猫的故事三疑三探
《猫》教案分析[精选5篇]
《猫》教案分析[精选5篇]第一篇:《猫》教案分析《猫》教案分析教学目标:◆知识与能力.掌握重点词语,理清线索。
2.了解三只猫的不同外形、性情、及在家中的地位。
3.揣摩生动的细节描写,理解对比手法的运用。
4.体会的思想感情及蕴涵的人生哲理。
5.培养善待动物、爱护生命的观念。
◆过程与方法.划分层次,分析三只猫的相同之处和不同之处。
2.朗读课文,体会作者表达的思想感情。
3.理解感情基调,讨论结尾处语言的意义。
◆情感、态度与价值观.体会对弱小动物的同情和关注。
2.通过对的体悟,理解消除误会、平等相处的意义。
教学重难点:◆重点.了解三只猫的不同外形、性情、及在家中的地位。
2.揣摩生动的细节描写,理解对比手法的运用。
◆难点体会的思想感情及蕴涵的人生哲理。
课时安排2课时。
教学设计第一课时教学目标:.掌握重点词语,理清线索。
2.了解三只猫的不同外形、性情、及在家中的地位。
一、新课导入猫是大家都很熟悉的一种小动物。
很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。
郑振铎先生家曾经也养过几只猫。
今天就让我们一起去聆听一段生动感人的养猫的故事。
(板书课题)二、检查预习,字词积累.给加点字注音。
相称(chân)懒惰(duî)虐待(nüâ)污涩(sâ)蜷伏(quán)怂恿(sǒngyǒng)婢女(bì)惩戒(chãng)怅然(chàng)红绫(líng)2.解释下列词语。
污涩:肮脏且不光滑。
怂恿:鼓动别人去做某事。
怅然:因不如意而感到不痛快。
蜷伏:弯着身体卧着。
悲楚:悲伤凄楚,悲苦。
惩戒:通过处罚来警戒。
妄下断语:随便地下结论。
3.作者简介。
三、初读课文,整体感悟.自由朗读课文,思考问题。
(1)故事中一共出现了几只猫?如果说它们是在给我们演出,哪只是主角,哪只是配角,哪只是跑龙套的?(出示问题----初读领略)明确:一共出现了四只猫,主要写了前三只,重点写第三只。
猫的故事主要内容
猫的故事主要内容
自从主人养了这只猫,家中的老鼠便闻风丧胆,再也不敢光顾了。
猫从此得到了主人的百般宠爱,被养的肥肥胖胖。
得宠的猫开始渐渐变得懒惰起来,每天吃饱之余,便找个阳光好的墙角打着呼噜睡大觉。
有一天,主人家的墙洞里有一双贼溜溜的眼珠子滴溜滴溜地直滚动。
原来,这家又来了一位不速之客。
起初,这只老鼠看到自己的劲敌是个又肥又大的家伙,很是畏惧。
可是在他做了几次试探性的动作之后,也没见到它的对手有任何反应。
于是,这只老鼠便壮起了胆子,贼头贼脑的溜出了洞。
其实,正在打呼噜的肥猫早就被老鼠一阵悉悉索索的响动惊醒了,猫懒的去理会这只老鼠,只是抬了抬眼皮,身边的情况它了如指掌。
猫肥胖的身子动也没动一下,又闭起了眼睛,接着打它的呼噜睡大觉了。
狡猾的老鼠观察到了它的劲敌只不过是个绣花的枕头——草包。
老鼠第一次就吃了个饱餐。
接下来的几天,这只老鼠次次都能得逞。
于是,老鼠的队伍开始慢慢的壮大起来。
主人也发现了问题的所在,猫渐渐被主人所反感,不再好吃好喝的喂养它。
懒猫习惯了娇生惯养的生活,即使看到老鼠排着长长的队伍从他的眼前大摇大摆的走过也无动于衷。
老鼠越来越猖狂,由原来的胆小变得胆大妄为,由原来的瘦小变得肥大。
老鼠胆大的甚至可以从它们的劲敌身边跃来跃去了。
唉,也难为这只猫了,自从来了这帮耗子,它便失去了主人的宠爱。
而今的这只猫想逮只老鼠解解饿,在主人面前卖卖乖也不行了,它心有余也力不足已。
一天它终于逮着了一只耗子——那是被主人药死的!
最终,那只往日得宠的猫的尸体和那些被药死的老鼠的尸体让主人清理出门了。
《猫》——设置线索,确定详略
《猫》——设置线索,确定详略三个独立的小故事,三只情态各异的猫,既相对独立,又不失联系。
作者围绕着猫带给人的情感波澜这一线索,重点写了第三只猫的亡失,写出人对动物的真情实感,体现对生命的尊重和善于自我反省的品质。
课文示例【示例1】我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。
”我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人自此,我家好久不养猫。
这几段文字写的是在第一只猫和第二只猫亡失的时候,家人隐隐的痛。
突出我们与猫之间亲密无间的感情。
【示例2】我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫。
这几段文字写的是第三只猫亡失时,作者的心情与反思。
相对于前两只猫,作者的难过更进一层,更能突出中心的不仅仅是加深了的难过,而是对于作者的自责忏悔与反省个爱猫的家庭永不养猫,说明这一只猫的亡失对作者、对这个家庭有巨大的触动。
技法点评详略的安排通常看材料与文章中心的关系,与中心关系越是紧密,就越是应该写得详细;关系不紧密的,可以略写,甚至是不写。
文章通常可以以人物、事件、事物、情感、时间和地点作为线索。
线索可以起到一线贯穿的作用,不仅使文章的脉络清晰,也能起到突出中心的作用。
仿写练笔【练笔1】以物为线索:朋友托“我”为他带几颗枣核——朋友见到枣核,如获至宝—朋友说明要枣核的原因。
以地点变化为线索:在百草园的生活——_____________________________。
【练笔2】那是一只蛋糕狗,长得颇为可爱。
约莫掌心大小,憨憨地趴在盒子上,有鼻子有眼睛,而且文理清晰可辨。
小猫的冒险故事
小猫的冒险故事从前有只叫做咪咪的小猫。
咪咪很喜欢冒险和探索新的地方。
有一天,咪咪听说了一个神秘的岛屿,岛上据说有很多宝藏。
咪咪决定前往这个岛屿,展开一段真正的冒险。
咪咪准备好了行李,带着地图和一些食物,踏上了船只。
船行了很长时间,终于抵达了岛屿。
小猫满怀期望地踏上了这个神秘的岛屿。
岛上的景色美丽而神秘。
咪咪跳跃着穿过茂密的丛林,爬过高耸的山脉。
在岛上的每个角落,咪咪都发现了一些神奇的东西。
有时候是闪闪发光的宝石,有时候是纷纷落叶中隐藏的秘密。
每次发现,咪咪都会兴奋地拼命跳跃。
在岛上的某个角落,咪咪遇到了一只叫做奇奇的小伙伴。
奇奇是个聪明的小兔子,他知道岛上的每个角落,并且知道如何找到更多的宝藏。
咪咪和奇奇一起成为了最好的伙伴,带着地图紧紧握在爪子中,开始了更大的冒险。
他们爬过高山,穿过密林,顺着河流向前。
每一步都充满了刺激和惊喜,每一次转弯都可能揭示新的秘密。
咪咪和奇奇一起解开了岛上许多谜题,并找到了更多的宝藏。
在冒险的最后,咪咪和奇奇找到了岛上最珍贵的宝藏。
宝藏散发着金色耀眼的光芒,闪烁着神奇的魅力。
他们感到十分满足和幸福,因为他们一起经历了一段难忘的冒险之旅。
最后,咪咪和奇奇带着满载的回忆和宝藏平安返回了家。
他们的冒险故事也成为了岛上人们口口相传的传说。
冒险虽然充满了危险和未知,但只要充满勇气和好奇心,我们就能找到更多的宝藏。
就像咪咪和奇奇一样,我们也可以在生活中探索冒险,创造出属于自己的精彩故事。
---*Word count: 217 words*。
小班睡前故事小猫咪的冒险历险记
小班睡前故事小猫咪的冒险历险记一、小猫咪离家出走的故事在一个美丽的小镇上,住着一只可爱的小猫咪。
它有一双明亮的眼睛和一只柔软的尾巴,非常聪明又顽皮。
小猫咪的家人都对它宠爱有加,但是小猫咪总觉得生活少了些刺激和冒险。
一天,小猫咪忍不住了,决定离家出走,去探索外面的世界。
它趁着家人不注意溜出了家门,满心期待地开始了它的冒险历程。
二、小猫咪的绿野之行小猫咪第一站来到了一片绿野。
绿野上有各种各样鲜艳的花朵和高大的树木,小猫咪感到非常兴奋。
它跳上跳下地追赶着蝴蝶,摇晃着身子在花丛中穿行,享受着大自然的怀抱。
然而,小猫咪并不知道绿野中隐藏着危险。
就在它沉浸在欢乐中时,突然遭遇了一只凶猛的野生动物。
小猫咪吓得四脚一瘫,不知所措。
幸运的是,一个路过的农夫看到了小猫咪的危险,立刻用石头吓跑了野生动物,把小猫咪带回了农舍。
三、小猫咪在农舍中的冒险经历在农舍中,小猫咪遇到了好心的农夫和其他农舍里的动物朋友们。
它们告诉小猫咪,外面的世界虽然充满了刺激和冒险,但是也不乏危险。
农夫讲述了他们曾经遭遇的坎坷和艰辛,告诫小猫咪要懂得保护自己。
小猫咪默默地听着,心里想着自己的家和家人。
虽然冒险带给它快乐和刺激,但是对于小猫咪来说,最重要的还是有个温暖的家庭。
于是,它决定回家,回到熟悉而安全的环境。
四、小猫咪的归家之路小猫咪踏上了回家的旅程,路上它遇到了许多有趣的事情。
它看到了美丽的风景,听到了动听的鸟鸣声,还与其他小动物们打成了一片。
但是,每一次小猫咪想要停下来玩耍时,它的家人的笑容和温暖的家庭总是在脑海中浮现,让它坚持继续。
经过了几天的旅行,小猫咪终于回到了家。
它的家人早已等得不耐烦,当看到小猫咪平安归来时,满心欢喜。
小猫咪获得了宝贵的教训,明白了家庭的重要性和外面世界的复杂性。
五、小猫咪的温馨结局小猫咪回到家中后,它更加珍惜和家人在一起的时光。
它与家人分享了自己的冒险历程,家人则从中学到了许多关于保护和珍惜的道理。
从那以后,小猫咪不再渴望外面的冒险,它找到了属于自己的幸福,并将冒险的精神传递给了家人和其他小伙伴们。
小猫咪的疑惑幼儿故事
小猫咪的疑惑幼儿故事
一只小猫咪,从没有吃过老鼠。
它问猫爸爸:爸爸爸爸,您可以告诉我老鼠是什么味道的吗?
猫爸爸想了想,说:老鼠嘛,是甜甜的,就像糖人那样甜。
它又问猫妈妈:妈妈妈妈,您说老鼠是什么味道的呀?
猫妈妈思考了片刻,说:这个呀,老鼠是软软的,像棉花糖一样。
最后,它来问猫奶奶,猫奶奶说:老鼠的味道啊……我已经好多年没有尝过啦!就连你的爸爸妈妈都没有尝过呢!
小猫咪非常奇怪,它说:不是的奶奶,爸爸说老鼠的味道像糖人一样甜,妈妈说像棉花糖一样软呢!
猫奶奶听了,微笑着说:怎么会?老鼠的味道就和主人那天给你吃的培根差不多,因为它们都是肉。
猫爸爸和猫妈妈在一旁听了,都羞红了脸,因为它们真的没有吃过老鼠。
说谎话的猫故事内容
说谎话的猫故事内容
故事情节一:
猫和羊
小猫想去找小羊玩,但妈妈不让。
妈妈问小猫:“你为什么想找小羊玩呢?”小猫说:“因为小羊家有秋千,可以荡来荡去。
”妈妈问:“真的吗?”小猫说:“我撒谎了,小羊家其实没有秋千。
”
故事情节二:
小猫的画
小猫画了一张画,它想向妈妈展示自己的作品。
妈妈问:“这是你画的吗?”小猫说:“是的,妈妈。
”妈妈问:“你画的是什么?”小猫说:“我画了一只大猫。
”妈妈问:“这只猫在做什么呢?”小猫说:“这只猫在睡觉。
”妈妈问:“你确定吗?”小猫说:“我撒谎了,我画的是一只大老鼠。
”
故事情节三:
小猫的生日礼物
今天是小猫的生日,妈妈问小猫:“你想要什么生日礼物?”小猫说:“我想要一个玩具车。
”妈妈问:“真的吗?”小猫说:“不,妈妈,其实我想要一个玩
具熊。
”
故事情节四:
小猫的谎言被揭穿
妈妈发现小猫在说谎,她很生气。
她问小猫:“你为什么要说谎呢?”小猫说:“我不知道,妈妈。
”妈妈说:“你必须诚实,否则我会很生气。
”小猫答应以后要诚实。
小猫咪的冒险之旅
小猫咪的冒险之旅小猫咪是一只活泼可爱的小动物,它生活在一个温暖的家庭中,被主人宠爱备至。
尽管如此,小猫咪对外面的世界充满了好奇和向往。
一天,当小猫咪无意中逃出家门时,它踏上了一次令人惊叹的冒险之旅。
第一章:失窃之谜小猫咪迷失在人们熙熙攘攘的大街上,不知所措。
它无助地躲在一个车库的角落,眼巴巴地望着远方的家。
突然,小猫咪注意到一个可疑的陌生人。
这个人鬼鬼祟祟地接近一辆停在路边的轿车,然后迅速离去。
小猫咪好奇地跟在他的身后。
第二章:寻找线索小猫咪跟着陌生人来到一个废弃的建筑物前。
它小心翼翼地潜入建筑物,发现陌生人正在和一伙人商议什么。
小猫咪靠近一些人,听到了“画”和“宝藏”的关键词。
很明显,这些人正在计划一场大抢劫。
劫匪们离开后,小猫咪开始寻找线索。
它溜进一个房间,发现了一张画着地图的纸条。
小猫咪立刻意识到这张地图可能是有价值的线索。
它决定将地图带回家,以便与家人商讨下一步的行动计划。
第三章:宝藏的追逐小猫咪回到家中,与家人分享了发现的线索和劫匪的计划。
大家决定联合起来,追寻宝藏并阻止他们的邪恶计划。
根据地图上的标记,小猫咪和家人来到了一个古老的废弃矿井。
在探索的过程中,他们遇到了各种各样的困难和挑战。
尽管这些困难让小猫咪有时感到害怕,但它们也让它变得更加勇敢和坚定。
最终,小猫咪和家人来到了一个隐藏在矿井深处的洞穴里。
在那里,他们发现了被劫匪们偷走的珍贵宝藏。
小猫咪自豪地抱着宝藏回家,家人们都对它表示了由衷的赞赏。
结语:小猫咪的冒险之旅让它经历了许多惊险和刺激的时刻,同时也展现了它勇敢和聪明的一面。
这次冒险不仅让小猫咪自我成长,也让它与家人们更加紧密地团结在一起。
小猫咪将永远铭记这段冒险经历,并期待着未来更多的冒险旅程。
通过这个故事,我们可以看到冒险是人们成长的重要组成部分。
无论是在现实生活中还是想象世界中,冒险都能带给我们新鲜感、刺激和收获。
就像小猫咪一样,我们也应该勇敢地面对冒险,相信自己的能力,并享受其中带来的乐趣和成长。
跟着小猫咪探险猫咪的故事
跟着小猫咪探险猫咪的故事一、小猫咪的出生在一个美丽的花园里,一只可爱的小猫咪悄悄地出生了。
它毛茸茸的身体上有黑色和黄色相间的斑纹,非常迷人。
小猫咪的名字叫做咪咪,它生来就充满了好奇心和冒险精神。
二、咪咪的第一次冒险当咪咪长大一点时,它开始对周围的世界产生了浓厚的兴趣。
一天,咪咪在花园里看到了一只蝴蝶,它迫不及待地追了上去。
小猫咪跳跃、奔跑,尽情享受着这场追逐的冒险。
三、咪咪的大冒险咪咪的冒险不止于此,它决定离开花园,去探索外面的世界。
它穿过了绿色的草地,越过了一道高高的篱笆,来到了一个陌生的森林。
在森林里,咪咪遇到了很多动物朋友,它们一起玩耍、探险,度过了快乐的时光。
四、咪咪的迷路然而,当傍晚来临时,咪咪发现自己迷路了。
它四处张望,但无论走到哪里,都看不到熟悉的路。
咪咪感到害怕和孤独,但它决心要找到回家的路。
它顺着自己的直觉一步步地向前走,在星空的照耀下,终于找到了回家的道路。
五、咪咪的成长回到家中,咪咪变得更加坚强和勇敢。
它学会了许多技能,比如跳得更高、爬得更远,甚至学会了捕捉小鸟和玩耍的技巧。
咪咪变得越来越独立,它在每一次冒险中都学到了很多,收获了更多珍贵的经验。
六、咪咪的冒险精神咪咪的冒险精神深深感染了身边的所有人。
它的冒险精神成为一种榜样,让大家都充满了好奇心和勇气。
咪咪的故事被讲述了很多次,每次都能激励人们勇往直前。
七、咪咪的故事延续咪咪继续探索世界的各个角落,每一次冒险都为它带来新的收获。
咪咪的故事将继续被讲述下去,它的冒险将会永远激发人们的勇气和探索欲望。
总结:小猫咪咪的冒险故事是一个勇敢、可爱的形象,它的冒险经历展示了冒险精神和勇气的重要性。
无论身处何地,咪咪都不畏惧困难,勇往直前,这种精神将激励我们去追求自己的梦想和目标。
让我们跟着小猫咪一起探险,去发现更多美丽而奇妙的事物吧!。
小猫历险记的作文提纲
小猫历险记的作文提纲开场:介绍小猫咪咪,大家都叫它“调皮小猫咪”。
小猫咪咪是家里最受宠的,个头小小的,毛茸茸的,一双大眼睛总是闪着好奇的光芒。
设定:咪咪的主人是小主人小明,一个充满活力的8岁小男孩。
他们俩是形影不离的好伙伴。
第一部分:惊险的逃跑。
开头:某个早晨,小明正在上学,小猫咪咪趁机溜出家门。
好奇心驱使它跑到楼下的花园里。
描述咪咪在花园里探险的情景:看到了一只可怕的松鼠,吓得它四处乱窜,结果跑进了邻居家的后院。
邻居家的小狗巴克看到咪咪,兴奋得差点把门扑破,吓得咪咪躲进了一个花坛里。
第二部分:和巴克的互动。
小狗巴克的特点:大而友好,但有点儿过于激动。
对话:巴克大声叫道:“小猫咪,你怎么跑进来了?这是我的地盘!”咪咪则慌张地回答:“我只是想看看花园里有什么好玩的!”巴克决定帮助咪咪找回家,不过他的帮助方式有点儿“奇特”:他用大鼻子推开花坛,拉咪咪一起去他家玩。
描述巴克带咪咪跑来跑去的搞笑场景:比如,巴克不小心把一个小池塘的水溅到了咪咪身上,咪咪的毛发都湿透了。
第三部分:意外的发现。
在巴克的帮助下,咪咪发现了邻居家后院的一些新奇事物:比如一个隐藏的小木屋,里面居然有一些发光的玩具和美味的猫罐头。
描述咪咪的兴奋:“哇,这里真是个宝藏!”巴克也很开心地说:“嘿,我早就知道这里有好东西,没告诉你是怕你急着回来!”第四部分:重返家园。
小明放学回到家,发现咪咪还没回来,着急地到处寻找。
咪咪在巴克的陪伴下,终于找到了回家的路。
看到小明担心的样子,它大叫:“小明,我回来了!”描述小明的反应:一边抱住咪咪,一边说:“哎呀,你真是个小冒险家!下次出门前记得告诉我!”结尾:总结:这次小猫咪咪的冒险虽然有点儿惊险,但它不仅认识了新朋友,还发现了家附近的秘密花园。
收尾:小猫咪咪决定以后要更加小心,虽然它知道自己依然会有很多好奇的探险,但最好还是和小明一起行动。
这就是小猫咪咪的冒险故事,大家有没有觉得特别有趣呢?总之,小猫咪咪的冒险让我们明白了,勇敢和好奇心虽然重要,但还是要有点儿安全意识哦!。
童话故事《小猫的夜间冒险》
童话故事《小猫的夜间冒险》从前有一只叫小猫的猫咪,它生活在一个美丽的小村庄里。
小猫非常调皮捣蛋,白天总是和伙伴们一起玩乐,夜晚则是它的冒险时间。
有一天晚上,当小猫看到满天繁星时,它萌生了探险的念头。
小猫想自己一个人去探索世界,于是悄悄溜出了家门。
第一站,小猫来到了附近的森林里。
这里树木繁茂,鸟语花香。
小猫捕捉到了一只美丽的蝴蝶,但蝴蝶飞走了,小猫心生失落。
就在这时,小猫遇见了一只智慧的老猫。
老猫告诉小猫:“孩子,你可以尝试用耐心和技巧去捕捉蝴蝶。
只有通过努力,你才会获得真正的收获。
”小猫聆听了老猫的话,决心努力提高自己。
第二站,小猫来到了一座高山。
山上寒风凛冽,寸草不生。
小猫被山顶那美丽的风景所吸引,于是开始攀登。
小猫一步一步地向上爬,虽然艰辛,但不肯放弃。
当小猫终于爬到山顶时,它看到了迷人的日出。
那一刻,小猫觉得自己的付出是那样的值得。
它明白了,只要有足够的勇气和毅力,人生的顶峰就在等着自己去征服。
第三站,小猫来到了一个大湖边。
湖面上波光粼粼,湖畔有着美丽的花朵。
小猫喜欢那湖水的清凉和花朵的芬芳。
于是,它跳进了湖里,玩起了水上冒险。
小猫尽情地在湖中游泳,玩得不亦乐乎。
它看着湖中倒映的自己,仿佛看到了一个更加勇敢和自信的自己。
在这个冒险中,小猫找到了内心的勇气,它相信只要坚持自己的梦想,就能够战胜困难,迎接更美好的未来。
最后,小猫背着满满的冒险收获,回到了家。
它深深地明白,无论在何处冒险,什么时候,家永远是它最温暖的归宿。
小猫静静地在家门口坐下,回忆起夜间的冒险,内心充满了感慨和喜悦。
就这样,小猫在夜间的冒险中收获了更多的勇气和智慧。
它学会了耐心和技巧,在困难面前永不言弃。
小猫明白,人生就像一场冒险,只有敢于去追寻梦想,勇于面对挑战,才能不断成长,变得更加强大。
不管是昼夜,小猫的心中永远燃烧着冒险的火焰。
好奇害死猫的寓言故事
好奇害死猫的寓言故事
从前,有一只好奇心极强的猫。
它总是想知道周围的一切,甚至是那些危险的事情。
有一天,猫听说了一个关于老鼠洞的故事,这个故事说在老鼠洞里有很多宝藏。
猫对这个故事非常感兴趣,因为它一直在寻找宝藏,于是它决定去探险。
它来到了老鼠洞的入口,但是发现洞口很小,它不能进去。
于是,它开始挖洞,直到挖出了一个可以通过的洞口。
猫进去后,发现洞里非常暗,很难看清周围的一切。
但是,它听到了一些声音,于是就追着声音走。
不久之后,猫发现了一堆像宝藏一样的东西。
但是,当它试图抓取其中一件时,一只老鼠跳出来并咬了它的爪子。
猫非常疼痛,但是它还是想继续寻找宝藏。
它继续走,但是当它再次试图抓取宝藏时,又被另一只老鼠咬了。
猫最终被咬得伤痕累累,它非常疼痛,但是它还是继续寻找宝藏。
但是,当它找到宝藏时,发现里面只有一些垃圾和废物。
它失望地离开了老鼠洞,回到了它的家。
这个故事告诉我们,好奇心并不总是好事。
猫因为自己的好奇心而受到了伤害,最终却什么也没有得到。
我们应该明智地面对自己的好奇心,不要盲目追求未知的事物,以避免不必要的风险和损失。
- 1 -。
《猫的故事》课文解析
《猫的故事》课文解析我的家在北平的一个深巷里。
【这里写住的地方,强调是“一个深巷里”,有何用意?明确:目的是告诉读者自己寓居的特点,为下文写猫从窗户钻来钻去作铺垫。
】有一天,冬夜荒寒,卖水萝卜①的,卖硬面饽饽②的,都过去了,除了值更③的梆子④遥远的响声,可以说是万籁俱寂⑤。
【句解:写周围环境的万籁俱寂,正是为了反衬猫叫的声音之大。
】这时候屋瓦上嗥⑥的一声猫叫起来,时而如怨如诉,时而如诟如詈⑦,然后一阵跳踉⑧,窜到另外一间房上去了,往返跳跃,搅得一家不安。
【句解:写猫叫春,搅得人不安,也为下文写猫育子埋下伏笔。
】如是者数日。
【句解:“数”表时间之长,意在强调猫叫的烦人。
】【字词全解】(bo)萝卜 (b ǔ)占卜②[饽饽(b ō·bo)]杂粮面制成的食物。
③[值更(g ēng)]夜间值班。
更,旧时一夜分成五更,每更大约两小时。
④[梆(b āng)子]打更用的器具,空心,用竹子或木头制成。
⑤[万籁[l ài)俱寂]形容周围环境非常安静。
万籁,指自然界万物发出的各种声响。
⑥[嗥(h áo)](一些动物)大声叫。
⑦[如诟(g îu)如詈(l ì)]像指责又像辱骂。
诟,怒骂;辱骂。
詈,骂。
⑧[跳踉[li áng)]跳跳蹦蹦,跳跃。
第一部分(1):故事的起因。
写“我”在北平居住时,经常有猫对自己的生活造成干扰。
北平的窗子是糊纸的,窗棂⑨不宽不窄正好容一只猫儿出入,只消她用爪一划即可通往无阻。
在春暖时节,有一夜,我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响,第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞,显然地是有野猫钻了进去。
大概是饿极了,进去捉老鼠。
【句解:此处是全文非常重要的一处伏笔,与后文发现真相、揭示谜底构成强烈的对照。
】我把窗纸补好。
不料第二天猫又来,仍从原处出入,这就使我有些不耐烦,一之已甚岂可再乎⑩?【句解:出人意料,猫又从原处进入,①[卜]“我”的劳动成果毁于一旦。
老舍的猫三疑三探教案
老舍的猫三疑三探教案
学习目标:
1、通过抓重点词句、边读边想象画面等方法,理解大猫的性格古怪,体会老舍先生对猫的喜爱之情,感受对生活的热爱。
2、激起学生热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣。
教学重难点:
重点:在阅读中体会猫的性格实在有些古怪,了解作者是怎样写出猫的性格特点的。
难点:初步尝试比较阅读的方法,体会不同作家写猫的异同。
教学准备:
学生:预习课文、了解老舍。
教学过程:
一、借助谜语导入新课
1、揭示课题。
2、复习导入新课。
小班幼儿睡前故事小猫的冒险历险记
小班幼儿睡前故事小猫的冒险历险记小班幼儿睡前故事小猫的冒险历险记很久很久以前,在一个美丽的森林中,住着一只可爱的小猫咪。
小猫咪非常好奇,喜欢探索世界,总是希望能够有更多的冒险。
有一天,小猫咪决定展开一次惊险的冒险旅程,看看森林里到底有什么新奇的事物等着他。
第一站,小猫咪来到了一个湖边。
湖水清澈见底,小猫咪看到了许多漂亮的鱼儿在水中游来游去。
小猫咪忍不住要试试自己能不能像鱼儿一样游泳。
它跳入了湖水中,开始摆动四肢。
可是,小猫咪很快发现自己不太擅长游泳,它被水冲得到处乱窜,吓得它赶紧朝岸边游去。
小猫咪发现自己虽然不是一个好的游泳家,但至少尝试过了,这让它感到很满足。
接下来,小猫咪来到了一个高大的树林。
这里的树木参天而立,枝叶繁茂。
小猫咪看到一只只漂亮的鸟儿在树上欢快地跳跃,它们展翅高飞,宛如一团团白云。
小猫咪很羡慕鸟儿们的飞行能力,它也想飞翔到天空中。
小猫咪跳到了一棵树上,试图扑腾着双臂飞起来。
然而,小猫咪只是在树上跳跃,无法实现飞翔的梦想。
尽管如此,小猫咪觉得自己已经很了不起了,至少尝试过了,这让它感到很满足。
继续往前走,小猫咪来到了一片开满鲜花的草地。
这里有各种各样的花朵,红的、黄的、蓝的、紫的,五彩斑斓,美得不可方物。
小猫咪双眼放光,忍不住想要摘一朵回家。
它探出爪子扑向了一朵漂亮的花朵,可是花朵迅速地闭合住了自己,防止被小猫咪摘走。
小猫咪明白了,原来花朵也需要保护自己。
虽然小猫咪没有摘到花朵,但它感受到了花朵的美丽和坚韧,这让它感到很满足。
最后,小猫咪来到了一条又长又宽的河流边。
河水奔流不息,发出潺潺的流水声。
小猫咪看到对岸有一只小兔子正迷茫地望着这条河。
小猫咪主动上前,问小兔子是不是想过河。
小兔子点了点头,害怕自己会被河水冲走,过不了河。
小猫咪走到河边,找了一根树枝递给小兔子,教它可以用树枝当作一个桥梁。
小兔子开心地拿着树枝,小心翼翼地横渡过河。
小猫咪和小兔子都很满足,因为他们帮助了对方。
小猫咪的冒险历险记就这样结束了。
小猫咪的梦幻奇遇短篇幼儿故事
小猫咪的梦幻奇遇短篇幼儿故事小猫咪的梦幻奇遇从小猫咪醒来的那一刻起,它觉得今天一定会有些不同。
它伸了个懒腰,迫不及待地冲出窝棚,希望能够探索一番新奇的事物。
小猫咪走在青翠的花园中,闻着花香,看着蜜蜂在花朵之间飞舞。
它听见了微风轻轻拂过叶子的声音,这让它感到宁静又舒适。
小猫咪忍不住在草地上趴下,想要好好享受一下这份宁静。
正当小猫咪陶醉在大自然的怀抱时,一只魔法仙子出现在了它的面前。
仙子穿着一袭华丽的长袍,头戴着亮晶晶的皇冠。
她微笑着对小猫咪说:“小猫咪,你愿意和我一起冒险吗?”小猫咪眨了眨眼睛,它从未遇到过魔法仙子,但是它内心充满了好奇心。
它毫不犹豫地点了点头,带着仙子离开了花园,进入了一个充满奇幻色彩的世界。
在这个世界里,小猫咪遇见了能说话的动物们。
有一只聪明的狐狸,他告诉小猫咪如何用机智来解决问题;有一只勇敢的大象,他教小猫咪如何不怕困难,接受挑战;还有一只温柔的兔子,他教小猫咪如何用关爱和友善待人。
小猫咪逐渐学到了很多东西,它发现自己可以拥有更多的能力和才华。
它学会了钢琴,画画,跳舞,还会了飞上天空。
这一切都得益于魔法仙子和它所遇到的朋友们的教导和帮助。
带着新的技能和信心,小猫咪重新回到了花园。
它现在不再只是一个可爱的小猫咪,而是一个充满智慧和能力的小猫咪。
它用音乐弹奏出美妙的旋律,用画笔描绘出绚丽的色彩,还和其他动物分享自己的快乐。
小猫咪的梦幻奇遇并没有因此结束,它知道还有更多的冒险和探索在等待着它。
它也明白到,只要有信心和勇气,它可以做到任何事情。
因为在这个奇幻的世界里,每个人都可以拥有无限的可能性。
在这个故事中,小猫咪经历了一次奇妙的冒险之旅,学到了很多有用的经验和技能。
它展示了勇敢、聪明、善良和乐观的品质。
通过小猫咪的故事,我们可以向幼儿传达勇敢尝试、积极向上的价值观念,激发他们的好奇心和想象力,同时也提醒他们要用友善和关爱对待他人。
小猫咪的梦幻奇遇让幼儿们相信,只要努力学习和不断尝试,他们同样可以有属于自己的梦幻冒险,创造属于自己的奇迹。
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猫的故事(教案)
教学目标:
1、识记作者和基础字词。
2、梳理文章结构,理清作者情感的变化。
3、理解、感悟母爱的伟大及作者对生命的感悟。
一、导入:图片展示
大家看图片上是什么动物?——猫。
那么大家喜欢猫这种动物么?——喜欢
为什么?——可爱,温顺。
那么我们这节课就来看看现代散文家梁秋实笔下的猫是一个什么样的猫?今天让我们一起走入猫的故事。
二、了解作者:
梁实秋(1903---1987)梁实秋:现代散文家、翻译家。
有散文集《骂人的艺术》《雅舍小品》《雅舍散文》等
三、预习检测:
1、基础字词及读音:值更梆子万籁俱寂如诟如詈跳踉窗棂左道旁门殚智竭立姑妄从之宽假膺惩绝尘跨院无以复加缓颊
2、根据意思写词语
四、设疑自探
1、找出文中带有文言色彩的语句并翻译。
2、文中运用了哪些写作技巧?
3、“我”对猫感情的怎么变化的?
4、抓住文中关键词,用自己的话复述课文
五、解疑合探
六、质疑再探
“像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月”?这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的狼狈像,同时也写出了猫逃跑的速度之快。
新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇奔跑,本是完全矛盾的两者,意境完全不同。
但作者却把两者联系在一起,形成强烈的反差,以此更显示了文章语言的幽默与诙谐。
七、板书
1、作者的感情变化:厌恶——憎恨——同情——痛恨——赞扬对生命的思考
2、结构层次:开端发展母爱的伟大高潮生命的珍贵结局
八、作业:
猫妈妈把她的四个孩子从“我”的书房叼走了,她们会到哪儿呢?她们将如何生活下去呢……?发挥你的想象,续写一个合理的结尾。
谋篇立意与层次结构,本文以时间和事情的发展为顺序,用欲扬先抑的手法,逐步展示了猫伟大的母爱,字里行间洋溢着作者的人文情怀,读来令人感动。
本文以作者的情感变化为线索,按照故事开端,发展,高潮,结局可分为四个部分。
( 1 )开端:猫对我生活的干扰。
(2-5 )发展:我不堪其扰,对猫进行了适度的惩罚。
( 6 )高潮:看到了感人的一幕,对猫刮目相看。
( 7 )结局:猫一家悄然离去。