【参考文档】德育工作队伍健全汇报材料-word范文 (15页)

合集下载

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料

德育⼯作汇报材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓,表彰先进,推动⼯作,对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料,属于事务公⽂。

先进事迹材料写作属于应⽤写作范畴。

事迹材料不是单纯为其单位和个⼈评功摆好,⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本⽬的所决定的。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达⽅式。

德育⼯作汇报材料1 我校创办于1978年,是⼀所环境优美、质量过硬、特⾊鲜明的完全⼩学。

我们以“学校有特⾊、教学有特点、学⽣有特长”为办学理念;以“培养创新品质,发展个性特长”为办学宗旨;以艺术教育为办学特⾊,全⾯推进素质教育。

学校先后被评为“桃江县艺术教育⽰范学校”、“益阳市⽰范⼩学”、“益阳市花园式学校”、“湖南省红领⼱⽰范学校”。

学校现有教学班级18个,学⽣近1400⼈,在编在岗教师56⼈。

我校⼀直坚持育⼈为本、德育为先的教育思想,遵循学⽣的⾝⼼发展规律,以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体,重视德育管理,形成家校合⼒,学校的德育⼯作取得了⼀定成效,现简要汇报如下。

我们的做法 ⼀、加强德育领导,注重队伍建设 学校重视德育⼯作,建⽴了以校长为⾸的德育⼯作领导⼩组和“学校-少先队-班主任-家庭”四位⼀体的德育⼯作⽹络,将德育⼯作寓于⽇常教学中。

每期初学校会同少先队制订出《德育⼯作⽅案》,召开班主任⼯作会议,期中通过多彩活动督促德育活动实施。

师资是实施德育⼯作的保障。

我校重视教师思想政治⼯作,坚持教师政治学习和业务学习,每⼈每期学习笔记达⼀万字。

上学期,我校教师主要学习了《国家中长期教育改⾰发展规划纲要》和胡书记《在全国教育⼯作会议上的讲话》,要求教师与时俱进,及时更新教育观念,以更好的指导教育教学。

同时,我校注重教学反思和交流,教研组每周⼀次教研活动,及时探讨和总结教学实践。

此外,学校重视教师职业道德教育,与教师签订了《廉洁从教责任状》、《党员教师师德师风承诺书》、《教师安全⼯作责任状》等,引导教师树⽴正确的教育观、⼈才观和质量观,强化教师教书育⼈、服务育⼈、管理育⼈的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业、为⼈师表的良好教风,并将教师职业道德要求与岗位职责结合起来,将其纳⼊教师绩效考核之中。

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料德育工作汇报材料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

德育工作汇报材料一、背景介绍德育工作是学校教育工作的重要组成部分,旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯,促进学生全面发展和健康成长。

本学期,我校德育工作以“立德树人”为核心,以“德育课程化、德育活动化、德育生活化”为原则,开展了一系列丰富多彩的德育活动,取得了良好的效果。

二、工作重点1. 德育课程化本学期,我校开设了德育课程,包括《道德与法治》、《心理健康教育》等。

通过课堂教学,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的道德意识和道德情感。

同时,我们还注重将德育课程与其他学科进行整合,如语文、历史等,使德育教育贯穿于整个教育教学过程中。

2. 德育活动化为了让学生更好地参与德育活动,我们组织了多种形式的活动,如主题班会、志愿服务、社会实践等。

其中,主题班会是我们的特色活动之一,通过开展主题班会,引导学生关注社会热点问题,培养学生的社会责任感和公民意识。

同时,我们还鼓励学生参加志愿服务和社会实践,让学生在实践中体验道德情感,培养良好的行为习惯。

3. 德育生活化为了使德育教育更加贴近学生的生活实际,我们注重将德育教育融入学生的日常生活中。

例如,我们开展了“文明校园”创建活动,通过加强校园文化建设、规范学生行为等方式,营造文明和谐的校园环境。

同时,我们还注重家校合作,通过家长会等形式加强与家长的沟通交流,共同促进学生的健康成长。

三、工作成效通过本学期的德育工作,我们取得了一定的成效。

首先,学生的道德品质和行为习惯得到了明显提升。

其次,学校的校园文化氛围更加浓厚。

最后,家长对学校的满意度也有所提高。

四、存在问题与改进措施虽然本学期的德育工作取得了一定的成效,但仍存在一些问题。

例如,部分学生对德育课程的兴趣不高、德育活动的参与度有待提高等。

针对这些问题,我们将采取以下措施进行改进:1. 进一步丰富德育课程内容,提高学生的学习兴趣。

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料

德育汇报材料尊敬的各位领导、专家:大家好!XXXXXX小学是一所新建小学。

一年来,我们坚持德育为首,育人为本的原则,以培养学生良好的道德品质和文明行为习惯为目标,各项工作初见成效。

现汇报如下:一、德育队伍建设1、班主任队伍建设。

通过业务培训、工作经验交流、主题班会创意设计大赛等,为班主任搭建学习、交流的平台。

制定班主任绩效考核方案及各项评比制度,调动班主任工作积极性,提高班级管理水平。

通过签订师徒培养协议,使新教师尽快胜任班主任工作。

2、学科德育队伍建设。

明确学科教师责任,以教学为载体进行德育渗透,积极协助班主任工作。

扎实开展学科德育经验交流、论文案例评选等活动。

二、主题教育活动在主题教育活动上我们注重课内外相结合,突出鲜明的教育主题。

一年来我们分别开展了以加强校风建设为主题的国旗下讲话活动;以激发学生爱国热情为主题的“庆国庆歌咏比赛”活动;以区情教育为主题的“向雷锋学习,争做文明武清人”宣传活动、征文朗诵比赛活动;以安全教育为主题的疏散演习、法制报告会;以体艺教育为主题的跳绳、拔河、广播操比赛、书法、美术作品展、校园艺术节等活动。

不同形式的主题教育活动,提高了德育工作实效。

三、行为习惯培养通过开展的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》知识竞赛,使学生掌握内容,并对照《规范》、《守则》的内容查找自身存在的不足,规范自身的行为。

结合《XXXXXX文明礼仪教育实施方案》分年级段制定文明礼仪目标,家校结合实施评价。

开展“礼仪标兵”的评选活动,全面促进学生良好行为习惯的养成。

四、班集体建设1、班级工作大力推行“人人有事做、事事有人管”的自主管理模式,增强全体学生责任意识和服务意识。

2、在班干部的选拔、任用和培养方式上,凸显班级个性管理。

3、以课题《小学自主化班级管理机制的研究》和《新时期创新小学德育途径和方法的研究》为抓手,提高班集体建设理论水平。

五、学生自我教育、自我管理结合实际制定了《XXXXXX小学生一日常规》,建立了学生三级巡查小组网络,发挥其监督示范作用。

落实德育常规工作,德育工作汇报材料6篇

落实德育常规工作,德育工作汇报材料6篇

落实德育常规工作,德育工作汇报材料6篇第1篇示例:落实德育常规工作,是学校教育的重要组成部分。

德育工作的根本任务是培养学生的思想道德品质、发展个性、形成健康人格,并引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

德育工作的开展需要全校师生的共同努力,通过各种形式和途径,引导学生形成正确的人生观和价值观,提高学生的道德素养和综合素质。

在我校,我们一直高度重视德育工作,通过常规化、制度化、专业化的方式,努力落实德育工作。

以下是我们近期的德育工作汇报材料:一、加强班级管理,营造良好的班风校风1.班主任定期召开班会,宣传德育政策,引导学生形成正确的行为规范和学习态度。

2.加强对学生的日常行为监督,及时纠正不良行为,引导学生形成良好的道德品质。

3.组织班级团队活动,培养学生的合作意识和团队精神,促进学生之间的交流和互助。

二、注重德育常规教育,提升学生综合素质1.开展主题班会,围绕道德、法律、礼仪等主题进行教育,引导学生形成正确的价值观和行为规范。

2.注重学生心理健康教育,组织心理测试、心理剖析等活动,帮助学生理解自己,认识自己,健康成长。

3.加强家校合作,与家长沟通交流,共同促进学生的全面发展,形成家校社会共同育人格局。

三、完善德育考核机制,激励学生积极参与1.建立德育考核评比制度,树立典范,激励学生模仿。

2.组织学生参加德育知识竞赛、道德模范评选等活动,提高学生对德育工作的重视。

3.定期开展“德育大讲堂”,邀请专家学者进行讲座,引导学生正确树立人生观和价值观。

通过以上的德育工作举措,我们致力于落实德育常规工作,帮助学生形成健康人格,提高道德素养和综合素质。

我们将继续不懈努力,让德育工作成为学校教育的亮丽风景线,为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

谢谢!第2篇示例:落实德育常规工作,德育工作汇报材料一、工作概况德育是学校教育的重要组成部分,其核心任务是培养学生的道德品质、思想道德素养和行为养成。

我们学校一直高度重视德育工作,注重培养学生的品德修养和社会责任感。

德育工作总结汇报材料7篇

德育工作总结汇报材料7篇

德育工作总结汇报材料7篇第1篇示例:德育工作是学校教育工作的重要组成部分,是培养学生全面发展的重要环节。

通过一学年的德育工作,学校将学生培养成拥有良好的思想道德素养、积极向上的品质和健康成长的人才。

为了总结过去一年的德育工作,向上级汇报工作成果,特制作本材料,现就我校德育工作总结汇报如下:一、总体情况我校高度重视德育工作,设立了德育处并成立了德育工作领导小组,明确了德育工作的重要性和工作方向。

我们将“立德树人,德育为先”的理念贯穿于学校的教育教学和管理工作中,以学生的全面发展为根本目标,积极开展各项德育活动,取得了显著的成效。

二、主要工作内容1.开展德育主题教育活动在过去的一年中,我们组织了一系列德育主题教育活动,如“爱国主义教育周”、“青年志愿者服务活动”、“传统文化体验活动”等。

通过这些活动,学生们增强了对国家和社会的认同感,提高了爱国情怀和责任意识,培养了学生的社会责任感和使命感。

2.建设德育活动平台我们积极营造德育活动氛围,建设了德育活动平台。

学校开设了德育专题课程,组织学生参加各类社会实践活动,设立了德育实践基地,为学生提供了展示和锻炼自我的机会。

通过这些平台,学生们得以全面提升自己的综合素质。

3.加强家校德育合作我们深入家庭,密切与家长配合,共同育人。

学校邀请家长参加德育工作会议,定期通报学生的德育发展情况,协调家校关系,共同关注学生的成长。

通过家校德育合作,加强了学校与家庭的沟通互动,促进了学生全面发展。

三、工作成效1.学生成绩明显提高经过一年的德育工作,学校学生成绩有了显著的提高。

在德育教育的引领下,学生们树立了正确的人生观和价值观,树立了远大理想和奋斗目标,注重学习,努力进取,取得了优异的成绩。

2.学生思想素质明显提升通过德育工作,学生思想素质得到了明显提升。

他们热爱祖国,尊敬师长,乐于奉献,具有良好的品德修养和社会责任感。

学生们的综合素质不断提高,受到了师生和社会的一致好评。

德育工作情况汇报

德育工作情况汇报

德育工作情况汇报胡集中心小学2013年11月德育工作情况汇报在本学年学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。

结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学年德育工作总结报告如下:一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。

加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长----班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。

每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。

多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。

定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,对于一些初当班主任的,教师则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设,优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。

加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。

各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好校园美化、绿化工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料

大岭中学德育工作汇报材料大岭中学2007.12德育工作汇报材料为了进一步加强和改进我校的德育工作,加大未成年人思想道德建设的工作力度,推进我校德育工作健康、扎实、科学发展,依据区教育局的文件精神,对学校的德育工作进行自查,现将情况向各位领导汇报如下:一、主要做法(一)健全领导机制,为德育工作提供组织保障。

德育是实施素质教育的核心与灵魂,为加强德育工作,学校成立了领导小组,形成了以校长负总责、副校长具体主抓、团委牵头学生会及班主任组成立体化的管理模式,学校把德育工作放在一切工作的重中之重。

每学期都要召开班子会研究德育工作,确立了“严管理、重考核、创特色”的总体思路,全员参与学生为主,全面渗透学校为主,全方位配合的工作原则,并在此指导下,开展科学、生动、有序、有效的德育工作。

(二)加强学习,转变教师德育观念学校组织教职工,认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国义务教育法》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法规文件精神,通过板报、广播站,进行宣传,使教师们转变教育观念,增强了实施德育工作的自觉性和责任感,同时要求全体教师在教育教学过程中,尊重教育规律、尊重学生人格、个性,关爱学生的成长过程。

我校每学期,都通过家长座谈会,致家长一封信的形式,帮助家长树立正确的价值观和人生观,得到了家长的认同和支持。

(三)落实养成教育,夯实德育基础。

养成教育是中学德育工作的基础工程,我校把对学生的行为规范、养成教育、文明行为作为学校的基础工作来抓,通过对学生有目的、有计划、有组织的训练活动,使学生人人举止文明,各个行为规范。

1、抓好“严.”字。

分层推进,在全校学生中,开展了爱校教育活动,树立了学校是我家,环境靠大家,检查学生日常行为,环境保洁,通过自治要求学生力争作到要求明确,责任明确,制度明确,我们倡导的口号是:丢掉的是垃圾,捡起来的是品质。

通过严格的管理和有序的引导,使我校学生的自主意识大大增强,养成了良好的行为习惯。

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料(1650字)尊敬的领导、同事们:大家好!我是XX学校德育部的一名德育教师,今天非常荣幸向大家汇报我近期的德育工作。

一、工作目标回顾在过去的一个学期中,我们制定了以下工作目标:1. 提高学生的德育素养:通过德育教育活动和课程设置,培养学生正确的价值观和道德观念,促进学生的品德、情感和行为的全面发展。

2. 建设和谐的班级环境:帮助班级建立良好的关系,增进班级凝聚力,培养学生积极参与班级活动的意识。

3. 保持学校的良好品牌形象:通过开展各类德育活动,提高学校的社会声誉和影响力。

二、工作内容和成果介绍1. 学校德育主题活动本学期,我们组织了一系列以“传承优秀文化,培育社会主义核心价值观”为主题的德育活动,如“读书月”、“弘扬中华传统文化”等。

通过学校级和班级级的活动,让学生感受到中华优秀传统文化的独特魅力,提高了学生的文化自信。

2. 德育教育课程开展我们针对学生不同年龄段的特点,设计了一系列德育教育课程,如《感恩父母》、《爱护环境》、《尊师重道》等。

通过这些课程的开展,提高了学生们的道德意识和道德行为水平,并培养了他们正确的价值观念。

3. 建设和谐的班级氛围我们注重班级管理与建设,通过营造和谐的班级氛围、培养学生良好的人际关系,提升学生的凝聚力和主人翁意识。

我们开展了一系列班级活动,如班会、互助行动、班级竞赛等,取得了良好效果,班级关系明显改善。

4. 德育成果展示为了展示学校的德育成果,我们积极参加了市级和区级的德育展览活动。

我们学校的德育成果得到了专家的高度评价,并在展览中取得了优秀成绩。

这不仅提升了学校的形象,也为我们今后的德育工作提供了更多的动力和信心。

三、存在的问题与改进措施在德育工作过程中,我们也面临了一些问题,主要集中在以下几个方面:1. 师资力量不足:随着学校规模的扩大,德育教师的工作量也在增加,但目前师资力量相对不足,需要进一步加强队伍建设。

2. 与学科教育的结合:德育教育和学科教育的整合还需要进一步加强,加强跨学科的合作与交流,促进德育和学科的融合发展。

德育工作队伍健全汇报材料

德育工作队伍健全汇报材料

德育工作队伍健全汇报材料德育工作队伍健全汇报材料就在下面,欢迎各位阅读借鉴!德育工作汇报材料我校现有学生1500人,教职工95人,近年来,学校领导班子抓住新课改这一有利契机,率领全校教职员工超前想,超前学,超前实践,坚持以学生和教师的发展为本,逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。

努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。

几年来,我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,深入贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话,突显德育特色,充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用,整体推进学校教育事业发展,开创了德育工作的新局面,取得了较好的成绩。

下面从以下几个方面对本学期德育工作进行汇报:一、健全组织制度,切实抓好德育的基础建设1、加强德育管理,建立健全德育领导机构学校就成立了以校长、书记和副校长为领导,德育处、团委、学年组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组,加强德育管理。

学校党支部、德育处、团委密切配合,全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。

把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中,进行督促指导,把德育工作列入学校三年规划中,做到年年有计划,月月有安排,时时见行动。

并结合本校实际情况,制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《晨检教育制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展。

目前,学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍,形成了和谐向上的德育共同体,为稳步实现“学校发展三年规划”提供了充实的内涵保障。

2、加强德育队伍建设,重视理论指导实践为更有效、广泛、深入开展德育工作,我校坚持“从实际出发,从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选,坚持每半个月召开班主任工作例会,细化学校的德育工作,交流、总结经验,在相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料德育工作汇报材料学校工作德育为首。

一直以来,我校领导高度重视德育工作,将他放在重要位置,按县教育局2010年德育工作的要求,以基础道德建设为主线,以培养学生良好的行为习惯为目标,以加强德育队伍建设为根本,以心理健康教育为突破口,以建立健全德育评价机制为保障,全面落实教育局2010年度工作要点,在提高德育工作的针对性、实效性上下了功夫,加强了对“学生良好行为习惯的养成”的教育,取得了一些成绩。

现将我校德育工作汇报如下:一、工作小结(一)加强德育队伍建设,抓师德师风师资,树先进理念。

为加强我校德育队伍建设,我校制定了德育校本研修方案,将师德建设、政教领导六个一、班主任六个一、学生六个一等方面进行了整合,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,注重理论与实践相结合,提高全体班主任创新意识和创新能力,探索班主任校本培训模式,提高班主任培训的针对性,从而促进我校班主任队伍整体素质和工作水平的提高。

1、大力加强教师职业道德建设。

在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。

我们继续坚持了双周三的政治学习制度,组织教师深入学习“科学发展观”,学习《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规、德育文件等;开展了“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

loCaLHost为了避免教师体罚或变相体罚学生的现象发生,学校把德才兼备、素质较高、教育方法高明的教师担任班主任工作。

并实行师德一票否决制,对教师师德存在问题的,取消各类先进评选。

同时开展了廉政文化进校园活动并与每位教师签订了教师承诺书,以此让每位教师认识到自身的责任与义务并籍此来强化师德的教育活动。

2、加强了班主任素质的培训。

班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者,是学校德育工作的主力军,而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效,学校德育工作能否顺利有序的开展。

德育工作总结汇报材料(2篇)

德育工作总结汇报材料(2篇)

德育工作总结汇报材料近几年来,我校德育工作在上级正确领导下,全体师生励精图治,奋发图强,通过不懈努力,摸索出一条具有时代特色又符合我校实际的学校德育路子,并逐渐形成特色,有了一定的知名度和影响力,现将我校近年来德育工作情况汇报如下:一、加强师资队伍建设,提高德育师资的整体水平1、认真组织教师学习《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设____》和“____”的理论内容,并要求每位教师认真撰写心得体会。

2、抓好教师职业道德教育。

带领教师认真学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学习伤害事故处理办法》等教育法规,拟定学习活动方案,强化依法从教和教书育人的责任意识。

3、积极开展“班主任工作艺术”的学习与研讨,提倡教师间进行德育经验的交流。

每学期开展一次班主任艺术研讨会,并将优秀的德育论文汇编成册。

二、以人为本,以活动为载体,促进学生良好行为习惯的养成1、继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度。

安排青年教师结合节庆日对学生进行思想道德教育。

2、把“礼仪在我心中”为主题的礼仪教育作为德育特色之路来抓。

几年来,我们修订了《德育工作手册》,认真拟定“礼仪在我心中”实施方案,分阶段落实礼仪教育内容,加强礼仪习惯训练。

同时加强劝导队的组建和培训工作;在校门口和各楼层设“文明礼仪示范岗;在广播站开设“文明礼仪”栏目;在演播室开设“礼仪在我心中”访谈栏目;召开家长会,要求家长配合搞好礼仪教育,使礼仪教育成为德育特色。

3、利用节庆日开展多种形式的教育活动。

教师节、国庆节、元旦开展系列庆祝活动;春节开展了义务写春联活动,并报道在校报上,____月份学雷锋月组织学生到乡政府大院和敬老院义务大扫除;母亲节结合感恩教育以“爸爸、妈妈我想对您说”为主题开展情感沟通活动;五一节开展《手抄报》活动;五四青年节开展“感恩、责任、服务”为主题的文艺汇演和游园活动;每年的____月份开展“弘扬和培育民族精神日”活动,制定详细的活动实施方案。

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料一、综述本学年,学校在德育工作方面取得了一系列成果。

在学校领导和全体教职员工的共同努力下,全校师生的思想道德素质得到了全面提高,创建了浓厚的学习氛围和积极向上的校园文化。

以下是本学年德育工作的具体情况及成果。

二、强化思想道德教育1.加强课堂教育。

通过开展主题班会、德育讲座等形式,使学生在课堂上接受思想道德教育。

同时,注重培养学生的创新意识和实践能力,提高他们的综合素质和终身学习能力。

2.开展德育活动。

学校举办了多种形式的德育活动,如德育知识竞赛、德育表彰大会等,激发学生对社会主义核心价值观的热爱和认同感。

3.推进德育科研。

学校积极探索德育科研工作,组织教师开展德育教学研究,促进德育工作的创新与发展。

三、加强学生思想教育1.开展心理健康教育。

学校建立心理健康教育辅导中心,提供心理咨询和辅导服务,关注学生心理成长,提高学生的心理素质。

2.开展素质教育活动。

学校通过举办素质拓展训练营、社会实践活动等,培养学生的团队合作意识和实践能力,提高他们的综合素质。

3.加强德育监督管理。

学校建立健全了德育工作考评体系,进行定期考评和监督,确保德育工作的落实和效果。

四、加强家庭教育与校园文化建设1.加强家校合作。

学校积极开展家校合作活动,定期组织家长会、家访等,加强家庭教育和学校教育的衔接。

2.构建校园文化。

学校注重校园文化建设,组织丰富多彩的文化艺术活动,打造和谐、积极向上的校园文化氛围。

五、成果评价1.学习成绩提高。

通过德育工作的开展,全校师生的学习成绩明显提高,特别是思想道德修养方面的进步。

2.学生思想道德素质提高。

学生树立正确的价值观和社会责任感,形成良好的行为习惯和道德品质,具备了良好的人文素养和综合素质。

3.校园文化建设成效明显。

校园文化建设取得了显著成效,学生积极参与各类文化艺术活动,校园文化氛围浓厚。

六、存在问题与展望1.师资力量不足。

由于师资力量的不足,导致德育活动的开展有一定的局限性,后续需要加大招聘力度,增强师资队伍建设。

德育工作汇报材料-工作汇报

德育工作汇报材料-工作汇报

德育工作汇报材料工作汇报一、工作概述本学期,我校德育工作紧密围绕立德树人的根本任务,深入贯彻落实全国教育大会精神,以社会主义核心价值观为指导,以提高学生的思想道德素质和综合素养为目标,全面推进德育工作。

二、工作重点与措施1.加强德育队伍建设本学期,我校加强德育队伍建设,通过组织班主任培训、德育干部培训等方式,提高德育工作者的业务水平和综合素质。

同时,加强班主任队伍的考核和激励,激发班主任工作的积极性和创造性。

2.深入推进课程育人我校深入推进课程育人,充分发挥课堂教学的主渠道作用,将德育内容有机融入各学科教学之中。

通过开展丰富多彩的教学活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.加强校园文化建设本学期,我校加强校园文化建设,以社会主义核心价值观为导向,开展形式多样的校园文化活动。

通过举办文艺晚会、运动会、社团活动等,丰富学生的校园生活,培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

4.加强心理健康教育我校高度重视心理健康教育,设立心理健康辅导室,定期开展心理健康讲座和个体心理咨询。

通过心理健康教育,帮助学生树立正确的自我认知,增强心理素质,促进身心健康发展。

5.加强家校合作本学期,我校加强家校合作,通过召开家长会、家访等形式,及时与家长沟通学生在校表现,共同解决学长中的问题。

同时,开展家庭教育讲座,提高家长的教育水平,形成家校共育的良好局面。

6.加强德育科研我校加强德育科研,鼓励教师开展德育课题研究,以科研促德育。

通过德育科研,不断提高德育工作的针对性和实效性。

三、工作成效1.学生的思想道德素质得到提高。

通过德育工作的深入推进,学生的思想道德素质得到明显提高,遵守纪律、尊敬师长、团结同学的良好风气逐渐形成。

3.校园文化氛围日益浓厚。

通过加强校园文化建设,我校校园文化氛围日益浓厚,为学生提供了丰富的精神食粮。

4.家校合作成效显著。

本学期,我校家校合作取得显著成效,家长对学校工作的满意度不断提高。

四、存在问题与改进措施1.德育工作队伍建设有待加强。

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料2010-2011学年度我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

现将工作汇报如下:一、改进德育工作方法,提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

(一)加强德育领导力量。

1、成立以校长为组长班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。

德育领导小组做出了大量的工作:组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。

始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师职业道德为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建设,强化教职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。

同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。

我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。

以上好班会课为突破口,每月一个主题,系统地进行思想品德教育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。

德育建设工作汇报材料

德育建设工作汇报材料

德育建设工作汇报材料德育建设工作汇报材料我校在各级领导的关心和指导下,在学校党支部、校委会的正确领导下,德育工作取得了可喜成绩,校园清洁,秩序井然,师生面貌焕然一新,各项工作全面、协调、有序发展,已经真正呈现了学校管理得心应手、教育质量稳步提高、校园面貌日新月异的喜人景象。

在全体师生员工的共同努力下,圆满完成了各项德育工作计划和指标,开创了我校德育工作的崭新局面,现对具体工作汇报如下:一、强化德育管理,营造校园育人环境注重引导,确定教育目标:几年来,我校始终把坚定的政治方向放在德育工作的第一位。

根据《中学德育大纲》的要求和学生的实际情况,明确了让学生成材、让家长放心、让社会满意的办学目标。

德育工作总目标是为创建黑龙江省德育先进学校奠定坚实基础,同时确立了德育工作的具体目标:分别是保持在校师生犯罪零纪录;校园常规管理井然有序;市级德育竞赛榜上有名;创建文明校园、平安校园、宁静校园、洁美校园。

加强学校德育目标建设。

以上各类目标的确定,有效促进了德育工作开展。

达到校以育人为本、师以敬业为乐、生以成材为志,形成了“学校——年组——班级——个人”为一体的教育目标体系。

领导重视层级管理:我校始终把学生的思想道德建设摆上重要日程。

健全德育领导组织,由校长任组长,组织成立了学校德育工作领导小组,即校长负责学校全面工作,分管领导分别包年组、包教研组、包楼层,实行分管三包制,完善了以“政教校长——政教处——年级组——班主任”为主体的德育工作体系,加强德育的管理,促进德育活动的开展;以“业务校长——教务处——教研组——学科教师”为主体的课堂德育教育体系,使德育工作融入课堂教学之中;以“党支部——工会、团委——学生会——团支部、班委会” 为主体的自我教育体系,使学生成为德育活动的主体,内化其行为,以“学校——家庭——共建共育单位——社会力量”参与的德育教育体系,使学校德育工作得 1到社会的支持和帮助。

由于上述管理体系的逐步完善,有效促进了德育工作的顺利开展。

德育工作情况汇报

德育工作情况汇报

德育工作情况汇报尊敬的领导:您好!我是黄子雪学校的德育工作负责人。

在过去的一个学期里,我们在德育工作方面取得了一些积极的成果,现向您汇报。

一、教师队伍建设学校高度重视德育工作,加强了对教师德育理念和方法的培训。

通过组织教师参加德育培训班、研讨会等活动,提高了他们的德育意识和专业素养。

此外,我们还举办了一系列德育教师互动讲座,鼓励教师分享成功经验和教育方法,促进教师间的合作与交流。

二、德育课程建设以往,德育工作主要依靠课外活动,效果有限。

为了更好地开展德育工作,学校成立了德育教研组,制定了德育教育指导纲要和材料,为教师和学生提供了系统的德育教学方案。

同时,学校还加强了德育课程的编写和推广,使其融入到各学科的教学中,使德育工作得以全面拓展。

三、德育活动开展我们注重通过各种形式的德育活动,培养学生的品德素质和社会责任感。

在过去的一个学期里,我们组织了多次学生德育讲座、主题班会和社团活动,从不同的角度涵盖了学生生活的方方面面。

此外,我们还开展了一系列文明礼仪教育活动,如社交礼仪培训、道德讲堂等,旨在引导学生养成良好的行为习惯和社交礼仪。

四、德育成果展示五、家校合作我们重视学校和家庭的合作,在家长会、家委会等场合,与家长共同探讨学生教育问题。

同时,我们还开展了“亲子德育教育进社区”活动,定期与社区内的家庭进行交流和讲座,引导他们在家庭教育中重视德育问题。

在德育工作中,我们也遇到了一些困难和挑战。

由于学生家庭背景的差异,有些学生自觉性不高,德育效果还不够明显。

此外,德育课程的推广和教师的培训也存在一定的难度。

我们将进一步研究解决方案,加强与家长的沟通,制定切实可行的德育计划,提高德育工作的质量和效果。

总之,学校高度重视德育工作,以学生为中心,注重培养学生的品德素质和社会责任感。

通过教师队伍建设、德育课程建设、德育活动开展、德育成果展示和家校合作等方面的努力,我们取得了一些积极的成果。

在接下来的工作中,我们将继续加强德育工作,提高学生综合素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

德育建设工作汇报材料

德育建设工作汇报材料

德育建设工作汇报材料为了进一步加强和落实未成年人思想道德建设,中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,省、市、区教育主管部门也都下发文件,对加强和改进未成年人思想道德建设作出了新的重要部署。

为加强和改进学校德育工作指明了方向。

为了进一步贯彻落实上级文件精神,我校根据校情,制定措施,群策群力,做了大量的工作,现将开展工作情况作如下汇报。

一、统一思想,提高认识,加强领导未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,中学生是未成年人的主体,学校是培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人的摇篮。

学校在加强和改进未成年人思想道德建设中承担着义不容辞的责任。

为了更好地贯彻和落实此项任务,我校领导班子多次召开会议研究工作方案,结合学习践行xxxx重要思想,组织教师学习《意见》精神,切实提高教师对《意见》精神的认识、领会、真正理解、掌握《意见》精神。

成立学校德育工作领导小组,制定措施,组织和领导学校德育工作的开展,把学校德育工作落到实处,提高学生思想道德素养。

二、具体做法和工作成效(一)开展调研,摸清底细。

了解和掌握学生当前思想道德状况,是我们能更好地开展德育工作的前提条件。

为了掌握情况,我校在各年级进行了一次认真全面的调查摸底。

通过调查发现,学生还有许多的不良行为和习惯,如:1、在孝亲敬长方面,有的学生对自己的父母、长辈、老师不够尊敬,不听从教导、任性,做事不考虑后果。

2、在团结友爱方面,有的学生存在不顾本班级的荣誉,做出一些有损班级荣誉的事来。

集体意识淡薄,缺乏主人翁精神;心中无他人。

同学之间的友爱、谦让做得不够,在学习生活中,只顾自己想不到别人,自私自利。

3、文明礼貌方面,对一些礼貌用语,没有养成使用礼貌用语的习惯,基本礼节掌握不够,爱说脏话、粗话。

4、遵守纪律方面,部分学生不能自觉,遵守课堂纪律。

5、没有养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,不会自主学习,不能按时、认真、独立完成作业。

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料

德育工作汇报材料一、引言德育工作是学校教育中不可或缺的一部分。

学校的德育工作的目标是为学生打造一个健康、和谐、积极、阳光的成长环境,培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为习惯。

本文档旨在对本学期德育工作的情况进行汇报,总结工作经验,提出改进建议。

二、工作内容1. 关注学生课外生活在本学期的德育工作中,我们始终关注学生的课外生活,包括学生的家庭环境、社交生活等,以便更好地了解学生的思想动态和心理状态,也为我们的德育工作提供了依据和方向。

我们不仅仅是在学校内对学生进行德育,也通过各种渠道了解学生的家庭情况和社交圈,为学生提供更贴心的关爱和支持。

2. 增强学生道德意识本学期,我们通过教育课程和各类活动,向学生传授基本的社会道德观念和法律法规知识,加强学生的道德意识。

我们组织了多次主题班会,并邀请专业人员进行道德讲座,让学生了解社会道德的重要性和关键问题。

我们还注重在生活中引导学生关注他人,倡导尊重他人的价值,增强学生的团队合作和社交能力。

3. 维护校园安全学校的安全是德育工作的一部分。

在本学期的德育工作中,我们灌输学生应该重视校园安全的观念,并通过各种方式加强校园安全管理。

在日常工作中,我们定期检查校园设施,并落实各项安全措施,保障学生校园安全。

此外,我们还联合社区警务力量,加强了校园周边的安保力度。

三、工作成效本学期,我们的德育工作取得了一定的成效。

具体表现在以下几个方面:1. 学生行为习惯的改善在本学期的德育工作中,我们注重培养学生的良好行为习惯。

通过我们的努力,学生的行为习惯得到了较大的改善。

学生们逐渐变得更加自觉和规矩,愿意关注他人,积极参与集体活动,表现出了较好的团队合作和社交能力。

2. 教育效果的提升本学期,我们采取多种教育方式,如主题班会、道德讲座、社交活动等,让学生在参与中领悟道德观念和法律法规,并实现思想的深入升华。

我们同时注重个性化教育,根据学生的特点和需要,提供合适的德育课程和个性化辅导,让学生的德育成效得到提升。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【参考文档】德育工作队伍健全汇报材料-word范文
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!
== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==
德育工作队伍健全汇报材料
德育工作队伍健全汇报材料就在下面,欢迎各位阅读借鉴!
德育工作汇报材料[1]
我校现有学生1500人,教职工95人,近年来,学校领导班子抓住新课改这一有利契机,率领全校教职员工超前想,超前学,超前实践,坚持以学生和教师的发展为本,逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。

努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。

几年来,我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,深入贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话,突显德育特色,充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用,整体推进学校教育事业发展,开创了德育工作的新局面,取得了较好的成绩。

下面从以下几个方面对本学期德育工作进行汇报:
一、健全组织制度,切实抓好德育的基础建设
1、加强德育管理,建立健全德育领导机构
学校就成立了以校长、书记和副校长为领导,德育处、团委、学年组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组,加强德育管理。

学校党支部、德育处、团委密切配合,全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。

相关文档
最新文档