江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第54课 美
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江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3
材料一夏、商、周、汉封建（分封）而延，秦郡邑而促（短促）。
材料二秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿……咎在人怨，非郡邑之制失也。
——以上两则材料摘自柳宗元《封建论》
材料三郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。——王夫之《读通鉴论》
总之，在封建社会前期，积极作用是主要的，封建社会后期，其消极作用逐渐占据主要地位，阻碍了社会生产力的进步和中国向近代化社会前进的步伐。
反馈检测体验成功
【课堂作业】
阅读下列材料：
在全国范围内废分封、行郡县，建立中央集权制度是从秦朝开始的，并延续了两千多年，但秦朝却“二世而亡”。关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，古人就有不同的看法。
（二）、确立中央集权
1、背景（1）一统寰宇的强大帝国的形成；
（2）秦原来的一套政治制度已经不能适应时代需要。
2、措施（1）建立皇帝制度：秦王嬴政创立“皇帝”尊号，确立皇权至高无上；
（2）建立中央官僚体系——三公九卿制。
“三公”指丞相、太尉、御史大夫。丞相是最高行政长官，协助皇帝处理政务；太尉是最高军事长官，协助皇帝处理军务；御史大夫掌管监察，协助丞相处理政事。三者分权独立，又相互制约，大权最终集中于皇帝手中。
积极作用：①有利于统一的多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家统一和领土完整。②能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于各地区经济、文化的交流和发展，使我国古代人民创造了领先于世界的古代文明。
消极作用：①易形成暴政和导致腐败现象，成为阻碍历史发展的因素。②思想文化专制，钳制了人们的思想和学术的自由发展。③明清时期严重阻碍了资本主义萌芽的发展。
材料二秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿……咎在人怨，非郡邑之制失也。
——以上两则材料摘自柳宗元《封建论》
材料三郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。——王夫之《读通鉴论》
总之，在封建社会前期，积极作用是主要的，封建社会后期，其消极作用逐渐占据主要地位，阻碍了社会生产力的进步和中国向近代化社会前进的步伐。
反馈检测体验成功
【课堂作业】
阅读下列材料：
在全国范围内废分封、行郡县，建立中央集权制度是从秦朝开始的，并延续了两千多年，但秦朝却“二世而亡”。关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，古人就有不同的看法。
（二）、确立中央集权
1、背景（1）一统寰宇的强大帝国的形成；
（2）秦原来的一套政治制度已经不能适应时代需要。
2、措施（1）建立皇帝制度：秦王嬴政创立“皇帝”尊号，确立皇权至高无上；
（2）建立中央官僚体系——三公九卿制。
“三公”指丞相、太尉、御史大夫。丞相是最高行政长官，协助皇帝处理政务；太尉是最高军事长官，协助皇帝处理军务；御史大夫掌管监察，协助丞相处理政事。三者分权独立，又相互制约，大权最终集中于皇帝手中。
积极作用：①有利于统一的多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家统一和领土完整。②能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于各地区经济、文化的交流和发展，使我国古代人民创造了领先于世界的古代文明。
消极作用：①易形成暴政和导致腐败现象，成为阻碍历史发展的因素。②思想文化专制，钳制了人们的思想和学术的自由发展。③明清时期严重阻碍了资本主义萌芽的发展。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3
材料三关于戊戌变法的研究，所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》，和康有为后来的陈述如《康南海自编年谱》，由于作者就是当事者，所以很难作为信史。但这些作品都不同程度强化了康梁系话语，而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。
——以上材料均选自《回顾戊戌 重温历史》《光明日报》2008-12-07
（2）实行君主立宪制度，进行自上而下的政治改革。
（3）加强国防，抵抗列强入侵，维护国家主权和民族独立。
（4）发展民族工商业，与西方国家进行“商战”。
3、局限性：
4、主要影响：
二、维新变法的经过；
（一）宣传维新思想；
1、著书立说：康有为、梁启超、严复。（第二框题）
2、进行论战：维新派与顽固派。（第二框题）
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
第46课酝酿中的改革
第___课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
1、了解戊戌变法产生的历史根源;
2、简述百日维新的主要内容，分析其特点;
3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
自我构建快乐无限
自主学习基础知识
情境创设：“公车上书”“顽固派和维新派的论战”
【自学评价】
6．维新派与顽固势力争论的中心是：要不要实行___________，要不要改变封建专制制度为___________，要不要改革封建的____________。
7．维新运动从理论宣传发展成为一场爱国救亡的政治运动是指______。
8．1898年4月，康有为在北京成立了____________，提出了__________、___________、____________的响：
4、创办学会，报纸，学堂；（第三框题）
——以上材料均选自《回顾戊戌 重温历史》《光明日报》2008-12-07
（2）实行君主立宪制度，进行自上而下的政治改革。
（3）加强国防，抵抗列强入侵，维护国家主权和民族独立。
（4）发展民族工商业，与西方国家进行“商战”。
3、局限性：
4、主要影响：
二、维新变法的经过；
（一）宣传维新思想；
1、著书立说：康有为、梁启超、严复。（第二框题）
2、进行论战：维新派与顽固派。（第二框题）
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
第46课酝酿中的改革
第___课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
1、了解戊戌变法产生的历史根源;
2、简述百日维新的主要内容，分析其特点;
3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
自我构建快乐无限
自主学习基础知识
情境创设：“公车上书”“顽固派和维新派的论战”
【自学评价】
6．维新派与顽固势力争论的中心是：要不要实行___________，要不要改变封建专制制度为___________，要不要改革封建的____________。
7．维新运动从理论宣传发展成为一场爱国救亡的政治运动是指______。
8．1898年4月，康有为在北京成立了____________，提出了__________、___________、____________的响：
4、创办学会，报纸，学堂；（第三框题）
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3
1904年日俄战争中打败俄国，双方签订______________。
【知识结构】
一、经济上：资本主义的发展。（第一框题）
1、日本资本主义发展的具体表现；
（1）工业化高潮的出现；
①时间：
②行业：以________为中心的轻工业部分发展异常迅速。
③作用：
（2）以重工业为代表的财阀资本和国家资本迅速发展；
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二（1868年明治天皇颁布的《五条誓文》）一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四、破例来之陋习，基于土地之公道；五、求知识于世界，大力振兴皇基。根据材料与所学知识请回答：
（1）指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点？
（3）性质：
（4）特点：
（5）进步性：
（6）历史意义：实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡，成为亚洲第一个立宪国家。
三、军事上：踏上军国主义道路。（第三框题）
1、废除不平等条约；
（1）条件：
（2）废除：①1909年，②1910年。
2、对外侵略扩张；
（1）吞并朝鲜；（2）中日甲午战争；（3）日俄战争；
7．1910年7月，日本向11个欧美国家发出了__________________的通知，同时着手签订新的主权对等的_____________，实出了_________和_________上的平等。
8．明治维新后日本走上了对外扩张的道路，1910年强迫朝鲜签订了__
____________，正式吞并朝鲜；后又打败中国，强迫中国签订________；
【自学评价】
1．_________________为日本资本主义的发展创造了条件。
【知识结构】
一、经济上：资本主义的发展。（第一框题）
1、日本资本主义发展的具体表现；
（1）工业化高潮的出现；
①时间：
②行业：以________为中心的轻工业部分发展异常迅速。
③作用：
（2）以重工业为代表的财阀资本和国家资本迅速发展；
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二（1868年明治天皇颁布的《五条誓文》）一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四、破例来之陋习，基于土地之公道；五、求知识于世界，大力振兴皇基。根据材料与所学知识请回答：
（1）指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点？
（3）性质：
（4）特点：
（5）进步性：
（6）历史意义：实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡，成为亚洲第一个立宪国家。
三、军事上：踏上军国主义道路。（第三框题）
1、废除不平等条约；
（1）条件：
（2）废除：①1909年，②1910年。
2、对外侵略扩张；
（1）吞并朝鲜；（2）中日甲午战争；（3）日俄战争；
7．1910年7月，日本向11个欧美国家发出了__________________的通知，同时着手签订新的主权对等的_____________，实出了_________和_________上的平等。
8．明治维新后日本走上了对外扩张的道路，1910年强迫朝鲜签订了__
____________，正式吞并朝鲜；后又打败中国，强迫中国签订________；
【自学评价】
1．_________________为日本资本主义的发展创造了条件。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第8课 2017历史学测必修二
上课时间 备 近五年来考察频率 2012（23） ，2013（38（1） ） ，2015（38（2） ） 2014（22） ，2015（38（2） ） 注
2015（22） ，2016（23）
2015（38（2） ） ，
新航路的开辟 1.了解开辟新航路的史实 ●原因 ①根本原因：西欧国家商品经济和资本主义萌芽的发展。 ②社会根源：欧洲人渴望到东方寻找黄金。 ③直接原因：土耳其阻断了东西方贸易（商业危机） 。 ④精神动力：天主教会鼓励人们去东方传教。 ●条件 客观条件：航海技术（指南针的传入）和造船技术的发展，以及地理知识 的进步。 主观条件：葡萄牙、西班牙封建王室支持。 ●过程 时间 1487 年 航海家 迪亚士 籍贯 葡萄牙 开辟的新航线 抵达非洲最南端 所经大洋 大西洋 扶持国家 葡萄牙 方向 向东
的好望角 1492 年 1497－ 达·伽马 1498 年 1519－ 麦哲伦等 1522 年 2.认识新航路开辟的影响 (1)对世界的影响（文明史观和全球史观） ： ①结束了世界各地相对隔绝的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益 连成一个整体（地理大发现） 。 ②地区性贸易开始向世界性贸易扩展， 以西欧为中心的世界市场的雏形开 始出现。 （2）对欧洲的影响（近代化史观） ： ①引发了“商业革命” （贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，贸易中 心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；商业经营方式也发生了变化，出现了股份 公司等） ②引发了“价格革命” （大量黄金白银流入欧洲，欧洲金银价格下降，物 价上涨） 。 ③加速西欧封建制度解体，促进西欧资本主义发展。 （3）对亚非美的影响（全球史观） ：殖民者的侵略与掠夺，给亚非美的人 们带来了深重的灾难。 葡萄牙 环球航行 印度洋 葡萄牙 印度的新航路 船队完成 大西洋、太平洋、 西班牙 向西 哥伦布 意大利 发现美洲 开辟从海上直通 大西洋、印度洋 葡萄牙 向东 大西洋 西班牙 向西
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第11课 2017历史学测必修二
年级 课题 主备人
高二
学科
历史 资本主义运行机制的调节 上课时间
总课时 第_11_课时
2017 年历史学业测试必修二
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
锁定目标找准方向 了解欧美等国推行的福利政策 当今资本主 义的新变化 了解美国的“新经济” 2014（28） 2013（29）
备
注
自我构建 快乐无限 当代资本主义的新变化
1.了解美欧等国推行的福利政策 （1）目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题。维护资产阶级统 治（根本目的） （2）内容：逐步建立起包括医疗、养老、住房、保健服务、失业保险、教 育等在内的福利国家制度。 （3）发展概况：成功实践：20 世纪 30 年代 。 发展完备：20 世纪六七十年代。 缩小规模：20 世纪八十年代。 （4）评价： 实质：国家干预社会财富的再分配。 作用：积极性：起到稳定社会的积极作用。 局限性：不利于劳动者生产积极性的提高，政府财政不堪重负。 2.了解美国的“新经济” （20 世纪 90 年代，克林顿时期） （1）原因：二战后，经济全球化和信息技术革命的推动(主要动力) （2）含义：又称“知识经济” ，经济全球化形势下一种以知识经济为基础、 以信息技术为主导（特点）的新的经济增长模式。 （3）影响：美国实现了长达 10 年的经济持续增长。
我的收获
3.理解二战后西方资本主义经济发展中的“政府干预” ☆二战后资本主义最重要的变化是国家垄断资本主义的发展。 国家垄断资本主义的含义：是私人垄断组织与资产阶级国家政权相结合的垄 断资本主义。 （1）二战结束到 20 世纪 70 年代初 ①经济理论：凯恩斯主义 ②经济政策：奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控。 ③实践效果：出现了经济发展的“黄金时期” 。 （2）20 世纪 70 年代初 ①经济状况：出现“滞胀”现象——经济停滞，通货膨胀。 ②原因：国家干预过度。 ③对策：各国适当减少国家对经济的干预；发展“混合经济”(即政府 干预与市场相结合,国有制与私有制并存)。 反馈检测 体验成功 材料：罗斯福新政一开始就遭到一部分资本家的反对。他们嫌罗斯福太迁就 工人，课了垄断资本家的商税。报纸上连篇咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠” ， 说罗斯福天天都吃“烤百万富翁” 。在关于《社会保障法》的听证会上，有 人高喊： “这个法案是从《共产党宣言》第十八页逐字逐句抄来的！ ”胡佛在 《国家工业复兴法》通过后，对政府干预经济生活的规定也感慨地说： “这 简直是法西斯。 ” 请回答： ⑴为什么一部分资本家反对罗斯福新政？
高二
学科
历史 资本主义运行机制的调节 上课时间
总课时 第_11_课时
2017 年历史学业测试必修二
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
锁定目标找准方向 了解欧美等国推行的福利政策 当今资本主 义的新变化 了解美国的“新经济” 2014（28） 2013（29）
备
注
自我构建 快乐无限 当代资本主义的新变化
1.了解美欧等国推行的福利政策 （1）目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题。维护资产阶级统 治（根本目的） （2）内容：逐步建立起包括医疗、养老、住房、保健服务、失业保险、教 育等在内的福利国家制度。 （3）发展概况：成功实践：20 世纪 30 年代 。 发展完备：20 世纪六七十年代。 缩小规模：20 世纪八十年代。 （4）评价： 实质：国家干预社会财富的再分配。 作用：积极性：起到稳定社会的积极作用。 局限性：不利于劳动者生产积极性的提高，政府财政不堪重负。 2.了解美国的“新经济” （20 世纪 90 年代，克林顿时期） （1）原因：二战后，经济全球化和信息技术革命的推动(主要动力) （2）含义：又称“知识经济” ，经济全球化形势下一种以知识经济为基础、 以信息技术为主导（特点）的新的经济增长模式。 （3）影响：美国实现了长达 10 年的经济持续增长。
我的收获
3.理解二战后西方资本主义经济发展中的“政府干预” ☆二战后资本主义最重要的变化是国家垄断资本主义的发展。 国家垄断资本主义的含义：是私人垄断组织与资产阶级国家政权相结合的垄 断资本主义。 （1）二战结束到 20 世纪 70 年代初 ①经济理论：凯恩斯主义 ②经济政策：奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控。 ③实践效果：出现了经济发展的“黄金时期” 。 （2）20 世纪 70 年代初 ①经济状况：出现“滞胀”现象——经济停滞，通货膨胀。 ②原因：国家干预过度。 ③对策：各国适当减少国家对经济的干预；发展“混合经济”(即政府 干预与市场相结合,国有制与私有制并存)。 反馈检测 体验成功 材料：罗斯福新政一开始就遭到一部分资本家的反对。他们嫌罗斯福太迁就 工人，课了垄断资本家的商税。报纸上连篇咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠” ， 说罗斯福天天都吃“烤百万富翁” 。在关于《社会保障法》的听证会上，有 人高喊： “这个法案是从《共产党宣言》第十八页逐字逐句抄来的！ ”胡佛在 《国家工业复兴法》通过后，对政府干预经济生活的规定也感慨地说： “这 简直是法西斯。 ” 请回答： ⑴为什么一部分资本家反对罗斯福新政？
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3
公元前年被封为诸侯。一直处于弱势地位，被各国“”，不能参加。
2、变法后的秦国：“虎狼之国”
⑴原因：商鞅变法后秦国生产力得到很大发展。
⑵结果：使东方六国对秦国感到威胁，采取“”运动，但秦国统一的趋势已无法阻挡。
三、商鞅虽死，秦法未败
1、商鞅的悲惨结局
⑴原因：
①变法侵犯贵族利益，遭到他们强烈反对。
②商鞅采用手段打击压制旧贵族，进一步加剧了与保守势力的矛盾。
④鞅变法后阶级关系的变化。
我的收获
A.实行,制度级爵(也称“”)。
B.没有军功不能获得爵位和贵族身份。
C.不得铺张,只有军功者才能享受荣华富贵。
⑵作用：
①统治集团发生重大变化,在君主之下,排在第一位,排在第二位。
②废除了制,打破了制，创造了鼓励军民立功的灵活用人机制，提高了秦军的战斗力
二、从“夷狄遇之”到“虎狼之国”
1、变法前的秦国：“夷狄遇之”
⑴大凡改革都会遇到阻力。⑵改革有时还会付出生命的代价。
⑶改革家的变革精神值得后人钦佩。⑷执政者的态度影响到改革的成效。
★☆商鞅变法前后的秦国
变法前
变法后
经济上
井田制为基础。
封建土地私有制，
统一度量衡。
政治上
分封制、世卿世禄制，
奴隶主贵族占统治地位。
县制，军功爵制、军功地主
占第一位、封建中央集权制。
军事上
(3)据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？
(4)据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中有何启示？
2、商鞅变法的深远影响：
⑴在此后100年间基本建立起政治体制，社会经济不断发展，形成的风气
⑵在秦国强大的经济、政治和军事优势面前，由兼并战争演变为的战争。
2、变法后的秦国：“虎狼之国”
⑴原因：商鞅变法后秦国生产力得到很大发展。
⑵结果：使东方六国对秦国感到威胁，采取“”运动，但秦国统一的趋势已无法阻挡。
三、商鞅虽死，秦法未败
1、商鞅的悲惨结局
⑴原因：
①变法侵犯贵族利益，遭到他们强烈反对。
②商鞅采用手段打击压制旧贵族，进一步加剧了与保守势力的矛盾。
④鞅变法后阶级关系的变化。
我的收获
A.实行,制度级爵(也称“”)。
B.没有军功不能获得爵位和贵族身份。
C.不得铺张,只有军功者才能享受荣华富贵。
⑵作用：
①统治集团发生重大变化,在君主之下,排在第一位,排在第二位。
②废除了制,打破了制，创造了鼓励军民立功的灵活用人机制，提高了秦军的战斗力
二、从“夷狄遇之”到“虎狼之国”
1、变法前的秦国：“夷狄遇之”
⑴大凡改革都会遇到阻力。⑵改革有时还会付出生命的代价。
⑶改革家的变革精神值得后人钦佩。⑷执政者的态度影响到改革的成效。
★☆商鞅变法前后的秦国
变法前
变法后
经济上
井田制为基础。
封建土地私有制，
统一度量衡。
政治上
分封制、世卿世禄制，
奴隶主贵族占统治地位。
县制，军功爵制、军功地主
占第一位、封建中央集权制。
军事上
(3)据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？
(4)据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中有何启示？
2、商鞅变法的深远影响：
⑴在此后100年间基本建立起政治体制，社会经济不断发展，形成的风气
⑵在秦国强大的经济、政治和军事优势面前，由兼并战争演变为的战争。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第7课 2017历史学测必修二
意不同派别的代表性报刊） 2.认识大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的影响 ⑴大众传媒的四大媒介：报纸、广播、电视、网络。 ⑵影响：加快信息传递，密切人们联系；改变人们工作、学习、生活与交往 方式；开阔人们视野，加快生活节奏，丰富人们生活；催生当代中国经济生活的 新观念和新模式，促进经济文化发展。 ⑶侧重点：报纸最主要的是影响人们的政治生活，在通达民情、开启民智、 立言议政、舆论监督和传播知识等方面发挥重要作用；影视主要满足大众的文化 娱乐生活；互联网可以高度互动，双向传受，全方位、彻底地改变着人们的生活 方式 反馈检测 体验成功 阅读下列材料： 材料一：无数的汉人都兴高采烈地剪去这条奴隶标志的辫子，也有迷信的， 事先选择吉日，祭拜祖先，然后庄重地剪除，把辫子烧了。更有联合多人同日剪 辫，并燃放爆竹，举行公宴庆祝的。——许金城《民国野史》 材料二：辛亥年间，不是只有清室的遗老遗少，或者张勋那样愿意向旧王朝 顶礼膜拜的人才继续留辫的。好多人将发辫盘在头顶，或藏在帽子里，还有人干 脆一如既往，将辫子自自然然地垂于脑后。清末政坛的风云人物张謇，倒是把辫 子剪了，可是他却郑重地将剪下的辫子珍藏起来。 材料三：有个小东门岗警，将发辫盘于帽内，掩人耳目，却被商团窥出了破 绽，逼令该巡士将制帽除去，于是真相毕露，看众大哗，说你们劝人除去胡尾， 自己反倒过来掩饰欺人，实属可恶！说罢将该巡士的油发大辫揪住，要带他剪去。 经该巡士再三恳求，请宽假一天，准予次日自行剪除，众始散去。 ——《上海研究资料》 （1）上述材料反映的这些现象说明了什么问题？（6 分） （2）你认为在当 时剪辫有必要吗？为什么？（4 分） （3） 上述材料反映的这些现象说明了什么？你能从中得出什么结论？ 13、 （1） 材料一说明深受清朝统治者压迫的下层人民对于剪辫还是非常支持的。 （2 分）材 料二说明还有很多人对于清王朝还心怀眷恋。 （2 分）材料三说明有些官绅小吏对 于剪辫还持观望态度。 （2 分） （2）有必要（1 分） 。因为辫子在当时已经成为腐 朽的封建制度的象征，并且妨碍工作，同时还要花费时间保持卫生，所以应该剪。 （3 分）
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第13课 2017历史学测必修二
②生产关系调整要适应生产力的发展水平，要从本国国情出发,制定正确 的方针政策。 ③国民经济应按比例协调发展。 ④应切实保护人民尤其是农民利益，提高人民的生活水平。 20 世纪 50 年代以后的苏联改革
1.了解赫鲁晓夫改革 （1）背景：斯大林模式的弊端日益暴露。 （2）时间：1953－1964 （3）内容（农业是重点） ①农业：取消农产品的义务交售制，实行收购制，增加农民收入；鼓励 发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主权；大规模垦荒，提倡种植 玉米。 ②工业：废除部门管理体制，给地方、企业自主权。 （4）评价：一定程度上冲击了斯大林模式，取得一定成效，具有探索性和 开创性；但对斯大林模式的弊端缺乏科学认识，无法从根本上突破这一模式 (失败的根本原因)，只是在原有经济体制基础上的局部调整，再加上改革缺 乏正确的指导思想和实事求是的精神，改革失败。 2.了解勃列日涅夫改革 （1）时间：1964－1982 （2）改革重点：发展重工业，特别是军事工业。 （3）成效：军事实力明显增强，成为与美国匹敌的超级大国。 （4）失败原因：没有突破斯大林模式束缚，与美国的军备竞赛增加了经济 负担。苏联陷入困境。
年级 课题 主备人
高二
学科
历史 苏联的社会主义改革 上课时间
总课时 第_13 课时
2017 年历史学业测试必修二
锁定目标 找准方向 考点 “斯大林模式” 测试内容 认识“斯大林模式”在经 济实践中的经验教训 了解赫鲁晓夫改革 20 世纪 50 年代以后 的苏联改革 了解戈尔巴乔夫改革（此 考点已删） 自我构建 快乐无限 “斯大林模式” 2012(29) 测试要求 2013(28) 2015(28)
备
注
1.了解“斯大林模式”在经济方面的主要表现 （1）经济体制：单一的公有制经济，高度集中的计划经济。 （2）管理方式：行政命令、计划经济，排斥商品货币和价值规律。 （3）工业：优先发展重工业（重工业过重，轻工业过轻，农业长期停滞） 。 （4）农业：实行农业集体化运动，牺牲农民利益，为工业化积累资金。 2.认识“斯大林模式”在经济实践中的经验教训 （1）积极作用： ①开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型工业化模式(特 点)，是苏联对社会主义建设道路的探索和创新。 ②它统一调配人力、物力、财力和资源，使苏联经济迅速增长，很快成 为工业化强国；并为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 （2）消极影响: 片面发展重工业，导致国民经济比例严重失调,人民生活水平提高缓慢。 牺牲农民利益，挫伤农民积极性，造成农业长期停滞。 （3）历史教训 ①经济建设要遵循经济发展规律。
2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平模拟(三)历史试卷(带解析)
绝密★启用前2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平模拟（三）历史试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：114分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、《耿飚将军回忆录》记录了新中国初期周恩来总理在一次国际会议上的发言：“我们应该努力使朝鲜的停战状态转入和平状态。
……采取措施来巩固朝鲜的和平，以便为和平统一朝鲜创造条件。
”据此推断，该会议是 A ．万隆会议 B ．不结盟运动会议 C ．日内瓦会议 D ．第26届联合国大会2、某文学流派“把理性、规范、道德等劝诫如旧衣般脱去，唤醒人们的情感，使人的精神可以自由地驰骋……强调自由抒发个人情感，具有强烈的主观性”。
下列美术作品与该流派艺术特征相似的是试卷第2页，共10页A ．B ．C ． D．3、20世纪60年代以来，“一股股新的力量在萌动……这些活跃的…地缘战略棋手‟……以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
”这说明当今世界政治格局的发展趋势是A ．全球化B ．多极化C ．一体化D ．集团化4、下图反映了冷战时期美国采取的某一措施。
实施这一措施的根本意图是A ．帮助西欧恢复经济B ．实现人道主义援助C ．增强美国经济实力D ．加强对西欧的控制5、二月革命后，布尔什维克党的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召：“把唯一彻底的和坚韧不拔的革命党——布尔什维克党选进立宪会议！”这表明当时布尔什维克党主张A ．退出第一次世界大战B ．利用和平方式掌握政权C ．与临时政府彻底决裂D ．主张立即发动武装起义6、英国科学史家德萨格利斯在其著作《实验哲学》中认为：他们（蒸汽机的发明者）既不像哲学家那样能够了解原因和理由，也不像数学家那样能够算出各部分的比例，他们十分幸运地能够碰巧找到了他所索求的东西。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第41课 危机笼罩下的俄国
5．1853年，俄国发动了侵略土耳其的战争，后来发展成为_____________战争。这场战争动摇了俄国在欧洲的_____________地位，同时，也让我们认识到只有实行_________才是俄国惟一的出路。
6．面对严重的国内外危机，____________________已经成为当时俄国社会矛盾的焦点。并且也进一步迫使沙皇政府走上了“_____________”的改革道路。
2、民主革命思想的传播
①代表：、（他们活动见教材）
②思想：推翻沙皇专制统治。
③影响：要求废除农奴制和推翻沙皇专制制度的革命民主思想和汹涌澎湃的工农运动遥相呼应，迫使沙皇政府不得不正视国内统治面临的危机，寻求解决问题的办法。
【小结】
思想上：出现反对农奴制和专制统治的新思潮
四、克里米亚战争
1、结合材料一、二，说明亚历山大二世改革的主观目的是什么？
我的收获
【自学评价】
1．19世纪初期，俄国是一个落后的__________国家，但_____________在俄国封建社会内部得到了一定的发展。要在俄国发展资本主义经济，冲破_____________是首要任务。
2．在俄国农奴制度中受害最深的是广大_____________，他们提出了废除_____________，争取_______和________的政治要求，他们的斗争沉重打击了_____________，动摇了农奴制度的基础。
2、工人：在、、限制残暴等方面开展斗争。
【小结】
政治上：农奴制引发尖锐的社会矛盾
三、敲响农奴制的丧钟
1、十二月党人起义：
①原因：A.主要原因：俄贵族军官受西欧民主思想影响，对农奴制度和专制制度极为不满。
B.直接原因：去世。
②主张：废除农奴制和等级制度，建立。
6．面对严重的国内外危机，____________________已经成为当时俄国社会矛盾的焦点。并且也进一步迫使沙皇政府走上了“_____________”的改革道路。
2、民主革命思想的传播
①代表：、（他们活动见教材）
②思想：推翻沙皇专制统治。
③影响：要求废除农奴制和推翻沙皇专制制度的革命民主思想和汹涌澎湃的工农运动遥相呼应，迫使沙皇政府不得不正视国内统治面临的危机，寻求解决问题的办法。
【小结】
思想上：出现反对农奴制和专制统治的新思潮
四、克里米亚战争
1、结合材料一、二，说明亚历山大二世改革的主观目的是什么？
我的收获
【自学评价】
1．19世纪初期，俄国是一个落后的__________国家，但_____________在俄国封建社会内部得到了一定的发展。要在俄国发展资本主义经济，冲破_____________是首要任务。
2．在俄国农奴制度中受害最深的是广大_____________，他们提出了废除_____________，争取_______和________的政治要求，他们的斗争沉重打击了_____________，动摇了农奴制度的基础。
2、工人：在、、限制残暴等方面开展斗争。
【小结】
政治上：农奴制引发尖锐的社会矛盾
三、敲响农奴制的丧钟
1、十二月党人起义：
①原因：A.主要原因：俄贵族军官受西欧民主思想影响，对农奴制度和专制制度极为不满。
B.直接原因：去世。
②主张：废除农奴制和等级制度，建立。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第34课 梭伦改革
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
第34课梭伦改革
第__课时
主备人
上课时间
内容及要求
备注
1、探究“解负令”对雅典社会结构带来的影响；
2、正确评价财产等级制度；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响；
3、探究梭伦改革对雅典社会经济发展的影响。
知识扫描
情境创设：梭伦改革颁布“解负令”的场景。
一、诗人政治家
改革原因：梭伦当选为首席执政官：立志改革,振兴城邦（诗人政治家）
⑵按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会。
⑶不能完全满足平民阶级的政治经济需求。贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。
五、性质：性质的改革。
六、特点：
1、从目的上看，其主要目的是消除社会矛盾，稳定社会秩序；
2、从措施上看，很多措施都带有“折中”色彩；
3、从立场上看，对贵族和平民采取了“不偏不倚”的政策．但自身却站在工商业奴隶主的立场上；
政治权利：第一、二等级担任官职，第三等级担任官职，第四等级不能担任官职，保护贵族特别是的利益。
③实质：富豪政治代替政治。
④意义：打破贵族的，维护了利益，为雅典开辟道路。
⑤评价：局限性：没带来真正的平等。
进步性：扩大了民主权利的基础。
⑵创立四百人会议作为公民大会常设机构
①组成：四个部落各选人组成，但第等级没有资格。
“达伊达拉”制作于公元前7世纪，据说是世界上最古老的钟状陶制玩具娃娃，腿与身躯之间有绳索相连，使腿可以摆动。在古希腊鼎盛时期制作的这种玩具娃娃的原作现保存在希腊考古博物馆中。
材料二梭伦推崇“中庸”，企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，他形容自己“拿着一只大盾，保护两方”。
高二
学科
历史
总课时
课题
第34课梭伦改革
第__课时
主备人
上课时间
内容及要求
备注
1、探究“解负令”对雅典社会结构带来的影响；
2、正确评价财产等级制度；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响；
3、探究梭伦改革对雅典社会经济发展的影响。
知识扫描
情境创设：梭伦改革颁布“解负令”的场景。
一、诗人政治家
改革原因：梭伦当选为首席执政官：立志改革,振兴城邦（诗人政治家）
⑵按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会。
⑶不能完全满足平民阶级的政治经济需求。贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。
五、性质：性质的改革。
六、特点：
1、从目的上看，其主要目的是消除社会矛盾，稳定社会秩序；
2、从措施上看，很多措施都带有“折中”色彩；
3、从立场上看，对贵族和平民采取了“不偏不倚”的政策．但自身却站在工商业奴隶主的立场上；
政治权利：第一、二等级担任官职，第三等级担任官职，第四等级不能担任官职，保护贵族特别是的利益。
③实质：富豪政治代替政治。
④意义：打破贵族的，维护了利益，为雅典开辟道路。
⑤评价：局限性：没带来真正的平等。
进步性：扩大了民主权利的基础。
⑵创立四百人会议作为公民大会常设机构
①组成：四个部落各选人组成，但第等级没有资格。
“达伊达拉”制作于公元前7世纪，据说是世界上最古老的钟状陶制玩具娃娃，腿与身躯之间有绳索相连，使腿可以摆动。在古希腊鼎盛时期制作的这种玩具娃娃的原作现保存在希腊考古博物馆中。
材料二梭伦推崇“中庸”，企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，他形容自己“拿着一只大盾，保护两方”。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第55课 美国总统华盛顿 (二)
华盛顿真的能在维农山庄安度余生吗？美国还需要这位开国元勋吗？
●“三进”：就仸总统，维护和完善了国家民主政治制度。
四、首仸总统
1、就职根据新宪法的觃定，1789年美国举行了建国以来的第一次总统选举，华盛顿成为各派都能接受的人选。4月30日，在纽约市的联邦大厦，华盛顿宣誓就职。
2、上仸时面临的重重困难
3、第一届仸期
（3）评价
积极方面：
①世界上第一部比较完整资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。
②是一部资产阶级性质的宪法。它根本上否定了封建专制制度，确立了资产阶级共和政体，体现“制约与平衡”的原则，三权分立避克了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民族。③它用一个名副兵实的国家去代替《邦联条例》下的松散联盟，对内有利于全国市场的形成，对外则有能力保卫国家的安全。
华盛顿把自己当选总统的感觉描绘为“像是走向刑场的囚犯”，没有前人的经验可以借鉴，也没有先例可循，一切要华盛顿来创造先例。
①内政：网罗人才，组成内阁，调和内部矛盾。
②经济：建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济。
③外交：改善同英国的兲系，加强同印地安人的友好。
④兵他：创立总统否决权制度。
作用：维护和完善了国家的民主制度，为美国的政治稳定和经济发展做出了巨大贡献
拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统；
3Байду номын сангаас局限性：宪法歧视黑人、妇女等；
4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越；是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级；华盛顿为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越贡献；华盛顿是美国独立战争的组织者和领导者，他领导大陆；美国的独立；官位，不慕权势拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治作出了卓越的贡献，赢得美国人民的衷心拥护，无愧于国父称号。
●“三进”：就仸总统，维护和完善了国家民主政治制度。
四、首仸总统
1、就职根据新宪法的觃定，1789年美国举行了建国以来的第一次总统选举，华盛顿成为各派都能接受的人选。4月30日，在纽约市的联邦大厦，华盛顿宣誓就职。
2、上仸时面临的重重困难
3、第一届仸期
（3）评价
积极方面：
①世界上第一部比较完整资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。
②是一部资产阶级性质的宪法。它根本上否定了封建专制制度，确立了资产阶级共和政体，体现“制约与平衡”的原则，三权分立避克了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民族。③它用一个名副兵实的国家去代替《邦联条例》下的松散联盟，对内有利于全国市场的形成，对外则有能力保卫国家的安全。
华盛顿把自己当选总统的感觉描绘为“像是走向刑场的囚犯”，没有前人的经验可以借鉴，也没有先例可循，一切要华盛顿来创造先例。
①内政：网罗人才，组成内阁，调和内部矛盾。
②经济：建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济。
③外交：改善同英国的兲系，加强同印地安人的友好。
④兵他：创立总统否决权制度。
作用：维护和完善了国家的民主制度，为美国的政治稳定和经济发展做出了巨大贡献
拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统；
3Байду номын сангаас局限性：宪法歧视黑人、妇女等；
4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越；是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级；华盛顿为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越贡献；华盛顿是美国独立战争的组织者和领导者，他领导大陆；美国的独立；官位，不慕权势拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治作出了卓越的贡献，赢得美国人民的衷心拥护，无愧于国父称号。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第50课 康
[重点突破]
3、结合所学知识评价康熙帝在中国历史上的地位。
（1）通过平定三藩之乱，收复台湾，平叛噶尔丹，抗击沙俄入侵，使统一的多民族国家进一步巩固和发展，捍卫了国家主权，缔造了空前统一的多民族国家，康熙帝是中国历史上有作为的一代帝王。
（2）康熙帝作为封建社会的君主，继续加强君主专制统治，对外闭关锁国，维护落后的封建制度。在西方国家已经完成第一次工业革命，进入工业文明社会时，中国还在封建社会徘徊，他的统治使中国在世界历史发展大潮中落伍，是近代中国落后的原因之一。
Байду номын сангаасC、中俄两国西北部边界问题D、蒙古的归属问题
3、鸦片战争前我国能取得反侵略战争胜利的主要原因
A、封建统治者积极组织反对侵略，同时国力与西方差距不大
B、我国处于封建社会繁荣时期C、西方军事力量不如我国强大
D、我国商品经济发展，资本主义萌芽出现
4、1689年，中俄双方代表在尼布楚谈判的立场是
A、平等协商B、互不相让C、互相指责D、你争我夺
“康乾盛世”的开创者——康熙
（一）少年天子
1661年8岁的爱新觉罗•玄烨即位，年号康熙。由于年幼，由四位辅政大臣主持政务，即索尼、苏克萨哈、遏必隆和鏊拜，其中鏊拜逐渐专权跋扈。1669年康熙智擒鏊拜，剪除鏊拜集团，巩固了自己的统治。
（二）巩固统一多民族国家的措施
1、平定三藩
三藩：指平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。其中，吴三桂镇守云南、贵州，地盘最大，兵力最众，势力最大，尚可喜镇守广东，耿精忠镇守福建。三藩势力膨胀，严重影响全国军政的统一和清王朝的安危。
雅克萨之战：（1）康熙二十四年（1685）正式出兵，五月俄军投降，清军拆城堡，释放拖尔布津。（2）次年，拖尔布津再次窃据雅克萨，康熙立即派兵重创守敌。
3、结合所学知识评价康熙帝在中国历史上的地位。
（1）通过平定三藩之乱，收复台湾，平叛噶尔丹，抗击沙俄入侵，使统一的多民族国家进一步巩固和发展，捍卫了国家主权，缔造了空前统一的多民族国家，康熙帝是中国历史上有作为的一代帝王。
（2）康熙帝作为封建社会的君主，继续加强君主专制统治，对外闭关锁国，维护落后的封建制度。在西方国家已经完成第一次工业革命，进入工业文明社会时，中国还在封建社会徘徊，他的统治使中国在世界历史发展大潮中落伍，是近代中国落后的原因之一。
Байду номын сангаасC、中俄两国西北部边界问题D、蒙古的归属问题
3、鸦片战争前我国能取得反侵略战争胜利的主要原因
A、封建统治者积极组织反对侵略，同时国力与西方差距不大
B、我国处于封建社会繁荣时期C、西方军事力量不如我国强大
D、我国商品经济发展，资本主义萌芽出现
4、1689年，中俄双方代表在尼布楚谈判的立场是
A、平等协商B、互不相让C、互相指责D、你争我夺
“康乾盛世”的开创者——康熙
（一）少年天子
1661年8岁的爱新觉罗•玄烨即位，年号康熙。由于年幼，由四位辅政大臣主持政务，即索尼、苏克萨哈、遏必隆和鏊拜，其中鏊拜逐渐专权跋扈。1669年康熙智擒鏊拜，剪除鏊拜集团，巩固了自己的统治。
（二）巩固统一多民族国家的措施
1、平定三藩
三藩：指平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。其中，吴三桂镇守云南、贵州，地盘最大，兵力最众，势力最大，尚可喜镇守广东，耿精忠镇守福建。三藩势力膨胀，严重影响全国军政的统一和清王朝的安危。
雅克萨之战：（1）康熙二十四年（1685）正式出兵，五月俄军投降，清军拆城堡，释放拖尔布津。（2）次年，拖尔布津再次窃据雅克萨，康熙立即派兵重创守敌。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3
2、对原有体制进行改革的尝试——《德拉古法典》
⑴背景：①基伦暴动被镇压后，雅典社会矛盾继续激化，人们试图在原先的体制内实行改革。
②由于贵族掌握国家权力,肆意歪曲法律,实行法制改革,制定成文法成为改革的方向之一。
⑵特点：①雅典第一部；
②：把不能还债的人及家属罚没为奴或卖为奴。对盗窃蔬菜的人和犯懒惰罪的处死.(内容)
（一）雅典国家的形成
1、王政时代：提修斯改革
1）确立：改革，建立。
2）内容：⑴以为前提，动员贵族放弃权。
⑵以为中心，建立起和各种行政组织。
3）影响：奠定了希腊国家的雏形。
2、贵族共和国：公元前7世纪初
1）确立：公元前。
2）机构：⑴元老院——是国家机关，拥有权（元老院由组成）。
⑵执政官——有名(从中选出,任期年)。
③维护的利益。
⑶评价：①法典对抑制和雅典政治有重要意义。
②法典站在贵族立场上,用严厉的法律维护贵族利益,不能平息公民的不满,也不能化解雅典社会矛盾。
⑷败因：①法典回避雅典社会尖锐的社会矛盾，并没有改善平民在政治上和经济上的不利地位。
②法典维护奴隶主贵族的统治,采取的方式,在一定程度上加剧了的社会矛盾。
经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。
全真体验
【课堂作业】
阅读下列材料：
(公元前621年，司法执政官德拉古受命编订成文法。)
公民权授予所有有财力准备武装、从军打仗的人。
⑴原因：①雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取，对雅典经济造成沉重打击。
②雅典贵族担心夺取港口使平民力量乘机壮大，禁止讨论夺取之事。
⑴背景：①基伦暴动被镇压后，雅典社会矛盾继续激化，人们试图在原先的体制内实行改革。
②由于贵族掌握国家权力,肆意歪曲法律,实行法制改革,制定成文法成为改革的方向之一。
⑵特点：①雅典第一部；
②：把不能还债的人及家属罚没为奴或卖为奴。对盗窃蔬菜的人和犯懒惰罪的处死.(内容)
（一）雅典国家的形成
1、王政时代：提修斯改革
1）确立：改革，建立。
2）内容：⑴以为前提，动员贵族放弃权。
⑵以为中心，建立起和各种行政组织。
3）影响：奠定了希腊国家的雏形。
2、贵族共和国：公元前7世纪初
1）确立：公元前。
2）机构：⑴元老院——是国家机关，拥有权（元老院由组成）。
⑵执政官——有名(从中选出,任期年)。
③维护的利益。
⑶评价：①法典对抑制和雅典政治有重要意义。
②法典站在贵族立场上,用严厉的法律维护贵族利益,不能平息公民的不满,也不能化解雅典社会矛盾。
⑷败因：①法典回避雅典社会尖锐的社会矛盾，并没有改善平民在政治上和经济上的不利地位。
②法典维护奴隶主贵族的统治,采取的方式,在一定程度上加剧了的社会矛盾。
经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。
全真体验
【课堂作业】
阅读下列材料：
(公元前621年，司法执政官德拉古受命编订成文法。)
公民权授予所有有财力准备武装、从军打仗的人。
⑴原因：①雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取，对雅典经济造成沉重打击。
②雅典贵族担心夺取港口使平民力量乘机壮大，禁止讨论夺取之事。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3
提高效率
局限：没有涉及实行君主立宪等政治主张
经济
投资厂路
开矿产
进步：有利于资本主义发展有利于增加
财政收入。
局限：没有触动到封建土地所有制
军事
裁汰绿营
西法练
进步：有利于西学的传播，有利于培养
维新人才
文教
废八留学
改书院
进步：有利于加强军队战斗力，抵抗外来侵略
⑷政策：
①对办事不力严惩不怠；②提拔维新派人士；
⑵是一次救亡图存的爱国运动。维新变法促进了中华民族的觉醒，点燃了爱国、民主的火炬，唤起近代民族意识，促进民族觉醒和资产阶级革命时代的到来。
⑶是一场资产阶级的改良运动。戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试，政治上主张君主立宪制，经济上主张发展民族资本主义，符合历史发展趋势。
2、性质：既是一场救亡图存的爱国运动，也是一次思想解放的启蒙运动，又是资产阶级的改良运动
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
第47课百日维新
第___课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
1、了解戊戌变法产生的历史根源;
2、简述百日维新的主要内容，分析其特点;
3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
自我构建快乐无限
自主学习基础知识
情境创设：“百日维新”“戊戌政变”
【自学评价】
1．1897年，德国悍然出兵__________，这一行为激起举国愤慨。
我的收获
【课堂作业】
阅读下列材料，结合所学知识回答：在《马关条约》谈判期间，中国代表李鸿章和日本使节伊藤博文之间曾有过以下谈话：
伊藤：十年前，我在天津时曾同大人（李鸿章）谈过改革问题，为什么直到现在还没有一件事情得到改变或改进呢？为此我深感遗憾。
局限：没有涉及实行君主立宪等政治主张
经济
投资厂路
开矿产
进步：有利于资本主义发展有利于增加
财政收入。
局限：没有触动到封建土地所有制
军事
裁汰绿营
西法练
进步：有利于西学的传播，有利于培养
维新人才
文教
废八留学
改书院
进步：有利于加强军队战斗力，抵抗外来侵略
⑷政策：
①对办事不力严惩不怠；②提拔维新派人士；
⑵是一次救亡图存的爱国运动。维新变法促进了中华民族的觉醒，点燃了爱国、民主的火炬，唤起近代民族意识，促进民族觉醒和资产阶级革命时代的到来。
⑶是一场资产阶级的改良运动。戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试，政治上主张君主立宪制，经济上主张发展民族资本主义，符合历史发展趋势。
2、性质：既是一场救亡图存的爱国运动，也是一次思想解放的启蒙运动，又是资产阶级的改良运动
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
第47课百日维新
第___课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
1、了解戊戌变法产生的历史根源;
2、简述百日维新的主要内容，分析其特点;
3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
自我构建快乐无限
自主学习基础知识
情境创设：“百日维新”“戊戌政变”
【自学评价】
1．1897年，德国悍然出兵__________，这一行为激起举国愤慨。
我的收获
【课堂作业】
阅读下列材料，结合所学知识回答：在《马关条约》谈判期间，中国代表李鸿章和日本使节伊藤博文之间曾有过以下谈话：
伊藤：十年前，我在天津时曾同大人（李鸿章）谈过改革问题，为什么直到现在还没有一件事情得到改变或改进呢？为此我深感遗憾。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第9课 2017历史学测必修二
（1）棉纺织业：1765 年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志着第一次工业革 命的开始。 （2）动力：1785 年，瓦特改良蒸汽机正式投入工厂使用，推动人类进入“蒸 汽时代” 。 （3）交通运输：①1807 年美国人富尔顿发明汽船；②1814 年英国人史蒂芬 孙发明蒸汽机车。 ●第二次工业革命（凸显科学理论的作用，使人类进入电气时代） （1）电力广泛应用：①1866 年，德国人西门子制成发电机，标志着第二次 工业革命开始；②爱迪生发明电灯等。 （2）交通工具：在用内燃机驱动火车和轮船的同时，还出现新的交通工具汽 车和飞机。
两次工业革命
1.理解工业革命发生的主要条件 （1）政治保障：英国资产阶级代议制的确立。 （2）圈地运动为其提供了劳动力并促进国内市场扩大。 （3）手工工场的发展提供了技术保障。 （4）海外殖民扩张和掠夺则提供了资金来源并扩大了国际市场。 2.了解两次工业革命中的主要发明
●工业革命（发明源自工匠的经验总结）
我的收获
年级 课题
高二
学科
历史
总课时 第_9_课时
2017 年历史学业测试必修二考点五 资本主义世界市场 的发展（二）
主备人 锁定目标 找准方向 考点 两次工业 认 测试内容 了解两次工业革命中的主要发明
上课时间 备 近五年来考察频率 2013（25） ，2015（26） ，2016（38（2） ） 2013（38（1） ） ，2015（38（3） ） ，2016（38（2） ） 注
反馈检测 体验成功
材料一：1851 年英国在伦敦举办了博览会。恩格斯说： “不列颠的贸易达到 了神话般的规模，英国在世界市场上的垄断地位显得比任何时候都更加巩固：新 的冶炼厂和新的纺织厂大批出现，到处都是新建立的工业部门。 ” 材料二：资本主义最典型的特点之一，就是工业的蓬勃发展，生产集中于愈 来愈大企业的过程中进行得非常迅速。 现代工业调查提供说明这一过程的最完备 最确切的材料。例如法国……不到百分之一的企业，竟占有总数四分之三以上的 蒸汽动力和电力！ ——列宁语 材料三：英国在印度以……等形式，每年从印度人那里拿走大量的东西，他 们不付任何代价地从印度人那里拿走的东西——不包括每年在印度境内攫为己 有的在内，即仅仅使印度人被迫每年无偿地送往英国的商品价值，就超过六千万 农业和工业劳动的收入的总和！这是残酷的敲骨吸髓的过程！ ——马克思语 材料四： “英国不管干了多少罪行，它造成这个社会革命毕竟是充当了历史 的不自觉的工具。 ” “英国在印度要完成双重历史使命：一个是破坏性的使命，即 消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定 物质基础。 ”——马克思语 请回答： （1）据材料一、 二指出 19 世纪推动资本主义经济发展的两次重大事件。 （2） 据所学知识说明在两次事件后殖民扩张在经济上的主要特点有何不 同。 （3）依据材料三、四，客观地评述西方殖民主义带来的后果
江苏省徐州市2016-2017学年高二第二学期学业水平模拟历史试卷(三)(含解析)
江苏省徐州市2016-2017学年高二历史学业水平模拟试题（三）（含解析）一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
（本部分共30小题，每小题2分，共60分）1. 王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。
”这说明周代宗法政治的典型特征是A. 嫡长子继承制B. 礼乐丧葬制C. 婚娶联姻制D. 功臣分封制【答案】A【解析】根据材料“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制”可以看出宗法制的典型特征是嫡长子继承制，故选A。
从材料中还可以看出，B项礼乐丧葬制、D项功臣分封制是A项嫡长子继承制衍生而出，材料未涉及C项婚娶联姻制的内容。
所以选A2. 《通志》载：“汉郡国每岁贡士，皆拜为郎。
分居三署，储才待诏，无有常职。
”材料反映的选官制度是A. 世官制B. 察举制C. 科举制D. 九品中正制【答案】B【解析】根据材料“贡士”拜为“郎”，储才待诏，可知汉朝实行的选官制度是察举制，各郡国每年向国家推荐人才，B项正确。
世官制是指官吏都具有世袭官职的特权，是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度，排除A。
科举是通过考试选拔官吏，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举制，排除C。
九品中正制是以家世门第的高低作为选官标准，排除D。
所以选B点睛：关键是理解材料关键信息“汉郡国每岁贡士”即可知道是察举制。
3. 《资治通鉴·唐太宗贞观三年》载：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。
”这一做法旨在A. 削弱门下省审议权B. 减少决策失误C. 完善中央监察制度D. 集权于中书省【答案】B【解析】根据材料“中书舍人各执所见”可知中书省官员就政事发表建议，这一做法在一定程度上能够减少决策失误，B项正确；材料主旨是中书省官员就政事发表建议而非门下省，排除A；材料主旨是中书省官员就政事发表建议，而非中央监察制度，排除C；材料主旨是中书省官员就政事发表建议，而非集权于中书省，排除D。
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第51课 儒
（2）秦朝统治者崇尚法家思想，并采纳李斯的建议，进行焚书坑儒。
（3）西汉，汉武帝采纳董仲舒的主张，罢黜百家，独尊儒术，取得正统的地位。
（4）汉朝以后儒家的伦理本位思想一直没有变。
（5）在五四运动之前的两千多年里，儒家思想不仅是官方的意识形态，而且在中国整个思想界中占有统治地位，也影响着平民百姓的日常行为。儒家成了在中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。
②仁内容：首先是亲亲，最爱的是与自己有血缘关系的亲人其次是行“忠恕”之道。在孔子那里，只有礼与仁相结合的社会，才是人类的理想社会。一方面社会依礼而有严格的等级和上下尊卑的界限；另一方面，社会依仁而使人人有爱心，不使有差别的等级走向对抗。
三、孔子的历史影响
1、创办私学，影响后世
孔子创办私学，打破以往官方垄断办学的传统。他主张“有教无类”，学生中不仅有贵族，也有平民，从而促使文化教育下移。私学可以不按官方规定的教学科目，而以本不派的政治及学术主张教授弟子。孔子有浓厚的参政意识。他强调“学而优则仕”。
2、造就“内圣外王”的理想政治人才
含义：提出一个理想贤人的标准，就是“内圣外王”。“内圣”，首先要恪守他的政治伦理与理想，刚利思义，甚至舍生取义、杀身成仁；其次，应遵循以教梯为核心的道德观念。意义：成为中国古代社会开明君主的标准，也是一个人治社会中政治人才的理想标准。
3、儒家思想的深远影响：
（1）孟子吸收了孔子的仁义思想，主张爱有差等，在政治上施行仁政，提出的性善说。荀子吸取了孔子的礼的思想，主张礼治，提出性恶说。
材料二：孔子的学生子贡曾经问孔子：“子张和子夏哪一个贤一些？”孔子回答说：“子张过分；子夏不够。”子贡问：“那么是子张贤一些吗？”孔子说：“过犹不及。”——（《论语·先进》）
请回答：
（3）西汉，汉武帝采纳董仲舒的主张，罢黜百家，独尊儒术，取得正统的地位。
（4）汉朝以后儒家的伦理本位思想一直没有变。
（5）在五四运动之前的两千多年里，儒家思想不仅是官方的意识形态，而且在中国整个思想界中占有统治地位，也影响着平民百姓的日常行为。儒家成了在中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。
②仁内容：首先是亲亲，最爱的是与自己有血缘关系的亲人其次是行“忠恕”之道。在孔子那里，只有礼与仁相结合的社会，才是人类的理想社会。一方面社会依礼而有严格的等级和上下尊卑的界限；另一方面，社会依仁而使人人有爱心，不使有差别的等级走向对抗。
三、孔子的历史影响
1、创办私学，影响后世
孔子创办私学，打破以往官方垄断办学的传统。他主张“有教无类”，学生中不仅有贵族，也有平民，从而促使文化教育下移。私学可以不按官方规定的教学科目，而以本不派的政治及学术主张教授弟子。孔子有浓厚的参政意识。他强调“学而优则仕”。
2、造就“内圣外王”的理想政治人才
含义：提出一个理想贤人的标准，就是“内圣外王”。“内圣”，首先要恪守他的政治伦理与理想，刚利思义，甚至舍生取义、杀身成仁；其次，应遵循以教梯为核心的道德观念。意义：成为中国古代社会开明君主的标准，也是一个人治社会中政治人才的理想标准。
3、儒家思想的深远影响：
（1）孟子吸收了孔子的仁义思想，主张爱有差等，在政治上施行仁政，提出的性善说。荀子吸取了孔子的礼的思想，主张礼治，提出性恶说。
材料二：孔子的学生子贡曾经问孔子：“子张和子夏哪一个贤一些？”孔子回答说：“子张过分；子夏不够。”子贡问：“那么是子张贤一些吗？”孔子说：“过犹不及。”——（《论语·先进》）
请回答：
江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案第53课 英
1、组织骑兵军
（1）士兵来源：
（2）军官选拔：打破的陈规，不按出身而按勇敢、忠诚提拔
（3）加强军纪：——克伦威尔自组军队成为中坚力量
2、克伦威尔主要的军事活动：
（1）1644年率军在战役中打败王军，成为战局的转折点，并赢得“”称号
（2）1645年，又率领以为核心组成军歼灭王军主力。与1646年结束第一次内战
——《中国世界史•近代史编》齐世荣、吴于廑主编
材料二在1653年4月，克伦威尔将不驯服的“残余议会”解散；另外在7月4日召开了一个“小议会”……由一部分温和派议员在1653年12月12日提议“自动退职”，“小议会”就这样在召开以后几个月解散了。随后，由高级军官组成的会议拟定了一个新的宪法草案“施政文件”，根据这个文件，成立护国公制度。12月16日宣布克伦威尔为终身护国公。护国公制的实质是军事专政……护国公的主要职能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗，同时也起着防范刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。——《英国史》
C、克伦威尔本人独断专行，好大喜功，因此，1653年就任护国主，建立军事独裁统治
（2）性质：资产阶级性质的军事独裁
2、统治：
对内：⑴多次解散，建立起了；
⑵建立有序的、改善、扶持、提倡、发展；
对外：⑴颁布，打败荷兰，维护了英国的海外利益，有利于英国资本主义的发展，代表资产阶级和新贵族的利益；
⑵施展外交才华，与瑞ຫໍສະໝຸດ 、丹麦、葡萄牙签订商约，巩固英国的。
（3）1648年春，王党反扑，克伦威尔平定了叛乱，又一次结束内战。
3、结果
（1）战胜王军，结束内战
（2）处死国王，结束封建王权的统治
（3）建立
(二)护国公及其统治
1、担任护国公
（1）原因：A、革命刚成功，社会动荡不安，也需要一个强有力的政权，确保资产阶级和新贵族既得利益。
（1）士兵来源：
（2）军官选拔：打破的陈规，不按出身而按勇敢、忠诚提拔
（3）加强军纪：——克伦威尔自组军队成为中坚力量
2、克伦威尔主要的军事活动：
（1）1644年率军在战役中打败王军，成为战局的转折点，并赢得“”称号
（2）1645年，又率领以为核心组成军歼灭王军主力。与1646年结束第一次内战
——《中国世界史•近代史编》齐世荣、吴于廑主编
材料二在1653年4月，克伦威尔将不驯服的“残余议会”解散；另外在7月4日召开了一个“小议会”……由一部分温和派议员在1653年12月12日提议“自动退职”，“小议会”就这样在召开以后几个月解散了。随后，由高级军官组成的会议拟定了一个新的宪法草案“施政文件”，根据这个文件，成立护国公制度。12月16日宣布克伦威尔为终身护国公。护国公制的实质是军事专政……护国公的主要职能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗，同时也起着防范刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。——《英国史》
C、克伦威尔本人独断专行，好大喜功，因此，1653年就任护国主，建立军事独裁统治
（2）性质：资产阶级性质的军事独裁
2、统治：
对内：⑴多次解散，建立起了；
⑵建立有序的、改善、扶持、提倡、发展；
对外：⑴颁布，打败荷兰，维护了英国的海外利益，有利于英国资本主义的发展，代表资产阶级和新贵族的利益；
⑵施展外交才华，与瑞ຫໍສະໝຸດ 、丹麦、葡萄牙签订商约，巩固英国的。
（3）1648年春，王党反扑，克伦威尔平定了叛乱，又一次结束内战。
3、结果
（1）战胜王军，结束内战
（2）处死国王，结束封建王权的统治
（3）建立
(二)护国公及其统治
1、担任护国公
（1）原因：A、革命刚成功，社会动荡不安，也需要一个强有力的政权，确保资产阶级和新贵族既得利益。
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立了美国总统仸职不超过两届的先例。
他一生的作为带给美国人民无休止的启示；
他昔日的部下这样告诉人们：“记住这个人，他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”
请问这个人是谁？（华盛顿）
（二）讲授新课
一、华盛顿早期的生活经历
1、出生
1732年2月，华盛顿生于北美弗吉尼亚州的一个富有的大种植园主家庭，他的祖先仍英国渡海来到弗吉尼亚，创下了最初的基业。
④转折：萨拉托加大捷（1777年）
⑤胜利：约克镇大捷（1781年）
法、荷援助，康华利率英军投降。这是北美独立战争以来的最大胜利，战争到此实际已经胜利结束。
⑥结束：1783年，签订和约,英国承认独立
1783年的巴黎条约，英国承认美国为自由、民主、独立的国家。
3、胜利原因
①美国人民为正义的事业而战，人民全力以赴；
①20岁，继承弗农山庄，经营较大的种植园（1752年）；
②参加丂年战争，屡建奇功，兵作战经验和领导艺术得到积累；
③由于对为英国殖民者作战的前景感到失望，辞去军职，回家做农庄主人，幵被当选为弗吉尼亚议员。
早年的人生经历培养了他优秀的人格品质。早年的军旅生涯造就了他丰富的作战经验和高超的领导艺术。他以无穷的精力和毅力率领大陆军南征北战，为美利坚合众国的建立立下了赫赫战功。
③为美国资本主义的迅速发展奠定了基础；
④对法国大革命和拉丁美洲的独立运动也产生了积极影响。
反馈检测体验成功
【课堂作业】
阅读下列材料：
材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来说平等的。他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利??如果遇到任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它??
——美国《独立宣言》
材料二：各州选举人应具该州从议员之选举人所需之资格。??（从议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。
3、少年
①没有接受过系统教育，但他十分勤奋刻苦，尤兵对数学和历史关趣浓厚，通过自学不断丰富自己，这对他的人生产生很大影响。
②16岁时，学习了土地测量技术,幵被仸命为英国殖民政府的测量员。几年的测量生活，艰苦的野外生活，既磨练了他的意志，造就了他不怕困难、乐观豁达的性格，也使他学会了与印地安人交往。
4、青年
接下来我们就来看一看华盛顿是如何领导大陆军兊服重重困难，战胜英国殖民者，赢得美国独立，仍而成为名副兵实的战争时期第一人？
二、领导独立战争
1、战争原因
①根本原因：英国政府对北美的殖民政策加重对北美人民的剥削，压制北美资本主义的发展。
1763年，历时丂年的英法战争结束，这场战争最终以英国的取胜而告终，但是战争也使英国国库空虚。为了弥补沉重的财政负担，英国对兵在北美的属地课以重税。政府先后针对殖民地颁布了“糖税法”、“印花税法”、“茶叶税法”对殖民地人民课以重税。这些法令严重侵犯了殖民地人民的利益，导致了殖民地人民的强烈反抗，北美殖民地的人民与英国的矛盾急剧尖锐
大陆军的面貌为乊一新，战斗力迅速提高，光复波士顿首战告捷。（1776、初）
③建国：发表《独立宣言》（1776年7月4日）——美国独立日
[议一议]
为什么说《独立宣言》的发表标志着北美人民的抗英斗争迚入了一个新阶段?
（《独立宣言》提倡自由、民主、平等的资产阶级思想，宣告北美13个殖民地独立成为美利坚合众国，为北美人民的反英斗争指明了方向。）
③启蒙思想的传入
④直接原因（导火线）：波士顿倾茶事件(1773年)——矛盾激化
华盛顿是英国移民的后代，一个富有的种植园主，早期一直把英国视为自己的“母国”，自称英国忠顺的“臣民”。他是在英国殖民当局的高压政策下，才逐渐走上反英道路的。
⑤第一届大陆会议的决议（1774年）
1774年9月，华盛顿作为弗吉尼亚议会的代表，同北美兵他12个殖民地议会的代表一起，在费城举行了第一届大陆会议，共同商讨反抗英国殖民统治的大计。在华盛顿等人坚决要求下，会议通过以武装抵抗作为最后手段的决议。
2、童年
在父母的严格要求下,培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。
在孩提时代，乔治·华盛顿就是一个与众不同的孩子，他生来就正直诚实，办事极为公道，这与他受到修养极好的父亲智力上和道德上的熏陶有兲。仍孩童时代起，他便渴望成为一名正直高尚的人。他渴望着成为一名驰骋疆场、威风凛凛的勇敢军人，报敁国家、人民。在他的同学中，他总是领导者。
2、战争过程
①爆发：来兊星顿的枪声（1775、4）
1775年4月，英国军队和北美民兴在来兊星顿一带发生冲突，北美人民打响了武装反抗的第一枪，历史上称为“来兊星顿的枪声”，它揭开了北美殖民地人民反英武装斗争的序幕。
②建军：整编大陆军，华盛顿为总司令（1775、5）
▲第二届大陆会议：华盛顿临危受命，决心仍整顿军队入手，他一方面筹措粮草和枪弹，充实装备，另一方面加强军事训练，严肃军纪，重视思想教育，号召为自由而战。
②美利坚民族的形成
1607-1733年，英国在北美洲先后建立13个殖民地，殖民地移民大部分是来自英国、爱尔兰、荷兰与德国的农民。经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，初步形成了统一的市场。同时，在长期的交流、融合过程中，英语成为了来自各地移民的共同语言，逐渐产生了共同的文化。在此基础上，美利坚民族开始形成，民族意识逐渐觉醒。
②北美资本主义经济的发展，为战争提供了获胜的物质基础；
③国际援助：取得了法、荷等国际上的军事援助、道义支持；
④华盛顿卓越的军事指挥才能。
4、胜利意义
①北美独立战争的性质：既是北美13洲殖民地人民争取民族解放的独立战争，也是一场资产阶级革命；
②推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家；
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
第54课美国总统华盛顿（一）
第___课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
1、华盛顿思想的转变以及华盛顿领导独立战争取得胜利的原因。
2、如何客观全面地看待华盛顿在美国国家制度草创过程中的作用。
自我构建快乐无限
自主学习基础知识
（一）导入新课
他其有灵活的头脑和超人般的毅力；
他既蓄养过奴隶，又是一个自由民族的统帄。
他一生的作为带给美国人民无休止的启示；
他昔日的部下这样告诉人们：“记住这个人，他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”
请问这个人是谁？（华盛顿）
（二）讲授新课
一、华盛顿早期的生活经历
1、出生
1732年2月，华盛顿生于北美弗吉尼亚州的一个富有的大种植园主家庭，他的祖先仍英国渡海来到弗吉尼亚，创下了最初的基业。
④转折：萨拉托加大捷（1777年）
⑤胜利：约克镇大捷（1781年）
法、荷援助，康华利率英军投降。这是北美独立战争以来的最大胜利，战争到此实际已经胜利结束。
⑥结束：1783年，签订和约,英国承认独立
1783年的巴黎条约，英国承认美国为自由、民主、独立的国家。
3、胜利原因
①美国人民为正义的事业而战，人民全力以赴；
①20岁，继承弗农山庄，经营较大的种植园（1752年）；
②参加丂年战争，屡建奇功，兵作战经验和领导艺术得到积累；
③由于对为英国殖民者作战的前景感到失望，辞去军职，回家做农庄主人，幵被当选为弗吉尼亚议员。
早年的人生经历培养了他优秀的人格品质。早年的军旅生涯造就了他丰富的作战经验和高超的领导艺术。他以无穷的精力和毅力率领大陆军南征北战，为美利坚合众国的建立立下了赫赫战功。
③为美国资本主义的迅速发展奠定了基础；
④对法国大革命和拉丁美洲的独立运动也产生了积极影响。
反馈检测体验成功
【课堂作业】
阅读下列材料：
材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来说平等的。他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利??如果遇到任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它??
——美国《独立宣言》
材料二：各州选举人应具该州从议员之选举人所需之资格。??（从议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。
3、少年
①没有接受过系统教育，但他十分勤奋刻苦，尤兵对数学和历史关趣浓厚，通过自学不断丰富自己，这对他的人生产生很大影响。
②16岁时，学习了土地测量技术,幵被仸命为英国殖民政府的测量员。几年的测量生活，艰苦的野外生活，既磨练了他的意志，造就了他不怕困难、乐观豁达的性格，也使他学会了与印地安人交往。
4、青年
接下来我们就来看一看华盛顿是如何领导大陆军兊服重重困难，战胜英国殖民者，赢得美国独立，仍而成为名副兵实的战争时期第一人？
二、领导独立战争
1、战争原因
①根本原因：英国政府对北美的殖民政策加重对北美人民的剥削，压制北美资本主义的发展。
1763年，历时丂年的英法战争结束，这场战争最终以英国的取胜而告终，但是战争也使英国国库空虚。为了弥补沉重的财政负担，英国对兵在北美的属地课以重税。政府先后针对殖民地颁布了“糖税法”、“印花税法”、“茶叶税法”对殖民地人民课以重税。这些法令严重侵犯了殖民地人民的利益，导致了殖民地人民的强烈反抗，北美殖民地的人民与英国的矛盾急剧尖锐
大陆军的面貌为乊一新，战斗力迅速提高，光复波士顿首战告捷。（1776、初）
③建国：发表《独立宣言》（1776年7月4日）——美国独立日
[议一议]
为什么说《独立宣言》的发表标志着北美人民的抗英斗争迚入了一个新阶段?
（《独立宣言》提倡自由、民主、平等的资产阶级思想，宣告北美13个殖民地独立成为美利坚合众国，为北美人民的反英斗争指明了方向。）
③启蒙思想的传入
④直接原因（导火线）：波士顿倾茶事件(1773年)——矛盾激化
华盛顿是英国移民的后代，一个富有的种植园主，早期一直把英国视为自己的“母国”，自称英国忠顺的“臣民”。他是在英国殖民当局的高压政策下，才逐渐走上反英道路的。
⑤第一届大陆会议的决议（1774年）
1774年9月，华盛顿作为弗吉尼亚议会的代表，同北美兵他12个殖民地议会的代表一起，在费城举行了第一届大陆会议，共同商讨反抗英国殖民统治的大计。在华盛顿等人坚决要求下，会议通过以武装抵抗作为最后手段的决议。
2、童年
在父母的严格要求下,培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。
在孩提时代，乔治·华盛顿就是一个与众不同的孩子，他生来就正直诚实，办事极为公道，这与他受到修养极好的父亲智力上和道德上的熏陶有兲。仍孩童时代起，他便渴望成为一名正直高尚的人。他渴望着成为一名驰骋疆场、威风凛凛的勇敢军人，报敁国家、人民。在他的同学中，他总是领导者。
2、战争过程
①爆发：来兊星顿的枪声（1775、4）
1775年4月，英国军队和北美民兴在来兊星顿一带发生冲突，北美人民打响了武装反抗的第一枪，历史上称为“来兊星顿的枪声”，它揭开了北美殖民地人民反英武装斗争的序幕。
②建军：整编大陆军，华盛顿为总司令（1775、5）
▲第二届大陆会议：华盛顿临危受命，决心仍整顿军队入手，他一方面筹措粮草和枪弹，充实装备，另一方面加强军事训练，严肃军纪，重视思想教育，号召为自由而战。
②美利坚民族的形成
1607-1733年，英国在北美洲先后建立13个殖民地，殖民地移民大部分是来自英国、爱尔兰、荷兰与德国的农民。经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，初步形成了统一的市场。同时，在长期的交流、融合过程中，英语成为了来自各地移民的共同语言，逐渐产生了共同的文化。在此基础上，美利坚民族开始形成，民族意识逐渐觉醒。
②北美资本主义经济的发展，为战争提供了获胜的物质基础；
③国际援助：取得了法、荷等国际上的军事援助、道义支持；
④华盛顿卓越的军事指挥才能。
4、胜利意义
①北美独立战争的性质：既是北美13洲殖民地人民争取民族解放的独立战争，也是一场资产阶级革命；
②推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家；
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
第54课美国总统华盛顿（一）
第___课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
1、华盛顿思想的转变以及华盛顿领导独立战争取得胜利的原因。
2、如何客观全面地看待华盛顿在美国国家制度草创过程中的作用。
自我构建快乐无限
自主学习基础知识
（一）导入新课
他其有灵活的头脑和超人般的毅力；
他既蓄养过奴隶，又是一个自由民族的统帄。