2015年安徽电气工程学校招聘专业测试及有关工作实施方案
国家电网公司招聘高校毕业生管理暂行办法
国家电网公司招聘高校毕业生管理暂行办法第一章总则第一条为进一步加强招聘高校毕业生（以下简称毕业生）管理，提高招聘工作的规范化和制度化，优化员工队伍结构，依据国家有关法律和政策，结合公司实际，制定本办法。
第二条毕业生招聘对象主要为参加全国统一考试、在国家招生计划内被公办院校录取的全日制应届毕业生；适当考虑经教育部认证学历及学位的硕士及以上的国（境）外留学毕业生；两年择业期内的非应届国内毕业生需确认未曾就业且在校综合成绩在85分以上。
第三条毕业生招聘工作坚持需求导向、专业对口、公开平等、择优录用的原则。
第四条应聘毕业生需具备以下基本条件：（一）遵守国家法律法规和学校规章制度，模范遵守社会公德，具有良好的思想品质和道德素质，无刑事犯罪和严重违反校纪校规记录；（二）本科毕业生年龄不超过25周岁，硕士毕业生年龄不超过28周岁，博士毕业生不超过32岁；（三）身体健康，适应相关岗位工作。
第五条本办法适用于公司所属全资、控股单位，公司总部及代管单位参照执行。
第二章职责分工第六条公司人力资源部是招聘毕业生工作的归口管理部门，主要职责是：1、负责公司招聘毕业生规章制度、工作标准的制订与组织实施；2、负责编制公司系统年度毕业生招聘计划；3、负责审核各单位申报的毕业生人选；4、指导、监督各单位毕业生招聘工作。
第七条各单位的主要职责是：1、根据公司统一部署，编制、申报本单位年度毕业生招聘计划。
2、负责组织开展招聘工作，落实公司下达的年度毕业生招聘计划。
3、负责办理毕业生入职手续、开展岗前培训及劳动合同签订等工作。
第三章计划编制第八条各单位要综合考虑本单位业务发展情况、劳动定员、人员结构、自然减员等因素，充分征求人员需求部门的意见和建议，科学、合理编制年度毕业生招聘计划。
第九条毕业生计划内容由需求单位、需求岗位、学历（学位）、专业、需求数量、需求原因等信息构成。
其中，计划结构应满足以下要求：（一）主专业比例要求。
各单位要根据自身业务特点和工作需要，以本单位主营业务需求专业为主，适当补充紧缺专业及其他专业毕业生。
电气工程评估方案
电气工程评估方案一、前言电气工程评估是对电气设备或系统的性能、安全性、可靠性等进行定性和定量的综合判断、评价和分析的过程。
电气工程评估的目的是为了保证设备或系统的正常运行，提高设备的可靠性和安全性，降低维护成本，延长设备的使用寿命。
本文将针对电气工程评估的实际应用进行探讨和研究，提出相应的电气工程评估方案。
二、电气工程评估的意义电气工程评估是电气系统管理的基础，它对设备的运行状态和性能进行分析和评价，为设备的维护和管理提供重要的参考信息。
通过电气工程评估，可以及时了解设备的运行状态，找出设备可能存在的问题和隐患，采取相应的措施进行维护和修复，确保设备的可靠性和安全性，降低系统的故障率，减少设备的停机时间，延长设备的使用寿命。
因此，电气工程评估是电气系统管理的重要工作之一。
三、电气工程评估的内容电气工程评估的内容主要包括对设备的运行状态、性能和安全性进行综合的评价和分析，其具体内容包括以下几个方面：1. 设备的运行状态评估：包括设备的运行时间、负载情况、运行温度、湿度、振动等参数的监测和分析，通过对设备的运行状态进行评估，可以及时了解设备的运行情况，找出问题所在，为设备的维护和修复提供有力的依据。
2. 设备的性能评估：包括设备的电气性能、机械性能、热力性能、绝缘性能等性能参数的监测和分析，通过对设备的性能进行评估，可以判断设备是否正常工作，满足设计要求，找出设备可能存在的问题和隐患。
3. 设备的安全性评估：包括设备的操作安全性、绝缘安全性、防火安全性等安全参数的监测和分析，通过对设备的安全性进行评估，可以及时发现安全隐患，采取相应的措施加以排除，确保设备的安全运行。
4. 设备的可靠性评估：包括设备的故障率、可用性、维修性、维护性等可靠性参数的监测和分析，通过对设备的可靠性进行评估，可以了解设备的运行状态，找出设备可能存在的问题和隐患，采取相应的措施进行维护和修复，确保设备的可靠运行。
四、电气工程评估的方法电气工程评估的方法主要包括检查、监测、试验和分析等方法。
2023年电工电子技术技能大赛竞赛内容
2023年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能大赛竞赛规程一、比赛名称2023年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛目的通过此项目竞赛, 以达成检查我省中职机电类专业学生技能水平, 提高学生学习爱好, 促进中档职业学校加强技能教学, 适应当前公司对技能人才的需求目的, 展示我省中档职业教育成果。
三、比赛地点安徽合肥电子学校（电子产品装配与调试、维修电工、制冷与空调设备组装与调试）安徽经济技术学校(机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试)四、比赛项目1.机电一体化设备组装与调试2.单片机控制装置安装与调试3.电子产品装配与调试4.维修电工5.制冷与空调设备组装与调试五、比赛方式与参赛资格1.比赛方式电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目每代表队参赛学生各限报2人；维修电工项目每代表队限报3人；机电一体化设备组装与调试为团队赛项目, 每代表队限报2组, 每组参赛学生2人；制冷与空调设备组装与调试为个人赛项目, 每代表队参赛学生限报2人。
2.参赛资格参赛选手必须是中档职业学校2023-2023年度在校学生, 参与机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。
没有取得电工上岗证或维修电工或安装电工技术等级证书的拟参赛学生, 要参与劳动或安全监管部门组织的有关证书考试, 并由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明, 证明学生已经参与并通过了电工证书或技术等级证书的考试。
六、奖项设立1.参赛选手奖每个竞赛项目设奖项为: 一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
前三个奖项数量占本竞赛项目参赛选手人数的比例分别为10%、20%、30%, 优秀奖若干。
2.指导教师奖大赛为一等奖获奖选手的指导老师设立优秀指导教师奖。
七、大赛竞赛规程见附录八、申诉与仲裁1．申诉（1）参赛队对不符合竞赛规定的设备和材料备件, 有失公正的检测、评判、奖励, 以及对工作和裁判人员的违规行为等, 可提出申诉。
2015年国家电网招聘公告
2015年国家电网校园招聘公告2015年国家电网校园招聘考试公告、考试大纲、真题、绝密资料请点击：/uovNF国家电网公司(以下简称“公司”)2015年招聘高校毕业生工作已启动，欢迎广大毕业生应聘公司所属省(自治区、直辖市)电力公司和直属单位(以下简称“各单位”)。
现将有关事项公告如下：一、公司简介国家电网公司成立于2002年12月29日，是经国务院同意进行国家授权投资的机构和国家控股公司的试点单位，以建设和运营电网为核心业务，承担着保障更安全、更经济、更清洁、可持续的电力供应的基本使命，经营区域覆盖全国26个省(自治区、直辖市)，覆盖国土面积的88%，供电人口超过11亿人。
公司在菲律宾、巴西、葡萄牙、澳大利亚等国家和地区开展业务。
2014年，公司连续第四年蝉联《财富》世界500强第7名，是全球最大的公用事业企业。
公司下属单位列表及简介详见公司人力资源招聘平台(以下简称“招聘平台”，“单位一览”栏目。
二、招聘流程和进度安排(一)发布招聘公告。
公司总部在招聘平台公布考试大纲、总体招聘工作安排等内容。
各单位分两批(或一批)在招聘平台的“招聘信息”栏目，发布2015年高校毕业生招聘公告，包括单位简介、招聘安排、报名条件、需求信息、联系方式等内容。
各单位两批招聘公告发布时间为2014年10月30日、2015年3月1日。
(二)应聘毕业生投递简历1.填写个人简历。
应聘毕业生应通过招聘平台填写个人信息，及时上传“学信网”学籍验证报告等附件，确保信息真实、完整、有效。
应聘毕业生填写的院校、专业等信息应与学籍验证报告一致。
相关信息提交后不能更改，请应聘毕业生仔细检查后再提交。
2.填报应聘单位。
各单位招聘公告发布之日起，应聘毕业生可在招聘平台填报应聘单位。
每人可填报公司二级单位(省电力公司、直属单位)志愿数量不超过3个，每个二级单位志愿下可选择2个三级单位(地市级单位)或四级单位(县级单位)，填报截止日期以各单位招聘公告为准。
2015年安徽省职业院校技能大赛中职组获奖选手公示名单
张玉标；张玉标 钱苗；黄小平 刘毅；汪从文 段中峰；段中峰 许玉枚；程敏亮 后连和；钟爱国 程龙欢；余江 徐俊敏；谢云祥 汪娇凤；郑鸳 叶福财；叶福财 万玮；陈平 牛利平；牛利平 王志强；王志强 黄晖；龚跃清 刘江波；王磊 胡呈果；殷国柱 周伟；张淮萍 许康；赵开江 李芳；张玉 呼升；李军 李芳；张玉 赵四庆；方志远 孙前进；董仕敏 陈志强；王东春 关涛；陈丽娜 蒋付生；穆松柏 朱陈晨；朱陈晨 马兵乐；苏少三 童玉正；黄晓波 李少成；杨允 杨曼曼；杨曼曼 冯雪飞；冯雪飞 唐天广；孙成 张林；孟艳飞
67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98
网络搭建与应用 网络搭建与应用 网络搭建与应用 网络搭建与应用 网络搭建与应用 网络搭建与应用 网络搭建与应用 网络搭建与应用 网络搭建与应用 网络搭建与应用 网络布线 网络布线 网络布线 网络布线 网络布线 网络布线 网络布线 网络布线 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销 汽车营销
倪坤;王灏; 杨宇峰;陈鹏飞; 张腾;吴用; 吴爱民;晏凡; 方绍华;任志民; 周威;汪海舟; 郑晓;张智; 王 豹;陶荣朕; 高峰;杜国亮; 吴亮亮;包文虎; 胡永辉;刘帅; 赵世封;葛飞凡; 吴义;吴杰; 高凯园;朱全付; 李士振;于深圳; 王奥运;程玉标; 陈国凤;吕义森; 蒋岚;裴梦阳; 洪伟;梁玉浩; 杨世界;甘振坤; 宋东阳;张竹前; 叶昌坤;何家旺; 郭玉东;刁伟伟; 丁兆琦;聂祥兵; 王云鹏;郭徽; 孔维波;孙裕进; 李啸;屈杨; 孙新春;陈士牛; 王晓飞;张智忠; 左朝玲;徐甜;李婷婷; 李微;李浩然;李娇; 李浪;吴俊杰;陈洋; 王艺洋;高良修;谢理想; 马飞龙;王振;8 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
电气技术比赛策划书3篇
电气技术比赛策划书3篇篇一《电气技术比赛策划书》一、比赛背景随着电气技术的飞速发展，对电气技术人才的需求日益增长。
为了激发学生对电气技术的学习兴趣，提高学生的实践能力和创新精神，特举办本次电气技术比赛。
二、比赛目的1. 提供一个展示电气技术技能的平台，激发学生的学习热情和创新意识。
2. 促进学生对电气技术知识的掌握和应用能力的提升。
3. 加强学生之间的交流与合作，培养团队精神。
4. 为企业选拔优秀的电气技术人才提供参考。
三、比赛主题“创新电气，智领未来”四、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛场地]五、参赛对象全校相关专业的学生六、比赛内容1. 电路设计与制作：参赛学生根据给定的题目和要求，设计并制作电路，要求电路功能完整、性能稳定。
2. 电气控制系统编程：参赛学生使用指定的编程软件，对电气控制系统进行编程，实现预定的控制功能。
3. 故障排除：设置一些电气故障，参赛学生需要在规定时间内找出故障并排除，考查学生的故障诊断和排除能力。
七、比赛流程1. 报名阶段：发布比赛通知，明确报名时间、方式和要求。
学生自愿报名，填写报名表格并提交相关材料。
2. 培训阶段：对报名参赛的学生进行电气技术基础知识和比赛技能的培训。
提供相关的学习资料和参考书籍。
3. 初赛阶段：电路设计与制作：参赛学生在规定时间内完成电路设计和制作，并提交作品。
电气控制系统编程：参赛学生在规定时间内完成编程任务，并提交程序代码。
评委根据作品的设计方案、制作质量、功能实现等方面进行评分，选出一定数量的学生进入决赛。
4. 决赛阶段：故障排除：参赛学生在规定时间内对设置的电气故障进行诊断和排除。
现场答辩：参赛学生对自己的作品进行介绍和答辩，回答评委的提问。
评委根据学生的表现进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：在闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖：[若干名]，颁发证书和奖金[具体金额]。
维修电工竞赛项目技术方案
维修电工竞赛项目技术方案一、项目背景在这个飞速发展的时代，电工技术已经成为我国工业和民生领域的重要支撑。
为了提高维修电工的技能水平，培养更多高素质的维修电工人才，我国举办了各类维修电工竞赛。
本次竞赛项目旨在通过实际操作，检验选手们的理论知识和实践能力，为我国电工行业选拔优秀人才。
二、项目目标1.检验选手对电工基础知识的掌握程度。
2.评估选手在实际操作中的技能水平和创新能力。
3.促进选手之间的交流与合作，提高整体技能水平。
4.为我国电工行业储备一批高素质的人才。
三、竞赛内容1.理论考试：占总成绩的30%，内容包括电工基础知识、电路分析、电气设备原理等。
（1）电路连接与调试：要求选手在规定时间内完成电路的连接与调试，使电路达到预定的性能指标。
（2）设备维修与故障排除：要求选手对指定的电气设备进行维修，排除故障，使设备恢复正常运行。
（3）创新设计与制作：要求选手根据题目要求，设计并制作一个具有创新性的电气设备或电路。
四、竞赛流程1.报名与资格审查：选手报名参加竞赛，竞赛组委会对选手进行资格审查。
2.理论考试：选手进行理论考试，检验对电工基础知识的掌握程度。
3.实践操作：选手按照竞赛内容，进行电路连接与调试、设备维修与故障排除、创新设计与制作、团队合作与沟通等环节的操作。
4.成绩评定：评委根据选手的理论考试和实践操作表现，给出评分。
5.颁奖仪式：竞赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
五、评分标准1.理论考试：满分100分，占总成绩的30%。
2.实践操作：满分100分，占总成绩的70%，具体评分标准如下：（1）电路连接与调试：30分连接正确，无短路、漏接现象：20分调试成功，电路性能达到预定量：10分（2）设备维修与故障排除：30分故障判断准确：15分维修方法得当，设备恢复正常运行：15分（3）创新设计与制作：20分设计合理，具有创新性：10分制作工艺精湛，功能完善：10分（4）团队合作与沟通：20分团队协作良好，分工明确：10分沟通有效，解决问题迅速：10分六、竞赛奖励1.个人奖：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予证书和奖金。
年安徽省职业院校技能大赛高职组“风光互补发电系统安装与调试”赛项规程
一、赛项名称风光互补发电系统安装与调试二、竞赛目的赛项设置目的为考查高职院校相关专业学生对风光互补发电系统的知识掌握、系统设计、安装调试和故障排除等方面的职业能力以及团队协作和创新意识等职业素养。
通过竞赛，检险和展示高职院校新能源应用、加工制造、信息技术等相关专业教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进高职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，提升高职院校的人才培养水平。
三、竞奏内容（一）竞赛方式1、竞赛采取团队比赛方式，每个参赛队由3名选手组成，3名选手须为全省高等职业院校专科2022年度全日制在籍学生（含高等职业院校、本科院校全日制专科在籍学生，技师学院、高级技工学校高级工班以上学生）。
五年制高职学生报名参赛的，必须是进入高等教育阶段（四、五年级）在籍学生。
凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。
团体赛不得跨校组队，不限制性别、年级，其中队长1名，每支参赛队不超过两名指导教师。
每校不超过两支参赛队。
2、竞赛项目采用具体的工作任务要求、同样的工作条件。
比赛分批次进行，参赛队比赛的先后顺序由赛前抽签确定。
3、参赛队在规定时间内，以现场操作的方式，根据竞赛技术文件的具体要求，按照正确的操作步骤，利用赛场提供的设备、工具和技术资料，在规定的时间内完成规定的工作任务，并正确填写比赛记录表。
（二）竞赛内容本竞赛由技能、综合素质二部分内容组成，其中技能部分占权重95斩职业素养部分占权重5%。
竞赛时间为3小时，在KNT-WP（H风光互补发电实训系统平台上进行。
具体见表Io1.光伏电站规划设计(10%)光伏电站规划设计，利用规划软件设计出合理的光伏电站规划方案,编制可行性实施报告。
2.光伏电站搭建(25%)光伏发电系统设计与制图；光伏电池组件、投射灯、光线传感器的安装；光伏电池伏安特性的测试；光伏供电系统的控制单元、接口单元、可编程序控制器、传感器、智能仪表、继电器等器件的安装、接线和测试；光伏电池组件对光跟踪的程序编制和测试。
电工基础技能大赛策划书3篇
电工基础技能大赛策划书3篇篇一《电工基础技能大赛策划书》一、大赛主题“电”亮梦想，“工”克难关二、大赛目的本大赛旨在激发同学们对电工基础技能的学习兴趣，提高同学们的实践能力和创新意识，为广大电工爱好者提供一个展示自我、提升自我的平台。
三、参赛对象全校学生四、大赛时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官网或相关社交媒体平台发布大赛报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生可现场填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）理论考试：主要考查电工基础理论知识，采用闭卷形式进行。
实操考核：根据大赛要求，完成指定的电工基础技能操作任务。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）实操比赛：在预赛的基础上，进一步提高难度，考查选手的实际操作能力和应变能力。
现场问答：选手在规定时间内回答与电工基础技能相关的问题，考查选手的专业知识和综合素质。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）奖项设置：根据比赛成绩，设置一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
六、大赛规则1. 参赛选手需提前 15 分钟到达比赛现场，迟到超过 15 分钟者视为弃权。
2. 参赛选手需携带本人学生证或身份证，以便工作人员核实身份。
3. 比赛过程中，选手应严格遵守操作规程，确保安全。
如发生意外，应立即停止操作，并报告工作人员。
4. 比赛时间到，选手应立即停止操作，将工具和设备整理好，等待工作人员检查。
5. 评委根据选手的操作规范、技能水平和工作效率等方面进行评分，确保比赛的公平、公正、公开。
七、大赛宣传1. 在学校官网、社交媒体平台发布大赛通知和宣传海报，介绍大赛的目的、流程和规则。
2. 组织校内宣传队伍，深入各班级进行宣传，发放大赛宣传资料，提高大赛的知名度和影响力。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对大赛进行报道，扩大大赛的宣传范围。
八、大赛组织与安排1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织、协调和管理工作。
电气技能大赛策划书3篇
电气技能大赛策划书3篇篇一电气技能大赛策划书一、活动主题“展现电气风采，提升技能水平”二、活动目的1. 提升学生的电气技能水平，激发学生的学习兴趣和创新能力。
2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识，培养学生的综合素质。
3. 促进电气专业的教学改革和课程建设，提高教学质量和教学效果。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员电气专业全体学生六、活动内容1. 电气知识竞赛：组织学生参加电气知识竞赛，竞赛内容包括电气基础知识、电气安全知识、电气设备维护知识等。
2. 电气技能操作比赛：组织学生参加电气技能操作比赛，比赛内容包括电气线路安装、电气设备调试、电气故障排除等。
3. 电气创新设计比赛：组织学生参加电气创新设计比赛，比赛内容包括电气控制系统设计、电气设备改进设计、电气产品创新设计等。
七、活动流程1. 报名阶段：学生在规定时间内到指定地点报名参加比赛，报名时需提交个人信息和参赛项目。
2. 培训阶段：组织参赛学生进行赛前培训，培训内容包括电气知识、电气技能操作、电气创新设计等。
3. 比赛阶段：按照比赛项目和比赛规则进行比赛，比赛过程中严格遵守比赛纪律和安全规定。
4. 评审阶段：组织评委对参赛作品进行评审，评审标准包括作品的创新性、实用性、技术难度等。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛奖品，包括证书、奖金、奖品等。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单页、宣传视频等。
3. 评委费用：[具体金额]用于支付评委的评审费用。
4. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、设备租赁、材料购买等。
九、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要严格遵守安全规定，确保学生的人身安全和设备安全。
2. 公平公正：在评审过程中，要严格按照评审标准进行评审，确保评审结果的公平公正。
3. 宣传推广：要加强活动的宣传推广，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的学生参与。
[策划人姓名][日期]篇二电气技能大赛策划书一、活动主题“展现电气风采，提升技能水平”二、活动目的本次电气技能大赛旨在提高学生的电气技能水平，增强学生的实践能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进电气专业的教学改革和发展。
电气检试验计划ok
害；与图
纸对照检
11 高压电缆头施工
B
GB50156-2012（2014修订 版）GB50303-2002
电缆头试验
查电缆规 用兆欧表 测量线圈 绝缘电阻
12 照明线路绝缘检查及试照
B
GB50156-2012（2014修订 版）GB50303-2002
绝缘阻值/开关回路/亮度
用兆欧表 测量。回 路数量是 否符合图 纸要求。
现场观
9
电缆敷设前，槽架安装检 查
B
GB50156-2012（2014修订 版）GB50168-2006
水平度、垂直度
察，用水 平仪测量
。
敷设方式
是否对电
10 电缆敷设和绝缘检查
B
GB50156-2012（2014修订 绝缘检查记录、规格、材质、 缆造成伤
版）GB50168-2006
固定、弯曲、防水密封
B
GB50156-2012（2014修订 版）GB50303-2002
方案报审
B
GB50156-2012（2014修订 版）GB50303-2002
证明资料报审
A
GB50156-2012（2014修订 版）GB50303-2002
证明资料报审
C
GB50156-2012（2014修订 版）GB50303-2002
验证 验证 验证 验证
审查
总包表格 100% 安装后 A4 SH/T3543-2007
G526
审查
100%
安装后
总包表格 A4 J507
SH/T3903-2004 SH/T3503-2007
审查 100% 施工时
审查
安装后 总包表格
2024年安徽省合肥市技能人才评价考评员考试题库(国编)
2024年安徽省合肥市技能人才评价考评员考试题库（国编）1、单选题（共300题）1. 以下不属于职业分类基本内容的是（ C ）。
A 、职业类别编码B 、职业描述C 、职业任职标准2. （ C ）确定了职业技能鉴定所（站）的工作地位。
A 、《职业技能鉴定工作规则》B 、《劳动法》C 、《职业技能鉴定规定》D 、《招用技术工种从业人员规定》3. （ C ）是指试卷所测内容应结构性涵盖理论知识鉴定要素细目表的鉴定点。
A 、水平规则B 、层次规则C 、分布规则D 、难度规则4. 职业技能鉴定指导中心对职业技能鉴定所进行的指导，下列说法正确的是（ C ）。
A 、对鉴定所进行月度检查B 、审核决定职业技能鉴定所的条件标准C 、组织制订鉴定所的条件标准D 、检查指挥鉴定所工作5. 职业院校毕业生职业技能鉴定过程中，承担考评任务的教师应经过考评人员资格培训，需要取得（ A ）。
A 、考评人员资格证卡B 、考评人员审批卡C、考评人员培训卡 D 、考评人员准入资质6. （ D ）的质量影响到职业技能鉴定的合理性和公平性水平。
A 、理论考试B 、技能操作C 、操作本身D 、试卷本身7. 试卷正文中各题型的顺序结构是按（ A ）的顺序排列。
A. 填空—选择—判断—简答—计算—论述—绘图B. 判断—填空—选择—简答—计算—论述—绘图C. 判断—选择—填空—简答—计算—论述—绘图D. 填空—选择—判断—简答—计算—绘图—论述8. 职业技能鉴定的考试是( C )。
A 、职业资格升级考试B 、职业资格选拔考试C 、职业资格达标考试D 、职业资格一般考试9. 以下不属于试题命制基元构成要素的是（ C ）。
A 、国家职业标准B 、考核内容结构表C 、试题内容表述D 、鉴定要素细目表10. 树立职业资格证书权威性的关键是（ C ）。
A 、面向劳动力市场需求B 、完善制度C、完善质量保证体系 D 、拓宽证书覆盖面11. 考评人员在操作技能考核开考前（D）分钟，参加考评组组长组织的考前会。
电气工程检测的施工方案
电气工程检测的施工方案一、施工前准备工作1. 确定检测范围和要求在施工前，需明确电气工程的检测范围和要求，包括检测的具体范围、检测的标准和要求等。
同时，对需要检测的设备、电缆、配电线路等进行详细的清单和统计，确保不会漏检。
2. 设备检测和校准在进行电气工程检测之前，需要对检测仪器进行检测和校准。
确保检测仪器的准确性和稳定性，以保证检测结果的准确性和可靠性。
3. 安全措施施工前需制定完善的安全措施，包括施工现场的安全设施、防护措施、安全标识等。
同时，对施工人员进行安全培训，提高其安全意识和应对突发情况的能力。
4. 检测计划和方案根据电气工程的具体情况和要求，制定详细的检测计划和施工方案，包括检测的流程、方法、步骤、时间安排等，确保检测工作按照有序和合理进行。
5. 施工人员配备根据检测范围和要求，配备合适的施工人员，确保其具备相关的资格证书和技术能力，提高检测工作的准确性和效率。
二、施工过程1. 检查和清理现场在进行电气工程检测之前，需对施工现场进行检查和清理，确保施工现场的整洁和安全。
同时，对被检测的设备、电缆、配电线路等进行清理和整理，以便于检测的进行。
2. 测量和检测根据事先制定的检测计划和方案，进行电气工程的测量和检测工作。
包括对设备的电压、电流、电阻等参数进行测量，对电缆、配电线路的绝缘电阻、接地电阻等进行检测，以及对电气设备的工作状态和运行情况进行观察和记录。
3. 处理异常情况在检测过程中，如发现设备异常、线路接触不良、绝缘材料老化等问题，需及时处理。
一方面，对现场进行必要的维修和整改，另一方面，及时向相关部门或领导报告，并做好相应的记录。
4. 测量数据处理和报告编制对检测得到的数据进行整理和处理，生成相应的检测报告。
报告中应包括检测的具体情况、问题存在的地方、建议的改进措施等内容，以及相关照片、图表、数据等信息。
三、收尾工作1. 清理施工现场在电气工程检测结束后，对施工现场进行清理和整理，清除多余的材料和设备，确保施工现场的整洁和美观。
电气工程 检测方案
电气工程检测方案一、前言电气工程是指利用电能进行工作的各种设备和系统的总称。
电气工程的设计、施工和运行过程中需要进行各种检测工作，以保证设备的安全、可靠、高效运行。
本文主要针对电气工程中常见的检测方案进行讨论和分析，以便为电气工程人员提供一系列可行的检测方案。
二、电气工程检测的重要性电气工程是现代工业生产和人们生活中不可或缺的一部分，其安全、可靠、高效运行对整个社会的稳定和发展都至关重要。
而电气设备出现故障会导致火灾、电气伤害和生产事故等严重后果，因此，对电气设备进行定期检测是非常必要的。
仔细的检测可以有效发现潜在的问题，及时采取措施修理，以确保设备的安全可靠运行。
三、电气工程检测的内容1. 电气设备的物理参数检测电气设备的物理参数检测是指对各种电气设备的电压、电流、电阻、电功率等物理参数进行测试，以判断设备是否正常工作。
在设备运行过程中，如果这些参数出现异常，可能会导致设备损坏或者安全隐患。
因此，定期对这些物理参数进行检测是非常重要的。
2. 电气设备的绝缘检测绝缘检测是指对电气设备的绝缘情况进行测试，在设备正常工作时，绝缘层应该能够有效地隔绝电器表面和外部的导电部分，防止电气设备的互相导通或漏电，造成设备的损坏或火灾事故。
因此，定期对电气设备的绝缘情况进行测试，能够及时发现绝缘层老化或破损的问题，保障设备的安全使用。
3. 电气设备的线路连接检测线路连接检测是指对电气设备的线路连接情况进行测试，应注意检查接触件的松动或受潮、绝缘材料的老化、连接导线的热量和连接点的磨损。
定期检查线路连接状态，可以有效避免由于连接不良或接触不稳而引起的故障。
4. 电气设备的电磁兼容性测试电磁兼容性测试是指对电气设备在电磁环境下的工作性能进行测试，包括对设备抗干扰和抗干扰能力的测试。
电磁兼容性测试可以帮助评估电气设备在电磁干扰环境下的工作状态，确定设备的适用范围，保证设备不会因为电磁干扰而出现故障。
五、电气工程检测的方法1. 传统检测方法传统的电气工程检测方法主要包括使用万用表、绝缘电阻测试仪、断路器测试仪等仪器对电气设备进行测试。
2024年安徽省合肥市技能人才评价考评员考试题库汇编.docx
2024年安徽省合肥市技能人才评价考评员考试题库汇编1、单选题（共300题）1. 从职业技能鉴定的本质来分析，我们得出的结论是（ A ）。
A 、职业技能鉴定是标准参照性考试B 、职业技能鉴定是常模参照考试C 、职业技能鉴定是绩效评价考核D 、职业技能鉴定是业绩评价考核2. 职业技能鉴定考评人员实行聘任制，其聘期一般为（ C ）。
(A)一年 (B) 二年 (C) 三年 (D) 永久3. （ C ）技能鉴定工作是由各省、自治区、直辖市劳动保障行政部门综合管理。
A 、军队技术兵种B 、行业特有职业C 、社会通用职业D 、社会特殊职业4. 关于诚实与守信关系说法正确的是( A ) 。
(A)诚实是守信的思想基础 (B) 守信是诚实的思想基础(C) 守信是诚实的内在内容 (D) 诚实是守信的外在表现5. 职业技能鉴定所实行以（ D ）为周期的评估制度。
A 、一个月B 、三个月C 、六个月D 、十二个月6. 高级考评员必须具有（A）或者高级专业技术职务的资格。
A、高级技师B、技师C、高级工D、高级管理人员7. 以下哪一项属于职业技能（ D ）。
A 、会计小红的机动车驾驶技能B、家庭主妇日常在家中所运用的插花技能C、大学生小明课余学习的营养知识技能D 、西点厨师所掌握的面点制作技能8. 被测试的考生在鉴定过程中自身引起的误差，这是（ D ）。
A. 鉴定环境的误差B. 鉴定时间的误差C. 意外干扰的误差D. 应试焦虑的误差9. （ A ）年劳动保障部有关部门颁布了《中华人民共和国职业分类大典》，系统地对职业进行了科学的分类。
A、1999 B 、2000 C 、2001 D 、200210. 职业技能鉴定工作质量保证体系主要包括（ B ）方面。
A 、六个B 、五个 C、四个 D 、三个11. 编写操作技能鉴定点是一个（ D ）的过程。
A 、创新B 、设计C 、动态化D 、标准化12. 评价层面中内容层面的人员构成主要是（ C ）。
学校电气和燃气线路检查实施方案
学校电气和燃气线路检查实施方案为了防范和杜绝因电气和燃气线路事故的发生，进一步强化学校燃气、线路的运用安全，依据市教育局（六盘水教通〔20XX〕271号）文件要求、六枝教育局（六教通字〔20XX〕339号）工作布置，经学校综治工作研讨确定，对我校全部电气、燃气线路管道运用安全专项整治工作。
现就有关事项作实施方案：一、指导思想坚固树立安全生产“红线”意识，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的方针，深化排查学校燃气、电气线路存在的各种安全隐患，有效防范燃气、电气线路运用中的安全生产事故，特别是重特大安全生产事故的发生。
二、组织领导为保障此项工作顺当进行，确定成立XXXXX校燃气、电气线路运用安全专项整治工作领导组。
组长：吴有翔 XXXXX校长副组长：黄明辉 XXXXX副校长成员：牟桂川黄云海张凤池代绪贤陈飞领导组建立办公室，办公室设在学校办公室。
主任：黄明辉（兼）负责对全校、燃气、电气线路管道安全生产大检查工作的指导与督查。
施行学校校长一把手负责制，落实“谁主管、谁负责”制度。
三、整治时间20XX年11月20日---20XX年11月22日四、整治内容1、重点检查学校食堂是否通风、燃气具是否完好、管线是否破损、是否漏气；对排查出的安全隐患，要坚定整改，坚定查处违法经营行为，坚定防止事故的发生。
2、进一步强化燃气安全管理工作，制定严格的管理制度，落实有效的管理措施。
学校能不运用瓶装液化气的，尽量不要运用，需运用的要严格施行校领导审批和定点供应、索证登记制度。
3、检查学校教学楼、同学宿舍、试验室、播送室、各办公室供电线路，主电源、电表、用电管理，严禁运用大功率电器、同学宿舍私接电源等违章现象，做好警示标识，杜绝用事故的发生。
4、强化食堂工作人员运用电源、燃气的标准培训，提高管理水平。
五、有关要求1、学校的专项检查工作本着“谁主管、谁负责”的原则，各部门切实做好学校燃气、电气线路运用安全专项整治工作。
2、强化对师生进行运用燃气安全教育，普及安全学问，增加应急处置力量。
注册电气工程师执业资格制度暂行规定
第一章总则第一条为加强对电气专业工程设计人员的管理,保证工程质量，维护社会公共利益和人民生命财产安全,依据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计管理条例》等法律法规和国家有关执业资格制度的规定,制定本规定。
第二条本规定适用于从事发电、输变电、供配电、建筑电气、电气传动、电力系统等工程设计及相关业务的专业技术人员。
第三条国家对从事电气专业工程设计活动的专业技术人员实行执业资格注册管理制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一规划。
第四条本规定所称注册电气工程师,是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》和《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》，从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员。
第五条建设部、人事部等国务院有关部门和省、自治区、直辖市人民政府建设行政部门、人事行政部门依照本规定对注册电气工程师执业资格的考试、注册和执业进行指导、监督和检查.第六条全国勘察设计注册工程师管理委员会下设全国勘察设计注册工程师电气专业管理委员会(以下简称电气专业委员会）,由建设部、人事部和国务院有关部门及电气专业工程设计的专家组成，具体负责注册电气工程师执业资格制度的考试和注册等工作。
各省、自治区、直辖市的勘察设计注册工程师管理委员会，负责本地区注册电气工程师执业资格的考试组织、取得资格人员的管理和办理注册申报等具体工作.第二章考试第七条注册电气工程师执业资格考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。
第八条电气专业委员会负责拟定电气专业考试大纲和命题、建立并管理考试试题库、组织阅卷评分、提出评分标准和合格标准建议。
全国勘察设计注册工程师管理委员会负责审定考试大纲、年度试题、评分标准与合格标准。
第九条注册电气工程师执业资格考试由基础考试和专业考试组成。
第十条凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者,均可申请参加注册电气工程师执业资格考试。
电气技能大赛策划书3篇
电气技能大赛策划书3篇篇一电气技能大赛策划书一、活动主题“电气知识，技能飞扬”二、活动目的本次电气技能大赛旨在激发学生对电气工程领域的兴趣，提高学生的电气技能水平，增强学生的团队合作精神和创新能力，为学生提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：[具体报名方式]3. 报名要求：以个人或团队形式报名，团队人数不超过[X]人。
（二）培训阶段1. 培训时间：[培训开始时间]-[培训结束时间]2. 培训内容：电气安全知识、电气设备使用与维护、电气控制原理等。
3. 培训方式：理论授课与实践操作相结合。
（三）初赛阶段1. 初赛时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]2. 初赛地点：[初赛地点]3. 初赛内容：电气知识理论考试。
4. 初赛方式：闭卷考试。
（四）决赛阶段1. 决赛时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]2. 决赛地点：[决赛地点]3. 决赛内容：实际操作比赛。
4. 决赛方式：根据题目要求，完成电气设备的安装、接线、调试等操作。
（五）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
六、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时设置最佳团队奖、最佳个人奖、最佳创新奖等若干奖项。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括培训资料费、设备租赁费、实验材料费、奖品费、证书制作费等。
八、注意事项1. 参赛选手须遵守比赛规则，服从工作人员安排。
2. 参赛选手须提前[X]分钟到达比赛现场，进行签到和设备检查。
3. 参赛选手在比赛过程中不得与其他选手交流，不得使用任何通讯工具。
4. 参赛选手须爱护比赛设备和工具，如有损坏或丢失，照价赔偿。
5. 比赛结束后，参赛选手须清理现场，保持环境整洁。
电工基础技能大赛策划书3篇
电工基础技能大赛策划书3篇篇一《电工基础技能大赛策划书》一、大赛背景随着科技的不断发展，电工技术在各个领域中发挥着重要作用。
为了提高学生的电工基础技能水平，培养学生的实践能力和创新精神，特举办本次电工基础技能大赛。
二、大赛目的1. 检验学生对电工基础知识的掌握程度，提高学生的学习积极性和主动性。
2. 培养学生的实践能力和动手操作能力，使其能够熟练掌握电工工具和设备的使用方法。
3. 激发学生的创新思维，鼓励学生在电工技术领域进行探索和研究。
4. 促进电工专业教学改革，提高教学质量。
三、大赛主题“技能点亮梦想，创新成就未来”四、参赛对象全校相关专业学生五、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]六、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、大赛内容1. 理论知识考试：考查学生对电工基础知识的理解和掌握程度，包括电路分析、电机原理、电气控制等方面的内容。
2. 实际操作技能比赛：通过现场操作，考查学生对电工工具和设备的使用能力、电路安装与调试能力、故障排除能力等。
八、大赛流程1. 报名阶段发布大赛通知，明确参赛要求和报名方式。
学生在规定时间内报名，提交相关报名材料。
2. 培训阶段邀请专业教师对参赛学生进行电工基础知识和技能的培训。
提供相关学习资料和实践设备，供学生自主学习和练习。
3. 理论知识考试组织学生进行理论知识考试，采用闭卷形式。
监考教师严格遵守考试纪律，确保考试公平公正。
4. 实际操作技能比赛参赛学生按照比赛要求，在规定时间内完成电路安装与调试、故障排除等任务。
评委教师根据学生的操作规范、技能水平、工作效率等方面进行评分。
5. 成绩统计与公布统计学生的理论知识考试成绩和实际操作技能比赛成绩。
公布大赛获奖名单。
6. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。
九、奖项设置1. 个人奖项一等奖：[若干名]，颁发荣誉证书和奖金。
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2015年安徽电气工程学校招聘专业测试及有关工作实施方案根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于印发<安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法>的通知》(皖人社发〔2010〕78号)、《关于印发安徽省省直事业单位公开招聘人员专业测试实施细则(试行)的通知》(皖人社发〔2013〕29号)和《关于印发2015年度安徽省省直事业单位公开招聘人员实施方案的通知》(皖人社秘〔2015〕104)规定和相关要求，结合安徽电气工程学校工作实际，制定专业测试及有关工作实施方案如下。
一、资格复审
(一)确定参加资格复审的人员
根据应聘人员统考笔试成绩从高分到低分的顺序，分别按照1:5比例确定参加专业测试人员名单(名单及其统考笔试成绩见附件)，最后一名如有数名考生笔试成绩相同的，一并确定为参加专业测试人选，并按规定参加资格复审。
(二)资格复审时间和地点
1.时间:2015年7月20日-22日，上午8：30-11：30，下午15：00-17：30，逾期视为自动放弃;
2.地点:合肥市长江西路539号，安徽电气工程学校办公楼3楼会议室;
3.乘车路线：119路公交到省电气工程学校站下;22路、3路或快4路公交到三十四中站下，学校在马路对面;
(三)资格复审要求
1.资格复审时，应聘人员须提供一寸免冠照片2张和以下证件、材料的原件及复印件各1份：
(1)属全日制2015年应届毕业生的，须提供本人有效居民身份证原件、学生证原件、报名资格审查表和所在学校盖章的毕业生就业推荐表等材料。
(2)属社会人员的，须提供本人有效居民身份证原件、学历(学位)证书和报名资格审查表等材料。
(3)属在编正式工作人员的，除提供本人有效居民身份证原件、学历(学位)证书和报名资格审查表等材料外，还须按干部人事管理权限提供单位和主管部门同意报考的证明。
上述人员中，属已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2015年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的人员，可凭学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作的教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2015年毕业，已修完教学计划规定全部课程，各科成绩合格，毕业证书待发”的书面证明和各科“成绩单”，及有关证件材料办理报考资格复审。
2.安徽电气工程学校依据招聘公告规定的报考资格条件和应聘人员网上报名时提供的照片与信息，对照省人事考试院提供的《考场座次表》上的信息，对进入专业测试的人选进行资格复审。
凡与报考资格条件要求不符或不能按规定提供证件材料的，取消其参加专业测试资格。
因故出现人选缺额的，按照统考笔试成绩从高分到低分，依次等额递补(在统考笔试最低控制分数线之上,下同)。
3.对于资格复审合格的报考人员，按规定办理缴费手续，发给专业测试通知书。
二、专业测试
(一)专业测试方式及内容：采取结构化面试加试讲方式，根据岗位需求，主要考查应聘人员的综合素质、专业知识、教育教学素质和语言表达能力等。
结构化面试，主要考察应聘者的综合素质、专业知识，面试时间每人10分钟，满分40分。
试讲，要求按指定内容，当场授课的方式进行，试讲内容根据所学专业，由组织考试方提供教材并指定讲课章节，采取在规定的时间内封闭式备课，备课时间1个小时，主要考察应聘者教育教学素质、语言表达能力，试讲时间每人20分钟，满分60分。
专业测试成绩满分100分，当场评定并公布，试讲参考教材和教案纸由组织考试方统一提供。
(二)专业测试时间：机械设计制造及其自动化专业(岗位代码300240)，8月8日上午测试;车辆工程、汽车服务工程专业(岗位代码300242)，8月8日下午测试;电气工程及其自动化专业(岗位代码300243)，8月9日上午测试;电子商务专业(岗位代码300244)8月9日下午测试;
测试地点：安徽电气工程学校教学楼(合肥市长江西路539号，地址、乘车路线和联系方式同上);
注意事项：(1)专业测试时考场全程封闭，上午参加专业测试的人员请于当日上午8：00之前，下午参加专业测试的人员请于当日中午12：30之前，到达安徽电气工程学校候考室报到，参加考试顺序抽签等，未按时参加专业测试报到的人员，视为自动放弃专业测试资格;
(2)候考室、备考室、考场安排以现场示意图为准;
(3)考试时间、地点如有变化将另行通知。
(三)参加专业测试的人员顺序：分不同专业岗位，于专业测试的当天以现场抽签顺序确定。
(四)参加专业测试的人员，须持专业测试通知书、统考笔试准考证、本人有效居民身份证(均为原件)参加专业测试;
(五)考官构成
成立结构化面试考官组，由7名考官组成，其中外聘考官数量占考官组人数的一半以上。
(六)专业测试成绩
如实际进入专业测试人员少于或等于岗位招聘计划数的，则设定专业测试最低分数线为65分，专业测试成绩未达到最低分数线的考生，不予进入体检和考察。
应聘人员考试最终成绩(百分制)依据统考笔试成绩与专业测试成绩合成确定，其中统考笔试成绩占40%(应聘者统考分数÷1.2×0.4)，专业测试成绩占60%。
应聘者考试最终成绩在专业测试结束后10个工作日内在安徽农机化网和安徽电气工程学校网站进行
公示。
三、体检考察
根据招聘计划数和应聘人员考试最终成绩，从高分到低分，按1：1比例确定参加体检、考察人员。
如果应聘者考试最终成绩相同，以专业测试成绩得分高者优先。
体检工作按照省委组织部、省人力资源与社会保障厅、省卫生厅《关于进一步规范全省事业单位公开招聘人员体检工作的通知》(皖人社秘〔2013〕208号)等规定执行。
考察工作根据拟聘用岗位的要求，采取多种形式，全面了解考察对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、业务能力、工作实绩(学业成绩)以及是否需要回避等方面情况。
对体检、考察出现缺额的，按照规定程序和时限，在同岗位报考人员中，按考试最终成绩从高分到低分依次等额递补，递补各不超过两次。
拟聘用人员名单公示结束，不再递补。
四、签约聘用
对体检、考察合格者，在安徽农机化网和安徽电气工程学校网站进行公示，公示期为一周。
公示无异议后，按规定将有关材料经省农机局审查后，报省人社厅核准办理有关手续。
根据国家和省有关文件规定，
新进人员实行聘用制，须与招聘单位签订聘用合同，并实行试用期，试用期包括在聘用合同期限内。
试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
应聘人员如在2015年12月31日前仍未取得招聘岗位规定要求的学历、学位等证书，按规定取消其聘用资格。