2014年产科低年资护士培训计划
护士低年资培训计划
护士低年资培训计划一、培训目标本次培训的目标是帮助低年资护士提升专业水平，增强团队协作能力，提高护理技能，促进患者的康复和健康管理。
通过系统的培训，帮助护士更好地适应工作，提高工作效率，提高服务质量，提高患者满意度，提高医院的口碑。
同时，也希望通过培训，激发护士的工作热情和责任感，培养护士的团队合作精神，提高护士的综合素质和专业水平。
二、培训内容1. 专业知识和技能培训（1）基础护理知识和技能的培训，包括基本护理、病情观察、药物管理、伤口护理等；（2）专科护理知识和技能的培训，根据所在科室的特点开展相应的专科护理培训，如ICU护理、急诊护理、儿科护理等；（3）护理技能的操作培训，通过模拟实训和实际操作，提高护士的技术水平和操作能力。
2. 临床护理能力培养（1）提高护士的临床护理能力，包括对患者的观察、评估、护理干预、危重病人的抢救和处理等；（2）培养护士的沟通能力和人际关系处理能力，提高护士的服务意识和服务质量；（3）开展临床案例分析讨论和病例讨论，提高护士的分析和解决问题的能力。
3. 专业素养和职业道德培养（1）强调护士的职业道德和职业操守，提高护士的责任心和使命感；（2）培养护士的团队合作精神和协作能力，促进科室和团队的和谐发展；（3）提高护士的自我管理能力和职业发展意识，引导护士明确职业发展目标和规划。
三、培训方式1. 理论教育（1）开展专业知识、护理技能等理论课程教育；（2）邀请专家学者来院开展学术讲座，交流最新的医学、护理研究成果；（3）组织护士参加各种专业知识考试和证书考试，鼓励护士自主学习。
2. 技能培训（1）组织护士参加各种技能培训班，提高护士的临床操作技能；（2）在临床一线组织模拟操作和实际操作，辅导护士提高护理技能。
3. 学习交流（1）组织护士参加各种学术交流和学习活动，扩展护士的专业视野；（2）建立专业学习小组或者微信群，方便护士之间交流和学习。
四、培训周期本次培训计划为期半年，包括理论学习、技能培训和实践操作。
低年资护士N1、N2培训计划
手术室护士培训计划
一、低年资护士N1、N2护士培训计划
1、培训计划及方案
1）、掌握防范差错事故的措施
2）、急诊手术的配合
3）、完成各专科大、中、小典型手术的配合
4）、在高年资护士的带教下完成腹腔镜手术的配合
5）、掌握常见手术体位的应用及放置方法。
2、实施方法
1）、在高年资护士的带教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合
2）、掌握急诊手术的配合
3）、能独立完成各种大、中、小手术的配合，注意各种外科无菌技术操作规程方面的训练
考核方法：N1护士每月理论考核、技能操作一次。
N2护士每两月理理论考核、技能操作一次。
备注：理论考核直接现场查看制度执行情况，一项不符合-2分，≥90分合格。
操作考核直接现场操作，如无病人可模拟情景考核，≥90分合格。
妇产科护理培训计划方案
一、背景随着医疗技术的不断进步和人民生活水平的提高，妇产科护理工作的重要性日益凸显。
为了提高妇产科护理人员的专业素质和临床实践能力，保障母婴安全，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高妇产科护理人员对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
2. 培养护理人员具备良好的职业道德和职业素养。
3. 提升护理人员对妇产科常见病、多发病的护理水平。
4. 增强护理人员应对突发事件的应急处理能力。
三、培训对象1. 全体妇产科护理人员。
2. 新入职护士。
3. 低年资护士。
4. 需要提升专业能力的护士。
四、培训内容1. 基础理论培训：a. 妇产科相关基础理论。
b. 妇产科护理学基本知识。
c. 护理伦理和法律法规。
2. 技能操作培训：a. 基础护理操作技能。
b. 妇产科专科护理操作技能。
c. 应急处理技能。
3. 临床实践培训：a. 妇产科常见病、多发病的护理。
b. 难产、产程异常的护理。
c. 母婴护理。
4. 护理管理培训：a. 护理质量管理。
b. 护理安全管理。
c. 护理文书书写。
五、培训方式1. 集中培训：邀请专家进行授课，组织全体护理人员参加。
2. 分组培训：根据不同层次、不同需求的护理人员，进行分组培训。
3. 在线培训：利用网络平台，提供在线学习资源，方便护理人员随时学习。
4. 临床实践：安排护理人员参与临床实践，提高实际操作能力。
六、培训时间1. 新入职护士：岗前培训1个月，包括基础理论、技能操作和临床实践。
2. 低年资护士：每年进行2次培训，每次培训时间为1周。
3. 需要提升专业能力的护士：根据个人需求，制定个性化培训计划。
七、培训考核1. 理论考核：采用闭卷考试、开卷考试、案例分析等方式进行。
2. 技能考核：现场操作，考察护理人员实际操作能力。
3. 临床考核：通过临床实践，考察护理人员对妇产科护理工作的掌握程度。
八、培训效果评估1. 定期对培训效果进行评估，了解培训内容、培训方式等方面的改进需求。
2. 通过考核结果，评估护理人员的学习成果。
产科护理专业培训计划
产科护理专业培训计划
一、背景介绍
产科护理是指在孕产妇分娩及术后护理方面的临床护理专业。
由于孕产妇及新生儿健康的重要性，产科护理的专业人员扮演着非常重要的角色。
为了提升产科护理人员的专业水平，制定了本培训计划。
二、培训内容
1. 孕妇护理
•情绪护理
•生理护理
•分娩过程护理
2. 产后护理
•产后身体恢复护理
•产后抑郁护理
•乳房护理
3. 产科护理技术
•心电监护
•阴道分娩辅助
•窒息婴儿处理
4. 产科急救
•产科紧急事件处理
•产科手术常规护理
•产科用药安全
三、培训方法
1.理论授课
2.临床实践
3.小组讨论
4.视频学习
四、培训时间和地点安排
•培训时间：每周六日，上午9:00-12:00，下午14:00-17:00
•培训地点：本院培训中心
五、培训师资
•产科医生
•产科护理专家
•临床护理教授
六、考核方式及评价标准
•理论考核
•临床操作考核
•学习日志撰写
七、获得证书
•完成培训并通过考核者将获得本院颁发的产科护理培训证书
八、培训效果跟踪
•培训结束后每月对学员进行追踪调查，了解培训效果和持续学习情况。
以上是产科护理专业培训计划的详细内容，希望能够有效提升产科护理专业人
员的技能水平，保障孕产妇及新生儿的健康和安全。
低年资护士培养
低年资护士培养标题：低年资护士培养引言概述：低年资护士是指刚刚毕业或者工作时间较短的护士。
他们在医疗工作中承担着重要的角色，但由于经验不足，需要接受专门的培训和指导。
本文将探讨如何有效培养低年资护士，使他们能够更好地适应工作环境，提高护理质量。
一、提供系统化的培训1.1 制定培训计划：为低年资护士制定详细的培训计划，包括理论学习和实践操作，确保全面提升他们的护理水平。
1.2 指定导师：每位低年资护士都应有专门的导师指导，帮助他们解决工作中遇到的问题，提供实时帮助和指导。
1.3 定期评估：定期对低年资护士进行评估，发现问题及时进行调整和改进，确保培训效果。
二、提供良好的工作环境2.1 鼓励沟通：营造开放的工作氛围，鼓励低年资护士与其他护士、医生进行沟通交流，分享经验和心得。
2.2 提供资源支持：为低年资护士提供必要的工作资源和设备，确保他们能够顺利完成工作任务。
2.3 疏导压力：对于低年资护士遇到的困难和压力，提供心理支持和疏导，帮助他们适应工作环境。
三、加强团队合作3.1 开展团队建设：组织团队建设活动，增进团队成员之间的合作和信任，提高团队协作效率。
3.2 分工明确：明确低年资护士在团队中的职责和任务，避免工作重叠和混乱。
3.3 互相学习：鼓励团队成员相互学习和交流，共同提升护理水平，实现优势互补。
四、注重实践锻炼4.1 实习机会：为低年资护士提供充分的实习机会，让他们在实践中不断积累经验和提高技能。
4.2 实战演练：组织实战演练活动，模拟真实医疗场景，让低年资护士学会应对各种突发情况。
4.3 持续学习：鼓励低年资护士持续学习和进修，不断提高自身专业水平和技能。
五、建立激励机制5.1 奖励制度：建立奖励制度，鼓励低年资护士积极进取，提高工作积极性和主动性。
5.2 晋升机会：为低年资护士提供晋升机会和发展空间，激励他们不断进步和提升自我。
5.3 荣誉表彰：定期对表现优秀的低年资护士进行表彰，树立榜样，激励其他护士努力工作。
低年资护士培训制度
低年资护士培训制度为了有效促进护理人员对基本理论、基础知识、基本技能的掌握，提高年轻护理人员的业务素质和综合能力，护理部决定定期对低年资护士和新护士进行集中培训，现制定此培训方案。
一、岗前培训1、实施:护士分配到医院，正式上班前需接受1周以上的岗前培训。
岗前培训由人事科负责，护理部协助完成。
2、培训内容:医院组织体系、医院环境、医院制度、护理工作制度、护理服务理念、护士礼仪、护患沟通、护理书写、医疗安全、护士条例、法律知识、消毒隔离知识、常用护理操作抢救技术。
3、考核要求:培训结束后要进行相关理论知识和技术操作考核，合格者才能进入病区工作。
未按要求完成岗前培训或岗前培训不合格者，不得进入病区工作。
二、毕业后规范化培训护士毕业后规范化培训依据不同学历层次(本科、专科、中专)分阶段进行。
医院的注册护士均应接受护士毕业后规范化培训。
护士毕业后规范化培训按学分制进行，周期为2~5年，本科毕业后2年，专科毕业后3年，中专毕业后5年内完成护士规范化培训内容。
1、实施:护理部制定护理人员规范化培训管理手册并组织实施，各科室根据专科特点制定毕业后护士规范划培训计划并落实。
2、培训内容:基本理论、基本知识、基本技能、急救知识与技能、综合能力，医德医风等。
3、培训方法:)按护理部制定的规范化培训管理手册完成培训和考核。
(1(2)新进护士进院定科，按要求完成科室毕业后规范化培训和考核。
(3)按科室要求完成轮科计划。
(4)按层级培训计划完成相应的培训和考核。
4、考核方法与要求(1)护士长根据培训目标及内容，对参加培训的人员定期进行业务(临床实践，理论水平，操作技能等)和思想政治，工作态度(包括职业道德，服务态度)等方面的阶段考核。
护理部年终对规范化培训完成情况进行集中审核，对不能完成计划及相关要求者，相应延长培训时间。
(2)各科室根据专科特点制定科室规范化培训计划，护士长定期检查科室培训人员基础护理完成情况及手册登记情况，每个科室轮转结束后，由护士长对其进行出科理论和操作考核，每次轮转考核合格后方可参加下一阶段培训。
产科护士培训计划 (2)
产科护士培训计划
产科护士培训计划可以分为以下几个阶段：
1. 基础知识培训：包括人体解剖学、生理学和生物化学等基础医学知识，同时也需要掌握产科护理的专业知识，如孕期护理、分娩过程、新生儿护理等。
2. 实践经验积累：通过在产科病房、分娩室和妇婴保健中心等实习机构的实际操作，提升对产科护理的技能和经验。
3. 专业技能培训：包括产科器械的使用和操作、产前检查和分娩辅助技术的掌握等，同时还需要了解和掌握产科护理中的病理、药理知识。
4. 沟通与协作能力培养：产科护士需要与孕妇及其家人、医生、其他护士等多个团队成员进行有效沟通和协作，因此需要培养良好的人际交往能力和团队合作意识。
5. 制定个人发展计划：根据个人兴趣和发展方向，制定个人的职业规划并不断学习和提升专业技能，参加相关的培训和学术活动，保持对最新科学研究和技术的关注。
培训计划可以由医院、医护培训机构等提供，也可以根据个人需要自学。
需要注意的是，产科护士需要具备责任心和细心的工作态度，同时也需要具备承受高强度工作压力的能力。
产科三基培训计划
产科三基培训计划一、培训目的本文档旨在制定产科三基培训计划，为产科三基实习生提供系统的培训，帮助其熟悉产科工作流程，提升专业技能和实践能力。
二、培训内容1. 理论知识学习产科三基实习生需学习包括产科学基础知识、产前检查流程、妊娠合并症、产程管理、产后护理等内容。
2. 临床实习实习生将在产科门诊、产房、产后恢复室等环节进行实习，跟随导师学习并实践产科护理技能和操作规范。
3. 病例讨论与学习组织实习生参与病例讨论会，分享和学习经典产科病例，提高分析和解决问题的能力。
三、培训计划第一阶段：理论学习•时间安排：第一周至第二周•内容：产科学基础知识、产前检查流程等•方式：课堂讲授、理论学习、书面笔记第二阶段：临床实习•时间安排：第三周至第六周•内容：产科门诊、产房、产后恢复室实习•方式：跟随导师学习、实践操作、记录学习心得第三阶段：病例讨论与学习•时间安排：第七周至第八周•内容：参与病例讨论、总结学习经验•方式：小组讨论、案例分析、总结分享四、培训评估1. 考核方式•学习成绩评定：每个阶段学习成绩综合评定•考核方式：理论考试、实践操作、病例分析2. 培训总结•学员总结：实习生需提交培训总结报告•导师评价：导师对实习生的表现和进步进行评价五、培训要求•时间要求：实习生需按计划完成培训时间，不得擅自缺席或迟到•学习要求：实习生需认真学习、积极参与，达到培训目标要求•表现要求：实习生需严格遵守规章制度，做到言行得体、尊重师长以上是产科三基培训计划的具体内容，希望实习生们能够认真参与培训，不断提升自身专业技能，为未来的产科工作做好充分准备。
产科护理人员培训计划
产科护理人员培训计划第一篇：产科护理人员培训计划妇产科护理人员培训计划1、每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间另定。
2、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。
3、培训本科常见疾病护理常规、特有的护理技能操作、抢救技术及常用仪器设备的使用维护。
4、每年进行2次理论考试，考试内容为基础护理和产科常见疾病知识。
5、每年考查一次本科特有的护理技能操作。
6、鼓励科室护理人员参加继续教育，提高自身素质和学历。
妇产科护师岗位培训计划1、每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间另定。
2、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。
3、培训本科常见疾病护理常规、特有的护理技能操作、抢救技术及常用仪器设备的使用维护。
4、每年进行2次理论考试，考试内容为基础护理和产科常见疾病知识。
5、每年考查一次本科特有的护理技能操作。
6、要求护师每年进行1次小讲课及业务查房（小讲课可列入科室业务学习），以培养其临床带教能力。
7、鼓励科室护理人员参加继续教育，提高自身素质和学历。
妇产科主管护师岗位培训计划1、每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间另定。
2、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。
3、组织培训科室护理人员，内容为本科常见疾病护理常规、特有的护理技能操作、抢救技术。
4、每年进行理论技术考试操作考核1次。
5、要求主管护师积极协助护士长参与科室管理工作。
6、鼓励其开展课题科研研究，撰写论文。
第二篇：产科业务人员培训计划**医院二0一O年产科业务人员培训计划1、制订科内业务学习计划(即早班查房之前或班后上小课)。
坚持每两周至少上一次小课，可请外院专家授课。
2、参加自考、业余班或夜大等学习形式，努力提高学历教育。
低年资护士培养
低年资护士培训方案为了进一步提高年轻护士的业务水平及技能操作水平，尽快适应岗位要求，胜任所在岗位的临床工作，为病人提供优质的服务，护理部制定以下措施：一、加强岗前培训由护理部牵头对新进岗护理人员进行工作前的集中培训。
培训内容有医院概况、医院文化、职业道德、医院各种规章制度、核心制度、护理相关法律法规、职业防护、礼仪规范、沟通技巧、应急预案等。
利用案例分析护理缺陷的原因及其处理方法，用法律观念自律职业行为，增加抗风险能力。
经考核合格后方可进入各病区工作。
二、加强业务知识技能培训及考核护理部每月组织低年资护士业务学习，每个季度对低年资护士进行一次三基理论考试和操作考试。
各科室根据各科特点制定系统的业务培训计划，培训计划相对固定不变，并上交护理部一份。
培训计划要求从基础技能方面、专业理论知识、床边综合能力进行。
要求各科护士长每周组织专科业务学习一次或小讲课一次，每月对低年资护士进行理论考试和操作考试一次，不合格者按绩效考核。
护理部将各基本操作分解到各科室，每个科室负责2至3项，分别由每科室带教老师示教时，示教时，各科组织科内低年资护士观看。
这样可避免不同科室，不同带教老师的带教水平、带教要求及考核标准的参差不齐，还可节省人力，避免各科室重复带教。
三、实施一对一带教方法每科必须有专门的带教老师，每科在年初必须向护理部上报各科的带教老师。
由护理部统一发放带教记录本到各病区，由护士长安排高年资、责任心强、业务娴熟、善于沟通的护士做带教。
要求带教老师先做带教计划，计划侧重基础护理知识及基本护理技能、专科知识、危重病人的配合抢救等。
每月底由带教考试考核，从基本知识、基本技能、岗位职责、突发事件处理能力等方面进行考核。
护士长及护理部每月进行检查。
四、注重应急应变能力的培养各科组织年轻护士认真学习各种应急预案，让其熟悉各类突发事件处理程序及方法，熟练掌握各种抢救设备和性能，抢救药品的作用及方法，并对各种危急重症的抢救程序进行模拟情景训练。
产科护士培训计划
二月
培训高危药品及二类精神药品的范围、应用及观察要点。
换药技术的操作流程。
培训新生儿阿氏评分标准。
1、现场提问培训的相关内容。
2、现场考核换药技术的操作流程。
三月
护理事故、差错登记报告制度。
培训胃肠减压技术及轴线翻身法。
新生儿窒息复苏流程。
1、现场提问培训的相关内容。
现场考核培训的相关内容。
五月
培训常见护理技术操作并发症预防及处理。
培训新生儿疫苗接种方法。
培训妊娠高血压的护理。
现场考核培训的相关内容。
六月
培训护理会诊制度。
培训新生儿疫苗并发症的处理。
培训妊娠合并心脏病的护理。
现场考核培训的相关内容。
七月
培训护理人员培训管理制度。
培训腹腔引流管冲洗法。
培训产后抑郁症的护理。
1、现场提问培训的相关内容。
2、现场考核七步洗手法及外科手消毒。
二月
1.熟悉病房护理工作流程；病人出入院流程及入院一般宣教；各班职责；
2.各室消毒隔离原则；各室物品放置要求
晨间护理、测量体温、测量血压、喂食、大小便护理及无菌操作技术。
了解产科病人入院后的分流导向（如入病房指征、入待产室指征、入产房指征等）
2、现场考核胃肠减压技术及轴线翻身法，新生儿窒息复苏流程。
四月
培训危重病人抢救制度及危重病人抢救流程。
培训静脉输血技术。
腹围的测量及产科阴道检查、肛查的方法。
1、现场提问培训的相关内容。
2、现场考核静脉输血技术，腹围的测量及产科阴道检查、肛查流程
五月
护理人员在医院感染管理工作中履行的职责。
各种管道护理技术。
产科新护士上岗培训计划
产科新护士上岗培训计划一、培训目的通过培训，使产科新护士掌握产科护理的基本知识和技能，能够进行产科护理相关工作，提高新护士的专业素养和护理水平。
二、培训对象1.产科新护士2.其他有兴趣在产科护理领域工作的护士三、培训内容1. 产科护理专业知识（1）产科解剖学（2）产科病理生理学（3）产科疾病诊断与护理（4）新生儿护理（5）妇产科护理技术2. 产科护理技能培训（1）产前护理（2）产程护理（3）产后护理（4）新生儿护理技能（5）产科常见并发症护理技能3. 产科护理素质培训（1）产科护理职业道德（2）危机意识培养（3）沟通技巧（4）团队合作能力（5）自我管理与发展四、培训方式1. 理论培训通过学习课堂教学、专业书籍阅读、专题讲座等方式，掌握产科护理专业知识；2. 技能培训通过实际操作、模拟操作、临床实习等方式，掌握产科护理专业技能；3. 案例分析通过分析真实产科病例，学习产科护理实际操作技能；4. 实习实践通过院内产科实习，提升实际操作能力和护理素质；5. 多媒体教学通过使用多媒体教室等现代化教学手段，提高学习效果。
五、培训方式1. 课堂授课通过上课方式，系统地介绍产科护理的相关知识；2. 实践操作通过对模型、设备的实际操作，掌握产科护理技能；3. 讨论交流通过小组讨论、学员互动等方式，促进学员之间的交流和思维碰撞；4. 实习锻炼通过进入临床实习环境，进行产科护理锻炼；5. 自主学习通过阅读专业书籍、期刊，关注产科护理领域的最新进展。
六、培训期限根据学员的基础和实际情况，一般为3-6个月。
七、培训考核1. 理论考核通过考试形式对学员掌握的理论知识进行评估；2. 技能考核通过实际操作、模型操作等形式对学员掌握的技能进行评估；3. 在岗实习考核通过实习实践情况进行考核；4. 个人总结考核对学员的培训收获进行总结和考核。
八、培训评价通过学员的考核成绩、学习情况、实习表现等对培训进行评价，及时调整和改进培训内容和方式。
2014年培训计划 产科
产科7——12月培训计划
学习要求;每周一.二、三下午的18:00---19:00是业务学习的时间。
要求人人参加，未在岗人员自己补记笔记，要求人人学习，营造一个良好的学习氛围。
提高自身素质，提升医院形象。
日期培训内容授课人备注
7月第一周核心制度田英
7月第二周基护书第6章患者的清洁
杨萍
卫生
杨萍
7月第三周基护书第10章饮食和营
养
7月第四周乙肝阳性母婴如何阻断郝晓丽
桑慧娟
8月第一周仪器的使用多参数监护
负压吸引氧气吸入
8月第二周基护书第12章给药第1
张晶晶
节
张晶晶
8月第三周基护书第12章给药第2
节
桑慧娟
8月第四周妊高症观察与护理、硫酸
镁应用
程芳
9月第一周停电与发生火灾应急预
案、休克抢救流程
9月第二周子痫的抢救流程桑慧娟
牛玉霞
9月第三周基护书第12章给药第3.4
节
牛玉霞
9月第四周基护书第12章给药第5.6
节
10月第一周产后出血的护理程芳
10月第二周产褥期的护理杨萍
10月第三周剖宫产术后护理杨萍
10月第四周剖宫产术后护理杨萍
11月第一周胎盘早剥的护理赵云霞
11月第二周前置胎盘的护理赵云霞
11月第三周妊高征子痫的护理赵云霞
11月第四周母乳喂养的好处杨娜。
护士培训计划
护士培训计划护士培训计划1为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养，不断提高护理专业水平，提升服务质量，根据护理部分层级带教目标，结合我科具体情况，制定今年的培训计划。
一、新护士岗位培训1、岗前教育的目标：具有良好的护士形象和行为，能熟练完成白班的工作。
（1）了解医院历史、概况、现状及发展。
掌握医院服务宗旨、核心价值观。
（2）了解医院护理工作概况。
（3）了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。
（4）掌握护理不良事件的防范方法。
（5）掌握预防院内感染的措施与监测方法。
（6）掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规，依法执业。
（7）护士职业道德规范及素质要求。
（8）护士条例、护士守则。
（9）医院感染与监测、职业防护。
（10）护士行为规范，护理服务与礼仪。
（11）科室奖惩条例。
（12）病人安全与护理差错的防范。
（13）护理文件的书写。
（14）医院规章制度、护理核心制度。
（15）常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。
（16）护士执业规划。
（18）沟通技巧。
二．护士分层培训1、N0-N1护士（1）理论考试、技能考核每月一次。
（2）培训目标：具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。
（3）培训内容：①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。
②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。
④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。
⑤掌握基本的专科技能，如各种管道的护理，微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。
⑥掌握各种基本护理技能。
⑦掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。
⑧掌握各种应急预案的规范流程。
⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。
3、N2护士（1）理论考试、技能考核每三个月一次。
（2）培训目标：承担专科危重患者的护理，为患者提供整体护理。
低年资护士培训计划
______________________________________________________________________________________________________________低年资护士培训计划一目的为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。
二.内容规章制度学习计划、基础理论培训、基础操作培训计划、各班职责跟班计划、基础及重病护理、护理文件书写医嘱的正确处理与执行。
三.计划第一个月：熟悉科室环境及及规章制度，掌握各班次的工作程序第一周目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握内科的工作性质及工作程序。
计划：1.介绍环境(内科的布局、床位分布)。
2.介绍内科护理工作流程3.病房概述4.规章制度(各项规章制度和各班职责)5.治疗室、办公室、库房物品、抢救室放置要求(物品定位、定量放置、规范要求) 实施： 1.由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解2.对照实际工作，学习内科各项制度第二到四周目标：熟练掌握各护理班次的工作程序计划：1.学习交接班规范2.跟班学习各班次工作流程实施：由白班、护理班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施第二个月：基础理论及专科知识培训阶段第一到二周：目标：巩固基础理论，掌握内科常见病症的护理常规计划：1.讲授发热、昏迷、褥疮、咯血等护理常规精品资料______________________________________________________________________________________________________________2.结合实际工作交流护理心得实施：1.由教学组长安排每周讲课，做好记录2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆3.护士长晨会提问，巩固知识第三到四周：目标：1.掌握内科常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施2.认识内科各系统常用口服药的别称、剂型及剂量计划：1.讲解呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统，神经系统的一般护理常规2.讲解内科各系统一到二种常见病的一般治疗原则3.讲解各系统常用药的作用、用法、剂量及不良反应实施同上第三到四个月：操作技能培训阶段目标：1.熟练、规范各项基础护理操作程序，如洗手、徒手心肺复苏术、肌注、皮试、输液等。
低年资护士培养
低年资护士培养低年资护士培养是指针对刚入职不久的护士进行专业知识和技能培养的一种培训计划。
通过培养计划，可以提高护士的专业水平和工作能力，使其能够更好地适应和胜任临床工作。
一、培养目标低年资护士培养的主要目标是提高护士的专业素质和技能水平，使其能够胜任临床工作。
具体目标如下：1. 提高低年资护士的专业知识水平，包括疾病诊断和治疗、药物知识、护理技术等方面的知识；2. 培养低年资护士的临床思维能力，使其能够准确分析和判断病情，制定合理的护理计划；3. 培养低年资护士的沟通能力和团队合作能力，使其能够与患者、家属和其他医护人员有效地进行沟通和协作；4. 培养低年资护士的问题解决能力和应急处理能力，使其能够在临床工作中迅速应对各种突发情况；5. 培养低年资护士的自我学习和自我提升能力，使其能够不断学习和更新专业知识。
二、培养内容低年资护士培养的内容应包括以下几个方面：1. 临床知识培训：包括疾病诊断和治疗、常见病、多发病的护理知识，以及药物知识、护理技术等方面的培训；2. 技能培训：包括基础护理技能、操作技能、急救技能等方面的培训；3. 沟通与协作培训：包括与患者、家属和其他医护人员的沟通技巧培训，以及团队合作能力培养；4. 问题解决与应急处理培训：包括护理中常见问题的解决方法培训，以及突发情况的处理培训；5. 自我学习与提升培训：包括学习方法、学习资源的介绍，以及如何进行自我学习和提升的培训。
三、培养方式低年资护士培养可以采用以下几种方式进行：1. 班内培训：由专业护理教师进行面对面的培训，结合实际案例进行教学，提高学员的理论知识水平和技能水平；2. 现场实习：将学员派往临床科室进行实习，由有经验的护士进行指导，培养学员的实际操作能力和临床思维能力；3. 网络培训：通过网络平台进行培训，包括在线课程、视频教学等形式，方便学员随时随地进行学习；4. 学习小组：将学员分成小组，由一位经验丰富的护士担任导师，进行学习和讨论，促进学员之间的交流和互助；5. 考核评估：定期对学员进行考核和评估，评估其学习成果和能力水平，及时发现和纠正问题。
妇产科护理培训计划及方案
一、背景随着我国医疗水平的不断提高，妇产科护理工作在保障母婴安全、提高生育质量等方面发挥着越来越重要的作用。
为提高妇产科护理人员的专业素养和临床技能，特制定本培训计划及方案。
二、培训目标1. 提高妇产科护理人员的专业理论知识水平；2. 培养妇产科护理人员的临床实践能力；3. 强化妇产科护理人员的职业道德和团队协作精神；4. 适应新形势下妇产科护理工作的需求。
三、培训对象1. 全院妇产科护士；2. 新入职的妇产科护士；3. 低年资妇产科护士；4. 有意愿参加培训的护理人员。
四、培训时间1. 培训周期：一年；2. 每月集中培训一次，每次2天；3. 集中培训时间：周六、周日。
五、培训内容1. 妇产科护理基础理论：女性生殖系统解剖与生理、妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理、产褥期母婴的护理等；2. 妇产科护理操作技能：新生儿护理、妇科护理操作、产科护理操作等；3. 妇产科疾病护理：妇科常见病、多发病、危重症的护理；4. 妇产科护理管理：护理质量管理、护理风险管理、护理安全管理等；5. 妇产科护理新进展：国内外妇产科护理新理论、新技术、新方法等。
六、培训方法1. 集中授课：邀请专家、教授进行专题讲座；2. 案例分析：结合临床实际，分析典型案例，提高护理人员解决问题的能力；3. 操作演示：由经验丰富的护士进行操作演示，学员跟学；4. 座谈交流：组织学员进行经验分享和交流；5. 考核评估：定期对学员进行考核，评估培训效果。
七、培训师资1. 邀请国内外知名妇产科专家、教授担任主讲；2. 聘请我院具有丰富临床经验的护士长、主治医师担任培训讲师；3. 招募优秀学员担任助教，协助培训工作。
八、培训效果评估1. 学员满意度调查：通过问卷调查了解学员对培训的满意度；2. 知识技能考核：对学员进行理论知识、操作技能考核；3. 临床实践考核：对学员在临床工作中的表现进行考核；4. 学员反馈：收集学员对培训的建议和意见，不断改进培训内容和方法。
产科急救中心低年资护士急救应急能力的培训
救成功率 ， 加强低年资护士应 急能力 的培训显得 尤为重要 。 为 此， 我们对工作 ≤５ 的 ５ 年 ０名护士应 急能力进行评估 ， 针对不
足， 进行 系统规范 的培训 ， 取得 了较好的效果 ， 现报告如下 。
１ 对 象
工作 ５ 以下 的护理人员 ５ ， 年 ０名 年龄 （ １ ＋ ．） ， 作 ２． ２ 岁 工 ５ ９
培养 ， 高急救应急能力， 提 培训前后进行 比较 。 结果
关键词 ： 低年 资护士 ； 急救应急能力 ； 培训
培训后低年资护士急救 应急能力测评成绩显著高于培训前（ ． ）结论 尸 Ｏ。 ＜０ ５
’
表 １ 护 士 急 救 应 急 能 力存 在 的 不 足
注重低年资护士急救应急 能力的评估 ， 并进行 系统规 范的培训 ， 可提 高低年资护士急救 应急能 力， 高危重病人 的抢救成功率。 提
情况介绍如下 。 １ 情 况 简 介
示 范＿ 活动 ” Ｔ程 巾这 个 问题 更 为明 显， 何能够 合理 凋配使 如
本科室护理人员 ｌ ， ９名 其中副主任护 师 １ 、 名 主管护师 ７ 名、 护师 ４名 、 护士 ５名 、 助理护士 ２人。 职务分护士长 １ 、 按 名 质量监控员 １ 、 名 护理组 长 ５名 、 任护 士 ｌ 责 ２名。设病 床 ４ ５
护士急救应急能力是指在临床护理工作 中，护理人员能
敏 锐地观察 到患者 的病情 变化 ， 进行分析 、 并 判断 ， 用熟 练的
技 能技 巧 ， 沉着果断地配合抢救和护理的能力『 】 １ 。低年 资护士 工作时 间短（ 年 ）专业知识不扎实 ， ≤５ ， 工作经验相对不足 ， 遇 到抢救等应急事件时感到束手无策 ，不能主动有效地 配合 医 生 开展应急抢救工作 ， 存在相当大的安全隐患。本院是全县的 产科急救 中心 ， 为了保 障护理安全 ， 提高急危重症孕产妇 的抢