2013江苏化学中考试卷

合集下载

2013年江苏省苏州市中考化学试卷

2013年江苏省苏州市中考化学试卷一、单项选择题（包括30题，每小题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1．苏州是一座现代文化与古老文化融合的城市，下列信息涉及的材料属于合成材料的是（）A．近期太仓某企业创新研发的绿色环保合成革成为NBA赛场第一品牌蓝球用革B．高新区出土的一件国家一级文物梅子青釉陶器是南宋后期在著名的龙泉窑烧造C．吴中、相城的苏派“热砖雕”砖材是采用含铁量较高的黏土经焙烧等工艺制得D．园区“东方之门”的桩基是用厚钢板焊接成钢柱，再在钢柱外浇注混凝土成型2．下列符号表示氧气化学式的是（）A．O2﹣B．O2C．O D．M nO23．下列物质属于混合物的是（）A．空气B．液态氮C．干冰D．高锰酸钾4．生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（）A．单质B．分子C．元素D．原子5．向2ml氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成（）A．红色B．紫色C．无色D．蓝色6．下列有关仪器图示与名称吻合的是（）A．锥形瓶B．酒精喷灯C．长颈漏斗D．药匙7．下列物质不属于合金的是（）A．青铜B．铝C．钢D．生铁8．不会使蛋白质失去原有生理功能的物质是（）A．饱和硫酸铵溶液B．浓硫酸C．甲醛溶液D．乙酸铅溶液9．下列反应属于置换反应的是（）A．C+O2CO2B．M g+2HCl2═MgCl2+H2↑C．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+NaSO4D．2H2O22H2O+O2↑10．下列有关微粒的说法错误的是（）A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒B．钠原子失去1个电子形成钠离子C．过氧化氢分子由氢分子和分子组成D．构成物质的微粒是在不停地运动11．在日常生活中，下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是（）A．闻气味B．看状态C．尝味道D．捻手感12．下列常用仪器的操作方法正确的是（）A．用酒精灯火焰直接加热烧杯B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶13．下列取用试剂的操作图示错误的是（）A．用药匙取用粉末B．用纸槽取用粉末C．倾倒液体D．取用块状固体14．下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸15．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B．二氧化碳固体可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料16．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯17．今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”．以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退18．下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）错误的是（）A．C O2气体（H2O）→生石灰B．C粉（CuO）→稀盐酸C．C aCl2溶液（HCl）→碳酸钙粉末D．C O气体（CO2）→氢氧化钠溶液19．下列有关玻璃棒作用的描述错误的是（）A．过滤时：引流B．测溶液pH时：蘸取C．捣碎固体时：研细D．加速固体溶解时：搅拌20．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化变化而增大的是（）A．浓盐酸B．氯化钾溶液C．浓氨水D．氢氧化钠溶液21．下列描述属于氧气化学性质的是（）A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质22．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H1203）的说法错误的是（）A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：423．下列关于硫酸的说法错误的是（）A．浓硫酸具有吸水性B．稀硫酸能用来除锈C．稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D．浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低24．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（）A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集25．下列有关熟石灰的说法错误的是（）A．熟石灰又称为消石灰B．熟石灰由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤26．下列有关金属性质的说法错误的是（）A．常温下所有金属都是银白色的固体B．在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑C．铜、银等金属具有良好的导电性D．埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀27．食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果．若要抑制食品中菌类的生长，下列措施不合理的是（）A．干燥B．密封后高温或低温冷藏C ．用盐腌渍 D．加浓盐酸28．为了验证铁、铜两种金属的活动性差异，如图所示取2支试管分别进行有关实验，若要观察到现象的显著差异，所用液体合理的是（）A ．蒸馏水B ．稀盐酸C ．酒精水溶液D ．硫酸钠溶液 29．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（）A ．在稀盐酸中：Ba 2+、CO 32﹣、Zn 2+B ．在氢氧化钠溶液中：H +、Mg 2+、Cl ﹣C ．在氯化钠溶液中：K +、Ca 2+、NO 3﹣D ．在硫酸铵溶液中：Na +、Cu 2+、OH ﹣30．向一定体积的NaOH 稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH 变化的曲线合理的是（） A ．B ．C ．D ．二、非选择题（共6小题，满分40分）31．请用线段连接有对应关系的两行间的点（每个点只能连接一次）．32．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．（1）镁条在氧气中燃烧：；其基本反应类型是：．（2）高温煅烧石灰石：；其基本反应类型是：．（3）工业炼铁的主要原理是一氧化碳跟三氧化二铁在高温下反应：；该反应中气体的化学计量数之比为：．（4）小苏打（NaHCO 3）与盐酸的反应：；小苏打的用途有．（5）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨：；研磨用的器皿是：．33．某食用盐是取自深埋地下千余米的岩盐为原料，用先进工艺精制而成．（1）在实验室若将5.0g该岩盐溶解、过滤和等步骤，初步提纯后，得到4.0g精盐，其产率为：%．（2）每百克食用盐中还需添加亚铁氰化钾1mg，其作用是：．（3）现有一批采用此岩盐精制所得的食用盐，其主要成分（按质量分数计）是氯化钠60.0%、氯化钾40.0%．请列式计算该批食用盐中钠元素质量分数比纯氯化钠中钠元素的质量分数低多少（计算结果精确到0.1%）？34．今年我市初中化学实验考察的内容是“实验室制取二氧化碳气体”，请回答下列相关问题．（1）下列有关连接仪器方法的叙述中，错误的是：（填序号）．A．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口B．乳胶管与玻璃导管连接前用水湿润管口C．乳胶管一端塞进玻璃导管内D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端（2）①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图，其中有处错误．②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式③“实验是检验化学原理的最高法庭”．下列有关实验室收集二氧化碳的叙述中，不符合实验事实的是：（填序号）A．因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2B．因为CO2溶解性并不强，与水反应生成碳酸又不稳定，可用排水法收集CO2C．排水法收集CO2时，需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出D．通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2E．因为CO2是无色气体，排空气法收集CO2时，需用燃着的木条“验满”（3）如图2所示，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上下持续震荡一段时间．①请写出实验室鉴定CO2的化学方程式；②充分震荡后，试管内压强试管内大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）；③震荡试管前，旋紧胶塞的目的．35．用胶头滴管向盛有20.0g稀硝酸的烧杯中滴加2滴酚酞试液，再向其中缓缓加入20.0g5.6%的氢氧化钾溶液；边滴加边用玻璃棒搅拌，待滴入最后1滴碱液时，混合液刚好由无色变为粉红色，且30s颜色不变，即可认为恰好完全反应．（1）请列式计算反应后溶液中溶质的质量分数．（2）将反应后的溶液冷却到室温，若要配置室温时的饱和溶液，还需向其中加入10.0g硝酸钠固体．按规范操作，用托盘天平称取10.0g硝酸钾时，若指针略向左偏转，要使指针居中的恰当操作是：（3）根据上述情境，列式计算此时硝酸钾的溶解度（计算结果保留小数点后一位）．36．太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下．（1）从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：．经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧（O3）进行杀菌处理，再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户；在深度处理区，炭滤池中活性炭的作用是：（2）有人做了如下的甲、乙2个实验．因在乙实验中得到一些有色沉淀，于是就说“自来水没有纯水好”．某校兴趣小组同学为验证上述说法的真伪，又增做了丙和丁2个对比试验（均在室温下）项目甲乙丙丁与电源正极相连的电极附近区域现象不明显有小气泡产生，渐有有色沉淀生成，沉淀颜色逐渐加深有刺激性气味的较多气泡产生，且有许多有色沉淀生成有小气泡产生与电源负极相连的电极附近区域现象不明显有小气泡产生有较多气泡产生有小气泡产生，渐有少量沉淀生成①上述实验中能量转换的形式为：．②由上述4个对比试验可知：装置（填序号）中水样的导电能力最强．在上述对比试验中，生成有色沉淀的主要原因是：（3）水厂的检测人员用浑浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为0.55；用pH仪测出水质的度为7.66，此时水质呈弱性．这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有益的微量元素的缘故．且在合格标准内．。

2013江苏省无锡市中考化学试卷(含答案)

江苏省无锡市2013年中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分）1．（1分）（2013•无锡）化学与社会可持续发展密切相关，下列说法不合理的是（）A．提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式B．将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率C．有机合成材料的广泛应用有百利而无一害D．农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益2．（1分）（2013•无锡）下列现象属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．蜡烛燃烧C．汽油挥发D．甘蔗榨汁3．（1分）（2013•无锡）下列物质属于纯净物的是（）A．干冰B．矿泉水C．石油D．磁铁矿4．（1分）（2013•无锡）可以作为溶质的是（）A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．气体、液体、固体都可以5．（1分）（2013•无锡）为了防止坏血病，提高人体抵抗力，应补充（）A．碘元素B．锌元素C．氟元素D．维生素C 6．（1分）（2013•无锡）下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置气密性C．取用块状固体D．读取体积7．（1分）（2013•无锡）下列化学用语表示正确的是（）A．氢氧根离子：OH﹣B．铝离子：Al+1C．氮原子：N2D．氧化汞：HgO28．（1分）（2013•无锡）下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B．铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变无色C．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色D．氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味9．（1分）（2013•无锡）根据如图信息，下列说法正确的是（）A．镁属于非金属元素B．镁原子的相对原子质量为24.31gC．镁原子的核电荷数为12D．在化学反应中，镁原子容易得到电子10．（1分）（2013•无锡）对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，下列叙述正确的是（）A．对乙酰氨基苯酚是一种有机化合物B．对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子C．对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141D．对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是8：9：1：211．（1分）（2013•无锡）a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液D．t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出12．（1分）（2013•无锡）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示错误的是（）A．物质形成溶液的pHB．化合物中氦元素的化合价C．元素在地壳里的含量D．铁、铜的金属活动性13．（1分）（2013•无锡）在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是（）A．反应容器体积小，药品消耗少B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C．白磷比红磷着火点高，使用更安全D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量14．（1分）（2013•无锡）某同学梳理并归纳了以下知识点：①用肥皂水能区分软水和硬水；②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味；⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等，其中正确的是（）A．①②④B．①③④C．①③⑥D．②⑤⑥15．（1分）（2013•无锡）某固体混合物由K2CO3，K2SO4，CaCl2和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：①取该样品溶于水，得到无色溶液；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失．下列分析正确的是（）A．原固体混合物中一定不含有CaCl2，KClB．原固体混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，KClC．只通过步骤①②就可以确定原固体混合物中一定含有K2SO4D．若步骤②改为滴加过量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl二、（非选择题满分35分）16．（8分）（2013•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：①酸；②能产生温室效应的气体；③人体中含量最多的物质；④发酵粉中的主要成分小苏打．（2）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：①氯化钠是重要的调味品，它是由构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的性．③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是．④可以利用厨房中的清洗水壶中的水垢．17．（4分）（2013•无锡）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）碳在氧气中完全燃烧C+O2CO2，（）反应．（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下制氧气2KClO32KCl+3O2↑，（）反应．18．（8分）（2013•无锡）根据下列实验装置图，回答有关问题（1）图中标有①的仪器名称是．（2）若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为，产生的气体应从E装置的（选填“a”或“b”）端通入．实验室还可利用A和（选填“B”、“C”或“D”）装置组合制取氢气，反应的化学方程式为．（3）利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到火焰．用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na2SO3）和水，该反应的化学方程式为，该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于．19．（5分）（2013•无锡）高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料．用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下：反应池中发生反应的化学方程式为：CO3+2NH3•H2O+C a（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O请回答下列问题：（1）过滤操作中玻璃棒的作用是．（2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有（写出一种即可）．（3）该工艺流程中可循环使用的物质是．（4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是．（5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是．A、促进植物生长，叶色浓绿B、增强作物的抗寒，抗旱能力C、增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力．20．（10分）（2013•无锡）草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料，某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物，并用热重法（TG）确定其分解后所得固体产物的组成，探究过程如下：【查阅资料】1、草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO22、白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色【实验设计】（1）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是（2）可选择以下实验装置中的（选填“甲”或“乙”）作为虚线中的“热分解装置”．【问题讨论】（3）D中浓硫酸的作用是，实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色，C中澄清石灰水变浑浊，E中（填实验现象），则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO2．（4）该兴趣小组进行上述实验时，先点燃热分解装置中的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是（5）若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需在C和D 装置之间增加盛有（填物质的名称或化学式）溶液的洗气瓶．【数据分析】（6）称取3.60g草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O，相对分子质量是180）用热重法对其进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示，请分析该图回答下列问题：①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为．②300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物，试通过计算确定该氧化物的化学式或名称．（请写出计算过程）点燃MnO 2 △ △解：m(Fe)= 3.60g × 1.12g 56180m(O)= 1.60g －1.12g ＝0.48g1.12g 560.48g16 : 2:32013年无锡市初中毕业升学考试化学参考答案第I 卷 (选择题共15分)题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 C B A D D B A D C A 题11 12 13 14 15 答BACCD第II 卷 (非选择题共22分)16. ⑴①H 2CO 3(或CH 3COOH) ②CH 4(CO 2或O 3) ③H 2O ④NaHCO 3⑵①离子 ②吸附 ③用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜 ④食醋 17. ⑴C+O 2 CO 2 化合 ⑵2KClO 3 2KCl+3O 2↑ 分解18. ⑴长颈漏斗⑵CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ a B(或D) Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑⑶明亮的蓝紫色 2NaOH+SO 2=Na 2SO 3+H 2O 在同一装置中观察两个不同的实验现象 19．⑴引流 ⑵NH 4NO 3[或Ca(NO 3)2或NH 3▪H 2O] ⑶CO 2 ⑷Ca(OH)2 ⑸A 20．⑴未进行尾气处理 ⑵乙 ⑶干燥气体黑色固体变成红色⑷将装置中的空气排尽，防止CO 和空气的混合气体受热爆炸 ⑸NaOH ⑹①FeC 2O 4▪2H 2O Fe C 2O 4+2H 2O ↑ ②Fe 2O 3(或氧化铁)点燃MnO 2 △ △解：m(Fe)= 3.60g × 1.12g56180m(O)= 1.60g －1.12g ＝0.48g 1.12g 560.48g16 : 2:32013年无锡市初中毕业升学考试化学参考答案第I 卷 (选择题共15分)第II 卷 (非选择题共22分)16. ⑴①H 2CO 3(或CH 3COOH) ②CH 4(CO 2或O 3) ③H 2O ④NaHCO 3⑵①离子 ②吸附 ③用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜 ④食醋 17. ⑴C+O 2 CO 2 化合 ⑵2KClO 3 2KCl+3O 2↑ 分解18. ⑴长颈漏斗⑵CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ a B(或D) Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑⑶明亮的蓝紫色 2NaOH+SO 2=Na 2SO 3+H 2O 在同一装置中观察两个不同的实验现象 19．⑴引流 ⑵NH 4NO 3[或Ca(NO 3)2或NH 3▪H 2O] ⑶CO 2 ⑷Ca(OH)2 ⑸A 20．⑴未进行尾气处理 ⑵乙 ⑶干燥气体黑色固体变成红色⑷将装置中的空气排尽，防止CO 和空气的混合气体受热爆炸 ⑸NaOH ⑹①FeC 2O 4▪2H 2O Fe C 2O 4+2H 2O↑ ②Fe 2O 3(或氧化铁)。

2013年初中毕业与升学统一考试化学试卷(江苏省扬州市)(详细解析)

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。

”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

江苏省扬州市2013年中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）（2013•扬州）2013世界绿色设计论坛在扬州举行．下列不符合绿色设计理念的是（A）A．工业废水直接排放B．竹篮替代塑料购物袋C．回收利用固体废物D．新能源替代化石燃料2．（2分）（2013•扬州）如图是我国能源消费结构比例图．下列有关说法正确的是（D）34．（2分）（2013•扬州）下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（B）A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠5．（2分）（2013•扬州）下列有关物质用途的叙述错误的是（B）A．明矾可用于净水B．一氧化碳可用于灭火C．液氧可用于火箭助燃剂D．稀硫酸可用于除铁锈6．（2分）（2013•扬州）下列富含蛋白质的是（C）A．大米B．青菜C．牛肉D．苹果7．（2分）（2013•扬州）今年世界环境日的中国主题：同呼吸，共奋斗．下列不符合该主题的是（A）A．废气随意排放B．净化汽车尾气C．大力植树造林D．禁止焚烧秸秆8．（2分）（2013•扬州）盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减轻的是（B）A．氢氧化钠B．浓盐酸C．浓硫酸D．生石灰9．32Fe+3CO31.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。

2013年江苏省徐州市中考化学试卷-答案

2013年徐州市中考化学试卷化学答案解析一、选择题1.【答案】D【解析】A.实行垃圾分类回收再利用即可以节约资源又可以防止污染环境，故A正确；B.工业污水处理达标后再排放可以防止污染水资源，故B正确；C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧即可以节约资源又可以防止污染环境，故C正确；D.过量使用农药化肥会污染水和土壤，故D错误。

故选：D。

【考点】常见污染物的来源、危害及治理。

2.【答案】A【解析】A.高钙奶中钙的含量较高，饮用高钙奶可为人体补充钙元素，故A说法正确；B.在MgO中氧元素CH，故C说法不正确；的化合价是﹣2价，Mg元素是+2价，故B说法不正确；C.天然气的主要成分是4Na CO，故D说法不正确。

故选A。

D.钠的化合价是+1价，碳酸根的化合价是﹣2价，碳酸钠的化学式是23【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用，碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙，有关元素化合价的计算，化石燃料及其综合利用。

3.【答案】ACO是否集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口，观察是否熄灭，故说法正确；B.物质【解析】A.检验2的着火点一般是不变的，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛目的是隔绝氧气，故说法错误；C.托盘天平使用时，物体应放在左盘，砝码放在右盘，故说法错误；D.测定溶液pH时不应将试纸预先用水湿润，用水湿润相当于稀释了待测液，测量不准，故说法错误。

故选A。

【考点】二氧化碳的检验和验满，一定溶质质量分数的溶液的配制，溶液的酸碱度测定，燃烧与燃烧的条件。

4.【答案】B【解析】A.淀粉遇碘水变蓝，葡萄糖遇碘水没有明显的现象，现象不同，可以鉴别，故A正确；B.稀盐酸和稀硫酸都显酸性，都能使紫色石蕊试液变红，现象相同，无法鉴别，故B错误；C.硬水与肥皂水混合有浮渣产生，肥皂水与软水混合有泡沫产生，现象不同，可以鉴别，故C正确；D.硝酸铵溶于水吸收热量，使溶液温度降低，氢氧化钠固体溶于水放出热，使溶液温度升高，现象不同，可以鉴别，故D错误。

2013年江苏省苏州市中考化学试卷答案

2013年江苏省苏州市中考化学试卷答案一、单项选择题（包括30题，每小题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1.A 解析：A、合成革属于合成材料，故A正确；B、梅子青釉陶器属于无机非金属材料，故B错误；C、苏派“热砖雕”砖材属于无机非金属材料，故C错误；D、园区“东方之门”的桩基中的厚钢板焊接成钢柱属于金属材料，而钢柱外浇注混凝土属于无机非金属材料，所以桩基属于复合材料，故D错误．故选：A．2.B 解析：A、O2﹣表示氧离子，不能表示氧气，故A不符合题意；B、O2表示氧气，故B符合题意；C、O表示氧元素或一个氧原子，不能表示氧气，故C不符合题意；D、MnO2表示二氧化锰这种物质，不能表示氧气，故D不符合题意；故选B3.A 解析：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；B、液态氮中只含有氮气一种物质，属于纯净物；C、干冰中只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物；D、高锰酸钾中只含有一种物质，属于纯净物．故选A．4.C 解析：“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“钙、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选C．5.D 解析：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，所以向2ml氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成蓝色．故选D．6.B 解析：A、图中仪器名称是集气瓶，仪器图示与名称不吻合，故选项错误．B、图中仪器名称是酒精喷灯，仪器图示与名称吻合，故选项正确．C、图中仪器名称是分液漏斗，仪器图示与名称不吻合，故选项错误．D、图中仪器名称是药匙，仪器图示与名称不吻合，故选项错误．故选B．7.B 解析：A、青铜属于铜合金，是铜和锡的混合物；B、铝属于单质，不是合金；C、钢是铁的合金，当铁中碳元素的含量达到一定程度时便形成钢；D、生铁是铁的合金，当铁中碳元素的含量达到一定程度时便形成生铁．故选：B．8.A 解析：A、加热饱和硫酸铵溶液可以使蛋白质析出，但再加水，蛋白质可以继续溶解，不会破坏蛋白质的生理功能，故选项正确．B、浓硫酸属于强酸，能使蛋白质变性，从而失去原有的生理功能，故选项错误．C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，失去原有生理功能，故选项错误．D、乙酸铅中含有重金属铅离子，可使蛋白质变性，失去原有生理功能，故选项错误．故选A．9.B 解析：A、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．C、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．D、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．故选B．10.C 解析：A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，故选项说法正确．B、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成钠离子，故选项说法正确．C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子是由原子构成的，过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成的，不含氢分子和氧分子，故选项说法错误．D、构成物质的微粒是在不断的运动的，故选项说法正确．故选C．11.B 解析：A、奶粉的主要成分是蛋白质，淀粉属于糖类，二者的气味不同，所以可用闻气味的方法区别，所以正确．B、淀粉与奶粉二者均为白色固体，外观相似，不能区别，所以错误．C、奶粉的主要成分是蛋白质，淀粉属于糖类，二者的味道不同，所以可用尝味道的方法区别，所以正确．D、淀粉与奶粉的手感不同，手感细腻的是奶粉，所以正确．故选B．12.C 解析：A、烧杯加热应垫石棉网，以防加热时炸裂，故说法错误；B、打开试剂瓶取用试剂后应及时盖好瓶塞，以防试剂被污染或变质，故说法错误；C、给试管内固体加热，试管口略向下倾斜，以防冷凝水倒流到试管底部炸裂试管，故说法正确；D、滴瓶上的滴管是专用的，不用清洗，故说法错误．故选C．13.D 解析：A、药匙取用粉末状药品，要将试管横放，用药匙将药品送到试管底部，再将试管竖起，故A正确；B、用纸槽取用粉末状药品，要将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故B正确；C、倾倒液体：瓶塞倒放、标签向着手心、试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故C正确；D、块状固体取用：将试管横放，用镊子将药品放在试管口，将试管慢慢竖起，故D错．故选D．14.A 解析：A、煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟，故选项说法正确．B、水能起到使温度降到棉花的着火点以下的作用，由于温度达不到着火点，浸透水的棉花球接触酒精灯火焰不会即燃，故选项说法错误．C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．D、甲烷与空气充分混合遇明火达到爆炸极限才会发生爆炸，甲烷与空气充分混合遇明火不一定会发生爆炸，故选项说法错误．故选A．15.B 解析：A、二氧化硫是引发酸雨的“罪魁”，而不是二氧化碳，故A错误；B、干冰升华吸收热量，所以二氧化碳固体可用于人工降雨，故B正确；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊试液变蓝，故C错误；D、二氧化碳无毒且和水反应生成碳酸，所以二氧化碳能制作碳酸饮料，故D错误．故选：B．16.D 解析：A、该装置长颈漏斗与导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性，图中所示操作错误．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确．故选D．17.D 解析：A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A方法正确；B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，故B方法正确；C、破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的，逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到一定的目的，故C方法正确；D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故D方法错误．故选D．18.A 解析：A、A中的二氧化碳和水都能被氧化钙吸收，因此不正确，错误符合题意，故选项正确；B、C粉不与稀盐酸反应，CuO与稀盐酸反应生成氯化铜和水，正确但不符合题意，故选项错误；C、盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水喝二氧化碳，因此可以除去氯化氢，正确但不符合题意，故选项错误；D、一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，因此可以除去碳酸钠，正确但不符合题意，故选项错误；故选A19.C 解析：A、过滤时玻璃棒的作用是引流，防止了液体溅出，故描述正确；B、测溶液pH时用它蘸取少量溶液，滴到PH试纸上，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照即可得出数值，故描述正确；C、玻璃棒属于易损坏的玻璃仪器，不能用于捣碎，这样会将玻璃棒折断，故描述错误；D、玻璃棒的搅拌，加速了液体的流动，使固体在液体中的溶解更快，故描述正确；故选C．20.D 解析：A、浓盐酸具有挥发性，长期放置在空气中会使其质量减少，故选项错误．B、氯化钾溶液不与空气中的物质发生化学反应，故选项错误．C、浓氨水具有挥发性，长期放置在空气中会使其质量减少，故选项错误．D、NaOH溶液敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学变化导致质量增加，故选项正确．故选D．21.CD 解析：A、物质的颜色、状态、气味等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故选项错误；B、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体描述的是物理变化，故选项错误；C、液态氧可用作助燃剂需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故选项正确；D、氧气的氧化性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故选项正确．故选CD．22.B 解析：A、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．B、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．C、白藜芦醇的相对分子质量为12×14+1×12+16×3=228，故选项说法正确．D、白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为=（12×14）：（1×12）：（16×3）=14：1：4，故选项说法正确．故选B．23.D 解析：A、浓硫酸具有吸水性，正确；B、稀硫酸可与金属氧化物反应，故可用来除锈，正确；C、硫酸可与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以二者混合会得到白色沉淀，正确；D、浓硫酸溶于水放热，会使溶液温度升高，故错误；故选D．24.A 解析：A、该装置是固液在常温下产生氧气，所以使用的药品是双氧水和二氧化锰，锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水，故说法正确；B、用高锰酸钾制取氧气时，需要加热的装置，故说法错误；C、因为氧气的密度比空气大，为了防止氧气逸散，从水槽里盖上玻璃片取出后正放在桌面上，故说法错误；D、用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯，故说法错误；故选项为：A．25.C 解析：A、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，故说法正确；B、生石灰与水反应生成熟石灰，故说法正确；C、熟石灰的溶解度随温度的升高而减小，故说法错误；D、氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤，故说法正确．故选C．26.A 解析：A、常温下并非所有金属都是银白色的固体，如铜是紫红色的固体，汞是液体，故错误；B、铜可与空气中氧气反应生成黑色的氧化铜，所以在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑，正确；C、铜、银等金属具有良好的导电性，正确；D、铁与氧气、水同时接触会生锈，且铁可与酸反应，所以埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀，正确；故选A．27.D 解析：A、干燥不利于细菌或霉菌大量繁殖，能抑制食品中菌类的生长．故A不符合题意；B、密封后高温或低温冷藏不利于细菌或霉菌大量繁殖，能抑制食品中菌类的生长．故B不符合题意；C、用盐腌渍，使菌类无法从食品中获得水分，能抑制食品中菌类的生长．故C不符合题意；D、浓盐酸能会发出大量的有刺激性气味的气体．不能用作防止食品腐败．故D符合题意．故选D．28.B 解析：A、蒸馏水不能和铁反应，也不能和铜反应，所以没有明显的现象的差异，故A错误；B、铁可以和稀盐酸反应生成氢气，而铜不能反应，所以可以观察到有明显的现象，根据这一现象可以区分开铁和铜的活动性的差异，故B正确；C、酒精的水溶液不能和铁反应，也不能和铜反应，所以没有明显的现象的差异，故C错误；D、钠的活动性比铁和铜都强，所以都不能反应，故D错误．故选B．29.C 解析：A、在稀盐酸中，稀盐酸中的氢离子能与CO32﹣结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B、在氢氧化钠溶液中，H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．C、K+、Ca2+、NO3﹣三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在氯化钠溶液中大量共存，故选项正确．D、在硫酸铵溶液中，NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水；铜离子和OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选C．30.A 解析：氢氧化钠溶液显碱性，碱性溶液的pH大于7；向NaOH溶液中不断滴加盐酸溶液时，盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，生成的氯化钠溶液呈中性，由于氢氧化钠减少，所以溶液的pH不断减小，中和至恰好完全反应，溶液呈中性，溶液的pH等于7；再滴加稀盐酸，盐酸过量，溶液显酸性，溶液的pH小于7．故A图象溶液pH变化的曲线合理．故选A．二、非选择题（共6小题，满分40分）31. 解析：碳是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氢氧化钙电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱；硫酸电离时电离出的阳离子全部是氢离子，属于酸；四氧化三铁是由铁、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐．故答案为：32.解析：（1）镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．（3）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；该反应中气体的化学计量数之比为3：3=1：1．（4）小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠和稀盐酸混合生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；小苏打还可以可用作发酵粉等．（5）硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨生成氨气、水和硫酸钙，反应的化学方程式为：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；研磨用的器皿是研钵．故答案为：（1）2Mg+O22MgO；化合反应；（2）CaCO3CaO+CO2↑；分解反应；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；1：1；（4）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；可用作发酵粉；（5）（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；研钵．33. 解析：（1）若将5.0g该岩盐溶解、过滤和蒸发等步骤，初步提纯后，得到4.0g精盐，其产率为：=80%；（2）向食用盐中添加亚铁氰化钾的作用是：预防缺铁性贫血；（3）该批食用盐中钠元素质量分数比纯氯化钠中钠元素的质量分数低：×100%﹣×100%×60%=×100%（1﹣60%）=15.7%．故答为：（1）蒸发，80；（2）预防缺铁性贫血；（3）15.7%．34. 解析：（1）有关连接仪器方法的叙述中，错误的是：乳胶管一端塞进玻璃导管内，应该是玻璃导管口一端旋进乳胶管一端；故答案为：C（2）图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图，其中的错误有：导管伸入橡皮塞太长了，进入液体内，气体无法导出；铁夹应该夹在试管的中上部；收集气体的试管没有固定；用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；有关实验室收集二氧化碳的叙述中，不符合实验事实的是：因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2；通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2；实验证明二氧化碳溶解性并不强，与水反应生成碳酸又不稳定，可用排水法收集CO2；故答案为：①3；②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑；③AD（答全才给分，选错不给分）（3）二氧化碳一般用澄清石灰水检验，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；充分震荡后，试管内压强小于试管内大气压强，因为二氧化碳反应了；震荡试管前，旋紧胶塞的目的是：防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收CO2 ；故答案为：①CO2 +Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；②＜；③防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收CO235. 解析：（1）20.0g5.6%的氢氧化钾溶液中氢氧化钾的质量是：20.0g×5.6%=1.12g设生成硝酸钾的质量为xKOH+HNO3=KNO3+H2O561011.12g x=x=2.02g反应后溶液中溶质的质量分数是×100%=5.05%（2）指针略向左偏转，说明添加的硝酸钾的质量偏多，要使天平平衡，可用药匙从左盘取下少许硝酸钾固体；（3）溶解度是一定温度下，100g水中最多溶解物质的质量，设该温度下硝酸钾的溶解度为y，此时饱和溶液中硝酸钾的质量是2.02g+10.0g=12.02g，则水的质量是20.0g+20.0g﹣2.02g=37.98g，则有=，解得y≈31.6g；故答案为：（1）反应后溶液中溶质的质量分数是5.05%；（2）用药匙从左盘取下少许硝酸钾固体；（3）此时硝酸钾的溶解度是31.6g．36. 解析：（1）沙滤池对水起过滤作用，活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味等；（2）①电解水的过程是将电能转化为化学能；②由现象可知：丙与其他三个实验相比，现象更明显，水的导电能力最强；乙和丙用的都是自来水，但所用电极不同，实验时的现象不同，说明沉淀的产生与电极有关，是通电时，铜电极与溶液中的某些离子发生了反应；（3）溶液的酸碱度常用pH表示，大于7的溶液显碱性，该水质的pH=7.66，所以水质呈弱碱性；故答案为：（1）过滤；吸附水中的色素和异味等；（2）①电能→化学能；②丙；在通电情况下，铜电极与溶液中的某些离子发生了反应；（3）酸碱；碱．。

2013年江苏省南通市中考化学试卷及答案

化学试卷第1页（共12页）化学试卷第2页（共12页）绝密★启用前2013年南通市中考化学试卷（满分60分考试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— Fe 56—第Ⅰ卷(选择题共20分)11.下列做法与“推进生态文明,建设美丽中国”要求不相符的是( )A.合理使用农药B.研发可降解塑料C.大力提倡使用化石燃料D.推广使用无磷洗衣粉12.侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如下图所示,其中无新物质生成的步骤是 ( )A.①B.②C.③D.④ 13.运用分类思想认识物质,下列说法正确的是( )A.柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红B.氮气、氢气都属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧C.氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水D.硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用 14.下列有关各实验装置和操作正确的是( )A.制取并收集氧气B.粗盐提纯C.制取蒸馏水D.检验氢气纯度 15.下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是( )A.醋酸显酸性,可洗涤水垢B.甲醛能改变蛋白质的结构,可保鲜食品C.钛合金与人体有很好的“相溶性”,可制造人造骨D.某些植物花瓣浸出液在pH 不同的溶液中显示不同颜色,可作酸碱指示剂16.通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是( )图1图2 图3 图4A.图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气B.图2观察有无气泡产生,判断是否为碳酸钠C.图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性D.图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点 17.下列涉及学科观点的有关说法正确的是 ( ) A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B.根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C.根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同D.根据守恒观：10 mL 质量分数40%的硫酸,加10 mL 水后质量分数变为20% 18.右图是甲、乙两物质的溶解度曲线。

江苏省扬州市2013年中考化学试卷答案

江苏省扬州市2013年中考化学试卷答案一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1.A 解析：A、工业废水直接排放会引起水污染，不符合绿色设计理念，故A正确；B、竹篮可以多次使用，所以用竹篮代替购物袋能够减少白色污染的产生，所以符合绿色设计理念，故B错误；C、回收利用废物能够减少污染，同时能够节约资源，所以符合绿色设计理念，故C错误；D、用新能源代替化石燃料，能够减少二氧化碳的排放，所以符合绿色设计理念，故D错误．故选A．2.D 解析：A、煤、石油是不可再生能源．故A错误；B、由我国能源消费结构比例图可知，煤炭占我国能源消费68%．故B错误；C、以煤炭为主的能源会引起温室效应、大气污染等，应减少使用．故C错误；D、为了节约能源、减少环境污染，应适度发展水电、风电、核电等．故D正确．故选D．3.C 解析：A、烟花燃放的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、光合作用的过程中有新物质葡萄糖、氧气等生成，属于化学变化．C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．故选C．4.B 解析：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．A、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故选项错误．B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项正确．C、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．D、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．故选B．5.B 解析：A、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质，可用于净水，故选项说法正确．B、一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故选项说法错误．C、液氧能支持燃烧，可用于火箭助燃剂，故选项说法正确．D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故选项说法正确．故选B．6.C 解析：A、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、青菜中富含维生素，故选项错误．C、牛肉中富含蛋白质，故选项正确．D、苹果中富含维生素，故选项错误．故选C．7.A 解析：A、废气随意排放会造成环境污染，不符合该主题，故A正确；B、净化汽车尾气，减少尾气污染，符合该主题，故B错；C、大力植树造林能够净化空气，防止沙尘暴天气的发生，符合该主题，故C错；D、焚烧秸秆能产生大量的空气污染物，所以禁止焚烧秸秆，减少了环境污染，符合该主题，故D错．故选A．8.B 解析：A、NaOH敞口放置在空气中，能吸收空气的水分发生潮解；能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水；使其质量增加，故选项错误．B、浓盐酸具有挥发性，敞口放置在空气中一段时间，会使其质量减少，故选项错误．C、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中一段时间，会吸收空气中的水分，使其质量增加，故选项错误．D、生石灰敞口瓶久置于空气中，与空气中的水分反应生成氢氧化钙，使其质量增加，故选项错误．故选B．9.D 解析：A、该反应的生成物是三种，且都是化合物，不属于置换反应，故选项错误．B、该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误．C、该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误．D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．故选D．10.C 解析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；且托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称量2.50gNaCl固体；图中所示操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．故选C．11.D 解析：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．B、金属铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．C、金刚石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项正确．故选D．12.C 解析：能用集气瓶开口向下法收集，说明该气体的密度比空气小A、氮气密度与空气密度太接近不能用排空气法收集，要用排水法收集，故A错；B、氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，故B错；C、氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，故C正确；D、二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，故D错；故选C．13.C 解析：A、纤维素中主要含有碳、氢、氧元素，不含有氮元素．故A说法不正确；B、淀粉遇到碘水变蓝，故B说法不正确；C、在汽油中掺入一定比例的乙醇，可以代替一部分汽油，可适当缓解石油的紧缺，故C说法正确；D、草油”是利用草本植物提炼出来，但不属于石油．故D说法不正确．故选C．14.B 解析：A、牛磺酸是由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素、硫元素五种元素组成的，故选项说法错误．B、分子中O、S元素的质量比为（16×3）：32=3：2，故选项说法正确．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．D、牛磺酸是由牛磺酸分子构成的，不含臭氧（O3）分子，故选项说法错误．故选B．15.A 解析：A、将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．B、硫酸铜与氢氧化钠溶液混合反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，则硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生蓝色沉淀，故选项说法错误．C、加热碳酸氢铵固体生成氨气、水和二氧化碳，没有黑色物质生成，故选项说法错误．D、“铜绿”（碱式碳酸铜）与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，则“铜绿”与盐酸混合得到蓝色溶液，故选项说法错误．故选A．二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）16.C 解析：A、地壳中含量最高的金属元素是铝，铁次之，故A说法正确；B、车船表面涂油漆，隔绝了空气和水分，可防止生锈，故B说法正确；C、铜排在了氢的后面，所以铜与盐酸不反应，故C说法错误；D、合金要比组成成分金属的硬度大，熔点低，耐腐蚀性强，故D说法正确．故选C17.AB 解析：A、该反应的反应物为甲和乙，生成物为一种化合物，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子的个数没有发生变化，故选项说法正确．C、甲和乙的1个分子均是由2个原子构成的，但由于两种原子的相对原子质量不一定相等，则甲和乙的相对分子质量不一定相等，故选项说法错误．D、氢气和氧气反应生成水，水的化学式为H2O，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，而该微观示意图中生成的分子由2个原子构成，则该图不能示意H2与O2的反应，故选项说法错误．故选AB．18.B 解析：A、t1°C时，KNO3的溶解度小于NH4Cl，故错误；B、t2°C时，KNO3和NH4Cl的溶解度交于一点，二者的溶解度相等，正确；C、不知溶液状态，则无法比较溶质质量分数大小，故错误；D、由图可知：NH4Cl的溶解度受温度的影响小于KNO3；故选B．19.BD 解析：A、过量铁粉能与CuCl2反应生成氯化亚铁和铜，再过滤除去不溶物，故选项所采取的操作错误．B、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选试剂及操作都正确．C、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．D、铁粉能与稀盐酸反应，铜粉不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选试剂及操作都正确．故选BD．20.A 解析：据质量守恒定律可以知道，晶体中的氮元素和氨气中的氮元素的质量相等，而晶体中的铁元素的质量和生成的氧化铁中的铁元素的质量相等，即：56x：（14×2）y=（2.0g××100%）：（0.85g××100%）解得：x：y=1：1故选A．三、填空题（共3小题，满分29分）21. 解析：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以铝原子可表示为：Al；分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，如：氧气分子可表示为：O2 ；根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此二氧化碳分子表示为：CO2；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；（2）①含有碳元素的化合物叫做有机物，C2H5OH含有碳元素属于有机物；②NaHCO3能和酸反应生成二氧化碳气体，可用作治疗胃酸过多的药剂；③Ca（0H）2具有碱性，能用于改良酸性土壤；④KMnO4受热可分解出氧气，可用作实验室制取氧气；（3）①石灰水的溶质是氢氧化钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH↓）2=2NaOH+CaCO3；②铜与硝酸银溶液反应，注意硝酸铜的化学式．该反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．③该反应的反应物是双氧水，生成物是水和氧气，反应条件是在二氧化锰的催化作用下，根据化学方程式的书写方法可以写出该反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑；④硝酸铵分解产生的一氧化二氮（N2O）气体和水蒸气，反应的化学方程式为：NH4NO3N2O↑+2H2O．故答案为：（1）Al；O2 ；CO2；Mg2+；（2）①D②A③B④C（3）①Na2CO3+Ca（OH↓）2=2NaOH+CaCO3 ②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag ③2H2O2 2H2O+O2↑；④NH4NO3N2O↑+2H2O22. 解析：（1）奶制品的营养成分表可知，维生素和水也是人体必需的基本营养物质，但在表中未标示；（2）该奶制品中的蛋白质、油脂、碳水化合物能够提供能量；（3）奶制品中含有丰富的钙元素，儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免佝偻病；（4）在奶制品的两种包装中，塑料属于有机合成材料，铁属于无机合成材料，都属于可回收的垃圾；（5）浓硫酸、乙酸铅、甲醛都能使蛋白质失去原有生理活性，硫酸铵不会使蛋白质失去原有生理活性．故答为：（1）维生素；（2）蛋白质（或油脂或碳水化合物）；（3）（4）a，b，ab；（5）c．23. 解析：（1）部分地下水含较多的可溶性钙、镁化合物，这种水属于硬水；二氧化硫、氮氧化物等物质溶解在雨水中，能和水反应生成亚硫酸、硫酸、硝酸等物质，这些物质进入土壤中，能使土壤酸化，硫酸的化学式是H2SO4；海水的主要成分是水，水中氧元素的质量分数大于氢元素的质量分数，所以海水中质量分数最高的元素是氧元素；水分子是保持水的化学性质的最小微粒，水的化学式是H2O．故填：可溶性钙、镁化合物；H2SO4；氧元素；H2O．（2）配制0.9%的生理盐水时，水作为溶剂，起到溶解氯化钠的作用；生石灰变成熟石灰时，生石灰和水反应生成熟石灰，水是反应物．故填：a．（3）硫酸铜溶于水时，溶液是蓝色的，硫酸钠溶于水时，溶液是无色的，硫酸钠和硫酸铜用水就可以鉴别；而氯化钠和硫酸钠溶于水时，溶液都是无色的．故填：a．（4）光催化分解水的过程是将光能转化为化学能，电解水时，正极上产生的是氧气，负极上产生的是氢气，过程中消耗大量的电能．故填：化学；负；消耗大量电能．四、填空题（共3小题，满分31分）24. 解析：（1）根据图示信息可知二氧化碳和氧化钙在400℃生成碳酸钙，方程式是：CaO+CO2CaCO3；（2）因为碳酸钙遇酸产生二氧化碳，所以取少量固体于试管中，滴加过量盐酸，若观察到试管内有气泡产生，则含有未分解的碳酸钙；（3）观察流程图可以看出反应原料是氧化钙和二氧化碳，反应条件是利用太阳能，因此有原料易得且可循环利用，充分利用太阳能的优点，但会受到地域、天气的限制的缺点，故可全地域全天候使用是错误的；（4）一分子的CO2和一分子的H2在一定条件下可合成一分子的甲酸（HCOOH），因此此反应中CO2与H2的分子个数比为1：1；酸性物质能够使紫色的石蕊试液变成红色，不能使酚酞试液变色，用pH试纸测定的pH会＜7，因此选择bc；（5）因为二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大，故可以用来灭火；二氧化碳溶于水产生碳酸，可以制碳酸饮料等，另外还可以做制冷剂、人工降雨等．故答案为：（1）CaO+CO2CaCO3；（2）盐酸；有气泡产生；（3）ab；（4）1：1；bc；（5）灭火；制碳酸饮料．25. 解析：（1）在CaSO4•2H2O中，由于钙显+2价、氧显﹣2价、氢显+1价，所以，硫显+6价．由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，应填入的物质是CO2；（2）石膏与饱和（NH4）2CO3溶液相混合，发生反应Ⅰ时需不断搅拌，其目的是使原料充分反应，提高原料利用率；（3）实验室完成过滤操作所需要的仪器有铁架台、玻璃棒以及烧杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流；（4）（NH4）2SO4与KCl溶液需在浓氨水中发生反应Ⅱ，析出K2SO4晶体，生成了氯化铵，是两种化合物相互交换了成分生成了另外两种化合物，属于复分解反应．由于浓氨水易挥发出氨气带走了大量的热，降低硫酸钾的溶解度，利于硫酸钾的析出，为了防止氨气挥发，反应Ⅱ需在密闭容器中进行；（5）由反应的流程可知，该工艺可以循环利用的物质是碳酸钙，由于NH4Cl与NaOH溶液混合微热，产生了氨气，氨气的水溶液显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色．故答为：（1）+6，CO2；（2）使原料充分反应，提高原料利用率；（3）ac，引流；（4）复分解，降低硫酸钾的溶解度，利于硫酸钾的析出，浓氨水易挥发；（5）碳酸钙，蓝．26. 解析：（1）草酸的熔点较低，受热容易熔化，用c装置加热草酸时不容易下流，适宜用来加热草酸．故填：c．（2）①仪器a和b的名称分别是烧杯、酒精灯．故填：烧杯；酒精灯．②证明存在CO2的现象是：B中澄清的石灰水变浑浊；证明存在CO的现象是：D中黑色固体变成红色．故填：B中澄清的石灰水变浑浊；D中黑色固体变成红色．D中氧化铜和一氧化碳在加热时反应能生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式是：CO+CuO Cu+CO2．故填：CO+CuO Cu+CO2．③装置A的作用是：除去草酸蒸汽，防止对二氧化碳的检验产生干扰；气囊的作用是：收集一氧化碳，防止污染空气．故填：除去草酸蒸汽，防止对二氧化碳的检验产生干扰；收集一氧化碳，防止污染空气．（3）①一氧化碳部分反应，生成的铜重新被氧化等因素都能够导致计算出的实验结果比实际值偏低．故填：生成的铜又被氧化．②高锰酸钾溶液是颜色紫红色的．故填：紫红．25.00g3.16%KMnO4溶液中KMnO4的质量为：25.00g×3.16%=0.79g．故填：0.79．设10.00g溶液中含草酸晶体的质量为X，由2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O可知，5H2C2O4•2H2O→5H2C2O4→2KMnO4，630 316X 0.79g=X=1.575g，50.00g溶液中含草酸晶体的质量为：1.575g×5=7.875g，草酸晶体的质量分数为：×100%=90%，答：样品中草酸晶体的质量分数为90%．。

2013年江苏省南通市中考化学试卷

2013年江苏省南通市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共10分）1．（1分）下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符的是（）A．合理使用农药 B．研发可降解塑料C．大力提倡使用化石燃料 D．推广使用无磷洗衣粉【考点】化学在环境监测与环境保护中的重要作用CH541；常用燃料的使用与其对环境的影响CH516．【难度】容易题【分析】A、合理使用农药能在不污染环境的前提下提高粮食作物的产量，做法可行；B、使用可降解塑料会减少难降解塑料的累积，能减缓白色污染、保护环境，做法可行；C、化石燃料在使用过程中会产生氮氧化物、硫氧化物、粉尘等空气污染物质和温室气体二氧化碳，大量使用化石燃料会加重环境污染、破坏生态，做法不可行；D、推广无磷洗衣粉能减少含磷洗衣粉的使用量，能减少对水体造成的污染、保护环境，做法可行．【解答】C【点评】保护环境需要从减少污染物质排放和废物回收再利用两方面发力，推广清洁能源的使用，采用合理的方法处理废水、废气和废渣．2．（1分）侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如图所示，其中无新物质生成的步骤是（）A．①B．②C．③D．④【考点】化学变化和物理变化的判别CH411．【难度】容易题【分析】化学变化中有新物质生成，②食盐水吸收氨气是化学变化，有新物质生成，③饱和氨盐水碳酸化过程是化学变化，有新物质碳酸氢钠生成，④碳酸氢钠热解也是化学变化，生成了新物质碳酸钠；物理变化中没有新物质生成，①食盐水浓缩是物理变化，通过蒸发溶剂实现，没有新物质生成．【解答】A【点评】化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质的生成，化学变化涉及新物质的生成，而物理变化则没有新物质的生成．3．（1分）运用分类思想认识物质，下列说法正确的是（）A．柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红B．氮气、氢气均属于非金属单质，它们都能在氧气中燃烧C．氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物，它们都易溶解于水D．硝酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都能跟碱性肥料混合使用【考点】酸碱指示剂及其性质CH247；常见气体的性质和用途CH218；物质的溶解性及影响溶解性的因素CH22C；铵态氮肥的检验CH249．【难度】容易题【分析】A、紫色石蕊试剂在遇到酸性溶液时会变成红色，柠檬酸、碳酸均是酸，所以都能使石蕊溶液变红，说法正确；B、氮气化学性质不活泼，是不可燃气体，不会在氧气中燃烧，说法错误；C、氧化铝是不溶于水的金属氧化物固体，说法错误；D、硝酸铵、氯化铵都是铵态氮肥，在遇到碱性物质时会发生化学反应生成氨气，使化肥肥效降低，说法错误．【解答】A【点评】常见物质的物理化学性质需要同学们掌握，并根据性质分析其可能的用途以及使用时的注意事项．4．（1分）下列有关各实验装置和操作正确的是（）A．制取并收集氧气B．粗盐提纯C．制取蒸馏水D．检验氢气纯度【考点】氧气的实验室制法CH212；氯化钠与粗盐提纯CH24B；蒸发与蒸馏操作CH12B；氢气的制取和检验CH217．【难度】中等题【分析】A、氧气不易溶于水且密度比空气大，可采用排水集气法或向上排空气法进行收集，图中为向下排空气收集法，做法错误；B、粗盐提纯在进行过滤操作时要用玻璃棒引流，图中未使用玻璃棒，做法错误；C、制取蒸馏水的操作中需要注意以下几点：加入沸石防止水爆沸、温度计水银球置于蒸馏烧瓶支管口处、冷凝水从下口流入上口流出，图中操作正确；D、氢气和氧气以一定比例混合时遇明火会发生爆炸，正确的验纯方法是：先将反应产生的氢气收集在容器中，再将收集容器移到酒精灯火焰上验纯，直接在导管口点燃验纯是错误的．【解答】C【点评】本题主要考查实验仪器的使用方法和基本的化学实验操作，要按照严格的操作规范进行相应实验，注意对实验操作细节的把握，防止发生意外事故．5．（1分）下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是（）A．醋酸显酸性，可洗涤水垢B．甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品C．钛合金与人体具有很好的“相溶性”，可制造人造骨D．某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同颜色，可作酸碱指示剂【考点】酸的性质与用途CH241；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康CH535；合金与合金的性质CH237；酸碱指示剂及其性质CH247．【难度】容易题【分析】A、醋酸是有机酸，显酸性，能与水垢的主要成分碳酸钙发生反应，生成可溶性的盐，可用来洗涤水垢，说法正确；B、甲醛防腐的机理是使蛋白质变性，人食用甲醛处理过的食物会危害自身健康，所以甲醛不能用于食品类物质的防腐，说法错误；C、钛合金与人体具有很好的“相溶性”，能减弱机体的排斥反应，所以能用来制造人造骨骼，说法正确；D、根据花瓣浸出液在不同pH值的溶液中所显示的颜色不同，可以区分pH小于7的酸性溶液和pH大于7的碱性溶液，能作为酸碱指示剂，说法正确．【解答】B【点评】甲醛会破坏蛋白质的结构，使蛋白质变性，甲醛处理过的食物会残留一定量的甲醛，进入人体后会破坏人体蛋白质的结构、危害人体健康，所以甲醛不能用于食品类物质的防腐．6．（1分）通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（）A．观察木条能否复燃，检验是否为氧气B．观察有无气泡产生，判断是否为碳酸钠C．观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性D．观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点【考点】化学实验方案设计与评价CH111；氧气的检验和验满CH12F；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙CH24E；金属活动性顺序及其应用CH426；燃烧与燃烧的条件CH511．【难度】容易题【分析】A、氧气是助燃气体，能使带火星的木条复燃，通过木条是否复燃可判断是否为氧气，说法正确；B、通过滴加盐酸的方法判断含钠离子的盐是否为碳酸钠，无法通过放出气体这一现象得出该盐是碳酸钠的结论，因为碳酸氢钠也具有该现象，说法错误；C、在相同条件下金属镁和锌与稀硫酸反应生成气体的剧烈程度不同，能够反映出金属镁和锌活动性的相对强弱，说法正确；D、可燃物燃烧需要与氧气接触并且温度达到其着火点以上，在其他条件均相同的情况下，比较乒乓球碎片和滤纸碎片受热燃烧的先后顺序，能够比较出两者着火点的高低，说法正确．【解答】B【点评】对物质进行检验时要根据其理化性质合理的设计实验方案，要注重对细节的把握，排除其他物质可能产生的干扰．7．（1分）下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C．根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D．根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系CH325；物质的相互转化和制备CH415；核外电子在化学反应中的作用CH324．【难度】中等题【分析】A、物质水是由水分子构成的，水分子才是由氢原子和氧原子构成的，说法错误；B、一氧化碳在空气（氧气）中点燃或者一氧化碳还原氧化铁都能生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件能够发生反应生成一氧化碳，两者可以相互转化，说法正确；C、氩原子和氯离子的最外层电子数都是8，但两者化学性质不同，氩原子性质稳定，不易与其他物质发生反应，氯离子能与阳离子结合形成离子化合物，说法错误；D、硫酸溶液的密度大于1g/mL，所以10mL质量分数为40%的硫酸溶液的质量大于10g，与l0mL即10g水混合后形成的溶液，溶质质量分数是大于20%的，若加入水的质量等于原浓溶液的质量，则稀释后所得溶液的溶质质量分数等于浓溶液质量分数的一半，说法错误．【解答】B【点评】溶液在稀释前后，溶质的质量不会发生改变，而溶质质量分数等于溶质质量与溶液质量的百分比，所以可以通过稀释前后溶液质量的变化幅度得出溶质质量分数变化的幅度．8．（1分）如图是甲、乙两物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（）A．甲、乙两物质的溶解度相等B．甲、乙两物质的溶解度均随温度升高而增大C．常用降温法从甲的饱和溶液中获取甲的晶体D．将乙的饱和溶液温度由t2℃降至0℃，有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用CH22B；晶体和结晶的概念与现象CH229．【难度】容易题【分析】A、物质溶解度曲线图中曲线的交点表示在该点所对应的温度下，曲线所代表物质的溶解度相等，所以甲、乙两物质的溶解度只在t1℃、t3℃时相等，说法错误；B、物质溶解度曲线随温度升高而增大，反映在图中为曲线呈上升趋势，甲曲线呈上升趋势，符合，但乙曲线先上升后下降，其溶解度是先随温度的升高而增大，后随温度的升高而减小，说法错误；C、由图可知物质甲的溶解度曲线较平缓，即随温度升高甲的溶解度变化的不明显，通过蒸发结晶获取甲晶体的方法效果不明显，应采用蒸发溶剂的方法，说法错误；D、乙的溶解度曲线在0～t2℃范围内呈明显的上升趋势，即随温度升高溶解度增大，所以溶液温度由t2℃降至0℃时，乙的溶解度会减小，其饱和溶液会析出晶体，说法正确．【解答】D【点评】物质溶解度曲线图直观地反映了物质溶解度大小随温度的变化情况，曲线的交点表示在交点所对应的温度下，相交曲线所代表物质的溶解度相等，曲线的平缓与陡峭反应了物质溶解度随温度变化的敏感程度．【考点】物质除杂或净化的探究CH117；常见气体的检验与除杂方法CH116；酸的性质与用途CH241；盐的性质与用途CH24A．【难度】中等题【分析】A、氧化铜中混有杂质铜，加入盐酸既不会与杂质铜发生反应，还会大量消耗主体物质氧化铜，生成氯化铜和水，方法错误；B、氯化钠中混有杂质硫酸钠，加入适量的氯化钡溶液能与杂质硫酸钠发生反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，将杂质转化为了主体物质，后续操作应为过滤除去不溶性固体，吸附无法除去杂质硫酸钡，方法错误；C、氯化钾易溶于水，而二氧化锰难溶于水，将混合物加入水中后可以通过过滤的方法将杂质二氧化锰除去，之后通过蒸发、结晶的方法能得到纯净的氯化钾固体，方法正确；D、二氧化硫中混有杂质气体氯化氢，用氢氧化钠溶液洗气既会吸收杂质氯化氢，也会大量吸收主体成分二氧化硫生成亚硫酸钠，方法错误．【解答】C【点评】解答物质鉴别、除杂等类型题目时，要从有关物质的物理化学性质差异入手，合理的设计实验方案；除杂的过程中既要除去杂质，同时要求原有有效成分不被消耗，杜绝除去一种杂质同时引入另一种杂质的除杂方法．10．（1分）在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质，加热一段时间后停止反应，测得反）B．Y可能是催化剂C．继续加热至完全反应，还会有9g物质M生成D．反应消耗或生成的X、Z、M质量比为20：16：9【考点】质量守恒定律及其应用CH431；催化剂的特点与催化作用CH414．【难度】较难题【分析】根据质量守恒定律可知化学反应前后物质的总质量不发生改变，由表格可列出等式：60+5+10+2 = a+5+32+20，可求得a=20，A正确；由表可知在反应过程中：X的质量减少了40g，Z的质量增加了22g，M的质量增加了18g，Y的质量没有发生改变，可知X是反应物，Z和M是生成物，Y的质量没变，可能是Y物质没有参加化学反应，也可能Y在反应中起催化作用，是催化剂，B正确；反应消耗X的质量与生成Z、M的质量比为：40:22:18=20:11:9，D错误；根据停止加热后仍有反应物X20g，若继续加热至完全反应，还会生成：20g÷20×9=9g的物质M，C正确．【解答】D【点评】本题是对质量守恒定律的考查，化学变化中涉及反应物质量的减少和生成物质量的增加，由化学反应前后物质质量差值，可知参加反应反应物消耗的质量和所得生成物的质量．二、填空与简答题（本题包括5小题，共40分）11．（7分）了解物质的结构，有利于理解和认识化学问题．①表中硫原子的最外层电子数x=；若x=8，请写出该粒子的符号．②表中具有相对稳定结构的原子是（填符号）．③钠与硫反应过程中，钠原子因失去最外层1个电子达到相对稳定结构，显+1价．试解释NaH中H显﹣1价的原因．④上述元素组成的酸有多种，试写出由三种元素组成的酸的化学式（任写一种）．（2）高温条件下，NH3在O2中用铂一铑合金（Pt﹣Rh）催化氧化．若催化机理如图所示：试写出该反应的化学方程式．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图CH329；化学符号及其周围数字的意义CH345；核外电子在化学反应中的作用CH324；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432．【难度】容易题【分析】（1）①根据原子的核电荷数=核内质子数=核外电子总数，易知硫原子的最外层电子数x是6；x=8，即硫原子获得了两个电子，形成了硫离子S2﹣；②微观粒子最外层（非第一层）电子数为8时达到相对稳定结构，若只有一层电子，则电子数为2时为相对稳定结构，由表可知氦原子只有一个电子层，2个电子，为相对稳定结构；③因为钠与硫反应过程中，钠原子失去最外层1个电子形成Na+，达到了相对稳定结构，同时氢原子获得了1个电子而形成H﹣，也达到了相对稳定结构；④酸是酸根离子与氢离子构成的化合物，表中包括的元素有：氢、氦、氮、氧、钠、硫，能组成的含三种元素的酸有：HNO3、H2SO4、H2SO3；（2）由催化机理图可知：在铂一铑合金催化条件下，氧气分子与氨气分子反应生成了一氧化氮分子和水分子，配平可得反应的化学方程式：4NH3+5O24NO+6H2O．【解答】（1）①6；S2﹣；②He；③氢原子获得了钠原子的一个电子达到了相对稳定结构；④HNO3；（2）4NH3+5O24NO+6H2O．【点评】微观粒子结构示意图中：圆圈表示粒子核内带正电的质子数，外围弧线表示核外带负电的电子层数以及每层上的电子数，原子的核电荷数等于核内质子数，也等于核外电子总数．12．（6分）二氧化氯（ClO2）可用于自来水消毒．以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括：①粗盐精制；②电解微酸性NaCl溶液；③ClO2的制取．工艺流程如图，其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．（1）试剂X是（填化学式）；操作A的名称是；加入适量HCl除为了满足电解时的微酸性外，还能除去溶液中的杂质离子，请写出其中所发生的中和反应的化学方程式．（2）分析完成反应Ⅱ的化学方程式：．（3）为提高经济效益，生产过程中除将H2与Cl2制成HCl充分利用外，还可循环使用的物质Y是．【考点】物质的相互转化和制备CH415；过滤的原理、方法及其应用CH12C；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432；盐的性质与用途CH24A．【难度】中等题【分析】（1）由流程图可知：粗盐水中的杂质氯化镁与氢氧化钠反应生成了氢氧化镁沉淀，杂质氯化钙在加入X后变成了碳酸钙沉淀，所以X含碳酸根离子，由于主体成分是NaCl，所以X所含的阳离子是钠离子，X是碳酸钠；步骤A将反应生成的氢氧化镁、碳酸钙沉淀从溶液中分离了出来，是过滤操作；由于除去氯化镁时加入的氢氧化钠是过量的，所以加入适量的HCl能除去杂质氢氧化钠，反应的方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O；（2）由题意及流程图可知：反应Ⅱ电解氯化钠溶液生成了氢气和NaClO3，配平可得反应的化学方程式：NaCl+3H2O NaClO3+3H2↑；（3）由反应Ⅲ的化学方程式可知：NaClO3和HCl发生反应，生成了ClO2、Cl2、NaCl和H2O，ClO2是最终的生成物，Cl2能与H2用来制HCl，另一生成物NaCl是反应Ⅱ中的反应物，也能够循环利用．【解答】（1）Na2CO3；过滤；NaOH+HCl═NaCl+H2O；（2）NaCl+3H2O NaClO3+3H2↑；（3）NaCl．【点评】解答物质推断型题目时，要从物质间物理化学性质的差异出发，结合物质间的转化以及物质间的化学反应进行分析，寻找突破口解题，必要时可采取假设法进行分析．13．（8分）要实现“化学﹣﹣让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活．试回答下列数据，引起大气温室效应的最主要的气体是；表中属于有机物的有种．（2）低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式．①汽车尾气中含有NO x、CO等污染物，加装尾气催化净化装置，可使其中的NO x、CO相互反应转化成无毒的和CO2，实验室检验CO2的化学方程式为：．②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放，乙醇（C2H5OH）中碳元素的质量分数为；目前，人们正在开发作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”．③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议．【考点】二氧化碳的性质和用途CH215；有机物与无机物的区别CH314；二氧化碳的检验和验满CH12G；元素质量分数的计算CH348；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432；资源综合利用和新能源开发CH517．【难度】容易题【分析】（1）综合表中气体在大气中的体积百分比和气体的温室效应指数，可知二氧化碳是引起温室效应最主要的气体；有机物是含碳元素的化合物，但不包括碳的氧化物和碳酸盐等，表中CH4、CCl3F、CCl2F2三种物质是有机物；（2）①由质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，反应物中含氮、氧、碳三种元素，则对应的无毒产物是氮气和二氧化碳；实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，原理是二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，会使溶液变浑浊，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；②物质中某元素的质量分数等于该元素相对原子质量与分子中原子个数的积与相对分子质量的百分比，由乙醇的化学式C2H5OH可知其中碳元素的质量分数为：=52.2%；氢气不含碳元素，所以燃烧时不会产生二氧化碳，是绿色环保的燃料，能实现“二氧化碳零排放”；③垃圾是放错了位置的资源，对垃圾不合理的处理方式既浪费了资源，又污染了环境，正确的做法是对垃圾进行分类回收再利用．【解答】（1）CO2；三；（2）①N2；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；②52.2%；氢气；③分类回收再利用．【点评】传统化石燃料不可再生，并且在使用时会产生氮氧化物、硫氧化物等空气污染物和温室气体二氧化碳，对环境造成污染，所以要限制化石燃料的不合理使用，推广使用新型清洁能源．14．（11分）某化学兴趣小组同学对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．（1）二氧化碳的制备用如图所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名称；组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是：（填序号）；若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是．该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2，请写出反应的化学方程式．（2）探究镁与二氧化碳的反应兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁．同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究．【提出猜想】猜想Ⅰ：产物是MgO和C；猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C．提出以上猜想的依据是．【查阅资料】MgO+H2O=Mg（OH）2，Mg（OH）2在热水中溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg （OH）2+C2H2↑【实验与分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想不正确；②为了验证另一猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验．实验操作；实验现象．若该猜想正确，此时Mg与CO2反应的类型属于．【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识：．【考点】常用仪器的名称和选用CH122；化学实验方案设计与评价CH111；二氧化碳的实验室制法CH214；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432；质量守恒定律及其应用CH431；反应类型的判定CH425．【难度】较难题【分析】（1）图中仪器M是锥形瓶；组装仪器时，双孔橡皮塞中应该先插入直角导管b，避免先插入长颈漏斗a影响到直角导管的旋入；将长颈漏斗换成分液漏斗，能够更方便地控制反应的速度及停止；实验室采用碳酸钙与稀盐酸为原料制取二氧化碳气体，反应方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）【提出猜想】反应物是镁和二氧化碳，由实验现象：镁条继续剧烈燃烧、生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁，易知黑色物质是碳，根据反应物中含镁、碳、氧元素，可以依据质量守恒定律猜测生成物为碳和氧化镁或者碳、碳化镁和氧化镁，因为化学反应前后元素的种类不变；【实验与分析】①反应没有气体放出说明没发生碳化镁与水的反应，即镁条与二氧化碳反应没有生成碳化镁，猜想Ⅱ不正确；②要验证猜想Ⅰ，需要检验产物氧化镁，根据资料氧化镁能与水反应生成氢氧化镁，且氢氧化镁在热水中溶解度增大，可取反应后的上层清液滴加酚酞试液，相应的能证明氧化镁存在的实验现象为溶液变红；若猜想Ⅰ正确，则镁与二氧化碳发生反应生成了碳和氧化镁，由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和化合物，符合置换反应的定义；【实验反思】由上述资料可知镁条能在二氧化碳气体中燃烧，所以不能利用二氧化碳气体不能燃烧、也不支持燃烧的性质对镁进行灭火，二氧化碳不支持燃烧的性质是相对一般物质而言的．【解答】（1）锥形瓶；ba；更方便地控制反应的速度及停止；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）【提出猜想】化学反应前后元素的种类不变；【实验与分析】①Ⅱ；②取①试管中的上层清液滴加酚酞试液；溶液变红；置换反应；【实验反思】二氧化碳不支持燃烧的性质是相对一般物质而言的．【点评】二氧化碳的性质以及实验室制取方法和检验方法都需要同学们掌握，本题中给出的镁能在二氧化碳气体中燃烧的化学信息需要同学们理解并记忆．15．（8分）钢铁在生产、生活中有着广泛的应用．（1）钢铁属于（填“纯净物”或“混合物”）；钢铁在空气中锈蚀是铁跟空气中的水蒸气和共同作用的结果．为了防止钢铁的锈蚀，人们除采用在其表面涂油漆的方法外，还可（任填一种方法）；工业上用稀盐酸除去铁锈（主要成分为Fe2O3），写出该反应的化学方程式．（2）某钢铁厂为分析赤铁矿石中Fe2O3的质量分数：准确称取20g样品，在高温条件下用足量CO气体还原，充分反应（假设其他杂质不与CO反应）后冷却、称重，质量为15.2g．计算该赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数．（写出计算过程）【考点】纯净物和混合物的判别CH312；金属锈蚀的条件及其防护CH233；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432．【难度】容易题【分析】（1）钢是含碳量为0.03%~2%的铁的合金，属于混合物；钢铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的结果；常用的防止钢铁生锈的方法有：在钢铁表面刷油漆、镀保护膜，将钢铁制成不锈钢合金等；盐酸能与铁锈的主要成分氧化铁发生反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）反应前后固体的质量减少了，是因为Fe2O3中的氧原子与一氧化碳结合生成了二氧化碳，则固体质量的减少量就是样品所含Fe2O3中氧元素的质量，根据氧元素的质量和Fe2O3中氧元素的质量分数，能求出Fe2O3的质量，进一步可以求出样品中Fe2O3的质量分数．【解答】（1）混合物；氧气；制成不锈钢合金；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）由反应前后减少的固体质量，可知样品所含Fe2O3中氧元素的质量为：20g﹣15.2g=4.8g，Fe2O3中氧元素的质量分数为：=30%，则氧化铁的质量为：4.8g÷30%=16g，则样品中Fe2O3的质量分数为：=80%；答：该赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数为80%．【点评】金属和合金的性质及区别需要同学们熟记，可根据阻断金属锈蚀条件的发生来实现防锈；题中涉及到的质量分数的计算方法需要掌握．第11页（共11页）。

2013年江苏省盐城市中考化学试卷

2013年江苏省盐城市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分．1．（2分）下列做法不利于社会可持续发展的是（）A．低碳生活，节约能源B．大量使用农药、化肥、增加粮食产量C．将秸秆粉碎后制作板材D．大力开发利用风能，替代化石燃料【考点】资源综合利用和新能源开发CH518．【难度】容易题【分析】A、提倡“低碳生活，节约能源”能够减少二氧化碳的排放量和资源的消耗量，有利于可持续发展；B、大量使用农药、化肥会造成土地污染和地下水污染、对生态环境造成破坏，不利于可持续发展；C、将秸秆粉碎制作板材，既能减少燃烧秸秆造成的环境污染，又节约了资源，有利于可持续发展；D、传统化石燃料不可再生，并且在使用时会排放大量污染物质和温室气体，风能是清洁能源，大力开发风能有利于可持续发展．【解答】B【点评】保护环境需要从减少污染物质排放和废物回收再利用两方面发力，推广清洁能源的使用，采用合理的方法处理废水、废气和废渣．2．（2分）下列变化属于化学变化的是（）A．食品霉变 B．瓷瓶破碎 C．蜡烛熔化 D．水结成冰【考点】化学变化和物理变化的判别CH411．【难度】容易题【分析】化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质的生成，化学变化涉及新物质的生成，而物理变化则没有新物质的生成；A、食品霉变是食物在微生物作用下缓慢氧化的过程，有新物质生成，是化学变化；B、瓷瓶破碎只涉及形状的改变，没有新物质生成，是物理变化；C、蜡烛熔化是物质状态的变化，没有新物质生成，是物理变化；D、水结成冰是物质状态的变化，没有新物质生成，是物理变化．【解答】A【点评】本题主要考查物理变化和化学变化的区分，解题时要把握物理变化和化学变化的本质区别：是否有新物质生成，生成新物质的是化学变化，没有生成新物质的是物理变化．3．（2分）下列实验操作错误的是（）A．检验装置的气密性B．稀释浓硫酸C．取用粉末状固体D．读取液体体积【考点】实验操作注意事项的探究CH121；检查装置的气密性CH12I；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释CH245；固体药品的取用CH127；测量容器-量筒CH129．【难度】中等题【分析】A、右侧导管放入水中，用手握住试管会使试管内温度升高，内部气体体积增大，若装置气密性良好，则导管口会有气泡冒出，图中操作正确；B、稀释浓硫酸时应该采用“注酸入水”的方法：将浓硫酸沿容器壁缓缓的注入水中，并用玻璃棒不断搅拌使溶解产生的热量散发，图中操作错误；C、取用粉末状药品时，要先将试管横置，再用钥匙或纸槽将药品送入试管底部，最后慢慢竖起试管，切忌直接投入，图中操作正确；D、用量筒测量液体体积时，要从凹液面的最低处平视刻度线读数，图中操作正确．【解答】B【点评】本题主要考查实验仪器的使用方法和基本的化学实验操作，要按照严格的操作规范进行相应实验，注意对实验操作细节的把握，防止发生意外事故．4．（2分）电热水袋中的水加热后袋子鼓胀，是因为袋内的水（）A．分子体积增大 B．分子质量增大C．分子个数增多 D．分子间间隔增大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题CH327．【难度】容易题【分析】组成物质的分子间存在间隔，并且分子处于不断的热运动状态，温度越高，分子运动越快，会使分子间间隔增大，所以加热后电热水袋中的水分子间间隔增大，会使得袋子鼓胀．【解答】D【点评】物质是由微粒组成的，并且组成物质的微粒处于不停的热运动状态，所以我们能够通过鼻子闻到各种气味；气体分子间间距较大，可以通过降低温度、增加压强的方法缩小气体的体积．5．（2分）下列有关空气成分的说法错误的是（）A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用B．空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C．空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数CH211．【难度】容易题【分析】A、自然界中的氧气主要来自于植物进行的光合作用，说法正确；B、氮气在空气中含量高容易制取，且化学性质稳定，不易于其他物质发生化学反应，所以能用于充填食品，起隔绝氧气防腐的作用，说法正确；C、二氧化碳是主要的温室气体，空气中二氧化碳含量过高会造成温室效应，使极地冰川融化、海平面上升、全球气温异常，对人类生存环境产生严重影响，说法错误；D、空气中含有水蒸气，敞口放置的饼干会由于接触水蒸气而受潮变软，说法正确．【解答】C【点评】空气的主要成分及各成分的体积分数需要同学们熟悉，常见气体的性质及用途需要同学们掌握．6．（2分）下列做法正确的是（）A．用铝锅盛放酸性食物B．菜刀使用后放在潮湿的砧板上C．用水浇灭锅中着火的油D．塑料器皿使用时应避免接触火源【考点】金属的化学性质CH232；金属锈蚀的条件及其防护CH233；灭火的原理和方法CH513；塑料、合成纤维、合成橡胶及应用CH521．【难度】容易题【分析】A、铝是较活泼的金属，在金属活动性顺序中位于氢前面，所以铝能与酸发生化学反应，因此不能用铝锅盛放酸性食物，做法错误；B、菜刀为铁制品，铁在与水和空气同时接触时容易生锈，因而将菜刀放在潮湿的砧板上会加速菜刀的生锈，做法错误；C、油与水不互溶，在油温高时浇水会发生热油溅射的现象，容易发生危险，所以油锅着火不能用水浇灭，正确的做法是用锅盖盖灭，做法错误；D、塑料是合成材料，其熔点低、易燃，所以使用塑料制品时应该避免接触火源，做法正确．【解答】D【点评】金属的理化性质、用途及使用时的注意事项需要同学们掌握，金属活动性顺序表需要同学们熟记．7．（2分）山梨酸（C6H8O2）是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂．下列有关山梨酸的叙述不正确的是（）A．属于有机物B．由3种元素组成C．碳、氢元素的质量比是3：4D．1个山梨酸分子含有16个原子【考点】化学式的书写及意义CH343；有机物与无机物的区别CH314；元素质量比的计算CH347．【难度】容易题【分析】A、由化学式C6H8O2可知山梨酸是含碳元素的化合物，属于有机物，说法正确；B、由化学式C6H8O2可知山梨酸由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确；C、化合物中元素的质量比等于元素相对原子质量与分子中原子个数积的比，所以山梨酸中碳、氢元素的质量比为：（12×6）：（1×8）=9：1，说法错误；D、由化学式C6H8O2可知1个山梨酸分子包括6个碳原子、8个氢原子和2个氧原子，共16个原子，说法正确．【解答】C【点评】有机物的判别需要同学们掌握；化合物中元素的质量比等于元素相对原子质量与分子中原子个数积的比．8．（2分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C．将甲溶液从t2℃时降温到t1℃时，一定有晶体析出D．将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用CH22B；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法CH227；晶体和结晶的概念与现象CH229；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系CH22D．【难度】中等题【分析】A、由图可知在0~t2℃时，乙曲线位于甲曲线上方，说明此时乙的溶解度大于甲的溶解度，在t2℃以后，甲曲线位于乙曲线上方，说明此时甲的溶解度大于乙的溶解度，说法错误；B、图中曲线相交表示在交点所对应温度下，甲、乙两物质的溶解度相等，即t2℃时100g水中最多能溶解的甲、乙的质量相等，所以甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，说法正确；C、由图可知甲曲线呈上升趋势，即甲的溶解度随温度的升高而增大，所以当温度由t2℃降低到t1℃时，甲的溶解度会减小，但无法确定温度降至t1℃时甲溶液是否饱和，也就无法得知是否会析出晶体，说法错误；D、由图可知乙曲线上升平缓，即乙溶解度的值随温度升高增量不明显，所以通过降温来减小乙溶液溶解度的方法收效甚微，说法错误．【解答】B【点评】物质溶解度曲线图直观地反映了物质溶解度大小随温度的变化情况，曲线的交点表示在交点所对应的温度下，相交曲线所代表物质的溶解度相等，曲线的平缓与陡峭反应了物质溶解度随温度变化的敏感程度．9．（2分）下列有关钢铁的叙述不正确的是（）A．生铁和钢都属于铁合金B．铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3C．在钢管表面镀锌可以防止锈蚀D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石【考点】生铁和钢CH235；金属的化学性质CH232；常见金属的冶炼方法CH236；金属锈蚀的条件及其防护CH233．【难度】容易题【分析】A、生铁是碳含量为2%~4.3%的铁合金，钢是碳含量为0.03%~2%的铁合金，说法正确；B、铁丝在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁，说法错误；C、金属活动性顺序表中锌位于铁的前面，锌比铁更活泼，所以在钢管表面镀锌能够防止钢管锈蚀，说法正确；D、高炉炼铁的原理是氧化铁与一氧化碳在高温条件下发生化学反应生成金属铁和二氧化碳，用到的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石，说法正确．【解答】B【点评】金属在人类生产生活中具有重要作用，常见金属及其合金的性质、应用需要同学们掌握．10．（2分）要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（）选项物质杂质试剂、方法A O2水蒸气通过浓H2SO4洗气B MnO2碳粉在空气中灼烧C KCl溶液BaCl2加入适量的Na2SO4溶液，过滤D FeSO4溶液CuSO4加入足量铁屑，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究CH117；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释CH245；碳的化学性质CH316；酸碱盐的溶解性CH24G；金属活动性顺序及其应用CH426．【难度】中等题【分析】A、浓硫酸吸水性强，能吸收氧气中混有的杂质水蒸气，并且不与氧气反应，除杂方法可行；B、二氧化锰中混有杂质碳粉，通过在空气中灼烧混合物，能将碳粉转化为二氧化碳气体，主体成分二氧化锰不发生反应，除杂方法可行；C、氯化钾溶液中混有杂质氯化钡，虽然加入适量的硫酸钠溶液能与杂质氯化钡发生反应生成硫酸钡沉淀，但另一生成物是氯化钠，除去了一种杂质但引入了新的杂质，除杂方法错误；D、硫酸亚铁溶液中混有杂质硫酸铜，杂质即为铜离子，加入足量的铁屑能与溶液中的铜离子发生反应生成金属铜和亚铁离子，充分反应后将固体过滤，则所得溶液为硫酸亚铁溶液，除杂方法可行．【解答】C【点评】解答物质鉴别、除杂等类型题目时，要从有关物质的物理化学性质差异入手，合理的设计实验方案；鉴别多种组分时要注意检验的先后顺序，除杂的过程中既要除去杂质，同时要求原有有效成分不被消耗，要杜绝除去一种杂质而引入另一种杂质的方法．11．（2分）下列反应不属于置换反应的是（）A．CH4+2O2CO2+2H2O B．C+2CuO2Cu+CO2↑C．Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu D．C+H2O H2+CO【考点】置换反应及其应用CH423．【难度】容易题【分析】由一种单质和一种化合物发生反应，生成了另一种单质和化合物的反应是置换反应；A、反应物是化合物甲烷和单质氧气，生成物是化合物二氧化碳和水，不符合定义；B、反应物是单质碳和化合物氧化铜，生成物是单质铜和化合物二氧化碳，符合定义；C、反应物是单质锌和化合物硝酸铜，生成物是单质铜和化合物硝酸锌，符合定义；D、反应物是单质碳和化合物水，生成物是单质氢气和化合物一氧化碳，符合定义．【解答】A【点评】常见的化学反应类型有：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，反应类型的定义以及判定方法需要同学们掌握．12．（2分）金属R投入稀硫酸中，有气泡产生，镁条插入R的硫酸盐溶液中，有R析出，则R、Mg、Cu的金属活动顺序是（）A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg C．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R【考点】金属活动性顺序及其应用CH426．【难度】容易题【分析】金属活动性顺序表中位于氢前面的金属能与酸发生反应生成氢气，前面的金属能将后面的金属从其盐溶液中置换出来；根据金属R能与稀硫酸反应产生气泡，铜不能与稀硫酸发生反应，可知金属活动性顺序R＞（H＞）Cu；根据镁能将R从其盐溶液中置换出来，可知金属活动性顺序Mg＞R，综合可知金属活动性顺序Mg＞R＞Cu．【解答】A【点评】金属活动性顺序及其应用需要同学们掌握，表中位于氢前面的金属能与酸发生反应生成氢气，前面的金属能将后面的金属从其盐溶液中置换出来．13．（2分）下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵B．用闻气味的方法鉴别水和酒精C．用灼烧法鉴别棉花和羊毛D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气【考点】物质的鉴别、推断CH115；常见气体的检验与除杂方法CH116；溶解时的吸热或放热现象CH225；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别CH523；常见气体的性质和用途CH218．【难度】中等题【分析】A、硝酸铵溶于水吸热，会使溶液温度降低，而蔗糖不具有这一性质，可以鉴别；B、酒精是带有酒香气味的无色液体，水是无色无味的液体，通过闻气味的方法可以鉴别；C、羊毛是天然纤维中的动物纤维，成分是蛋白质，在灼烧时有烧焦羽毛的气味，棉花是天然纤维中的植物纤维，成分是纤维素，燃烧产物是二氧化碳和水，所以残余灰烬较少，两者灼烧后实验现象不同，可以鉴别；D、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，将燃烧的木条伸入两种气体中木条都会熄灭，无法鉴别．【解答】D【点评】解答物质鉴别类型的题目时，要正确把握物质间的理化性质差异，合理地设计实验方案，通过对比两组实验现象的差异得出结论．14．（2分）下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）A．向一定量稀盐酸中加水稀释B．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C．加热一定量的高锰酸钾固体D．向盐酸和氯化镁的混合溶液中加氢氧化钾溶液A．A B．B C．C D．D【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系CH243；饱和溶液和不饱和溶液CH227；质量守恒定律及其应用CH431；中和反应及其应用CH244．【难度】中等题【分析】A、盐酸是酸性溶液，其pH值小于7，进行稀释后，盐酸浓度降低，溶液酸性减弱，溶液pH值会逐渐增大，直至接近7，即使稀释加入的水再多，溶液的pH值也不会超过7，对应错误；B、初始未加入硝酸钾时，不饱和硝酸钾溶液的质量不会为零，对应错误；C、高锰酸钾在加热条件下会发生分解，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中锰元素始终存在于固体中，所以固体中锰元素的质量是不变的，由于反应会产生气体，所以固体的总质量是减小的，因此固体中锰元素的质量分数会逐渐变大，对应错误；D、将氢氧化钾溶液加入盐酸和氯化镁的混合溶液中，首先发生的是氢氧化钾与盐酸生成氯化钾和水的反应，此时没有固体生成，盐酸被全部消耗后，开始发生氢氧化钾与氯化镁生成氯化钾和氢氧化镁沉淀的反应，沉淀质量逐渐增加并在氯化镁全部发生反应后达到最大值，对应正确．【解答】D【点评】判断题中曲线走势是否准确时，需要理解具体操作的化学意义，部分操作有多个过程的，需要理清各个过程，不能忽视曲线的起点和终点．15．（2分）将7.3g已部分氧化的锌粉，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为（）A．14.5g B．15.5g C．16.1g D．18.3g【考点】根据化学反应方程式的计算CH434．【难度】较难题【分析】将已部分氧化的锌粉加入稀硫酸中会发生锌与硫酸生成硫酸锌和氢气、氧化锌和硫酸生成硫酸锌和水的反应，反应的化学方程式分别为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O，可知恰好完全反应后溶液中的溶质是硫酸锌，其中硫酸根离子全部来自于反应物硫酸，则参加反应硫酸的质量与反应生成硫酸锌的质量之比，等于硫酸的相对分子质量98比硫酸锌的相对分子质量161，98g10%的稀硫酸中溶质硫酸的质量为：98g ×10%=9.8g，则反应生成硫酸锌的质量为：161×9.8g÷98=16.1g．【解答】C【点评】本题中化学反应包括两个部分，分别考虑每个部分生成溶质的质量再求和的方法较为复杂，通过反应的化学方程式可知：溶质硫酸锌中的硫酸根离子全部来自于反应物硫酸，通过列比列关系式便可快速得出结果．二、非选择题：本大题共4小题，共40分16．（8分）（1）生活中处处有化学．请按要求将下列各组物质的序号填到横线上；①尿素、磷铵、硫酸钾；②塑料、合成纤维、合成橡胶；③铜、钢材、铝合金；④无机盐、糖类、维生素；⑤天然气、汽油、煤．常用作燃料的是；常见的金属材料是；常见的有机合成材料是；人类重要的营养素是；常用的化学肥料是．（2）锂（Li）电池因质量轻、能量密度高、充电快被广泛应用．锂原子核内有个质子，在反应中容易（填“得到”或“失去”）1个电子，锂离子符号为．【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响CH516；常见金属的特性及其应用CH234；塑料、合成纤维、合成橡胶及应用CH521；生命活动与六大营养素CH531；常见化肥的种类和作用CH248；原子的定义与构成CH323．【难度】容易题【分析】（1）天然气、汽油、煤是常用的传统化石燃料；铜、钢材、铝合金是生产生活中常见的金属材料；塑料、合成纤维、合成橡胶是三大有机合成材料；对人体生命活动起重要作用的六大营养素包括：水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类和维生素；常用的化肥包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，尿素是常见的氮肥、磷铵是常见的复合肥、硫酸钾是常见的钾肥；（2）锂元素的原子序数是3，根据原子的核内质子数=原子序数，可知锂原子核内有3个质子；锂原子有两层电子，最外层电子数为1，容易在化学反应中失去最外层的1个电子而形成正一价的锂离子：Li+．【解答】（1）⑤；③；②；④；①；（2）3；失去；Li+．【点评】生活中常见物质的理化性质需要同学们掌握，并能根据性质分析其可能的用途和所属类型．17．（12分）盐城市2013年中考化学实验考查有：①氧气的制取；②二氧化碳的制取；③配制50g5%的NaCl溶液…等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考查．（1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：①图中仪器D的名称是，F的名称是．②甲同学抽到的考签应该是（填字母代号）．A．氧气的制取B．二氧化碳的制取③制取该气体的反应原理为（用化学方程式表示）．制取一瓶该气体，应选用的仪器有（填字母代号）．④甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整．组合装置→检验气密性→→收集气体．⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体，请写出其中一种反应的化学方程式：．（2）乙同学在完成“配制50g5%的NaCl溶液”实验过程中，通过计算，需称取g．量取水约mL．溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是．【考点】常用仪器的名称和选用CH122；二氧化碳的实验室制法CH214；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法CH12E；一定溶质质量分数的溶液的配制CH123．【难度】中等题【分析】（1）①图中仪器为：D烧杯，F酒精灯；②图中给出的药品为稀盐酸和大理石，是实验室制取二氧化碳气体的原料；③大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，制气应选用固液混合不加热型装置，需要用到A、B，由于二氧化碳能溶于水且密度比空气大，集气应该选用向上排空气装置，需要用到C、E；④进行实验时，在组合仪器并检验了该装置的气密性后，需要加入药品开始制取气体；⑤该制气装置为固液混合不加热型装置，还能以双氧水和二氧化锰为原料制取氧气，反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（2）氯化钠溶液质量为50g，溶质质量分数为5%，则溶质氯化钠的质量为：50g×5%=2.5g，需要溶剂水的质量为：50g-2.5g=47.5g，即47.5mL；玻璃棒在配制溶液时起搅拌、加速溶质溶解的作用．【解答】（1）①烧杯；酒精灯；②B；③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ABCE；④加入药品；⑤2H2O22H2O+O2↑；（2）2.5；47.5；加速溶质溶解．【点评】本题考查常见气体的发生装置和收集装置与选取方法，同学们要掌握固体加热型、固液混合不加热型等制气方法，排水集气法、排空气法（向上、向下）等集气方法，实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的装置、原理和方法是考试的重点内容．18．（10分）下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：（1）水库中的水属于（填“纯净物”或“混合物”）．（2）①A池中通过（填操作名称）除去水中的固体杂质．②二氧化氯（ClO2）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为；用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制取ClO2的反应方程式为：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X．则X的化学式是．③国家规定的自来水PH范围为6.5～8.5，为了测定家用自来水是否达到这一标准，可用来进行检测．（3）自来水中通常都含有Cl﹣，可以在水样中滴加少量稀硝酸和检验，若出现现象，说明水中含有Cl﹣，水中的Ca2+，Mg2+受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为．（4）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是．实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是．【考点】水的净化CH223；纯净物和混合物的判别CH312；过滤的原理、方法及其应用CH12C；有关元素化合价的计算CH342；有关化学式的计算和推断CH344；溶液的酸碱性测定CH125；化学实验方案设计与评价CH111．【难度】中等题【分析】（1）水库中的水含有多种可溶性盐以及微生物等，是混合物；（2）①除去溶液中不溶性固体的方法为过滤；②化合物中各元素正负化合价的代数和为零，二氧化氯中氧元素显﹣2价，则氯元素的化合价为+4；化学反应前后原子的种类和数目不变，由化学方程式可知反应前已有的原子为：4个氯原子、2个钠原子、4个氧原子，反应后除X外已有的原子为：2个氯原子、4个氧原子，所以2个X分子包括了2个氯原子和2个钠原子，所以X化学式为：NaCl；③可以通过PH计来测定家用自来水的pH值，与题中范围作比较即可知是否达标；（3）常用检验氯离子的试剂为：稀硝酸酸化的硝酸银溶液，若加入检验试剂后出现白色沉淀，则说明自来水中含有氯离子；水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁；（4）将自来水制成蒸馏水的操作是蒸馏，而在制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里加入沸石或碎瓷片，是为了防止暴沸．【解答】（1）混合物；（2）①过滤；②+4；NaCl；③PH计；（3）硝酸银；白色沉淀；碳酸钙和氢氧化镁；（4）蒸馏；防止暴沸．【点评】自来水厂的净水流程需要同学们熟悉；题中涉及到的元素化合价的计算方法和化学反应方程式中未知物质化学式的推断方法需要同学们掌握．19．（10分）盐城盛产的松花蛋，又称皮蛋，其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10kg，水10kg．生石灰1.2kg，纯碱0.53kg，食盐0.35kg，加工时，将纯碱，食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍．请回答下列问题：（1）鸭蛋中富含的营养素有水和．（2）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是．（3）静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为色．（4）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参与他们的探究活动．【提出问题】料液中含有哪些溶质？【交流讨论】①一定含有NaOH，NaCl；②可能还含有其它溶质，甲同学推断只有Ca（OH）2，乙同学推断只有Na2CO3，丙同学推断既有Ca（OH）2，也有Na2CO3；通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是（用化学方程式表示）．【实验探究】实验步骤实验现象取少量上层料液，滴加稀盐酸无明显现象另取少量上层料液，滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀【探究结论】同学的推断是正确的．【知识应用】①皮蛋食用时加入一些食醋，可以去除氨味和涩感，原因是．②料液中起主要作用的是烧碱，现行配方中，直接用烧碱代替石灰和纯碱作用生成的烧碱，若加工10kg的鸭蛋，需要烧碱的质量是多少千克？（请写出计算过程）．。

2013年江苏省连云港市中考化学试卷

2013年江苏省连云港市中考化学试卷一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）“同呼吸，共奋斗“是今年世界环境日的中国主题．大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10﹣6m的颗粒物）的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大．下列措施中不利于PM2.5治理的是（）A．发展燃煤发电B．研究新能源汽车C．禁止焚烧秸秆D．加强建筑工地扬尘控制【考点】防治空气污染的措施CH21A【难易度】简单题【分析】根据环保知识解答A、发展燃煤发电，会由于化石燃料的大量燃烧，产生大量的悬浮颗粒，所以对PM2.5的治理起不到作用B、研究新能源汽车减少了污染物的排放，有利于PM2.5的治理，C、焚烧秸秆能产生烟尘，所以禁止焚烧秸秆，有利于PM2.5的治理，D、加强建筑工地扬尘控制，就减少了空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用【解答】A．【点评】本题考查了生活中的环保知识，较为简单，化学来源于生产生活，也服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，要多观察、多思考，在生活中积累有益于学习的化学知识，考试中才能更好的发挥2．（2分）下列图示的实验中涉及到化学变化的是（）A．检查装置的气密性B．读取水的体积C．点燃酒精灯 D．称取氯化钠的质量【考点】化学变化和物理变化的判别CH411【难易度】简单题【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合实验事实进行分析判断即可．A、检查装置的气密性是利用了空气热胀冷缩的原理，没有新物质生成，属于物理变化．B、读取水的体积的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、点燃酒精灯的过程中酒精燃烧，有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．D、用托盘天平称取氯化钠的质量的过程中，没有新物质生成，属于物理变化．【解答】C．【点评】本题考查了化学变化和物理变化，难度不大，比较新颖的是，该题结合了试验图示进行考查，解答时要分析实验变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）根据物质分类的知识判断，下列生活中的物质属于单质的是（）A．发酵粉 B．加碘盐C．食醋 D．用作食品保护的氮气【考点】单质和化合物的判别CH312【难易度】简单题【分析】根据单质是定义分析：由一种元素组成的纯净物是单质．A、发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，属于混合物；B、加碘盐是氯化钠和碘酸钾等形成的混合物；C、食醋是醋酸和水形成的溶液属于混合物；D、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；【解答】D．【点评】本题主要考查了物质的分类方法方面的内容，属于简单题，同学们要学会自己总结不同物质的定义，对各种物质进行正确的分类，此类题目相当基础，只需多加记忆，多加练习，即可熟练掌握4．（2分）下列关于氧气的说法中错误的是（）A．氧气约占空气总体积的B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小【考点】氧气的化学性质CH214；空气的成分及各成分的体积分数CH211【难易度】简单题【分析】根据空气的成分和氧气的性质进行解答A、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，氧气约占空气总体积的，故选项说法正确．B、氧气能支持燃烧，具有助燃性，但氧气不具有可燃性，故选项说法错误．C、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要，故选项说法正确．D、气体的溶解度随温度的升高而降低，夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小，故选项说法正确．【解答】B．【点评】本题考查了空气中各种气体的含量和气体的有关性质，属于基础考点，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性较强，主要出现在选择题和填空题中5．（2分）将金属X置于氯化铝溶液中，X表面无固体析出；而将其置于硝酸银溶液中，会发生反应：X+2AgNO3═X（NO3）2+2Ag．由此可判断X、Al、Ag的金属活动活性顺序为（）A．Al＞Ag＞X B．Ag＞X＞Al C．Al＞X＞Ag D．X＞Al＞Ag【考点】金属活动性顺序及其应用CH426【难易度】中等题【分析】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．活动性强的金属能把活动性弱的从它的盐溶液中置换出来，将金属X置于氯化铝溶液中，X表面无固体析出，说明X的金属活动性比铝弱；即Al＞X；将其置于硝酸银溶液中，会发生反应：X+2AgNO3═X （NO3）2+2Ag，说明X的活动性比银强，即X＞Ag；则X、Al、Ag的金属活动性由弱到强的顺序是Al＞X＞Ag．【解答】C．【点评】本题考查了金属活动性的相关知识，较为简单，掌握金属活动顺序表两个重要的应用，①氢后的金属不会与稀硫酸或稀盐酸反应，但氢前的金属可以与稀硫酸或稀盐酸反应；②前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来．6．（2分）如图为某粒子的结构示意图，有关于该粒子的说法中错误的是（）A．该粒子的原子核内有12个质子B．该粒子的核外有三个电子层C．该粒子是一种非金属元素的原子D．该粒子在化学反应中易失去2个电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图CH324【难易度】简单题【分析】根据原子结构示意图的意义进行解答A、由某粒子的结构示意图可知，该粒子的原子核内有12个质子，故选项说法正确．B、由某粒子的结构示意图可知，该粒子的核外有三个电子层，故选项说法正确．C、由某粒子的结构示意图可知，该粒子的最外层电子数为2，少于4，是一种金属元素的原子，故选项说法错误．D、由某粒子的结构示意图可知，该粒子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，故选项说法正确．【解答】C．【点评】本题考查了原子结构等基础知识的，难度不大，同学们在学习这部分知识时，要注重想象力的运用，原子结构其实就是电子围绕原子核转动，平面图即是三维模型转化为二维模型，要深刻体会建立模型这种方法的简便性7．（2分）在实验中利用如图装置，可以进行的实验是（）①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气；②用KMnO4固体制取氧气；③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气；④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体．A．①④ B．①② C．②③ D．③④【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法CH128【难易度】简单题【分析】根据发生装置的特征和收集的方法选择合适的制取气体组合：该发生装置适合固体和液体在常温下的反应，其中②③制取氧气的方法均需要加热；该收集方法是向上排空气法，说明该气体的密度比空气大，其中氧气和二氧化碳的密度都比空气大，都可以采用向上排空气法收集；故①④都符合该套装置；【解答】A．【点评】本题考查了常见仪器的名称和用途，同时也考查了化学方程式的书写．气体的制取和收集装置的选择，属于化学基础知识的考查，关键是明确发生装置、收集方法选择的依据，并在此基础上进行对装置的评价，要求同学们要熟练掌握．8．（2分）下列对反应的化学方程式书写完全正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B．一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2C．在密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律：2P+O2P2O5D．用澄清的石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【考点】书写化学方程式CH432【难易度】简单题【分析】同学们在根据化学方程式判断正误的方法需考虑这几点：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式应为3Fe+2O2Fe3O4．B、该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．C、该化学方程式配平不正确，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5．D、该化学方程式书写完全正确．【解答】D．【点评】本题考查了化学方程式的书写，难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．9．（2分）下列说法正确的是（）A．可以用灼烧闻气味的方法区别纯棉和纯毛织物B．人体为了补钙，可以长期饮用含钙较多的硬水C．公园里大理石雕被腐蚀，这是”温室效应“所致D．将洗涤剂滴入少量植物油和水的混合物中，震荡后静置，不分层，说明植物油可溶于水【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别CH523；硬水与软水CH222；乳化现象与乳化作用CH22B；大气、水、土壤污染物的来源及危害CH542【难易度】简单题【分析】根据生活中的相关常识进行解答、A、纯毛织物的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，纯棉没有，可用燃烧法区别纯棉和纯毛织物，故选项说法正确．B、长期饮用硬水或导致心脑血管硬化、结石等疾病，对人体健康不利，故选项说法错误．C、公园里大理石雕被腐蚀，是由酸雨引起的，大理石的主要成分碳酸钙能与酸雨中的酸反应，故选项说法错误．D、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故将洗涤剂滴入少量植物油和水的混合物中，震荡后静置，不分层，故选项说法错误．【解答】A．【点评】本题考查了棉和纯毛织物的鉴别方法、硬水的危害、酸雨的危害、乳化作用等是正确解答本题的关键．难度不大，同学们要加强起对此类题型的敏感度，在考试中能迅速，准确的作答，为后面的试题争取时间10．（2分）如图中甲、乙丙是初中化学中常见的物质，图中”﹣“表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，”→“表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．下列说法中不正确的是（）A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B．丙物质只能是氧化物或盐C．当乙为NaOH时，它由Ca（OH）2与Na2CO3反应生成D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀【考点】物质的鉴别、推断CH119【难易度】简单题【分析】根据框图推断可得A、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故A说法正确；B、乙可以是氢氧化钠，丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行，所以丙可以是酸，故B说法错误；C、当乙为NaOH时，氢氧化钙可以制取氢氧化钠，因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故C说法正确；D、氢氧化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀，故D说法正确．【解答】B．【点评】本题考查了框图的推断等知识，比较简单，关键是要知道两种物质发生化学反应需要满足的条件，熟记复分解反应发生的条件，金属与盐反应：金属必须排在盐中金属的前面，反应物中盐必须溶于水，金属不能是钾、钙、钠．11．（2分）图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲＞乙B．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃将至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等C．向烧杯的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小D．向烧杯的水中加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用CH22D；物质溶解时的热量变化CH225【难易度】中等题【分析】根据图示分析A、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，则此时两物质的饱和溶液溶解度大的其饱和溶液的溶质质量分数大，则甲的溶质质量分数大于乙的溶质质量分数，描述正确；B、甲的溶解度随温度的降低而减小，乙的溶解度随温度的降低而增大，将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃将至t1℃时，甲析出晶体，乙的溶解度变大则继续溶解试管内的固体，但溶解固体后是否饱和无法确定，若恰好饱和，则二者的溶质质量分数相等，若溶解后不饱和，则降温后甲的溶质质量分数大于乙的溶质质量分数，故降温后二者的溶质质量分数不一定相等，故描述错误；C、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热使溶液温度升高，甲物质逐步溶解，溶质的质量分数变大，乙的溶解度减小，析出晶体，溶质质量减小，溶剂不变，所以溶质的质量分数减小，正确；D、NH4NO3固体溶于水吸收热量使溶液温度降低，甲的溶解度随温度的降低而减小，析出晶体，乙的溶解度随温度的升高而增大，变为不饱和溶液，不会析出晶体，正确；【解答】B．【点评】本题主要考查了固体的溶解度曲线的有关知识，难度不是很大，根据固体物质的溶解度曲线可知：①比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以判断温度变化时溶液状态及溶液中量的变化等．12．（2分）小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生产沉淀或者气体如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是（）A．图1中b→c段表示生成气体的过程B．图1中b点的值为106C．图1中c点时，溶液中的溶质有两种D．图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示【考点】盐的化学性质CH248复分解反应CH424物质的组成成分以及含量的探究CH112 【难易度】中等题【分析】根据加入的碳酸钠先与盐酸反应，把盐酸消耗完了，才开始与氯化钙反应，开始生成沉淀，最后到达最高点说明已经反应完了进行解答．A、图中oa段表示生成的气体质量，故A选项错误；B、根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，由图示可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g，碳酸钠与氯化钙反应，生成沉淀5.0g．设生成2.2g气体所需的Na2CO3的质量为y，生成沉淀5.0g所需Na2CO3的质量为z．则Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O106 44y 2.2g解得，y=5.3g；Na2CO3溶液的质量==53g，所以图1中b点的值为53，故B错误；C、c点表示碳酸钠恰好完全反应，溶液中只含有NaCl一种溶质，故C错误；D、图1中0→a段反应过程是碳酸钠溶液和盐酸反应，开始盐酸有剩余，溶液呈酸性，当盐酸反应后，溶液中溶质有氯化钠和氯化钙，溶液呈中性，所以图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示，故D正确．【解答】D．【点评】本题考查了根据图像进行化学反应过程分析，有些难度，关键要知道只有把盐酸反应完了，才能与氯化钙反应产生沉淀，因为如果碳酸钠与氯化钙先反应生成了碳酸钙沉淀，也会被剩余的盐酸溶解掉，将不会看到沉淀，把握好这一点，整个题目就可以顺利解决二、非选择题（本题包括4小题，共36分）13．（4分）用适当的化学用语填空；（1）2个氧分子：；（2）镁离子：；（3）氧化钙中钙元素显+2价：；（4）常见的钾肥：（任写一种）．【考点】化学符号及其周围数字的意义CH343【难易度】简单题【分析】根据化学式的书写规则解答（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氧分子表示为：2O2；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钙中钙元素显+2价可表示为：O；（4）含有钾元素的化肥为钾肥，氯化钾是常见的钾肥，其化学式为：KCl．【解答】（1）2O2；（2）Mg2+；（3）O；（4）KCl；【点评】本题考查化学用语的意义及书写，比较简单，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．14．（8分）化学支撑科技，化学改变生活．请你结合所学知识回答：（1）”材料创新“标志着人类文明的进步①”神舟十号“飞船的发射让航天员再次访问”天宫一号“．”天宫一号“资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料，铝锂合金属于材料（填“金属”或“合成”或“复合”）．②据《苍梧晚报》报道：国内首把碳纤维小提琴由我市鹰游集团碳纤维应用研究中心研发制造，其中碳纤维属于材料（填“金属”或“合成”或“复合”）（2）“科学膳食”是人类健康的保障小明的食谱中缺少富含维生素的食物，你建议他增加（填一种）；当他剧烈运动大量出汗后，你建议他饮用含的运动材料（填六大营养素之一）．（3）“安全意识“在我们心中共鸣①天然气或沼气（主要成分均为CH4，其密度小于空气）已在城乡普通入户，万一燃气泄漏，应采取的措施是，为了及时发现漏气，可在厨房墙壁的方安装报警器（填“上”或“下”）．②稀释浓硫酸时，为了防止酸液溅出造成伤害，操作时一定要注意中（填“水入酸”或“酸入水”），并缓慢注入，且用玻璃棒不断（填操作名称）．【考点】金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用CH237；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释CH12C；缓慢氧化和爆炸CH514；微量元素对人体健康的作用CH531【难易度】简单题【分析】根据题目中的信息解答（1）①合金属于金属材料的一种，所以铝锂合金属于金属材料；②碳纤维是由碳元素组成的一种特种纤维，其含碳量随种类不同而异，属于复合材料；（2）水果、蔬菜中含有较多的维生素，所以应该多食用水果蔬菜来补充维生素；而汗水中含有较多的无机盐，所以剧烈运动后出汗应该饮用含有无机盐的饮料；（3）①天然气泄漏应该及时的开窗通风，并报燃气公司维修，而甲烷的密度小于空气，所以应该在厨房墙壁的上方来安装报警器；②释浓硫酸时，为了防止酸液溅出造成伤害，操作时一定要注意酸入水中，并缓慢注入，且用玻璃棒不断搅拌．【解答】（1）①金属；②复合；（2）苹果；无机盐；（3）①及时的开窗通风，并报燃气公司维修；上；②酸入水；搅拌．【点评】本题考查了化学物质与生活的联系，综合性较强，了解物质的性质是解题的基础，也让学生体会到了化学在生活中的应用，同学们在生活中要多注意观察、注重记录，联系到自己的化学知识，即可在考试中游刃有余的发挥15．（12分）“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下试验，请你参与并回答问题．（1）通过试验A，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性（填一条物理性质）．（2）对于实验B，一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和直接接触．欲除去铁锈可用洗方法，铁制品除锈时（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体时浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为，属于反应（填反应类型）．【考点】燃烧与燃烧的条件CH511；金属锈蚀的条件及其防护CH233；碱的化学性质CH242；原子、分子、离子CH322【难易度】简单题【分析】根据实验现象进行分析（1）燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，通过试验A，可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；实验中使用铜片，是利用了铜具有良好的导热性；（2）对于实验B，一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀，①试管中即提供了空气，也提供了水，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触；铁锈的主要成分是氧化铁，所以欲除去铁锈可用盐酸洗方法，铁制品除锈时不能长时间浸在酸溶液中，因为酸也和金属反应；（3）二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体时浓氨水时，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气溶于水显碱性，所以烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性，烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色．其中盐酸与NaOH反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O，是两种化合物相互交换成分生成另外的两种化合物，属于复分解反应．【解答】（1）温度达到可燃物的着火点；导热；（2）空气；盐酸；不能；（3）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（4）红；红色逐渐褪去变为无色；HCl+NaOH═NaCl+H2O；复分解．【点评】本考点主要考根据实验探究化学物质的性质，同时也考查了化学方程式的书写．气体的制取和收集装置的选择，比较基础，但也是中考的重要考点，化学方程式的书写是重点内容，本考点主要出现在实验题中，同学们好好把握16．（12分）某研究性小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和图装置及药品进行实验（操作规范），装置A中发生反应的化学方程式为，洗气瓶B中浓硫酸的作用为【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实测得：①的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；②装置D的干燥管的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为，由水的化学式算得H、O元素的质量比．【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气的水蒸气、CO2忽略不计）．小组同学用改进的装置重新实验得到了正确结果．。

2013年江苏省盐城市中考化学试题及参考答案(word解析版)

2013年江苏省盐城市中考化学试题及参考答案与解析（满分70分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Ca—40 Zn—65 一、选择题：本大题共15小题。

每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。

1．下列做法不利于社会可持续发展的是（）A．低碳生活，节约能源B．大量使用农药、化肥、增加粮食产量C．将秸秆粉粹后制作板材D．大力开发利用风能，替代化石燃料2．下列变化属于化学变化的是（）A．食品霉变B．瓷瓶破碎C．蜡烛熔化D．水结成冰3．下列实验操作错误的是（）A．检验装置的气密性B．稀释浓硫酸C．取用粉末状固体D．读取液体体积4．电热水袋中的水加热后袋子鼓胀，是因为袋内的水（）A．分子体积增大B．分子质量增大C．分子个数增多D．分子间间隔增大5．下列有关空气成分的说法错误的是（）A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用B．空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C．空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气6．下列做法正确的是（）A．用铝锅盛放酸性食物B．菜刀使用后放在潮湿的砧板上C．用水浇灭锅中着火的油D．塑料器皿使用时应避免接触火源7．山梨酸（C6H8O2）是国际是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂．下列有关山梨酸的叙述不正确的是（）A．属于有机物B．由3种元素组成C．碳、氢元素的质量比是3：4 D．1个山梨酸分子含有16个原子8．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C．将甲溶液从t2℃时降温到t1℃时，一定有晶体析出D．将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法9．下列有关钢铁的叙述不正确的是（）A．生铁和钢都属于铁合金B．铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3C．在钢管表面镀锌可以防止锈蚀D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石10．要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（）选项物质杂质试剂、方法A O2水蒸气通过浓H2SO4洗气B MnO2碳粉在空气中灼烧C KCl溶液BaCl2加入适量的Na2SO4溶液，过滤D FeSO4溶液CuSO4加入足量铁屑，充分反应后过滤11．下列反应不属于置换反应的是（）A．CH4+2O2CO2+2H2O B．C+2CuO2Cu+CO2↑C．Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu D．C+H2O H2+CO12．金属R投入稀硫酸中，有气泡产生，镁条插入R的硫酸盐溶液中，有R析出，则R、Mg、Cu 的金属活动顺序是（）A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg C．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R13．下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵B．用闻气味的方法鉴别水和酒精C．用灼烧法鉴别棉花和羊毛D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气14．下列四个图象中，能正确表示对反应变化关系的是（）A．向一定量稀盐酸中加水稀释B．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C．加热一定量的高锰酸钾固体D．向盐酸和氯化镁的混合溶液中加氢氧化钾溶液15．将7.3g已部分氧化的锌粉，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为（）A．14.5g B．15.5g C．16.1g D．18.3g二、非选择题：本大题共4小题，共40分。

江苏省南京市2013年中考化学试题(word版,含解析)

江苏省南京市2013年中考化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共15分）1．（1分）（2013•南京）下列变化中，发生了化学变化的是（）A．酒精挥发B．石蜡熔化C．水的电解D．干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、水的电解的过程中有新物质氢气和氧气生成，属于化学变化．D、干冰升华的过程中只是干冰的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（1分）（2013•南京）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A．木炭B．甲烷C．硫粉D．红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：根据物质在空气中燃烧的实验现象进行解答：描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物等进行描述．解答：解：A、木炭能在空气中燃烧，产生无色气体，故A不符合；B、甲烷能在空气中燃烧，产生蓝色火焰，生成无色气体，故B不符合；C、硫粉能在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体，故C不符合；D、红磷能在空气中燃烧，产生大量白烟，符合题意；故选D．点评：本题纯属对实验现象的描述，只要认真观察实验现象，不难回答，但要注意描述现象一定要言简意赅．3．（1分）（2013•南京）氦气中氦元素的化合价为（）A．+1B．0C．﹣2D．﹣1考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，据此进行分析解答．解答：解：根据单质中元素的化合价为0，氦气属于单质，故氦元素的化合价为0．故选B．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．4．（1分）（2013•南京）下列图示实验操作中，正确的是（）A．读液体体积B．称量固体C．过滤D．加入大理石考点：液体药品的取用；称量器-托盘天平；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．解答：解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端较长部分没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．D、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．（1分）（2013•南京）下列物质由原子构成的是（）A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．C60考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、蒸馏水是由水分子构成的，故选项错误．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确．D、C60是由C60分子构成的，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．6．（1分）（2013•南京）下列物质不是人体所需营养素的是（）A．水B．油脂C．铅D．维生素考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：根据六大营养素的种类判断．人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐．解答：解：人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐，上述物质中的铅不属于六大营养素．故C符合题意，A、B、D不符合题意．故选C．点评：只要记住了人体所必需的营养素的种类即可解答．7．（1分）（2013•南京）下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是（）A．硝酸铵B．氢氧化钠C．生石灰D．氯化钠考点：溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可，其中生石灰是由于和水反应放出热量，氢氧化钠溶于水放热，氯化钠溶于水时溶液的温度几乎不变，硝酸铵溶于吸热．解答：解：A、硝酸铵溶于吸收热量而使溶液的温度降低，故A正确；B、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故B错误；C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，溶液温度明显升高，故C错误；D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故D错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．8．（1分）（2013•南京）下列化肥中，属于钾肥的是（）A．硝酸钠B．氯化钾C．硝酸铵D．磷酸二氢铵考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、硝酸钠中含有氮元素，属于氮肥．B、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．C、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．D、磷酸二氢铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．故选B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．9．（1分）（2013•南京）下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是（）A．胰液7.5～8.0B．胆汁7.1～7.3C．血浆7.35～7.45D．胃液0.9～1.5考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．解答：解：A、胰液的pH为7.5～8.0，大于7，显碱性．B、胆汁的pH为7.1～7.3，大于7，显碱性．C、血浆的pH为7.35﹣7.45，大于7，显碱性．D、胃液的pH为0.9﹣1.5，小于7，显酸性．故选D．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键．10．（1分）（2013•南京）用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（）A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的考点：燃烧与燃烧的条件．专题：化学与生活．分析：增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；根据燃烧的条件可以判断灭火的方法．解答：解：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃烧更旺．合理．B、氧气的密度一般情况下不能改变．不合理．C、清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反．不合理．D、可燃物的着火点一般情况下不能改变．不合理．故选：A．点“火上浇油”的含义很丰富，本题要求用化学知识解释，只能根据字面意思解释评：了．11．（1分）（2013•南京）2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．下列有关的说法中不正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水考点：常见的溶剂；水的净化；硬水与软水；水资源的污染与防治．专题：空气与水．分析：A、根据水能溶解许多种物质分析；B、根据鉴别软水和硬水的方法分析；C、根据水体的污染源分析；D、根据水的净化过程及得到水的组成分析．解答：解：A、水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂．故A说法正确；B、鉴别软水和硬水可以用肥皂水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水．故B说法正确；C、农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染．故C说法正确；D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后得到的水，水中还含有许多可溶物，属于混合物，不是纯水．故D说法不正确；故选D．点评：水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．12．（1分）（2013•南京）在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是（）A．元素符号位Hg B．属于非金属元素C．原子核内中子数为80D．相对原子质量是200.6g考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．解解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Hg，故答：选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是汞，属于金属元素，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为80，根据原子序数=核电荷数=质子数，其核内质子数为80，而不是中子数为80，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为200.6，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．13．（1分）（2013•南京）2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示．有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线，内充物为涤纶．下列说法中不正确的是（）A．羊毛属于天然纤维B．涤纶属于天然纤维C．羊毛主要成分为蛋白质D．可以用燃烧的方法来区分羊毛和涤纶。

2013苏州市中考化学试卷及答案

检查气密性Ｂ．读液体体积Ｃ．过滤悬浊液Ｄ．熄灭酒精灯Ａ．今年５月１防灾减灾日” 。以下有关处理火灾现场方法错误１７．２日是我国第五个“ 獉獉的是身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭Ａ．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道Ｂ．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号Ｃ．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退Ｄ．下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）错误的是１８．獉獉Ａ．ＣＯ２气体（Ｈ２Ｏ）Ｂ．Ｃ粉（ＣｕＯ） → 生石灰 → 稀盐酸Ｃ．ＣａＣｌＨＣｌ）ＣＯ气体（ＣＯ２） → 碳酸钙粉末Ｄ． → 氢氧化钠溶液２溶液（下列有关玻璃棒作用的描述错误１９．獉獉的是过滤时：引流测溶液ｐＨ时：蘸取Ａ．Ｂ．捣碎固体时：研细加速固体溶解时：搅拌Ｃ．Ｄ．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是２０．浓盐酸氯化钾溶液Ｃ．浓氨水氢氧化钠溶液Ａ．Ｂ．Ｄ．化学试卷第３页（共８页）

非选择题（共４０分）
请用线段连接有对应关系的两行间的点（每个点只能连接１次）（。３１．５分）
化学试卷第５页（共８页）
（完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。３２．１０分）（镁条在氧气中点燃：１）其基本反应类型是： ▲ ； ▲ 。（高温煅烧石灰石：２）其基本反应类型是： ▲ ； ▲ 。（工业炼铁的主要原理是一氧化碳跟三氧化二铁在高温下反应：３）该反应中气体的化学计量数之比为： ▲ ； ▲ 。（小苏打（与盐酸的反应：４）ＮａＨＣＯ３）小苏打的用途有 ▲ 。 ▲ ；（将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨：５）研磨用的器皿是： ▲ ； ▲ 。

2013年江苏省南通市中考化学试卷-答案

2013年南通市中考化学试卷
化学答案解析
第Ⅰ卷
一、选择题
11.【答案】C
【解析】大量使用化石燃料会排放大量废气、烟尘造成大气污染。

【考点】化学与环境保护。

12.【答案】A
【解析】食盐水浓缩的过程实质是蒸发水，无新物质生成。

【考点】化学变化。

13.【答案】A
【解析】氮气不能在氧气中燃烧；氧化铝不溶于水；铵盐不能跟碱性肥料混合施用，否则会放出氨气、降低肥效。

【考点】物质的分类、性质。

14.【答案】C
【解析】氧气密度比空气大，不能用向下排空气法收集；过滤时要用玻璃棒引流，氢气验纯要用试管收集后移到酒精灯火焰上点火，不能直接在导管口点燃。

【考点】化学实验。

15.【答案】B
【解析】甲醛有毒，会使人体蛋白质变性，不能保鲜食品。

【考点】物质的性质和用途。

16.【答案】B
【解析】加入稀盐酸有气泡产生的钠盐还可能是碳酸氢钠。

【考点】化学实验的设计。

17.【答案】B
【解析】水由水分子构成，不是由原子直接构成；氩原子和氯离子的化学性质不同，氯离子可以结合阳离子构成化合物，而氩原子性质稳定；10mL质量分数40%的硫酸质量大于10g，10mL水的质量等于10g，混合后质量分数大于平均值20%，等质量混合时才是20%。

【考点】物质结构及溶液有关知识。

2013年江苏省扬州市中考化学试卷(化学中考真题含答案)

2013年江苏省扬州市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1. 2013世界绿色设计论坛在扬州举行．下列不符合绿色设计理念的是（）A 工业废水直接排放B 竹篮替代塑料购物袋C 回收利用固体废物D 新能源替代化石燃料2. 如图是我国能源消费结构比例图。

下列有关说法正确的是（）A 煤、石油是可再生能源B 化石燃料占能源消费比例68%C 应提倡以煤炭为主的能源消费D 应适度发展水电、风电、核电等3. 下列属于物理变化的是（）A 烟花燃放B 光合作用C 冰雪融化D 食物变质4. 下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）A 氯化钠B 硝酸铵C 浓硫酸D 氢氧化钠5. 下列有关物质用途的叙述错误的是（）A 明矾可用于净水B 一氧化碳可用于灭火C 液氧可用于火箭助燃剂D 稀硫酸可用于除铁锈6. 下列富含蛋白质的是（）A 大米B 青菜C 牛肉D 苹果7. 今年世界环境日的中国主题：同呼吸，共奋斗．下列不符合该主题的是（）A 废气随意排放B 净化汽车尾气C 大力植树造林D 禁止焚烧秸秆8. 盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减轻的是（）A 氢氧化钠B 浓盐酸C 浓硫酸D 生石灰9. 下列属于置换反应的是（）A 制漂白粉2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OB 高炉炼铁3CO+Fe2O3======高温2Fe+3CO2 C 潜艇供氧2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ D 焊接铁轨2Al+Fe2O3======高温2Fe+Al20310. 下列实验操作正确的是（）A 点燃酒精灯B 称量2.50gNaCl固体C 滴加液体 D 给液体加热11. 下列物质由分子构成的是（）A 氯化钠B 金属铜C 金刚石D 干冰12. 下列气体能用集气瓶开口向下法收集的是（）A N2B O2C H2D CO213. 以玉米秸秆等富含纤维素的草本植物生产乙醇（可做生物汽油）被称为“第二代生物燃料”，俗称“草油”(prassoline)．下列说法正确的是（）A 纤维素、蛋白质均含有C、H、N等元素B 纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝C “草油”可适当缓解石油的紧缺D “草油”是利用草本植物提炼出来的石油14. 某功能饮料含牛磺酸(C2H3NO3S)，下列关于牛磺酸的说法正确的是（）A 共含有14种元素B 分子中O、S元素的质量比为3:2C 相对分子质量为125g D 含有臭氧(O3)分子15. 下列实验现象描述正确的是（）A 将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B 硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀 C 充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质 D “铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）16. 下列有关金属的描述不正确的是（）A 地壳中含量最多的金属元素是铝B 车船表面涂油漆可防止生锈C 废铜屑可全部溶解于过量稀盐酸 D 黄铜比纯铜的硬度大17. 甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A 该反应属于化合反应B 该反应前后原子个数保持不变C 甲和乙的相对分子质量一定相等 D 该图可示意H2与O2的反应18. 如图是KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。

2013年江苏省扬州市中考化学试卷-答案

2013年江苏省扬州市中考化学试卷化学答案解析一、单项选择题1.【答案】A【解析】A.工业废水直接排放会引起水污染，不符合绿色设计理念，故A正确；B.竹篮可以多次使用，所以用竹篮代替购物袋能够减少白色污染的产生，所以符合绿色设计理念，故B错误；C.回收利用废物能够减少污染，同时能够节约资源，所以符合绿色设计理念，故C错误；D.用新能源代替化石燃料，能够减少二氧化碳的排放，所以符合绿色设计理念，故D错误。

故选A。

【考点】绿色化学。

2.【答案】D【解析】A.煤、石油是不可再生能源，故A错误；B.由我国能源消费结构比例图可知，煤炭占我国能源消费68%，故B错误；C.以煤炭为主的能源会引起温室效应、大气污染等，应减少使用，故C错误；D.为了节约能源、减少环境污染，应适度发展水电、风电、核电等，故D正确。

故选D。

【考点】化石燃料及其综合利用；常见能源的种类、能源的分类。

3.【答案】C【解析】A.烟花燃放的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；B.光合作用的过程中有新物质葡萄糖、氧气等生成，属于化学变化；C.冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D.食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化。

故选C。

【考点】化学变化和物理变化的判别。

4.【答案】B【解析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低。

A.氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故选项错误；B.硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项正确；C.浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误；D.氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误。

故选B。

【考点】溶解时的吸热或放热现象。

5.【答案】B【解析】A.明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质，可用于净水，故选项说法正确；B.一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故选项说法错误；C.液氧能支持燃烧，可用于火箭助燃剂，故选项说法正确；D.铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故选项说法正确。

2013年江苏省常州市中考化学试卷及答案

常州市二〇一三年初中毕业、升学统一文化考题化学试题说明：1．本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2．本试卷满分为100分，考题时间为100分钟。

考题时不允许使用计算器。

3．考题结束后，请将本试题和答题卡一并交回。

4．可能用到的相对原子质量：A r(H)=1 A r(C)=12 A r(N)=14 A r(O)=16A r(Cl)=35.5 A r(Na)=23 A r(Mg)=24 A r(Al)=27 A r(K)=39 A r(Ca)=40A r(Mn)=55 A r(Fe)=56 A r(Cu)=64 A r(Zn)=65第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有1个选项符合题意。

）1．日益严重的能源危机促进了可再生能源的研究。

下列属于可再生能源的是A. 太阳能B. 煤C. 石油D. 天然气2．工业炼铁的主要设备为A. 平炉B. 高炉C. 电炉D. 转炉3．下列仪器名称，书写正确的是A. 椎型瓶B. 胶头滴管C. 铁夹台D. 封液漏斗4．生活中的下列物质不属于．．．溶液的是A. 碘酒B. 白醋C. 豆浆D. 蔗糖水5．下列物质由分子构成的是A. 氢氧化钠B. 氯化钙C. 铝D. 水6．燃烧镁条时，夹持镁条用A. 坩埚钳B. 试管夹C. 手D. 止水夹7．人体内碘元素过量易导致A. 侏儒症B. 佝偻病C. 甲状腺疾病D. 贫血症8．“2H”表示A. 2个氢原子B. 2个氢离子C. 2个氢分子D. 2个氢元素9．下列物质的分类，错误的是A. C－单质B. CO－氧化物C. H2CO3－盐D. C6H12O6－有机化合物10．张贴明显的安全标志是一项重要的安全措施，炸药厂应张贴的安全标志是11．美国的两位科学家因“G蛋白偶联受体”研究领域的杰出贡献而荣获2012年诺贝尔化学奖。

下列不会．．使蛋白质发生化学变化、失去原有生理功能的是A. 甲醛B. 硫酸铵C. 乙醇铅D. 浓硝酸12．下列铁制品的防锈方法不．合理．．的是A. 汽车外——烤漆B. 水龙头——镀防锈属C. 公交车扶手——涂防锈油D. 脸盆——烧涂搪瓷晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方)中记载：“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰) 等分煎合……可去黑痣”。