新编应用文写作
语文应用文范文(通用8篇)
语文应用xxx 第1篇在阴山以北筑城障的事，《史记·匈奴传》有如此的记载：大初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐”。
《正义》引《括地志》云：“五原郡相阳县(《汉书·地理志》)作稻阳县)，北出石门障，得光禄城，又西北得支就县(《汉书·地理志》注作支就城)。
又西北得头曼城，又西北得牢城河(《汉书·地理志》注作虖河城)，又西北得宿虏城。
”由此看来，当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城堡，几乎是步步为营，把它的势力远远地推到阴山以北的地方。
一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝，才从阴山以北的城堡退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。
《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云；“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，·通烽火而已。
”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。
20．这段文字选自A.xxx《黄山记》 B．翦伯赞《内蒙访古》C.xxx《森林写意》 D．余秋雨《废墟》【答案】 B【分析] 由语段阅读可知，内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍，所以选B。
21．联系课文，以下表述不正确的一项是A.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。
B．与汉武帝时期相比，汉元帝时期，汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。
C汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。
D．汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。
【答案】 D【分析】A项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。
B项表述正确，是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化，所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”，显然其战略防御政策有所变化。
C项需整合文章内容，特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”，可知防御对象是匈奴。
D项虽然在文段中找不出答案，但阅读讲究“词不离句，句不离段，段不离篇”，本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。
新编应用文写作全书
第四章新闻宣传类应用文写作
第一节墙报与板报 第二节题词、解说词 第三节新闻、消息、通讯 第四节新闻特写 第五节新闻评论 第六节广播稿
第五章广告、启事、海报类应用文写作
第一节广告 第二节启事 第三节海报
第一章日用条 1
据、便条、契 约类应用文写 作
第二章开张、 2
乔迁志喜类应 用文写作
3 第三章民事婚
姻、家庭类应 用文写作
4 第四章婚庆、
寿庆、丧葬类 应用文写作
5 第五章春联、
对联类应用文 写作
第一章日用条据、便条、契约类应用文写作
第一节条据 第二节便条 第三节契约
第二章开张、乔迁志喜类应用文写作
第一节开张志喜 第二节建屋、乔迁志喜
第三章民事婚姻、家庭类应用文写作
第一节婚姻应用文 第二节生子添丁应用文 第三节家庭协议书 第四节申请书 第五节遗嘱 第六节赠与
作者介绍
同名作者介绍
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谢谢观看
第二章公关交际类应用文写作
第一节欢迎词、欢送词 第二节答谢词、祝酒词 第三节祝词 第四节致歉信、拒绝信 第五节推荐信、求职信 第六节介绍信、证明信 第七节邀请书、聘书 第八节感谢信、慰问信 第九节贺信、贺电、请柬、唁电、唁函
第三章会议类应用文写作
第一节开幕词、闭幕词 第二节主持词 第三节会议方案、会议记录 第四节会议工作报告 第五节发言稿、讲话稿、讲演稿
第四章婚庆、寿庆、丧葬类应用文写作
第一节婚庆应用文 第二节寿庆应用文 第三节丧葬应用文
第五章春联、对联类应用文写作
第一节各行业春联 第二节庆贺升学、毕业、参军对联
读书笔记
读书笔记
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新编应用文重点写作范例
一、通告(P22页)1、标题：可为完全式标题：即发文机关十事由十文种。
2、正文：正文一般由通告缘由、通告事项、通告要求三部分组成。
3、落款：写明发文机关和成文日期。
标题中有了发文机关，此处可不写。
有的通告的日期写在标题之下。
X市人民政府关于禁止销售和使用含磷洗涤剂的通告X府发[2002]74号为了保护和改善三峡库区的水环境质量，保障人民身体健康，防止含磷洗涤剂对水体的污染，根据《X市长江三峡库区流域水污染防治条例》及相关的法律法规，市政府决定在全市范围内禁止销售和使用含磷洗涤剂。
现将有关事项通告如下：一、自2003年1月1日起，禁止在本市行政区内销售含磷洗涤剂；本市企业和经营性单位禁止使用含磷洗涤剂，改用无磷洗涤剂。
二、本通告所称无磷洗涤剂，是指织物洗涤剂、、、、、、三、在本市销售的无磷洗涤剂，必须在其产品包装的显著的位置标注“无磷”字样；未按规定标注的，视为含磷洗涤剂。
四、禁止本市广告经营者在本市辖区内发布含磷洗涤剂的广告，新闻媒体不得承接发布含磷洗涤剂的广告。
五、各级工商、质量技术监督行政管理部门根据职责对洗涤剂市场事实监督管理。
六、对违反本通告规定的行为，由环境保护、工商、质量技术监督行政管理部门根据职责，依据《X市长江三峡库区流域水污染防治条例》或有关法律法规规定分别予以处罚。
X市人民政府（印）二00五年X月X日二、通知（P24页）1，××省教育厅厅关于召开全省高校校（院）长办公室工作会议的通知各高新校校（院）长办公室主任（或副主任）：××省教育厅厅准备于2001年4月16日至19日，在××市××大学学术交流中心报告厅召开全省高校校（院）长办公室工作会议。
现将有关事宜通知如下：一、会议目的：为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校校（院）长办公室工作的协作与交流。
二、会议地点：学术交流中心接待室三、报到时间：4月15日四、参会人员:本省每校1——2人。
《新编应用文写作项目教程》项目五
应用文写作基本原则
明确性
简洁性
礼貌性
专业性
应用文的主题和目的应清晰明确 ，避免歧义和误解。
用简洁明了的语言表达，避免冗 余和啰嗦。
应用文应注重礼貌表达，尊重读 者和收件人。
应用文应当符合专业规范，体现 专业精神和素质。
应用文写作技巧的运用
合理使用段落
分段落的写作方式能使文章结构清晰，层次分明。
运用恰当的措辞
行文格式
文章格式规范，包括标题、主 送机关、正文、落款等要素。
内容完整
文章的结构完整，内容充实， 符合实际需求。
文种选择
根据实际需求，选择正确的文 种，符合行文目的和行文对象 的要求。
行文规则
文章的行文规则正确，符合应 用文的行文规律和规范。
项目评价结果与分析
结果展示
通过对学生实际写作的评分和评价结果的 分析，可以得出学生在不同应用文写作方 面的表现和水平。
功能
具有信息传递、事务处理、宣传教育、凭证资料等作用。
应用文的基本要素与格式
基本要素
主题、材料、结构、语言、表达方式。
格式
应用文的格式根据不同的类型有着不同的要求，一般包括标题、正文、落款、日期等要素。标题要简明扼要， 能够准确概括文章的主题；正文要按照一定的逻辑结构来安排内容，做到条理清晰、表达准确；落款和日期一 般放在正文的右下角。
教学需要
许多学校都开设了应用文写作课程，但教 材内容不尽如人意。因此，编写一本高质 量的应用文写作教程是教育领域的迫切需 求。
项目目标
内容实用
教程内容应该涵盖常见的各类应 用文，包括公文、事务文书、社 交文书、新闻文体、广告文案等 ，并介绍各类应用文的写作技巧 和规范。
应用文写作范文大全(通用3篇)
应用文写作范文大全1建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
1.在xxx正中写“建议书”三个字。
2.写接受建议对方的名称。
3.正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4.表达建议者的愿望。
5.结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6.写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1.在xxx正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。
2.写被通知单位或个人的名称。
3.写通知内容。
如内容较多，可分条开列。
4.结尾可写“特此通知”等字样。
5.最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
用公文形式发出的通知要加盖公章。
应用文写作范文大全2应用文写作建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
1．在xxx正中写“建议书”三个字。
2．写接受建议对方的名称。
3．正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4．表达建议者的愿望。
5．结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6．写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1．在xxx正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的.通知”、“紧急通知”等。
2．写被通知单位或个人的名称。
3．写通知内容。
如内容较多，可分条开列。
4．结尾可写“特此通知”等字样。
5．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
用公文形式发出的通知要加盖公章。
应用文写作范文大全3决定是常用的一种应用文文体，决定具有权威性、指导性、稳定性、和长远性的特点。
应用文范文精选(通用3篇)
应用文范文精选第1篇20xx年xx月xx日，在公众号里，有一篇文章叫做《应用文写作之技巧与效果》，这篇文章是在美国作家杰克伦敦写的。
文章主要讲了在美国的公众号里，有一位叫做马克的年轻记者在文章中提出了一个问题：“如果在写文章时，你要写什么？”马克一口气说了五个回答，结果是：如果要写文章就必须要写一篇文章，要写得生动，好记。
可是这篇文章是怎么来的呢？马克一口气说了这么多，还是不明白。
在文章的结尾，马克说，“我要把这五个回答写出来。
”这样的话说得好：“这五个回答都是应用文。
”“我想了想，说：“应用文是应用文写作的基础，应用文是用来应用文的最主要的一种方式，因此，我们要把应用文写成一篇文章，要写生动，有趣，还要有效果，这都要求我们把应用文写成一篇文章。
”这篇文章的结尾，马克一口气说了这么多，结果都是应用文，这都是应用文的成果。
而文章结尾就是应用文写作的结尾。
应用文范文精选第2篇优秀应用文范文篇一我对这本书的理解是这样的，应用文是指文字工具性文体，包括文字的文字表述、文字的内容、文字的表述和文字的表述。
我对文字工具的理解是这样的，应用文的作用主要包括文字的文字表述等。
应用文的学习方面，我觉得应用文的学习方面是这样的，应用文的学习方面也是这样。
上学期末，我通过上学期的学习，知道了应用文的写作方法，我在上个学期的学习方法的学习中，我学会了把一些比较复杂的知识点，运用在工作中；我还学会了把一些不明白的地方，一些比较难的地方用文字表达出来。
我还知道了应用文是指文字的表达，是用一个人的思想感情的表达。
我觉得应用文写作最基本的是一个人思想感情的表现，我在上学期的学习方法中，学会了把一些比较复杂的知识，运用在工作中。
我还了解到应用文写作的写作方法。
应用文是指人类以及对社会各个阶层的一种思想感情、文学表达、社会现象和人生观、价值观的表现形式。
我学会了用应用文的写作方法。
我知道应用文主要包括了文字的表达和文字的表达。
我在上个学期的学习方法的学习方法的学习方法的学习，还有就是用应用文的写作方法来提高自己的语言水平。
新编应用写作5版参考答案
附：参考答案第一章应用文写作概论一、1．该、系2．获、贵3．为了4．通报、以此为鉴、为此、如下5．你（贵）、收悉6．兹、贵、事宜、据、贵、恳切、特此恳请7．根据、依照、8．同意、你们、贯彻执行二、1．消费观念落后。
2．住房金融业务发展缓慢。
三、1．内容方面：这段文字是一所高中的简介，是用做对外宣传的材料，一般篇幅不宜过长，写作的重点内容应为介绍该学校目前的基本情况和主要成绩，而不应该涉及其他，尤其是不应提及存在的问题。
这段文字内容不够集中，无关内容较多，如“与其想邻的有市场、职业高中等”、“我们当时的校长……先进工作者”，还提及了学校存在的许多问题，因此，导致内容混乱，表达效果不佳。
2．语言方面：简介应以第三人称介绍，应客观真实；语言要平实，以说明为主。
这段文字使用了第一人称，语言表达罗嗦，不简练，且多处用了议论。
3．修改后文字为：××市××区高级中学简介××市××区高级中学是××区唯一一所全日制高级中学，多次获得“省绿化先进单位”、“花园式学校”等荣誉称号。
××市××区高级中学，于××年建校，已有××年的历史。
学校位于市区繁华地带，总建筑面积约两万多平方米，现有教职工200多人，学生1500多名。
在全校教职员工辛勤努力下，教学质量显著提高，每年为高等院校输送了大批优秀人材，形成了良好的校风、学风，获得社会各界一致好评。
迎着改革开放和科技兴国的春风，学校的全体师生员工正以雄厚的实力，非凡的自信和开拓创新的魄力迈向辉煌灿烂的未来。
四、④①⑦③②⑥⑤。
五、1．开头部分：“为提高全省水利系统依法行政水平，推进依法治水的进程，促进水利事业的改革与发展，巩固和发展水利的基础设施和基础产业的地位，根据《国务院关于全面推进依法行政的决定》和《辽宁省人民政府关于推进依法行政的决定》，结合我省水利工作的实际，特制定如下实施意见：……”2．主体部分组织安排材料的正确顺序是：（五）、（四）、（八）、（一）、（二）、（三）、（六）、（七）六、１．号召式结尾。
新编应用文写作 第二章
语言规范
4
5
熟悉党和国家的 方针政策及有关
法律、规定
第二节
党政机关公文的体式
公文的格式 公文的印装规格 公文的特定格式
党政机关公文的体式
版头部分
公文的格式
版头部分由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、 发文字号、签发人6项，及版头中的分隔线等要素组成。这一部分位于 公文第一页的上端，约占版心三分之一，用红色分隔线与主体分开。
新编应用文写作
第二章 公务文书
新编应用文写作
学习要求
了解党政机关公文的基础知识，各主要文种的 概念、特点、种类和写作结构；理解党政机关公文 写作的工具作用；理解并掌握党政机关各文种的区 别、适用范围和写作要求，能在具体的实际工作中 正确运用。
主 目 录 CONTENTS
1 党政机关公文概述 3 决定 5 通知 7 报告 9 批复
党政机关公文的体式
版记部分
版记部分置于公文最后一面，由抄送机关、印发机关、印发 日期和页码等要素组成。
抄送机关
印发机关 和印发日期
版记中 的分隔线
页码
党政机关公文的体式
公文的印装规格
1 公文用纸尺寸
1．公文用纸幅面 公文用纸一般采用国际标准A4型（210 mm×297 mm）。公告、通告等公
布性的公文用纸幅面尺寸可根据实际需要确定。 2．公文页面与版心尺寸
发文机 关标志
党政机关公文的体式
发文 字号
发文字号由发文机关代字、年份和序号组成， 是发文机关按照发文顺序编排的顺序号。置于发文 机关标识下空两行，居中排布。年份、序号用阿拉 伯数码标识；年份应标全称，用六角括号“〔 〕” 括入；序号不编虚位（即1不编为01），不加“第” 字。
应用文写作范文共3篇
应用文写作范文共3篇第一篇：求职信亲爱的招聘经理：我是XXX大学计算机科学专业的研究生毕业生，非常荣幸有机会向贵公司投递我的求职申请。
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应用写作新编
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互联网时代促进了商业的发展，它也带来了许多新的发展机遇。
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了大数据分析预警，供应链管理更加有效；采用了考勤管理、人脸识别等技术，使企业能够有效控制和预防经营风险；还有贸易信息平台，可以实现货物在各个环节的快速跟踪及电子合同、付款等快捷服务。
总之，互联网时代对企业发展具有重要影响。
未来，互联网技术将会不断发展，从而推动企业实现可持续发展，促进经济的稳步增长。
新编应用文写作求职信
新编应用文写作求职信
尊敬的招聘经理：
我是王小明，一个对您公司的发展充满热情和梦想的应聘者。
经过多年的学习和实践，我积累了丰富的经验和技能，在我看来，您公司的发展与我的职业规划非常契合，我坚信我能够为贵公司带来价值，并与团队一起共同发展。
首先，我拥有企业管理相关专业的硕士学位，毕业于一所著名的大学。
在校期间，我加强了对市场营销、人力资源管理和财务管理等方面的学习，并参与了多个实践项目，获得了一定的经验和技能。
这些经验不仅增强了我的专业素养，也培养了我的团队合作能力和沟通能力。
其次，我曾在一家知名企业担任市场营销助理一职，负责市场调研、客户拓展和销售策略制定等工作。
在这段工作经历中，我学习到了许多市场营销的实践技巧，如何根据市场需求做出有效的营销策略，以及如何与客户建立良好的合作关系。
我热爱市场营销这个领域，希望能够在贵公司的市场部门发挥所长，为公司的产品推广和销售做出贡献。
最后，我是一个积极进取、勇于挑战自我的年轻人。
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在工作中，我总能保持乐观的心态，充分发挥自己的潜力和创造力，不断突破自我，实现自身的价值和目标。
我相信，只要给我一个机会，我一定能够胜任您公司的工作，
并为公司的发展贡献自己的一份力量。
期待能有机会参与贵公司面试，与您深入交流，表达我的诚意和能力。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的求职信，期待能尽快收到您的回复。
谢谢！
此致
敬礼
王小明
以上便是我对新编的应用文写作-求职信的创作，希服能够帮到您，也欢迎您提出更多的问题！。
《新编应用文写作项目教程》项目六
《新编应用文写作项目教程》项目六汇报人：2023-12-27•项目六概述•应用文写作基础•项目六任务分解目录•项目六实施步骤•项目六评估与反馈•项目六案例分析01项目六概述随着社会的发展，应用文写作在日常工作和生活中越来越重要。
当前，许多职场人士在应用文写作方面存在短板，亟需提高写作能力。
基于市场需求和教学需要，编写一本专门针对应用文写作的教材，以帮助学习者系统地掌握应用文写作技巧。
01020301培养学习者具备扎实的文字功底和表达能力。
02掌握各类应用文的写作规范和技巧，包括通知、报告、信函、演讲稿等。
03提高学习者的实际写作能力，使其能够熟练应对各种工作和生活场景。
01 02 03应用文写作是职场必备技能之一，对于个人职业发展具有重要意义。
良好的应用文写作能力有助于提高工作效率和沟通效果。
通过学习本项目，学习者能够更好地适应社会发展需求，提升自身综合素质。
项目重要性02应用文写作基础应用文写作定义应用文写作是一种实用文体，用于解决实际问题和满足实际需求。
它包括各种文体，如说明文、议论文、记叙文等。
应用文写作特点应用文写作具有实用性、规范性和时效性的特点。
它需要直接、明确地传达信息，解决问题，并符合一定的格式和规范。
应用文写作目的应用文写作的目的是为了传递信息、解决问题、推广宣传等实际需求，帮助读者理解并采取行动。
语言简练用简洁明了的语言表达，避免冗长和复杂的句子结构。
用词准确选用准确、具体的词汇表达意思，避免歧义和误解。
结构清晰合理安排文章结构，使文章条理清晰、逻辑严密。
明确写作目的在开始写作前，需要明确写作的目的和意图，确保文章内容与目的紧密相关。
选取恰当的文体根据实际需求选择合适的文体，确保信息准确、清晰地传达给读者。
格式规范遵循各类应用文的格式规范，如信函、通知、报告等，确保文章符合一定的标准。
语言表达规范使用规范的语言表达方式，避免口语化和随意性的语言风格。
标点符号规范正确使用标点符号，确保文章语义清晰、表达准确。
应用文写作五篇范文
应用文写作五篇范文第一篇：应用文写作1、应用文概念：应用文是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中经常使用的有直接社会效用的文书。
2、行款格式的含义中七个重要的位置：标题、署名，正文结构层次，段落，引文，注释，落款3、注释三种表达方式：文中注（夹注），页下注（脚注），篇末注（尾注4、行政公文的含义：行政公文是行政机关的公务文书。
是行政机关在行政管理过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的书面材料。
5、行政公文三种行文关系：隶属关系，指导关系，平行关系6、公告的含义：向国内外宣布重要事项或者法定事项时所使用的文种叫公告特点：广泛性、重要性、庄严性、缜密性7、通知的含义，三个作用：批转下级机关、转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者执行的事项；任免人员时所使用的文种叫通知。
三个作用：知照作用，布置下达作用，批转或转发作用。
8、通知的分类指示性通知，批转性通知，转发性通知，知照性通知，印发性通知，任免性通知。
9、通报的含义：表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况时所使用的文种叫通报。
10、报告的分类：综合报告，专题报告，批转报告，报送材料报告。
11、请示的含义：向上级机关请求指示、批准的公文叫请示。
12、批复的含义：答复下级机关请示事项时所用的文种叫批复。
13、调查报告的含义：调查报告，是根据调查研究成果写出来的反应客观事物的书面报告。
14、论文的几种研究方法（1）归纳与演绎的统一（2）分析与综合的统一（3）历史与逻辑的统一（4）抽象与具体的统一15、个人主体：个人主体是相对于群体主体而言的，指为解决私人事务而进行应用文写作的主体。
个人主体又分为第一类主体和第二类主体。
16、上行文：上行文，即公文的传递是由下到上，这是下级机关报送给上级机关的公文，如请示、报告等。
17、批复：批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文。
18、民事诉状：民事诉状也叫民事起诉状，是民事案件的原告人，在自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，依据事实和法律，向人民法院提起诉讼，要求依法裁判所提出的书面请求。
《新编应用文写作项目教程》项目五
《新编应用文写作项目教程》项目五xx年xx月xx日contents •项目背景•项目实施方案•项目执行情况•项目总结与反思目录01项目背景市场需求随着社会的发展，应用文在日常生活和工作中越来越重要，因此需要专业的技能和知识来编写高质量的应用文。
教材改革现有的应用文写作教材大多侧重于理论知识的讲解，缺乏实际操作和实践经验的介绍，需要进行改革。
教师和学生的需求教师需要一种实用性强、易学易懂的应用文写作教材，学生则需要一本能够指导他们进行实际写作的教材。
项目来源项目目标提高学生的应用文写作能力通过项目实践和案例分析，帮助学生掌握常见应用文的写作技巧和方法，提高学生的写作水平。
培养学生的团队协作能力通过小组讨论、合作写作等方式，培养学生的团队协作能力和沟通协调能力。
推动应用文写作教材的改革通过创新教材体例、更新内容、增加实践环节等措施，推动应用文写作教材的改革和升级。
社会背景随着社会的发展，应用文在日常生活和工作中越来越重要，因此需要专业的技能和知识来编写高质量的应用文。
项目背景介绍教育背景现有的应用文写作教材大多侧重于理论知识的讲解，缺乏实际操作和实践经验的介绍，需要进行改革。
学生需求学生需要一本能够指导他们进行实际写作的教材，以提高他们的应用文写作能力和水平。
02项目实施方案项目实施步骤•步骤一：项目立项与背景分析• 1.1 确定项目目标和任务• 1.2 收集和分析项目相关背景资料•步骤二：制定项目计划• 2.1 确定项目实施的具体计划和时间表• 2.2 分配项目资源和人力•步骤三：项目实施与控制项目预期成果•成果一：高效完成项目各阶段任务• 1.1 确保按时完成项目计划• 1.2 提高项目执行效率和质量•成果二：实现预期目标• 2.1 达到项目预期目标• 2.2 获得明显的实际效果和经济效益•成果三：提升团队协作能力项目预算 1.1 人力成本预算二：间接成本2.2 其他费用预算一：直接成本1.2 材料成本2.1 设备成本010*********03项目执行情况由于应用文写作的复杂性和多样性，项目执行过程中可能会遇到诸多困难，例如写作格式不规范、语言表达不准确、内容结构不合理等问题，需要克服这些困难才能更好地完成项目。
《新编应用文写作项目教程》项目四
预算和资源需求
科研项目申请书中应列出项目的预算和资源需求，包括人 力、物力和财力等方面的需求。同时，应考虑资源的合理 使用和效益最大化。
07
项目总结与反思
项目完成情况总结
• 本次项目主要涉及了市场调研报告、广告文案、产品说明书、新闻稿等应用文体的写作。通过团队协作和实际 操作，我们完成了相应的写作任务，并取得了较好的成果。
第一步
研究产品推广软文的写作技巧 和方法，了解目标客户的需求 和心理。
第三步
撰写软文初稿，包括标题、正 文和结尾等部分。
第五步
发布软文，选择合适的媒体和 平台进行宣传和推广。
02
项目任务一：应用文写作 基础知识
应用文写作概述
应用文的概念
应用文是用来解决实际问题、处理具体事务以及进行 公务交往、商贸活动等所使用的一种文字载体。
项目后续改进与发展建议
• 为了进一步提高我们的应用文写作水平，我们建议采取以下措施：首先，加强学习和实践。通过阅读经典文章 、参加写作培训等方式，不断提高自己的写作能力。其次，注重细节处理。在写作过程中要更加注重细节问题 ，提高文章的质量和水平。最后，加强团队沟通和协调。在今后的项目中，我们需要更加注重团队成员之间的 沟通和合作，共同解决问题和提高工作效率和质量。
精准定位
明确广告的目标受众，了解其需求和兴趣， 为广告文案创作提供方向。
创意独特
在文案中运用创新思维，打造独特而吸引人 的广告形象。
简洁明了
文案应简洁明了，突出重点信息，避免冗长 和复杂的表达。
情感共鸣
通过情感化的语言和形象，激发受众的情感 共鸣，增强广告的吸引力。
新闻稿的写作技巧
准确客观
以客观中立的视角报道新闻事件，不偏不倚地呈现事实。
新编财经应用文写作求职信
新编财经应用文写作求职信
尊敬的财经先生/女士：
您好！我是来自XXX大学财经管理专业的一名即将毕业的学生，我对您公司的财经工作岗位很感兴趣，特此致函表达我的求职意向。
在大学四年的学习中，我锻炼了自己的分析和解决问题的能力，提高了自己的沟通技巧和团队协作能力。
我曾参与过多个真实项目的实践，如财务分析、投资分析、风险管理等，这些经历让我对财经领域有了更深入的了解。
我热爱财经工作，对财务管理、投资分析、财务策划等方面有着浓厚的兴趣，也有着一定的知识储备和实践经验。
我具备扎实的理论知识基础，擅长使用Excel等办公软件进行数据分析
和处理，具有扎实的财务分析能力和较强的逻辑思维能力。
在大学期间，我曾获得过奖项和荣誉，拥有扎实的学术基础。
我认为，作为一个优秀的财经人才，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要有较强的综合能力和职业素养。
我性格开朗、积极向上，做事认真负责，勇于接受挑战，有较强的自学和适应能力。
我相信我具备成为贵公司的一名合格员工的潜力。
我对贵公司的发展前景和企业文化深表认同，希望能在贵公司的优秀团队中发挥我的才能，为公司的发展贡献自己的力量。
我愿意为贵公司奉献我的热情、智慧和能力，共同创造更加美好的未来。
感谢您百忙之中阅读我的求职信，期待能有机会参加面试，与您进一步交流。
谢谢！
此致
敬礼
XXX
2022年X月X日。
应用写作学作文范本
应用写作学作文范本
段落一：
“时光印记”这咖啡馆，真是让人一踏进去就舍不得走。
木质桌椅、暖色调的灯光，还有那悠悠的老歌，哎呀，简直像回到了小时候奶奶家的小院。
每次去那儿，我都得提醒自己别待太久，不然得错过回家的末班车了！
段落二：
学校的操场啊，真的是个神奇的地方。
看那些孩子们，玩得那么开心，我都忍不住想加入他们了。
小时候，我也是这么无忧无虑的，现在长大了，却总觉得心里少了点什么。
不过，那些美好的回忆，真的值得我一辈子珍藏。
段落三：
站在高楼的窗前，看着下面的霓虹灯和车流，我突然觉得好孤独啊。
大家都这么忙，忙着生活、忙着工作，好像只有我一个人闲
得发慌。
哎，这就是成长的代价吧，我们得学会独立、学会坚强，但也得学会面对自己的脆弱。
新编现代应用文写作全书
新编现代应用文写作全书应用文写作范文大全现在应用文写作应用文写作教程答案现代应用文写作精编篇一：应用文写作应用文写作》课程教学大纲课程代码：9900434 课程类型：基础课开课部门：公共教学部学时：32 其中实训学时：16 学分：2学分授课对象：信息系、国贸系全体学生一、课程的性质与任务（一）课程的性质应用文课程是我院信息系、国贸系专业学生必修的基础理论课。
对于高职院校的学生来说，应用文写作是在学习应用写作理论的基础上，经贸企业事业单位开展经贸往来的必要工具，也是经贸类高职高专院校教育教学计划中的重要组成部分。
本课程旨在培养学生应用文章写作能力，既服务于其他课程又体现其他课程的综合学习成果，是检验学生今后工作业务素质、工作能力的“试金石”。
（二）课程的任务通过教学使学生学习和掌握各种文体的特点、作用、写作方法及要求，运用所学的理论，分析例文（对例文发表个人的点评意见），指导实际写作，能正确观察、分析、解决当代社会中的问题并以其理论为指导，更好地为建设有特色的社会主义强国服务。
理论为基础，写为提高，实践为目的，以理论助写，以评促读写，以此增强外经贸类的学生综合素养，提高学生应用各类文体的能力。
其具体要求为：1、通过本课程的系统学习，全面掌握应用文写作学科特点、理论知识，提高应用文阅读理解能力和写作素养。
2、通过各章节文体知识的理论阐述，基本掌握各类应用文文面格式、写作规律和基本方法。
3、通过对课本例文的阅读分析，各类专用、典型文体的写作训练，全面提高应用文写作的实际动手能力。
二、相关课程的衔接本课程无相关课程的衔接。
三、教学基本要求通过讲解、示范及各种模拟写作训练，进一步提高适应实际需要的书面应用文写作能力，达到以下目标：让学生了解应用文写作的作用及学习方法，产生提高的愿望及学习的信心；理解并掌握应用文写作表达的基本要求与技巧；重点掌握公文写作、经济写作、日常应用文写作的特点和训练方法、途径。
四、教学方法与重点、难点（一）教学方法教学方法：“理论与实践”的统一是本课程学习的指导原则；知识性、实践性、应用性只有在阅读作品，分析文章，写作训练过程中才能付诸实施，因此，该课程在教学中，必须狠抓三个环节：1.加强各种文体文章的理论知识学习，开阔视野、积累知识，从理性上提高对应用文章写作的认识，为将来写应用类文章打下厚实的理论基础；2.加强例文阅读、分析内容，引导学生多读作品，多分析作品并要求学生运用所学过的理论知识，指导阅读与分析，要求写出分析文字，通过这个环节培养学生阅读与分析能力，对外经贸各类应用文章既有感性认识又有理性分析，是提高写作能力的好途径；3.加强讲练结合，主要是多写、多练、多讲解，使学生在写、练、评的实践过程中，学到方法、技巧，形成能力，达到能较熟练地驾驭外经贸各种应用文章写作的目标。
应用文写作[优秀范文五篇]
![应用文写作[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/855d67df162ded630b1c59eef8c75fbfc77d949e.png)
应用文写作[优秀范文五篇]第一篇：应用文写作通告：适用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项，既可下行，也可平行，普发。
由标题，主送机关，正文和结尾构成。
标题有三种1完整式，由发文机关，事由和文种构成，如山西省人民政府关于收缴非法爆炸物品的通告2两项式有发文机关和文种构成，如南京市公安局通告，或事由和文种，如关于禁止使用实心粘土砖的通告。
正文包括通告缘由，通告事项，通告结语（意义或希望）通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
下行文，可平行。
适用于各级行政机关、部门。
由标题、主送机关、正文、落款四部分组成。
批转式标题举例：南京市人民政府批转南京市园林局关于创建全国首批生态园林城市实施意见的通知国务院办公厅——国办发，教育部关于做好高等学校招生…——教学，上海市人民政府——沪府发，江苏省人民政府——苏政发。
通报：适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。
重在报道，让下级机关了解信息，一般不需要执行。
下行文，可平行。
分为表彰性、批评性、情况通报。
表彰性通报：被表彰对象的先进事迹（时间、地点、缘由、经过、结果或影响）；实际的经验和意义；表彰决定；希望和号召。
批评性通报：主要错误事实（时间、地点、有关单位或人员、过程、后果）；平息错误性质；处理决定；提出希望和要求。
情况通报：主要情况（what，how，效果影响）；提出意见和要求。
决定：适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位或人员，变更或者撤销下级单位不适当的决定事项。
下行文，要求下级机关贯彻执行。
由标题、主送机关、正文、落款四部分。
部署性决定：前言（决定依据、原因等）、决定事项（思想方针、任务措施）、决定要素。
表彰性决定：先进事迹（时间、地点、经过）、表彰决定、号召希望。
（国务院——国发，教思政，沪府发……）惩戒性决定：错误事实与性质、危害影响、原因；处分依据、处分决定；希望要求。
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新编应用文写作
1．求职信是向有关单位和个人推荐自己的专用书信，是目前毕业生求职择业的一种比较常用的也是非常重要的手段。
2．演讲稿的最大特点是直接应用于口头表述，既要口语化，又要符合书面语法规范。
(P204)
3．应用文写作的基本模式包括题目、受文（主送）机关或个人、正文、署名、日期这五个基本要素。
（P11）4．一期简报常常将若干篇报道集结在一起发表，体现了简报的集束性特点。
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5．国家行政机关、企事业单位、社会团体或个人对前一段时间内工作、学习或思想进行回顾、分析、评价，从中找出经验教训和规律，为以后工作、学习提供帮助和借鉴而形成的事务性文书是总
结。
6．行政公文是法定公文，它的种类、格式、行文规则等都必须遵照国务院2000年8月24日公布的《国家行政机关公文处理办法》执行。
7用来表彰先进、批评错误、传达重要指示精神或情况时使用的公文文种是通报。
8适用于不相隶属机关之间互相商洽工作、询问和答复问题使用的公文文种是函。
9．起诉状的首部应写清原告与被告，按照先写原告后写被告的顺序一一写清楚当事人的基本情况。
10．创新性是科研文书的灵魂所在，是衡量其价值的根本标准。
二、单项选择题(每题1分，共10小题，共计10分)
1．批复是答复下级请示的文件，是A
A被动发文B主动发文C是对报告的批件D下级没有请示，用来指导工作的
2．下列应用文中，经常使用议论表达方法的有
A．通告B．通报C．公告D．讲话稿
3．下列不属于调查报告特点的是D
A．材料客观真实B．风格平实C．观点鲜明突出D．及时反映，讲实效性
4．下列哪一项不是规章制度的特点A
A主旨鲜明重点突出B内容的规范性C表达的直接性D结构形式的条理性
5．下列公文中属于上行文的有D
A．批复B．命令C．函D．报告
6．中国人民银行建议调整存款，贷款利率，向国务院行文，应用A(P58)
A．报告B．请示C．函D．通报
7．《ＸＸ县文化广播电视局关于向ＸＸ县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是C
A．违反报告不得夹带请示的规定B．违反应协商同意后再发文的规定
C．错误使用文种，应使用函D．错误使用文种，应使用报告
8．下列不属于律师业务文书的是
A．代理词B．判决书C．反诉状D．起诉状
9．市场调查报告和预测报告的写作基础是A
A．市场调查B．研究分析C．安排结构D．表达成文
10．学术论文内容摘要的写作应采用B226
A．第一人称B．第三人称C．第二人称D．以上皆可
五、要素操作题(每题7分，共2小题，共计14分)
1．民政部同意撤消南通县，设立南通市。
请选择合适的公文种类并代拟标题。
2．教育部发文《关于加强高等院校本科教学的通知》，ＸＸ省教育厅拟将该文发给各高等院校。
请代拟标题。
六、写作题(每题30分，共1小题，共计30分)
请为自己写一篇竞聘班级或校级学生团体某一职位（如班长、团支书，或学生会、学生社团某一职务等）的演讲稿。
字数400左右。
48.总结不宜使用的表达方式是_____B______。
A.记叙
B.抒情
C.议论
D.说明
49.下面说法正确的是__A_________。
A.通报是通过典型指导和推动工作开展
B.通报是通过事情的全面叙述来指导和推动工作开展
C.通报宜客观，不宜体现倾向性
D.通报是上行文(为下行文)
50、A是科研文书的灵魂所在，是衡量其价值的根本标准。
A.创新性
B.科学性
C.理论性
D.现实性
51、学术论文的摘要的写作宜采用的人称为 C
A.第一人称
B.第二人称
C.第三人称
D.以上均可
52、国务院200年8月24日公布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文有D A．九类B．十类C．十二类D．十三类
53、下列行政公文发文字号正确的是B
A．省教发［2000］苏教字号B．苏政发［2000］10号
C．苏政发［2000］第010号D．苏政办复［2000］第10号
54、批复是答复下级请示的文件，是A
A被动发文B．主动发C．是对报告的批件D下级没有请示，用来指导工作的
54附件具有____。
A.与正件相同的法定效用
B.法定效用的看法是错误的
C.法定效用仅是某些特定的材料
D.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用
答：A
55在记录类文书中属于机关法定文书的是A
A会议纪要B会议记录C电话记录D大事件
56、判断哪一类公文文种属于误用（C）
A、杭州市西湖区政府给杭州市教育局的《关于在西湖区增建一所小学的函》
B、湖州市文化局给湖州市人民政府的《关于在光明街道建造法制宣传画廊的请示》
C、国务院给湖北省人民政府的《关于国徽悬挂问题的复函》
D、温州市卫生局向浙江省卫生厅汇报工作的《关于加强食品卫生检查、防止过期食品销售情况的报告》
二、修改下列文件标题
1 ××制药公司解决生产名贵中成药所需虎骨来源的请示
答：在“公司”后加“关于”
××制药公司关于解决生产名贵中成药所需虎骨来源的请示
2 ××总公司组建××实业公司的请示报告
答：在“公司”后加“关于”；删除“报告”
××总公司关于组建××实业公司的请示
3 ××公司对非法倒卖建筑材料的×××开除公职的通知
答：在“公司”后加“关于”；将“通知”改为“通报”，将介词“对”删去，移动“开除”一词到“对”的位置。
修改后的标题为：××公司关于开除非法倒卖建筑材料的×××公职的通报
4 ××总公司对所属单位学徒工转正后关于工资问题的规定
答：将“关于”前置于发文单位之后；删除介词“对”。
修改后的标题为:
××总公司关于所属单位学徒工转正后工资问题的规定
1 ××厂向上级的请示报告
答：将“向上级”改为事由，“请示报告”改为“请示”，即：××厂关于××问题的请示
2 扩大经营范围决定的请示
答：加上发文单位，并将“决定”去掉。
3. ×公司关于开展春季运动会的决定的通知
答：将“开展”改为“举办”，将“的决定”去掉，即：××公司关于举行春季运动会的通知
4 ××公司关于完全彻底地开展增收节支活动的通报
答：将“完全彻底地”去掉，即：××公司关于开展增收节支活动的通报
1 ××市人民政府就企业改革问题的答复
答：将“就”字改为“关于”；将“答复”改为“批复”，即：××市人民政府关于企业改革问题的批复
2 ××大学优秀学生评奖
答：在“大学”后面加“关于”；在“评奖”后面加“情况”，即：××大学关于优秀学生评奖情况的通报
3 ××交通局××水电站施工期间严重影响我们水运的情况报告的汇报请求
答：将“××”、“期间严重”、“我们”删掉；删去“的汇报请示”，改为：××交通局关于水电站施工影响水运的情况报告
4 ××省交通厅关于国家安全部、交通部两部贯彻国家安全法有关规定文件中有关问题的请示
答：删去“国家安全部、交通部两部”和“文件中有关”；在“规定”后加“的”字，改为：××省交通厅关于贯彻国家安全法有关规定中的问题的请示
5某某公司对某某某等6人聚众赌博的处罚通知
××公司关于处罚聚众赌博的××等6人的通报
6重庆市税务厅批转国家税务局全国统一税务文书样式的通报
关于某市工商管理局批准办公楼建设用地向国土资源局的请示。