人教版小学二年级下册29.数星星的孩子
新人教版小学语文二年级下册29、《数星星的孩子》精品教案
新人教版小学语文二年级下册29、《数星星的孩子》精品教案教学目标1、认识本课9个生字。
2、正确，流利，有感情地朗读课文。
3、学习句式：…………像…………4、学习准确使用表示动作的词语。
5、了解文章主要内容；培养学生学会观察，学会思考的品质。
从小做起，胸怀大志，刻苦学习。
教学重难点1、认识本课9个生字。
2、正确，流利，有感情地朗读课文。
3、了解文章主要内容；培养学生学会观察，学会思考的品质。
从小做起，胸怀大志，刻苦学习。
教学过程一、导入放音乐《闪烁的小星》同学们，这首歌曲好听吗？你知道这首歌曲写的是什么吗？（夜晚的星星）板书星星怎么写的？（一闪一闪亮晶晶，好像眨着小眼睛）你观察过星星吗？师：今天我们准备要学习的文章就与星星有关。
很久以前，有个孩子，年龄和咱们班里同学差不多。
他特别喜欢观察星空，还喜欢数星星，想认识他吗？这节课我们就来学习《数星星的孩子》。
师板书课题，生齐读课题二、自主识字师：同学们，题目中有个字它会变，你们发现了吗？（生：数）师：找同学读一读它的两个读音。
数学数一数这个数星星的孩子到底是谁呢？（出示张衡图片）师：你们谁能谈谈对张衡的了解？（生互相交流资料）师放课件并叙述：张衡是我国伟大的天文学家、思想家，他发明了世界上第一台测定地震方向的地动仪，还发明了世界上第一台用水力推动观测天体的浑天仪。
（出示最后一个自然段内容）师：让我们一起去了解小时候的张衡的故事吧。
请同学们朗读课文，用铅笔把生字圈住，遇到不认识的字自己想办法解决，同时标出自然段。
读准字音。
把句子读通顺。
师：开始读吧！（师巡视，相机指导。
）三合作交流师：老师看到我们班的同学读书就是快，不但快，而且读得还很正确。
个个好样的。
我要考考你，看一看是不是真的都认识。
个别读，齐读，男女分开读撒满碧玉盘仰望傻孩子距离一组一组清楚张衡汉朝现在这样，同桌之间，你先读给我听，我再读给你听。
同学们可都记住了，可是老师年纪大了，这么多的生字，我一时半会是学不会了，谁能帮帮我，最好是有什么绝招，妙招，让老师一听就会的。
人教版二年级语文下册29数星星的孩子(20201014171324)
数星星的孩子[ 教学目的]1、认识9 个生字,会写6 个生字。
2、有感情的朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。
3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。
[ 重点难点]在理解课文内容的基础上, 学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神,培养学生仔细观察事物,认真观察自然现象是教学的重点。
[ 教学时间] 二课时第一课时一、揭示课题，介绍张衡1 ．情景导入：课件演示（夜空、闪动的星星、《小星星》乐曲）。
师生随着课件演示，共唱歌曲。
同学们, 晴朗的夜晚,天空中有许许多多亮晶晶的星星, 你们数过星星吗?你们都认识什么星?（学生回答）在1900 年以前,有个像你们这么大的孩子,特别喜欢数星星,他从小热爱天文,长大成了著名的天文学家。
（板书课题） 2．课文中这个数星星的孩子就叫？（张衡）我们一起来认识他。
（出示张衡图片）看看你能知道什么？（抽生汇报，相机出示地动仪的图片。
）张衡是我国汉朝伟大的科学家、文学家、思想家、画家。
他在天文学方面表现了非凡的才能，创制了世界上最早用水力推动的观测天体的浑天仪和观测气象的候风仪。
他还创制了世界上最早测定地震方向的地动仪。
（课件出示浑天仪图片）（他创制了世界上最早的观测天体的浑天仪，这对人类后来研究宇宙提供了很多方便；（课件出示侯天仪图片）他还创制了世界上最早的观测气象的候天仪，有了这台仪器，人们就更能准确的预测天气。
由于张衡在天文、地理、历法、地震、器械等许多方面做出了杰出的贡献，为了纪念这位伟大的学者和科学家，政府于1956 年重修了他的坟墓，科学院院长为墓碑题词：如此全面发展之人物，在世界史中亦属罕见，万祀千龄，令人敬仰。
）今天我们要学的这篇课文，就是张衡小时候的一件事。
星星回家了，词语宝宝也该回到课文中了，请同学们打开书133 页，自由读课文，注意读准字音，读通句子。
想想，课文写了张衡一件什么事？他取得了什么成绩？生：课文讲了张衡小时候在院子里数星星的事。
真是个会概括的孩子）（师将课题中“数星星”做记号）生：张衡后来成了一名天文学家。
人教版二年级语文下册29数星星的孩子(20201014171349)
数星星的孩子》教学设计何立娟一、教学目标：1、知识和能力：会认9个字，会写12 字。
正确流利有感情的朗读课文。
2、过程和方法：分角色、有感情地朗读朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。
3、情感态度和价值观：学习张衡从小善于观察和思考的好品质。
二、重点、难点：重点：识字写字，理解词语的意思；能正确、流利、尝试有感情地朗读课文。
难点：体会课文中蕴含的道理，通过细读品味，感悟张衡从小勤于观察，善于思考，乐于探究的精神，使学生养成善于观察和思考，热爱科学的好品质。
三、教学准备：课件，搜集张衡的相关资料，了解星座名字来历。
四、课时安排：2 课时第一课时一、创设情境，导入课题1.出示星空图，拍手唱歌（播放儿歌《小星星》）。
同学们，老师给大家带来了一段音乐，请同学们仔细听。
你们听见了什么？让我们一起拍手唱一唱吧。
2.、同学们，在盛夏的夜晚，我们抬起头，就看见蓝天上有许多许多明亮的星星。
一闪一闪的有趣。
在这样美丽的非常夜晚，你想做什么呢？生述。
3、古时候有这样一个孩子，痴迷这美丽的夜景，最喜欢数星星，他是谁呢？板书课题：数星星的孩子。
二、初读课文。
（一）、出示初读要求初读课文,完成下面的任务:1、自由朗读课文，遇到不认识的字或者读不通顺的地方，多读几次，把课文读流畅。
2、这个数星星的孩子叫什么名字？是哪个朝代的人？（二）初读效果检测，结合语句，学习生字。
点名认读，随机教学生字词。
第一句：晚上，满天的星星像无数［shd］珍珠撒［s 4在碧玉［y Q盘里。
1、教学多音字“数” “撒”。
2、了解比喻句，把什么比作珍珠？把什么比作碧玉盘？这样写说明什么？第二句：天上的星星是在动，可是看起来他们之间的距［j Q离好像是不变的。
第三句：他看清楚［ch诃了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
1、“楚”读音。
2、清楚的反义词是什么？第四句：一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。
1、2、第五句：“仰”字和哪个字最像？你怎么区分？谁能把仰起头表演出来？奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星。
新课标人教版小学二年级语文下册：29数星星的孩子PPT、优质教学课件
数星星的孩子
数星星的孩子
读一读
数星星的孩子
sǎ yù yǎng shǎ jù
撒玉仰傻距
zǔ chǔ héng hàn
组楚衡汉
数星星的孩子
故事里有一个孩子和我们一 样，觉得星空很神奇，他是谁？
数星星的孩子
（视频）
张衡发明的地动仪， 是世界上第一台测定地 震方向的仪器。而且还 是杰出的文学家呢！
板书： 穷人
勤劳、善良、有同情心、宁愿自己受苦也要帮助别人 （环境、人物对话、心理活动的描写）
10*．别饿坏了那匹马
一、
教材分析
本文是一篇略读课文，主要写了酷爱读书的“我”在失去看 书机会时，
摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草， 让“我”继续看
书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设 法让“我”读书的良苦
敢抬起眼睛看他；当丈夫询问她在家的情况时，她脸色发白， 说 话断断续续，丈夫平安归来，该有多少话要说呀，而现在却变得 沉 默，是因为桑娜不知怎么向丈夫说出抱回孩子的事，她正盘算 着从何 说起，这种沉默正掩盖着桑娜内心的激烈斗争。第二次， 桑娜向丈夫 提起西蒙死了，谈到她留下了两个可怜的孩子，她沉 默是带着试探意 图，想看看丈夫对这件事有什么反应。）
二、初读课文，了解课文大意 1. 自读课文，读准字音，读通全文。 用生字生词卡片检查生字读音。（提醒注意“溅、填、怨”都是 前鼻
音。）
2. 再读课文，想想课文讲了一件什么事？ （桑娜和她的丈夫，在邻居西蒙病死后，主动收养了她的两个孩 子的
故事。）
3. 抽生检查读书情况，并正音。
4．理清课文的叙述顺序 开火车朗读课文，大家边听边想，这篇课文先讲什么，再讲什么， 最后 讲什么，可以分为几段？每段讲的是什么？
29人教版二年级语文下册《数星星的孩子》课件PPT
（1）天空中有无数颗星星； （2）满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
• 爷爷说：“星星那么多，一闪一闪的，你 能数得清吗？”
• 孩子说：“能看见，就应当能数得清。我 怕数重了，所以数得很慢。”
• 爷爷说：“我们的祖先把星星分成一组一 组的，给它们起了名字。要是一组一组地 数，就不容易数重了。”
从对话里，你看出张衡是个 怎样的孩子？
• 爷爷还教孩子认识 北极星、织女 星……
• 他发现了北斗 星围绕着北极 星在移动呢!
• 从小张衡身 上你学到了 什么？在学 习上和生活 上要怎样？
学完了《数星星的孩
子》，我知道了因为
张衡
，
所以
。
课堂作业：
你想向星星提问吗？请写 下来在写话本上吧！
再见
《数星星的孩子》
包怡君
打没人能够数出来。
美丽的星空
• 听叔叔读，你们知道了什么？
① 晚上，满天的星星像无数 颗珍珠撒在碧玉盘里。② 一个孩 子跟爷爷坐在院子里，仰着头， 一颗一颗数星星，一直数到几 百颗。
找出最喜欢的句子读两遍。想一 想为什么喜欢读这一句？
人教版小学语文二年级下册《29.数星星的孩子》PPT课件1
2019/2/27
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这孩子一夜没睡好，几次起 来看星星。他看清楚了，北斗 七星果然绕着北极星慢慢地转 动。
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这个孩子名叫张衡，是汉 朝人。他长大以后刻苦钻研天 文，成了著名的天文学家。
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晚上，满天的星星像无数珍珠撒 在碧玉盘里。 一个孩子坐在院子 里，靠着奶奶，仰起头，指着天空 数星星。一颗，两颗，一直数到了 几百颗。
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距离 清楚 张衡 汉朝
傻孩子 仰起头 撒在碧玉盘里 一组一组的
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shù无数 8 数星星 shǔ
1 ．晚上，满天的星星像无 数珍珠撒在碧玉盘里。 2．天上的星星是在动，可 是看起来它们之间的距离好像 是不变的。 3．他看清楚了，北斗七星 果然绕着北极星慢慢地转动。
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距离 清楚 张衡 汉朝 傻孩子 仰起头
撒在碧玉盘里 一组一组的
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睡
距
离
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晚上，满天的星星像无数
珍珠撒在碧玉盘里。
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天上的星星是在动，可是看起来 它们之间的距离好像是不变的。
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清清楚楚
他看清楚了，北斗七星果然绕着 北极星慢慢地转动。
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晚上，满天的星星像 无数珍珠撒在碧玉盘里。 一个孩子坐在院子里，靠 着奶奶，仰起头，指着天 空数星星。一颗，两颗， 一直数到了几百颗。
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数星星的孩子
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最新部编人教版二年级下册语文全套29.数星星的孩子
2019
最新中小学课件
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仅供学习交流！
数星星——数到几百颗
数
星 小时候 有发现——星星不是乱动
星
增见识——爷爷讲解
的
孩
子 长大后 苦钻研——成为天文学家
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最新中小学课件
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【张衡在天文学上的贡献】 张衡发明创造了：“浑天仪”，是世界上第一台用水力
推动的大型观察星象的天文仪器。张衡还著有《浑天 仪图注》和《灵宪》等书，画出了完备的星象图，提 出了“月光生于日之所照”的科学论断。
2019
最新中小学课件
21
略。
星星 无数珍珠 一把勺子 北斗七星 果然 北极星 转动
10
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是 在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是 隔那么远。”
孩子发现了什么？表现了他什么样的品质？ 孩子发现星星“总是隔那么远”，星星的运动是有 规律的。表现了孩子认真观察、善于思考、善于发现的 品质。
2019
最新中小学课件
11
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大 以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
2019
最新中小学课件
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一、用“√”给加点字选择正确的读音。
星斗﹒（d√ǒu dòu） 撒﹒满（sā s√ǎ） 数﹒清（shù s√hǔ）
2019最新中小学课件23二、选字填空。
向
像
1.那七颗星连起来（ 像 ）一把勺子，叫北斗七星。
2.我们要（ 向 ）解放军叔叔学习。
29数星星的孩子_二年级语文下册PPT课件
浑天仪
张衡 天文学家
地动仪
北斗七星
无s数hù
sǎ
撒满
pán
碧玉盘
yǎng
仰起头
shǎ
傻孩子
jù
zǔ
chǔ
距离 一组一组的 清楚
北斗七星 无数 撒满 碧玉盘 仰起头 傻孩子 距离 一组一组的 清楚
北斗七星 无数
●
●
撒满
●
｛ ｛ dòu（ 斗争 ）
shǔ（数不清）
斗 dǒu （ 北斗星） 数 sh（ù 无数 ）
★
北极星
北斗七星
“你看，那七颗星，连起来像 一把勺子，叫北斗七星。勺口对着 的那颗星，就是北极星。北斗七星 总是绕着北极星转。”
那七颗星，连起来像一把 勺子，叫北斗七星。
★
北极星
北斗七星
那七颗星，连起来像（ 勺子 ）， 叫（北斗七星）。勺口对着的那颗星， 就是（ 北极星 ）
北斗七星（总是）绕着（北极星）， 慢慢地（ 转动 ）。
一个孩子坐在院子里，靠着奶
奶，仰起头，指着天空数星星。一 颗，两颗，一直数到了几百颗。
张衡是怎样数星星 的？他数清楚了吗？
一个孩子坐在院子里，靠着奶
奶，仰起头，指着天空数星星。一 颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星 了。那么多星星，一闪一闪地乱动， 眼都看花了，你能数得清吗？”
导入课文
• 小朋友们，你们看过夜晚天上的星星是什 么样的吗？你们数过星星吗？现在让我们 一起来认识一位数星星的孩子吧，看看他 是怎么数星星的？他从数星星的星的孩子
点此播放视频
｛ shǔ（数不清）
数 sh（ù 无数 ）
这个数星星的孩子名叫 张衡，是汉朝人。他长大以 后刻苦钻研天文，成了著名 的天文学家。
小学二年级下学期语文第29课数星星的孩子PPT课件
☆ 汉朝
☆ shǎ 傻
☆ chǔ 清楚
“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，
叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是 北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”
勺斗 玉 距离
★张衡是一位（
）。
★（
）叫北斗七星。
★学了哪9个生字词。
★写了哪5个字。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大 努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃 ，坚持就是正确的。
★h汉àn朝人
★天文学家
★发明星星像无数珍珠撒sǎ在碧玉yù盘里。
yǎnɡ
仰起头
1000 米 jù
（距离）
天上的星星是在动，可是看起来 它们之间的距离好象是不变的。 我们的祖先把它们分成一组zǔ一组 的，还给起了名字。
☆ 张衡 ☆ 撒在 ☆ 碧玉盘
☆ 距离 ☆ 一组一组 ☆ 仰起头
新课标人教版小学二年级语文下册：29数星星的孩子PPT、优质教学课件
汇报交流 指名读自己或他人所写的优美语句。 课件出示几名程度不同的学生的作文，同桌读眉批、总批，汇报 批改 意见。 作者谈收获。 课堂总结
回顾·拓展五 学习目标 1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。 2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的 方法。
3、积累鲁迅的名言。 4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。 教学过 程
导入新课，揭示课题 1、导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大；有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上，有 的重于泰山，有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子？
学生举例，教师评析、小结。 2、根据本课内容，介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌，整体感知诗歌的基本内容
交流平台
1、谈谈心目中的鲁迅 1学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所 折服，这节 课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 2提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来 谈；可以讲 同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
3小组讨论，合作学习。 4汇报交流，师生评议。 5教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大 的文学家、 思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超 越自我。
2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解。 师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那 么本 组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句 子的 ？
2学生找句子，交流体会方法。 3教师归纳总结体会含义深刻的句子方法： 联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。…… 师 ：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些 体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。 日积月累
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这个数星星的孩 子叫张衡,是汉朝人。 他长大以后刻苦钻研 天文，成了著名的天 文学家。
hà n ★汉朝人
★天文学家 ★发明了地动仪
张衡
★杰出的文学家
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶， 仰起头，指着天空数星星。
一颗，两颗，一直数了几百颗。
孩子说：“奶奶，能看得见， 就能数得清。星星是在动，可不 是乱动。您看，这颗星和那颗星 总是隔那么远。”
能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。 您看，这颗星和那颗星总是隔 那么远。
北斗星
“你看，那七颗星，连起来像一把勺子， 叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是 北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”
张 衡 汉 朝 天文学家
撒
玉
仰
傻
距
组
楚 衡
汉
满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
天上的星星是在动，可是看起来它们 之间的距离好像是不变的。我们的祖先把 它们分成一组一组的，还给起了名字。 那七颗星，连起来像一把勺子，叫北 斗七星。勺口对着的那颗星，就是是北 极星。北斗星总是绕着北极星转。
满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
天上的星星是在动，可是看起来它们 之间的距离好像是不变的。我们的祖先把 它们分成一组一组的，还给起了名字。
那七颗星，连起来像一把勺子，叫北 斗七星。勺口对着的那颗星，就是是北 极星。北斗星总是绕着北极星转。子坐在院子里，靠着奶奶， 仰起头，指着天空数星星。