通用技术会考复习资料【知识点例题】
高中通用技术学业水平考试复习资料【知识点+例题】
班级姓名考试内容：技术与设计1、2；考试时间：2011年6月3日；题目类型：选择题30分、主观题30分；卷面总分60。
一、选择题(30题，每题1分）考点1、科学与技术的区别。
练1.下列活动中，属于技术活动的是（ B ）A．居里夫人发现镭 B．成功培育出克隆绵羊“多莉”Ｃ．牛顿发现万有引力定律 D．伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（ C ）。
A、蒸汽机的发明B、B超技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明考点２、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。
）练１.公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（ D ）A．创新性原则B．经济性原则C．可持续发展原则D．实用性原则练２.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（ C ）。
A．科学性原则 B.实用性原则C．技术规范性原则 D.可持续发展原则练3．继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计原则中的 CA．美观性原则 B．实用性原则C．可持续发展原则 D．技术规范原则练4．有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则( A ).A .安全性原则 B.创新性原则C.科学性原则D.可持续发展原则考点３、技术的两面性。
（推动社会发展、造成负面影响） 练. 电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，说明了技术（ D ）A 、目的性B 、创新性C 、综合性D 、两面性 考点４、设计的本质：设计的本质是创新。
练.如图1这是一款笔记本电脑便携架，平时可以把它当作提手，在使用笔记本的时候，又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来，使用起来方便、快捷。
通用技术会考复习资料
高中通用技术会考复习资料第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用[保护人] (例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)[解放人] (例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递)[发展人] (例：爱迪生、袁隆平)2、技术对生活、生产、文化等方面的影响： a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
⑵随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。
如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
⑶ 技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷ 技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术对自然的价值： c(1) 依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
(例：都江堰)(2) 人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
(3) 技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能(例：物料的再循环工艺)二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系： b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
(例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管 (CRT))2．技术的两面性： a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
【全新】高中通用技术会考复习-重要知识点
第一单元走进技术世界一、技术の价值1、技术对人类の价值： a技术是人类为满足自身の需求和愿望对大自然进行の改造。
它具有保护人、解放人和发展人の作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好の石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面の影响：a技术促进社会の发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步の主要动力之一。
3、技术对自然の价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处の友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理の尺度，要注意对自然の保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成の负面影响。
（3）技术の发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料の再循环工艺）二、技术の性质1．技术の发展与发明和革新关系：b技术の基本特性：目の性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展の核心。
每一项技术の问世都是创新の结果。
技术の发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折の历程。
（例：显示器の不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术の两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重の环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学の区别与联系：b技术与科学の区别与联系科学促进了技术の发展，技术推动了科学の进步。
4．知识产权在技术领域の重要作用：a知识产权是人们基于自己の智力活动创造の成果和经营活动の标记、信誉而依法享有の权利。
狭义の知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
高中通用技术会考复习全资料
高中通用技术会考复习全资料必修1第一单元走进技术世界技术:是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有（保护人）、（解放人）和（发展人）的作用。
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进（社会生产）的发展。
技术丰富（社会文化）容。
技术改变（社会生活）方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：（1）依靠技术人类得以（利用自然）和（改造自然），并与自然保持和谐共处的友好关系。
（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
技术的发展需要创新，技术创新表现为（技术革新）和（技术发明）。
2.技术与科学的区别与联系：科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括（著作权）、（专利权）、（商标权）三部分。
专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段第二单元技术世界中的设计设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
2．技术与设计的关系：①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
②设计促进技术的革新。
当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
2．人机关系在设计中要实现的目标：①高效②健康③舒适④安全3．在设计中如何合理运用人机关系：①考虑到普通人群和特殊人群②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需求（例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。
）④信息的交互（例：机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
案例：汽车的颜色）技术实验：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为。
高中会考通用技术知识点[完整并排版]
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高中会考通用技术知识点[完整并排版]第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B 超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。
技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。
第二单元技术世界中的设计- 1 -（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。
）①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。
③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
通用技术会考复习资料
高中通用技术会考复习资料第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
⑵随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。
如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
通用技术会考复习资料【知识点+例题】
通用技术会考复习资料【知识点+例题】班级姓名一、选择题(30题，每题1分）考点1、科学与技术的区别。
练1.下列活动中，属于技术活动的是（ B ）A．居里夫人发现镭 B．成功培育出克隆绵羊“多莉”Ｃ．牛顿发现万有引力定律 D．伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（ C ）。
A、蒸汽机的发明B、B超技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明考点２、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。
）练１.公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（ D ）A．创新性原则B．经济性原则C．可持续发展原则D．实用性原则练２.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（ C ）。
A．科学性原则 B.实用性原则C．技术规范性原则 D.可持续发展原则练3．继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计原则中的 CA．美观性原则 B．实用性原则C．可持续发展原则 D．技术规范原则2练4．有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则( A ).A .安全性原则 B.创新性原则C.科学性原则D.可持续发展原则考点３、技术的两面性。
（推动社会发展、造成负面影响）练.电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，说明了技术（ D ）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性考点４、设计的本质：设计的本质是创新。
练.如图1这是一款笔记本电脑便携架，平时可以把它当作提手，在使用笔记本的时候，又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来，使用起来方便、快捷。
这种设计体现了技术的 BA．目的性 B．创新性图1C．综合性 D．两面性考点５、说明书：（说明书组成：设计说明、使用说明、注意事项、3联系方式。
河北省高中通用技术 会考复习(知识点+例题)
通用技术会考复习(2012)【知识点+例题】班级姓名考试分为书面笔答和实际操作两部分。
其中书面笔答占60%，考试时间为一小时；实际操作占40%，要求考生完成一件实操作品（原型与模型不限），并完成实操过程记录表单的填写。
书面笔答考试内容：技术与设计1、2考试时间： 6月1日（周五）下午14:00-15:00一、选择题(30题，每题1分）考点1、科学与技术的区别。
练1.下列活动中，属于技术活动的是（ B ）A．居里夫人发现镭 B．成功培育出克隆绵羊“多莉”Ｃ．牛顿发现万有引力定律 D．伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（ C ）。
A、蒸汽机的发明B、B超技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明考点２、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。
）练１.公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（ D ）A．创新性原则B．经济性原则C．可持续发展原则D．实用性原则练２.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（ C ）。
A．科学性原则 B.实用性原则C．技术规范性原则 D.可持续发展原则练3．继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计原则中的 CA．美观性原则 B．实用性原则C．可持续发展原则 D．技术规范原则练4．有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则( A ).A .安全性原则 B.创新性原则C.科学性原则D.可持续发展原则考点３、技术的两面性。
（推动社会发展、造成负面影响）练. 电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，说明了技术（ D ）A 、目的性B 、创新性C 、综合性D 、两面性 考点４、设计的本质：设计的本质是创新。
通用技术会考知识点_及习题.pptx
第一单元 走进技术世界
• 3、某市某同学发明了一种新式手电筒，如 果要申请专利，该向哪个部门申请( C )
• A、市行政部门 B、市科技协办 C、市 知识产权局 D、市教育局
181h，
第一单元 走进技术世界
• 3、采用记忆性金属植入人体内以校正患者 脊柱侧弯，这说明技术可以 （ A )
• A、王勇参加比赛公开了作品内容 • B、王勇没有申请专利 • C、作品太简单不予受理 • D、王勇的发明已经过期
• 答案：B
181h，
2 、下列活动中属于技术发明、可以申请知 识产权保护的是（ D ） • A、孟德尔找 到“遗传的法则” • B、伦琴发现X射线 • C、嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 • D、王选研制出第四代激光照排系统
181h，
181h，
• ④技术更新为设计提供更广阔的发 展空间。
• （例：电灯发明之后，人们设计出 了各种各样的灯泡）
• ⑤技术进步还促进人们设计思维和 手段的发展。
• （例：计算机、打印机的发展改变 了设计的手段）
181h，
181h，
二、设计中的人机关系
• 1．人机关系的含义：b • “机”是指计算机、机器、工具、仪
• A 目的性 B 创新性 C 、综合性 D 两面性
181h，
专利的申请顺序纠错
• 哪几项顺序错了？
提交申请
受理
初审
申请的
实质审查
授权
公布
181h，
• 1.王勇同学发明了“方便握笔器”，参加了市 青少年科技创新大赛并获得了二等奖，
• 该作品被某工厂生产并投放市场获得了很高的 经济效益，
• 于是王勇向法院提起了诉讼，但法院却没有受 理，这是因为（ ）
高中通用技术会考复习重要知识点
第一章 走进技术世界1、技术具有保护人、解放人（解放人的手脚眼耳脑等，拓展了活动空间）和发展人（主观或客观上都有所提高，如精神或物 质上的提高）的作用3、技术对自然的价值:c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系（P8-9页，或例：南水北调、西气东输）1 .技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
•目的性：从一定的具体目的出发,针对 具体问题，形成解决方法，满足人们需求。
•创新性：技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。
技 术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明是一项新技术的诞生。
（一般有所改变的都属于创新，比如汽车更 加智能化或体积更加微小等） •综合性：跨学科的性质，是技术的内在特性 •两面性：既可以给人们带来福音，也 可能给人们带来危害（成本高不属于危害）。
・专利性：P17案例分析及P18专利流程（自己看）2 .技术与科学的区别与联系（见技术与设计1作业本第5页）3专利申请步骤：提交申请阶段-受理阶段-初审阶段-公布阶段-实审阶段-授权阶段第二章技术世界中的设计1技术与设计的关系：主要有3个，其余见课本P24-25①技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当 时技术水平不够，导致飞行器难以实现）②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了 各种各样的灯泡）③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）2．技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等。
艺术设计侧重于色彩、造型、审美等①高效 ②健康③舒适 ④安全2 .在设计中如何合理运用人机关系：①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人③人的心理需求和人的生理需求④信息的交互我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
通用技术会考知识点及相关练习
通用技术会考（知识点及典型例题）技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用【知识点1】1、技术的起源：源于人们改变自身条件基本需要、和改造自然的愿望。
此时的技术并不是以科学知识为基础的。
【知识点2】2、技术和科学的关系：科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界。
技术是从科学到生产的中间环节，是把科学原理转化为生产力的桥梁。
【知识点3 】3、技术的巨大影响：技术对当今社会影响是巨大的。
技术的两面性：技术的两面性是指技术既能满足人类需求，为人类造福(正面影响)，同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难(负面影响)。
【知识点4】4、知识产权内容:广义上包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、植物新品种权、集成电路布图设计权、计算机程序著作权等；狭义上包括著作权、专利权、商标权；【知识点5 】专利权包括：发明专利（保护期限20年）、实用新型专利（保护期限10年）外观设计型专利（保护期限10年）【知识点6】专利申请程序：（1）专利申请可直接申请或委托代理申请（2）申请程序：写好专利文件——递交专利文件并交纳申请费——专利局审查文件——批准专利——领取专利证书并交纳年费及证书费二、技术发明与技术革新【知识点7 】1、发明与革新是技术的源泉[1]、发明：创造发明出自然界原来没有的事物。
（例：电弧灯）[2]、革新：对原来的旧的技术加以改造和提高。
（例：白炽灯）三、设计是技术的关键【知识点8】技术创新的来源:[1]、是来源于有计划有步骤的设计，如航天技术；[2]、是来源于偶然的发现，如青霉素的发现；【知识点1 】1.技术的发明源于人们（D）A. 改善生活条件B. 改变行为方式C. 探索和创造D. 生存需要和愿望【知识点2】1.科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界。
2.下列活动是科学活动的是（ C ）。
A、蒸汽机的发明B、B超技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明3技术是科学到生产的（ C ）A. 应用和促进 B) 总结和推广C.中间环节D. 直接指导4.下列活动中，属于技术活动的是（ B ）A．居里夫人发现镭 B．成功培育出克隆绵羊“多莉”Ｃ．牛顿发现万有引力定律 D．伦琴发现X射线【知识点3 】5.试举例说明“技术对当今社会的巨大影响”。
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高中通用技术会考复习资料第一单元走进技术世界一、技术的价值 a1、技术对人类的价值：发展人解放人和的作用技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）a2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量⑵大幅度增加。
如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，⑶使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
c3、技术对自然的价值：依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（1）（例：都江堰）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对（2）环境可能造成的负面影响。
技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能3）（（例：物料的再循环工艺）技术的性质二、b技术的发展与发明和革新关系：1．技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：(CRT)）瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管a．技术的两面性：2任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
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班级姓名考试内容：技术与设计1、2；考试时间：2011年6月3日；题目类型：选择题30分、主观题30分；卷面总分60。
一、选择题(30题，每题1分）考点1、科学与技术的区别。
练1.下列活动中，属于技术活动的是（ B ）A．居里夫人发现镭 B．成功培育出克隆绵羊“多莉”Ｃ．牛顿发现万有引力定律 D．伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（ C ）。
A、蒸汽机的发明B、B超技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明考点２、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。
）练１.公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（ D ）A．创新性原则B．经济性原则C．可持续发展原则D．实用性原则练２.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（ C ）。
A．科学性原则 B.实用性原则C．技术规范性原则 D.可持续发展原则练3．继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计原则中的 CA．美观性原则 B．实用性原则C．可持续发展原则 D．技术规范原则练4．有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则( A ).A .安全性原则 B.创新性原则C.科学性原则D.可持续发展原则考点３、技术的两面性。
（推动社会发展、造成负面影响） 练. 电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，说明了技术（ D ）A 、目的性B 、创新性C 、综合性D 、两面性 考点４、设计的本质：设计的本质是创新。
练.如图1这是一款笔记本电脑便携架，平时可以把它当作提手，在使用笔记本的时候，又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来，使用起来方便、快捷。
这种设计体现了技术的 BA ．目的性B ．创新性C ．综合性D ．两面性考点５、说明书：（说明书组成：设计说明、使用说明、注意事项、联系方式。
撰写原则：实事求是、表达明确、通俗易懂） 练1. 产品说明书可以不写明的内容有：（ D ）A 设计说明 B.使用说明Ｃ.注意事项 Ｄ.建议零售价练2.某村民买了一种农药。
农药说明书上标明“连续使用2次，间隔期为20天”。
村民看后，当天便对果树连续喷洒了2次农药，准备20天后再喷洒。
几天后，他家果树的果实全部掉落。
请问说明书在描述上存在的问题是（C ）A ．说明书没有充分考虑用户的阅读需要B ．说明书的内容没有侧重点C ．说明书表达不准确，“说而不明”D ．说明书的内容不属实图1练3.国家规定进口商品必须有中文说明书，否则不能上市销售。
这种规定的原因是 CA．原文说明书的内容没有侧重点B．原文说明书有误导性语言C．考虑国内用户对说明书的阅读需要D．原文说明书随意夸大产品性能考点６、知识产权：内容包括专利权、著作权、商标使用权。
专利有三种：发明专利、外观设计专利、实用新型专利。
练.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造，并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。
下列不属于知识产权保护范围的是（ A ）A.经营权B.著作权C.专利权D.商标权考点７、常见电子元器件（电池＿＿＿、电阻＿＿＿＿、电容＿＿＿、电感＿＿＿＿、二极管＿＿＿、三极管＿＿＿、灯＿＿、变压器＿＿＿＿、电位器＿＿＿）练.电路图中表示电容的符号是（ C ）考点８、标准件的概念，身边常见的哪些属于标准件，哪些不属于标准件。
（标准件：按照统一的技术要求，采用专门设备和技术成批出来的，其生产成本低、质量可靠，具有可换性。
螺钉、螺母、销钉、电子行业的一些电子元器件如电阻、二极管等。
）练1.在设计制作的过程中，为了降低制作成本和设计制作的工作量，增加零部件的互换性，人们常使用一些“标准件”。
你对“标准件”的理解是（ D ）A. 经国家检验合格或免检的零部件B. 全国统一价格的零部件C. 已经获得专利并得到保护的零部件D. 国家有关部门给予统一标准,并采用专门设备和技术成批生产出来的零部件练2.下列不．属于标准件的是 DA．螺母 B．滚动轴承 C．三极管 D．电脑鼠标考点9、常见技术图样有哪些？（三视图、透视图、电路图、剖视图、机械加工图、线路图）练10.下列属于技术图样的的是（ A ）A．机械加工图 B．折线图 C．柱状图 D．交通图考点1０、制图标准：线型：《技术与设计１》69页（轮廓线用粗实线；尺寸线及尺寸界线用细实线；不可见轮廓线用虚线；轴线或对称中心线用细点划线。
）比例：技术图样无论采用何种比例，所注尺寸均应是物体的实际尺寸。
尺寸标注：（没有写明长度单位的，单位是毫米。
水平尺寸数字标注在尺寸线的上方；字头朝上．竖直尺寸数字标注在左方，字头朝左；标注直径时数字前加注＿φ＿，半径数字前加注R，球面直径数字前加注S ）练1.如图5所示，根据图纸内容，加工工件上的圆孔直径是 DA ． 根据图中的比例，圆孔直径是18mmB ． 根据图中的比例，圆孔直径是2mmC ． 圆孔的直径是6cm ，与缩放比例无关D ． 圆孔的直径是6mm ，与缩放比例无关练2.甲乙两图纸如图所示，根据两图纸，加工的物体圆孔直径（ C ）A. 甲大于乙B. 乙大于甲C. 都是6mmD. 都是6cm练3.如右图所示为某款台灯的主视图、俯视图以及部分尺寸标注。
该台灯圆形底座的直径为（C ）A ．φ34B ．φ80C ．φ120D ．φ148考点1１、 三视图：（主视图、左视图、俯视图） 练1. 在下面给出的模具中，对应主视图的正确左视图是（ B ）A B C D图5练2.根据如图所示的组合体，在下列选项中选出正确的左视图（ B ）。
练3.图4为一零件的主视图和俯视图。
根据主、俯视图判断，在四个左视图选项中，正确的是 C考点12、材料及分类：（天然材料：是指取材于大自然且保持着原有特质的材料，如木材、黏土、石材等。
合成材料：人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃、钢铁等。
混合材料是天然材料与合成材料的综合，如胶合板、纸、混纺料等。
）练1.下列属于混合材料的是（ A ）A 、胶合板B 、玻璃C 、原木材D 、塑料练2.下列材料不属于天然材料的是（ C ）。
A ．黏土B ． 木材C ．胶合板D ．石头考点1３、金、木工手工工具：（锯：1.锯条锯齿朝外；2.起锯角A ．B ．C ．D ． 主度要小;3.推锯是工作行程要施压力，回锯不施压）（螺纹加工：内螺纹如螺母用手用丝锥和攻丝绞手，外螺纹如螺杆用板牙和板牙架。
在金属板上划线用画针。
打磨金属用金工锉，锯断金属用钢锯。
）练1.如图所示的四种工具中不属于金属加工工具的是（ C ）练2. 要将一根直径为200mm的铁棒截成长度不等、两端光滑的三段，下列工具中不需要的是( B )练3.用钢锯锯割时，正确的操作是( A )A.推锯加压，回锯不加压B.推锯加压，回锯也加压C.推锯不加压，回锯加压D.推锯回锯没有要求，怎么舒服怎么做练4.在利用手工工具制造螺丝杆的时候，应选用的工具是（ D ）。
A．锤和錾子B．锉刀和样冲C．手用丝锥和攻丝绞手D．板牙和板牙架考点1４、木工操作流程：（下料图→锯割→刨平→打磨→组装→上漆）练.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他决定对桌面进行简单的维修。
下列维修工序中最合理的是（ A ）。
A.刨平→打磨→上漆B.上漆→打磨→刨平C.上漆→刨平→打磨D.打磨→上漆→刨平考点1５、结构的类型（从力学的架构与形态考虑可分为：实心结构，框架结构，壳体结构）练 1.城市居民用水多数通过市政的输水管道输送，水管的结构类型属于（ B ）A．框架B．壳体C．实心 D．桁架结构练2.如图所示多功能椅子，平时可以当椅子使用，还可以用来搬运小物品。
从力学架构与形态方面考虑，该椅子的结构属于（ B ）A．实体结构B．框架结构C．壳体结构D．桁架结构考点1６、结构受力对应的形变（拉力：拉伸变长形变，压力：压缩变短形变，弯曲力：弯曲形变，扭转力：扭转形变，剪切力: 剪切形变。
）练 1.梁在荷载作用下发生弯曲，如图所示，下面关于梁上下表面发生形变的正确描述是（ A ）A．上表面发生挤压形变，下表面发生拉伸形变。
B．上表面发生拉伸形变，下表面发生挤压形变。
C．上下表面均发生挤压形变。
D．上下表面均发生拉伸形变。
考点1７、结构的稳定性（稳定性： 的特性。
影响结构稳定性的因素：结构的形状、结构重心的位置和支撑面积的大小。
） 练1. 如图所示的一个咖啡桌，在不影响其实用性的情况下，增加桌子的稳定性，下列做法中最优的方法是（ D ）A ．减小桌面的面积B ．降低桌面的高度C ．增大桌面的质量D ．增大三角支架的质量练2. 影响结构稳定性的因素有( D )A ．物体的质量 B.材料C.材料之间的联接方式D.物体重心的位置以及支撑面形状与面积大小练3. 可以用受力结构的稳定性来解释的事实是( B )A 拔河的绳子断裂B 广告牌被台风吹倒C 鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力D 耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐练4.如图3，为一个多层书架，在书架的背部有一个十字形的连接件，用螺丝固定在书架的侧板上，其目的主要是 BA ．增加固定的强度；B ．增加被固定器具的稳定性；C ．使固定部分更美观；D ．提高售价，获得更多的利润。
考点1８、结构的连接方式（活动连接：可相对运动，如合页连接、轴承连接。
图3刚性连接：不可相对运动，如胶连接、钉连接）练：下列构件连接方式属于不可相对运动连接的是 DA.合页连接B. 轴承连接C. 销钉D. 捆绑考点1９、对流程的认识：若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流，称为流程。
活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。
过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成，这种时间顺序关系，称为时序。
科学合理的流程可以提高效率_,降低成本，节约能源。
练1.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。
从流程的角度来说，下列观点错误的是（ A ）。
A、任何流程的时序都是不可以更改的B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C、合理正确的流程引导我们正确做事D、生活中处处有流程练2.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( C ) A．任何流程环节的先后顺序(时序)都是可以调整的B．任何流程环节的先后顺序(时序)都不能调整C．有的顺序可调，有的顺序不可调D．环节多的流程才能调整练3.下列关于流程的叙述，错误．．的是（ C ）A.任何流程都反映了一定的时序，体现出一定的环节B.环节是相对的概念，有些环节还可以再细分为许多子环节C.两个或两个以上的环节就能构成流程D.在生产活动中，针对不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程考点２０、系统的概念特性：系统是由相互依存的若干部分组成的、具有特定功能的有机整体。