七年级历史下册 第8课 辉煌的隋唐文化(二)课件 新人教版 6
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七年级历史下册 第8课 辉煌的隋唐文化(二) 新人教版PPT课件
传说，有一年吴道子与书法家张旭、舞剑名手 裴旻相聚在洛阳天宫寺。裴请吴道子为其已故父母 作画祈求冥福，吴道子请裴旻舞剑，只见银光闪闪， 犹如银龙飞舞，裴将剑抛入高空，瞬间落下，犹似 一道电光，裴随举剑鞘，剑落鞘中。吴道子即刻走 到粉壁前，不假思索，笔走龙蛇，一挥而成。画佛 像光圈时，“立笔挥扫，势若风旋”，观看者惊叹 叫绝。张旭也乘兴挥笔，他疾若流星，轻若烟云， 一挥而就，一幅书法绝品也展现在人们眼前。
注：后人把柳书和颜书并称为“颜筋柳骨“。
据说：
宋朝人将他们二人的楷 书用作印刷字体，称之为 “宋体字”。我们的课本中， 就有大量的宋体字。
隋唐时期，绘画艺术高度发展。
特点：宗教画的生活气息越来越 厚，人物画、山水画、花鸟画大量 出现。
隋：展子虔《游春图》
阎立本：
擅长人物故 事画，笔力刚健， 线条像盘曲的铁 丝，人物神形兼 备。
长创造出一种他自己的书法“颜体”
细 颜 后一句是逐渐形成了筋骨层的“颜
苏 轼
筋 入 骨 如 秋 鹰 。
公 变 法 出 新 意 ，
体”新风貌。笔法上大大加强腕力 的作用，笔画上清劲丰肥，竖笔多 相向，结构庄重正大，笔致圆转深 厚，布局充实茂密。整体上充满质 朴豪迈的气概和刚健丰伟的气度， 给人以厚重的浮雕感。他的正楷端 庄雄伟，气势开张；行书圆劲激越、
双袖举， 回雪飘飘转蓬舞”
──白居易
《胡旋舞》
“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞” ──白居 易 《霓裳羽衣舞》
“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方” ──杜甫 《剑器舞》
《胡旋舞》
《胡旋舞》
《剑器舞》
唐：《秦王破阵图》图示
今： 《秦王破阵图》剧照
《霓裳羽衣舞》壁画
《霓裳羽衣舞》剧照
注：后人把柳书和颜书并称为“颜筋柳骨“。
据说：
宋朝人将他们二人的楷 书用作印刷字体，称之为 “宋体字”。我们的课本中， 就有大量的宋体字。
隋唐时期，绘画艺术高度发展。
特点：宗教画的生活气息越来越 厚，人物画、山水画、花鸟画大量 出现。
隋：展子虔《游春图》
阎立本：
擅长人物故 事画，笔力刚健， 线条像盘曲的铁 丝，人物神形兼 备。
长创造出一种他自己的书法“颜体”
细 颜 后一句是逐渐形成了筋骨层的“颜
苏 轼
筋 入 骨 如 秋 鹰 。
公 变 法 出 新 意 ，
体”新风貌。笔法上大大加强腕力 的作用，笔画上清劲丰肥，竖笔多 相向，结构庄重正大，笔致圆转深 厚，布局充实茂密。整体上充满质 朴豪迈的气概和刚健丰伟的气度， 给人以厚重的浮雕感。他的正楷端 庄雄伟，气势开张；行书圆劲激越、
双袖举， 回雪飘飘转蓬舞”
──白居易
《胡旋舞》
“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞” ──白居 易 《霓裳羽衣舞》
“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方” ──杜甫 《剑器舞》
《胡旋舞》
《胡旋舞》
《剑器舞》
唐：《秦王破阵图》图示
今： 《秦王破阵图》剧照
《霓裳羽衣舞》壁画
《霓裳羽衣舞》剧照
七年级历史下册 第8课 辉煌的隋唐文化(二)课件1 新人
——摘自《文汇报》
除壁画外，敦煌莫高窟的其他文物损坏 也较为严重，你有什么好建议来保护它呢？
著名歌舞：《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》
动脑筋：结合课外了解的知识，猜猜《秦王破 阵乐》中的秦王指的是谁？当时表演《霓裳羽衣舞》 最好的是谁？
秦王指的是唐太宗李世民，当时表演《霓裳羽 衣舞》最好的是杨贵妃。
唐朝：吴道子《送子天王图》
魏
比较魏晋
晋 雕
时期和隋
塑
唐时期莫
高窟雕塑
的异同点
并分析造
隋
成的原因。
唐 雕
塑
“敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁画，一 半以上患有被称之为壁画中的“癌症”——酥碱病。 自从石窟壁画公开展出后，由于壁画长时间的受到空 气粉尘和游人呼出的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一 些游客有意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和 壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临灭绝的险 境。”
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
颜真卿是继王羲之之 后我国书法史上最有成就 的书法家。他初学褚遂良， 后学张旭，善于推陈出新， 代表作有《多宝塔碑》等。 创立了雄浑敦厚的新书体， 人称“颜体”。
颜真卿代表作——多宝塔碑
柳公权：字诚悬，陕 西耀县人，他的书法方折 峻丽，骨力劲健，人称 “柳体”。代表作有《玄 秘塔碑》等。
三、课堂小结
类别 艺术家
书法 颜真卿
柳公权
绘画
展子虔 阎立本
吴道子
石窟艺术
歌舞
代表作 《多宝塔碑》 《玄秘塔碑》 《游春图》 《历代帝王像》 《送子天王图》 敦煌莫高窟 《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣舞》
备注 “颜体” “柳体”
“画பைடு நூலகம்”
练一练
（2010·深圳中考）1．唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推
除壁画外，敦煌莫高窟的其他文物损坏 也较为严重，你有什么好建议来保护它呢？
著名歌舞：《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》
动脑筋：结合课外了解的知识，猜猜《秦王破 阵乐》中的秦王指的是谁？当时表演《霓裳羽衣舞》 最好的是谁？
秦王指的是唐太宗李世民，当时表演《霓裳羽 衣舞》最好的是杨贵妃。
唐朝：吴道子《送子天王图》
魏
比较魏晋
晋 雕
时期和隋
塑
唐时期莫
高窟雕塑
的异同点
并分析造
隋
成的原因。
唐 雕
塑
“敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁画，一 半以上患有被称之为壁画中的“癌症”——酥碱病。 自从石窟壁画公开展出后，由于壁画长时间的受到空 气粉尘和游人呼出的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一 些游客有意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和 壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临灭绝的险 境。”
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
颜真卿是继王羲之之 后我国书法史上最有成就 的书法家。他初学褚遂良， 后学张旭，善于推陈出新， 代表作有《多宝塔碑》等。 创立了雄浑敦厚的新书体， 人称“颜体”。
颜真卿代表作——多宝塔碑
柳公权：字诚悬，陕 西耀县人，他的书法方折 峻丽，骨力劲健，人称 “柳体”。代表作有《玄 秘塔碑》等。
三、课堂小结
类别 艺术家
书法 颜真卿
柳公权
绘画
展子虔 阎立本
吴道子
石窟艺术
歌舞
代表作 《多宝塔碑》 《玄秘塔碑》 《游春图》 《历代帝王像》 《送子天王图》 敦煌莫高窟 《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣舞》
备注 “颜体” “柳体”
“画பைடு நூலகம்”
练一练
（2010·深圳中考）1．唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推
七年级历史《辉煌的隋唐文化(二)》PPT课件
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唐朝：吴道子<<送子天王图>>、吴道子被后世称为“画圣”
唐：吴道子代表作《送子天王图》（局部）
返回
二、世界艺术宝库莫高窟
石窟艺术在隋唐时期大为 发展，最著名的是坐落在今 天甘肃西部的敦煌莫高窟。
敦 煌 莫 高 窟
敦 煌 雕 塑
敦煌莫高窟
敦煌莫高窟
中唐
飞天
反弹琵琶
敦煌壁画欣赏
秦王指的是唐太宗李世民，
当时表演<<霓裳羽衣舞>>最好的是
杨贵妃。
结合材料，看书后回答： “胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓，弦鼓一声 双袖举， 回雪飘飘转蓬舞” ──白居易 “千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞” ──白居 易 “昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方” ──杜甫 “金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟 海东来” ──李白
颜 真 卿 代 表 作 多 宝 塔 碑
--
颜真卿作品
返 回
柳公权： 柳公权：字诚悬， 陕西耀县人，他的书 法方折峻丽，骨力劲 健，人称“柳体”。 代表作有《玄秘塔碑》 等。
柳公权代表作——玄秘塔碑
柳公权作品
金刚经
神策军碑
返回
想一想：我们学习了颜真卿和柳公权，你能 说说他们的书法作品能够传世的原因吗？ • 他们能做到持之以恒，善于吸收前 人的经验，结合自身的特点进行创新， 他们都有高尚的道德品质，如柳公权的 “笔谏”，说明他关心时政，忧国忧民。
• •
阅读课本39页至40页有关绘画的内 容，回答问题：
1.你认为隋唐时期绘画的繁荣可以从哪 些方面看出？ 2.隋唐时期有哪些著名画家？ 3.阎立本的代表作有哪些？
4.吴道子的代表作是哪一幅？他为什么 被尊称为“画圣”？
七年级历史下册 第8课 辉煌的隋唐文化(二)课件 新人教版
2、继王羲之之后，我国最有成就的书法家是
（ B）
A、柳公权ห้องสมุดไป่ตู้B、颜真卿 C、钟繇 D、欧阳修
3、“画圣”是指（ ）B
A、展子虔 B、吴道子 C、阎立本 D、唐玄宗
4、下列关于隋唐的音乐、舞蹈叙述正确的是
（ C）
①大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞 ②注重线条变化，立体感强，风格奔放 ③呈现出气势恢弘、风格多样，既优美和谐， 又铿锵热烈盛世特色 ④融合了南朝的优美和北朝的雄健 A、①② B、③④ C、①③ D、②④
1、书法在何时成为一门艺术? 东晋时期 最著名的书法家是谁?简要叙述书体的演 变历程。 2、你认为隋唐时期文化繁荣的原因有哪 些？
小结提升
书法 名家辈出
绘画 成就巨大
隋唐文化
雕刻 精美形象
乐舞 气势恢宏
巩固练习
一、选择
1、我国书法艺术的高峰是（ ）D
A、秦汉时期
B、三国时期
C、五代时期
D、隋唐时期
敦煌莫高窟
敦煌莫高窟
敦煌莫高窟内的佛像
敦煌飞天
莫高窟内的壁画
（三）盛大欢腾的乐舞
著名歌舞：<<秦王破阵乐>> <<霓裳羽衣舞>>
贵妃起舞
《霓裳羽衣曲》 即《霓裳羽衣舞》， 是唐代大曲中的法 曲精品，唐歌舞的 集大成之作。直到 现在，它仍无愧于 音乐舞蹈史上的一 个璀璨的明珠。唐 玄宗作曲。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
人教版七年级历史下册第8课辉煌的隋唐文化(二) (2)ppt课件
国河山的壮志，有的表达他对人民命运的关心和同情。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
李白诗歌的特点：
豪迈奔放，想象丰富。
2、杜甫
杜甫，字子美。7岁开始写诗，15岁时他的诗文就引起洛阳名士 的重视。20岁时，杜甫进行了10年的游历生活，扩展了视野，丰富 了见识。公元736年，杜甫到长安参加科举考试，当时李林甫当权， 政治腐败，杜甫不幸落榜。安史之乱时，杜甫全家走在难民的行列 里，饱尝战乱之苦。杜甫存诗1400多首，他的诗记载了社会的动荡 和人民生活的困苦。反映了唐朝由强盛走向衰落的历史时代，被人 们称为“诗史”。
骈文只讲求形式、词藻，内容空洞，不能反映社会现实。
韩愈
倡导古文运动
柳宗元
古文运动——继承古代散文的优良传统，创造出 一种适合于反映社会现实的新文体。
“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯 乐不常有。”
——韩愈 《杂说》
三、书法
隋唐时期，我国书法艺术的发展达到高峰。 这一时期出现了哪些大书法家，他们的代表作 是什么？
赋得古原草送别
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
新乐府红线毯
宣城太守知不知？ 一丈毯， 千两丝。 地不知寒人要暖， 少夺人衣作地衣。
白居易诗歌的特点：
通俗易懂，反映社会现实 。
二、古文运动
骈文:
泽葵依井，荒葛捐涂。坛罗虺蜮，阶斗麂鼯。木魅山鬼，野 鼠城狐。风嗥雨啸，昏见晨趋。饥鹰厉吻，寒鸱吓雏。伏武藏虎， 浮血飧肤。崩榛塞路，峥嵘古馗。白杨早落，塞草前衰。棱棱霜 气，蔌蔌风威。孤蓬自振，惊沙坐飞。灌莽杳而无际，丛薄纷其 相依。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
李白诗歌的特点：
豪迈奔放，想象丰富。
2、杜甫
杜甫，字子美。7岁开始写诗，15岁时他的诗文就引起洛阳名士 的重视。20岁时，杜甫进行了10年的游历生活，扩展了视野，丰富 了见识。公元736年，杜甫到长安参加科举考试，当时李林甫当权， 政治腐败，杜甫不幸落榜。安史之乱时，杜甫全家走在难民的行列 里，饱尝战乱之苦。杜甫存诗1400多首，他的诗记载了社会的动荡 和人民生活的困苦。反映了唐朝由强盛走向衰落的历史时代，被人 们称为“诗史”。
骈文只讲求形式、词藻，内容空洞，不能反映社会现实。
韩愈
倡导古文运动
柳宗元
古文运动——继承古代散文的优良传统，创造出 一种适合于反映社会现实的新文体。
“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯 乐不常有。”
——韩愈 《杂说》
三、书法
隋唐时期，我国书法艺术的发展达到高峰。 这一时期出现了哪些大书法家，他们的代表作 是什么？
赋得古原草送别
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
新乐府红线毯
宣城太守知不知？ 一丈毯， 千两丝。 地不知寒人要暖， 少夺人衣作地衣。
白居易诗歌的特点：
通俗易懂，反映社会现实 。
二、古文运动
骈文:
泽葵依井，荒葛捐涂。坛罗虺蜮，阶斗麂鼯。木魅山鬼，野 鼠城狐。风嗥雨啸，昏见晨趋。饥鹰厉吻，寒鸱吓雏。伏武藏虎， 浮血飧肤。崩榛塞路，峥嵘古馗。白杨早落，塞草前衰。棱棱霜 气，蔌蔌风威。孤蓬自振，惊沙坐飞。灌莽杳而无际，丛薄纷其 相依。
人教版七年级历史下册第8课辉煌的隋唐文化(二) (1)ppt课件
阎立本除了擅长绘画外，而且还颇有政治才干，在唐高祖武德年间即 在秦王（李世民）府任库直，太宗贞观时任主爵郎中、刑部侍郎。高宗显 庆元年(656年)阎立德殁，他由将作大将迁升为工部尚书，总章元年(668 擢升为右相，封博陵县男。当时姜恪以战功擢任左相，因而时人有“左相 宣威沙漠，右相驰誉丹青”之说。咸亨元年（670年）迁中书令。咸亨四 年卒。
忽然，前面出现一个奇迹： 山峰上金光灿烂，好像有许多佛 在金光中走动。“这是圣地呀！” 乐僔发誓要在这儿建造石窟。
其实，这“佛光”是阳光的折射现 象。可当时的人不懂这道理，纷纷从四 面八方赶来“圣地”朝拜。乐僔请来了 工匠，在敦煌的鸣沙山上开凿了第一个 石窟。
后来，许多 商人和老百姓也 里修起石窟来。 时间的推移， 修越多，莫高窟 术财富也不断增 到了唐朝，那儿 有1000多个洞 被人们称为“ 洞”。
敦煌壁画《胡旋舞》
软舞与健舞
唐代乐舞是中国古 乐舞的极盛时期。乐舞 体分为健舞和软舞两类 前者敏捷刚健，后者优 柔婉。健舞又分为“阿 辽”、“柘枝”、“剑 器”、“胡旋”等，都 体育舞蹈。
昔有佳人公孙氏，一舞剑 器动四方。 观者如山色沮丧，天地为 之久低昂。
-----杜甫《观公孙大娘弟子舞剑 行·并序》
吴道子《送子天王图》（局部）
“出新意于法度之中，寄妙 豪放之外”
——苏轼 据此请你说说吴道子的 画风格。
吴道子的绘画风格：豪放 立体感强。人称“吴带当风 他被尊为“画圣”，民间画 尊他为祖师。
《送子天王图》（局部）
《送子天王图》，又名《释迦降生图》，是写释迦牟尼降生为净饭王王 故事。作品现藏日本大阪市美术馆。
情感态度与价值观
通过对隋唐时期书法绘画的欣赏，体会其中的艺术美， 强对祖国传统文化艺术的热爱。了解敦煌莫高窟，增强爱国 义情感和文物保护意识。
忽然，前面出现一个奇迹： 山峰上金光灿烂，好像有许多佛 在金光中走动。“这是圣地呀！” 乐僔发誓要在这儿建造石窟。
其实，这“佛光”是阳光的折射现 象。可当时的人不懂这道理，纷纷从四 面八方赶来“圣地”朝拜。乐僔请来了 工匠，在敦煌的鸣沙山上开凿了第一个 石窟。
后来，许多 商人和老百姓也 里修起石窟来。 时间的推移， 修越多，莫高窟 术财富也不断增 到了唐朝，那儿 有1000多个洞 被人们称为“ 洞”。
敦煌壁画《胡旋舞》
软舞与健舞
唐代乐舞是中国古 乐舞的极盛时期。乐舞 体分为健舞和软舞两类 前者敏捷刚健，后者优 柔婉。健舞又分为“阿 辽”、“柘枝”、“剑 器”、“胡旋”等，都 体育舞蹈。
昔有佳人公孙氏，一舞剑 器动四方。 观者如山色沮丧，天地为 之久低昂。
-----杜甫《观公孙大娘弟子舞剑 行·并序》
吴道子《送子天王图》（局部）
“出新意于法度之中，寄妙 豪放之外”
——苏轼 据此请你说说吴道子的 画风格。
吴道子的绘画风格：豪放 立体感强。人称“吴带当风 他被尊为“画圣”，民间画 尊他为祖师。
《送子天王图》（局部）
《送子天王图》，又名《释迦降生图》，是写释迦牟尼降生为净饭王王 故事。作品现藏日本大阪市美术馆。
情感态度与价值观
通过对隋唐时期书法绘画的欣赏，体会其中的艺术美， 强对祖国传统文化艺术的热爱。了解敦煌莫高窟，增强爱国 义情感和文物保护意识。
人教版-历史-七年级下-第8课 辉煌的隋唐文化(二) 授课课件(26张)
莫高窟壁画，空白处是被盗 粘走的壁画
盛大欢腾的乐舞
思考：你知道隋唐歌舞都融合了哪些民族、国 家的特色吗？
“蹋球”，也就是“胡 旋舞”。白居易《胡旋女》 写道：“胡旋女，胡旋女， 心应弦，手应鼓，弦鼓一声 双袖举；回雪飘，转蓬舞， 左旋右转不知疲，千匝万周 无已时。”
（709—785），唐代杰出书法家，汉 族，字清臣，琅琊孝悌里（今临沂市 费县）人。创“颜体”书法，与赵孟 覜、柳公权、欧阳询合称“楷书四大 家”。
灿烂夺目的书法与绘画
柳公权 (778—865)，字诚悬，由于 他也被皇帝封为河东郡公， 因此后人也称他“柳河东” 。他是颜真卿的后继者并与 赵孟覜、颜真卿、欧阳询合 称“楷书四大家”。
李龟年—— 歌圣
课堂小结
颜真卿：“颜体” “颜筋柳骨” 书法
柳公权：“柳体”
绘画
阎立本：擅长人物故事画〈步辇图〉 吴道子：开写意画先河，被称为“画圣”
石窟艺术： 甘肃 . 敦煌莫高窟
音乐舞蹈： 气势恢宏，风格多样
当堂达标
1.被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是（ C ） A.颜真卿 B.阎立本 C.吴道子 D.王维
故事引入：
1600年前，有个和尚 乐僔来到敦煌。呀， 天晚了，太阳就快沉 到大沙漠里去了。
忽然，前面出现一个 奇迹：山峰上金光灿 烂，好像有许多佛在 金光中走动。“这是 圣地呀！”乐僔发誓 要在这儿建造石窟。
世界艺术宝库莫高窟
其实，这“佛光”是阳光的折 射现象。可当时的人不懂这道 理，纷纷从四面八方赶来“圣 地”朝拜。乐僔请来了工匠， 在敦煌的鸣沙山上开凿了第一 个石窟。
唐朝国力强盛，经济繁荣； 唐朝统治阶级崇奉佛教，佛教曾经一度盛行； 敦煌是丝绸之路上的重镇，古代进出中原的门户； 唐朝对外交往频繁。
七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会第8课辉煌的隋唐文化(二)课件新人教版
_写__意__画__，注重线条变 化，立体感强，风格奔 放，后世称他为“_画__圣__”
二、世界艺术宝库莫高窟 1.位置：在今_甘__肃__西部。 2.时间：大部分是_隋__唐__时期开凿的。 3.文物：精美的_壁__画__、形象生动的彩色塑像、大量佛经和文 书等。 4.地位：堪称世界最大的艺术宝库之一。
【探究思考】请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小明 完成这期板报。 【参考答案】（1）选官制度：①进一步完善科举制；②唐太 宗扩充国学规模，重视人才培养和选拔；③武则天创立殿试和 武举；④唐玄宗把诗赋作为进士科主要考试内容。（答出以上 任意一点即可） （2）民族关系：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。 （3）对外关系：①日本遣唐使来中国学习唐朝文化；②鉴真 东渡日本传播唐朝文化；③玄奘前往天竺学习佛法。（答出以 上任意一点即可）
三、盛大欢腾的乐舞 1.特点：呈现气势恢宏、风格多样、优美和谐、铿锵热烈的 盛世特色。 2.代表： （1）歌舞大曲：《_秦__王__破__阵__乐__》和《霓裳羽衣曲》。 （2）舞蹈：《霓裳羽衣舞》和《胡旋舞》。
1.隋唐时期是中国古代文化艺术发展的黄金时代，充分展现了 隋唐辉煌的艺术景观，隋唐艺术树立起我国古代文化史上一座 巍峨的丰碑。 2.颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。 书法艺术在唐朝进入了黄金时代。 3.敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，它在壁画和彩塑 方面的成就，充分显示了中华民族的伟大创造力。
Hale Waihona Puke 2.重、难点： （1）重点：世界艺术宝库——敦煌莫高窟。 （2）难点：灿烂夺目的书法和艺术。
一、灿烂夺目的书法和绘画 1.书法： （1）特点：融合南朝的秀美和北朝的雄健。 （2）代表。 ①颜真卿：创立雄浑敦厚的新书体，称“_颜__体__”，是继_王__羲__ _之__之后我国书法史上最有成就的大书法家，代表作为《_颜__氏__ _家__庙__碑__》。 ②柳公权：博采众长，别出新意，自成“_柳__体__”，其字方折 峻丽，骨力劲健。代表作为《_玄__秘__塔__碑__》。
七年级历史下册第一单元第8课《辉煌的隋唐文化》(二)新人教版PPT课件
史上最有成就的大书法家。
顔真卿：
颜真卿是继王羲之 之后我国书法史上最有 成就的书法家。他初学 褚遂良，后学张旭，善 于推陈出新，代表作有 《多宝塔碑》《颜氏家 庙碑》等。创立了雄浑 敦厚的新书体，人称 “顔体”。
颜 真 卿 代 表 作
一、书法
2、柳公权 1）代表作：《玄秘塔碑》《神策军碑》
2）作品特点：方折峻丽、骨力劲健，
敦煌壁画中的飞天
反弹琵琶
舞乐图
各族王子
舞乐图
作战图
站立的山羊
敦煌莫高窟内的佛像
地位：世界最大的艺术宝库之一
四、乐舞
“胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓…蓬舞” -------白居易
“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞” ──白居易
“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方” ──杜甫
三首诗歌分别描述了唐朝哪些著名舞蹈？ 《胡旋舞》 《霓裳羽衣曲》 《剑器》
四、乐舞
1、特点：气势恢弘、风格多样、优 美和谐、铿锵热烈
2、代表：《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣曲》
《胡旋舞》
唐：《秦王破阵图》图示 今：《秦王破阵图》剧照
《胡旋舞》是通过丝绸之路传来的西 域旋转性的舞种。白居易写长诗《胡旋 舞》，将胡旋女的姿态神情跃然纸上。 舞因动而美，心因为舞而飞。
公孙大娘， 盛唐时人，以舞 《剑器》而闻名 于世。她在民间 献艺，观者如云 ，应邀到宫廷演 出，无人能比， 诗人杜甫儿时看 过她的表演，几 十年后都难以忘 怀。
• 让我们在盛唐的艺术殿堂里， 共同感受辉煌的隋唐文化，
• 我们骄傲，我们自豪！
一、选择题：
1．融合南朝的秀美与北朝雄健的书法是：
（）
A. 隋朝的书法
B.唐朝的书法
C.北宋的书法
顔真卿：
颜真卿是继王羲之 之后我国书法史上最有 成就的书法家。他初学 褚遂良，后学张旭，善 于推陈出新，代表作有 《多宝塔碑》《颜氏家 庙碑》等。创立了雄浑 敦厚的新书体，人称 “顔体”。
颜 真 卿 代 表 作
一、书法
2、柳公权 1）代表作：《玄秘塔碑》《神策军碑》
2）作品特点：方折峻丽、骨力劲健，
敦煌壁画中的飞天
反弹琵琶
舞乐图
各族王子
舞乐图
作战图
站立的山羊
敦煌莫高窟内的佛像
地位：世界最大的艺术宝库之一
四、乐舞
“胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓…蓬舞” -------白居易
“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞” ──白居易
“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方” ──杜甫
三首诗歌分别描述了唐朝哪些著名舞蹈？ 《胡旋舞》 《霓裳羽衣曲》 《剑器》
四、乐舞
1、特点：气势恢弘、风格多样、优 美和谐、铿锵热烈
2、代表：《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣曲》
《胡旋舞》
唐：《秦王破阵图》图示 今：《秦王破阵图》剧照
《胡旋舞》是通过丝绸之路传来的西 域旋转性的舞种。白居易写长诗《胡旋 舞》，将胡旋女的姿态神情跃然纸上。 舞因动而美，心因为舞而飞。
公孙大娘， 盛唐时人，以舞 《剑器》而闻名 于世。她在民间 献艺，观者如云 ，应邀到宫廷演 出，无人能比， 诗人杜甫儿时看 过她的表演，几 十年后都难以忘 怀。
• 让我们在盛唐的艺术殿堂里， 共同感受辉煌的隋唐文化，
• 我们骄傲，我们自豪！
一、选择题：
1．融合南朝的秀美与北朝雄健的书法是：
（）
A. 隋朝的书法
B.唐朝的书法
C.北宋的书法
最新人教版初中历史七年级下册《8 辉煌的隋唐文化(二)》PPT课件 (16)
其中哪一位被尊称为“画圣”？
七年级历史下册课件
8
3、阎立本的代表作有哪些？ 4、吴道子的代表作是哪一幅？
七年级历史下册课件
9
5、唐杰一家在观看春晚舞蹈《飞天》时发出以 下议论，其中存在错误的是哪个？（ ）
A、妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，
真是美轮美奂。
B、爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之
第一单元 繁荣与开放的社会
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
七年级历史下册课件
1
七年级历史下册课件
2
你对这节课课题“辉煌的 隋唐文化”是怎样理解的？
“辉煌”一方面说明这 一时期文化的丰富多彩和技 术高超，另一方面映衬出当 时经济的繁荣。
七年级历史下册课件
3
这节课我们应从哪几个 方面了解隋唐文化？
七年级历史下册课件
阎立本
“以形写神”、人物神形兼 备。擅长人物故事画
《步辇图》 《历代帝王图》
吴道子
神情生动逼真，衣带飘飘若飞，人称 “吴带当风”，被誉为“画圣”
《送子天王图》
敦煌
莫高窟不仅是绚丽多彩的艺术品，同 时又是历史的画卷，是一个包罗万象 的“墙壁上的图书馆”
评价：是世界上 最大的艺术宝库 之一
乐
特点：隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了西域 各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现
一，内有大量精美的壁画和雕塑。
C、唐杰：敦煌莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开
凿的。
D、叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟
七年级历史下册课件
10
天空题
1、辨别这是谁的书法作品？
七年级历史下册课件
11
2、用“用笔在心，心正则笔正”这样的
七年级历史下册课件
8
3、阎立本的代表作有哪些？ 4、吴道子的代表作是哪一幅？
七年级历史下册课件
9
5、唐杰一家在观看春晚舞蹈《飞天》时发出以 下议论，其中存在错误的是哪个？（ ）
A、妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，
真是美轮美奂。
B、爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之
第一单元 繁荣与开放的社会
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
七年级历史下册课件
1
七年级历史下册课件
2
你对这节课课题“辉煌的 隋唐文化”是怎样理解的？
“辉煌”一方面说明这 一时期文化的丰富多彩和技 术高超，另一方面映衬出当 时经济的繁荣。
七年级历史下册课件
3
这节课我们应从哪几个 方面了解隋唐文化？
七年级历史下册课件
阎立本
“以形写神”、人物神形兼 备。擅长人物故事画
《步辇图》 《历代帝王图》
吴道子
神情生动逼真，衣带飘飘若飞，人称 “吴带当风”，被誉为“画圣”
《送子天王图》
敦煌
莫高窟不仅是绚丽多彩的艺术品，同 时又是历史的画卷，是一个包罗万象 的“墙壁上的图书馆”
评价：是世界上 最大的艺术宝库 之一
乐
特点：隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了西域 各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现
一，内有大量精美的壁画和雕塑。
C、唐杰：敦煌莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开
凿的。
D、叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟
七年级历史下册课件
10
天空题
1、辨别这是谁的书法作品？
七年级历史下册课件
11
2、用“用笔在心，心正则笔正”这样的
初一历史下册第8课辉煌的隋唐文化(二)课件2新人教版
初一历史下册第8课辉煌的 隋唐文化（二）课件2新人
教版
•导入新课 •甘肃敦煌壁画中的“飞天”
•推进新课 •辉煌的隋唐文化
•乐舞艺术 •雕塑艺术 •绘画艺术 •书法艺术
•颜真卿《多宝塔碑》
• 颜真卿（709-785年）， 唐代大书法家，是继王羲之 之后我国书法史上最有成就 的大书法家，创立了雄浑敦 厚的新书体，人称“颜体” 。
•柳公权《玄秘塔碑》
• 柳公权(778年-865年)，字 诚悬，他是颜真卿的后继者，后 世以「颜柳」并称他们，他的书 法博采众长，别出新意，自成“ 柳体”。成为历代书法的楷模。
•动 •颜真卿和柳公权的楷书，结 构严谨，法度精密。据说，宋 朝人将他们二人的楷书用作印
•脑 刷字体，称之为“宋体字”。 我们的课本中，就有大量的宋
•筋 体字，你看他们与颜柳的书法 有什么相似之处？
《步辇图》
• 阎立本（？～673）， 中国唐代画 家兼工程学家。擅长工艺，多巧思，工 篆隶书，对绘画、建筑都很擅长，阎立 本尤其擅长人物故事画。他的画，笔力 刚健，线条像盘曲的铁丝，人物神形兼 备。
《送子天王图》
• 吴道子（680-759年），名道玄 ，唐代第一大画家，被后世尊称 为“画圣”，被民间画工尊为祖 师。他的画，注重线条变化，立 体感强，风格奔放，开后世写意 画先河。
•脑
•筋
•巩固练习
• 莫高窟被称为世界上最大的艺术
宝库之一，主要是因为（ •C ）
•A.大批宝物被劫掠到国外 •B.有大量的碑刻书法 •C.有大量精美的彩塑和壁画 •D.建筑具有独创风格
•练一练
•巩固练习
• 搜集有关图片和文字资 料，写一篇敦煌莫高窟畅想 旅游短文，如《宝库探秘》 等。
•活动与探究
教版
•导入新课 •甘肃敦煌壁画中的“飞天”
•推进新课 •辉煌的隋唐文化
•乐舞艺术 •雕塑艺术 •绘画艺术 •书法艺术
•颜真卿《多宝塔碑》
• 颜真卿（709-785年）， 唐代大书法家，是继王羲之 之后我国书法史上最有成就 的大书法家，创立了雄浑敦 厚的新书体，人称“颜体” 。
•柳公权《玄秘塔碑》
• 柳公权(778年-865年)，字 诚悬，他是颜真卿的后继者，后 世以「颜柳」并称他们，他的书 法博采众长，别出新意，自成“ 柳体”。成为历代书法的楷模。
•动 •颜真卿和柳公权的楷书，结 构严谨，法度精密。据说，宋 朝人将他们二人的楷书用作印
•脑 刷字体，称之为“宋体字”。 我们的课本中，就有大量的宋
•筋 体字，你看他们与颜柳的书法 有什么相似之处？
《步辇图》
• 阎立本（？～673）， 中国唐代画 家兼工程学家。擅长工艺，多巧思，工 篆隶书，对绘画、建筑都很擅长，阎立 本尤其擅长人物故事画。他的画，笔力 刚健，线条像盘曲的铁丝，人物神形兼 备。
《送子天王图》
• 吴道子（680-759年），名道玄 ，唐代第一大画家，被后世尊称 为“画圣”，被民间画工尊为祖 师。他的画，注重线条变化，立 体感强，风格奔放，开后世写意 画先河。
•脑
•筋
•巩固练习
• 莫高窟被称为世界上最大的艺术
宝库之一，主要是因为（ •C ）
•A.大批宝物被劫掠到国外 •B.有大量的碑刻书法 •C.有大量精美的彩塑和壁画 •D.建筑具有独创风格
•练一练
•巩固练习
• 搜集有关图片和文字资 料，写一篇敦煌莫高窟畅想 旅游短文，如《宝库探秘》 等。
•活动与探究
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当堂达标
2.下列历史名画中生动的反映了唐朝中央政权与少
数民族政权友好关系的是（ A ）
A.《步辇图》 B.《送子天王图》 C.《洛神赋图》 D.《女使箴图》
退 出
盛大欢腾的乐舞
思考：你知道隋唐歌舞都融合了哪些民族、国 家的特色吗？
趣味拓展
当时还有一种难度很高的舞 蹈叫“蹋球”，也就是“胡
旋舞”。白居易《胡旋女》
写道：“胡旋女，胡旋女， 心应弦，手应鼓，弦鼓一声 双袖举；回雪飘，转蓬舞， 左旋右转不知疲，千匝万周
胡旋舞
无已时。”
趣味拓展
《 霓 裳 羽 衣 舞 》
唐朝国力强盛，经济繁荣；
唐朝统治阶级崇奉佛教，佛教曾经一度盛行；
敦煌是丝绸之路上的重镇，古代进出中原的门户； 唐朝对外交往频繁。
趣味拓展
你知道敦煌藏经洞有一段辛酸的历史？
光绪二十六年（公元1900年）道士
王圆箓发现"藏经洞"，洞内藏有写
经、文书和文物四万多件。此后莫 高窟更为引人注目。
1907、1914年英国的斯坦因两次掠
走遗书、文物一万多件。 1908年法国人伯希和从藏经洞中拣 选文书中的精品，掠走约5000件。
莫高窟壁画，空白处是被盗粘走的壁 画
• 1910年藏经洞中的劫余写经， 大部分运至北京，交京师图书馆 收藏。 • 1911年日本人橘瑞超和吉川小 一郎从王道士处，弄走约600件 经卷。 • 1914年俄国人奥尔登堡又从敦 煌拿走一批经卷写本，并进行洞 窟测绘，还盗走了第263窟的壁 画。 • 1924年美国人华尔纳用特制的 化学胶液，粘揭盗走莫高窟壁画 26块。
合作探究
什么是乐舞？为什么说唐代乐舞十分发达？
唐代舞蹈多以音乐伴奏，故称乐舞。
唐代涌现出许多著名的音乐家、舞蹈家和乐
舞作品，如《秦王破阵乐》《霓裳羽衣舞》。
史海拾贝 唐代名人美誉知多少
孙思邈—— 药王 李 白—— 诗仙 陆 羽—— 茶圣 吴道子—— 画圣
杜 甫—— 诗圣 张 旭—— 草圣 李龟年—— 歌圣
课堂小结
颜真卿：“颜体”
书法 柳公权：“柳体” 阎立本：擅长人物故事画〈步辇图〉 绘画 “颜筋柳骨”
吴道子：开写意画先河，被称为“画圣”
石窟艺术： 甘肃 . 敦煌莫高窟 气势恢宏，风格多样
音乐舞蹈：
当堂达标
1.被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是（ C ） A.颜真卿 B.阎立本 C.吴道子 D.王维
家”。
灿烂夺目的书法与绘画
柳公权
(778—865)，字诚悬，由于 他也被皇帝封为河东郡公， 因此后人也称他“柳河东” 。他是颜真卿的后继者并与
赵孟覜、颜真卿、欧阳询合
称“楷书四大家”。
合作探究
思考 比较这两幅字的不同，并说出各自特点？
《 多 宝 塔 碑 》
《 玄 秘 塔 碑 》
绘画
阎立本 擅长人物故事画 《历代帝王图》《步辇图》 吴道子 开写意画先河，被称为“画
后来，许多官吏 、商人和老百姓 也在这里修起石 窟来。随着时间 的推移，石窟越 修越多，莫高窟 的艺术财富也不 断增加。到了唐 朝，那儿已经有 1000多个洞窟了 。被人们称为“ 千佛洞”。
世界艺术宝库莫高窟 现如今的莫高窟
莫 高 窟 鸣 沙 山
世界艺术宝库莫高窟
莫 高 窟
合作探究
敦煌莫高窟的凿建为什么在唐朝时最为兴盛？
世界艺术宝库莫高窟 故事引入：
1600年前，有个和尚 乐僔来到敦煌。呀， 天晚了，太阳就快沉 到大沙漠里去了。 忽然，前面出现一个 奇迹：山峰上金光灿 烂，好像有许多佛在 金光中走动。“这是 圣地呀！”乐僔发誓 要在这儿建造石窟。
世界艺术宝库莫高窟
其实，这“佛光”是阳光的折 射现象。可当时的人不懂这道 理，纷纷从四面八方赶来“圣 地”朝拜。乐僔请来了工匠， 在敦煌的鸣沙山上开凿了第一 个石窟。
辉煌的隋唐文化（二）
第8课
趣味导入
《慈恩寺圣教序》
莫高窟
《霓裳羽衣舞》
思考： 你能从这三幅图中看出什么吗？
教
学
目
标
1．了解隋唐时期的书法、绘画以及石窟、音乐、舞蹈 等艺术成就。 2．提高学生的文化鉴赏能力，运用史论结合的方法了 解隋唐文化的繁荣，正确认识政治、经济和文化之间
的系。
3．通过对敦煌莫高窟的艺术介绍，增强学生的民族自 豪感，提高学生对祖国文化的认同感。
重点：世界艺术宝库莫高窟 难点：灿烂夺目的书法与绘 画
自主预习
1、隋唐时期最著名的书法家是哪两位，其书 法被后世称为什么？对后世影响较大的两位 唐朝画家分别是谁？
2、莫高窟的大部分洞窟在什么时候开凿的？
莫高窟又名什么？ 3、隋唐乐舞都吸收了哪些因素？
灿烂夺目的书法与绘画
“颜筋柳骨” 颜真卿
（709—785），唐代杰出书法家，汉 族，字清臣，琅琊孝悌里（今临沂市 费县）人。创“颜体”书法，与赵孟 覜、柳公权、欧阳询合称“楷书四大
圣”《送子天王图》
欣赏名家
隋唐时期著名画作
张萱《虢国夫人游春图》
欣赏名家
韩 干 《 牧 马 图 》
有庆脑袋马上就垂下了，他走到墙角拿起篮 子和镰刀，我问他： “记住我的话了吗？” 他走到门口，背对着我点点头，就走了出 去。 那一年，稻子还没黄的时候，稻穗青青的 刚长出来，就下起了没完没了的雨，下了差 不多有一个来月，中间虽说天气晴朗过，没 出两天又阴了，又下上了雨。我们是看着水 在田里积起来，雨水往上长，稻子就往下垂， 到头来一大片一大片的稻子全淹没到了水里。 村里上了年纪的人都哭了，都说： “往后的日了怎么过呀？” 年纪轻一些的人想得开些，总觉得国家会 来救济我们的，他们说： “愁什么呀，天无绝人之路，队长去县里 要粮食啦。” 队长去了三次公社，一次县里，他什么都 没拿回来，只是带回来几句话： “大伙放心吧，县长说了，只要他不饿死， 大伙也都饿不死。” 大数据:/ asd6