考场作文如何写出亮点

考场作文如何写出亮点
作者：李弗不
来源：《作文与考试·初中版》2012年第21期
你想要你的作文有特色吗？你想要你的作文有亮点吗？你想要你的作文一下子就能抓住阅卷老师的眼球而给你打出不俗的分数吗？那么，请赶快在你的作文里制造出亮点吧。

有时哪怕是一个亮点，也很可能恰恰因此而点亮你的文章，使阅卷老师高看一眼，而给你不错的分数。

亮点一：凤头亮开篇
所谓凤头，当然是指文章的开头华艳、美丽、精彩，吸人眼球，引人入胜。

唐代诗人白居易说“首句标其目”（《新乐府序》），意思是作品一开头就要切题，要开门见山；明代著名学者谢榛中说“起句当如爆竹，骤响易彻”（《四溟诗话》），则是说，作品一开头，就要像放炮似的，使人耳目为之一震；清代戏曲理论家李渔说“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去”（《闲情偶寄》），更是说开篇要惊人，要让人不忍放弃。

那么，如何制造凤头呢？具体方法可有：设置疑问，吊起人们的胃口；单刀直入，切入正题；运用修辞格，营造一种氛围；抒情开篇，拨动读者的心弦；引用名言，显得精炼又深刻等等。

例如：
《卧虎藏龙》里有一句很经典的话：当你紧握双手，里面什么也没有，当你打开双手，世界就在你手中。

当鱼和熊掌不能兼得的时候，继续为了“兼得”而不做舍弃，这就不是智者的行为。

（《得到与失去》）
这个开头显然就是引用名言的开头法。

这句引言既显得异常精练，又给人深刻的启悟。

使人惊叹作者的思辨力而不得不往下读去。

洛丽塔是我的生命之光，欲望之火，同时也是我的罪恶，我的灵魂。

洛～丽～塔；舌尖得由上腭向下移动三次，到第三次再轻轻贴在牙齿上：洛～丽～塔。

这是名著《洛丽塔》（俄裔美国作家弗拉基米尔·纳博科夫）的开头，是最直抒己意、最简练的开头。

生命之光、欲望之火、我的罪恶、我的灵魂、洛丽塔……基本上涵盖了整个故事、整个主题和全部的情感。

华艳、美丽、精彩，吸人眼球，引人入胜。

亮点二：善写文采段
什么是文采呢？简单地说，文采是指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。

一般来说，一篇文章的文采主要是通过其优美的语言表现出来的。

因此，适当地修饰语言是可以达到增加文采的目的的。

具体操作上可使语言出现“六美”：整齐美、错落美、丰富美、韵律美、意象美、意境美。

此外，还应注意以下几个方面：运用题记、引用成语、讲究句式、引用名言等等，都是“出彩”之法。

例如：
牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。

召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。

驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。

（《旗帜》）
这是一段极富文采的文字。

语言的整齐、错落、丰富、韵律、意象自不必说，单就旗帜的意境上就令人信服。

旗帜的作用是什么呢？旗帜的作用那就是牵引和召唤，就像河岸牵引着波涛、大海牵引着江河，就像蓝天召唤着雄鹰、太阳驱走黑暗一样。

整个文段不着“旗帜”二字，可又无不是在说旗帜，真可谓不著一字，尽得风流，文采斐然。

亮点三：善写丰富段
什么是丰富呢？在这里，丰富应该理解为有意蕴、充盈、厚重，它是和贫乏、单薄、浅显相对立的。

文章善写丰富段，同样能够让人赞叹。

借助历史、借助文化、借助典故，运用含蓄、委婉、思辨等方法，均可写出丰富之文段。

例如：
有这样三面墙，它们如同一座座无字的耻辱碑，为我们映照出人类历史不光彩的一面。

中国的长城如同一道蜿蜒而倔强的屏幕，它用鲜血与泪水为我们投影了从秦始皇开始，中国封建王朝数千年的残酷镇压与血腥统治。

封建王朝统治者的灵魂中无不镌刻着四个字：天下为私。

德国的柏林墙是历史的见证者，它告诉我们一个本来和睦的大家庭怎样由于人类自身的弱点而分崩离析，民族的分裂怎样如一把钢刀插入了这个民族的膏肓。

巴以边境上的哭墙早已被无数的泪水浸泡。

每天清晨，你都能看到有人虔诚地跪在那里，用心灵向哭墙讲诉着自己的愤懑、惆怅与悲伤。

（《不要忘记那一半》）
这段文字非常有意蕴，非常丰厚。

历史上确实有这样三堵墙：长城墙、柏林墙和哭墙。

它们如同一座座无字的耻辱碑，为我们映照出人类历史不光彩的一面，这一面让我们永难忘记。

文段借助历史文化，极大地彰显出一种意蕴、充盈和厚重。

在形象的抒写中，有一份深刻的警醒。

亮点四：善写深刻段
所谓深刻，很简单，就是透彻、深入，揭示本质，辩证有力，而又极具哲理思辨。

例如：
真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了；真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

（《英雄与光明》）
这两句非常简洁的话语，辩证有力地揭示了英雄和光明的本质，极富哲理思辨的魅力。

成熟不是随波逐流，人云亦云；不是察言观色，八面玲珑；也不是见风使舵，老奸巨滑。

成熟是面对诬陷而不丧失自信，面对成就而不骄傲，面对恭维而不丧失理智。

对诬陷和恭维都可以像对灰尘一样轻轻拂去，对成就像顽童拾到一枚贝壳一样泰然自若。

（《成熟是什么》）
作者将成熟的标志界定得新意迭出，精警宜人；阐述得深刻透彻，而又深入浅出。

亮点五：豹尾结全篇
豹尾者，铿锵有力也。

豹尾是卒其章，显其志；是撞钟，清音有余；更是媚语摄魂，让人留连忘返，难若遽别。

写就豹尾的方法可有：启迪人心（写出肺腑之言，或充满激情地呼吁，或给人富有哲理的启迪）；诗情画意（展开想象，用描写的手法向读者展示一幅优美的图画，或用名言抒写自己的情怀）；促膝谈心（告诉读者自己对问题的看法，对生活的感悟，语言要求亲切感人，朴实自然）；照应开头（结构圆合，因为前后响应，常给人一气呵成之感）。

例如：
巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，
一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

（《直面苦难》）
这个结尾人见人爱。

既充满诗情画意，又富有哲理的启迪。

收束极其有力，实乃豹尾也！
冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

”
（《生命的左右》）
这个结尾，既形象生动，又亲切朴实；既巧引名言，又妙抒己怀。

读来余韵缭绕，意味无穷。