八年级上册生物线形动物和环节动物同步检测卷(有答案人教版)

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人教版八年级生物上册5.1.2《线形动物和环节动物》同步练习(含答案)

5.1.2《线形动物和环节动物》精编精练1.线形动物因身体而得名。

蛔虫是常见的线形动物，寄生在人体内，体表附有具有保护作用的；器官结构简单；器官发达，能力强；没有专门的运动器官。

2.蚯蚓是常见的动物，体壁有发达的，与刚毛配合，完成运动。

蚯蚓体表湿润，体壁有丰富的毛细血管，体表处能完成氧气与的气体交换。

3.下列动物中属于环节动物的是 ( )A.蛔虫B.蛲虫C.涡虫D.水蛭4.寄生虫最发达的器官是( )A.运动器官B.生殖器官C.感觉器官D.消化器官5.蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是( )A.玻璃板摩擦力大B.蚯蚓不能在土壤之外爬行C.蚯蚓的运动要借助刚毛的活动D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体能力提高篇6.下列哪项不是线形动物的主要特征（）A.身体细长，呈圆柱形B.身体由许多体节构成C.体表有角质层D.有口有肛门7.与寄生生活相适应，蛔虫最不发达的器官是( )A.运动器官B.生殖器官C.感觉器官D.消化器官8.雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（）A.雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸B.雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食C.蚯蚓爬出地面交配产卵D.雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动9.发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）A.是否有口B.是否有肛门C.身体是否分节D.体表是否有黏液10.在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中:（1）靠近近蚯蚓身体的端。

因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端。

（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是些小突起能与协调配合,使身体蠕动。

（3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在的一条，另一条不能正常爬行的原因是。

中考真题篇11.（2019·湘潭）下列哪种动物的身体呈圆筒形，有许多形状相似的体节构成，靠刚毛辅助运动（）A.蚯蚓B.蜗牛C.水螅D.蝗虫12.（2019·聊城）下图是观察蚯蚓实验，请据图回答下列问题。

人教版八年级上册生物 5.1. 2线形动物和环节动物同步练习有答案

5.1.2 线形动物和环节动物一选择题1.下列一组动物中，全是环节动物的是（）A.蚯蚓、草履虫、涡虫B.蚯蚓、水蛭、沙蚕C.水螅、变形虫、蚯蚓D.海蜇、水母、沙蚕2.下图是最常见的环节动物蚯蚓，有关叙述错误的是（）A.B端是蚯蚓的前端B.①是蚯蚓的环带C.蚯蚓的身体由许多相似的②组成D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸3.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状，其原因是蛔虫（）A.唇片叮咬B.虫体活动C.分泌毒素D.吸食人体营养4.蛔虫生活在人的消化道里，但并没有被消化掉。

这是因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层。

下列相关说法不正确的是（）A.是蛔虫对生活环境的适应B.属于一种自我保护行为C.是自然选择的结果D.蛔虫与人是寄生关系5.下图是某同学从土壤中挖出的一种小动物，根据下列所提供的检索表，可以查阅出该动物属于（）1a无足2a身体细长，体表有角质线形动物2b身体由许多相似的环状体节构成环节动物1b有足2c身体柔软，体外有贝壳软体动物2d体外有外骨骼，身体分节节肢动物A.线形动物B.环节动物C.软体动物D.节肢动物6.在蚯蚓的体壁上抹一层凡士林后，一段时间后蚯蚓会（）A.运动速度加快B.呼吸微弱C.死亡D.呼吸正常7.下列动物中，哪个是线形动物（）A.绦虫B.蚯蚓C.钩虫D.血吸虫8.蛔虫生活在小肠而不被消化的原因是（）A.人体的消化液不能消化活的动物B.蛔虫体表有角质层C.蛔虫体表细胞生长快D.蛔虫生活在消化液较少的地方9.下列关于蛔虫的叙述，不正确的是（）A.体表有角质层B.寄生在人的小肠里C.有口无肛门D.消化吸收人体小肠内半消化的食糜10.可能导致感染蛔虫病的行为是（）A.生吃刚采摘下的蔬菜、水果B.生水烧开后再饮用C.饭前便后洗手D.管理好粪便，将粪便做杀死虫卵的处理11.下列有关线形动物的叙述，不正确的是（）A.全部都在人体内寄生生活B.身体细长C.消化道有口有肛门D.常见的有人蛔虫、丝虫等12.判断水蛭属于环节动物的主要依据是（）A.身体细长B.有口和肛门C.身体由许多相似的体节构成D.身体两侧对称13.蚯蚓的体壁总是湿润的，这样有利于蚯蚓（）A.保持水分B.运动C.生殖D.呼吸14.对蚯蚓的运动起辅助作用的是（）A.环带B.鳞片C.刚毛D.湿润的体壁15.如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物身体的结构特点。

人教版八年级上册生物 5.1. 2线形动物和环节动物同步练习有答案

5.1.2线形动物和环节动物一选择题1.蛔虫消化器官不同于绦虫（身体背腹扁平）的特点是（）A．有口无肛门B．有小肠大肠C．有口有肛门D．有肛门无口2. 雌、雄蛔虫在形态上的区别是（）A．雌虫较大，尾端向腹面卷曲B．雄虫较小，尾端尖直C．雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲 D.颜色不同3. 寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（）A．蛲虫B．钩虫C．绦虫D．蛔虫4. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A．早晚刷牙、洗脸B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手D．不随地大便5.蛔虫与猪肉绦虫是常见的寄生虫，它们与寄生生活相适应的的共同点是A、都有发达的消化器官B、都有发达的生殖器官C、都有妊娠节片D、都有吸盘6.通过饲养和观察蚯蚓，知道蚯蚓的刚毛可以协助（）A、运动B、呼吸C、御敌D、生殖7. 蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡，是因为（）A、体表干燥，呼吸无法进行B、体内水分散失过多C、沙土堵塞了呼吸的通道D、不习惯干燥的环境8.蚯蚓的体壁经常保持湿润，这有利于（）A、运动B、呼吸作用C、吸收营养D、排泄9. 蚯蚓生活在什么环境中（）A.清澈、缓流、富含有机质的江河中B.浑浊、急流、富含有机质的江河中C.潮湿、疏松、富含有机质的土壤中D.干燥、疏松的河沙中10. 夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（）A.蚯蚓要爬出地面呼吸B.蚯蚓喜欢在超市的地面上爬行C.蚯蚓爬出地面取食D.蚯蚓爬出散热11.下列哪项与蚯蚓的运动直接有关？（）A.刚毛B.环节C.黏液D.体节12.下列动物不属于环节动物的是（）A.蚯蚓B.蜈蚣C.水蛭D.沙蚕二非选择题1.某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划。

背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中;它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛;蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。

请你将小组计划的探究内容补全:（1）提出的问题:________________________________________________?（2）作出的假设:________________________________________________。

人教版八年级上册生物第五单元第一章第二节线形动物和环节动物同步测试【含答案】

第二节线形动物和环节动物一、选择题1.下列关于蛔虫与寄生生活相适应的特点不正确的是（）A．体表有角质层B．消化管结构简单C．消化管前端有口，后端有肛门D．生殖器官发达2.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A．早晚刷牙、洗脸B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手D．不随地大便3.与蛔虫相比，蚯蚓身体最明显的区别是（）A．身体细长B．身体扁平C．有肛门D．身体分节4.猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群，下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（）A.生殖器官发达B.没有专门的消化器官C.身体呈两侧对称D.体表有角质层5.某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。

对此该小组应（）A．放弃自己的实验结果B．进一步查找资料重新作出假设C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致D．不管实验结果，直接根据假设得出结论6.蚯蚓体表刚毛的作用是（）A.防御敌害B.协助运动C.捕杀小动物D.协助呼吸7.蛔虫进入人体是通过（）A.呼吸道B.口腔C.蚊虫叮咬D.皮肤8.在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）A.环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润C.将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表9.蚯蚓的生存环境是（）。

A.干燥，疏松的土壤B.潮湿，疏松，富含氧气的土壤C.潮湿，疏松，富含有机物的土壤D.潮湿，疏松，植物稀少的土壤10.沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物，那么我们可以猜想，它应该有以下的哪种特征（）①足和触角分节②身体有很多的体节③靠湿润的体壁进行呼吸④靠肌肉运动⑤变温动物⑥恒温动物。

A.①②③⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D.①③④⑥11.以下各项不能说明环节动物对人类有益的是（）A.蚯蚓可以疏松田间土壤B.蚯蚓能够提高土壤肥力C.蛭的唾液可以用来制药D.蛭可以吸食人体的血液12.蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因不包括（）A.身体分节B.体表有粘液C.体壁有刚毛D.体壁有发达的肌肉二、非选择题13、右图是蛔虫形态图，识图并回答问题：（1）从性别上看甲是_________蛔虫，乙是________蛔虫。

2020年人教版生物八上《线形动物和环节动物》同步练习(含答案)

人教版八上《线形动物和环节动物》同步练习一、选择题1.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是( )A.身体分节B.体表有黏液C.体壁有刚毛D.肌肉发达2.蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。

有关叙述正确的是（）A.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动B.鲫鱼向前的动力来自尾鳍C.蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换D.鲫鱼的身体呈流线型3.下列有关线形动物的描述中，哪项不正确？( )A.身体细长B.体表有角质层C.都寄生在人或动物体内D.有口和肛门4.下列关于线形动物的说法，错误的是A.身体细长，呈圈柱形B.体表有角质层C.有口无肛门D.蛔虫是线形动物，注意个人饮食卫生可以有效预防蛔虫病5.蚯蚓的身体分节，作用是( )A.使运动灵活自如B.有利于气体交换C.能固定支持身体D.没意义6.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为( )A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境7.蛔虫是常见的肠道寄生虫。

下列哪项特征与它的寄生生活无关( )A.体表有角质层B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单8.下列关于环节动物主要特征的叙述，不正确的是( )A.依靠刚毛或疣足辅助运动B.身体呈圆筒形C.身体由许多环形的体节构成D.身体呈圆柱形9.区别蚯蚓背腹面的方法是( )A.腹面有刚毛和环带B.背面有刚毛C.腹面有刚毛D.背面有环带10.下列水生动物中，属于环节动物的是（）A.乌贼B.海葵C.水蛭D.草履虫11.身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（）A.虾B.蟹C.蜈蚣D.蚯蚓12.下列关于环节动物与人类关系的说法，错误的是（）A.沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料B.提取蛭素生产抗血栓药物C.蚯蚓穴居于土壤中，疏松土壤，破坏农作物D.蚯蚓身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料13.下列哪一项不是蚯蚓在自然界中的作用？( )A.疏松土壤B.提高土壤肥力C.改良土壤D.优良蛋白质饲料14.线形动物和环节动物的共同特征是( )A.身体细长B.有口无肛门C.身体由许多相似的体节组成D.都可以在人体内营寄生生活15.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（）A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓的正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性16.下列一组动物中，全是环节动物的是( )A.蚯蚓、草履虫、蝗虫B.蚯蚓、水蛭、沙蚕C.珊瑚虫、变形虫、蚯蚓D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕二、综合题17.下图是蚯蚓的外形图，请根据图回答下列问题。

人教版八年级上册生物 5.1.2线性动物和环节动物同步练习有答案

5.1.2线性动物和环节动物一选择题1. 发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（）A. 是否有口B. 是否有肛门C. 身体是否分节D. 体表是否有黏液2. 蚯蚓可以净化环境的主要原因是（）A. 能在湿润土壤的深层生活B. 身体柔软，能在垃圾中钻洞C. 身体分节，运动灵活自如D. 能分解枯叶，朽根等有机物3. 在观蚓运动的验中，常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其的是（）A. 有利于蚯蚓的运动B. 有利于蚯蚓正常呼吸C. 便于蚯蚓留下运动痕迹D. 保持蚯蚓身体的柔软性4. 下列属于环节动物的（）A. 蚯蚓B. 蝗虫C. 青蛙D. 蜥蜴5. 环节动物身体分节在进化上的意义是（）A. 消化食物更充分B. 反应更加灵敏C. 运输氧的能力更强D. 运动更加灵活6. 据报道1亿条蚯蚓一天能够吞食掉40吨有机废物，因此，可利用蚯蚓来处理有机废物．这样做的意义是（）A. 为蚯蚓提供丰富的营养B. 让蚯蚓更快地生长繁殖C. 节省蚯蚓的饲料开支D. 减少有机垃圾，保护环境7. 蚯蚓的运动称为蠕动，速度很慢，其中的一个重要原因是（）A. 没有肌肉B. 有肌肉但没有骨骼C. 没有足，有体节D. 体温不恒定8. 在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有粘液的，这有利于蚯蚓（）A. 吸收营养B. 进行呼吸C. 保持水分D. 在土壤中运动9. 环节动物与节肢动物的共同点是（）A. 具有外骨骼B. 身体分节C. 具有贝壳D. 足分节10. 关于蜜蜂和蜘蛛在分类中共同点的说法中，错误的是（）A. 都属于动物B. 都属于无脊椎动物C. 都属于节肢动物D. 都属于昆虫11. 蚯蚓对人类的益处中哪个是错的？（）A. 疏松土壤B. 提高土壤肥力C. 可以吃D. 优良的蛋白质饲料12. 夏天雷雨过后，蚯蚓常常钻出地面，造成蚯蚓该行为的主要因素是（）A. 阳光B. 温度C. 空气D. 土壤13. 蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中．它的呼吸依靠（）A. B. C. D.二填空题1.回顾“观察蚯蚓”的实验，回答以下问题．（1）如图所示是蚯蚓身体的前端，判断的依据是______ ．（2）实验过程中，为了保持蚯蚓正常呼吸，应保持其体表______ ．（3）用手触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙的感觉，这是因为此处有______ 的缘故．2. 下面是蚯蚓的外形图，具图回答问题：（1）我们是根据蚯蚓的______ 位置来判断蚯蚓的前后端．图中______ （填序号）端为前端．（2）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，始终保持湿润的______ 来完成．（3）蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的，这样的动物称为______ ．（4）夏季大雨过后，常看到蚯蚓爬到地面上，原因是______ ．3. 小明设计了2个实验来探究蚯蚓：第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？______ ．原因是______ ．（2）该实验的变量是______ ．对照组是______ ．第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录．（3）请你指出小明实验中的两个不足的地方．①______ ②______（4）更正实验操作后，得出的结论是______ ．4. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了？______（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？______（3）还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活？（说出两个即可）______（4）蚯蚓的呼吸依靠______ 来完成．（5）本实验中设置甲瓶的作用是______ ．该实验的变量是______ ．参考答案一选择题CDBADDBBBDCCB二填空题1.1）前端离环带近；（2）湿润；（3）刚毛2.（1）环带；2．（2）体壁．（3）环节动物．（4）土壤中缺少氧气．3. 1）乙；蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸、乙中土壤中缺乏水分影响蚯蚓的呼吸功能；（2）土壤的湿度（或水分）；甲；（3）用一条蚯蚓做实验，数量太少；没有设对照组（4）蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快4.（1）乙（2）水（3）光、温度、空气等．（4）湿润的体壁（5）对照；水分。

八年级生物上册线形动物和环节动物同步练习含解析新人教版

线形动物和环节动物一、单选题1.下列哪一种动物不属于环节动物（）A.蛔虫 B. 蛭C.蚯蚓 D.沙蚕【答案】A【考点】线形动物，环节动物【解析】【解答】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物，蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲属于线性动物门.故选：A【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等.2.蛔虫身体的角质层主要功能是( )A. 运动B.呼吸 C.消化 D.保护【答案】D【考点】线形动物【解析】【解答】蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；可防止消化液的侵蚀，有保护作用。

故答案为：D【分析】线形动物的特征：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔•如蛔虫、丝虫等.3.蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物，下列不属于它们共有的特征是（A.身体细长，呈圆柱形B.体表有角质层C.有口有肛门D.靠刚毛运动【答案】D【考点】线形动物【解析】【解答】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，体表有角质层，前端为口，后端为肛门；雌雄异体；自由生活或寄生。

刚毛是蚯蚓的运动结构。

故答案为：D 【分析】熟记线形动物的主要特征及常见动物的名称（蛔虫、钩虫和线虫），据此答题。

线形动物，全世界约有1 万余种，除自由生活外，大多数寄生于动物或植物体内的。

线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。

4.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C.身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节，提高了运动能力【答案】B【考点】环节动物【解析】【解答】A环节动物呼吸的是空气中的氧气•氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，环节动物体表具有保护作用的角质层是透水的，A错误.B环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，B正确.C环节动物的身体有口有肛门，食物残渣由肛门排出体外，C错误.D身体和附肢都分节，是节肢动物的主要特征，D错误.故选：B【分析】环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸，分析作答.5.在山坡或农田中，大雨过后往往会有大量的蚯蚓钻出地面，这是因为（）A.土壤中的温度太低B.地面温度高，有较多的食物C.土壤中缺少食物D.土壤中水多，氧气少，无法呼吸【答案】D【考点】环节动物【解析】【解答】解：雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。

人教版生物八年级上册5.1.2线形动物和环节动物同步练习题

人教版生物八年级上册5.1.2线形动物和环节动物同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 图A、B分别代表环节动物、节肢动物，则①代表的是A．附肢分节B．有外骨骼C．体壁呼吸D．身体分节2 . 下列动物中，有口无肛门的是（）A．蛔虫B．涡虫C．蚯蚓D．蝗虫3 . 蛔虫和血吸虫都是寄生生活的无脊椎动物，它们的共同特点是（）A．生殖器官发达B．消化器官发达C．运动器官发达D．感觉器官发达4 . 下列有关无脊椎动物的叙述，不正确的是A．腔肠动物和扁形动物都有口无肛门B．蛔虫的生殖器官发达，生殖能力强C．软体动物身体柔软，都有贝壳保护D．昆虫的呼吸器官是“气管”，气门只是气体进出昆虫的通道5 . 生物环保小组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。

观察中发现，冬季，十几条蚯蚓将 50g 的垃圾完全分解，需要 15 天的时间。

春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要 2～3 天。

混有蚓粪的土壤，更适宜养花。

以下叙述不正确的是（）A．温度可以影响蚯蚓的生命活动B．蚯蚓属于环节动物，富含丰富的蛋白质C．蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食，在生态系统中扮演的是消费者的角色D．蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁6 . 蝙蝠会飞，但它既不是鸟类也不是昆虫。

主要原因是（）A．用肺呼吸，体温恒定B．心脏分四腔，两条血液循环路线C．神经系统发达D．体腔内有膈，胎生、哺乳7 . 为了提高实验结果的可靠性，下列做法不可取的是（）A．设置对照实验B．进行重复实验C．控制单一变量D．修改实验数据8 . 下列属于脊椎动物的一组是（）A．海葵和蚯蚓B．蝗虫和蜗牛C．鱼和蛇D．蝴蝶和蛾子9 . 蚯蚓生活在土壤里，下列有关叙述中不正确的是（）A．蚯蚓属于软体动物B．蚯蚓能够分解土壤里的有机质C．蚯蚓能通过肌肉的收缩和刚毛的配合使身体蠕动D．蚯蚓对刺激的反应比较灵敏10 . 蛔虫的体表有一层密不透水的角质层，其作用是（）A．利于呼吸B．利于消化食物C．减少运动阻力D．保护虫体11 . 下列关于线形动物的说法，错误的是A．身体细长，呈圈柱形B．体表有角质层C．有口无肛门D．蛔虫是线形动物，注意个人饮食卫生可以有效预防蛔虫病12 . 下列关于线形动物的叙述正确的一项是（）A．有口无肛门B．猪肉绦虫是线形动物C．身体不分节D．有触手13 . 下列动物类群与其特征相对应的是（）A．腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。

人教版生物-八年级上册-5.1.2《线形动物和环节动物》同步测试

线形动物和环节动物一、选择题1．下列动物中，属于线形动物的是（）A．血吸虫B．绦虫C．线虫D．蛭2．关于蛔虫病的预防，下列叙述错误的是（）A．注意饮食卫生，蔬菜、水果要洗干净B．不喝不清洁的生水，避免虫卵随生水进入体内C．注意个人卫生，饭前便后要洗手D．城市中蛔虫病的发病率较低，因此，来自城市的粪便无须处理，直接作为肥料使用二、判断题3．某同学在对线形动物的相关内容进行复习时，总结如下，请对每句话的正误进行判断：（1）线形动物身体细长，呈圆柱形。

（）（2）蛔虫、蛲虫、钩虫都是线形动物，因此，线形动物都是寄生生活的。

（）（3）线形动物没有专门的运动器官，因此，线形动物没有运动能力。

（）三、填空题4．观察下图，回答问题：蚯蚓和沙蚕都属于环节动物，这是因为，它们的身体是由许多彼此相似的构成；靠_________或_________辅助运动。

5．大雨过后，经常能够见到蚯蚓在地面上爬行。

请回答下列有关蚯蚓的问题，请将答案写在横线上：（1）成熟蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色与其他体节不同，而且比其他体节厚，称为_________。

（2）雨后，蚯蚓爬到地面上，是因为：下雨后，土壤缝隙充满水，蚯蚓周围的_________不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。

（3）蚯蚓对人类的益处很多，请你列举三条，写在下面的横线上：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________。

参考答案：一、选择题1．下列动物中，属于线形动物的是（）A．血吸虫B．绦虫C．线虫D．蛭【考查目的】应用线形动物的主要特征进行区分。

人教版八年级生物上册《5-1-2 线形动物和环节动物》作业同步练习题及参考答案

第二节线形动物和环节动物1.雨后,常见到地面上有蚯蚓,这是因为( )A.蚯蚓钻出地面呼吸B.蚯蚓钻出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境2.观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述,其中错误的是( )A.身体分节B.身体前端有口C.身体腹面粗糙,有刚毛D.体表干燥3.蛔虫主要寄生在人体的什么器官内?( )A.小肠B.大肠C.胃D.肺4.下列生活习惯中,可能引起人感染蛔虫病的是( )①喝白开水②喝生水③睡懒觉④食用未洗干净的水果⑤不勤洗手⑥不勤漱口A.①②B.②④⑤C.①②③④D.①②③⑥5.蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要是因为它们( )A.肌肉发达B.体表有黏液C.身体分节D.体壁有刚毛6.蚯蚓的刚毛可以协助( )A.运动B.呼吸C.御敌D.生殖7.下列关于环节动物与人类关系的说法,错误的是( )A.沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料B.提取蛭素生产抗血栓药物C.蚯蚓穴居于土壤中,能疏松土壤,但会破坏农作物D.蚯蚓身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料8.蚯蚓是人类的好朋友,你对它了解吗?观察蚯蚓的外部形态及运动,回答下列问题。

(1)蚯蚓由许多环形构成,身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,称为。

(2)用手触摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙。

用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是。

(3)蚯蚓经过的地方留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有。

(4)在实验过程中经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,是因为蚯蚓靠湿润的来完成呼吸。

(5)做完实验后,应该把蚯蚓。

9.某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划。

背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中;它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多刚毛;蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。

请你将小组计划的探究内容补全。

(1)提出问题: ?(2)做出假设: 。

(3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块;让蚯蚓在上爬3 分,记录下爬行距离;让蚯蚓在薄木板上爬3 分,记录下爬行距离。

2020学年八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物同步练习(含解析)(新版)新人教版

线形动物和环节动物一、单选题1.下列哪一种动物不属于环节动物（）A. 蛔虫 B. 蛭C. 蚯蚓 D. 沙蚕【答案】A【考点】线形动物，环节动物【解析】【解答】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物，蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲属于线性动物门．故选：A【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等．2.蛔虫身体的角质层主要功能是（）A. 运动B. 呼吸 C. 消化 D. 保护【答案】D【考点】线形动物【解析】【解答】蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；可防止消化液的侵蚀，有保护作用。

故答案为：D【分析】线形动物的特征：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．如蛔虫、丝虫等．3.蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物，下列不属于它们共有的特征是（）A.身体细长，呈圆柱形B.体表有角质层C.有口有肛门D.靠刚毛运动【答案】D【考点】线形动物【解析】【解答】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，体表有角质层，前端为口，后端为肛门；雌雄异体；自由生活或寄生。

刚毛是蚯蚓的运动结构。

故答案为：D【分析】熟记线形动物的主要特征及常见动物的名称（蛔虫、钩虫和线虫），据此答题。

线形动物，全世界约有1万余种，除自由生活外，大多数寄生于动物或植物体内的。

线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。

4.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A. 体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C. 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D. 身体和附肢都分节，提高了运动能力【答案】B【考点】环节动物【解析】【解答】A、环节动物呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，环节动物体表具有保护作用的角质层是透水的，A错误．B、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，B正确．C、环节动物的身体有口有肛门，食物残渣由肛门排出体外，C错误．D、身体和附肢都分节，是节肢动物的主要特征，D错误．故选：B【分析】环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸，分析作答．5.在山坡或农田中，大雨过后往往会有大量的蚯蚓钻出地面，这是因为（）A. 土壤中的温度太低B . 地面温度高，有较多的食物C. 土壤中缺少食物D. 土壤中水多，氧气少，无法呼吸【答案】D【考点】环节动物【解析】【解答】解：雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。

人教版八上5.1.2线形动物和环节动物(含答案)

人教版八上5.1.2线形动物和环节动物（含答案）人教版八上5.1.2线形动物和环节动物（共15题）一、选择题（共12题）各个类群的动物具有不同的特征。

下列哪项是环节动物的特征A．身体呈辐射对称B．体表有角质层C．靠刚毛或疣足辅助运动D．身体表面有外套膜下列一组动物中，全是环节动物的是A．蚯蚓、涡虫、蝗虫B．蚯蚓、水蛭、沙蚕C．珊瑚、蛔虫、蚯蚓D．海蜇、沙蚕、水蛭环节动物的主要特征是①生活在潮湿的土壤中②身体由许多节组成③前端有口，后端有肛门④夜间取食A．①③ B．①④ C．②③ D．②④以下动物中，具有“身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动”这种特征的动物是①蛔虫②蚯蚓③秀丽隐杆线虫④蛲虫⑤蛭⑥沙蚕A．①②⑥ B．①②③ C．②⑤⑥ D．①③④在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性下列关于线虫动物的叙述，不正确的是A．身体细长B．体壁与肠道之间具有真体腔C．体表有角质层D．消化管前端有口，后端有肛门湿垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、骨头等，可引入蚯蚓进行处理净化。

下列不属于蚯蚓可用于处理湿垃圾原因的是A．蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食，其粪便富含养分B．蚯蚓肠壁具有发达的肌肉，消化能力较强C．蚯蚓可通过湿润的体壁进行呼吸，能在湿垃圾中生活D．蚯蚓身体富含大量的蛋白质在陆地上生活的动物的体表一般都有防止体内的水分散失的结构，以适应陆地干燥的气候。

下列哪项结构不具有这种功能A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的鳞片学生小明为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力，便于观察蚯蚓的爬行速度，特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林，你认为蚯蚂蚓将会A．运动加快B．死亡C．身体不动D．运动减慢下列关于无脊椎动物的特征与分类，叙述正确的是A．水螅由三个胚层构成，有口无肛门B．扁形动物有两个胚层，左右对称C．绦虫和涡虫属于线形动物，身体细长D．蚯蚓大多数体节生有协助运动的刚毛蚯蚓生活在土壤中，下列说法中不正确的是A．蚯蚓属于节肢动物B．蚯蚓能分解土壤中的有机质C．蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体表来完成蛔虫、水螅分别属于A．线形动物、腔肠动物B．软体动物、腔肠动物C．腔肠动物、线形动物D．软体动物、扁形动物二、综合题（共3题）如图是蚯蚓的部分外形图，请据图回答下列问题：(1) 此图表示蚯蚓的端。

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