电大专科基础写作重难点整理

合集下载

国开(中央电大)汉语言专科《基础写作》十年期末考试分析论述题库(分学期版)(Word最新版)

国开（中心电大）汉语言专科《基础写作》十年期末考试分析论述题库（分学期版）通过整理的国开（中心电大）汉语言专科《基础写作》十年期末考试分析论述题库（分学期版）相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！国开(中心电大)汉语言专科《基础写作》十年期末考试分析论述题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：2412；资料整理于2021年10月9日，收集了2009年7月至2021年1月中心电大期末考试的全部试题及答案。

2021年1月试题及答案7.分析并阐述好用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。

答：(1)好用性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有学问对客观事实的一种确认；其写作目的在于以告知的方式沟通信息，如报告、解说；(2)析理性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论；其结构方式干脆体现了理性思维的逻辑特征；(3)审美性文体的基本特征：文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、(感性)形象性、情感性；文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的机敏性、揭示心灵世界的具体性。

2021年7月试题及答案8.分析并阐述书面语言表达的基本特征。

答：(一)精确：(1)要留意辨析词义；(2)要留意区分词的褒贬色调；(3)要留意驾驭词语的搭配关系。

(二)畅达：(1)造句要合乎语法和逻辑：①首先应当做到句子结构完整；②必需使词句的排列次序合理；③句式要单一。

(2)正确地选用适当的句式：①陈述句；②祈使句；③感叹句；④疑问句。

(三)简洁：(1)以少总多；(2)干脆表达。

2021年1月试题及答案8.分析并阐述好用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。

电大专科基础写作重难点

电大专科基础写作重难点标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]基础写作重难点:写作本质：1、写作的一般属性；2、写作的特殊属性。

2、写作规律：1、写作转化律；2、写作整合律；3、写作通变律。

3.写作者的修养：1、阅历修养；2、学识修养；3、思想修养。

4.写作者的能力：1、摄取能力；2、转化能力；3、表达能力。

5.形成文章思想的方法：1、归纳概括法；2、主客遇合法；3、纵横比较法。

6.结构安排的原则：1、结构安排要符合人类思维活动规律；2、结构安排要服从文章内容表现需要；3、结构安排要具有一定的审美效果。

7.结构安排的艺术手法一、分合与曲直：1、分合；2、曲直。

二、疏密与虚实：1、疏密；2、虚实。

三、抑扬与张弛：1、抑扬；2、张弛。

8.结构安排的主要环节一、层次与段落：1、层次与段落的含义；2、层次与段落安排的原则；3、层次安排的方式。

二、过渡与照应：1、过渡的含义与方式；2、照应的含义与方式。

三、开头与结尾：1、开头的作用与方式；2、结尾的作用与方式。

9、思维与语言的一般关系：1、思维与语言的相互联系；2、思维与语言的相互区别。

10、实现思维与语言自我调控的基本原则：1、培养良好的思维品质；2、正确运用语言规律。

11 书面语言表达的基本特征一、准确：1、要注意辨析词义；2、要注意区分词的褒贬色彩；3、要注意掌握词的搭配关系。

二、畅达：1、造句要合乎语法和逻辑；2、正确地选用适当的句式。

三、简洁：1、要能够抓住事物本质的东西来写；2、尽量用最简洁的形式表达意思。

12 书面语言表达的文采之美一、声韵美与辞藻美：1、声韵美；2、辞藻美。

二、感性美与理性美：1、感性美；2、理性美。

三、朴素美与华丽美：1、朴素美；2、华丽美。

13 写作的表达方式一、叙述：1、什么是叙述；2、叙述的类型；3、叙述的人称。

二、描写：1、什么是描写；2、描写的类型。

三、说明：1、什么是说明；2、说明的类型；3、说明的要求。

中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试写作题题库

中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试写作题题库四、写作（50分）8．阅读下面一段文字，根据要求作文。

联合国教科文组织的一项调查显示：全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人是64本。

上海在中国排名第一，只有8本。

而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。

有人说，“一个不读书的人是一个缺少精神力量的人”。

对此你有什么看法，请就以上材料，以“阅读”为话题，写一篇文章。

写作要求：(1)自选角度，文体不限；(2)文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。

(3)不少于1000字。

评分标准46-50分达到试卷所提出的各项要求。

41-45分文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。

30-40分文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理；结构完整，语句通顺；书写规范，文面整洁。

16-29分基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶有病句和错别字。

15分以下文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多，文面不够整洁；字数不够。

四、写作（50分）8．阅读下面一段文字，根据要求作文。

成长，泛指事物走向成熟的过程。

在成长中，我们学会了自立、学会了自律……同样是在成长中，我们也学会了尊重、学会了感恩……有人说，成长比成功重要。

对此你有什么看法呢？请就以上材料，围绕“成长”这一话题，写一篇文章。

写作要求：(1)自选角度，文体不限，题目自拟； (2)文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。

(3)不少于1000字。

评分标准46-50分达到试卷所提出的各项要求。

41-45分文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。

30-40分文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理；结构完整，语句通顺；书写规范，文面整洁。

国家开发大学电大专科《文秘管理与应用写作》课程重点、要点考试打印版(整理版)

国家开发大学电大专科《文秘管理与应用写作》课程重点、要点考试打印版（整理版）2017 最新电大《文秘管理与应用写作》课程期末考试重点、要点考试考点（精编整理版）一、填空。

1、独创性、科学性和理论性，是所有的学术论文都应具备的一般特征。

2、发文机关名称﹑发文事由和公文种类是构成公文标题的三个基本要素3、函适用与不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项等。

4、目的明确、格式规范、用语得体是公关文书所应当具备的几个最为突出的特点。

5、序论﹑本论和结论三个部分前后相续﹑紧密衔接,是学术论文常见的结构程序.6、主旨、材料、结构和语言是一切文章的构成要素。

A 1、按传播媒体的不同，可将常见的广告分为报纸广告、杂志广告、广播广告、电视广告、路牌广告、网络广告等几种。

2、按告与请示内容和请求目的的不同，可将请求分为请求指示的请示和请求批准的请示。

3、按具体用途的不同，通报可分为表彰性通报、批评性通报和传达性通报三种。

4、按其功能的不同，可将常用的广告语划分为两大类：1.功能型 2.诉求型，按其语言风格的不同，可将广告语分为：(1)诗歌化风格(2)口语化风格(3)成语化风格(4).谐音化风格。

5、按其具体用途和内容的不同，可将通报分为三类：表彰性通报；批评性通报；情况性通报。

6、按其内容的不同,可将广告标题分为直接标题和间接标题两种7、按其内容的不同,可将经济消息分为以下几类: (1)经济动态消息; (2)经济综合消息; (3)经济典型消息; (4)经济述评消息.8、按其内容和功用的不同,可将常见的会议纪要分为三类: (1)指示性会议纪要; (2)通报性会议纪要; (3)消息性会议纪要9、按其内容和功用的不同,可将常用的通知分为以下几种:(1)批示性通知; (2)指示性通知(3)告知性通知(4)任免性通知. 10、按其先进具体用途和内容的不同，可将通报分为三类：1）表彰性通报；2）批评性通报；3）情况性通报。

电大专科毕业作业(论文)写作要求

电大专科毕业作业（论文）写作要求毕业作业是实施教学计划，实现培养目标必不可少的实践性环节。

占5学分。

通过毕业作业的写作，应达到如下目的：训练学生相关学科思维，提高认知水平，培养运用相关学科知识分析并解决问题的能力，掌握毕业作业的写作方法。

为了顺利完成这一教学环节，根据粤电大导学中心有关文件要求，结合本校实际，对会计学、工商管理、法学专业的毕业作业（论文）写作提出以下要求。

一、写作要求1、选题要求选题是整个写作过程的开始，也是写作最关键的环节。

选题应当结合本专业的专业理论知识和基本技能。

毕业作业提倡学生以本专业所需的基本知识和工作实践中亟待解决的实际问题作为毕业作业的主要方向和主要内容。

选题宜小不宜大，力求有新意或在某方面有所突破。

2、体裁及字数要求：毕业作业的形式为学术论文，字数不少于4000字。

3、毕业作业应观点明确、材料翔实、结构合理、文字通顺、形式规范。

学员应在广泛搜集资料、认真思考的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业作业。

4、杜绝一切抄袭、剽窃行为。

毕业作业应由学生本人在指导教师的指导下独立完成。

5、毕业作业应由以下部分构成：（1）封面封面所登载的内容主要有：标题、姓名、学号、入学时间、指导教师及职称、所在电大、专业名称、论文提交日期。

（2）目录由于毕业论文篇幅较长，所以一般要设目录一项。

目录是文章中主要段落的简表。

目录一般包括毕业论文三级标题的名称以及对应的页码、参考文献的对应页码。

（3）内容提要内容提要是论文的内容“不加注释和评论的简短陈述”。

首先，内容摘要应具有客观性。

内容提要是对论文内容的客观反映，要避免主观评论，避免使用诸如“本文论述了……，对……有重要意义”之类的词句；其次，内容提要应有独立性和自含性。

从某种意义上说，内容提要应为一篇相对完整的短文，读者即使不读论文全文，也能通过内容提要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息。

最后，内容提要应具有简洁性。

内容提要应是对论文内容的高度概括，不宜写得过长，一般在200-300字以内。

最新国家开放大学电大专科《基础写作》简答分析论述题题库及答案(试卷号：2412)

最新国家开放大学电大专科《基础写作》简答分析论述题题库及答案（试卷号：2412）最新国家开放大学电大专科《基础写作》简答分析论述题题库及答案（试卷号：2412）盗传必究一、简答题 1．从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？答：(1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；(3)写作的创造性特征。

2．简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。

答：(1)材料要具有代表性；(2)材料要最有精神启迪效果；(3)材料要具有可读性。

3．简述描写的三种表现类型。

答：(1)人物描写：肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写；(2)景物描写：自然环境描写、社会环境描写；(3)场面描写：人物描写与景物描写相结合的综合性描写。

4．简要说明具有“典型”意义的材料的基本要求。

答：(1)材料要最具代表性；(2)材料要最有精神启迪效果；(3)材料要具有可读性。

5．结构安排要作到具有一定的审美效果，应遵循的基本原则包含哪几个方面的内容。

答：(1)结构安排应当做到完整匀称；(2)结构安排应当做到周严缜密；(3)结构安排应当做到错综变化。

6．简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。

答：(1)塑造艺术形象的间接性；(2)反映社会生活的灵活性；(3)揭示心灵世界的具体性。

7．简要说明提炼文本思想的主要途径。

答：(1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想；(2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想；(3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。

8．简要说明写作材料的积累与选择应注意哪些基本的要求？答：(1)应当选择感受深刻的材料；(2)应当选择内涵丰富的材料；(3)应当选择新颖生动的材料。

9．简要说明析理性文体的基本特征。

答：(1)析理性文体的写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论；(2)析理性文体的结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征。

10．从写作的一般属性看，其主要特征表现在哪几个方面? 答：(1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；(3)写作的创造性特征。

电大《基础写作》基础写作形考问题详解

《基础写作》形考一答案（单选）以下哪一项不属于写作材料的作用（）。

选择一项：A. 在写作中寄托作者的情感B. 在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。

C. 在写作后，材料可以来用证明作者的观点是完全客观的，不带了作者的主观发挥。

D. 在写作中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。

题目2（单选）创造的前提在于要有不懈追求的创新意识，创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力，创造的成功在于要有捕捉灵感的能力，体现的是写作的（）特征。

选择一项：A. 个体性B. 创造性C. 通变律D. 实践性题目3（单选）写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定，写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注，写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运，体现的是写作的（）特征。

选择一项：A. 创造性B. 实践性C. 个体性D. 通变律题目4（单选）以下哪一项不属于写作的特殊属性（）。

选择一项：A. 化生性特征B. 书面性特征C. 参与性特征D. 交流性特征题目5（单选）生活实践是确立写作主客体关系的根本途径，阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径，写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径，体现的是写作的（）特征。

选择一项：A. 个体性B. 通变律C. 实践性D. 创造性题目6（单选）写作应遵循文有大法，无定法；字字古有，言言古无，体现的是（）的写作基本规律。

选择一项：A. 写作化生律B. 写作整合律C. 写作转化率D. 写作通变律题目7正确（多选）广义材料的选择要求包括（）。

选择一项或多项：A. 应当选择感受深刻的材料B. 应当选择内涵丰富的材料C. 应当选择大家耳熟能详的材料D. 应当选择新颖生动的材料题目8（多选）对材料进行分析的方法主要有以下几种类型（）选择一项或多项：A. 层次分析B. 阶段分析C. 逻辑分析D. 部分分析题目9（多选）写作思想的基本要求包括（）选择一项或多项：A. 真实B. 新颖C. 平常D. 深刻题目10（多选）写作思想提炼的基本途径包括（）。

2024国家开放大学电大专科《基础写作》期末试题及答案(试卷号2412)

2024国家开放大学电大专科《基础写作》期末试题及答案（试卷号2412）答：(1)文本思想要真实；(2)文本思想要深刻；(3)文本思想要新颖。

2．简要说明层次与段落安排的原则。

答：一是组合部分的不可或缺性；二是组合次序的不可调换性。

3．要达到书面语言表达的准确性要求，从词语使用的层面来看，应当特别注意哪些方面的问题答：(1)要注意辨析词义；(2)要注意区分词的褒贬色彩；(3)要注意掌握词的搭配关系。

三、分析论述题(16分）分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。

答：在新闻写作中，除了特别强调材料的真实性之外，还特别强调材料的时效性；在理论文章的写作中，除了特别强调材料的真实性、典型性之外，还特别强调材料的真理性和权威性；在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。

四、文章写作题(50分)读下面一段文字，根据要求作文。

美国每年ll月的第四个星期四是“感恩节”，此节日的由来有多种说法，有关吃火鸡的习俗有这么一说：1620年冬，102位不愿忍受英国宗教迫害的清教徒乘“五月红花”号船历尽艰辛，来到北美大陆，在普利茅斯住了下来。

当时正值严阵以待冬，又逢粮荒，这群新移民陆续有人饿死或病死。

正当他们快要绝望的时候，不知从什么地方飞来一群火鸡，他们赶快举起猎枪。

火鸡肉救了这批新移民的命。

他们认为，那是上帝送来的。

于是，从那时起，为了感谢上帝的救命之恩，他们就在每年的那一天通过吃火鸡来感谢上帝。

救他们命的火鸡竟然成了他们的美味佳肴!有人开玩笑地说，这是美国人恩将仇报。

请以“感恩”为话题，写一篇文章。

写作要求：1．自选角度，文体不限。

2．文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，立意新颖；内容充实，选材合理；结构完整，布局得当；语言流畅，表述清楚；书写规范；文面整洁。

3．题目自拟。

千字以上。

师恩难忘，师情永存俗话说：“一日为师，终身为父。

”古人为求师“尝趋百里外”。

可见老师对我们多么重要。

电大基础写作4

1. 写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的手段和方法，我们称之为表达方式。

请结合不同的文体，选择文本，有所侧重地谈谈你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。

答: 表达方式包括: 叙述，描写，说明，议论，抒情。

要了解每一种表达方式的定义特点和类型描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。

这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。

描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。

说明是解说事物或事理的特征和本质的一种表达方式,常按空间时间事理顺序排列语句.说明性语段独立性强,结构较完整,常用中心句.议论抒情句就是指用抒情的表达方式和议论的表达方式混合使用的方法，在文章的结尾表达作者的观点的句子，一般是先抒情，然后引出议论。

2、表达方式在其具体运用过程中，会因写作的具体需要而在写作者的灵活运用中形成许多特殊方法，即通常所说的“表现技巧”。

请选择文本，结合相应的表达方式，分别介绍最主要的表现技法。

答: 表现技法包括: 叙述技法，描写技法，说明技法，议论技法，抒情技法。

叙述的表现技法有这样几种: 顺叙法，倒叙法，插叙法，平叙法。

描写的表现技法有: 烘托法，对比法，错综法。

说明的表现技法有: 定义说明，诠释说明，分类说明。

议论的表现技法有: 例证法，引证法，反证法。

抒情的表现技法有: 客观法，主客化合法，主观法3、阅读明末文学家张岱《西湖七月半》，对其中所涉及的叙述、描写、抒情等表达方式进行分析。

张岱是晚明小品的代表作家，《西湖七月半》是他的代表作。

这篇文章选自他的散文小品集《陶庵梦忆》卷七。

陶庵是张岱的号。

这本集子创作于他入清以后，在奇情壮采中寄寓着身世之感。

他原是一个大家子弟，一直过着富贵豪华的生活。

明亡以后，他“无所归止，披发入山”，“遥思往事，忆即书之”，“偶拈一则，如游旧径，如见故人”（《陶庵梦忆自序》）。

五十年“繁华靡丽，过眼皆空”，如梦境似的朦胧而又清晰，他追忆、怀想，发而为文，既表现了对往日繁华生活的怀恋，又时时透露出国破家亡的隐悲。

开放教育(专科)基础写作课程教学大纲

开放教育(专科)《基础写作》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务本课程是文科中国语言文学类汉语言文学专业专科教学的一门必修课程，也是其他各级各类专业的一门选修课。

课程性质决定了其基础性地位。

开设本门课程，旨在使学生通过学习，比较系统地掌握写作的基本理论和基础知识，熟悉写作的基本规律，培养学生写作一般文章所必须具备的基础能力。

二、与相关课程的衔接基础写作属于基础实践课。

它的相关课程专科阶段的《现代汉语》、《文学概论》、等，专科阶段后续课程《应用写作》、本科阶段的《写作专题》等。

三、课程教学的基本要求1.正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对课程内容有总体的把握；2.牢固掌握《基础写作》的基本概念，深刻理解本课程的基本理论；3.学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识分析实际问题并在此基础上提高写作常用文体的写作能力。

四、教学方法与教学形式1. 本课程以张杰主编的《基础写作》（2006年1月出版）为基本教材，该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。

编制文字辅助教材是为了辅助学生自学，为学生提供写作的素材，并增强写作兴趣。

通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的深入浅出的讲解，使学生对本课程的基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握；2.文字教材的编写全面系统，条理清晰、通俗易懂；音像教材的制作要做到形象、活泼，富有说服力和感染力，尽可能结合实际案例进行讲解；3.收听收视录像课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思考题或作业。

提倡学生参加适当的社会实践，以巩固所学知识；4.在组织教学过程中，市电大将通过教学平台进行教学辅导，发布教学信息。

教师在教学过程中，要遵循远程教育教学规律，在教学过程中坚持以学生为中心，用好本课程的印刷媒体、音像媒体(建设中)、网络媒体等三种教学资源，组织学生积极参加网上教学活动，发挥好教师导学、助学和促学三种作用，一方面帮助学生更好地掌握本课程的基本知识、基本理论和基本方法，同时促使学生专业知识、能力和素质的协调发展，提高人才培养质量。

最新国家开放大学电大专科《基础写作》写作题题库及答案（试卷号：2412）

最新国家开放大学电大专科《基础写作》写作题题库及答案（试卷号：2412）最新国家开放大学电大专科《基础写作》写作题题库及答案（试卷号：2412）盗传必究写作题1.读下面一段文字，根据要求作文。

人类要面对自然，个人要面对社会。

古往今来，诸如成功、失败、荣誉、毁谤、困难、挫折等等，无一不要人们面对，其时总会有人勇敢，有人怯懦；有人镇定，有人慌乱；有人理智，有人糊涂。

回顾过往，展望未来，我们也需要面对许多事情。

请就以上材料，围绕“面对”这一话题，写一篇文章。

写作要求：1．自选角度，文体不限，题目自拟；2．文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。

3．不少于1000字。

微笑面对生活有一句话这样bai讲道：使人疲惫的往往不是du远方的高山，zhi而是你鞋里的一dao粒沙。

的确，使人苦恼的往往不是远大的目标，而是在我们身边的一些不如意的小事。

虽然细小琐碎，但却不得不时常面对。

它可能是你偶尔一次小测验的不及格，虽然不会影响你升学，但免不了苦闷一阵;它可能是你走路时不小心摔了一跤，虽然不会导致头破血流，但免不了痛好一会儿;它可能是你和家人的小小口角，虽然不会造成家庭破裂，但免不了彼此冷战一段时间;。

这一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困扰，虽不如远大目标那样另人望而生畏，但却会始终不离不弃地伴随你身边，拖延、甚至改变你前进的步伐。

因此，我们只有正确面对生活中的困扰才可能到达成功的彼岸。

微笑面对生活中的困扰。

因为不满和愤怒的情绪并不能帮助你解决什么问题，相反会由此波及到其他事情，把一切搞得一团糟。

倒不如微笑着面对生活中的困扰，把此当成考验，化为经验，在下次遇见类似情况时便能轻巧地避开，而不是一错再错。

登山的旅人在鞋底进沙后，没有诅咒道路的崎岖，也没有抱怨自己的运气不佳，知识默默地脱下鞋子，把那粒沙子倒了出来。

因为他明白，所有的埋怨都是徒劳，现实既不能改变也不能重来，如果赌气继续前进，不仅折磨了自己的脚，还会延迟登顶的时间、甚至会致使自己不能攀登到顶峰。

最新国家开放大学电大专科《基础写作》期末试题标准题库及答案（试卷号：2412）

最新国家开放大学电大专科《基础写作》期末试题标准题库及答案（试卷号：2412）最新国家开放大学电大专科《基础写作》期末试题标准题库及答案（试卷号：2412）盗传必究一、判断题1．生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。

(√)2．写作的一般规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。

(×)3．文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性、基本的意旨或者倾向。

(√)4．一篇文章是由若干段落组成的，而不是若干层次组成。

(×)5．真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。

(√)6．第一人称，我们通常称之为“万能人称”。

(×)7．抒情具有两个特点：首先是依附性，其次是非语言性。

(√)8．演绎是从个别事理中推论出一般原理的一种论证结构方式。

(×)9．议论技法主要有例证法、引证法和反证法。

(√)10．消息和通讯是析理性问题的两种基本类型。

(×)11．“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说明阅读对于写作的作用之重要。

(√)12．从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本语言。

(X)13．狭义的“材料”要具有典型性。

(√) 14．段落，也称结构段、意义段，用以区别层次。

(X)15．层次与段落的关系在多数情况下是层次大于段落，一个层次包含几个段落。

(√)16．积极修辞和适度繁复是构成语言华丽美的两个基本因素。

(√)17．说明，是写作者运用解说性语言，对事物的形状、结构、功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观地介绍和解释的一种表达方式。

(√)18．一食完整的议论，应该包括论点、论据和论证过程三个组成因素，通常称为“议论三要素（√）19．在新闻写作中，其文本思想主要是某种理性的认识，在文本中直接表现。

(X)20．说明书、解说词、广告、科普说明文等属于文书类文体。

(X)21．写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。

电大国家开放大学基础写作2

1．教材中谈到写作要“言之有序”，这一命题中的“序”主要是指什么？请结合教材予以具体论述。

答：“言之有序”中的“序”主要是指文本的结构安排要有序，文本的结构安排能否达到一定的审美要求，从而产生一定的审美效果，对于能否有效地实现写作者与阅读者之间的精神交流具有不容忽视的制约作用。

结构构安排要符合人类思维活动规律，其次结构安排要服从文本内容表达需要.还有结构的艺术方法；其中主要包括分合与曲直,疏密与虚实,抑扬与张弛等结构安排的主要环节。

只有结构分布合理，主题和材料才能有所依附。

可见，安排好文章的结构，也是写好一篇作文至关重要的因素。

而且结构安排要具有一定的审美效果.2．文本的结构安排能否达到一定的审美要求，从而产生一定的审美效果，对于能否有效地实现写作者与阅读者之间的精神交流具有不容忽视的制约作用。

请结合自己的阅读或写作实践，谈谈你对“结构安排要具有一定的审美效果”的理解。

答：“结构安排要具有一定的审美效果”首先结构的审美效果包括三个方面的：完整匀称，周严缜密，错综变化。

在结构安排上符合受力要求的前提下尽量的满足美观要求，对文本结构安排的完整性要求，首先体现在文本结构安排的必要环节齐备，有头有尾有中段，首尾圆合，自成一体，没有结构残缺的现象。

其次体现在结构安排中的各个环节都具有一种共同的内在统一性，即都是从其所在的局部意义上为实现统一的文本思想的表达而发挥各自不同的作用。

这就要求对文本整体结构中各个具体环节的局部安排一定要服从整体表达效果的需要，否则局部各自独立，不能为整体结构的完美和谐发挥积极作用，那么它们本身再好，也没有意义。

最后，文本结构的完整性要求还体现在结构安排的各个环节之间都有恰当而巧妙的过渡与照应以使其衔接紧密，从形式上为文本结构的整体感的形成提供保障。

3．层次和段落时结构安排的核心问题，层次安排好了，文本的结构框架就确定了。

阅读小说《大年初一没下雪》，谈谈小说围绕情感变化安排层次的艺术特征。