点的是（ B ） A.大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂 B.有机反应比较复杂，一般反应比较慢 C.绝大多数有机物受热不易分解，而且不易燃烧 D.绝大多数有机物是非电解质，不易导电，熔点低
新课讲解
你知道吗？
请列举生活中常见的一些以有机物为主要原材料制成的物品。
衣：棉花、毛、化纤；食：淀粉、植物油等；
住：塑料管材等；行：汽车轮胎、坐垫等；
燃料：酒精、汽油；建材：塑钢门窗等
；
思考：这些有机物有哪些特征呢？
新课讲解
目的了解有机物的性质特征
〖实验9—1〗
注意防火安全和通风
达标检测
3.下列关于甲烷性质的叙述，不正确的是（ B ） A.甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳 B.甲烷是无色、有臭味的气体 C.甲烷是一种简单的有机物 D.甲烷极难溶于水
达标检测
4.国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。下列有关叙述错误的是（ A ） A.乙醇汽油是一种新型化合物 B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体排放 C.用石油可以制得汽油 D.用玉米、高粱发酵可以制得乙醇

九年级下册化学课堂作业的答案

（2021最新版）

作者：______

编写日期：2021年__月__日

第八单元金属和金属材料

课题１金属材料

１．Ｃ２．Ａ３．Ｃ４．Ｂ５．Ｃ６．Ｄ

７．Ｃ８．Ｂ９．Ｃ１０．Ｄ

１１．硬度增大（熔点降低或其他合理答

案）

１２．延展导电导热

１３．（１）铁汞钛（２）ＣａＺｎ

１４．（１）黑色银白色

（２）活性炭Ｃｕ

１５．铝合金密度小（或质轻）、不易生锈（或耐腐蚀）

１６．（１）铝（２）导电性、延展性、导热性（３）②④

课题２金属的化学性质

１．Ｂ２．Ｄ３．Ｃ４．Ｃ５．Ｄ６．Ｄ

７．Ｄ８．Ｃ

９．（１）氧气水加速铁粉生锈，使之

更快地放出热量

（２）Ｍｎ＋ＦｅＳＯ４ＭｎＳＯ４＋Ｆｅ

Ｍｇ＞Ｍｎ＞Ｆｅ＞Ｃｕ

１０．（１）①④①④①②③⑤（２）有

气泡冒出２Ａｌ＋６ＨＣｌ２ＡｌＣｌ３＋３Ｈ２↑１１．（１）ＦｅＣｌ２ＨＣｌＣｕＳＯ４（或

Ｈ２ＳＯ４）ＦｅＳＯ４（从左自右，其他合理答案

均可）

（２）用磁铁吸引铁屑用稀盐酸（或稀

硫酸）将铁屑溶解

１２．（１）Ａ

（２）Ｆｅ＋ＣｕＳＯ４ＦｅＳＯ４＋Ｃｕ（３）将铜片插入硝酸银溶液中红色固

体表面有银白色固体生成铜的活动性大

于银

１３．（１）Ｃｕ－Ｚｎ（２）０．２３５％

课题３金属资源的利用和保护

１．Ａ２．Ｃ３．Ａ４．Ｂ５．Ｄ６．Ｃ

７．Ｄ

８．（１）作为燃料提高炉温生成还原剂

ＣＯ（２）Ｃ＋Ｏ２

高温

ＣＯ２ＣＯ２＋Ｃ

高温

２ＣＯ（３）隔绝氧气和水（４）Ｆｅ２Ｏ３＋

３Ｈ２ＳＯ４Ｆｅ２（ＳＯ４）３＋３Ｈ２Ｏ（５）铁与酸反应生成易被人体吸收的亚铁化合物

９．Ｃ＋Ｏ２

高温

ＣＯ２

２

人教版•化学•九年级（下）１０．（１）化合反应（２）Ｈ２ＯＣ（３）ＣｕＯ＋Ｈ２

化学人教版九年级下册酸和碱中和反应课堂作业

质量

酸和碱中和反应课堂作业

1．下列物质属于盐的是（）

A CuO

B Cu(OH)2

C CuSO 4

D HCl

2. 下列反应，属于中和反应的是（）

A Zn +2HCl == ZnCl 2 + H 2 ↑

B CuO + 2HCl == CuCl 2 + H 2O

C Cu(OH)2 + H 2SO 4 == CuSO 4 + 2H 2O

D AgNO 3 + HCl == AgCl ↓+ HNO 3

3. 向盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的PH 与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是（）

A B C D

4.下列物质按酸碱盐的顺序排列的是（）

A 、HNO 3、Na 2CO 3、BaSO 4

B 、Na 2SO 4、KOH 、NaCl

C 、H 2CO 3、Ca(OH)2、MgO

D 、H 2SO 4、NaOH 、CaCl 2

5、向滴有酚酞的氢氧化钠的溶液中，逐滴滴入稀盐酸至过量，下面叙述中正确的是（）

A.溶液由红色变为无色，PH 逐渐增大

B. 溶液由无色变为红色，PH 逐渐减小

C. 溶液由红色变为无色，PH 逐渐减小

D. 溶液不变色，PH 逐渐增大

（1（2）黄蜂的刺是碱性的。若你被黄蜂刺了，应用上述物质中的______涂在皮肤上。理由是

_______________________________________。

8. 小田同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡、观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

人教版九年级下册化学第九单元溶液课题3溶液的浓度课时2

x=3.65 g
所以盐酸中溶质的质量分数为
×100%=18.25%
答：盐酸中溶质的质量分数为 18.25%
课后作业
1．现有一杯20 ℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质的质量分数，下列方法可行的是( A) A．加入一定量的水 B．恒温蒸发部分水 C．升温到60 ℃ D．加入一定量的硝酸钾
课后作业
2．某溶液溶质的质量分数为20%，加入50 g水后变为10%，则稀释后溶液中溶质的质量是( B) A．5 g B．10 g C．20 g D．50 g
y=3.65g
课后作业
10．某校课外兴趣小组对一批粗锌样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与酸反应)进行分析，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，实验数据记录如下：
请你认真分析数据，帮助他们回答下列问题( 每组反应均充分)：
项目
甲
乙
丙
烧杯＋稀硫酸/g 152.5 152.5 252.5
粗锌样品/g
导学导练
解：(1)设生成氢气的质量为 x，生成硫酸锌的质量为 y
Zn+H2SO4——ZnSO4+H2
65
161 2
13 g
yx
x=0.4 g,y=32.2 g 故生成氢气的质量为 0.4 g
(2)反应后所得溶液中硫酸锌的质量分数为
×100%=28.6% 答：(1)生成氢气的质量为 0.4 g;(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为 28.6%。

人教版九年级化学下册氧气的实验室制取与性质第二课时

固固加热型
气体发生装置
选择依据：
气体的水溶性和密度(与空气比) 、
(2)气体收集装置的选择思路：
收集方法
排空气法
排水法
向上排空气法
向下排空气法
收集的气体不溶或难溶于水，且不与水反应。
气体密度大于空气，且不与空气中的成分反应
气体密度小于空气，且不与空气中的成分反应
二、加热氯酸钾制取氧气
△
选取哪套实验装置呢？
2、氯酸钾
KClO3
氯化钾
＋
氧气
二氧化锰
√
固体加热型装置
棉花
加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
加热高锰酸钾制氧气
气体收集装置
气体发生装置
找一找
酒精灯
铁架台
试管
胶塞
导管
集气瓶
水槽
气体收集装置
气体发生装置
找一找
试管口要略低于试管底部。（防止冷凝水倒流，使试管炸裂。）
在氧气中: 剧烈燃烧，火光四射，放出大量的热，生成黑色固体。
通过本节课的学习，你有哪些收获？
例题：指出下图中的四处错误
加热氯酸钾
作业：请你用文字表达式表示下列物质发生化学变化。 1、硫的燃烧 2、红磷的燃烧 3、铁丝的燃烧 4、木炭的燃烧 5、过氧化氢制取氧气 6、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 7、加热高锰酸钾制取氧气

第十二单元《化学与生活》单元作业整体设计人教版化学九年级下册(含答案)

化学第十二单元作业设计

一、单元信息

二、单元分析

1.了解某些元素 (如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。

2.知道一些对生命活动具有重要意义的有机物 (如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等)。

3.知道某些物质 (如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)对人体健康的影响，认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。

4.初步认识化学科学发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献。

5.知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。

6.了解使用合成材料对人和环境的影响。

7.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。

本单元是人教版九年级化学下册第十二单元，本单元知识从化学物质与健康

这个角度入手，首先引入了六大基本营养素的概念，较为具体的介绍了蛋白质、

糖类、油脂和维生素在生命活动中的作用；接下来以必需元素对健康的影响为重

点讲述了化学元素与人体健康的关系，最后介绍了有机合成材料和有机高分子的

基本概念，分类讲述了常见的有机合成材料。第二课题中涉及到的化学元素组成

了第一课题涉及的营养物质，而第一课题重点研究的蛋白质、糖、油脂、维生素

又涉及到第三课题研究的有机化合物，所以三个课题既相互区别，又有着密切的

联系。从横向来看，一、二课题从内容上整合为与人体健康有关的物质和元素，

研究他们对人体健康的影响。这些知识都是从生活角度入手，再引入化学知识，

具有统一性，从纵向上看，十二单元涉及到的与前面各单元共同的环境问题、元素、物质的分类、化学方程式的书写与计算、一氧化碳的性质、以及新材料等许

多内容，在进行相关内容学习时要进行归纳和扩展，突出本单元在整册教材教学

人教版九年级下册化学第十二单元《化学与生活》课时作业课堂作业同步练习+单元检测卷含答案解析

第十二单元课题1 人类重要的营养物质

1.某种饮料由纯净水、蔗糖、苹果汁、维生素C、维生素A、乳酸钙等配制而成。此饮料不含有的营养素是( )

A.糖类

B.维生素

C.水

D.油脂

解析：由生活经验和生物学知识推测。

答案：D

2.“低血糖”患者常出现乏力、疲倦、昏迷，甚至休克的症状。他们的血液中含量经常偏低的营养物质是( )

A.食盐

B.葡萄糖

C.蛋白质

D.维生素

解析：乏力等症状是体内有机物释放的能量不足所致，生物学上可知，体内主要供能物质为葡萄糖(在血液中称为血糖)，故选B。

答案：B

3.下列溶液中，能用碘水检验出来的是( )

A.淀粉溶液

B.麦芽糖溶液

C.蔗糖溶液

D.葡萄糖溶液解析：能够用碘水检验的，是淀粉溶液。其他均不行。

答案：A

4.油脂是人体重要的营养物质。下列食品中，富含油脂的是( )

A.豆腐

B.花生

C.面包

D.草莓

解析：根据生物学知识推测。花生可以榨油，富含油脂。

答案：B

5.嚼米饭和馒头时会感到有甜味，这是因为唾液中含有淀粉酶，它能将食物中的部分淀粉催化水解为( )

A.麦芽糖

B.氨基酸

C.油脂

D.维生素

解析：淀粉在唾液淀粉酶作用下可初步消化为麦芽糖，麦芽糖有甜味。

答案：A

6.关于葡萄糖的性质描述错误的是( )

A.葡萄糖有甜味

B.葡萄糖是一种难溶于水的白色粉末状固体

C.葡萄糖在人体内缓慢氧化生成二氧化碳和水

D.葡萄糖发酵后能生成酒精(乙醇)

解析：葡萄糖易溶于水，有甜味，进入细胞内的葡萄糖与氧气发生缓慢反应生成CO2、H2O，从而释放能量。联系生活实际可知，葡萄糖可发酵生成酒精。

答案：B

7.下列说法中，错误的是( )

2021-2022学年湖北省武汉二中广雅中学九年级(下)化学课堂作业(附答案详解)

2021-2022学年湖北省武汉二中广雅中学九年级（下）化

学课堂作业

1. 第24届冬季奥运会将于2022年2月4日在我国北京市和张家口市联合举行。“绿色”

成为即将到来的北京冬奥会的主要理念。为了成功举办这一届绿色冬季奥运会，下列建议中不可取的是( )

A. 使用可降解环保塑料袋

B. 推广露天焚烧垃圾

C. 积极参与植树造林

D. 改进尾气净化技术

2. 下列化学用语正确的是( ) A. 四个氢原子：H 4

B. 二氧化碳中碳元素的化合价： C +4O 2

C. 硫酸根离子：SO 4−2

D. 氯原子的结构示意图：

3. 化学概念间有包含、交叉等关系。下列关系表示错误的是( ) A. B. C. D.

4. 下列除去物质中的少量杂质，所用试剂及操作方法均正确的是( ) 选项

物质(括号内为杂质) 试剂及操作方法 A

CO 2(CO) 通入过量的氧气，点燃 B

氯化钾粉末(MnO 2) 加入适量水溶解，过滤、蒸发结晶 C

铁粉(Cu) 加入过量稀硫酸，过滤 D CuSO 4溶液(H 2SO 4) 加入适量铁粉，过滤

A. A

B. B

C. C

D. D

5.在工农业生产中，许多化学变化都在溶液中进行。下列关于溶液的说法中正确的个

数()

①硬水、软水、矿泉水都属于溶液

②高锰酸钾可溶于汽油形成紫红色溶液

③乳浊液中加入洗涤剂可增强稳定性形成溶液

④饱和的石灰水变浑浊一定是化学变化

⑤一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后会出现浑浊的现象

⑥同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大

⑦某温度下，100g饱和石灰水中加入1.12g生石灰充分反应，恢复原温后，溶液仍

九年级下册化学试题及答案(参考)

九年级下册化学试题及答案

可能用到的相对原子质量：H—1O—16S—32Zn—65

一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分)

1.南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打漱口能有效预防口腔黏膜糜烂溃疡

的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于(A)

A.盐

B.酸

C.碱

D.有机物

2.有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养

素是(B)

A.油脂

B.维生素

C.蛋白质

D.无机盐

3.下列实验操作正确的是(D)

A.量取液体时读数

B.稀释浓硫酸

C.过滤

D.酸碱中和

4.(2023•贵港)分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是(B)

A.混合物：煤、石油、冰水共存物

B.有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖

C.复合肥料：尿素、__钾、氯化铵

D.合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

5.为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官的体液具有不同的酸碱性。

根据下表可知，在正常情况下(B)

体液唾液胆汁胰液

pH6.6～7.17.1～7.37.5～8.0

A.人体的唾液一定呈酸性

B.人体的胆汁一定呈碱性

C.人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色

D.酚酞试液可精确测得以上体液的pH

6.下列有关实验现象的描述正确的是(A)

A.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑

B.__铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变

C.氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象

D.尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体

7.推理是学习化学的科学方法。下列推理正确的是(B)

A.铁在潮湿的空气中容易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易锈蚀

化学人教版九年级下册课堂作业

《硫和硫的化合物》专题复习

【猜一猜】

写出该物质燃烧的化学方程式：

它在氧气中燃烧的火焰为色

【活动一】硫单质以及硫元素

2、画出硫原子的原子结构示意图：

硫原子在化学变化中易电子变成。

画出硫离子的结构示意图：

分别写出硫原子和硫离子的符号：

指出2的含义：

3、下列微粒与硫原子化学性质相似的是：（）理由：

与硫原子属于同种元素的是（

A B C D E

【活动二】硫的氧化物

写出硫的两种常见氧化物的化学式（）和（）

1、分别计算出上述两种物质中硫元素的化合价（）和（）

2、计算二氧化硫中氧元素的质量分数（列式计算）

计算二氧化硫中各元素质量比:

3、归纳上述两种物质的化学性质：

与反应，形成酸雨的原因之一。

与反应，写出这两种物质与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：

【我会归纳】：某些非金属氧化物如二氧化碳也有上述化学性质

【活动三】含硫元素的酸

写出一种常见的含正六价硫元素的酸的化学式

1、如何鉴定一瓶溶液是稀硫酸溶液？

2、如何区分浓硫酸和稀硫酸？

3、如何将浓硫酸稀释成稀硫酸？

4、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即

5、有下列物质，哪些能和稀硫酸反应？请写出相关化学方程式

铜、铁、紫色石蕊、氧化铁、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钠、二氧化碳、硝酸、氧气、氯化钡

【梳理酸的化学性质】：

【活动四】含硫元素的盐

CuSO4属于（）

1、白色硫酸铜粉末遇水变（），可用检验水。

2、硫酸铜溶液呈蓝色，是因为溶液中含有什么微粒？（）

九年级下册化学练习册答案课堂作业本答案

九年级下册化学练习册答案课堂作业

本答案

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九年级化学练习册答案下

第八单元金属和金属材料

课题１金属材料

１．Ｃ２．Ａ３．Ｃ４．Ｂ５．Ｃ６．Ｄ７．Ｃ８．Ｂ９．Ｃ１０．Ｄ

１１．硬度增大（熔点降低或其他合理答

案）

１２．延展导电导热

１３．（１）铁汞钛（２）ＣａＺｎ

１４．（１）黑色银白色

（２）活性炭Ｃｕ

１５．铝合金密度小（或质轻）、不易生锈

（或耐侵蚀）

１６．（１）铝（２）导电性、延展性、导热性

（３）②④

课题２金属的化学性质

１．Ｂ２．Ｄ３．Ｃ４．Ｃ５．Ｄ６．Ｄ

７．Ｄ８．Ｃ

９．（１）氧气水加速铁粉生锈，使之

更快地放出热量

（２）Ｍｎ＋ＦｅＳＯ４ＭｎＳＯ４＋Ｆｅ

Ｍｇ＞Ｍｎ＞Ｆｅ＞Ｃｕ

１０．（１）①④①④①②③⑤（２）有气泡冒出２Ａｌ＋６ＨＣｌ２ＡｌＣｌ３＋３Ｈ２↑

１１．（１）ＦｅＣｌ２ＨＣｌＣｕＳＯ４（或

Ｈ２ＳＯ４）ＦｅＳＯ４（从左自右，其他合理答案

都可）

（２）用磁铁吸引铁屑用稀盐酸（或稀

硫酸）将铁屑溶解

１２．（１）Ａ

（２）Ｆｅ＋ＣｕＳＯ４ＦｅＳＯ４＋Ｃｕ

（３）将铜片插入硝酸银溶液中红色固

体表面有银白色固体生成铜的活动性大

于银

１３．（１）Ｃｕ－Ｚｎ（２）０．２３５％课题３金属资源的利用和爱惜

１．Ａ２．Ｃ３．Ａ４．Ｂ５．Ｄ６．Ｃ７．Ｄ

８．（１）作为燃料提高炉温生成还原剂

ＣＯ（２）Ｃ＋Ｏ２

高温

ＣＯ２ＣＯ２＋Ｃ

高温

２ＣＯ（３）隔间氧气和水（４）Ｆｅ２Ｏ３＋

３Ｈ２ＳＯ４Ｆｅ２（ＳＯ４）３＋３Ｈ２Ｏ（５）铁与

酸反映生成易被人体吸收的亚铁化合物

９．Ｃ＋Ｏ２

高温

ＣＯ２

２

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