新城幼儿园中班《收获的季节》PPT课件
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《收获的季节》PPT课件五
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250÷50 320÷40
360÷60 390÷30
闯关
种类
蝗虫 蜜蜂 蜻蜓 苍蝇
每秒震动翅膀次数 20 240 30 360
① 蜜蜂每秒震动翅膀的次数是蝗虫的 多少倍？
② 你还能提出什么问题？
小牛、小象、小狗、小马找妈妈。 240÷40 = 270÷9 0= 140÷7= 420÷6=
20
6
3
90÷6 72÷3 900÷6 720÷3
98÷7 980÷7
96÷8 960÷8
2、口算。 48÷4= 12 36÷3=12 200÷5= 40 270÷9= 30
840÷4= 210 40×2= 80
30×4=
120
18×29≈
600 90×2= 180
31×30≈ 900
问题：
70
生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅
四轮拖拉机平均每小时耕地面积相当 于耕牛的多少倍？
要求： 1.先独立解决，列出算式。（独立思考怎样
口算） 2.再小组交流。（组内探讨口算的方法）
《收获的季节》PPT9 图文
听这位老友，絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事，试 图找回 曾经的 踪迹， 却渐渐 明白了 流年， 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎，风 风雨雨 ，也装 饰了我 的梦， 也算是 一段好 词，一 幅美卷 ，我愿 意去追 忆一些 旧的时 光，有 清风， 有流云 ，有朝 露晚霞 ，我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念， 不着一 言，百 转千回 后心灵 又被唤 醒，于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
因数 倍数（写出5个） 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ No 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总 开不败 ，所有 囤积下 来的风 声雨声 ，天晴 天阴， 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ，不管 有多老 旧，含 着眼泪 ，伴着 迷茫， 读了一 页又一 页，一 直都在 ，轻轻 一碰， 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ，藏在 心灵的 沟壑， 直至韶 华已远 ，才知 道走过 的路不 能回头 ，错过 的已不 可挽留 ，与岁 月反复 交手， 沧桑中 变得更 加坚强 。
No 6的因数有：1、6、2、3
11的因数有: 1、11
Image 16的因数有： 1、16、2、8、4
24的因数有：1、24、2、12、3、8、4、6
《收获的季节》PPT2 图文
□里可以填几？
商是一位数
□72÷28
（
）
商是两位数 □72÷28 （）
好消息，水果批发
品种 单价
今日水果价格表
苹果 梨子 桔子 20元/箱 36元/箱 18元/箱
陆老师带了280元去购水果，可以怎样买呢？
任老师带550元钱给宝宝买奶粉。
A
78元/桶
B
38元/盒
应该怎样购 买呢？
促销信息： 买A种和B种营养米粉
归纳小结：当除数的个位是 1、2、3、4时，把除数的个 位数舍去，看作整十数来试 商，试得的商和除数相乘， 如果余数比除数小，说明试
得的商是合适的。
王老师还有196元，要买39元一本的 词典，可以买多少本？还剩多少元？怎 样列算式呢？说一说你是怎么想的？
196÷39＝ 5（本）……1（元）
5 40 39 196
收获的季节
奥运健儿， 加油！！！
630÷70
400÷20
560÷80
810÷90 180÷60 320÷80
括号里最大 能填几？
60×（ 4 ）﹤ 262 80×（ 5 ）﹤ 453 70×（ 7 ）﹤ 492
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
各2盒送小碗
A种米粉
B种米粉
26元/2盒 32元/2盒
作业：
1、延伸：通过今天的学习，四位数除 以两位数、除数是三位数的除法能计算 吗？如：4527÷56 1276÷364
《收获的季节》PPT课件4 (共31张PPT)
收获的季节
除数是两位数的除法
想一想:( )最大能填几?
40×( )＜316
90 ×( )＜643
50×( )＜408
80 ×( )＜505
除数是两位数的除法法则
1.从被除数的(
比除数小,再试除前( )位。 三 商 2.除到被除数的哪一位,就在那一位上面写( )。 3.每求出一位商，余下的数必须比除数( 小 )。
不同点：
相同点：
1．从被除数的高位除起； 2．除到被除数的哪一位，就在哪一位上写商； 3．每次除得的余数必须比除数小． 表现不错，快来参加 夺宝奇兵吧 不同点：
除数是两位数的除法，试除的先试除被除数的 前一位或前两位．
直接说出下面各题应该商几位数
小组合作 效率高
(1)1670÷25 (2)6501÷67
(3)1189÷41
(4)6976÷82
按要求在
商是一位数
2
中填入适当的数字，并计算。
商是两位数
2
÷
9
÷
9
÷ ÷
8
÷ ÷
8
想一想在除法中，商不变的性质， 再根据商不变的性质填空。 商不变的性质：被除数和除数同时 扩大或缩小相同的倍数，商不变， 余数也随着扩大或缩小相同的倍数。
除数是两位数除法与除数是一位数 的除法计算方法上有什么相同点？ 有什么不同点？
想一想
除数是一位数的除法法则
1.从被除数的最高位除起,每次用除数先除被除数的前一
位,如果它比除数小,再试除前两位。 2.除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。 3.每求出一位商，余下的数必须比除数小。
相同点：
填空
计算480÷20商是（
幼儿园中班语言丰收的季节课件
幼儿园中班语言丰收的季节课件幼儿园中班语言《丰收的季节》课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班语言教材《丰收的季节》一课。
该章节主要通过讲述农民伯伯丰收的景象，让孩子们了解丰收的季节里，各种农作物的生长情况和农民伯伯的辛勤劳动。
教学内容主要包括：认识农作物、了解丰收的季节特点、感受农民伯伯的辛勤劳动等。
二、教学目标1. 让孩子们认识常见的农作物，如水稻、玉米、苹果等。
2. 让孩子们了解丰收的季节特点，体会农民伯伯的辛勤劳动。
3. 培养孩子们的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：认识农作物，了解丰收的季节特点。
难点：感受农民伯伯的辛勤劳动，培养孩子们的同理心。
四、教具与学具准备教具：课件、图片、农作物模型等。
学具：画笔、画纸、手工材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师带领孩子们参观农田，观察农作物生长情况，让孩子们亲身体验丰收的季节。
2. 课件展示：教师播放课件，展示各种农作物的图片，让孩子们认识并了解丰收的季节特点。
3. 讲解与互动：教师讲解农作物生长的过程，与孩子们互动，回答孩子们的问题。
4. 随堂练习：教师给出农作物名称，让孩子们连线对应的图片。
5. 手工制作：孩子们动手制作农作物模型，加深对农作物特点的理解。
6. 小组讨论：教师提出问题，让孩子们讨论丰收的季节里，农民伯伯的辛勤劳动。
8. 作业设计：作业1：画出丰收的季节景象。
答案：孩子们可以根据自己的想象，画出丰收的季节景象，如金黄的麦田、硕果累累的果树等。
作业2：写一篇关于农民伯伯辛勤劳动的短文。
答案：孩子们可以围绕农民伯伯在丰收季节的辛勤劳动，写出自己的感受和体会。
六、板书设计板书内容：丰收的季节、农作物、农民伯伯的辛勤劳动。
七、课后反思及拓展延伸教师对本节课的教学效果进行反思，针对孩子们的反馈情况进行调整教学策略。
同时，可以组织孩子们参观农场，深入了解农作物生长过程，拓展延伸孩子们的知识面。
重点和难点解析一、认识农作物1. 课件展示：教师播放课件，展示各种农作物的图片，让孩子们认识并了解丰收的季节特点。
《收获的季节》PPT课件10
青岛版四年级数Leabharlann 上册收获的季节本节课我们主要来学习商不变的性质 ，同学们要结合猴子分桃的实际例子 理解并掌握商不变的规律，并且能够 熟练应用商不变的规律解决实际问题 。
猴王分桃
花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴 子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你 4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说 ：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个 桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺， 挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？” 猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧， 给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧 ？” 小猴子连忙说：“行了、行了”！猴王听了哈哈 大笑。
这叫做商不变的规律。
火眼金睛辨对错：
（1）360 ÷ 30=（360÷ 10）÷（30÷ 10）（ √ ） （2）4800÷400=48÷4 （√ ） （3）1500÷300=150÷3 （×） （4）280 ÷ 70=（280×5）÷（70 ÷ 5）（× ） （5）450 ÷ 25=（450×2）÷（25 × 4）（ ×）
认真观察、仔细比较、大胆猜想 、善于总结、实践验证、灵活应 用会帮助我们学好数学，而且它 们也是非常好的学习习惯。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
同学们，你知道猴王为什么笑吗？
4÷2=2
扩大10倍 扩大10倍
40÷20=2 400÷200=2
观察、比较与总结：
从上到下观察，被除数和除数是按照什 么规律变化而商不变的？ 从下到上观察，被除数和除数是按照什 么规律变化而商不变的？
《收获的季节》PPT课件10
青岛版四年级数学上册
收获的季节
本节课我们主要来学习商不变的性质， 同学们要结合猴子分桃的实际例子理 解并掌握商不变的规律，并且能够熟 练应，那里住着一群猴 子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你 4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说： “太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃 子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠 挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴 王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给 你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？” 小猴子连忙说：“行了、行了”！猴王听了哈哈大笑。
这叫做商不变的规律。
火眼金睛辨对错：
（1）360 ÷ 30=（360÷ 10）÷（30÷ 10）（ √ ） （2）4800÷400=48÷4 （√ ） （3）1500÷300=150÷3 （×） （4）280 ÷70=（280× 5）÷（70 ÷ 5）（× ） （5）450 ÷25=（450× 2）÷（25 × 4）（× ）
同学们，你知道猴王为什么笑吗？
4÷2=2
扩大10倍 扩大10倍
40÷20=2 400÷200=2
观察、比较与总结：
从上到下观察，被除数和除数是按照什 么规律变化而商不变的？ 从下到上观察，被除数和除数是按照什 么规律变化而商不变的？
40 ÷ 20 = 2
×0 ×0
?
被除数和除数同时乘以或除以 相同的数(0除外) ，商不变。
一分钟比赛：
在一分钟内，你能写出多 少道商是3的除法算式？比一比， 看谁写得又对又多。
仔细观察，认真巧算:
72÷9= 8 720÷90= 8
36÷3= 12
360÷30= 12
收获的季节
本节课我们主要来学习商不变的性质， 同学们要结合猴子分桃的实际例子理 解并掌握商不变的规律，并且能够熟 练应，那里住着一群猴 子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你 4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说： “太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃 子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠 挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴 王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给 你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？” 小猴子连忙说：“行了、行了”！猴王听了哈哈大笑。
这叫做商不变的规律。
火眼金睛辨对错：
（1）360 ÷ 30=（360÷ 10）÷（30÷ 10）（ √ ） （2）4800÷400=48÷4 （√ ） （3）1500÷300=150÷3 （×） （4）280 ÷70=（280× 5）÷（70 ÷ 5）（× ） （5）450 ÷25=（450× 2）÷（25 × 4）（× ）
同学们，你知道猴王为什么笑吗？
4÷2=2
扩大10倍 扩大10倍
40÷20=2 400÷200=2
观察、比较与总结：
从上到下观察，被除数和除数是按照什 么规律变化而商不变的？ 从下到上观察，被除数和除数是按照什 么规律变化而商不变的？
40 ÷ 20 = 2
×0 ×0
?
被除数和除数同时乘以或除以 相同的数(0除外) ，商不变。
一分钟比赛：
在一分钟内，你能写出多 少道商是3的除法算式？比一比， 看谁写得又对又多。
仔细观察，认真巧算:
72÷9= 8 720÷90= 8
36÷3= 12
360÷30= 12
《收获的季节》 精品PPT课件10
这叫做商不变的规律。
火眼金睛辨对错：
（1）360 ÷ 30=（360÷ 10）÷（30÷ 10）（ √ ） （2）4800÷400=48÷4 （√ ） （3）1500÷300=150÷3 （×） （4）280 ÷70=（280× 5）÷（70 ÷ 5）（× ） （5）450 ÷25=（450× 2）÷（25 × 4）（× ）
认真观察、仔细比较、大胆猜想、 善于总结、实践验证、灵活应用 会帮助我们学好数学，而且它们 也是非常好的学习习惯。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
《收获的季节》PPT(上课用)4
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
收获的季节课件
• 雨终究是要停的，无论它下了多久。 随着雨慢慢渐减少，天空渐渐明亮起来。 有时候太阳出来的太心急，还会看见真正 的“东边日出西边雨”的景象。金色的雨 丝幻化成金色的涟漪，在院中的金色池塘 中依旧轮回。我也渐渐明白，最美的阳光 原来不是在万里无云、骄阳普照却令人燥 热的时候，而是现在这种经过了连日的阴 雨，愁云刚刚பைடு நூலகம்散，空气滋润清凉的雨后 初晴时。于是我对雨的厌恶减淡了，同时 对初晴的雨后情有独钟起来。
推开秋天这扇窗户 飘荡心血汗水结晶的成熟 驱赶昨日难耐的燥热 抚慰希望滋润的沧桑脸庞
走过播撒春天的萌动 夏天火热的期盼后 匆忙迈进秋天的门槛 收获辛勤甘甜岁月的恩赐
希望失望交替的心灵 沉甸甸的稻谷低头思考
不卑不亢的坚毅品格 手捧秋天这部辉煌巨著
1.济慈是___国著名_______诗人.他生于____年?
7.贾平凹生于_____年,___人,____年创办大散文 刊物<< >>.
8.说出一首你课外学习的描写秋天的诗句.
寻找自己的秋天
• “世界上没有两片相同的树叶”,本 单元诗文里的秋天就各不相同,有 的如清新淡雅的山水画,有的则像 是浓墨重彩的油画;有的孤寂悲凉, 有的却生机盎然…..
• 秋天年年相似,人心却各不同.只 要你用心灵去感受,去发现,就会找 到自己独特的秋天.
2.杜甫( -- ),字____,有诗集<<
>>.
3.毛泽东的<<采桑子 重阳>>写于__________.
4.刘禹锡是___代著名诗人,字____,他还有两首著
名的诗分别是<<
>>和<<
>>.
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