7 课时知能检测

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【课堂新坐标】（湖北专版）2021学年高中英语课后知能检测7 新人教版必修5(1)

【课堂新坐标】（湖北专版）2021-2021学年高中英语课后知能检测7 新人教版必修5Ⅰ.单词拼写1．It is our (要求)that we should go there.2．He can be (依托)on to finish the task.3．I'll try my best to (帮忙)you if you need any help.4．The boy is (指责)of being late for work.5．I'm rather (疑心)about their sympathy for the poor.6．The doctor was in a(n) (窘境)as to whether to tell the patient the truth about his condition or not.7．I hope you can (递交)your term papers before three o'clock this afternoon.8．I felt (内疚的)about not visiting my parents more often.9．She left the letter there (故意地)so that you'd see it.10．The school has just (更新)all its computer equipment.【答案】 1.demand 2.depended 3.assist 4.accused5．sceptical 6.dilemma 7.submit 8.guilty 9.deliberately 10.updatedⅡ.多项选择1．(2021·天门高二检测)I can't concentrate my lessons unless I'm free noise.A．on；with B．at；fromC．with；of D．on；of【解析】句意：我不能集中精力做作业，除非没有噪音打搅。

专项知能检测7

专项知能检测(七)(见学生用书第235页)1．大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间，下面是某同学的陈述，其中有些内容游离中心，有些措辞不当，请加以修改。

老师，您好！①敝人叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。

②我身高1米8，身体健康。

③我很喜欢看书，也喜欢滑冰、弹琴等一些娱乐性活动，④在文学、体育、艺术等方面多有建树。

⑤我坚强乐观，从不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。

⑥我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。

⑦某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。

⑧我的家乡在古都西安，那里有闻名世界的兵马俑，有美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等，欢迎老师有时间去做客。

⑨希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。

谢谢！必须删除的句子：________________________________________需要修改的句子：将____________(填序号)改为______________________ 将____________(填序号)改为______________________________________ 【答案】必须删除的句子：③⑧需要修改的句子：将①改为“我叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。

”将④改为“在文学、体育、艺术等方面均有突出表现。

”2．下面是一个求职人员在参加面试时说的一段话，语言表达上有多处存在问题，请找出四处加以修改。

①尊敬的经理，您好！②贵公司有着先进的经营理念，③经济效益显著，④管理制度健全，⑤社会影响很好，是我梦寐以求的工作单位。

⑥今天我申请这个职位，非常适合我的专业和兴趣。

⑦我喜欢做销售，觉得推销成功以后很有成就感。

⑧在大学读书时我卖过手机卡，推销过《李阳疯狂英语教程》等书籍，我觉得自己具备一个优秀销售员的潜质，非常适合这个职位的要求。

⑨此外，我爸爸是一名出色的教练员，我从小就特别喜欢体育运动。

⑩请您给我一个机会，不然我会感到非常遗憾，贵公司以后也一定会后悔的。

第7章---第3节课时知能训练

一、选择题1．下列说法完全正确的是()A．放热反应均是自发进行的反应B．ΔS为正值的反应均是自发进行的反应C．物质的量增加的反应，ΔS为正值D．如果ΔH和ΔS为正值，当温度升高时，反应可能自发进行(g)＋H2O(l)H2SO3(aq)，H2SO3(aq)H＋2．(原创题)对于平衡SO＋HSO－3，为了增大溶液中c(H＋)，应采用的方法()A．通入HCl(g)B．减小压强C．加入NaHSO3D．加水稀释3．(2010·绍兴模拟)下列叙述中一定能判断某化学平衡发生移动的是() A．混合物中各组分的浓度改变B．正、逆反应速率改变C．混合物中各组分的含量改变D．混合体系的压强发生改变4．下列各图是温度(或压强)对应2A(s)＋2B(g)2C(g)＋D(g)；ΔH>0的正、逆反应速率的影响，曲线交点表示建立平衡时的温度或压强，其中正确的是()5．(2010·上海高考)据报道，在300 ℃、70 MPa下由二氧化碳和氢气合成乙醇已成为现实。

2CO2(g)＋6H2(g)CH3CH2OH(g)＋3H2O(g)下列叙述错误的是()A．使用Cu-Zn-Fe催化剂可大大提高生产效率B．反应需在300 ℃进行可推测该反应是吸热反应C．充入大量CO2气体可提高H2的转化率D．从平衡混合气体中分离出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率6．(2011·泰安模拟)在一个固定容积的密闭容器中充入2 mol NO2，一定温度(g)N2O4(g)，此时平衡混合气中NO2的体积分数为下建立如下平衡：2NOX%，若再充入1 mol N2O4，在温度不变的情况下，达到新的平衡时，测得NO2的体积分数为Y%，则X和Y的大小关系正确的是()A．X＞Y B．X＜YC．X＝Y D．不能确定7．(2010·潍坊模拟)现有下列两个图象：下列反应中符合上述图象的是()(g)＋3H2(g)2NH3(g)ΔH<0A．N(g)2SO2(g)＋O2(g)ΔH>0B．2SO(g)＋5O2(g)4NO(g)＋6H2O(g)ΔH<0C．4NH(g)＋CO(g)C(s)＋H2O(g)ΔH>0D．H8．将H2(g)和Br2(g)充入恒容密闭容器，恒温下发生反应：H2(g)＋Br2(g)===2HBr(g)；ΔH<0，平衡时Br2(g)的转化率为a；若初始条件相同，绝热下进行上述反应，平衡时Br2(g)的转化率为b，a与b的关系是() A．a>b B．a＝bC．a<b D．无法确定9．(2010·长沙高三检测)图中的曲线是表示其他条件一定时，2NO＋O 22NO2(正反应放热)。

知能综合检测(十八)

4. A. China culture C. Chinese culture
B. China cultures D. Chinese cultures
【解析】选C。表示“中国文化”用Chinese culture。 5. A. heard C. hear about B. heard of D. hear of
(十八) 九年级 Units 7～8
（45分钟 100分）
第Ⅰ卷（共50分） Ⅰ. 单项选择（30分） 1. I like Mr. Zhang’s lessons, because they are______ . A. lovely B. alive C. lively D. living
【解析】选C。lovely可爱的；alive活着的；lively活泼的； living活着的。句意：我喜欢张老师的课，因为他的课很活泼、生动。
代词或动名词。句意：在我们班有20个男孩，包括我自己。
7. It seems that it is going to rain. You’d better ______ the windows open when you leave the house. A. not leave C. not to leave B. leave D. to leave
home of the famous Dragon Well Tea. Have you ever 10 West Lake? If not, look for a chance to go to the fantastic place!
1. A. which
B. who
C. whom
D. where
C. anything sweet

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力能力检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力能力检测试卷A卷附答案单选题（共30题）1、小学生在课堂上突然流鼻血，教师以下的处理方式不适当的是( )。

A.保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，并立即塞脱脂棉球止血B.用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部C.用热毛巾敷在鼻子上D.抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂【答案】 C2、学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法【答案】 C3、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。

A.民主管理B.常规管理C.平行管理D.目标管理【答案】 C4、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于( )。

A.内部动机B.外部动机C.认知性动机D.交往性动机【答案】 B5、小明在学习哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断。

小明的这种思维形式是( )A.抽象概念B.关系判断C.归纳推理D.演绎推理【答案】 D6、教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。

A.行动研究B.教学诊断C.自我提问D.阅读新知【答案】 A7、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.经验课程【答案】 A8、我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在( )前后。

A.三年级上学期B.三年级下学期C.四年级上学期D.四年级下学期【答案】 B9、在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。

所运用的感觉规律是（）。

A.感觉适应B.感觉后像C.感觉补偿D.感觉对比【答案】 D10、“教学与发展”的思想是（）提出来的。

A.赫尔巴特B.巴班斯基C.布鲁纳D.赞科夫【答案】 D11、教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。

( )A.“系统化”过程呈现形式B.呈现形式“系统化”过程C.呈现形式表达D.结束“系统化”过程【答案】 B12、小学生数学学习中的主要矛盾是()A.教师与学生之间的矛盾B.学生与教材之间的矛盾C.数学应用的广泛性与学生思维单一性的矛盾D.数学的抽象与学生思维的具体形象性之间的矛盾【答案】 D13、涂尔干说过：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。

2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案

2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案单选题（共40题）1、学习中国古代诗词，教师要求学生整理借明月思乡怀人的诗句。

下列不适合的是（）。

A.露从今夜白，月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》)B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（李白《峨眉山月歌》）C.但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头·明月几时有》）D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)【答案】 D2、阅读《林黛玉进贾府》教学实录（片段），按要求回答问题。

A.教师授之以“渔”，着重锻造学生的语文素养，对学生进行传统文化的熏陶B.以王蒙对课文内容的评点为范例，让学生从典型性的评点中逐步掌握了评点的方法和要求C.本节课着重以小组讨论探究分析人物形象、性格，以此达成教学目标D.以教材为例，让学生学习小说的鉴赏方法，培养学生的鉴赏能力和良好的阅读习惯【答案】 C3、阅读以下材料，回答问题。

A.“三十年前”这个时间有丰富的意蕴，同时又是学生容易忽略的地方，教师能够抓住这一个点引导学生解读文本，体现了教师对戏剧精妙语言的准确把握B.学生容易忽略的地方，才更容易让学生产生陌生感、新奇感，表现出对知识的新奇感，故也总是能够在教师引导下品出个中滋味来C.找对语言点后、教师适时引入补充资料，体现了教师充分利用资源在课堂上充分发挥引导者的作用D.若全让学生品味“三十年前”，则学生会因为资料的匮乏很难品出什么，而教师巧妙地引入“人物关系表”，恰当地帮助学生深入理解了文本，链接的材料补充了文中的空白，为学生的理解搭了桥【答案】 B4、阅读某教师关于《梁生宝买稻种》一课所设计的系列问题，按要求答题。

A.①②③三个问题体现了认知性问题特点，从词句入手，从“小”处着眼，引导学生从课文中找到答案B.④⑤两个问题是“课文阅读理解式”问题，旨在让学生初步熟悉课文，了解故事情节C.⑥⑦⑧三个问题是评价性问题，让学生站在评价者的立场上进行比较与评判，对梁生宝这一人物形象进行全面分析D.问题⑨是创造性问题，需要学生根据对课文的理解进行回答，还需要学生展开丰富的想象，发挥创造能力解决这一问题【答案】 B5、阅读口语交际课“采访”的教学反思(节选)，按照要求答题。

2013新课标高中物理总复习阶段知能检测7

阶段知能检测(七)一、选择题(本题共9小题，每小题6分，共54分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分)图11．如图1所示，现有甲、乙、丙三个电动势E相同而内阻r不同的电源．用这三个电源分别给定值电阻R供电，已知它们的阻值大小关系为R>r甲>r乙>r丙，则将R先后接在这三个电源上时的情况相比较，下列说法正确的是() A．接在甲电源上时，电源内阻消耗的功率最大B．接在乙电源上时，电源的总功率最大C．接在丙电源上时，电源的输出功率最大D．接在甲电源上时，电源的输出功率最大图22．如图2所示，厚薄均匀的长方体金属片，边长ab＝10 cm，bc＝5 cm，当A与B间接入的电压为U时，电流为1 A，当C与D间接入的电压为U时，其电流为()A．4 A B．2 AC．0.5 A D．0.25 A图33．(2012·镇江模拟)如图3所示，电源E的电动势为3.2 V，电阻R的阻值为30 Ω，小灯泡L的额定电压为3.0 V，额定功率为4.5 W，当电键S接位置1时，电压表的读数为3 V，那么当电键S接到位置2时，小灯泡L的发光情况是() A．很暗，甚至不亮B．正常发光C．比正常发光略亮D．有可能被烧坏4．(2012·济宁模拟)在高速公路隧道内两侧的电灯泡不易更换，为了延长电灯泡的使用寿命，一个接口处通常安装两个完全相同的灯泡，下列说法正确的是()A．两个灯泡串联B．两个灯泡并联C．每个灯泡实际消耗的功率是其额定功率的四分之一D．每个灯泡实际消耗的功率大于其额定功率的四分之一5．如图4所示是一位同学设计的防盗门报警器的简化电路示意图．门打开时，红外光敏电阻R3受到红外线照射，电阻减小；门关闭时会遮蔽红外线源(红外线源没有画出)．经实际试验，灯的亮灭的确能反映门的开、关状态．门打开时两灯的发光情况以及R2两端电压UR2与门关闭时相比()图4A．红灯亮，UR2变大B．绿灯亮，UR2变大C．绿灯亮，UR2变小D．红灯亮，UR2变小图56．(2012·长沙模拟)现有经过精确校准的电压表V1和V2，当分别用来测量某线路中电阻R两端a、b间的电压时，如图5所示，读数分别为12.7 V和12.3 V，则()①a、b间的实际电压略大于12.7 V②a、b间的实际电压略小于12.3 V③电压表V1的内阻大于V2的内阻④电压表V1的内阻小于V2的内阻以上判断正确的是()A．①③B．②④C．①④D．②③7．(2011·杭州模拟)直流电源电动势为E，内阻为r，用它给直流电动机供电使之工作，直流电动机的电枢线圈的电阻为R，电动机两端电压为U，通过电动机的电流为I，导线电阻不计，在t时间内()A．电流在整个电路中做功等于I2(R＋r)tB．电流在整个电路中做功等于(U＋Ir)ItC．电动机输出的机械能等于(E－Ir)ItD．电动机输出的机械能等于[E－I(R＋r)]It图68．(2012·西安模拟)为了儿童安全，布绒玩具必须检测其中是否存在金属断针，可以先将玩具放置在强磁场中，若其中有断针，则断针被磁化，用磁报警装置可以检测到断针的存在．如图6所示是磁报警装置中的一部分电路示意图，其中R B是磁敏传感器，它的电阻随断针的出现而减小，a、b接报警器，当传感器R B所在处出现断针时，电流表的电流I，a、b两端的电压U将() A．I变大，U变大B．I变小，U变小C．I变大，U变小D．I变小，U变大图79．(2012·泰安模拟)如图7所示的电路中，电源电动势为E，电源内阻为r，闭合开关S，待电流达到稳定后，将滑动变阻器的滑动触头P从图示位置向a端移动一些，待电流再次达到稳定后，则与P移动前相比()A．电流表示数变小，电压表示数变大B．小灯泡L变亮C．电容器C的电荷量增加D．电源的总功率变大二、非选择题(本题共4小题，共46分．计算题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位．)10．(10分)某课题小组通过实验测量黄河水的电阻率．现备有一根均匀的长玻璃管(两端各有一个圆形电极，可装入样品水，接触电阻不计)、电压表(量程12 V，内阻约100 kΩ)、电流表(量程100 μA，内阻约50 Ω)、滑动变阻器(10 Ω、1 A)、电池组(电动势E＝12 V，内阻不计)、开关、导线若干、直尺、待测的样品水．如图8甲是他们用伏安法多次测量并计算出对应的水柱长度L与水柱电阻R描点画出的图象．实验中还用10分度的游标卡尺测量了玻璃管的内径，结果如图乙所示．图8请回答下面的问题：(1)玻璃管内径d的测量值为________cm；(2)请在虚线框内画出测量水柱电阻的电路图；(3)所测水的电阻率为________Ω·m(保留两位有效数字)．11．(12分)(2011·广东高考)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠(2.5 V,0.6 W)，滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干．(1)粗测小电珠的电阻，应选择多用电表________倍率的电阻挡(请填写“×1”、“×10”或“×100”)；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图9甲，结果为____Ω.图9(2)实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图乙完成实物图丙中的连线．(3)开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于________端．为使小电珠亮度增加，P应由中点向________端滑动．(4)下表为电压等间隔变化测得的数据．为了获得更准确的实验图象，必须在相邻数据点________间多测几组数据(请填写“ab”、“bc”、“cd”、“de”或“ef”).12．爆发，山东半岛也出现较多的病例，为了做好防范，需要购买大量的体温计，市场体温计出现供货不足的情况，某同学想自己制作一个金属温度计，为此该同学从实验室找到一个热敏电阻，并通过查资料获得该热敏电阻的阻值R随温度t 变化的图线如图10甲所示．该同学进行了如下设计：将一电动势E＝1.5 V(内阻不计)的电源、量程5 mA内阻R g＝100 Ω的电流表、电阻箱R′及用该电阻作测温探头的电阻R，串联成如图乙所示的电路，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“金属电阻温度计”．图10(1)电流刻度较小处对应的温度刻度________；(填“较高”或“较低”)(2)若电阻箱阻值R′＝70 Ω，图丙中5 mA刻度处对应的温度数值是多少？图1113．(12分)(2011·黄冈模拟)在如图11所示的电路中，R1是由某金属氧化物制成的导体棒，实验证明通过它的电流I和它两端电压U遵循I＝kU3的规律(式中k＝0.02 A/V3)，R2是普通电阻，阻值为24 Ω，遵循欧姆定律，电源电动势E ＝6 V，闭合开关S后，电流表的示数为0.16 A．求：(1)R1两端的电压；(2)电源的内电阻r；(3)R1、R2和r消耗的电功率P1、P2和P r.答案及解析1．【解析】电源的内阻消耗功率P内＝(Er＋R )2·r＝E2(r－R)2r＋4R，可见，甲电源内阻消耗功率最大，A正确；由P总＝Er＋R·E可知，丙电源的总功率最大，B错误；由P出＝I2R＝E2(r＋R)2R可知，丙电源内阻最小，电源的输出功率最大，C正确．D错误．【答案】AC2．【解析】设长方体金属片的厚度为l，则当AB接入电路时的电阻R AB＝ρ·ab bc ·l ；当CD 接入电路时的电阻R CD ＝ρ·bc ab ·l，故R AB ∶R CD ＝(ab )2∶(bc )2＝4∶1.根据欧姆定律I ＝U R得，I AB ∶I CD ＝R CD ∶R AB ＝1∶4，即I CD ＝4 A ，选项A 正确．【答案】 A3．【解析】 S 接1时，由U ＝R R ＋r E 得r ＝2 Ω.R L ＝U 2额P 额＝2 Ω，S 接2时，U L ＝E R L ＋r ·R L＝1.6 V<3.0 V ，故灯很暗，甚至不亮，所以选项A 正确，B 、C 、D 错误．【答案】 A4．【解析】两个灯泡串联，每个灯泡分担的电压为220 V/2＝110 V ，低于额定电压，灯泡不易损坏；由P ＝U 2/R ，U 变为原来的1/2，由于灯丝较正常发光时温度偏低，故灯丝电阻较正常发光时小，所以每个灯泡实际消耗的功率大于其额定功率的四分之一．故选项A 、D 正确．【答案】 AD5．【解析】当门打开时，R 3受红外线照射，电阻减小，从而使并联电路电阻减小，总电阻减小，总电流I ＝E R ＋r 增大，R 2两端电压UR 2＝U 并＝E －I (R 1＋r )减小，R 2中电流IR 2＝UR 2R 2减小，所以R 3中电流IR 3＝I －IR 2增大，线圈产生的磁场增强，把衔铁吸下，红灯亮，故D 对．【答案】 D6．【解析】并联电压表后，使a 、b 间的电阻变小，从而使a 、b 间的电压变小，即电压表的示数比a 、b 间没有接电压表时的实际电压略小些，而且，电压表的内阻越大，电压表的示数越大，越接近于a 、b 间没接电压表时的实际值．故电压表V 1的内阻较大，a 、b 间的实际电压略大于12.7 V ．故①③正确，选项A 正确．【答案】 A7．【解析】由于电动机是非纯电阻电路，所以整个电路电流做的功应为IEt ＝I (U ＋Ir )t ，故A 选项错，B 选项正确；电动机输出的机械能应等于电动机消耗的电能减去电动机内阻损失的电热，即IUt －I 2Rt ＝[E －I (R ＋r )]It ，故C 选项错，D 选项正确．【答案】 BD8．【解析】由题意知R B 的电阻随断针的出现而减小，即外电路的电阻减小，由闭合电路欧姆定律有I 总＝E /(R ＋r )可知I 总增大，再由U 外＝E －I 总r 可知，外电压U 减小．而由U 1＝I 总R 1可知，U 1增大，U 2必减小，I 2减小，由电流表的电流I ＝I 总－I 2可知，电流表的电流必变大．故A 、B 、D 错误，选项C 正确．【答案】 C9．【解析】当触头P 向a 端移动时，滑动变阻器有效阻值增大，回路中总电流减小，内电压减小，路端电压增大，A 选项正确，B 选项错；电容器两端电压增大，电荷量增加，C 选项正确；电源的总功率P ＝IE 减小，D 选项错．【答案】 AC10．【解析】 (1)由游标卡尺的读数规则可知：d ＝22 mm ＋6×0.1 mm ＝2.26 cm.(2)因为测量的电压值与电流值是从零开始，故应选用分压电路．因电压表的内阻相对于电流表的内阻更接近于被测电阻，所以应选用电流表内接法．(3)因为ρ＝RS L ，由图象可知：R L ＝2×105 Ω/m.而S ＝πd 244×10－4 m 2，所以ρ＝RS L＝80 Ω·m. 【答案】 (1)2.26(2)如图所示(3)8011．【解析】 (1)由小电珠的额定电压为2.5 V 、额定功率为0.6 W ，可得小电珠正常工作时电阻R ＝U 2P ＝(2.5)20.6Ω＝10.4 Ω.选多用电表的“×1”倍率时的中值电阻为15 Ω.因为在中值电阻附近测量的量最精确，又知10.4在15附近，所以选择“×1”倍率．(2)在画实物连线时，应先连干路，再连分压电路．(3)闭合开关前P应先置于a端，此举为保护小电珠．为使小电珠亮度增加，滑片P应向b端滑动，使其分压增加．(4)在ab间电流的变化从0～0.122 A，变化较大，为了更准确，应在ab间多测几组数据．【答案】(1)×17.3～7.7(2)如图所示(3)a(或左)b(或右)(4)ab12．【解析】(1)由闭合电路欧姆定律E＝I g(R＋R′＋R g)，可知电流越小电阻越大，而由图甲知电阻越大温度则越高，即电流刻度较小处对应的温度刻度应该较高．(2)若电阻箱阻值R′＝70 Ω时，将数据代入E＝I g(R＋R′＋R g)得热敏电阻的阻值R＝130 Ω，结合图甲可知此时对应的温度数值为30 ℃.【答案】(1)较高(2)30 ℃13．【解析】(1)由I＝kU3得U＝3Ik＝30.160.02V＝2 V.(2)根据闭合电路欧姆定律有E＝U＋IR2＋Ir故r＝E－U－IR2I＝E－UI－R2＝6－20.16Ω－24 Ω＝1 Ω.(3)R1消耗的电功率P1＝IU＝0.16×2 W＝0.32 WR2和r消耗的电功率P2＝I2R2＝0.162×24 W≈0.61 WP r＝I2r＝0.162×1 W≈0.026 W.【答案】(1)2 V(2)1 Ω(3)0.32 W0.61 W 0．026 W。

课时跟踪检测 (七) 人脑的高级功能

课时跟踪检测（七）人脑的高级功能一、单项选择题1．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。

下列叙述错误的是()A．短时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关B．长时记忆可能与新突触的建立有关C．学习和记忆的中枢位于大脑皮层的言语区D．产生遗忘的原因可能与胆碱酯酶活性过高有关解析：选C短时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，A正确；长时记忆可能与新突触的建立有关，B正确；学习和记忆的中枢位于大脑皮层，C错误；胆碱酯酶活性过高会使乙酰胆碱迅速分解，可能影响了记忆的产生，故产生遗忘的原因可能与胆碱酯酶活性过高有关，D正确。

2．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于()A．脊髓、大脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干解析：选B控制人体反射的神经中枢位于脑和脊髓的灰质，像排尿、排便这样的低级反射活动的神经中枢位于脊髓；生命活动中枢如呼吸中枢、心血管运动中枢等位于脑干；高级神经活动如阅读反射、嗅觉反射等一系列条件反射的中枢位于大脑皮层。

3．语言功能是人脑特有的高级功能。

同学们参与小组讨论时，需要大脑皮层言语区参与的主要是()A．S区、H区B．H区、W区C．W区、S区D．H区、V区解析：选A同学们参与小组讨论时，主要需要大脑皮层S区(运动性语言中枢)和H区(听觉性语言中枢)共同参与。

4．以下成语和人的神经活动的对应关系，错误的是()A．“期期艾艾”有大脑皮层的参与B．“气喘吁吁”主要与下丘脑调节有关C．“踉踉跄跄”主要是小脑调节异常D．“过目成诵”涉及脑内神经递质的作用解析：选B“期期艾艾”形容口吃的人吐辞重复，说话不流利，可能是大脑皮层S区功能不全，A正确；“气喘吁吁”与呼吸中枢的调节有关，呼吸中枢在脑干，B错误；“踉踉跄跄”是指身体不能保持平衡，而维持身体平衡的中枢在小脑，C正确；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，所以“过目成诵”涉及脑内神经递质的作用，D正确。

阶段知能检测(七)

阶段知能检测(七)第Ⅰ卷一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．l1、l2是两条异面直线，直线m1、m2与l1、l2都相交，则m1、m2的位置关系是()A．异面或平行B．相交C．异面D．相交或异面【解析】由图可知m1与m2相交或异面．【答案】 D图12．某几何体的正视图如图1所示，则该几何体的俯视图不可能．．．的是()【解析】由正视图知，俯视图不可能是圆与内接四边形，C不正确．【答案】 C3．直三棱柱的侧棱长和底面边长均为2，正视图和俯视图如图2(2)所示，则其侧视图的面积为()图2 A ．4 B. 3 C ．2 3 D ．2【解析】由正视图和俯视图知，直三棱柱的侧视图是长为3，宽为2的长方形，故侧视图的面积为2 3.【答案】 C4．已知空间两条不同的直线m ，n 和两个不同的平面α，β，则下列命题中正确的是( )A ．若m ∥α，n ⊂α，则m ∥nB ．若α∩β＝m ，m ⊥n ，则n ⊥αC ．若m ∥α，n ∥α，则m ∥nD ．若m ∥α，m ⊂β，α∩β＝n ，则m ∥n【解析】由线面平行的性质定理知，选项D 正确．【答案】 D5．已知一个四棱锥的高为3，其底面用斜二测画法所画出的水平放置的直观图是一个边长为1的正方形，则此四棱锥的体积为( )A. 2 B ．6 2 C.13 D ．2 2【解析】由已知得，四棱锥底面直观图的面积为1，四棱锥底面的实际面积为22，故四棱锥的体积V ＝13×22×3＝2 2.【答案】 D6．如图3是一个几何体的三视图，则这个几何体的体积是( ) 图3 A ．27 B ．30 C ．33 D ．36【解析】由三视图可知，该几何体由一个正四棱锥和一个正方体组成．∴V几何体＝V四棱锥＋V正方体＝13×32×1＋33＝3＋27＝30.【答案】 B7．如图4所示，平行四边形ABCD中，AB⊥BD，沿BD将△ABD 折起，使面ABD⊥面BCD，连结AC，则在四面体ABCD的四个面中，互相垂直的平面的对数为()图4A．1 B．2 C．3 D．4【解析】AB⊥BD，面ABD⊥面BCD，且交线为BD，则AB⊥面BCD，则面ABC⊥面BCD，同理CD⊥面ABD，则面ACD⊥面ABD，因此共有3对互相垂直的平面．【答案】 C图58．(2012·茂名调研)在正方体ABCD—A1B1C1D1中，O是底面正方形ABCD的中心，M是DD1的中点，N是A1B1上的动点，则直线ON，AM的位置关系是()A．平行B．相交C．异面垂直D．异面不垂直【解析】如图所示，取BC、AD的中点E、F，分别连结B1E，EF，F A1，则ON⊂平面A1FEB1.∵AM ⊥A 1F ，AM ⊥A 1B 1，A 1F ∩A 1B 1＝A 1.∴AM ⊥平面A 1FEB 1，∴AM ⊥ON .【答案】 C9．一个与球心距离为1的平面截球体所得的圆面面积为π，则球的体积为( ) A.823π B.83π C.323π D ．8π【解析】依题意知，截面圆的半径r ＝1，∴球的半径R ＝12＋12＝2，故球体的体积V ＝43π(2)3＝823π.【答案】 A图610．已知六棱锥P —ABCDEF 的底面是正六边形，P A ⊥平面ABC ，P A ＝2AB ，则下列结论正确的是( )A ．PB ⊥ADB ．平面P AB ⊥平面PBCC ．直线BC ∥平面P AED ．直线PD 与平面ABC 所成的角为45°【解析】 ∵PB 在底面射影为AB ，AB 与AD 不垂直，∴PB 与AD 不垂直，排除A.又BD ⊥AB ，BD ⊥P A ，∴BD ⊥面P AB .但BD 不在面PBC 内，排除B.∵BD ∥AE ，∴BD ∥面P AE ，∴BC 与面P AE 不平行，排除C.又∵PD 与面ABC 所成角为∠PDA ，AD ＝2AB ＝P A ，∴∠PDA ＝45°，故选D.【答案】 D图711．(2012·青岛模拟)如图7，在正四面体P —ABC 中，D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点，下面四个结论不成立的是( )A ．BC ∥平面PDFB．DF⊥平面P AEC．平面PDF⊥平面P AED．平面PDE⊥平面ABC【解析】因BC∥DF，所以BC∥平面PDF，A成立；易证BC⊥平面P AE，BC∥DF，所以结论B、C均成立；点P在底面ABC内的射影为△ABC的中心，不在中位线DE上，故结论D不成立．【答案】 D图812．如图8所示，在斜三棱柱ABC—A1B1C1中，∠BAC＝90°，BC1⊥AC，则C1在底面ABC上的射影H必在()A．直线AB上B．直线BC上C．直线AC上D．△ABC内部【解析】由已知易推出平面ABC1⊥平面ABC，故C1在底面上的射影H在两平面交线AB上．【答案】 A第Ⅱ卷二、填空题(本大题共4小题，每小题4分，共16分．)13．已知直线l，m，平面α，β且l⊥α，m⊂β，给出四个命题：①若α∥β，则l⊥m；②若l⊥m，则α∥β；③若α⊥β，则l∥m；④若l∥m，则α⊥β.其中真命题的个数是()【解析】对于命题①，由l⊥α，α∥β得l⊥β，∴l⊥m，故①正确；对于命题②，l⊥mD/⇒l⊥β，则l⊥mD/⇒α∥β，故命题②错误；对于命题③，当α⊥β时，l与m也可能相交或异面，故③错误；对于命题④，由l⊥α，l∥m得m⊥α，∴α⊥β，故④正确．【答案】①④14．(2011·辽宁高考)三棱锥P—ABC中，P A⊥底面ABC，P A＝3，底面ABC是边长为2的正三角形，则三棱锥P—ABC的体积等于________．【解析】∵P A⊥底面ABC，∴P A为三棱锥P—ABC的高，且P A＝3，∵底面ABC为正三角形且边长为2，∴底面面积为12×22×sin 60°＝3，∴V P —ABC ＝13×3×3＝ 3.【答案】 3图915．如图9所示，正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中，点M ∈AB 1，N ∈BC 1，且AM ＝BN ，有以下四个结论：①AA 1⊥MN ；②A 1C 1∥MN ；③MN 与面A 1B 1C 1D 1平行；④MN 与A 1C 1是异面直线．其中正确结论的序号是________．【解析】考虑极端：M 为A ，N 为B ，排除②；M 为B 1，N 为C 1，排除④.如图作MM ′⊥A 1B 1于M ′，作NN ′⊥B 1C 1于N ′，易证|MM ′|＝|NN ′|，MM ′∥NN ′，MN ∥M ′N ′，由此知①③正确．【答案】 ①③图1016．如图10所示，在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中，底面是∠ABC 为直角的等腰直角三角形，AC ＝2a ，BB 1＝3a ，D 是A 1C 1的中点，点F 在线段AA 1上，当AF ＝________时，CF ⊥平面B 1DF .【解析】由已知得B 1D ⊥平面AC 1，又CF ⊂平面AC 1， ∴B 1D ⊥CF ，故若CF ⊥平面B 1DF ，则必有CF ⊥DF .设AF ＝x (0＜x ＜3a )，则CF 2＝x 2＋4a 2，DF 2＝a 2＋(3a －x )2，又CD 2＝a 2＋9a 2＝10a 2，∴10a 2＝x 2＋4a 2＋a 2＋(3a －x )2，解得x ＝a 或2a .【答案】 a 或2a三、解答题(本大题共6小题，共74分．)17．(本小题满分12分)如图11所示，在四棱锥P —ABCD 中，PD 垂直于底面ABCD ，底面ABCD 是直角梯形，DC ∥AB ，∠BAD ＝90°，且AB ＝2AD ＝2DC ＝2PD ＝4(单位：cm)，E 为P A 的中点．图11(1)如图11，若正视方向与AD 平行，请作出该几何体的正视图并求出正视图的面积；(2)证明：DE ∥平面PBC ；(3)证明：DE ⊥平面P AB .【解】 (1)正视图如图：正视图面积S ＝12×4×2＝4(cm 2)．(2)证明如图所示，设PB 的中点为F ，连结EF 、CF ，EF ∥AB ，DC ∥AB ，∴EF ∥DC ，且EF ＝DC ＝12AB ，故四边形CDEF 为平行四边形，可得DE ∥CF ，DE ⊄平面PBC ，CF ⊂平面PBC ，故DE ∥平面PBC .(3)证明 PD 垂直于底面ABCD ，AB ⊂平面ABCD ，∴AB ⊥PD ，又AB ⊥AD ，PD ∩AD ＝D ，∴AB ⊥平面P AD ，ED ⊂平面P AD ，故ED ⊥AB ，又PD ＝AD ，E 为P A 中点，故ED ⊥P A .P A ∩AB ＝A ，∴DE ⊥平面P AB .图1218．(本小题满分12分)如图12所示，在四棱锥P —ABCD 中，底面ABCD 是正方形，侧棱PD ⊥底面ABCD ，PD ＝4，DC ＝3，E 是PC 的中点．(1)证明：P A ∥平面BDE ；(2)求△P AD 以P A 为轴旋转所围成的几何体体积．【证明】 (1)如图所示，连结AC 交BD 于O ，连结EO ， ∵ABCD 是正方形，又E 为PC 的中点，∴OE ∥P A ，又∵OE ⊂平面BDE ，P A ⊄平面BDE ，∴P A ∥平面BDE .(2)如图所示，过D 作P A 的垂线，垂足为H ，则几何体是以DH 为半径，分别以PH ，AH 为高的两个圆锥的组合体，∵侧棱PD ⊥底面ABCD ，∴PD ⊥DA ，PD ＝4，DA ＝DC ＝3，∴P A ＝5，DH ＝PD ·DA P A ＝4×35＝125，V ＝13πDH 2·PH ＋13πDH 2·AH＝13πDH 2·P A ＝13π×(125)2×5＝485π.图1319．(本小题满分12分)(2011·福建高考)如图13，四棱锥P —ABCD 中，P A ⊥底面ABCD ，AB ⊥AD ，点E 在线段AD 上，且CE ∥AB .(1)求证：CE ⊥平面P AD ；(2)若P A＝AB＝1，AD＝3，CD＝2，∠CDA＝45°，求四棱锥P—ABCD的体积．【证明】(1)因为P A⊥平面ABCD，CE⊂平面ABCD，所以P A⊥CE.因为AB⊥AD，CE∥AB，所以CE⊥AD.又P A∩AD＝A，所以CE⊥平面P AD.(2)由(1)可知CE⊥AD.在Rt△ECD中，DE＝CD·cos 45°＝1，CE＝CD·sin 45°＝1.又因为AB＝CE＝1，AB∥CE，所以四边形ABCE为矩形．所以S四边形ABCD＝S矩形ABCE＋S△ECD＝AB·AE＋12CE·DE＝1×2＋12×1×1＝5 2.又P A⊥平面ABCD，P A＝1，所以V四棱锥P—ABCD＝13S四边形ABCD·P A＝13×52×1＝56.图1420．(本小题满分12分)(2012·潍坊模拟)如图14，P A⊥平面ABCD，ABCD是矩形，P A＝AB＝1，AD＝3，点F是PB的中点，点E在边BC上移动．(1)求三棱锥E—P AD的体积；(2)当点E为BC的中点时，试判断EF与平面P AC的位置关系，并说明理由；(3)证明：无论点E在边BC的何处，都有PE⊥AF.【解】(1)∵V E—P AD＝V P—ADE，又P A＝1，S△ADE＝12AD·AB＝3 2，∴三棱锥E—P AD的体积V＝13P A·S△ADE＝13×1×32＝36.(2)当点E为BC的中点时，EF与平面P AC平行．∵在△PBC 中，E 、F 分别为BC 、PB 的中点，∴EF ∥PC ，又EF ⊄平面P AC ，PC ⊂平面P AC ，∴EF ∥平面P AC .(3)证明 ∵P A ⊥平面ABCD ，BE ⊂平面ABCD ，∴BE ⊥P A ，又BE ⊥AB ，AB ∩P A ＝A ，∴BE ⊥平面P AB .又AF ⊂平面P AB ，∴AF ⊥BE .又P A ＝AB ＝1，点F 是PB 的中点，∴PB ⊥AF ，又∵PB ∩BE ＝B ，∴AF ⊥平面PBE .∵PE ⊂平面PBE ，∴AF ⊥PE .图1521．(本小题满分12分)如图15所示，已知长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 为正方形，E 为线段AD 1的中点，F 为线段BD 1的中点．(1)求证：EF ∥平面ABCD ；(2)设M 为线段C 1C 的中点，当D 1D AD 的比值为多少时，DF ⊥平面D 1MB ，并说明理由．【证明】 (1)∵E 、F 分别是AD 1和BD 1的中点，∴EF ∥AB ，又EF ⊄平面ABCD ，AB ⊂平面ABCD ，∴EF ∥平面ABCD .(2)若DF ⊥平面D 1MB ，则有DF ⊥D 1B ，DF ⊥FM .在Rt △BDD 1中，又∵F 是BD 1的中点，∴DD 1＝DB ，∵DB ＝2AD∴DD 1＝2AD ，∴DD 1AD ＝ 2.即当D 1D AD ＝2时，DF ⊥平面D 1MB .图1622．(本小题满分14分)(2011·江西高考)如图16，在△ABC 中，∠B ＝π2，AB ＝BC ＝2，P 为AB 边上一动点，PD ∥BC 交AC 于点D ，现将△PDA 沿PD 翻折至△PDA ′，使平面PDA ′⊥平面PBCD .(1)当棱锥A ′—PBCD 的体积最大时，求P A 的长．(2)若点P 为AB 的中点，E 为A ′C 的中点，求证：A ′B ⊥DE .【解】 (1)令P A ＝x (0＜x ＜2)，则A ′P ＝PD ＝x ，BP ＝2－x .因为A ′P ⊥PD ，且平面A ′PD ⊥平面PBCD ，故A ′P ⊥平面PBCD .∴V A ′—PBCD ＝13Sh ＝16(2－x )·(2＋x )x ＝16(4x －x 3)．令f (x )＝16(4x －x 3)，由f ′(x )＝16(4－3x 2)＝0，得x ＝23 3.当x ∈(0，233)时，f ′(x )＞0，f (x )单调递增；当x ∈(233，2)时，f ′(x )＜0，f (x )单调递减．所以当x ＝233时，f (x )取得最大值．故当V A ′—PBCD 最大时，P A ＝233.(2)设F 为A ′B 的中点，如图所示，连结PF ，FE ，则有EF 綊12BC ，PD 綊12BC .所以EF 綊PD .所以四边形EFPD 为平行四边形．所以DE ∥PF .又A ′P ＝PB ，所以PF ⊥A ′B ，故DE ⊥A ′B .。

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案单选题（共30题）1、高中化学课程中．侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互关系的是（）。

A.有机化学基础B.化学与生活C.化学反应原理D.物质结构与性质【答案】 B2、在一化学平衡状态体系中，发生下列量的变化，其中一定会使平衡发生移动的是（）A.反应物的浓度B.反应物的转化率C.正、逆反应速率D.体系的压强【答案】 B3、化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立了讨论和调查研究等课题，设置了开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。

A.重视学生实践能力的培养B.依据学生心理特点，合理组织和编排教材C.根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念D.从学生的生活经验和社会现实中取材【答案】 D4、高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。

其中，必修包括2个模块；选修包括( )个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。

A.4B.6C.8D.10【答案】 B5、下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。

A.认识溶解现象，指导溶液、溶剂、溶质等概念B.探究几种物质在水中溶解的温度变化C.通过学习溶液的知识、树立保护环境的意识D.通过学习溶液的知识，明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法【答案】 A6、常温、常压下,将1 mol蔗糖溶解在水中制成1 L溶液。

此溶解过程中体系的ΔH-TΔS和熵的变化情况是（）A.ΔH-TΔS>0，ΔS＜0B.ΔH-TΔS＜0，ΔS>0C.ΔH-TΔS>0，ΔS>0D.ΔH-TΔS＜0，ΔS＜0【答案】 D7、下列属于情感态度与价值观目标的是( )。

A.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质B.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应C.以海水、金属矿物质等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用D.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例.体会化学对环境保护的意义【答案】 D8、在《普通高中化学课程标准（实验）》中，“知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因”内容标准对应的课程模块是（）。

2023年教师资格之中学教育知识与能力能力检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学教育知识与能力能力检测试卷A卷附答案单选题（共30题）1、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展( )规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性【答案】 B2、现代教学的辅助形式有（）A.个别教学B.复式教学C.特朗普制D.设计教学法【答案】 A3、注意培养学生的探究态度与能力的课程是( )。

A.基础型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.发展型课程【答案】 B4、一个学生对另—个蛮横学生不满，但却在并无过错的弱小学生身上发泄不满。

这种现象属于()A.压抑B.投射C.回归D.置换【答案】 D5、班级中同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子开始协助班主任开展各项工作。

这说明班集体已经进入()阶段。

A.组建B.形核C.发展D.成熟【答案】 B6、“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的()观点。

A.外铄论B.内发论C.实践主体论D.多因素相互作用论【答案】 B7、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( )。

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力【答案】 D8、“做人，做中国人，做现代中国人”是由()提出来的。

A.陶行知B.梁启超C.蔡元培D.陈鹤琴【答案】 D9、“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。

A.顺序性B.不平衡行C.互补性D.个别差异性【答案】 D10、教师成熟的标志是自觉地关注( )A.教师B.生存C.学生D.教材【答案】 C11、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《论教学过程最优化》【答案】 C12、全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )A.德育B.智育C.体育D.美育【答案】 B13、教学从本质上讲是一种( )。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷A卷含答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷A卷含答案单选题（共50题）1、在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：“在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点：那么在一个平面上，一个点如何用数来表示呢”在最后总结这节课时王老师给出了答案。

这属于课堂总结的哪种方法()A.复述法B.呼应法C.悬念法D.比较法【答案】 B2、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

A.中国B.日本C.新加坡D.德国【答案】 D3、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这是身心发展规律( ) 的反映。

A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性【答案】 A4、下列哪一选项属于过程与方法目标()A.能够理解团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思B.通过反复朗读课文.品味文中优美语言，提高语言表达能力，体会作者要表达的感情C.能说出函数的概念、函数的三要素含义及其相互关系D.形成结构与功能相适应的生物学观点【答案】 B5、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平【答案】 D6、“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是( )。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子【答案】 A7、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于( )。

A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】 C8、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有（）。

A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性【答案】 B9、由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题，从而逐步形成习惯性反应，使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。

这种现象是（）A.感觉统合B.注意转移C.记忆再现D.思维定势【答案】 D10、学校的中心工作是（）。

高中化学课后知能检测 _05

煌敦市安放阳光实验学校【课堂坐标】高中化学课后知能检测17 41．(2012·高二月考)室温下，在pH＝12的某溶液中，由水电离的c(OH－)为( )①1.0×10－7mol·L－1②1.0×10－6mol·L－1③1.0×10－2mol·L－1④1.0×10－12mol·L－1A．③ B．③④C．①③ D．④【解析】pH＝12的溶液可能是强碱溶液，则水电离的c(OH－)于溶液中的c(H＋)，c(H＋)＝1×10－12mol/L；也可能是强碱弱酸盐溶液，则溶液中的c(OH－)是由水电离出的，为1×10－2mol·L－1。

【答案】B2．已知某温度下，K a(HCN)＝6.2×10－10、K a(HF)＝6.8×10－4、K a(CH3COOH)＝1.8×10－5、K a(HNO2)＝6.4×10－6。

物质的量浓度都为0.1 mol·L－1的下列溶液中，pH最小的是( )A．NaCN B．NaFC．CH3COONa D．NaNO2【解析】弱酸酸性越强，对酸根离子的水解程度越小，其强碱弱酸盐的溶液pH越小，由K a知，HF的酸性较强。

【答案】B3．为了配制NH＋4的浓度与Cl－的浓度比为1∶1的溶液，可在NH4Cl溶液中加入( )①适量的HCl ②适量的NaCl ③适量的氨水④适量的NaOHA．①②B．③C．③④D．④【解析】NH4Cl溶液中存在NH＋4＋H2O NH3·H2O＋H＋，为增大NH＋4浓度，加入酸或NH3·H2O，①加入HCl虽然增大了H＋的浓度，但也增大了Cl－的浓度，不符合题目要求。

【答案】B4．(2012·高二月考)下列变化不属于盐类水解反的是( )①NH3＋H2O NH＋4＋OH－②HCO－3＋H2O H2CO3＋OH－③HCO－3＋H2O H3O＋＋CO2－3④Al3＋＋3HCO－3===Al(OH)3↓＋3CO2↑⑤CH3COOH＋OH－===CH3COO－＋H2O⑥NH＋4＋2H2O NH3·H2O＋H3O＋A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑤D．①③【解析】①③是电离方程式，⑤是酸碱的离子方程式。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力能力测试试卷B卷附答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力能力测试试卷B卷附答案单选题（共60题）1、根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()A.培养自主感，克服羞耻感B.培养主动感，克服内疚感C.培养勤奋感，克服自卑感D.培养自我同一性，克服角色混乱【答案】 C2、下列各组词语书写全都正确的一组是（）A.辐射对峙惦记恶贯满盈浮想联翩B.书籍装潢诤友一泄千里诡计多端C.爆竹元宵嘹亮断张取义苦心孤诣D.告诫侧隐凋零大势所趋沧海一粟【答案】 A3、以下哪条不属于学校心理辅导的原则()A.尊重与理解学生B.学生主体性原则C.个别化对待原则D.针对心理有问题的学生原则【答案】 D4、从整体看，小学生身体发育处于( )发展阶段。

A.失衡B.平稳C.第一高峰期D.第二高峰期【答案】 B5、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。

A.弗洛伊德B.威尔逊C.格赛尔D.皮亚杰【答案】 C6、维果茨基强调（）在认知发展中的作用。

A.同化B.学习C.社会文化D.成熟【答案】 C7、罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。

”给我们的教学启示是教育必须要()。

A.抓关键期B.量力而行C.因材施教D.循序渐进【答案】 C8、“捧着一颗心来，不带半根草去。

”陶行知这句话强调的是教师应具有（?）。

A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力【答案】 B9、下列关于小学生的多动症说法错误的是（）。

A.多动症一般在10岁以后会有异常表现B.患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差C.多动症可能有先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D.多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症【答案】 A10、在教学《长方形和正方形周长》时，张老师[亿师学教师考试研究院提供]将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。

该目标属于( )A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标【答案】 C11、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是( )。

2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合检测试卷D卷附答案

2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合检测试卷D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______考号：_______一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、在教育研究文献中，各类文物，教育史专著，名师教育实录等属于（）。

A、事实性文献B、工具性文献C、理论性文献D、经验型文献2、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威3、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有（）。

A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性4、我国小学阶段。

德育内容主要体现在（）中。

A.班级管理活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会5、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。

A、学科课程B、拓展型学科课程C、辅助性学科课程D、综合实践活动课程6、同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步很快，但一段时间后进步不明显，甚至停滞不前。

这在技能练习上称为（）。

A、高原现象B、抑制现象C、遗忘现象D、挫折现象。

7、英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。

这种观点属于（）。

A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论8、儿童在知道“苹果”“菠萝”是“水果”后，再学习“橘子”也是一种“水果”，这种学习叫作（）。

A.派生归属学习B.相关归属学习C.上位学习D.并列结合学习9、从课程形态上看，当前我国中学实施的研究性学习，属于（）。

A、学科课程B、拓展性学科课程C、辅助性学科课程D、综合实践活动课程10、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说:“同学们，前面我们通过学习《七律.长征》一诗，领略了红军长征的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”，这种导课方式属于（）。

2022-2023年教师资格之中学数学学科知识与教学能力通关检测卷附答案详解

2022-2023年教师资格之中学数学学科知识与教学能力通关检测卷附答案详解单选题（共20题）1. 先天性无丙球蛋白血症综合征是A.原发性T细胞免疫缺陷B.原发性B细胞免疫缺陷C.原发性联合免疫缺陷D.原发性吞噬细胞缺陷E.获得性免疫缺陷【答案】 B2. 关于心肌梗死，下列说法错误的是A.是一种常见的动脉血栓性栓塞性疾病B.血管内皮细胞损伤的检验指标增高C.生化酶学和血栓止血检测是诊断的金指标D.较有价值的观察指标是分子标志物检测E.血小板黏附和聚集功能增强【答案】 C3. 不符合溶血性贫血骨髓象特征的是A.小细胞低色素性贫血B.粒/红比值减低C.红细胞系统增生显著D.可见H-J小体和卡.波环等红细胞E.骨髓增生明显活跃【答案】 A4. 男性，65岁，手脚麻木伴头晕3个月，并时常有鼻出血。

体检：脾肋下3．0cm，肝肋下1．5cm。

检验：血红蛋白量150g／L，血小板数1100×10 A.慢性中性粒细胞白血病B.骨髓增生性疾病C.原发性血小板增多症D.慢性粒细胞白血病E.继发性血小板增多症【答案】 C5. 临床表现为反复发作的皮肤黏膜水肿的是A.选择性IgA缺陷病B.先天性胸腺发育不全综合征C.遗传性血管神经性水肿D.慢性肉芽肿病E.阵发性夜间血红蛋白尿【答案】 C6. 男性，10岁，发热1周，并有咽喉痛，最近两天皮肤有皮疹。

体检：颈部及腋下浅表淋巴结肿大，肝肋下未及，脾肋下1cm。

入院时血常规结果为：血红蛋白量113g／L：白细胞数8×10A.涂抹细胞B.异型淋巴细胞C.淋巴瘤细胞D.原始及幼稚淋巴细胞E.异常组织细胞【答案】 B7. 下列说法中不正确的是（）。

A.教学活动是教师单方面的活动，教师是学习的领导者B.评价既要关注学生学习的结果、也要重视学习的过程C.为了适应时代发展对人才培养的需要，新课程标准指出：义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识D.总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标，而学段目标则是总体目标的细化和学段化【答案】 A8. MTT比色法用于判断淋巴细胞增殖程度的指标是A.刺激指数(SI)B.着色细胞数C.每分钟脉冲数D.着色细胞数与所计数的总细胞数之比E.试验孔OD值【答案】 A9. 结肠癌的标志A.AFPB.CEAC.PSAD.CA125E.CA15-3【答案】 B10. 男性，67岁，因低热、乏力2月余就诊，两侧颈部可触及多个蚕豆大小淋巴结，脾肋下2cm，RBC4．25×10A.慢性粒细胞白血病B.幼淋巴细胞白血病C.急性淋巴细胞白血病D.慢性淋巴细胞白血病E.急性粒细胞白血病【答案】 D11. 人体内最不稳定的凝血因子是A.因子ⅢB.因子ⅤC.因子ⅠD.因子ⅩE.因子Ⅸ【答案】 B12. 教学的首要任务是（）．A.培养全面发展的新人B.培养社会主义品德和审美情操，奠定学生的科学世界观基础C.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能D.发展学生智力、体力和创造技能【答案】 C13. 在讲解“垂线”一课时，教师自制教具，将两根木条钉在一起并固定其中一根木条a，转动木条b，让学生观察，从而导入新课。

2024年教师资格之小学教育教学知识与能力能力检测试卷B卷附答案

2024年教师资格之小学教育教学知识与能力能力检测试卷B卷附答案单选题（共40题）1、教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】 C2、新课程的核心理念是（）。

A.促进教师专业化成长B.转变旧的学习方式C.倡导建构的学习D.为了每一个学生的发展【答案】 D3、小学生李芳缺乏安全感，行为退缩，性格胆怯，经常爱撒谎，做事情消极被动，这可能是由()教养方式造成的。

A.民主型B.放纵型C.权威型D.自由型【答案】 C4、“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( )A.遗传B.身体素质C.教育D.个体的主观能动性【答案】 C5、只要给足了时间和适当的教学。

几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。

这是( )。

A.意义学习B.机械学习C.发现学习D.掌握学习【答案】 D6、研究表明，小学（）年级是道德情感发展的转折时期。

A.一B.二C.三D.四【答案】 C7、陈老师是五年级(2)班的班主任。

作为班主任，其工作的中心环节应当是（）。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.统一多方面的教育力量D.做好个别学生的教育工作【答案】 B8、对教学的意义理解不正确的是（）。

A.教学是促进学生发展最有效的形式B.教学是实现培养目标的基本途径C.教学是学校工作的中心工作D.教学就是智育【答案】 D9、秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。

A.社会本位论B.宗教本位论C.个人本位论D.科学本位论【答案】 A10、班主任的个性影响力不取决于（）。

A.对学生产生积极影响的能力B.班主任的职权C.自身对教育工作的情感体验D.高度发展的控制自己的能力【答案】 B11、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。

2023年教师资格之中学教育知识与能力综合检测试卷A卷含答案

2023年教师资格之中学教育知识与能力综合检测试卷A卷含答案单选题（共30题）1、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行C.以意为开端，意、知、情、行D.视具体情况，可有多种开端【答案】 D2、依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是（），它具有强制性。

A.创新教育B.素质教育C.义务教育D.家庭教育【答案】 C3、个体主观能动性的第三层次是个体的()A.生理活动B.心理活动C.思考活动D.社会实践活动【答案】 D4、小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（）。

A.性格特征B.能力C.气质D.认知【答案】 A5、由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件是( )。

A.课程计划B.课程标准C.课程设计D.课程设置【答案】 A6、一年一度的教师资格考试属于()。

A.绝对性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】 A7、“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.激情B.心境C.热情D.应激【答案】 B8、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有( )。

A.不平衡性B.阶段性C.灵活性D.差异性【答案】 A9、当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉自如了。

这种现象是（）A.明适应B.暗适应C.视觉后像D.感觉对比【答案】 A10、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为( )A.常规管理B.民主管理C.目标管理D.平行管理【答案】 D11、“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）A.同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.具体迁移【答案】 A12、教师上课必要的补充主要是通过（）A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习【答案】 C13、（）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷B卷附答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷B卷附答案单选题（共30题）1、决定教育性质的根本因素是（）。

A.政治制度B.生产关系C.生产力D.生活方式【答案】 A2、实施启发式教学的关键在于（）。

A.熟悉教材B.创设问题情境C.了解学生D.激发学习动机【答案】 B3、在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。

A.学生B.教学内容C.教师D.教学环境【答案】 C4、小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等，概括出鸟的本质特征。

这一思维方式是（）A.综合B.推理C.判断D.概念【答案】 D5、解决问题的基本过程是（）。

A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设【答案】 A6、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()。

A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法【答案】 D7、王老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?( )A.注意分配B.注意稳定性C.注意广度D.注意转移【答案】 A8、“水涨船高”属于()A.形成性评价B.相对性评价C.绝对性评价D.总结性评价【答案】 B9、儿童多动症的高发年龄为（）A.4～5岁B.5～6岁C.6～8岁D.8～10岁【答案】 D10、20世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中.提出教学过程就是促进学生的()。

A.一般发展B.特殊发展C.全面发展D.个性发展【答案】 A11、在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展（）的要求。

A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性【答案】 B12、班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（）。

A.观察法B.访问法C.问卷法D.调查法【答案】 A13、以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）。

粤教版高中物理必修第三册课时跟踪检测(七)电容器与电容含答案

课时跟踪检测（七）电容器与电容A 组—重基础·体现综合1．电容器是一种常用的电子元件。

下列对电容器认识正确的是( )A ．电容器的电容与它所带的电荷量成正比B ．电容器的电容与它两极板间的电压成正比C ．在相同电压作用下，带电荷量多的电容器的电容比较大D ．电容的常用单位有μF 和pF,1 μF ＝103pF解析：选C 电容是表示电容器储存电荷本领大小的物理量。

电容的大小是由电容器本身结构决定的，与两极板间电压及电容器所带电荷量无关，A 、B 错误；由C ＝Q U知，U 一定时，带电荷量Q 越大的电容器，C 越大，C 正确；单位μF 与pF 的换算关系为1 μF ＝106 pF ，D 错误。

2．(2023·广东1月学考)关于电容器充放电过程，下列说法正确的是( )A ．充电过程中，两极板间电压不变B ．充电过程中，两极板间电压增大C ．放电过程中，两极板间电压不变D ．放电过程中，两极板间电压增大解析：选B 根据电容的定义C ＝Q U 可知，充电过程中，两极板所带电荷量逐渐增多，两板间电压逐渐增大，A 错误，B 正确；同理，放电过程中，两极板所带电荷量逐渐减少，所以两板间电压逐渐减小，C 、D 错误。

3．平行板电容器充电后断开电源，现将其中一块金属极板沿远离另一板方向平移一小段距离。

此过程中电容器的电容C 、两极板带电荷量Q 、两板间电场强度E 、两板间电压U 随两板间距离d 变化的关系，表示正确的是( )解析：选C 平行板电容器的电容为C ＝εr S 4πkd，d 增大时，C 减小，故A 错误；平行板电容器充电后断开电源，Q 一定，故B 错误；电容器两极板间的电场强度E ＝U d ＝Q Cd ＝4πkQ εr S一定，故C 正确；两板间电压为U ＝Ed ，d 增大时，U 增大，故D 错误。

4．一个已充电的电容器，若使它的电荷量减少3×10－4 C ，则其电压减少为原来的13，则( )A ．电容器原来的带电荷量为9×10－4 CB ．电容器原来的带电荷量为4.5×10－4 CC ．电容器原来的电压为1 VD ．电容器的电容变为原来的13解析：选B 由题意知C ＝Q U ，C ＝Q －3×10－4 C 13U ，联立解得Q ＝4.5×10－4 C ，故B 正确，A 错误；因电容器的电容不知，所以无法得出电容器原来的电压，C 错误；电容是由电容器本身特性决定，跟电压和电荷量的变化无关，所以电容器的电容不变，D 错误。