立德树人广播稿 (自动保存的)

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2020年,立德树人,以此为初心,为党育人、为国育才的演讲稿5篇

2020年，立德树人，以此为初心，为党育人、为国育才的演讲稿5篇演讲稿1：立德树人，为党育人、为国育才的使命尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名老师，非常荣幸能够在这个特殊的时刻与大家相聚。

今天，我想和大家分享的主题是“立德树人，为党育人、为国育才的使命”。

作为一名教师，我们肩负着培养优秀人才的使命。

我们要以立德树人为根本任务，注重培养学生的品德和道德素养。

我们要以党的教育方针为指导，引导学生秉持社会主义核心价值观。

只有拥有正确的价值观，才能成为有益于社会、国家和人民的人才。

同时，我们也要为国家培养人才。

中国正处于快速发展的时期，我们需要大批的人才来推动社会进步。

我们作为教师，要培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，使他们能够为国家的建设贡献自己的力量。

在新的时代背景下，我们要不断提高自身素质，不断研究更新的知识和技能，为学生提供更好的教育服务。

我们要保持教育的独立性，不受外界干扰，坚守教育的原则和底线。

让我们携起手来，共同努力，为立德树人、为事业贡献自己的力量！谢谢大家！演讲稿2：立德树人，培养社会主义建设者和接班人尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名老师。

今天，我想和大家分享的主题是“立德树人，培养社会主义建设者和接班人”。

立德树人是教育的根本任务，也是我们作为教师的使命所在。

我们要注重培养学生的品德和道德素养，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

只有拥有正确的价值观，才能成为社会主义建设的中坚力量。

作为一名教师，我们还要培养学生成为社会主义建设者和接班人。

我们要注重培养学生的创新能力、实践能力和领导能力，使他们能够承担起国家和社会发展的重任。

我们要引导学生积极参与社会实践，锻炼他们的实践能力和团队合作精神，使他们具备改革创新的能力。

在当前我国经济社会发展的关键时期，我们要紧紧围绕党和国家的中心工作，为社会主义建设贡献自己的力量。

让我们共同努力，培养更多优秀的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量！谢谢大家！演讲稿3：立德树人，培养德智体美全面发展的人才尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名老师。

立德树人宣讲稿范文

立德树人宣讲稿范文
在这个日新月异的时代，我们更需要坚守的是一种精神，一种理念，那就是“立德树人”。

这是我们对教育最基本也最深刻的理解，是我们对人才培养的最高追求。

“立德树人”并非空洞的口号，而是我们每一位教育工作者的使命和责任。

它告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格，培养品质，启迪智慧，引领未来。

我们坚信，每一个孩子都是一个独立的个体，拥有无限的潜力和可能。

教育的目标，就是帮助他们找到自己的兴趣，发现自己的潜力，实现自己的价值。

在这个过程中，我们更看重的是孩子的品质和人格，而不仅仅是他们的知识和技能。

“立德树人”让我们明白，教育的真正价值，不在于我们能教给孩子多少知识，而在于我们能帮助孩子形成怎样的品质和人格。

这是我们对教育的深刻理解，也是我们对未来的坚定信念。

我们坚信，只有立德树人，才能真正实现教育的价值。

我们也坚信，只有立德树人，才能真正塑造未来。

我们期待，每一个孩子都能在这里找到自己的兴趣，发现自己的潜力，实现自己的价值。

我们期待，每一个孩子都能在这里成长为有品质、有人格、有智慧、有未来的人。

让我们共同致力于“立德树人”，为孩子们的未来，为我们的未来，为人类的未来，努力奋斗，共同前行。

教师立德树人的讲话稿

教师立德树人的讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的老师，在这里发表一篇关于立德树人的讲话。

立德树人是我们教师的责任与使命，也是我作为一名教师的自豪。

人生需要立德，社会需要树人。

立德树人是教育的根本任务，也是每一位教师的使命所在。

我们教师肩负着培养下一代人才的责任，我们的目标不仅仅是培养学生的知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。

首先，立德是立人之本。

作为一名教师，我们首要的任务是教会学生做一个有道德的人。

孔子曾经说过：“教无常师。

”这句话的意思是说，在教育过程中教师的品德对学生的影响是深远的。

我们运用自己的行为、态度去教导学生，用自己的榜样去引领学生。

我们要为学生树立起正确的价值观，让他们懂得什么是真、善、美，懂得如何与人相处，如何正确处理人际关系。

只有立德，才能立得住。

其次，树人是育人之本。

立德树人，就是要培养学生的全面发展。

我们要关注学生的智力、体能、情感、审美等方面的发展。

我们要发现学生的特长，培养他们的兴趣爱好，让他们有多样化的发展空间。

我们要尊重学生的个性，鼓励他们发挥自己的才华。

只有树人，才能见人长。

最后，教育是立德树人的途径。

教育的方式方法，决定了立德树人的效果。

我们教师要关注学生的学习方法，引导他们正确的学习态度和习惯。

我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们具备解决问题的能力。

我们要注重培养学生的团队合作意识，让他们学会与人合作，共同完成任务。

只有恰当的教育方式，才能立人有道。

亲爱的同学们：你们是我们的未来，你们是我们的希望。

你们是我们立德树人的对象和目标。

无论你们今后走到哪里，在什么岗位上，都要时刻记得立德树人的初心，牢记师长的教诲和期望。

要做一个有道德、有价值观的人，要积极向上，勇于追求卓越。

要发扬团结、友爱、互助的精神，要学会与人相处，学会为人着想。

要努力学习，走上知识的海洋，在学习中不断进步和成长。

要学会感恩，学会回报社会，用自己的力量为社会做出贡献。

清正廉洁立德树人朗诵稿子

清正廉洁立德树人朗诵稿子
清正廉洁立德树人
清正廉洁立德树人，是我作为一名优秀学子的座右铭。

清是指我们要保持心灵的纯洁，不受外界的诱惑和干扰，坚守自己的原则品行。

正是指我们要秉持正义，不做违背伦理道德的事情，始终追求公平和公正。

廉洁是指我们要廉洁自律，不贪婪不趁人之危，始终保持良好的品德底线。

立德是指我们要树立正确的道德观念和价值观，注重培养自己的道德品质和修养。

树人是指我们要成为可以影响他人的人，积极地影响和引导身边的人朝着正道发展。

作为一名学生，我们要时刻保持清正廉洁的品质。

在学习中，我们要做到兢兢业业，不作弊不抄袭，努力提高自己的学术水平。

在生活中，我们要坚持真诚对待他人，不说谎不欺骗，与人为善，树立良好的人际关系。

在与他人相处时，我们要尊重他人的权益和人格尊严，不以自我为中心，不恶意伤害他人。

作为一名学生，我们要注重立德树人。

道德修养是我们成长的基石，在面对困难和诱惑时，我们要始终坚守正确的道德底线，不做违背良心和伦理的事情。

我们要勇于承担责任，积极参与社会公益活动，为他人提供帮助和支持。

同时，我们要注重自身的修养，培养正确的价值观和品质。

只有通过自身的修炼，我们才能真正成为一个有道德、有担当的人。

清正廉洁立德树人，已经成为我人生的座右铭。

我要时刻牢记这个座右铭，不断努力提高自己的品质和修养，成为一个对社会有贡献、对他人有帮助的人。

我相信，通过持之以恒地遵循这个座右铭，我们每一个人都能成为一个充满正能量的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

让我们一起肩负起责任，立德树人，共建一个清正廉洁的社会。

立德树人话题讲话稿

立德树人话题讲话稿尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“立德树人”。

立德树人是我们国家培养新一代有志青年的根本任务，也是我们每个人应该时刻铭记在心的理念。

在这个以竞争为导向、物欲横流的社会，如何在面对诱惑时坚守自己的价值观，如何在个人成功的同时为社会做出贡献，这些都是摆在我们面前的重要问题。

因此，我想与大家分享一下我的思考，探讨一下如何在立德树人的道路上迈出坚实的步伐。

首先，立德。

人的一生中需要面对各种各样的困难和挫折，而立德正是坚守自己的道德底线，牢记对人对事的正确态度。

无论是在学习、工作还是生活中，坚守道德底线都是我们作为有公民意识的人应该具备的基本素养。

只有在道德底线上产生了坚守，我们才能树立起持之以恒的正确行为准则。

道德教育应始于家庭。

父母是我们道德教育的第一任教师，他们的言传身教是我们树立正确价值观的重要影响力。

父母用他们一言一行的示范，教给我们如何待人接物、如何诚实守信、如何关心他人等等。

在家庭中，我们应该时刻记得父母对我们的期望，传承家庭的优良道德传统。

其次，树人。

树人的过程就像是把小树培育成参天大树，需要的是耐心和投入。

作为新一代学子，我们应该具备思考能力和独立人格，成为有担当有责任感的人。

树人之道有三个要点：培养学生创新精神、培养学生勇于担当、培养学生团结合作。

首先，培养学生创新精神。

在当今社会，创新已成为推动科技进步和经济发展的重要力量。

而我们作为新一代，正是创新的主力军。

我们要鼓励学生敢于挑战、敢于创新，在解决问题的过程中锻炼自己的思维能力和动手能力。

只有不断地以创新的眼光看待问题，我们才能走在时代的前沿。

同时，创新精神也是培养学生个人能力和自信心的重要途径，让学生在创新中成长、在创新中收获。

其次，培养学生勇于担当。

担当是一种责任感，是一种肩负起社会责任的意识。

我们要培养学生在面对挑战时能够坚守初心，勇往直前，不退缩、不逃避。

我们作为新时代的青年，应该有担当精神，敢于为国家、为社会作出贡献，以实际行动践行自己的理想和信念。

学校教师立德树人讲话稿

学校教师立德树人讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于学校教师立德树人的心得和思考。

立德树人作为教师职业的核心使命，是我们肩负的神圣责任。

作为一名教师，我深知自己的使命与责任，我时刻牢记着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重大使命。

首先，立德树人是我们教师的根本任务。

立德是一项重要的教育任务，是我国教育事业发展的重中之重。

教师作为立德树人的主体，肩负着传承文化、培养人才的历史使命，应当时刻坚持为人师表，努力成为学生心目中的楷模。

我们要不断增强自身的道德修养，努力做到言传身教，用自己的言行去影响和教育学生。

其次，立德树人要追求全面发展。

德、智、体、美是立德树人的四个维度，它们相辅相成，缺一不可。

作为教师，我们不仅要关注学生的学术进步，更要关注学生的思想道德、身心健康和审美素养的全面发展。

我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，培养他们的社会实践能力和团队合作精神，使他们成为具有创新意识和实践能力的社会主义建设者。

再次，立德树人要注重个别差异和多元发展。

学生是有差异的，每个学生都有自己独特的天赋和兴趣。

作为教师，我们要善于发现、挖掘和培养学生的个别优势，让每个学生都能找到适合自己发展的道路。

我们要尊重学生的多元发展需求，为他们提供广泛的学习和实践机会，使他们能够充分展示自己的才华和潜力。

最后，立德树人要关注社会责任和使命感。

教师是社会的“灵魂工程师”，我们的工作不仅仅是传授知识，更要引导学生正确树立社会责任感和使命感。

我们要注重培养学生的公民意识和社会责任感，引导他们关注社会问题，积极参与公益活动，为社会发展做出贡献。

亲爱的同事们，教师立德树人是一项光荣而神圣的事业，是我们肩负的重大使命。

在新时代的发展背景下，我们要不断提高自身的教学水平，不断探索和创新立德树人的方法和形式，用爱心和智慧为学生成长成才出一份力。

让我们共同努力，为建设人与自然和谐共生的美好世界做出自己应有的贡献！谢谢大家！。

立德树人,厚植爱国情怀的朗诵稿

立德树人,厚植爱国情怀的朗诵稿亲爱的同学们：大家好我演讲的主题是立德树人,厚植爱国情怀。

梁启超先生说得好，国家的未来靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。

这正如鲁迅先生所说的：“青年应当有朝气，敢做为”。

从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负者“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级一起，在共产党的领导下，取得了这次运动的光辉胜利。

凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。

这股力量，是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。

这股力量是多么伟大啊!在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?在那个黑暗践踏着光明的旧社会，面对着帝国主义侵略者疯狂的侵略行为;面对着军阀政府可悲的卖国行为;面对着武装军警可怕的镇压和逮捕，北京的爱国大学生们——这些进步的知识分子，毅然勇敢地站了起来，“爱国高于一切!”这是肖邦说过的话，这一点在北京学生身上充分体现了出来，他们用自己尚还稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋军阀那闪亮的刺刀。

中国现代女作家、翻译家冰心说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

”北京学生不正是这样吗?那种视死如归、毫不退缩的可贵精神，不正是来自那颗炽热火红的爱国心吗?真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。

我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢?有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。

但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。

爱岗敬业立德树人演讲稿（精选3篇）

爱岗敬业立德树人演讲稿（精选3篇）爱岗敬业立德树人篇1大家好，有幸站在这儿跟大家一起分享做教师的幸福，我演讲的题目是《立德树人成就最美》。

著名作家冰心说过：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有了爱便有了一切。

”回想过去，我也已有二十几年的教学历程，这一路走来，曾有风也有雨，有欢笑也有泪水，有收获也有迷茫，有平坦也有坎坷。

但时间给我积累了经验，经验告诉我应该珍惜什么，那就是用自己的“爱心”去演绎无悔人生，书写“师德”二字，用自己的青春智慧诠释人民教师的内涵，用真和善哺育幼小纯洁的心灵，用无私的爱心谱写幸福的人生。

作为一名幼儿教师，首先要做到爱岗敬业。

我热爱自己的职业，虽然它没有别人羡慕的地位和权势，也没有显赫的名声和财富，但我依然二十年如一日，坚守在这平凡的岗位上。

面对一群天真可爱的孩子，我就是多个孩子的母亲，从不歧视，一视同仁，把爱洒向全体幼儿。

每天我都会微笑着迎送每个孩子,帮他们拉拉衣角，系系鞋带，扣扣纽扣，这些自然的举动，滋润着孩子的心灵，也让家长放心。

如果孩子有问题和困难，我会及时了解情况，有针对性地解决。

幼儿教师的工作很多是在课外完成的,上班时间要上课，又要教研，或教育幼儿等，下班后往往还要钻研教材，阅读专业书籍，及时做课堂反思等，这样的背后付出，也许不为别人所知，但我依然在这平凡的教学生活中坚持着。

目送一届又一届的幼儿离开，青春不再，但心愿未改，心甘情愿的付出，从未求过回报，也依然幸福。

虽然生活中也会遇到这样那样的琐碎事，但我总会尽全力妥善安排，以饱满的精神状态去迎接每一天的工作，从不懈怠。

平凡而琐碎的工作让我学会了从工作中寻求快乐，孩子们的天真活泼感染着我，他们的快乐就是我的幸福，而我的快乐也传递给每一个孩子。

有时，生活中也不免会听到对我们的职业不理解的声音，说幼儿教育就是“哄孩子”。

我不怪他们，因为我深知幼儿教育——这一“太阳底下最光辉的事业”的重要意义与不易。

雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

学校教师立德树人讲话稿

学校教师立德树人讲话稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这个重要的场合给大家做一个讲话。

作为一名教师，我始终把立德树人作为我工作的核心和目标。

立德树人是教育的首要任务，也是我们教师的使命所在。

我想借此机会与大家分享一些关于立德树人的思考和理念。

首先，什么是立德树人？立德树人是培养学生道德品质、社会责任感和综合素质的过程。

在这个过程中，我们着重培养学生的理想追求、品德修养、思维能力和创新精神。

立德树人不仅仅是教书育人，更是引导学生做一个有道德、有责任心、有思考能力、有创造力的社会人。

那么，怎样才能进行有效的立德树人教育呢？首先，我们要注重培养学生的道德品质。

道德是人类共同的精神追求，是社会和谐发展的基础。

在学校教育中，我们要引导学生树立正确的价值观和道德观，注重培养学生的诚实、守信、勤奋、宽容和友善等品质。

其次，我们要注重培养学生的社会责任感。

社会责任感是一个人对社会义务和责任的认识和担当。

我们要引导学生认识社会的需要，培养他们的社会责任感和奉献精神，使他们成为社会发展的有用之才。

同时，我们还要注重培养学生的思维能力和创新精神。

思维能力是学生发展智力、培养创新能力的基础。

在教育教学中，我们要培养学生的逻辑思维、分析问题的能力，引导他们主动思考、独立创新。

创新精神是我们国家发展的重要动力，我们要鼓励学生勇于创新，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

最后，我希望我们的学校能够为立德树人提供更好的环境和条件。

我们要创造良好的学习氛围，建立高效的教育管理制度，提供优质的教育资源。

同时，我们要加强家校合作，促进教育的全方位发展。

亲爱的同学们，你们是祖国的未来和希望，也是学校立德树人的重要对象。

希望你们能够珍惜学校培养你们的机会，树立正确的人生观和价值观。

学会关心他人，学会为社会服务，努力学习，做一个有道德、有责任心、有创新精神的社会人。

最后，我衷心祝愿我们的学校能够不断进步，希望每一位同学都能够在立德树人的教育中茁壮成长，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量！谢谢大家！。

立德树人发言稿

立德树人发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，感到无比荣幸，能够就“立德树人”这一主题与大家分享我的思考和见解。

首先，立德树人是教育的根本任务。

教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养。

一个国家的未来发展，离不开一代又一代有道德、有才能的青年。

因此，我们的教育应当以培养德才兼备的人才为己任，将立德树人作为教育的核心。

其次，立德树人需要我们从小事做起，从自我做起。

我们每个人都是社会的一员，我们的一言一行都影响着他人，影响着社会。

因此，我们要自觉践行社会主义核心价值观，做到诚实守信、遵纪守法、勤奋好学、团结友爱。

我们要在日常生活中，不断修身养性，提升自己的道德修养。

再次，立德树人还需要我们注重实践。

知行合一，是我们中华民族的优秀传统。

我们不仅要在书本上学到知识，更要在实践中运用知识，将知识转化为能力，将能力转化为行动。

我们要积极参与社会实践，通过实践来检验自己的道德修养和专业技能，不断提升自己的综合素质。

最后，立德树人是一个长期的过程，需要我们持之以恒的努力。

我们要树立终身学习的观念，不断学习新知识、新技能，不断更新自己的道德观念和价值取向。

我们要以身作则，用自己的实际行动去影响和带动周围的人，共同营造一个良好的社会风气。

总之，立德树人是一项光荣而艰巨的任务，它需要我们每一个人的共同努力。

让我们携手同行，为培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！
谢谢大家！。

立德树人发言稿

立德树人发言稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家发表立德树人的发言。

立德树人，是我们学校的办学宗旨，也是我们共同的目标。

我相信，每位同学都对此心怀敬意，并为之努力奋斗。

立德树人，首先要强调的是“立德”。

什么是“德”呢？德，就是道德，是做人之道，是人与人之间应该遵循的基本原则和规范。

一个人的德行决定了他的品质和价值，也关系着整个社会的风气和道德水准。

因此，立德是立人之本。

如何才能立德呢？我认为，首先，我们要树立正确的价值观。

价值观是人的意识形态的核心，也是树立德行的关键所在。

我们要明确自己的人生目标，明白什么是真正的好与美，以及什么是值得追求的东西。

只有树立正确的价值观，才能引领我们在追求个人利益的同时，积极追求社会的进步和发展。

其次，我们要注重修养和品德的培养。

修养和品德是一个人内在的力量，是一种高尚的情操和行为方式。

我们要注重提高自己的道德境界，培养健全的思想品质，养成良好的生活习惯。

只有这样，我们才能具备较高的道德水平，成为品德高尚的人。

再次，立德还要求我们要注重社会责任。

作为未来的栋梁之材，我们应该具有承担社会责任的意识和能力。

我们要关心他人，关心社会，积极参与公益活动，为社会做出贡献。

立德树人的过程中，我们要始终坚守真善美的理念，推动社会的和谐发展。

最后，立德树人还需要大家共同努力。

我们要相互帮助，相互鼓励，共同进步。

作为班级的一员，我们更要团结一致，积极向上，共同努力实现明确的目标。

只有我们共同努力，立德树人的宏伟事业才能够不断向前发展。

立德树人，是一项光荣而艰巨的任务。

让我们秉承立德树人的理念，立足学校，奋力前行，努力培养德智体美劳全面发展的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献！谢谢大家！。

教师立德树人朗诵稿

教师立德树人朗诵稿尊敬的各位领导，老师们：大家好，我今天朗诵的题目是（教师立德树人）。

“立德树人〞是教育的根本目标，在十几年的教育生涯中，我始终坚持把学生的品德教育放在第—位，我所践行的德育是——立德，如坐春风，潜移默化；树人，如沐细雨，润物无声。

我是一名六年级班主任。

大家都了解，孩子们进入高年级，一只脚就已经踏进了青春期，身体和心理都会发生变化，思想上简单产生波动，加之外界环境的影响，孩子们简单出现不良的思想和行为。

记得刚接手这个班级的时候，有两个镜头深深地印在我的脑海：课间操，一个男孩不守纪律，体委制止不了。

一个女孩冲上来一拳打中男孩，并指着男孩的鼻子扬言：“下节音乐课是我的地盘，你给我小心！〞放学了，我带着班级路队走出校门，刚一解散，一个女孩迅速跑到一个男子身边，男子是托管班的老师，女孩的手一把搂在男子肩上，大笑着扬长而去。

这样的镜头虽然很让人大跌眼镜，但在我们的一般学习生活中，却屡见不鲜：接水不排队，走路骂骂咧咧，欺负低年级同学，小小年纪抽烟、喝酒、早恋，疯狂玩游戏，动不动就拿跳楼来威胁……老师们，我们的孩子究竟怎么了？一个处在豆蔻年华的孩子如果不懂得孝、悌、忠、信，不懂得礼、义、廉、耻，那么，即使考出最gao的分数，又有什么用呢？故，修身养德，乃人之根本！那么怎样引导孩子们修身养德呢？我了解光靠说教是没有任何作用的，你的苦口婆心有时甚至会适得其反。

教育的最正确状态就是潜移默化、润物无声，让孩子们沉醉在正能量中，用中华文化的力量去矫正他们的错误行为是再好不过的了。

所以我从诵读中华经典入手，对学生进行“修身〞教育，以到达“养德〞的目的。

我选取了合适高年级学生背诵的经典励志名篇如（论语）十二章、（大学）节选、（诫子书）、（陋室铭）、（爱莲说）等编辑成教材，以每天二十分钟晨读课为主阵地，循序渐进、稳扎稳打，切实推动经典诵读活动的有效实施。

在晨读过程中，我首先对篇目进行解读，提炼出其中的修身养德精华，再与现实生活中的现象相结合，让孩子们带着道理和体会去背诵。

立德树人发言稿

立德树人发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享有关立德树人的话题。

立德树人是我们教育工作者的使命，也是我们每个人应该牢记的宗旨。

在今天这个急需人才的时代，我们更需要有高尚品德、积极进取的新一代，只有通过立德树人，我们才能真正引导学生健康成长，培养出对社会有益的人才。

首先，我想和大家分享一下我对低素质现象的一些感悟。

在我们日常生活中，不难发现一些青少年和年轻人的素质存在很多问题，如缺乏公德心、缺乏责任感、缺乏团队精神等等。

这些问题不仅影响着他们的个人成长，也在一定程度上影响着整个社会的发展。

从根源上来说，这些问题都和教育有关，而如何进行教育，尤其是如何进行立德树人的教育，就显得尤为重要。

立德树人是一种价值观的引导和培养，是一种德育的实践和推广。

作为教育工作者，我们需要以身作则，不仅要在课堂上传授知识，更要在生活中做榜样。

我们要以良好的品德和道德规范来塑造学生的人格，促使他们热爱劳动、尊重师长、关心他人，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。

首先，我们要重视德育教育的力度，德育是全面发展素质教育的重要组成部分，是培养学生良好品德、健全人格、正确价值观的基础。

为此，我们需要注重德育教育的思想性、时代性和实践性。

在课堂上，要通过各种教育形式，让学生了解什么是真、善、美，树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们还要从学校教育的角度出发，培养学生的责任感和爱心，引导他们尊重生命、尊重劳动、尊重知识、尊重规则，形成健康的心理素质和良好的自控能力。

其次，我们要落实立德树人的责任。

作为学校的一份子，每个教育工作者都应当把立德树人作为自己的使命，将其融入到日常教学和学校管理的方方面面。

在教育教学中，应当注重培养学生的理想和信念，引导学生成为德智体美全面发展的人。

在学校管理中，应当加强学生的思想教育和心理辅导，让学生在健康的成长环境中茁壮成长。

在活动组织中，要注重学生的主体性和参与性，培养他们的合作和团队精神。

2024年初中班主任立德树人演讲稿样本

2024年初中班主任立德树人演讲稿样本尊敬的校领导、各位同事、亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢学校领导对我的信任和提供这样一个良好的教育平台，使我能够成为2023年初中班主任。

我深知作为班主任，肩负着重任和期望，但我也相信，在大家的共同努力下，我们一定能够培养出优秀的学生，实现每个人的人生价值。

立德树人，是教育的真谛。

在这个信息爆炸的时代，我们不能只注重学生的知识水平，更要关注他们的品德修养和思想道德素养。

人生的航船需要一把坚固的舵手，而我们班主任就是这个舵手，引领学生航向成功的彼岸。

班主任不仅是学生学习上的指导者，更是其人生导师。

因此，作为班主任，我要以身作则，做学生品德修养的楷模。

我会带领学生积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识；我会着力培养学生的自主学习能力和创新思维，让他们具备终身学习的能力；我还会注重学生的情感管理，引导他们建立良好的人际关系，培养他们的情感智慧。

立德树人，还需要建立正确的教育观念。

在这个评分、升学压力越来越大的社会，我坚信，培养学生的全面发展比单纯追求分数更加重要。

因此，我会努力营造一个开放、包容的学习氛围，让学生在轻松的氛围中学习，不断探索和发现自己的兴趣和潜力。

我会鼓励学生积极参加各种丰富多彩的课外活动，培养他们的综合素质和创造力。

立德树人，更需要激发学生的学习兴趣和潜能。

只有激发学生内在的学习动力，才能让他们积极主动地参与学习。

作为班主任，我会关注每个学生的特长和优势，通过多样的教学方法和教学手段，帮助他们学会学习，培养他们的自信心和独立思考能力。

我相信，每个学生都有无限的潜能，只要给予他们适当的引导和培养，他们都能够成为优秀的人才。

除此之外，立德树人还需要家校共育。

家庭是每个孩子的起点，而学校是他们未来的舞台。

家庭和学校的密切合作，是每个学生成功的关键因素。

因此，作为班主任，我会积极与家长沟通，共同制定学生的发展目标和培养方案。

我会鼓励家长关注学生的学习和成长，提供必要的支持和帮助。

立德树人话题讲话稿

立德树人话题讲话稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！首先，我要感谢领导给我这个机会发表讲话，我站在这里为大家分享有关立德树人的话题。

立德树人，是我国教育事业的宗旨，也是培育社会主义建设者和接班人的重要任务。

在我们的学校，立德树人是我们教育的核心理念，也是我们工作的目标。

那么，什么是立德树人呢？立德意味着追求良好的品德和道德修养；树人则是培养有德、有才、有品质的人。

简而言之，立德树人就是通过教育来培养德才兼备的优秀人才。

那么，如何实施立德树人呢？首先，我们要注重培养学生的品德和道德修养。

品德是一个人的根基，是衡量一个人综合素质的重要标准。

在我们的学校，我们要通过课堂教育、校园文化建设等方面来培养学生的品德。

我们要引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，让他们懂得什么是真、善、美，懂得如何与人为善、做一个有责任心、有担当的人。

其次，我们要积极发展学生的思想和创新能力。

立德树人不仅仅是培养学生德性，更要培养学生的才智。

我们要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，让他们拥有丰富的知识和发展自己的特长。

在我们的课堂上，我们要注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们提出自己的观点，培养他们的创新精神。

同时，我们要提供丰富多样的校园活动，让学生能够有机会发展自己的才能，全面培养他们的兴趣爱好。

最后，我们要着力提高学生的综合素质。

立德树人是一项系统工程，不仅要关注学生的品德和才智，还要关注学生的身心健康。

我们要注重培养学生的体育锻炼，让他们具备强健的体魄；我们要注重培养学生的艺术修养，让他们懂得欣赏美、创造美；我们要注重培养学生的社会实践能力，让他们了解社会、参与社会。

只有综合素质全面发展，我们才能真正培养出德才兼备的优秀人才。

立德树人是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

家长是孩子成长的第一任教师，要从小教育孩子懂得做人的道理。

学校是孩子学习生活的重要场所，要为学生提供良好的学习环境和培养机会。

2024年初中班主任立德树人演讲稿模板

2024年初中班主任立德树人演讲稿模板尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢学校领导对我的信任，让我成为2024年初中班主任。

站在这个讲台上，一股股热血涌上心头，我的内心充满了希望、责任和使命感。

我将以专业的素养、真诚的态度、辛勤的付出，全心全意为同学们服务，努力成为你们的良师益友。

立德树人，这不仅仅是教育的要义，更是教育的发展方向。

作为初中班主任，我的职责是引导学生面对人生中的各种挑战，培养学生的品德、能力和素养，让他们成为具有崇高理想和追求的有用之才。

因此，我想和大家分享三个关于立德树人的观点和做法。

首先，立德树人要从树立正确的价值观开始。

在21世纪，面对日新月异的社会变化和多元化的价值观冲击，我们教师要以身作则，做学生的榜样。

首先，我们要坚守道德底线，诚实守信，守望相助，倡导勤俭节约，让学生明白“人无信不立”的道理。

其次，我们要树立正确的人生观和价值观。

我们要教育学生明白，人生的价值在于奋斗和付出，而不是追求物质的欲望。

我们要鼓励学生树立正确的梦想，努力去追求，不断提升自己的修养和素质。

其次，立德树人要通过推进创新教育来实现。

随着科技的快速发展和知识的爆炸式增长，我们教师要适应新常态，不断提升自己的教育教学水平。

我们要通过创新教育的方式，激发学生的学习兴趣和创造力。

首先，我们要注重培养学生的创新思维能力，让他们学会提出问题、解决问题和创造性地思考。

其次，我们要提倡多元化的教学方法，让学生在感知、思考、交流、实践中获得全面的发展。

再次，我们要积极引导学生参与社会实践活动，增强他们的实践能力和团队合作意识。

最后，立德树人要注重培养学生的社会责任感和公民意识。

作为新时代的班主任，我们要教育学生热爱家乡、关心他人、尊敬师长、守法守纪。

我们要引导学生积极参与公益事业，培养他们的社会责任感和公民意识。

我们要为学生提供各种机会，让他们了解社会问题，关心环境保护，参与志愿服务，培养他们的社会才能和责任担当。

教师立德树人讲话稿

教师立德树人讲话稿尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！立德树人是教师的使命，也是我们教育事业的根本任务。

今天，我很荣幸站在这里，向大家分享我对于教师立德树人的理解与思考。

教师立德树人，首先需要有高尚的道德品质。

作为一名教师，品德高尚、为人正直、遵纪守法是立德树人的最基本条件。

教师要成为学生的榜样，要以身作则，言传身教。

在言辞和行为上，教师应该做到表率，严谨遵守教师职业道德规范，对学生负责，对学校负责，对社会负责。

只有具备这样的品质，才能在学生的心中留下深刻的印象，才能真正起到“为人师表”的作用。

教师立德树人，还需要具备深厚的学识。

教师是知识的传播者，只有具备广博的知识储备，才能够引导学生正确的学习方法和思维方式。

因此，作为一名教师，我们应该不断充实自己的学识，勇于探索新的知识领域，不断提高自身的学术水平。

只有具备丰富的学识，才能真正成为学生的引路人，帮助他们掌握知识，提高能力，实现个人发展。

教师立德树人，更重要的是要培养学生良好的价值观和品质。

在当今社会，价值观多元、风气复杂，教师应该引导学生正确的价值观和品质，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。

教师应该教导学生做人要诚实守信，要尊重他人，要有责任感和奉献精神。

教师要引导学生树立正确的人生目标，教育他们明辨是非，正确选择自己的人生道路。

教师立德树人，还需要注重培养学生的创新精神和实践能力。

培养学生的创新精神，让他们具备创造和创新的能力，是教师立德树人的重要任务之一。

教师不仅要传授学生知识，更要培养他们的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和想象力。

教师可以通过引导学生进行实践活动、开展课外拓展等方式，让他们将知识应用于实际，提高解决问题的能力和创新能力。

教师立德树人，更需要与时俱进，不断提高自身的教育教学水平。

教育是一个不断变革的事业，教师要时刻保持学习的状态，不断学习新的教育理念和教育方法，不断提高自身的教育教学水平。

只有具备先进的教育理念和技能，才能更好地开展教育工作，更好地满足学生的需求，更好地完成教师立德树人的使命。

关于立德树人讲话稿怎么写5篇

关于立德树人讲话稿怎么写5篇关于立德树人讲话稿怎么写篇1尊敬的领导，各位老师：大家好！很荣幸，在第36个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦！爱人者，人恒爱之。

今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。

有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。

还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。

但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。

然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。

对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。

从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。

我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。

他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。

我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。

这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。

要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

立德树人讲话稿范文(6篇)范文精选

立德树人讲话稿范文（精选6篇）尊敬的各位领导、老师们：大家好！“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”这样的一首诗深深地印在了我的心底。

当我把它抄在我笔记本扉页上的时候，我就立志以后一定要做一名立德树人，学生爱戴的好老师。

有人把教师比喻成蜡烛，燃烧了自己却照亮了一切。

没错，作为一名教师，我们应该把爱点燃，照亮每一个渴望知识的孩子。

面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。

一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。

教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像明灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。

”还记得我那年刚毕业去实习的时候，遇到一个性格孤僻的男生。

第一天我就注意到他了。

他不爱说话，有点叛逆，而且特别不喜欢学英语。

后来向他班主任打听到，有次上课英语老师因为一点误会责备了他，从此他就特别讨厌学英语。

自尊心极强的他后来又因为一些家庭原因开始自暴自弃，不想回家，整天呆网吧，从此成绩一落千丈。

过了一段时间后我决定找他来谈话，第一次谈话，我没有说别的，就聊一些家常。

这孩子还是很害怕地不肯与人敞开心交谈，也不愿多说一句话，从第一次谈话当中我知道这孩子其实很需要关爱。

令人欣慰的是，自从那次谈话之后，从来不交英语作业的他竟然开始交作业了，批改的时候我在他的本子上加了两个字“加油！”后来他每一次都交作业了。

之后我都会不时地找他过来办公室聊天，他也一次比一次更放松了。

有一次，我在他的作业本上写了一句话，“以后我们就是好朋友了，你有什么问题可以随时跟我说，我会尽力帮你。