三好学生评审表(3)
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(完整word版)三好学生评选登记表
XXX
性别
女
民族
汉
出生
年月
2010.XX
班级
二（1）班
评选类别
三好学生
主
要
事
迹
在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，XXX同学在德智体美劳等各方面均衡发展，不断进步，表现出色。
1、尊敬师长，团结同学。XXX同学发自内心地尊重与敬爱老师，作为班长、中队长，对于老师布置的各项任务，她总是积极认真地去完成；同时，她真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
2、学习勤奋，成绩优秀。XXX同学勤奋刻苦，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，勤学善思，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，她养成了爱好阅读的好习惯，有效地拓展了知识面。
3、热爱运动，爱好广泛。XXX同学热爱运动，身体素质良好，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛；在每一年的校运动会上，都能看到她矫健的身影，为班级争取荣誉。她爱好音乐、舞蹈，坚持利用课余时间练习钢琴（已达七级）、中国舞（已达六级）。
XXX同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质较高，是一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。
班主任意见
年月日
学校意见
（盖章）
年月日
三好生评价表
实际得分： 排名：第（ ）
评选
方法
1、市、区级“三好学生”根据教育局要求每年评选1次，校级三好学生每学期评选1次，每年为2次。评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。
2、评选过程：班主任宣读评选条件----学生投票推荐----学校参评----公示计分结果---审核表彰。
3、初评推荐比实际名额多2名，根据附加条件参与复评（学校评价），确认结果。
2、思想积极，品行端正。遵守校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。讲文明，懂礼貌，能互助，有爱心。能主动为班级服务，在各项活动中发挥良好的模范带头作用。20分
3、学习勤奋，刻苦努力，听讲认真，发言积极，各科均表现良好，成绩优良。20分
4、爱好广泛，特长突出。坚持各项体育锻炼，表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯。10分
5、生活、学习自主合理规划，有较强的自我管理意识。遵守时间不拖沓。能够主动承担一定的家务劳动。10分
教师评队辅导员参考候选人在学校团队项目活动表现信息后给予评价。5分
加分项
1、获得校级各类竞赛项目奖（任选一项 1分）
2、获得区级及以上教育行政部门组织的竞赛活动奖项。（最高项 区级2分 市级或以上3分）
4、候选人需提供附加条件的证书复印件。
5、各项分值及证书复印件准备完毕将该表交至大队进行总评。
6、校级“优秀学生”直接在区推荐后根据票数依次产生即可。
学校
审核
班 主 任：副班：
大队辅导员：主管领导审核：（市区三好生）
（学校盖章）
“最美畅娃”暨优秀学生评选标准
候选人基本信息
班级
姓名
本人特长
本人获得最高奖项
参与校队或少先队组织任职岗位
加分项说明
省市区、校级“三好学生、优秀少先队员”
评选
方法
1、市、区级“三好学生”根据教育局要求每年评选1次，校级三好学生每学期评选1次，每年为2次。评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。
2、评选过程：班主任宣读评选条件----学生投票推荐----学校参评----公示计分结果---审核表彰。
3、初评推荐比实际名额多2名，根据附加条件参与复评（学校评价），确认结果。
2、思想积极，品行端正。遵守校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。讲文明，懂礼貌，能互助，有爱心。能主动为班级服务，在各项活动中发挥良好的模范带头作用。20分
3、学习勤奋，刻苦努力，听讲认真，发言积极，各科均表现良好，成绩优良。20分
4、爱好广泛，特长突出。坚持各项体育锻炼，表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯。10分
5、生活、学习自主合理规划，有较强的自我管理意识。遵守时间不拖沓。能够主动承担一定的家务劳动。10分
教师评队辅导员参考候选人在学校团队项目活动表现信息后给予评价。5分
加分项
1、获得校级各类竞赛项目奖（任选一项 1分）
2、获得区级及以上教育行政部门组织的竞赛活动奖项。（最高项 区级2分 市级或以上3分）
4、候选人需提供附加条件的证书复印件。
5、各项分值及证书复印件准备完毕将该表交至大队进行总评。
6、校级“优秀学生”直接在区推荐后根据票数依次产生即可。
学校
审核
班 主 任：副班：
大队辅导员：主管领导审核：（市区三好生）
（学校盖章）
“最美畅娃”暨优秀学生评选标准
候选人基本信息
班级
姓名
本人特长
本人获得最高奖项
参与校队或少先队组织任职岗位
加分项说明
省市区、校级“三好学生、优秀少先队员”
详细版省级三好、优干评审表.doc
附件8
省级三好学生、优秀学生干部评审表
单位：年月日
姓名
性别
民族
出生年月
政治面目
团员
拟授荣誉称号
三好学生
所在校、年级、班及职务
班长
所在学校在校生总数
人
所在学校类别
初中
受
奖
励
情
况
校级三好学生，优秀学生干部
主
要
事
迹
在学校，是一名好学生，课堂上，她思维活跃，有着良好的语言表达能力，她的发言常常是课堂的精彩呈现。学习成绩也非常优秀，名列班级前茅。
她担任了班级的班长，同时还兼学习小组长，是老师的小助手。对于老师布置的各项任务，她总是积极认真地去完成。
对周围的邻居、老师、同学都很礼貌地打招呼。内心特别地尊重与敬爱老师，是他们给予了她知识，真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在她的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。
在家里，她能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力，在家从不娇气，能做的事情都自己做。她是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。
班选
内情
评况
全班学生数
52
班主任意见
签字
年月日
同意票（占有率）
100%
反对票（占有率）
0
弃权票（占有率）
0
院
系
意
见
盖章
年月日
学
校
意
见
盖章
年月日
县
区
教
育
局
意
见
盖章
省级三好学生、优秀学生干部评审表
单位：年月日
姓名
性别
民族
出生年月
政治面目
团员
拟授荣誉称号
三好学生
所在校、年级、班及职务
班长
所在学校在校生总数
人
所在学校类别
初中
受
奖
励
情
况
校级三好学生，优秀学生干部
主
要
事
迹
在学校，是一名好学生，课堂上，她思维活跃，有着良好的语言表达能力，她的发言常常是课堂的精彩呈现。学习成绩也非常优秀，名列班级前茅。
她担任了班级的班长，同时还兼学习小组长，是老师的小助手。对于老师布置的各项任务，她总是积极认真地去完成。
对周围的邻居、老师、同学都很礼貌地打招呼。内心特别地尊重与敬爱老师，是他们给予了她知识，真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在她的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。
在家里，她能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力，在家从不娇气，能做的事情都自己做。她是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。
班选
内情
评况
全班学生数
52
班主任意见
签字
年月日
同意票（占有率）
100%
反对票（占有率）
0
弃权票（占有率）
0
院
系
意
见
盖章
年月日
学
校
意
见
盖章
年月日
县
区
教
育
局
意
见
盖章
三好学生评审表
总成绩
德育成绩
智育成绩
综合加分
体能测试成绩
得分
排名
辅导员签字：
二级学院推荐意见：
领导签字（盖章）：
年月日
学生工作处意见：
（盖章）：
年月日
学学生”评审表
（20 — 20 学年度）
照
片
二级学院：
年 级：
专 业：
姓 名：
学 号：
填表日期:
姓名
性别
民族
出生年月
专业
政治面貌
学制
健康状况
家庭住址
本
学
年
度
情
况
简
介
个人总结：
本人签字：
担任何种职务：
受过何种奖励或处分：
辅导员签字：
课程重修、补考情况：
辅导员签字：
思想品德与政治表现：
辅导员签字：
综合素质考评情况（班级总人数：人）
德育成绩
智育成绩
综合加分
体能测试成绩
得分
排名
辅导员签字：
二级学院推荐意见：
领导签字（盖章）：
年月日
学生工作处意见：
（盖章）：
年月日
学学生”评审表
（20 — 20 学年度）
照
片
二级学院：
年 级：
专 业：
姓 名：
学 号：
填表日期:
姓名
性别
民族
出生年月
专业
政治面貌
学制
健康状况
家庭住址
本
学
年
度
情
况
简
介
个人总结：
本人签字：
担任何种职务：
受过何种奖励或处分：
辅导员签字：
课程重修、补考情况：
辅导员签字：
思想品德与政治表现：
辅导员签字：
综合素质考评情况（班级总人数：人）
市三好学生评审表
班选
内情
评况
全班学生数
57
班主任意见
情况属实，同意申报
签 字
2014年 3 月3 日
同意票（占有率）
100%
反对票（占有率）
弃权票（占有率）
学
校
意
见
情况属实，同意申报
盖 章
2014 年 3月 3 日
县
区
教
育
局
意
见
盖 章
年 月 日
市
教
育
局
意
见
盖 章
年 月 日
注：“学校类别”只小学、初中、高中
一、品学兼优，屡获佳绩。
在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；我热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。我多次获得学校“三好学生”的荣誉称号。
二、老师的助手，同学的榜样。
三、团结同学，乐于助人。
我具有很强的集体荣誉感。我觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
内情
评况
全班学生数
57
班主任意见
情况属实，同意申报
签 字
2014年 3 月3 日
同意票（占有率）
100%
反对票（占有率）
弃权票（占有率）
学
校
意
见
情况属实，同意申报
盖 章
2014 年 3月 3 日
县
区
教
育
局
意
见
盖 章
年 月 日
市
教
育
局
意
见
盖 章
年 月 日
注：“学校类别”只小学、初中、高中
一、品学兼优，屡获佳绩。
在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；我热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。我多次获得学校“三好学生”的荣誉称号。
二、老师的助手，同学的榜样。
三、团结同学，乐于助人。
我具有很强的集体荣誉感。我觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
三好学生、优秀学生干部评审表
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位：2011年3月5日
姓名
李高琳
性别
女
年龄
10
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
班长
班主任
李淑芳
拟授荣誉称号
优秀班干部
主
要
事
迹
1、热爱集体，关心他人。
2、身为班长，严于律己，能出色的完成班级工作，是班主任的小助手
3、学习刻苦，在班级中的成绩优异。
4、爱好广泛，积极参加学校组织的各种社团，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出，尤其擅长舞蹈，并且多次在艺术节表演中获奖
学校
意见
（盖章）年月日
4、是老师的得力助手。
5、关心集体，爱护公物。敢于制止破坏公物的不良行为，用于维护班集体的名誉。
学校
意见
（盖章）年月日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位：2011年3月5日
姓名
王卫星
性别
男
年龄
11
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
学习委员
班主任Hale Waihona Puke 杨荣华拟授荣誉称号
三好学生
主
要
事
迹
该学生热爱祖国。学习认真、刻苦。在班里经常帮助后进生学习，同学生病时，他总是第一个去生病学生家里补课的班干部。他在学校组织的其他活动中表现也很积极。得到了师生的一致好评。
学校
意见
（盖章）年月日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位：2011年3月5日
姓名
杨少华
性别
女
年龄
10
政治面貌
少先队员
单位：2011年3月5日
姓名
李高琳
性别
女
年龄
10
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
班长
班主任
李淑芳
拟授荣誉称号
优秀班干部
主
要
事
迹
1、热爱集体，关心他人。
2、身为班长，严于律己，能出色的完成班级工作，是班主任的小助手
3、学习刻苦，在班级中的成绩优异。
4、爱好广泛，积极参加学校组织的各种社团，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出，尤其擅长舞蹈，并且多次在艺术节表演中获奖
学校
意见
（盖章）年月日
4、是老师的得力助手。
5、关心集体，爱护公物。敢于制止破坏公物的不良行为，用于维护班集体的名誉。
学校
意见
（盖章）年月日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位：2011年3月5日
姓名
王卫星
性别
男
年龄
11
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
学习委员
班主任Hale Waihona Puke 杨荣华拟授荣誉称号
三好学生
主
要
事
迹
该学生热爱祖国。学习认真、刻苦。在班里经常帮助后进生学习，同学生病时，他总是第一个去生病学生家里补课的班干部。他在学校组织的其他活动中表现也很积极。得到了师生的一致好评。
学校
意见
（盖章）年月日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位：2011年3月5日
姓名
杨少华
性别
女
年龄
10
政治面貌
少先队员
三好学生审批表
实到人数
同意人数
班长签字
教育主管部门意见
年月日（章）
备注
附件3：
中小学先进班集体审批表
基本
情况
所在学校
所在班级
人数
班主任
主
要
事
迹
学校
意见
县（区）
教育局
意见
附件4：
三好学生报批表
学校三好学生名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件5：
优秀学生干部报批表
ห้องสมุดไป่ตู้学校优秀学生干部名单：
三好学生
优秀学生干部
审批表
学校（章）至学年度
姓名
性别
出生年月
民族
加入何种政治组织
年级
班
家长姓名
父
单位
母
全面发展情况
德
智
体
品德等级(综合素质评价)
语文
数学
外语
政治品德
历史
地理
物理
化学
生物自然
体育课成绩
《学生体质健康标准》
测试成绩
美
劳
音乐
美术
审美能力
专长
表现
技能
优
秀
事
迹
班主任签名校长签名
班级学生民主推荐记录
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件6：
先进班集体报批表
学校先进班集体名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
同意人数
班长签字
教育主管部门意见
年月日（章）
备注
附件3：
中小学先进班集体审批表
基本
情况
所在学校
所在班级
人数
班主任
主
要
事
迹
学校
意见
县（区）
教育局
意见
附件4：
三好学生报批表
学校三好学生名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件5：
优秀学生干部报批表
ห้องสมุดไป่ตู้学校优秀学生干部名单：
三好学生
优秀学生干部
审批表
学校（章）至学年度
姓名
性别
出生年月
民族
加入何种政治组织
年级
班
家长姓名
父
单位
母
全面发展情况
德
智
体
品德等级(综合素质评价)
语文
数学
外语
政治品德
历史
地理
物理
化学
生物自然
体育课成绩
《学生体质健康标准》
测试成绩
美
劳
音乐
美术
审美能力
专长
表现
技能
优
秀
事
迹
班主任签名校长签名
班级学生民主推荐记录
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件6：
先进班集体报批表
学校先进班集体名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
小学生三好学生评选推荐表模板(4份)
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：四年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：四年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名： 中心学校 年级：六年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：六年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。
三 好 学 生
优秀学生干部。
三好学生评审表
班主任（签名）：2017年3月24日
德育考核等级
学
习
成
绩
政
治
语
文
数
学
外
语
物
理
化
学
历
史
地
理
生
物
体
育
信息技术
综
合
实
践
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
良好
良好
优秀
何时曾获何种
奖励、授奖单位
表彰类别
学校意见
校长（签名）学校（盖章）
年月日年月日
教育组
审批意见
盖章
年月日
说明：本表用A4纸双面打印，“表彰类别”填“南径镇中（小）学三好学生”或“南径镇中（小）优秀学生干部”。
作为七年五班的学习委员兼数学课代表，他学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每场考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，在校级竞赛中也多次取得佳绩，一时成为xx中学初一级的“常胜将军”。。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;进入初中一学期以来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。“小荷才露尖尖角”，我们相信，XX同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
附件9：
南径镇 “三好学生”、“优秀学生干部”评审表
学校（盖章）表彰类别：三好学生
姓名
xx
性别
男
出生年月
XX
学号
xx
年级
七年级
学校联系人
xx
德育考核等级
学
习
成
绩
政
治
语
文
数
学
外
语
物
理
化
学
历
史
地
理
生
物
体
育
信息技术
综
合
实
践
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
良好
良好
优秀
何时曾获何种
奖励、授奖单位
表彰类别
学校意见
校长（签名）学校（盖章）
年月日年月日
教育组
审批意见
盖章
年月日
说明：本表用A4纸双面打印，“表彰类别”填“南径镇中（小）学三好学生”或“南径镇中（小）优秀学生干部”。
作为七年五班的学习委员兼数学课代表，他学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每场考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，在校级竞赛中也多次取得佳绩，一时成为xx中学初一级的“常胜将军”。。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;进入初中一学期以来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。“小荷才露尖尖角”，我们相信，XX同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
附件9：
南径镇 “三好学生”、“优秀学生干部”评审表
学校（盖章）表彰类别：三好学生
姓名
xx
性别
男
出生年月
XX
学号
xx
年级
七年级
学校联系人
xx
市级三好学生、优秀学生干部评审表
班选
内情
评况
全班学生数
20
班主任意见
签字：
年月日
同意票（占有率）
100%
反对票（占有率）
0
弃权票（占有率）
0
学
校
意
见
盖章
年月日
县
区
教
育
局பைடு நூலகம்
意
见
盖章
年月日
市
教
育
局
意
见
盖章
年月日
2012年6月被评为镇级“美德少年”；
每学期学习成绩均名列前茅。
主
要
事
迹
孙梦笛同学是刘义庄初级中学九年级二班的学生，担任本班班长，兼学生会干部。思想上积极要求上进，乐于助人；在学习上认真刻苦，努力钻研，各科成绩名列前茅；在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新，实践能力强；在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，是老师的得力助手，并多次受到表彰。身为班干部，能时刻注意自己的言行，真正做好同学们的榜样，是一位德、智、体全面发展的当代优秀中学生。
附件4：
市级三好学生、优秀学生干部评审表
单位：刘义庄初级中学 2012年12月20日
姓名
孙梦笛
性别
女
民族
汉
出生年月
1998、03
政治面貌
团员
拟授荣誉称号
市级优秀学生干部
所在校、年级、班及职务
刘义庄初级中学九年级二班班长
受
过
何
种
奖
励
2010-2011学年度、2011-2012学年度分别被评为校级三好学生、优秀班干部；
内情
评况
全班学生数
20
班主任意见
签字：
年月日
同意票（占有率）
100%
反对票（占有率）
0
弃权票（占有率）
0
学
校
意
见
盖章
年月日
县
区
教
育
局பைடு நூலகம்
意
见
盖章
年月日
市
教
育
局
意
见
盖章
年月日
2012年6月被评为镇级“美德少年”；
每学期学习成绩均名列前茅。
主
要
事
迹
孙梦笛同学是刘义庄初级中学九年级二班的学生，担任本班班长，兼学生会干部。思想上积极要求上进，乐于助人；在学习上认真刻苦，努力钻研，各科成绩名列前茅；在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新，实践能力强；在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，是老师的得力助手，并多次受到表彰。身为班干部，能时刻注意自己的言行，真正做好同学们的榜样，是一位德、智、体全面发展的当代优秀中学生。
附件4：
市级三好学生、优秀学生干部评审表
单位：刘义庄初级中学 2012年12月20日
姓名
孙梦笛
性别
女
民族
汉
出生年月
1998、03
政治面貌
团员
拟授荣誉称号
市级优秀学生干部
所在校、年级、班及职务
刘义庄初级中学九年级二班班长
受
过
何
种
奖
励
2010-2011学年度、2011-2012学年度分别被评为校级三好学生、优秀班干部；
三好学生和优秀学生干部评审登记表
附件2
徐闻县中小学三好学生和优秀学生干部评审登记表
2019—2020学年度
姓名
苏方建
性别
男
出生年月
2008年1月2日
学校
昌仔小学
年级
五年级
职务
学习委员
主要先进事迹和突出表现
该生在校尊师守纪，刻苦认真，多才多艺，各科成绩都很优异。在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新。在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。平时爱好广泛，除了阅读之外，还喜欢音乐、美术、科学、书法等。积极参加社会实践和文娱活动，能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念。
德育考核等级
学
科
成
绩
品德
语文
数学
英语
音乐
科学信息体育美术劳动9188
92
97
88
85
81
86
85
90
表彰
类别
三好学生
学校
意见
校长（签名）：学校（盖章）
2020年月日2020年月日
县审批
意见
盖章
2020年月日
一年来，坚持出满勤，具有较好的综合素质。能主动协助班主任和科任教师很好地完成各科任务。学习态度认真，有理想，上进心强，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真地按时、按量保证质量完成各项学习任务，成绩稳定上升。基础扎实，热心助人，具有较强独立钻研能力和分析能力，多次被评为校三好学生。
班主任（签名）：
2020年月日
何时何
处受过
何奖励
2015--2016学年度获得校三好学生奖，期中成绩第一名。
2016--2017学年度获得优秀干部奖，期中成绩第二名。
徐闻县中小学三好学生和优秀学生干部评审登记表
2019—2020学年度
姓名
苏方建
性别
男
出生年月
2008年1月2日
学校
昌仔小学
年级
五年级
职务
学习委员
主要先进事迹和突出表现
该生在校尊师守纪，刻苦认真，多才多艺，各科成绩都很优异。在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新。在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。平时爱好广泛，除了阅读之外，还喜欢音乐、美术、科学、书法等。积极参加社会实践和文娱活动，能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念。
德育考核等级
学
科
成
绩
品德
语文
数学
英语
音乐
科学信息体育美术劳动9188
92
97
88
85
81
86
85
90
表彰
类别
三好学生
学校
意见
校长（签名）：学校（盖章）
2020年月日2020年月日
县审批
意见
盖章
2020年月日
一年来，坚持出满勤，具有较好的综合素质。能主动协助班主任和科任教师很好地完成各科任务。学习态度认真，有理想，上进心强，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真地按时、按量保证质量完成各项学习任务，成绩稳定上升。基础扎实，热心助人，具有较强独立钻研能力和分析能力，多次被评为校三好学生。
班主任（签名）：
2020年月日
何时何
处受过
何奖励
2015--2016学年度获得校三好学生奖，期中成绩第一名。
2016--2017学年度获得优秀干部奖，期中成绩第二名。
三好学生、优秀学生干部评审表
乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的学习用品缺了，一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。
班选
内情
评况
全班学生数
班主Байду номын сангаас意见
签字
年月日
同意票（占有率）
2、热情乐观、尊敬师长
从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了知识，帮助成长，没有老师的辛勤付出，就没有赖晓莉取得的众多成绩，因此回报老师是奋斗的一个重要动力。
3、善待差生，乐于助人。
学习认真，成绩优良。但并没因此而满足，经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，总是十分耐心地讲解，有些问题，已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
省级三好学生、优秀学生干部评审表
单位：万全区第一初级中学2020年6月18日
姓名
李俊莹
性别
女
民族
汉
出生年月
政治面目
团员
拟授荣誉称号
省级三好学生
所在校、年级、班及职务
万全区第一初级中学187班
所在学校在校生总数
1100
所在学校类别
初中
受
奖
励
情
况
主
要
事
迹
1、学习勤奋，成绩优异
别看年纪小却胸怀大志，从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；热爱劳动，加强体锻，身体素质好。
班选
内情
评况
全班学生数
班主Байду номын сангаас意见
签字
年月日
同意票（占有率）
2、热情乐观、尊敬师长
从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了知识，帮助成长，没有老师的辛勤付出，就没有赖晓莉取得的众多成绩，因此回报老师是奋斗的一个重要动力。
3、善待差生，乐于助人。
学习认真，成绩优良。但并没因此而满足，经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，总是十分耐心地讲解，有些问题，已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
省级三好学生、优秀学生干部评审表
单位：万全区第一初级中学2020年6月18日
姓名
李俊莹
性别
女
民族
汉
出生年月
政治面目
团员
拟授荣誉称号
省级三好学生
所在校、年级、班及职务
万全区第一初级中学187班
所在学校在校生总数
1100
所在学校类别
初中
受
奖
励
情
况
主
要
事
迹
1、学习勤奋，成绩优异
别看年纪小却胸怀大志，从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；热爱劳动，加强体锻，身体素质好。
三好学生、优秀学生干部评审表
“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”我不仅只满足自己在学习上所取得的成绩，而且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和他们共同探讨，共同进步，让知识的累累硕果挂满我们教室的每个角落。我深深地知道：“知识是无法计量的重要，唯分享可得永恒”，帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。我愿尽我所有的力量去帮助我能帮助的每一个人！
在积极参加各项活动的同时，我尽力抓住一切时间去学习，并且注意运用正确的学习方法，提高单位时间的学习效率。遇到不懂的问题，就虚心向老师，同学请教，直到弄懂为止。我随身携带着单词记忆手册，抓紧一点一滴的时间去记去背；我还准备了几个错题本，上面摘录了容易错的题或者是解题方法新颖的题，经常翻阅，做到举一反三。查缺补漏，也是一个行之有效的学习方法，它帮我杜绝了“短板效应”，使我的各科成绩均衡发展。总的来说，我的学习主要受益于温故知新，解疑补差。我坚信，生活不会亏待每一个辛苦付出的人！
张家口市三好学生、优秀学生干部评审表
万全县孔家庄镇第一中学学校 2009年11月22日
姓名
性别
女
民族
汉
年龄
15
政治
面貌
团员
县区学校
年级班级
职务
学生
拟授荣誉称号
市级三好学生
主
要
事Байду номын сангаас
迹
主
要
事
迹
作为一名中学生，我德才兼备，全面发展，我曾多次获得学校的奖励：获得“优秀团员”，“校级三好学生”的称号。
回首过去的两年，我既学会了知识，又学会了做人。我积极参加学校组织的各种活动，努力提高自身综合素质。在班级中，我勇于承担责任，尽心尽力搞好班级中的事，与其他班干部一起开展各项公益，娱乐活动。这些活动不仅丰富了同学们的业余生活，而且也提高了班级凝聚力，为我们班成为一个好班级奠定了良好的基础。我尊敬师长，团结同学，积极向上，从不骄傲，脚踏实地，认真做好每一件事，受到老师和同学的一致好评。
在积极参加各项活动的同时，我尽力抓住一切时间去学习，并且注意运用正确的学习方法，提高单位时间的学习效率。遇到不懂的问题，就虚心向老师，同学请教，直到弄懂为止。我随身携带着单词记忆手册，抓紧一点一滴的时间去记去背；我还准备了几个错题本，上面摘录了容易错的题或者是解题方法新颖的题，经常翻阅，做到举一反三。查缺补漏，也是一个行之有效的学习方法，它帮我杜绝了“短板效应”，使我的各科成绩均衡发展。总的来说，我的学习主要受益于温故知新，解疑补差。我坚信，生活不会亏待每一个辛苦付出的人！
张家口市三好学生、优秀学生干部评审表
万全县孔家庄镇第一中学学校 2009年11月22日
姓名
性别
女
民族
汉
年龄
15
政治
面貌
团员
县区学校
年级班级
职务
学生
拟授荣誉称号
市级三好学生
主
要
事Байду номын сангаас
迹
主
要
事
迹
作为一名中学生，我德才兼备，全面发展，我曾多次获得学校的奖励：获得“优秀团员”，“校级三好学生”的称号。
回首过去的两年，我既学会了知识，又学会了做人。我积极参加学校组织的各种活动，努力提高自身综合素质。在班级中，我勇于承担责任，尽心尽力搞好班级中的事，与其他班干部一起开展各项公益，娱乐活动。这些活动不仅丰富了同学们的业余生活，而且也提高了班级凝聚力，为我们班成为一个好班级奠定了良好的基础。我尊敬师长，团结同学，积极向上，从不骄傲，脚踏实地，认真做好每一件事，受到老师和同学的一致好评。
三好学生评价表(四篇)
三好学生评价表大家好!马只有跑过千里，才能知是否为良驹。
人只有通过竞争，才能知是否为栋梁。
所以我万分珍惜这次参选校三好生的机会，也坚信自己能行。
在小学时，我曾担任校大队委。
成绩优秀，多次在竞赛中获奖。
曾被评为区、校“三学好生”，优秀少先队员。
进入初中后，我的成绩一直很稳定，在上学期的期中，期末考试中，都步入了年段前五十名。
我的学习态度端正，学新课前,我都要做好预习工作,上课认真听讲,积极举手回答问题.课后及时复习.完成老师布置的作业.俗话说：天才在于勤奋。
天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，自觉。
同时，我也积极参加体育锻炼，体育成绩达到良好水平。
在校，我尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，常在学习方面帮助他人;在生活中，我孝敬长辈，礼貌待人，也自立自主，常帮家长做力所能及的事。
此次参加评选，我希望获得成功。
这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。
它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。
但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。
在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。
谢谢大家。
三好学生评价表（二）___，男，现年___岁，___县官___镇___小学一年级学生。
他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。
“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。
他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
三好学生、优秀学生干部等评审表格模板(共4个)
附件4-1：
南宁市中小学 年 评审表
校名： 年级： 班别： 学号：
填写上报，自行手写无效。
三好学生标兵
学雷锋标兵
附件4-2：
南宁市中小学 年 评审表
校名： 年级： 班别： 学号：
三 好 学 生
优秀学生干部
注：
内填写上报，自行手写无效。
附件4-3：
南宁市中小学年特长生评审表
系统内填写上报，自行手写无效。
附件4－4：
南宁市中小学年优秀班集体评审表校名：年级：班别：学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.小学一年级、初一、高一年级一般不参评。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班选
内情
评况
全班学生数
班主任意见
签 字
年 月 日
同意票（占有率）
反对票（占有率）
弃权票（占有率）
学
校
意
见
盖 章 年 Leabharlann 日县区教
育
局
意
见
盖 章 年 月 日
市
教
育
局
意
见
盖 章 年 月 日
注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校
该生热爱关心集体，一直担任班干部，是老师的得力助手，也积极协同其他的班干部开展班级活动，如策划黑板报、演讲比赛、课本剧汇演等。作为学习委员，他更时时关注班内同学的学习状况，与任课老师及时交流，并经常主动帮助学习困难的同学答疑解惑。在班干部的职位上，他尽职尽责，表现突出，受到老师和同学的一致赞赏。多次获得学校“优秀团员”、“三好学生”荣誉称号。
2016-2017学年期中期末考试总成绩第一名，荣获学校“优秀团员”“三好学生”称号。2016迎元旦南排河镇尖子生竞赛八年级总分第三名，英语第一名。
2017-2018第一学期期中期末考试总成绩第一名，荣获学校“三好学生”称号。
主
要
事
迹
该生热爱学习，入学以来始终以端正谦恭的态度，勤奋刻苦的精神去对待学习，努力付出得到优厚的回报，学习成绩一直居于全年级的第一名，因此每次期中期末考试都受到学校的表彰。
该生尊敬师长、团结同学，对老师谦恭有礼，对同学以诚相待，同学在学习、生活上有困难，他极尽自己所能去帮助别人，这使他有极好的人缘，受到老师同学的喜爱。
该生兴趣广泛，力争在德、智、体各方面发展自己，作文多次在镇级比赛中获奖，并曾获第十三届华人少年作文比赛三等奖。他业余时间还喜欢画画，绘画作品也多次获得镇市级的奖项。他很喜欢篮球运动，是校篮球队队员，代表多次学校参加比赛。
。
附件2
市级三好学生、优秀学生干部评审表
单位：年月日
姓名
苑荣博
性别
男
民族
汉
出生年月
200212
政治面目
共青团员
拟授荣誉称号
市三好学生
所在校、年级、班及职务
南排河中学九年级学习委员
所在学校在校生总数
所在学校类别
初中
受
奖
励
情
况
2015-2016学年期中期末考试总成绩第一名，荣获学校“优秀团员”“三好学生”称号。2015迎元旦南排河镇尖子生竞赛七年级总分第一名，语文第一名。
内情
评况
全班学生数
班主任意见
签 字
年 月 日
同意票（占有率）
反对票（占有率）
弃权票（占有率）
学
校
意
见
盖 章 年 Leabharlann 日县区教
育
局
意
见
盖 章 年 月 日
市
教
育
局
意
见
盖 章 年 月 日
注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校
该生热爱关心集体，一直担任班干部，是老师的得力助手，也积极协同其他的班干部开展班级活动，如策划黑板报、演讲比赛、课本剧汇演等。作为学习委员，他更时时关注班内同学的学习状况，与任课老师及时交流，并经常主动帮助学习困难的同学答疑解惑。在班干部的职位上，他尽职尽责，表现突出，受到老师和同学的一致赞赏。多次获得学校“优秀团员”、“三好学生”荣誉称号。
2016-2017学年期中期末考试总成绩第一名，荣获学校“优秀团员”“三好学生”称号。2016迎元旦南排河镇尖子生竞赛八年级总分第三名，英语第一名。
2017-2018第一学期期中期末考试总成绩第一名，荣获学校“三好学生”称号。
主
要
事
迹
该生热爱学习，入学以来始终以端正谦恭的态度，勤奋刻苦的精神去对待学习，努力付出得到优厚的回报，学习成绩一直居于全年级的第一名，因此每次期中期末考试都受到学校的表彰。
该生尊敬师长、团结同学，对老师谦恭有礼，对同学以诚相待，同学在学习、生活上有困难，他极尽自己所能去帮助别人，这使他有极好的人缘，受到老师同学的喜爱。
该生兴趣广泛，力争在德、智、体各方面发展自己，作文多次在镇级比赛中获奖，并曾获第十三届华人少年作文比赛三等奖。他业余时间还喜欢画画，绘画作品也多次获得镇市级的奖项。他很喜欢篮球运动，是校篮球队队员，代表多次学校参加比赛。
。
附件2
市级三好学生、优秀学生干部评审表
单位：年月日
姓名
苑荣博
性别
男
民族
汉
出生年月
200212
政治面目
共青团员
拟授荣誉称号
市三好学生
所在校、年级、班及职务
南排河中学九年级学习委员
所在学校在校生总数
所在学校类别
初中
受
奖
励
情
况
2015-2016学年期中期末考试总成绩第一名，荣获学校“优秀团员”“三好学生”称号。2015迎元旦南排河镇尖子生竞赛七年级总分第一名，语文第一名。