《中国对外经济贸易理论和政策》 教学大纲
国际贸易理论与政策教学大纲
《国际贸易理论与政策》课程教学大纲（Theory and Policy of International Trade）适用专业：国际经济与贸易课程学时：68课程学分：4一、课程性质、目的与任务本课程是国际经济与贸易专业的专业基础课，属于专业必修课。
本课程前提知识储备的课程主要有西方经济学、政治经济学、微积分、国际经济学等。
通过本课程的学习，了解国际贸易的产生与发展，熟悉我国对外贸易现状，熟练掌握国际贸易的基本分析工具，掌握国际分工的理论依据和贸易利益的分配，熟练掌握关税措施、非关税措施、鼓励出口与出口管制、经济特区等贸易政策与措施，掌握区域经济一体化的形式与发展，熟悉国际贸易规则和惯例，掌握国际贸易政策及措施，并把握当今国际商务活动的特点和趋势以及WTO的知识，能够正确分析和解释国际贸易问题与现象，为进一步完善相关专业技能奠定基础。
二、课程教学内容和基本要求第一章国际贸易与经济发展教学要求：重点掌握西方关于对外贸易与经济增长的关系的理论；了解第二次世界大战后的国际贸易和对外贸易在一国国民经济中的地位和作用。
教学内容：第一节国际贸易的产生与发展1．国际贸易的产生及其在前资本主义社会的发展2．对外贸易是资本主义生产方式的前提3．经济发展决定对外贸易的发展第二节对外贸易在一国国民经济中的地位和作用1．对外贸易在一国国民经济中的地位2．对外贸易在一国国民经济中的作用3．西方关于对外贸易与经济增长的关系的理论（1）“对外贸易是经济增长的发动机”学说（2）“对外贸易重要性渐减规律”（3）对外贸易乘数原理第三节第二次世界大战后的国际贸易1．第二次世界大战后国际贸易的发展(1) 国际贸易迅速发展阶段(2)国际贸易缓慢发展阶段2．国际贸易地理方向的变化3．国际贸易商品结构的变化第二章国际分工与国际贸易教学要求：重点掌握马克思主义关于国际分工的基本理论和西方经济学家的国际分工、国际贸易理论；了解第二次世界大战后国际分工的深化及其对国际贸易的影响。
《中国对外经济贸易理论和政策》 教学大纲
《经贸政策与法规》教学大纲一、课程的性质、任务与基本要求《经贸政策与法规》是经贸英语专业开设的专业课。
本课程的任务是使学生全面掌握我国发展对外贸易的理论问题和实践问题，提高对外经贸工作人员的理论水平和整体素质，为开展研究工作和实际工作打下坚实的基础。
基本要求：1、理解对外贸易在我国国民经济中的地位和作用，了解我国发展对外经济贸易的理论基础和实践运用以及对外开放与经济贸易的关系。
2、掌握大经贸战略的含义、基本内容和实施大经贸的重要措施；掌握我国出口贸易战略的主要内容；掌握1994年以来我国的对外贸易体制改革的主要内容。
了解我国进口贸易战略的内容；了解我国现行外贸体制状况；了解进行对外贸易体制改革的必要性。
3、掌握我国对外贸易的主要政策和措施；掌握我国在利用外资、技术引进方面的主要政策和措施；了解中国对外贸易发展的成绩和问题；了解我国利用外资、对外直接投资的现状；了解对外技术转让、对外工程承包与劳务合作的概况和重要政策与措施；了解我国对外经济技术援助的概况。
4、掌握提高对外贸易经济效益的途径。
5、掌握我国对外贸易国别（地区）关系的基本方针、基本政策；掌握我国对发展中国家贸易关系的指导原则；了解我国同发达国家间、同发展中国家间、同转型国家间的贸易关系与贸易政策；了解我国大陆同港澳台的贸易关系与贸易政策。
二、课时分配本课程教学总时数为48学时，课时具体分配如下：三、主要内容1、中国对外经济贸易理论认识我国发展对外经济贸易的理论基础，我国实行对外开放基本国策的主要内容、格局及其与大力发展对外经济贸易的关系，对外贸易在我国国民经济发展中的地位与作用等问题。
2、对外贸易战略与体制改革掌握我国发展对外经济贸易的基本战略——大经贸战略，进出口贸易发展战略，对外贸易体制改革的情况。
3、中国对外经济贸易认识中国货物进出口贸易发展的成就和问题，我国对外贸易的主要政策和措施，中国利用外资与对外投资和对外经济技术合作的状况和措施。
国际贸易理论与政策教学大纲第九章出口鼓励和出口管制措施..
第九章出口鼓励和出口管制措施内容提要本章介绍出口信贷和出口信贷国家担保制、商品倾销、外汇倾销、出口补贴、价格支持、出口退税、组织和服务措施、经济特区措施等出口鼓励措施；介绍和分析出口管制的含义、种类和形式。
学习目标通过本章的学习，了解出口鼓励措施和出口管制措施的种类；掌握出口信贷和出口信贷国家担保制、商品倾销、外汇倾销、出口补贴、价格支持、出口退税、组织和服务措施、经济特区等措施的含义、分类。
各国除了利用关税和非关税措施限制进口外，还采取各种促进出口的措施来扩大商品的出口。
限制进口和促进出口是国际贸易政策相辅相成的两个方面。
目前，大多数国家都积极采取各种措施促进本国商品出口。
此外，出于政治、经济或军事方面的原因，一些国家对某些主要资源和战略物资实行出口管制，限制或禁止出口。
第一节鼓励出口措施鼓励出口措施是指出口国政府通过经济、行政和组织等方面的措施，促进本国商品的出口，以开拓和扩大国外市场。
在当今国际贸易中，各国鼓励出口的措施很多，涉及经济、政治、法律等许多方面，运用了财政、金融、汇率等经济手段和政策工具。
鼓励出口的措施主要有：出口信贷和出口信贷国家担保制、商品倾销、外汇倾销、出口补贴、价格支持、出口退税、组织和服务措施、经济特区措施等。
但是，不管鼓励出口政策的内容怎样不同，它们的出发点只有一个，那就是支持本国出口部门特别是工业部门的发展，增强出口商品的国际竞争力，并以此带动国内经济的增长。
一、出口信贷和出口信贷国家担保制（一）出口信贷的含义和特点1．出口信贷的含义出口信贷（export credit）是一个国家为了鼓励商品出口，加强商品的国际竞争力，通过银行对本国出口商或进口商（或进口方银行）提供的贷款。
它是一国出口商利用本国银行的贷款扩大商品出口，特别是金额较大、期限较长的商品，如成套设备、船舶等大型设备出口的一种重要手段。
出口信贷主要用于出口成套设备、船舶、飞机等交易金额大、从生产到交货需要较长时间的产品。
中国对外贸易教学大纲 免费
《中国对外贸易》教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：中国对外贸易开课专业：国际经济与贸易专业英语二、课程的目的和任务：对我国对外贸易树立正确的指导思想，从战略上认识我国发展对外贸易的重要意义，从马克思主义理论的高度分析我国对外贸易的方针、政策。
为做好我国的对外经济贸易工作打下坚实的基础。
三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）1、使学生了解社会主义对外贸易的建立，对外开放的历史背景，实行对外开放与经济发展的关系，了解社会主义制度下发展对外贸易的客观必然性。
2、掌握产业结构与进出口商品结构的关系及我国对外贸易管理的基本原则，出口贸易，进出贸易的政策措施，对外贸易价格的职能作用。
3、掌握对外贸易盈亏的构成及如何争取对外贸易的经济效益。
4、了解对外贸易体制的基本内容，掌握外贸体制改革的方向。
四、课程内容与学时分配第一章社会主义初级阶段的对外贸易（2学时）社会主义对外贸易的建立,对外贸易的性质统制政策第二章实行对外开放与发展我国的对外贸易（4学时）实行对外开放符合经济发展的客观要求沿海地区经济发展战略我国发展对外贸易的主要理论依据发展对外贸易是赶上经济发达国家水平的重要途径第三章对外贸易与国民经济的发展（2学时）对外贸易在国民经济中的地位对外贸易在我国国民经济发展中的作用第四章产品结构与进出口商品结构的关系（2学时）产品结构与进出口商品结构调整产品结构第五章对外贸易管理（2学时）对外贸易管理的基本原则对外贸易管理措施第六章出口贸易（2 学时）出口商品及出口市场发展战略出口销售及出口商品生产发展战略第七章进口贸易（2学时）进口商品战略引进先进技术利用外资第八章对外贸易价格（4学时）对外贸易价格的职能和作用对外贸易价格的构成和价值规律的作用对外贸易作价原则和做法进出口物品的国内价格体系影响对外贸易价格的因素第九章对外贸易盈亏（4学时）对外贸易盈亏的形成对外贸易盈亏状况及原因盈亏核算指标分析提高对外贸易盈利减少亏损的途径第十章以外贸易经济效益（4学时）对外贸易经济效益的形成影响对外贸易经济效益的主要因素对外贸易经济效益的表现形式对外贸易经济效益的评价原则提高对外贸易经济效益的途径第十一章对外贸易体制（4学时）对外贸易体制的建立和发展新时期对外贸易体制的改革对外贸易体制改革的方向五、教学手段与方法（含现代化教学手段）：教师讲授，学生实际操作相结合；六、上机实验内容、作业无七、前续课程、后续课程：前续课程：进出口贸易实务，国际贸易政策比较后续课程：国际商务管理八、教材及主要参考资料[1] 王绍熙.中国对外贸易概论.[M] 对外经济贸易大学出版社，2003。
中国对外贸易概论教学大纲(中文)
课程名称：中国对外贸易概论英文名称：Foreign Trade of China一、课程简介从贸易规模、贸易结构、贸易伙伴、贸易方式等角度介绍中国对外贸易的总体格局和国际地位；梳理中国对外贸易的基本政策、法律制度、关税收取和海关管理规则；运用国际贸易的有关理论来分析中国对外贸易的现状及主要问题，增强学生理解问题和分析问题的能力。
二、课程目标了解中国对外贸易的格局、政策、法律制度及中国对外贸易关系，并运用国际贸易的有关理论来分析中国对外贸易的现状及主要问题，增强学生理解问题和分析问题的能力。
三、教学内容和学时分配（一）总论：中国对外贸易的总体格局学时（课堂讲授4学时+课程实践2学时）主要内容：1．对外贸易规模、对外贸易商品结构、对外贸易市场结构以及对外贸易方式。
2．对外贸易与经济增长的互动关系3．新常态下中国对外贸易的转型升级教学要求：要求学生掌握本章基本概念，并对教材中列出的习题进行复习和思考。
课前学习要求：课前预习基本概念、了解中国外贸发展基本现状重点、难点：1. 对外贸易规模、对外贸易商品结构、对外贸易市场结构、对外贸易方式2.对外贸易与经济增长3.新常态下外贸发展特点其它教学环节：讨论课：中国如何实现由贸易大国向贸易强国的过度（二）第一章：中国对外贸易的理论依据学时（课堂讲授2学时）主要内容：1.古典贸易理论、新古典贸易理论、新贸易理论2.贸易理论对中国的应用教学要求：要求学生掌握本章基本概念和主要理论，并对教材中列出的习题进行复习和思考。
课前学习要求：课前预期各理论的主要观点重点、难点：1．比较优势理论产业内贸易理论规模经济贸易理论国家竞争优势论在中国的应用2．显性比较优势指数3．比较利益陷阱其它教学环节：无（三）第二章：中国对外贸易战略学时（课堂讲授3学时+课程实践1学时）主要内容：1.进口替代战略、出口导向战略、大经贸战略2.中国自贸区战略3. 世界区域贸易合作教学要求：要求学生掌握本章基本概念和区域合作发展概况，并对教材中列出的习题进行复习和思考。
国际贸易理论与政策教学大纲第四章保护贸易理论讲义
第二章保护贸易理论学习目标通过本章学习，你应该能够：1.了解重商主义的基本思想内容和贸易政策；2.了解保护关税理论的主要内容；3.掌握保护幼稚产业理论的内容和评价；4.掌握外贸乘数理论的内涵；5.掌握中心外围理论的主要内容和评价；6.掌握战略性贸易政策理论的概念、选择标准和理论基础和政策。
保护贸易理论旨在解释为实现本国贸易利益最大化，政府采取关税保护和数量限制的合理性与可行性。
保护贸易理论始于重商主义，后经汉密尔顿、李斯特、凯恩斯及普雷维什等人的发展，形成了一个和自由贸易理论不同的保护贸易理论体系。
第一节重商主义一、历史背景1、重商主义（M e r c a n t i l i s m）是欧洲资本原始积累时期代表商业资产阶级利益的一种经济思想和政策的体系，它出现于14世纪末15世纪初，流行于16至17世纪，衰落于18世纪。
这是封建社会末期商业资产阶级和封建专制国家为了追求金银在理论和政策上的反映。
（一）商业革命：重商主义兴起的物质基础（二）政府干预：重商主义的政治基础（三）文艺复兴：重商主义的文化基础二、基本思想内容(一)概括:认为金银是惟一财富，一切经济活动的目的是为了获取金银，获得财富的途径则是对外贸易顺差，因而主张国家干预经济活动，鼓励出口，限制进口，追求顺差，使货币流入国内，以增加国家财富和增强国力。
（二）重商主义的主要思想1.金银是财富的惟一代表，国家的一切经济活动和经济政策，其目的都是为了获取金银。
扩大财富，一是开发金矿，二是通过买卖来增加货币收入；2.财富的来源是流通，如果在国内买卖，只是金银在国内的转移，想要增加国家财富，必须通过对外贸易来获得。
在国际贸易中坚持少买多卖的原则，最终使货币流人本国。
3.在对外贸易中，应做到多卖少买，造成对外贸易顺差，使国家有金银货币的净收入，4.为保证国际贸易的顺差，国家必须积极干预经济。
重商主义对贸易的研究主要集中在如何进行贸易，具体来说，怎样通过鼓励商品输出、限制商品进口以增加货币的流人从而增加社会财富。
中国外贸理论教学大纲
国际经济与贸易专业函授（业余）本科教学大纲目录《中国外贸理论》教学大纲 (1)《世界经济概论》教学大纲 (8)《国际经济合作》教学大纲 (15)《国际金融学》教学大纲 (22)《会计学原理》教学大纲 (29)《国际商法》教学大纲 (46)《国际金融结算》教学大纲 (53)《国际商务谈判》教学大纲 (63)《外贸口语》教学大纲 (71)《外贸英语选读》教学大纲 (76)《国际经济法》教学大纲 (78)《国际投资学》教学大纲 (84)《管理学原理》教学大纲 (88)《公共关系学》教学大纲 (114)《组织行为学》教学大纲 (120)《管理信息系统》教学大纲 (133)《中国外贸理论》教学大纲一、课程类别专业必修二、教学目的通过本课程的学习，要求学生通过中国对外贸易的有关理论问题、研究方针、政策和实践问题的学习，掌握在对外商品交换过程中，所涉及的国内的各种经济关系和国外的各种经济关系，从而研究对外商品交换关系的规律性，并利用这些规律为我国的社会主义现代化建设服务。
三、开课对象国际经济与贸易专业2.5年制函授本科四、课时计划总学时：132学时其中面授：33学时自学：99学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第一章社会主义初级阶段的对外贸易[教学目的]通过本章的学习，使学生了解社会主义对外贸易的建立和发展，掌握我国对外贸易的社会主义性质以及我国对外贸易在国民经济中的地位和作用。
[教学重点]社会主义市场经济条件下我国对外贸易在国民经济中的地位和作用。
[教学难点]区分单一计划经济时期同以社会主义市场经济取向时期不同的地位和作用。
第一节社会主义对外贸易的建立1、旧中国半殖民地性质对外贸易的主要特征2、中国的社会主义对外贸易的建立第二节我国社会主义初级阶段前后对外贸易的发展1、国民经济恢复时期2、第一个五年计划时期3、第二个年计划和国民经济调整时期4、十年动乱时期5、社会主义建设新时期第三节对外贸易的性质1、对外贸易性质的决定原因2、各个时期阶段对外贸易的性质第四节对外贸易在我国国民经济中的地位1、十一届三中全会前，对外贸易在我国国民经济中的辅助地位2、十一届三中全会后，对外贸易在我国国民经济中的战略地位第五节对外贸易在我国国民经济中的作用1、促进国民经济协调发展2、推动工农业生产发展3、提高科学技术水平4、增加国家和地方的财政收入5、支援国内市场6、扩大劳动就业7、推动对外经济关系的发展8、为国民经济的发展创造良好的外部环境[思考题]1、对外贸易性质是有什么决定的？2、简述对外贸易在国民经济中的地位？3、对外贸易在国民经济中起到哪些作用？第二章我国发展对外贸易的理论依据[教学目的]通过本章的学习，要求学生了解我国发展对外贸易的根本思想和理论基础，掌握并学会分析社会社会主义市场经济与发展对外贸易的关系，了解马克思主义国际价值理论从价值形态和再生产理论实物形态上说明我国发展对外贸易的重要性和必要性。
《国际贸易理论与政策》实践指导大纲
《国际贸易理论与政策》实践指导大纲课时: 10（选择性组合）一、课程的设计思想与课程目标程设计的思想易理论与政策》实验课程是配合《国际贸易理论与政策》理论课程教学的课程，《国际贸易理论与政策》课程是一门为加强学生对国际贸易基本理论和基本概念的理解，设计包括案例和练习题在内的实验教学课程。
标教学的一个重要环节，实验教学是对理论教学的一个补充，通过实验中的案例教学使国际贸易的理论教学融入到具体基本理论的兴趣，也增强学生学习的主动性，使实验教学取得良好效果。
通过本课程的学习，要求学生达到如下基本际贸易的基本概念、国际贸易的产生与发展的基本过程、主流的国际贸易理论主要观点、国际贸易条件及其影响因素施及其经济效应、经济一体化理论与实践以及国际贸易组织、国际贸易发展战略等理论内容。
国际贸易理论、新古典贸易理论到当代新贸易理论的主要内容、适用条件、分析方法与基本政策主张；熟悉主要关税原理及其影响；熟悉各国贸易政策的国际协调机制与原则及其主要问题；熟悉以资本流动为主要特征的经济一体化展中国家贸易发展战略的基本类型与战略选择。
关于国际贸易问题的分析方法，特别是运用经济学工具分析各国参与国际贸易的利益获得、条件决定与经济一体化效政策工具操作的原理，具备基本的贸易政策分析与运用能力。
位，对外贸业务联系密切的诸如反倾销等贸易现象、绿色壁垒等贸易政策措施，能够灵活运用所学知识理解和分析并题的解决技能。
业院校学生，为了达到上述学习目标，进行一定的理论学习中的实践性锻炼很有必要，教师可以根据实际情况对下述二、实验内容概念在实际生活中的作用：总贸易与专门贸易、对外贸易值与对外贸易量、进出口商品结构求]：济与中国贸易统计资料确定中国的贸易统计是属于总贸易还是专门贸易度的中国对外贸易统计指标与价格指数，计算对外贸易值与贸易量料，比较中国与美国近期的进出口商品结构，分析这种结构的经济意义比较优势理论在现实中的验证、包括列昂惕夫之谜及其解释、产品生命周期理论、产业内贸易理论、公司内贸易理论当代主流贸易理论的现实意义求]：说明中国今天的贸易模式是否遵循比较优势理论，有没有危机？业贸易统计资料分析中国产业内贸易现状，找出差距一家外资企业，询问这家企业在中国建立分（子）公司的贸易原因家进出口公司，看该公司进出口的产品处于国际上生命周期的哪个阶段生只要完成一项即可贸易条件的计算、影响贸易条件因素分析、改善贸易条件的政策分析求]：份统计资料，计算中国的商品贸易条件指数算，分析中国贸易条件波动（上升、下降）的主要原因，要求结合当时国内外背景家纺织品出口企业，看看该企业出口价格的变化情况，结合中国整个纺织品产业，看看一个产业的贸易条件问题志报道，分析拉美国家“贫困化增长”问题，提出对中国外贸发展的建议幼稚产业保护标准的判定与意义、当代国际贸易政策措施的新表现、发达国家贸易保护主义对我国贸易影响求]：工业的发展为例，分析幼稚产业保护的利弊与尺度把握边贸易体系特征，总结当代贸易保护主义新特征欧盟、日本对中国较多的反倾销措施，分析中国外贸发展的不稳定环境因素征收关税的经济效应、有效保护率计算、配额的经济效应、非关税措施实施的特征求]：参观，了解进出口货物通关的一般程序，特别是检验与征税环节，了解关税征收与通关程序对贸易规模的影响生产企业和大型超市，两个企业分别进口不免税的服装面料与成品服装，计算服装产业的关税有效保护率，揭示结构要许可证才能出口产品的企业，体会许可证手段的灵活性部门官员，请其介绍国外对我实施非关税壁垒的一些新表现国际贸易条约与协定作用、GATT到WTO原则对国际自由贸易的推动作用、国际多边贸易体系对各国贸易政策协调的机求]：期世界石油价格与产量波动资料，再与石油输出国组织（OEPC）之间的石油协定内容联系，分析某些国际贸易协定的以来，重大国际贸易的争端中，WTO所扮演的角色的资料，说明多边贸易体系存在的意义网站，总结WTO成立10年来，为什么还没有成功推动新一轮贸易谈判入WTO进程，分析中国如何利用WTO机制推动中国贸易的可持续性发展贸易发展与要素流动关系的检验、资本流动（国际直接投资FDI）的规律检验、经济效应求]：济中50年以来国际贸易额与国际直接投资额的资料，看看资本流动与国际贸易究竟是互补关系还是替代关系，并说资企业，了解他们来华投资的原因，看看今天什么因素决定着资本流向东盟资料，看看不同程度的经济一体化引起的贸易创造与转移效应以及大市场效应有何不同，对正在进行中的中国—影响简要分析正确认识国际贸易对经济发展的作用、对外开放度的计量分析、进口替代、出口导向发展战略效果的简单检验、中国求]：小龙与巴西、阿根廷经济发展的历史与现实，说明贸易战略及其选择的重要性国以来对外贸易改革与发展的状况，进口替代战略的利弊计算中国的外贸依存度，并与世界其他国家比较，简单谈谈中国外贸发展的道路选择本课程理论知识的掌握与运用能力的综合考查，特别是对贸易现象的解释能力、国际贸易对一国利益影响的分析能力求]：上某件贸易摩擦进行评论结构与发展战略发表观点理论走向或研究方法阐述见解项贸易措施，用贸易理论与方法进行效应分析训练某一个项目三、课程组织形式与教师指导方法生进行分组，将案例事先发给学生，要求学生根据案例本身及案例思考题查找有关资料。
中国对外贸易概论
《中国对外贸易概论》教学大纲开课对象：2005级国际商务（专科）学时：36一、课程性质《中国对外贸易概论》是我国经济学科中的一门将外贸理论知识与实践相结合的主要课程。
对于国际商务的学生来说，《中国对外贸易概论》作为国际商务理论的四门课程之一，成为其取得国际商务的执业资格，从事国际商务专业工作岗位的必备条件。
二、课程任务通过本课程的学习，要达到以下教学目的：1、培养学生的专业素质：使学生掌握中国对外贸易的基本理论、基本知识、方针政策和实际问题，使其了解并熟悉我国对外贸易工作的基本理论和指导思想，了解并掌握我国对外贸易的基本知识，方针政策和运用的外贸战略；2、提高学生运用理论，观察了解、分析研究实际问题的能力：使其了解建国以来，特别是改革开放以来我国外贸工作的具体实践，理论联系实际，学会运用外贸理论和国家的方针政策，分析研究我国外贸工作中的实际问题。
三、课程的主要内容第一章中国对外开放与对外贸易发展1、中国对外开放政策与对外开放格局2、中国对外贸易的发展3、对外贸易的作用4、中国对外宏观管理体制改革第二章中国发展外贸的理论依据1、西方传统贸易理论2、马克思主义国际贸易理论3、新贸易理论第三章中国对外贸易发展战略1、出口商品战略2、以质取胜战略3、科技兴贸战略4、进口市场多元化战略5、进口商品战略第四章中国对外贸易管理1、对外贸易的立法管理2、对外贸易的经济调节手段3、对外贸易的行政管理第五章对外贸易价格与经济效益1、进出口商品的国内外市场价格2、进出口商品的国内外作价原则3、对外贸易经济效益的形成4、影响对外贸易经济效益的因素5、提高对外贸易经济效益的途径第六章中国对外贸易与国际直接投资1、国际直接投资的贸易效应2、中国对外贸易与外商直接投资第七章中国货物贸易1、中国货物贸易概述2、中国货物贸易结构3、中国货物贸易方式第八章中国技术贸易1、中国技术贸易概述2、技术引进3、技术出口第九章中国服务贸易1、服务贸易概述2、中国服务贸易出口3、中国服务贸易进口第十章中国与WTO1、入世对中国对外贸易的影响2、WTO进出口公平制度与中国对外贸易的发展3、WTO技术性贸易措施与中国对外贸易的发展第十一章中国对外经济贸易关系1、中国与日本的经贸关系2、中国与美国的经贸关系3、中国与欧盟的经贸关系4、中国与东盟的经贸关系5、中国与其单独关系区的经贸关系四、课程的重点、难点第一章中国对外开放与对外贸易发展重点部分：1、中国对外开放的基本政策2、全方位、多渠道、多层次的开放格局3、中国各阶段对外贸易体制改革状况和效果难点部分：1、我国对外开放政策的内涵2、外贸依存度、外贸代理制等有关概念第二章中国发展外贸的理论依据重点部分：1、西方传统贸易理论的基本观点和基本原理：比较成本论、要素禀赋论2、马克思主义国际贸易理论的基本观点：国际分工、国际价值3、新贸易理论的基本观点和基本原理：技术差距论、需求重叠论难点部分：结合我国国情，运用相关理论来解释我们发展对外贸易的动因第三章中国对外贸易发展战略重点部分：1、出口商品战略、以质取胜战略、科技兴贸战略、出口市场多元化战略的基本概念2、中国各阶段特别是改革开放后对外贸易发展的特点和主要内容难点部分：1、科技兴贸战略、出口市场多元化战略的含义2、实施以质取胜和科技兴贸战略的必要性第四章中国对外贸易管理重点部分：1、外贸立法管理手段、行政管理手段、经济调控手段的含义2、对外贸易管理模式、关税配额管理、出口主动配额、WTO基本原则等概念3、对外贸易管理的经济调控手段；难点部分：1、经济调控手段相对与其他管理手段的特点2、实施外贸行政管理的必要性第五章对外贸易价格与经济效益重点部分：1、对外贸易价格的概念2、影响对外贸易价格的主要因素3、进出口商品对外作价原则4、外贸宏、微观经济效益的概念及提高宏、微观对外贸易经济效益的途径难点部分：1、进出口商品国内外市场价格的区别和联系4、进出口商品的国内外作价原则与做法3、影响外贸价格因素的供求弹性；4、影响外贸经济效益的货币因素；第六章中国对外贸易与国际直接投资重点部分：1、外商在我国投资的主要形式；2、我国利用外资——国际金融组织和外国政府贷款3、出口引致效应、出口替代效应、反向进口效应和进口转移效益的概念4、我国“走出去”战略实施的内容与必要性难点部分：1、出口引致效应、出口替代效应、反向进口效应和进口转移效益的概念2、直接投资国对资本输出国和东道国的贸易效应3、相互替代税、互补共存税、“走出去”战略等有关概念第七章中国货物贸易重点部分：1、出口依存度、产业内贸易、货物贸易结构、加工贸易等基本概念2、改革开放后中国货物贸易发展的特点、货物结构和贸易方式的变化难点部分：1、贸易大国和贸易强国的概念应用2、加工贸易的特点及来料加工等概念的掌握第八章中国技术贸易重点部分：1、技术贸易、专利权、专业技术、技术引进、技术出口等基本概念2、技术贸易的主要内容和贸易方式以及中国技术贸易在不同时期的特点难点部分：1、专有技术和专利技术的联系和区别2、中国技术出口的原则和应注意的问题第九章中国服务贸易重点部分：1、国际服务贸易、跨境交付、商业存在、境外消费等基本概念2、市场开放和服务贸易自由化观念的理解难点部分：1、国际服务贸易发展的特点及迅速发展的原因2、中国对服务业开放所作承诺的阶段性原因和主要内容第十章中国与WTO重点部分：1、世界贸易组织、倾销、补贴、保障措施、技术性贸易壁垒等基本概念2、反倾销、反补贴观念的理解及案例分析3、技术性贸易壁垒对中国外贸的影响难点部分：反倾销、反补贴观念的理解及案例分析第十一章中国对外经济贸易关系重点部分：1、配额限制、贸易摩擦、市场经济地位等概念的理解2、中国对外贸易国别关系的基本政策和主要原则3、中国与主要的发达资本主义国家，如美国、欧盟、日本的贸易关系的发展情况、现状及存在的主要问题4、中国与发展中国家中的主要贸易伙伴的对外贸易关系状况以及对外贸易中的有利和不利条件难点部分：1、中国和主要发达国家（美国、欧盟）经贸关系发展前景2、中国与主要贸易伙伴国之间发生贸易摩擦的原因及现象分析五、学时分配六、考核方式：期末闭卷考试占70%，平时成绩（出勤、作业、课堂）占30%七、教材及参考书：1、《中国对外贸易概论》，邹忠全主编，东北财经大学出版社，2006年版2、《中国对外贸易概论》，王绍熙、王寿椿编著，对外经贸大学出版社，2001年版。
国际经济学理论与政策国际贸易部分第八版上册教学大纲
国际经济学理论与政策国际贸易部分第八版上册教学大纲一、课程目标本课程旨在介绍国际经济学理论与政策中关于国际贸易的基本概念、基本理论及实践应用，让学生初步掌握国际贸易的核心内容，包括国际贸易的类型、贸易和福利、贸易政策、贸易制度等方面。
同时，培养学生对国际贸易的认识和分析能力，为探究更广阔的国际经济学问题奠定基础。
二、课程内容1. 国际贸易基础•国际贸易概述•国际贸易类型：货物贸易、服务贸易、非正式贸易等•国际贸易制度：关税、贸易壁垒、贸易协定等2. 国际贸易理论•绝对优势理论•比较优势理论•国际贸易中的收益不均等问题•国际贸易理论的发展3. 国际贸易实践•贸易与福利•贸易政策：关税、配额、非关税壁垒等•双边贸易和多边贸易协定•全球化、贸易保护主义和反全球化浪潮4. 国际贸易案例分析•“中国制造”：贸易优势、竞争优势与竞争力•出口型经济的发展与调整•外贸企业竞争策略与国内市场的结合三、教学方法本课程采用案例分析、讲授、课堂讨论等多种教学方法结合使用。
通过讲解基本的理论框架，案例分析详细解读不同国家、不同领域实践应用的具体策略，提高学生的理论应用能力和探究问题的能力。
四、考核方法本课程采用多种考核方法，包括期中和期末考核、课堂讨论、小组研究项目和论文写作等。
考核比例按照期中考试30%、期末考试40%、平时成绩20%和小组研究项目或论文10%计算。
期末考试将对学生整个学期的知识和能力进行全面性考核，考试形式为闭卷笔试。
五、参考教材•《国际经济学：理论与政策》第八版上册，保罗·克鲁格曼等，机械工业出版社，2010年•《国际经济学》第九版，约瑟夫·斯蒂格利茨等，高等教育出版社，2014年•《当代国际经济学》第七版，罗伯特·卡茨等，人民大学出版社，2018年六、教学进度安排•第一周：国际贸易概述•第二周：国际贸易类型与制度•第三周：绝对优势理论•第四周：比较优势理论•第五周：国际贸易中的收益不均等问题•第六周：贸易与福利•第七周：贸易政策•第八周：双边贸易和多边贸易协定•第九周：全球化、贸易保护主义和反全球化浪潮•第十周：案例分析：中国制造•第十一周：案例分析：出口型经济的发展与调整•第十二周：案例分析：外贸企业竞争策略与国内市场的结合七、教学团队•主讲教师：张老师•助教：李同学八、备注本教学大纲仅供参考，具体教学内容以课程实际情况为准。
中国对外贸易-教学大纲
《中国对外贸易》教学大纲课程编码：030383A课程类型：专业选修课/专业课总学时：48讲课学时： 48学分：3适用对象：国际经济与贸易先修课程：财经类公共基础课一、课程的教学目标《中国对外贸易》是经济管理类国际经济与贸易专业毕业生必备的基础知识,在经济学各专业教学计划中占有重要地位。
它把国际经贸专业知识与中国对外贸易的具体情况有机结合到一起。
因此,本门课程掌握情况如何将直接影响到学生在实际工作岗位上的实际运作能力。
二、教学基本要求（一）教学内容：从宏观的角度分析介绍中国对外贸易的基本理论、政策、发展战略等；同时突出实践操作环节的知识讲解,注重时效性、论述简明扼要。
本门课程主要内容包括：中国对外贸易的历史、现状及存在的问题;中国发展对外贸易的理论依据;中国发展对外贸易的战略方针;中国对外贸易的宏观管理与经营管理体制以及中国发展对外贸易的国别、地区关系等内容。
（二）教学方法和手段：课堂教学(ppt)（三）考核方式：论文（本课程平时成绩占40%;期末论文成绩占60%）（四）学习要求：学生已修财经类公共基础课,自学指定教材和主要参考书目三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第1章.中国对外贸易的建立与发展教学重点、难点：改革开放新时期中国外贸发展的主要成就本章教学组织和设计：课堂教学2学时/3学时课程的考核要求：通过本章内容学习,要求学生了解社会主义对外贸易的建立,理解社会主义对外贸易的发展,掌握改革开放新时期中国外贸发展的主要成就。
第2章.中国对外开放政策与对外开放格局教学重点、难点：对外开放格局本章教学组织和设计：课堂教学2学时/3学时课程的考核要求：通过本章内容学习,要求学生了解实行对外开放的客观必然性,理解对外开放的内涵,掌握对外开放格局。
第3章.中国对外贸易发展战略教学重点、难点：科技兴贸战略本章教学组织和设计：课堂教学2学时/3学时课程的考核要求：通过本章内容学习,要求学生了解各个发展战略的含义,理解各个发展战略的重要意义,掌握科技兴贸战略。
《中国对外贸易概论》教学大纲、教学计划
《中国对外贸易概论》课程教学大纲课程简介与教学目标《中国对外贸易概论》是国际贸易学科的重要专业基础课程，遵循社会主义市场经济规律和国际经济通行规则，专门研究中国发展对外贸易的基本理论、方针政策和实际问题。
该课程的特点有两个：一是宏观性，即从宏观层面研究中国发展对外贸易的有关理论、方针政策和实际问题；二是发展性，《中国对外贸易概论》作为理论与实践相结合的综合性课程，必须不断探索新的理论课题，不断总结新的实践经验。
根据本课程的研究对象和特点，通过教学应使学生比较系统地掌握中国对外贸易的基本理论、基本知识，全面把握中国对外贸易的方针、政策和原则，并能正确运用理论和方针政策来分析和研究中国对外贸易的实际问题，从而为做好外经贸工作打下坚实的基础。
教学内容第一章中国对外开放与对外贸易发展【教学目的和要求】明确中国实行对外开放政策的客观必要性，对外开放政策的内涵与对外开放格局，进一步领会对外贸易与对外开放的关系；掌握中国各阶段，特别是改革开放后对外贸易发展特点；正确理解和把握现阶段中国发展对外贸易的各项战略与措施。
【教学时数】3课时【教学重点】对外开放的含义、内容，对外开放格局的特点，对外开放与对外贸易发展的关系，改革开放后中国对外贸易发展特点，出口商品战略、以质取胜战略、科技兴贸战略、出口市场多元化战略、进口商品战略的主要内容。
【教学内容】第一节对外开放政策与对外开放格局一、实行对外开放的客观必然性二、对外开放的内涵三、对外开放格局四、进一步扩大对外开放第二节对外贸易的建立与发展一、社会主义对外贸易的建立二、社会主义对外贸易的发展第三节对外贸易发展战略一、出口商品战略二、以质取胜战略三、科技兴贸战略四、出口市场多元化战略五、进口商品战略【教学参考资料】1、杨全发，《中国对外贸易与经济增长》，中国经济出版社。
2、李荣林、张岩贵，《我国对外贸易与经济增长转型的理论与实证研究》，中国经济出版社。
3、王允贵，《中国加入WTO后的外经贸发展战略》，中国计划出版社。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《经贸政策与法规》教学大纲
一、课程的性质、任务与基本要求
《经贸政策与法规》是经贸英语专业开设的专业课。
本课程的任务是使学生全面掌握我国发展对外贸易的理论问题和实践问题，提高对外经贸工作人员的理论水平和整体素质，为开展研究工作和实际工作打下坚实的基础。
基本要求：
1、理解对外贸易在我国国民经济中的地位和作用，了解我国发展对外经济贸易的理论基础和实践运用以及对外开放与经济贸易的关系。
2、掌握大经贸战略的含义、基本内容和实施大经贸的重要措施；掌握我国出口贸易战略的主要内容；掌握1994年以来我国的对外贸易体制改革的主要内容。
了解我国进口贸易战略的内容；了解我国现行外贸体制状况；了解进行对外贸易体制改革的必要性。
3、掌握我国对外贸易的主要政策和措施；掌握我国在利用外资、技术引进方面的主要政策和措施；了解中国对外贸易发展的成绩和问题；了解我国利用外资、对外直接投资的现状；了解对外技术转让、对外工程承包与劳务合作的概况和重要政策与措施；了解我国对外经济技术援助的概况。
4、掌握提高对外贸易经济效益的途径。
5、掌握我国对外贸易国别（地区）关系的基本方针、基本政策；掌握我国对发展中国家贸易关系的指导原则；了解我国同发达国家间、同发展中国家间、同转型国家间的贸易关系与贸易政策；了解我国大陆同港澳台的贸易关系与贸易政策。
二、课时分配
本课程教学总时数为48学时，课时具体分配如下：
三、主要内容
1、中国对外经济贸易理论
认识我国发展对外经济贸易的理论基础，我国实行对外开放基本国策的主要内容、格局及其与大力发展对外经济贸易的关系，对外贸易在我国国民经济发展中的地位与作用等问题。
2、对外贸易战略与体制改革
掌握我国发展对外经济贸易的基本战略——大经贸战略，进出口贸易发展战略，对外贸易体制改革的情况。
3、中国对外经济贸易
认识中国货物进出口贸易发展的成就和问题，我国对外贸易的主要政策和措施，中国利用外资与对外投资和对外经济技术合作的状况和措施。
4、对外贸易经济效益
理解对外贸易经济效益及应处理好的几组关系，提高外贸社会经济效益与企业经济效益的途径。
5、中国对外贸易国别（地区）政策
熟悉中国对外贸易国别（地区）关系的基本方针与基本政策，关注中国同发达国家之间的贸易关系与贸易政策，主要研究中国对日本、美国、欧盟、发展中国家、转型国家间，中国大陆同香港、澳门、台湾间的贸易关系与贸易政策。
四、说明
本课程的讲授应与其最新发展相结合，及时适应国家对相关政策和法规的新要求和新内容。