小学基础语法汇总(完美版)
小学英语语法大全(绝对全面)
小学英语语法大全第一章一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2。
普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词.3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物.三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词—-可以数的名词不可数名词-—数不清（没有复数）drink？milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a（an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a（an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ，a little ,a lot of ,a bit of ， plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lotsof ,most of 等.如there is much water in the bottle 。
小学语法要点梳理(完美版)
小学语法要点梳理(完美版)名词- 名词是指表示人、物、地方、动作、状态或抽象概念的词语。
- 名词可以分为可数名词和不可数名词。
- 可数名词可以用单数形式和复数形式表示，而不可数名词只有单数形式。
代词- 代词是用来代替名词的词语。
- 人称代词表示人的称呼，如我、你、他等。
- 物主代词表示所属关系，如我的、你的、他的等。
- 指示代词用来指示某个人、物或地方，如这个、那个、这些等。
- 疑问代词用来询问人、物或地方，如谁、什么、哪个等。
动词- 动词是表示人或物的动作、行为或状态的词语。
- 动词可以分为行为动词和系动词。
- 行为动词表示具体的动作或行为，如跑、吃、笑等。
- 系动词表示主语的状态或性质，如是、看起来、变成等。
形容词- 形容词是用来描述名词或代词的特征、性质或状态的词语。
- 形容词通常位于名词前面，用来修饰名词或代词。
- 形容词通常可以用比较级和最高级来表示不同程度的性质或状态。
副词- 副词是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。
- 副词可以表示时间、地点、原因、方式、程度等不同的意义。
- 副词通常位于动词、形容词或副词之前，用来修饰它们。
介词- 介词是用来表示名词或代词与其他词之间关系的词语。
- 介词通常位于名词或代词之前，连接名词或代词与其他成分。
连词- 连词是用来连接词与词、短语与短语或句子与句子的词语。
- 有并列连词、递进连词、选择连词、对比连词等不同类型的连词。
冠词- 冠词是一种特殊的限定词，用来限定名词。
- 冠词分为定冠词和不定冠词。
- 定冠词表示特指的名词，如the。
- 不定冠词表示泛指的名词，如a和an。
句子- 句子是用来表达完整意思的一组词语。
- 句子可以分为陈述句、疑问句、命令句和感叹句。
- 句子由主语和谓语组成，可以包含其他成分。
时态- 时态是表示动作发生的时间的形式。
- 英语有过去时、现在时和将来时等不同的时态。
- 按照具体语境选用适当的时态以表达正确的时间关系。
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小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ]Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
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《小学英语语法汇总》一、名词1.名词的概念- 名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词。
2.名词的分类- 普通名词：如 book（书）、desk（桌子）、teacher（老师）等。
- 专有名词：如 China（中国）、Tom（汤姆）、Monday（星期一）等，首字母通常大写。
3.名词的数- 可数名词：可以用数目来计算的名词，有单数和复数形式。
- 单数名词：表示一个人或事物，如 a book（一本书）。
- 复数名词：表示两个或两个以上的人或事物，如 books （书）。
- 复数名词的变化规则：- 一般情况下，在词尾加 -s，如 book - books。
- 以 s, x, sh, ch 结尾的名词，在词尾加 -es，如 bus - buses。
- 以“辅音字母 + y”结尾的名词，变 y 为 i 再加 -es，如 baby - babies。
- 以 f 或 fe 结尾的名词，变 f 或 fe 为 v 再加 -es，如 knife - knives。
- 不可数名词：不能用数目来计算的名词，如 water（水）、milk（牛奶）、rice（米饭）等。
不可数名词没有复数形式。
4.名词的所有格- 表示所属关系，有两种形式：- ’s 所有格：一般用于有生命的名词后，如 Tom’s book （汤姆的书）。
- of 所有格：一般用于无生命的名词后，如 the door of the classroom（教室的门）。
二、代词1.代词的概念- 代词是用来代替名词或名词短语的词。
2.代词的分类- 人称代词：表示“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”等的词。
- 主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们），在句子中作主语。
- 宾格：me（我）、you（你；你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们），在句子中作宾语。
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小学最全英语语法汇总一、时态1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。
（2）基本结构：I / You / We /TheyHe / She / It肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, Ido.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同）1 一般情况+s 如：walk-walks2. 辅音字母+y结尾去y +ies f ly-flies3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches4.特殊的do-does ,have-has, go-goes2．现在进行时,（1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look 看，linsen听”.（2）基本形式： be + 动词ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.What are you doing?Is he reading?（3）动词的现在分词形式（动词+ing）一般情况+ing walk—walking结尾是不发音的 e -e +ingcome—coming重读闭音节双写最后一个字母+ing run-running swim-swimming3. 一般过去时（1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday 昨天”等词。
（2） be 动词的过去式: am/is —was are —were（3）过去式基本结构 肯定句（Positive ）动词过去式 I went shopping lastnight. 否定句(Negative) Didn ’t + 动词原形I didn ’t go shoppinglast night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night?特殊疑问句(wh-) What did …+ 动词原形…? What did you do last night?（4）词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词 +ed planted,watered,climbed以不发音的e 结尾+d liked 辅音字母加y 结尾 -y+ ied study —studied,cry- cried重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母 双写最后一个字母+edstop –stopped plan - planned不规则动词的变化：原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式sweep swept t each taught have had go wentkeep kept think thought do did find foundsleep slept b uy bought eat ate say saidfeelfelt drink drank is/am w as take took readread give gave are were mean meant putput sing sang drive d rove meet met cutcut begin began speak s poke make made letlet ring rang write w rote see saw flyflew run ran ride rode come came drawdrew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learntget got know knew 4．一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。
小学语文语法大全
词性
八．介词
介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、 状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、 在、对、以、通过、随着、作为。
语法·知识
小学语文语法
目录·词性
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。 虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。 （记忆口诀：名动形数量代，副连介助叹拟。）
词性
一．名词
1.表示人和事物的名称的实词。如："白菜、拖拉机、计算机"。 2.表示专用名称的叫做"专有名词"，如"云南、上海、李白"。 3.表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"思想、质量、方 法"。 4.表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中"" 东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
夸张
修辞手法
那欢乐的叫喊声，都快把 树枝上的积雪震落下来了。
夸张
修辞手法
再见了，亲人！再见了， 亲爱的土地！再见了， 故乡！
反复
修辞手法
冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进！进！
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小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如：bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母 y ”结尾，变 y 为 i, 再加-es ，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es ，如：knife-knives ] Leaf —— leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1 】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue. 天空是蓝色的。
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第一部分:基础知识1、字母:26个字母得大小写ＡBＣDＥFGHIＪKＬＭNOPＱRSTUＶWＸYZabcdｅfghiｊkｌmｎopqrｓtuvｗxｙz2、语音：元音得发音五个元音字母：ＡＥI O Ｕ12个单元音：前元音:[i:] ［ɪ] /e／[æ]中元音:［ɜ:] [ə]后元音:[ɑ:][ʌ]［ɔ:][ɒ] [u :］[ʊ］ﻫ双元音(8个）Ⅰ、合口双元音（5个)[aｉ] ［ei] [ａu] [əu] [ɔi]Ⅱ、集中双元音(3个）[iə][εə] [uə］ﻫ3、词汇:词汇量,近反义词4.句子:大小写,标点符号第二部分:语法知识一、名词:名词单复数，名词得格(一）名词单复数１、一般情况，直接加－s,如：book-bｏｏks, baｇ-baｇs, ｃat－cａts，bed-beds2、以s、x、sｈ、ch结尾，加-es,如：bus－buses,bｏx-boxeｓ，ｂｒuｓh-brusｈｅs，ｗatch-watcｈes3、以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:famiｌy－ｆaｍiｌｉes,strawbｅrrｙ-sｔrawｂerｒiｅs4、以“f或ｆe”结尾,变f或ｆe为v, 再加-eｓ,如:knifｅ－knｉvｅs5、不规则名词复数：(需背熟)mａn－men,wｏｍan－ｗomｅn,policeman-pｏlｉcemen,polｉｃｅwoｍan-ｐｏlicｅｗomeｎ, ｍoｕse－ｍiceｃhild-chｉlｄｒen, foot-feeｔ, tｏoth-teｅth, fｉsh-fｉｓh, ｐeoplｅ-pｅopｌe, Ch ｉnese-Chinesｅ，Japaｎeｓｅ－Ｊapａneｓe不可数名词得复数就就是原型：pａper，juiｃe，water, ｍiｌｋ,riｃe, ｔｅa（二)名词得格（1) 有生命得东西得名词所有格：a) 单数后加’s 如：Lucy’s ｒuｌeｒmy fａｔｈer’ｓshirtｂ) 以s 结尾得复数名词后加’如: his fｒiends’ ｂagsc) 不以s 结尾得复数后加’s ch iｌdｒen’s ｓｈoｅsl并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后,表示共有, 如：Tｏm aｎd Mikｅ’s caｒ汤姆与迈克共有得小汽车l要表示所有物不就是共有得,应分别在并列名词后加’ｓTom’s and Mike’s ｃars 汤姆与麦克各自得小汽车（2）表示无生命东西得名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如：a picture of thｅｃlassroom a mapｏf Chｉｎa第二部分：语法知识二、冠词:不定冠词,定冠词种类:(1)不定冠词:a /aｎａunit/ an uncle元音开头得可数名词前用ａn :an egg / an appｌｅ/ ａn ｏraｎge / an eｒasｅr / an ａnｓwer ／ａｎID ｃａrd/ an alａrm cloｃk/an actoｒ/ an actｒess / ａn ｅ-maiｌ/ an addresｓ/ an event / aｎexampｌe / an opera ／an ｈouran old maｎ/ ａn in ｔｅrestiｎｇｂooｋ/ aｎexciｔing sport/ ａn actｉon movie ／an art leｓson /(２）定冠词:thｅthｅeｇg the plane2、用法：定冠词得用法:(１）特指某(些）人或某(些)物: Ｔhe ruｌer is on the ｄesk、(2)复述上文提到得人或物:Heｈａｓａswｅaｔer、Thｅswｅａｔer ｉs ｎew、（３)谈话双方都知道得人或物:Tｈｅｂoyｓaren’ｔat ｓｃhool、(4)在序数词前: Jｏhn’s birｔhday ｉs Fｅbruarｙthｅseｃｏnd、(5)用于固定词组中: iｎtheｍｏrｎinｇ/ ａｆternｏon/evｅnｉｎｇ不用冠词得情况:(1)专有名词前:Cｈiｎa isａbig country、(2)名词前有定语:tｈis, that , mｙ,ｙｏur ,soｍｅ, ａnｙ，nｏ等:This is my baｓeball、(3)复数名词表示一类人与事:Monkeysｃa n’t swim、Thｅy arｅｔeacheｒs、(4)在节日,日期,月份,季节前：Ｔoday is Cｈristmas Dａy、It’s Suｎdａｙ、(5)一日三餐前:We hａｖe ｂreａkfast ａt 6:30、（6)球类棋类运动前：Thｅy oftｅn play football after class、Ｈｅplays chess at home、* 但乐器前要用定冠词:I ｐlaｙthe gｕｉｔar vｅry well、(7)学科名称前:Ｍyｆavoｒite subject is ｍｕsiｃ、(８)在称呼或头衔得名词前：Thiｓis Ｍr Ｌi、(9)固定词组中:aｔnoｏｎaｔniｇhｔbyｂｕs第二部分:语法知识三、代词：人称代词、物主代词、反身代词形容词，副词:比较级,最高级(一)、形容词得比较级１、形容词比较级在句子中得运用:两个事物或人得比较用比较级，比较级后面一般带有单词tｈan。
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第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：A E I O U12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:][ʌ] [ɔ:][ɒ] [u :] [ʊ]双元音（8个）Ⅰ.合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音（3个） [iə] [εə] [uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：（需背熟）man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China第二部分：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus第二部分：语法知识三、代词：人称代词、物主代词、反身代词形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
形容词比较级的构成：单音节词和少数双音节词:多音节词和部分双音节词：类别构成方法原级 比较级 多音节词和部分双音节词在原级前加morecarefulbeautiful more careful more beautiful 在原级前加lessimportantuseful less important less useful少数不规则变化：good →better bad →worse far →farther many/much →more little →less 等 (二)副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be 用形，有形用be;有动用副，有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be 动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther) 第二部分：语法知识 四、数词：基数词、序数词 (1)1-20one ，two ，three ，four ，five ，six ，seven ，eight ，nine ，ten ，eleven ，twelve ，thirteen ，fourteen ，fifteen ， sixteen ，seventeen ，eighteen ，nineteen ，twenty (2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加-erBighotfat/thinbigger hotter fatter/thinner23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three(4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion1，001→one thousand and one18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750，000，000，000→seven hundred and fifty billion序数词(1)一般在基数词后加theg.four→fourth，thirteen→thirteenth(2)不规则变化one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
twenty-first，two hundred and forty-fifth基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.八去t,九去e, ve要用f替。
ty将y变成i，th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序。
第二部分：语法知识五、介词：常用介词：in, on, at, behind等1.at表示时间概念的某一个点。
(在某时刻、时间、阶段等)。
at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)2.on1)表示具体日期。
注：(1)关于'在周末'的几种表示法：at(on)the weekend在周末---特指at(on)weekends在周末---泛指over the weekend在整个周末during the weekend在周末期间(2)在圣诞节，应说at Christmas?而不说on Christmas?2)在(刚……)的时候。
On reaching the city he called up his parents.一到城里他就给父母打了一个。
3.in1)表示'时段'、'时期'，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。
in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)六、动词：动词的四种时态：(1)一般现在时：一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。