依法参与政治生活导学案[1]
初三政治《依法参与政治生活》导学案 - 副本 - 副本
九年级政治导学案 第六课，第三框依法参与政治生活 ______班 _____组 姓名_______ 知识目标:知道公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。
能力目标:提高依法行使政治权利的能力,参与政治生活的能力。
情感态度价值观:树立国家安全意识,自觉关心维护国家安全。
【导学重点】正确行使政治权利。
【导学难点】行使政治权利、维护国家安全与中学生的关系。
【预习导学】 10分钟一、快速阅读课本，84页----88页并完成下列问题 1、政治权利的含义？公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民_____________________________________， ______________________________的民主权利。
2、公民行使政治权利的表现。
①我们要关注国家建设、国家管理，对于改善环境、整顿秩序、维护身边的事乃至国家大事，可以向有关部门______________________________________________。
②对于发现的违法犯罪行为，要____________________。
③对于国家机关和国家工作人员，有_______________________________________权利； ④对其违法失职行为邮箱有关国家机关_____________________________________权利。
3、公民行使建议权监督权的渠道有哪些？①可以通过人大代表或直接向______________________________________________________________________________________________反映；②可以采用书信、__________________、______________________、_______________、___________________________，向有关部门举报或反映；③可以通过电视、_________、___________等媒体进行监督；4、行使政治权要注意什么？ ①要在_____________________________________正确行使。
依法参与政治生活导学案
A①②③B②③④C．①②④D．①③④
7.下列事例中，体现了维护国家安全义务的有
A．发现网上的中国地图显示的中国领土不完整，立即发出电子邮件，要求网站立即修正
B．发现有同学盗取了考试试题，自己也去把题目抄下来
C．把含有军事机密内容的图片给外国人看
D．把国家的尖端技术卖给外国人，以换取一笔可观的收入
2005年9月27日，个人所得税法修正案（草案）有关工薪所得减除费用标准（俗称“起征点”）立法听证会在北京举行。这是全国人大及其常委会历史上举行的第一次立法听证会。据此回答8－9题
发现
(提出)疑问
1、公民的政治权利的含义、包括的内容
2、公民行使政治权利的途径与意义
3、公民怎样行使政治权利？（行使政治权利的注意点）
4、国家安全的含义是什么？
5、国家安全的重要性（为什么要维护国家安全，保守国家秘密？）
6、我们怎样树立国家安全意识？
学生讨论
活动一：材料一：高中学生小毅已满18周岁，按照法律规定，小毅享有选举权和被选举权，今天，小毅高兴地拿着选民证，到街道投票站参加区人大代表的选举。
（2）请你温馨提示他们，在行使权利时，要注意什么问题？
（3）他们可以通过哪些渠道正确行使自己的权利？
材料：某市交通局和财政局联合发布一个文件，规定市内每辆出租车一年增加交纳车牌营运使用费1万元，用于出租车的管理。这一文件得到了市政府的批准。针对这一不合理规定，一些出租车司机采取了张贴大字报、包围市政府等手段，发泄不满。但问题并未能得到解决。后来，经过讨论，大家统一了意见，决定派代表将情况反映给《焦点访谈》栏目，《焦点访谈》播出后，该市政府纠正错误，撤销该文件，退还了出租车司机的钱款。
6.3依法参与政治生活
主备人：李寅松审核人：九年级思品教师时间：2015-11-10第六课参与政治生活第三框《依法参与政治生活》导学案一、学习目标：1、“依法行使政治权利”，一方面说明我国公民享有广泛的政治权利，另一方面结合实际，引导同学们关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。
2、“维护国家安全”，结合当今复杂的国际形势引导我们树立国家意识，自觉关心、维护国家安全。
3、了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。
二、重难点：1、重点：行使政治权利的表现；行使建议、监督权的渠道；公民应该如何维护国家安全；2、难点：行使建议、监督权的渠道；公民应该如何维护国家安全；三、课前预习：1、什么是公民的政治权利？2、行使政治权利的表现是什么？3、行使建议、监督权的渠道有哪些？4、公民应如何行使监督权等政治权利？5、国家安全的涵义是什么？6、为什么要维护国家安全？7、怎样维护国家安全？四、课堂检测1、某初中生向政府提出要求：增设法制宣传栏，帮助人民了解“宪法修正案”的内容。
该同学的做法是在形势公民的（） A 批评权 B 建议权 C 选举权2、我国公民享有广泛的政治权利。
下列属于公民的政治权利的是（）①受教育权。
②选举权和被选举权。
③批评建议权。
④监督权A①②③B①②④C②③④12345，有事找政府。
市长公开电话是市政府近年来为民办的实事之一。
电话开通后，4月份，仅市长公开电话办公室就督办市长热线4万多条。
回答3~4题。
3、开展以上活动的意义是（）①可以有效监督国家机关和工作人员的工作，更好发挥舆论的监督作用。
②可以取信于民，保证法律的有效实施。
③有利于反映民情、伸张正义、维护法制。
④是贯彻依法治国基本要求的需要。
A①②④ B②③④C①②③④4、除了市长热线外，还可以通过哪些途径行使公民的监督权（）。
①面谈、打电话。
②写信发电子邮件。
③向人民代表反映、通过媒体转达。
④贴大字报。
初中思想品德 第六课 依法参与政治生活 学案一
依法参与政治生活一、学习目标知识目标：知道我国公民享有广泛的政治权利，要依法行使自己的建议权和监督权；维护国家的安全。
能力目标：能依法行使建议权、监督权等政治权利；自觉履行公民的政治义务，树立国家安全意识，维护国家安全。
情感态度价值观：通过学习，学会树立国家安全意识，自觉参与政治生活，主动关心和维护国家安全。
二、学习重难点我国公民行使政治权利的渠道；树立国家安全意识，自觉维护国家安全。
三、自学导学1.公民的政治权利，是指。
2.对于国家机关及其工作人员，公民有提出；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出。
3.对于监督权等政治权利，要在正确行使。
公民行使监督权利时，应当，如实反映情况。
4.国家安全，包括哪些内容？5.国家安全的重要性：国家的安全关系着。
没有国家的安全，。
参考答案：1.宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利2.批评和建议的权利申述、控告或检举的权利3.法律允许的范围内实事求是，以事实为依据4.国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取和出卖，社会秩序不被破坏等。
5.整个国家和民族的生死存亡公民个人的安全就无法得到保障四、课堂研讨（1）阅读教材了解我国公民享有广泛的政治权利，分析享有选举权的条件（2）结合网络反腐、网络问政等时政新闻分析如何正确行使政治权利。
透过“钓鱼岛事件”、“泄密被判刑”案例分析理解国家安全的概念和公民应该如何维护国家安全。
答案：（1）行使选举权需要的条件：①具有中华人民共和国国籍；②年满18周岁；③没有被剥夺政治权利。
（2）行使政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
①公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；②投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
（3）国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取和出卖，社会秩序不被破坏等。
依法参与政治生活学案
依法参与政治生活学案第三框《依法参与政治生活》一、学习目标：“依法行使政治权利”，一方面说明我国公民享有广泛的政治权利，另一方面结合实际，引导同学们关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。
“维护国家安全”，结合当今复杂的国际形势引导我们树立国家意识，自觉关心、维护国家安全。
了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。
二、重难点：、重点：行使政治权利的表现；行使建议、监督权的渠道；公民应该如何维护国家安全；2、难点：行使建议、监督权的渠道；公民应该如何维护国家安全；三、学习方式：小组合作学习、讨论与展示、多媒体辅助四、前预习：、什么是公民的政治权利？2、行使政治权利的表现是什么？——行使和权3、行使建议、监督权的渠道有哪些？4、公民应如何行使监督权等政治权利？、国家安全的涵义是什么？6、为什么要维护国家安全？7、怎样维护国家安全？五、学习过程三、依法参与政治生活、依法行使政治权利【活动一】选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条？答：选举权属于公民的政治权利。
行使选举权需要的条：①、具有中华人民共和国国籍；②、年满18周岁；③、依法享有政治权利。
（1）、什么是公民的政治权利？宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
【活动二】你怎样看待这事？答：该事给我们的启示：A、权力需要监督和制约；B、每个公民都要承担监督的责任；、每个公民都要关注身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。
D、发现违法犯罪行为要及时举报。
（2）、行使政治权利的表现——行使建议权和监督权①、关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。
②、发现违法犯罪行为要及时举报。
③、对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
（3）、行使建议、监督权的渠道①、通过人大代表或直接向人大常委会反映；②、采用书信、电子邮、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③、通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。
依法参与政治生活(学案)
双柏县法脿中学课堂展示交流教案参与是快乐之本努力是成功的开始依法参与政治生活双柏县法脿中学王如华法脿中学九年级思想品德教师集体备课教案第一单元承担责任服务社会教师集体备课时间：2012年9月4日备课教师：王如华备课教师签名：授课时间：2012.9 课时：8课时备课组长意见：教科处意见：学习目标：知道公民享有广泛的政治权利，懂得正确行使政治权利的途径和要求；知道维护国家安全是公民的政治义务，能以实际行动维护国家安全。
难点重点：重点是正确行使政治权利的途径和要求；难点是维护国家安全、保守国家秘密。
一、课堂前置（一）依法行使政治权利1、公民的政治权利含义：是指宪法和法律规定的公民参加、的民主权利。
内容：选举权和；建议权和等。
2、行使建议权和监督权表现：（1）对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的。
（2）对于发现的违法犯罪行为，要。
（3）对于国家机关及其工作人员，有提出的权利。
（4）对其违法失职的行为，有向有关国家机关提出、、或者的权利。
（二）维护国家安全国家安全的重要性：国家安全关系着整个国家和民族的。
没有国家安全，就无法得到保障。
二、小组交流阅读83页书本中的三则材料，探讨并分析我们可以通过哪些途径来行使建议权、监督权？3、公民如何正确行使政治权利？看看84页漫画，下面几种反映问题的途径是否可行？4、维护国家安全是每个公民应尽的义务（84页）（1）地图的完整与否与国家利益有什么关系？（2）国家安全的主要内容包括哪些？5、保守国家机密是每个公民应尽的义务（85页）结合85页材料回答：（1）小民有几种选择？分别会产生什么后果？（2）如果是你，会怎样选择？6、公民如何维护国家安全？三、分享表达1、公民行使监督权的渠道有哪些？2、阅读83页材料，指出其行使建议、监督权的渠道？3、公民如何正确行使政治权利？4、看看84页漫画，下面几种反映问题的途径是否可行？5、依据84页材料讨论，地图的完整与否与国家利益有什么关系？6、结合85页材料回答：（1）小民有几种选择？分别会产生什么后果？（2）如果是你，会怎样选择？7、公民如何维护国家安全？四、拓展提选一选1、公民享有的政治权利有（多选）A、选举权和被选举权B、批评、建议权C、控告、检举、申诉等监督权 D参与执法权2、行使监督权时，错误的做法有：（多选）A、实事求是，如实反映情况B、可以捏造或者歪曲事实进行诬告陷害C、采用贴大字报的方法D、聚众闹事，扩大影响简答题1、公民行使政治权利有哪些途径？2、维护国家安全是我们的政治义务。
2019-2020年九年级政治全册6.3依法参与政治生活导学案新人教版
2019-2020年九年级政治全册6.3依法参与政治生活导学案新人教版、感悟新知（自读课本84-88页，完成以下知识的整理）1、什么是公民的政治权利？（我国公民享有哪些政治权利?2、怎样正确行使公民的政治权利？3、公民行使批评、监督权、建议权的渠道及意义各是什么？4、公民应如何行使监督权等政治权利？（或怎样正确行使监督权？）5、什么是国家安全？为什么要维护国家安全？如何维护国家安全？6、青少年为什么要树立国家安全意识，自觉关心和维护国家安全？、探究新知活动1）：小毅事例（1 ）小毅在行使什么权利？（2）选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？活动3:见教材P86并回答问题，上述做法哪些正确？那些不正确？为什么？活动4:见教材P87下并回答问题小民有几种选择？分别产生什么后果？如果是你，会怎样选择？三、归纳整理整理本节课所学，并与同学交流一下自己的学习感受四、达标测评1.（xx?无锡中“我有问题问总理”网络互动平台已经连续几年在两会期间推出。
2009年2月28日，北京学生韩冰在与温家宝总理在线交流时，就“农民工子女在城市上学问题”提出了建议。
该同学的行为（）A.承担了自己对社会应尽的法定义务B.超越了法律规定的公民权利的范围C.以合法方式行使了公民的政治权利D.以合法方式履行了公民建议的义务2九年皺学生张凯向人玄代表反映社区公共设施不完备等间题n对此认识正确时是（）A.逵郎现了公民都可以直摟管理国家B.这障现了公民依法拿有■立法监督枫。
人大代表管大氧社区■^事不应向其辰映D.人大代表代表人民帀JS，向其反映可促使问题解决3勿旧年12月5日，侵权责任法草案、选举迭修正第草爲石油天然气管道保护法草案的剛上公开征求意见工作:同时绪束-在淘期一个月的公开征求意见中，就侵权责任法草黑提出3 400件意见.在这三部法律草需申征求到的意见数歳谎多.这一事例走明（）①国冢坚持科学立法，民主立法②公民姿政意识加强③公民拿有批评建议枫④公民享有言论自由权丸①②③曰②③④CXD®@ D 一①③④4.（宁波中考）2009年3月13日，宁波市市委书记巴音朝鲁通过中国宁波网与网民对话交流。
九年级《依法参与政治生活》导学案
九年级《依法参与政治生活》导学案一、导学目标通过本次学习，学生应该能够：1.了解什么是政治生活；2.了解依法参与政治生活的重要性；3.掌握依法参与政治生活的几种方式；4.具备依法参与政治生活的意识和能力。
二、课前预习请同学们预习以下问题：1.你对政治生活有什么了解？2.你认为依法参与政治生活的意义是什么？3.你知道有哪些依法参与政治生活的方式？三、课堂学习1. 什么是政治生活？政治生活是指人们在社会中以政治方式进行活动和交往的过程。
政治生活包括参与政治决策、政治讨论、政治竞争等各种形式。
2. 依法参与政治生活的重要性依法参与政治生活是每个公民的权利和责任。
合法的政治参与可以促使政府更加民主、公正地治理国家，维护公民的权益，促进社会的稳定和进步。
3. 依法参与政治生活的方式依法参与政治生活有多种方式，下面介绍几种常见的方式：(1) 选举权选举权是公民根据法定程序和程序，通过选举的方式参与政治生活的权利。
公民通过选举投票，可以选择自己认为有能力、有资格的人担任政府职位，参与政府决策。
(2) 表达意见和建议的权利公民有权利表达自己的政治观点、意见和建议。
这可以通过撰写公开信、发表演讲、参与公民讨论会等方式实现。
(3) 参与政治组织公民可以参加各种政治组织，如政党、社团组织等，在政治组织中开展政治活动，并通过组织来实现自己的政治目标。
(4) 诉求和抗议公民在面临不公正待遇时，可以通过合法诉讼和抗议的方式维护自己的权益。
4. 如何依法参与政治生活要依法参与政治生活，首先要了解相关的法律和法规；其次要了解自己的权利，并勇于行使自己的权利；最后要注意合法合规地进行政治参与，遵守法律和规定。
四、课后作业1.总结本节课的内容，写一篇小结。
2.挑选一种依法参与政治生活的方式，用Markdown语法写一个模拟的示例。
五、拓展阅读以下是关于依法参与政治生活的一些拓展阅读材料，供同学们自行阅读：•《宪法》和《基本法》•《公民权利和政治权利国际公约》•《公民权利和政治权利国内法规》•《关于公民依法行使权利的指导意见》以上材料可以在学校图书馆或网络上搜索到，并且请同学们注意文献的可信度和权威性。
依法参与政治生活(导学案)
新授课初三思想品德导学案（依法参与政治生活）班级小组姓名【学习目标】1、知道公民享有政治权利的内容、行使渠道，积极参与政治生活，提高依法行使政治权利的能力。
2、树立国家安全意识，履行维护国家安全的政治义务。
3、对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，愿意对自己的行为负责。
【学习重点】【学习难点】知道公民享有政治权利的内容、行使渠道，积极参与政治生活，树立国家安全意识，履行维护国家安全的政治义务。
增强责任意识，愿意对自己的行为负责。
【基础部分】（学习程序：提前一天下发导学稿，同学们在自行学习书本内容之后完成基础知识部分和要点部分，时间控制在20分钟内。
课代表收回，然后根据教师打分上课前在预习栏内打好预习分。
）1、公民的政治权利的含义。
公民的政治权利，是指____________和____________规定的公民____________________、________________的民主权利。
2、我国公民享有广泛的政治权利。
我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使__________和_______________。
3、我们行使建议权、监督权的渠道很多。
①可以通过______________或直接向__________________________和地方人大常委会反映；②可以采用____________、________________、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③可以通过__________、__________、___________等媒体进行监督。
4、对于监督权等政治权利，要在___________________的范围内正确行使。
5、________________________是我们的政治义务。
维护国家安全是每一个公民应尽的义务。
国家安全，包括____________________、________________不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，_______________不被破坏等。
第六课第三框依法参与政治生活导学案
第六课第三框依法参与政治生活学习目标：1、知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。
2、能力目标：提高依法正确行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。
树立国家安全意识，维护国家安全的能力。
3、情感态度价值观目标：树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
学习重点：正确行使政治权利学习难点：行使政治权利、维护国家安全与中学生的关系。
自主学习：【课前预习】认真读书，预习课文，完成下列题目。
第一目依法行使政治权利1、公民的政治权利，是指规定的公民参加、的民主权利。
我国公民享有的政治权利。
2、我国公民可以行使那些政治权利？3、公民行使建议权、监督权的渠道（途径）------重点（1）。
（2）。
（3）。
4、公民行使政治权利应该注意的问题有哪些？第二目维护国家安全1、维护国家安全是每一个公民应尽的。
国家安全，包括、，、。
国家的安全关系着整个。
2、保守国家秘密是公民应尽的义务。
泄露国家机密，要承担。
如果发现有人危害国家安全，你会。
3、，、，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。
【预习自评】1、某初中生向镇政府提出：增设法制专栏帮助人们了解“宪法修正案”的内容。
该同学的做法是在行使公民的（）A、建议权B、批评权C、自我保护权D、选举权2、某学生在上网查资料时，发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。
他及时将此事告诉了有关部门。
这名中学生履行了（）A、维护国家安全的义务B、维护国家统一的义务C、维护民族团结的义务D、维护国家荣誉的义务3、下列事例中，体现了维护国家安全义务的有（）A、发现网上的中国地图显示的中国领土不完整，立即发出电子邮件，要求网站立即修正B、发现有同学盗取了考试试题，自己也去把题目抄下来C、把含有军事机密内容的图片给外国人看D、把国家的尖端技术卖给外国人，以换取一笔可观的收入4、中央电视台有《焦点访谈》栏目，山东电视台有《关注》栏目，这些栏目是新闻媒体为保证（）而设立的。
九年级依法参与政治生活导学案
六都寨中学九年级政治学科教师备课活页备课组长签名：（）教导处签名：（）课题：（依法参与政治生活）时间（）主备人：阳志坚一、学习目标：引导同学们关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。
“维护国家安全”，结合当今复杂的国际形势引导我们树立国家意识，自觉关心、维护国家安全。
了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。
二、重难点：1、重点：行使政治权利的表现；行使建议、监督权的渠道；公民应该如何维护国家安全；2、难点：行使建议、监督权的渠道；公民应该如何维护国家安全；三、学习方式：小组合作学习、讨论与展示、多媒体辅助四、课前预习：1、什么是公民的政治权利？2、行使政治权利的表现是什么？——行使和权3、行使建议、监督权的渠道有哪些？4、公民应如何行使监督权等政治权利？5、为什么要维护国家安全？6、怎样维护国家安全？五、合作探究知识拓展【活动一】选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？答：选举权属于公民的政治权利。
行使选举权需要的条件：①、具有中华人民共和国国籍；②、年满18周岁；③、依法享有政治权利。
【活动二】你怎样看待这件事？答：该事件给我们的启示：A、权力需要监督和制约；B、每个公民都要承担监督的责任；C、每个公民都要关注身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。
D、发现违法犯罪行为要及时举报。
【活动三】阅读课本83页材料，并指出其行使建议、监督权的渠道渠道：①、通过人大代表；②、通过媒体工具；③、向有关部门反映。
【活动四】上述做法哪些正确？那些不正确？为什么？答：（1）、采用书信向报刊投稿和采用电话等向有关部门举报或反映等做法是正确的。
因为这些做法都符合公民行使建议、监督权的渠道，也在法律允许的范围内正确行使。
（2）、采用贴大字报、采取聚众闹事等方法是不正确的。
因为投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
依法参与政治生活导学案
依法参与政治生活导学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课题学习目标：公民的政治权利，行使建议权、监督权的渠道，维护国家安全的含义、意义。
认识依法行使政治权利的重要性，提高维护国家安全的自觉性。
学法指导：1、结合学习目标和导学案，自学课本内容，用笔在课本标记重点。
并独立完成《自主学习》内容。
将预习中不能解决的问题标识出来。
2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助组员高效完成任务。
课型：综合课自主学习：1.什么是公民的政治权利2.行使政治权利的表现为权和权。
3.公民行使建议权和监督权有哪些表现4.公民行使建议权和监督权的途径有哪些5.公民行使建议权和监督权应注意什么6. 什么是国家安全7.公民为什么要维护国家安全8 . 如何维护国家安全合作探究:1. 陕西延安“8·26”特大交通事故之后，因为微笑和手表被众多网民质疑的陕西安监局局长杨达才,成了微博监督的火力点一一他佩戴的手表和眼镜以及皮带被网民一一呈现陕西省纪委表示已对杨达才展开调查.（l）微博监督表明我国公民享有哪项政治权利（2）有人说，微博监督要防超底线。
就此观点谈谈你的看法。
2. 日本首相野田佳彦2012年7月24日在国会表示，正式启动将钓鱼岛“国有化”的程序，对此种荒唐之事．我国政府和人民极为愤慨。
许多青少年学生纷某企业连年亏损，职工王某怀疑是因厂长贪污导致企业面临困境。
为了让上级有关部门来厂里调查，他就捏造事实向有关部门举报厂长。
判断：理由：。
(九年级政治教案)参与政治生活的导学案
参与政治生活的导学案
九年级政治教案
●一、学习目标:
主要帮助同学们了解我国人民行使国家权力的方式。
在我们国家,广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
全国人民代表大会地位最高、权力最大。
说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;一切国家机关要依法行政,人人都要学法、懂法、守法、用法。
引导学生参与政治生活,全面提高学生履行自己责任的能力,做一个负责任的公民。
●二、重难点:
1、重点:人民怎样行使当家作主的权力;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;
2、难点:一切国家机关都必须依法行使职权;人人都依法政治生活。
●三、学习方式:
小组合作学习、讨论与展示、多媒体辅助
四、课前预习:
1、人民怎样行使当家作主的权力?
2、是我国的根本政治制度。
3、是人们行使当家作主权力的机关。
4、是最高国家权力机关。
5、全国人民代表大会的职权主要有哪些?
6、依法治国的含义是什么?
7、依法治国的意义是什么?
8、依法治国的基本要求是什么?
9、是依法治国的前提; 是依法治国的中心环节;
是依法治国的关键; 是依法治国的必要保证。
1。
依法参与政治生活 导学案
《依法参与政治生活》学案【目标要求】1、知识目标：我国公民享有广泛的政治权利，要依法行使自己的建议权和监督权。
维护国家安全。
2、能力目标：依法正确行使建议权、监督权等政治权利，提高参与政治生活的能力。
自觉履行公民的政治义务，树立国家安全意识，维护国家安全。
3、情感、态度与价值观目标：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。
树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
【预习导学】1、公民的政治权利，是指。
行使政治权利的表现——行使。
2、对于国家机关及其工作人员，公民有提出；对其违法失职行为，有。
3、对于监督权等政治权利，要正确行使。
公民行使监督权利时，应当，如实反映情况，必要时。
4、国家安全，包括哪些内容？5、国家安全的重要性：国家的安全关系着。
没有国家的安全，。
6、公民履行维护国家安全政治义务的方式。
【问题探究】1、小毅参加选举（1）学生阅读材料，教师启发学生思考：选举权属于哪种公民权？行使选举权需要什么条件？（2）根据学生回答教师总结，导入新课：公民的选举权属于政治权利。
我国公民行使选举权是有条件的，一是年满十八周岁，二是没有被依法剥夺政治权利。
2、公民行使建议权、监督权的渠道（1）学生阅读，填表。
（2）教师引导学生讨论。
（3）在学生充分讨论的基础上，教师进行总结，引起下文：公民在行使监督权等政治权利时要注意，一定要在法律允许的范围内正确行使。
公民行使政治权利时，要严格遵守法律规定。
3、依法行使建议权、监督权（1）让学生说出四幅图片反映的内容，思考这些内容与行使政治权利的关系。
（2）可以采用辩论的方式，说出正反方的观点，阐明理由。
4、自觉维护国家利益（1）学生阅读材料。
（2）教师指导学生思考：中国地图的完整与国家利益、国家安全有什么关系？我们为什么要维护中国地图的完整？5、小民的选择（1）学生讨论：小民有几种选择？后果分别是什么？（2）教师引导归纳。
选择一：出卖情报。
后果：工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。
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第六课参与政治生活
第三节依法参与政治生活姓名:_______
教学目标：
1、知识与技能目标：
掌握公民享有权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务
2、能力目标：
初具依法正确行使政治权利的能力；参与政治生活的能力；树立国家安全意识，维护国家安全的能力；
3、情感态度与价值观目标:
树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我们政治义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。
教学重、难点：
培养学生的公民意识、法治意识，增强关心和参与国家政治生活的自觉性，积极参与社会主义政治文明建设。
学习过程：
一、快速阅读课本，掌握知识框架
依→ 1、我国公民的政治权利指什么？
法
参→我国公民行使建议、监督权的渠道有哪些？
与 1、 2、 3、
政→我国公民怎样正确行使建议、监督权等政治权利？
治 1、 2、 3、
生→国家安全包括哪些内容？
活
→作为公民，应怎样履行保守国家秘密、保守国家安全的义务？
二、进入情境，完成相关习题
情景1、（见教材P82小毅事例并回答问题）
第一、小毅在行使什么权利？我们每一个都有这个权利吗？
第二、选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？
行使_____ 权。
选举权和被选举权属于公民的________权利，是人民当家作主的表现。
（行使选举权需要的条件：①具有中华人民共和国国籍；②年满18周岁；③没有被剥夺政治权利。
）
1、依法行使政治权利
（1）什么是公民的政治权利？
宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
我们在座的各位不符合上述三个条件，没有选举权和被选举权，哪我们怎样行使我们当家作主的政治权利？我们可以行使哪些其他政治权利？
情景2、孙志刚事例给我们什么启示？
（学生回答，教师归纳）
（该事件给我们的启示：A、权力需要监督和制约；B、每个公民都要承担监督的责任；C、每个公民都要关注身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。
D、发现违法犯罪行为要及时举报。
）
（2）公民政治权利的特点——广泛性
（3）公民政治权利的内容有：建议权、_______、平等权、政治自由权、选举权和________等
①关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议；
②发现违法犯罪行为要及时举报；
③对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利；
④对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
（4）行使建议、监督权的渠道
渠道1：可向_______________向全国人大常委会和地方人大常委会提建议；
渠道2：通过________ 、___________ 、________等媒体进行监督
渠道3：向有关部门________、__________、打电话、走访等形式向有关部门举报或反映。
（5）自觉依法行使建议权、监督权的意义
有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任
上述做法哪些正确？那些不正确？为什么？
（学生回答略）
（5）公民应如何行使监督权等政治权利？或怎样正确行使监督权？
对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
①公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；
②投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
训练反馈：
某市一中学生针对高压枪洗车问题，给市长写信呼吁节水：
提出问题―――高压水枪洗车浪费水
分析问题―――利用假期走访调查、进行分析
解决问题―――循环用水，呼吁市民节水
反映渠道―――给市长写信（市长热线、报纸、电视台栏目：焦点访谈、今日说法、两会期间的王小丫信箱）
如果我们在学习、生活中有问题要反映，怎么办？
（向班主作老师、向校长等）
2、维护国家安全——我们的政治义务（见教材P85并回答问题）
地图的完整与否与国家利益的关系：
（A、地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整，繁荣富强。
B、地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，国家的安全受到威胁。
）（1）国家安全的内容
国家安全，包括国家的主权、__________________，国家的机密____________和出卖，社会秩序不被破坏等。
（2）国家安全的重要性
国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。
（见教材P85并回答问题）
小明有几种选择？分别产生什么后果？如果是你，会怎样选择？
第一种选择：出卖情报。
后果：A、使工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。
B、对小民以及他的父亲来说，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。
第二种选择：拒绝。
后果：保护了工厂安全，保护了工人们利益，维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的具体体现。
如果是我，会选择第二种。
（3）公民应该如何维护国家安全？
①保守国家秘密是每个公民应尽的义务。
泄露国家秘密要承担法律责任。
②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。
③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
④树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
随堂练习：
单选题
1，中央电视台有《焦点访谈》栏目，山东电视台有《关注》栏目，这些栏目是新闻媒体为保证（）而设立的。
A.公民行使出版自由的权利
B.公民行使批评和建议的权利
C.公民行使受教育的权利
D.公民行使人身自由的权利
2，据报道，，2004年4月23日，陕西省三原县，某村举行村委会主任选举，该镇干部在选举中弄虚作假，把村民有效选票焚毁。
该镇干部的行为侵犯了该村村民的（）
A、批评、建议权
B、言论自由权
C、选举权和被选举权
D、揭发选举权
3，某学生在上网查资料时，发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。
他及时将此事告诉了有关部门。
这名中学生履行了（）
A、维护国家安全的义务
B、维护国家统一的义务
C、维护民族团结的义务
D、维护国家荣誉的义务
5，在我国的宪法和法律规定，不具有中华人民共和国国籍的人，不能享有选举的权利。
这是因为（）
A、外国人不到法定的年龄，没有政治的识别能力
B、外国人到了中国后就被剥夺了政治权利
C、政治权利特别是选举权和被选举权是中国人所特有的
D、选举权属于政治权利与国家主权相联系
6，列事例中，体现了维护国家安全义务的有
A，发现网上的中国地图显示的中国领土不完整，立即发出电子邮件，要求网站立即修正B，发现有同学盗取了考试试题，自己也去把题目抄下来
C，把含有军事机密内容的图片给外国人看
D，把国家的尖端技术卖给外国人，以换取一笔可观的收入
二，多选题
1，有一次地方人大代表换届选举,小明发现有人有选票,有人没有选票.请你判断下列人物中哪几位应该有选票( )
A、信仰佛教的李大妈
B、公务员王叔叔
C、被判处有期徒刑、剥夺政治权利的赵某
D、15岁的初三学生大名
2，国家的安全包括（）
A、国家的主权不受侵犯
B、国家的秘密不被盗窃、泄露、出卖
C、社会秩序不被破坏
D、国家领土完整不受侵犯
3，针对有关部门准备引进大量洋花洋草美化城市的做法，某中学思想政治课研究性学习小组成员通过调查了解后认为，用大量洋花洋草美化城市既浪费钱财，又可能引致花粉污染，威胁市民的健康。
他们想建议有关部门改变这种做法。
请你告诉他们可以通过哪些合法方式来反映意见
A.张贴大字报，号召市民进行抵制
B.向人民代表反映情况
C.通过新闻媒体发表意见
D.向有关国家机关写信、打电话或直接向有关人员反映。