全国中考历史真题世界古代史(三)中古亚欧文明
中古亚欧文明
伴随着扩张。阿拉伯过渡到封建社会
6、麦加清真寺
7、《天方夜谭》
1、5世纪，西罗马帝国废墟日耳曼人建立一个个封建国家，最大的法兰克王国，800年左右查理大帝时椌辖原西罗马大部版图。称“查理曼帝国”。
2、843年，帝国分裂为法兰西、德意志、意大利三王国。
3、巴黎圣母院
4、马可.波罗
1069年，十字军东侵
529年，《查士丁尼法典》是世界上第一部完备的奴隶制成文法，它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作，它标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响。
2、教会占有欧洲1/3土地，还向全体居民征收“什一税”，教会是西欧最顽固的封建精神堡垒。教会统治是“黑暗时代”
1、10世纪，西欧出现手工业和商业中心的城市，随着商品经济的发展，封建主和城市之间矛盾尖锐，城市市民用金钱或通过武力赢得了城市自治权。早期资产阶级的出现，为资本主义的兴起准备了条件
2、巴黎大学，牛津大学
2、1192年，武士首领将军从天皇那里获得“征夷大将军”称号，日本进入“幕府”统治时期
1、7世纪初，阿拉伯面临外族长期侵扰，社会秩序动荡，人民渴望稳定统一。
2、穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，遭到麦加贵族迫害。
3、622年，穆罕默德带领少数信徒出走麦地那，在那里建立了政教合一的国家。
4、630年，穆罕默德兵临麦加城，迫使麦加贵族皈依伊斯兰教，承认穆罕默德为“先知”。632年穆罕默德死时，阿拉伯半岛的基本统一。
3、829年，日耳曼人一支在不列颠建立英格兰王国，
1、拜占庭帝国统治者无视西欧城市兴起之后悄然出现的文明，一人陶醉在已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，
世界古代史 习题及参考答案 精品推荐
《世界古代史》习题及参考答案第一部分世界上古史第一章原始社会一．填空题1．1871年，达尔文在其一书中，指出人类是从一种古猿进化而来的。
2．恩格斯提出有关人类起源和发展中依次递进的三个阶段，即、和完全形成的人。
3．目前，多数人类学家把世界上的人分为三大人种，即、和尼格罗人种。
4．班辈婚或辈行婚是一种。
5．人类第一个可以证实的社会组织是，出现在旧石器时代的晚期，繁荣于新石器时代。
6．母系氏族公社发生在考古学年代的晚期。
7．普那路亚婚是一种。
8．是人类婚姻状态从群婚向个体婚的过渡形式。
9．个体劳动能力的提高，剩余产品的出现是产生的前提和条件。
二．选择题1．“正在形成中的人”的早期代表是A腊玛古猿 B南方古猿 C森林古猿 D埃及古猿2．人类形成的主要标志是A直立行走 B产生最初的语言 C能制造工具 D意识和抽象能力的发生3．现代人种开始形成于A早期猿人阶段 B晚期猿人阶段 C早期智人阶段 D晚期智人阶段4．母系氏族公社发生在A旧石器时代中期 B旧石器时代晚期 C新石器时代 D金属器时代5．原始人实行族外群婚是在A血缘家族时期 B母系氏族早期 C母系氏族繁荣时期 D父系氏族时期6．母系氏族繁荣时期人类的婚姻形态是A班辈婚 B族外群婚 C对偶婚 D一夫一妻制7．原始农业和原始畜牧业是发生在A旧石器时代 B新石器时代 C铜石并用时代 D铁器时代三．名词解释1、血缘家族2、对偶婚3、农村公社4、图腾崇拜四．简答题1.从猿到人的转变经过了那些主要阶段？简析劳动在从猿到人的转变过程中所起的作用。
2.简述原始社会人类婚姻形态的转变。
3．简析私有制、阶级、国家的产生。
第二章古代埃及一、选择题1．埃及进入文明时代大约是在公元前3600年 B公元前3500年 C公元前3100年 D公元前2500年2．埃赫那吞改革的性质是A纯粹的宗教性改革 B宗教外衣掩盖下的统治阶级内部的政治斗争C阿蒙僧侣集团内部斗争 D贵族与平民之间的斗争二、名词解释金字塔三、简答题1.简述古王国时期中央集权君主制的统治。
初三历史试卷带答案解析
初三历史试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.每年的4-5月份，扬州都要举办“烟花三月扬州国际经贸旅游节”。
该旅游节的宣传语“烟花三月下扬州”是唐代哪位诗人的名句？ A ．杜牧 B ．李白 C ．杜甫 D ．张若虚2.中国历史上由蒙古族首领忽必烈建立的王朝是（ ） A ．夏朝 B ．秦朝 C ．元朝 D ．清朝3.关于中古亚欧文明，下列说法不正确的是（ ）A ．大化改新标志着日本封建制度的确立B ．罗马天主教会控制着西欧思想文化，居西欧封建制度的中心地位C ．查理·马特实行采邑制D ．15世纪前后，随着社会生产力的提高，西欧各地出现了城市复兴的景象4.美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。
”这句话说明美国革命 A ．推动了英国资产阶级革命 B ．导致了法国大革命的爆发 C ．影响了拉丁美洲的独立运动D ．引发了英国的宪章运动5.某班播演历史话剧《上甘岭》，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士。
他扮演的是( )A ．彭德怀B ．邱少云C ．黄继光D ．罗盛教 6.既是资产阶级革命又是民族解放战争的是（ ） A ．英国资产阶级革命 B ．美国独立战争 C ．法国资产阶级革命 D ．美国南北战争7.马克思说：“1640年革命和1789年革命，是欧洲范围内的革命。
它们产生了欧洲社会的‘新政治制度’。
”这里的“新政治制度”指的是A．资本主义制度B．封建制度C．奴隶制度D．社会主义制度8.15、16世纪西欧国家开辟航路与郑和下西洋相比，不同点是（）A．得到统治者支持B．使用指南针辨别方向C．促进资本主义发展D．到达非洲东海岸9.由左宗棠在福州马尾创办，培养了邓世昌、詹天佑等一大批杰出人才的新式学堂是A．京师同文馆B．福州船政学堂C．京师大学堂D．黄埔军校10.美国《政治周报》评论总统奥巴马所提出的经济计划是“罗斯福新政”的新版。
世界古代史——中古亚欧文明
世界古代史——中古亚欧文明知识导航：世界古代史——中古亚欧文明[课标链接]1．了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。
2．以查理〃马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
3．通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。
4．讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
[课标解读]1．了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。
大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济制度为主要内容的封建性质改革。
背景：国际：中国隋唐国家统一、制度先进、繁荣昌盛；朝鲜半岛新罗国家崛起。
这些均强烈刺激着大和统治者。
国内：六、七世纪，日本社会矛盾尖锐，部民反抗不断，大贵族奴隶主势力强大，权倾朝野，国家政局混乱，改革势在必行；7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功。
时间：公元646年（大化二年）元旦，新上台执政的日本孝德天皇颁布改新诏书，任用一些从中国归来的留学生，仿效隋唐制度，针对日本的政治、经济进行了一系列改革，因孝德天皇的年号是大化，故称“大化改新”。
内容：经济上：废除一切私地、私民，将很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；实行“班田收授法”，由国家定期将天下公田分给农民耕种；实行租庸调制，统一租税。
政治上：废除世袭贵族统治制度，建立中央集权的天皇制封建国家体制，以才选官，中央设二官八省（即神祗、太政二官，中务、式、治、民、兵、刑、大藏、宫内八省，各掌政务），地方设国、郡、里，由中央派人管理。
性质：是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济制度为主要内容的封建性质改革。
特点：体现了日本民族善于学习、长于模仿、取长补短的特点。
影响：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础；它打击了奴隶主贵族，形成了以天皇为首的中央集权国家，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。
启示：日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，受环境限制，常对国家民族前途有忧患意识和危机感。
中古亚欧文明
启示 开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落(参照清朝灭亡启示)
易错易混
1.罗马帝国分裂后，东罗马帝国建都拜占庭(君士坦丁堡)，又称拜占 庭帝国。
2.拜占庭文化影响了文艺复兴。 3.西罗马帝国(公元前27—476年)灭亡后，标志着西欧结束奴隶社会， 逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”；东罗马帝国(395—1453 年)的灭亡标志着欧洲中世纪的结束。
拓展提示
这时实行无条件赏赐土地的做法。
（ 法
兰
西克
王洛
国维
建
立
者
)
2.封君封臣制（采邑制）
开始
8世纪前期，法兰克王国
对土地的分封形式进行改革，土地
内容
不再无偿赏赐，
封
而要以提供兵役服务交换
君 与 封
目的
封臣必须效忠于封君、封君则须保 护封臣，维护统治
臣
二者
封君
赐地的人。不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全； 当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护
士 和 武 士 集
形成 (武士 团)
发展 (幕府)
地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主 从制相结合的军事集团，成员称为“武士” ， 小武士团追随、服从大武士团
12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府 于镰仓。日本由此进入近700年的幕府统治时期
团
①幕府与天皇朝廷并存，天皇实际上大权旁落；
督
②481年，克洛维皈依，整个法兰克王国都信仰了基督教
教
(3)壮大：8世纪，查理大帝鼓励其发展
影响
（1）对欧洲的政治、法律、道德、哲学、文学、艺术都有深 远的影响 （2）教权与王权两种权力体系的并立、相互制约和监督，有 效地制止了极端的神权统治或绝对的君主专制的出现
山西中考历史复习第四单元世界古代史(三四百万年前至15世纪末)主题二中古亚欧文明习题
主题二中古亚欧文明一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.中古时期亦称中世纪,泛指世界范围内5—15世纪末的历史,由西罗马帝国灭亡开始计算,直到东罗马帝国的灭亡。
关于这一时期的说法,不正确的是( )A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C.查理·马特改革在西欧形成了森严的等级制度D.法兰克王国的君主是西欧封建制度的精神支柱2.公元8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。
丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇,史称“丕平献土”。
“丕平献土”说明( )A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者3.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。
”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。
这一仪式应出现于( )A.古代印度河流域B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本D.古代两河流域4.“仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。
”这些“城市”可能( )A.由刹帝利把持军政大权B.仍实行奴隶主民主政治C.会定期分地给农民耕种D.是打破封建制度的力量5.9世纪以后,西欧的社会生产力水平有了很大提高。
……手工业者……来到教堂、城堡周围或渡口、桥梁、要隘等交通路口上,生产和出售他们的产品,在交通路口形成贸易集市……往往在一个集市的基础之上,一座中世纪的工商业城市就诞生了。
下列对西欧中世纪城市的描述,不正确的是( )A.生产力水平提高是城市兴起的前提B.城市往往在交通便利的地方兴起C.城市是在贸易集市的基础上诞生的D.城市的发展得到了封建主的支持6.“君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。
初三历史中古亚欧文明同步试题
第二单元中古亚欧文明单元测试一．单选题（23×2＝46）1、14—16世纪，西欧思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是（）中考资源网A.新航路的开辟B.资本主义的萌芽和发展C.封建神学的统治D.文人学者的推动2、文艺复兴运动代表谁的利益（）中考资源网A.奴隶阶级B.农民阶级C.资产阶级D.无产阶级3、新航路开辟后，欧洲的商路和贸易中心转移到了（）中考资源网A.地中海沿岸B.红海沿岸C.大西洋沿岸D.太平洋沿岸4、下列搭配正确的是（）中考资源网A.但丁—文艺复兴的先驱B.哥白尼—创立“地球中心说”C.哥伦布—发现“美洲”D.麦哲伦—完成历史上第一次环球航行5、英国资产阶级革命是英国历史的转折点，主要是因为（）中考资源网A.处死了专制国王B.创立了议会民主制度C.建立了君主立宪制D.1649年建立共和国6、英国资产阶级革命过程中之所以有几次反复，最主要的原因是（）中考资源网A.资本主义发展不充分B.人民群众没有参加反封建斗争C.外国军队的干涉D.斯图亚特王朝不甘心失败7、英国“光荣革命”成功后，当上英国国王的是（） 中考资源网A.克伦威尔B.詹姆士二世C.威廉D.查理一世8、将下列事件按先后顺序排列正确的是（）中考资源网①《独立宣言》的发表②来克星顿的枪声③约克镇战役④萨拉托加大捷A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①④②③9、一位美国老兵称他是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人。
”他是（）中考资源网A.林肯B.克林顿C.华盛顿D.尼克松10、美国独立战争和英国资产阶级革命相比，最大的不同点是（）中考资源网A.革命前资本主义经济受阻碍B.革命后资本主义得到顺利发展C.革命出现了反复D.革命主要是反殖民主义11、新航路开辟后加速了资本主义的发展，最突出的表现为（）中考资源网A.资产阶级人数剧增B.资本原始积累速度加快C.雇佣劳动力增加D.封建地主阶级衰落12、与军事独裁、滑铁卢、《民法典》三个关键词都相关的人物是（）中考资源网A.华盛顿B.路易十六C.拿破仑D.克伦威尔13、1789年7月14日成为改写法国历史的最重要的日子。
专题23 古代欧洲文明(原卷版)三年(2022-2024)中考历史真题分类汇编(全国通用)
三年（2022-2024）中考历史真题分类汇编（全国通用）专题23古代欧洲文明1．（2024·宁夏·中考真题）大约从公元前4000年起，中国的甲骨文和青铜器，古代埃及的太阳历和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，希腊的城邦国家，迥然相异，对照鲜明。
由此可见（）A．古代人类文明呈现多元发展格局B．罗马法制建设奠定欧洲法学渊源C．亚历山大东征促进东西文化交汇D．欧亚非美之间建立起直接的联系2．（2024·广西·中考真题）据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。
这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。
这反映古希腊城邦的突出特点是（）A．种姓制度森严B．法律完备C．庄园经济发达D．小国寡民3．（2024·四川成都·中考真题）下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。
该图可用来研究古希腊时期（）A．雕刻艺术的高超B．东西方文明的交流C．理性主义的起源D．城邦政治的繁荣4．（2024·黑龙江绥化·中考真题）伯里克利主政时期。
雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。
雅典的最高权力机构是（）A．元老院B．公民大会C．议会D．三级会议5．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。
这体现出世界古代文明的突出特点具有（）人类文明的重要发祥地北非的尼罗河流域南亚的印度河流域中国的黄河流域和长江流域欧洲的爱琴海地区文明成果古代埃及的象形文字和金字塔古代印度的梵文和种姓制度等中国的甲骨文和青铜器古希腊的《荷马史计》和《掷铁饼志》等A．差异性B．共容性C．多元性D．发展的不平衡性6．（2024·四川广元·中考真题）在伯里克利当政时期，根据雅典民主制度，有资格参加公民大会的是（）A．外邦人和奴隶B．成年男性公民C．成年男子D．全体居民7．（2024·江苏扬州·中考真题）考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画，画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。
2009年全国中考历史真题汇编——世界古代史
2009年全国中考历史真题汇编——世界古代史九年级上册选择题第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光1、（2009·扬州）世界三大人种不包括（）A.白色人种B.黄色人种C.棕色人种D.黑色人种答案:C第二学习主题古代亚非文明第2课上古亚非文明1、（2009·山东德州德城区）下列光辉灿烂的上古文明，诞生在北非大河流域的是（）A.金字塔B.佛教C.阿拉伯数字D.早期基督教答案：A2、（2009·湖北黄石）右图是一位九年级同学在国处拍摄的一座有着几千年历史的奇异雕像的照片，该雕像所在的文明区域是（）A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域答案：A3、（2009·潍坊）下列标题，不符合．．．“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是（）A.金字塔的国度 B.奴隶制民主政治的高峰C.种姓制度的产生D.新月沃地孕育的古国答案:B4、（2009·福建龙岩）某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是（）A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．种姓制度 D．《论语》答案：B5、（2009·成都）观察右图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。
它记载的是（）A．《伊利亚特》的内容B．《-千零一夜》的内容C．《古兰经》的内容D．《汉漠拉比法典》的内容答案：D6、（2009·烟台）某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是（）A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”答案：A7、（2009·佛山市）《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果被判割耳朵。
中考历史试题专题人类起源上古人类文明和中古亚欧文明含解析含答案
专题15 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明1．与下图(西欧封建等级制度示意图）中这一制度的形成相关的改革是A．伯利克里改革 B．种姓制度改革C．査理•马特改革 D．日本大化改新【来源】【全国市级联考】山东省德州市2018年中考历史试题【答案】C2．西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。
下列属于古代西亚地区文明的是①种姓制度②《汉谟拉比法典》③基督教④楔形文字A．①②B．②③C．②④D．①④【来源】2018年甘肃省中考历史试题【答案】C【解析】依据所学知识分析选项可知，两河流域的苏美尔人创造了据今所知的世界上最古老文字楔形文字；古巴比伦王国统一了两河流域后，国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典。
①种姓制度是古代印度的文明，印度在印度河流域，不属于两河流域文明；③基督教是西方海洋文明，不属于两河流域的文明。
所以②④符合题意，故选C。
点睛：解答本题的关键是能够区分古代文明的发源地，根据两河流域的古代文明排除①③，即可做出正确的选择。
3．公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。
丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地（即拉温娜到罗马之间的“五城区”）赠送给教皇，史称”不平献土”。
丕平献土说明A．西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B．教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用C．西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D．罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者【来源】湖北省黄冈市2018年中考历史试题【答案】B点睛：解题的关键是认识西欧封建社会时期，教皇与西欧封建国家统治者是互相利用的关系。
教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱。
4．世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。
以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（）A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C．东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达【来源】【全国市级联考】山东省泰安市2018年中考历史试题【答案】A【解析】本题是否定式的选择题。
《中古亚欧文明》世界古代史3-岳麓版九年级历史上册
中古亚欧文明
公元5世纪, 世界历史进入中古时期。 在亚洲, 日本孝德天皇实行的大化改新, 标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。在欧洲, 法 兰克王国宫相查理·马特实行改革, 建立采邑制, 西欧 逐渐形成了封建等级制度。“矮子”丕平献土给教皇, 奠 定了教皇国的基础。11～12世纪, 随着西欧工商业城市的 兴起, 西欧城市居民掀起了反对封建主、争取城市自治的 斗争并取得了胜利, 西欧封建制度逐渐衰落。1453年, 奥斯曼土耳其攻陷东罗马首都君士坦丁堡, 于16世纪中叶 建立起地跨欧亚非三洲的封建帝国。
3．如果一位生活在唐朝时期的僧人, 在649年东渡到达日 本, 他带回来的信息中正确的是( ) A．当时的日本叫大和民族 B．当时的日本正处在奴隶社会 C．当时的日本正由武士专权 D．当时的日本一切土地归国家所有
【解析】选D。本题考查学生的分析能力。646年, 孝德 天皇颁布改新诏书, 实行改革, 史称“大化改新”。这次 改革打击了奴隶主贵族的势力, 建立了中央集权制度, 建 立了以天皇为首的中央集权制, 标志着日本从奴隶社会开 始向封建社会过渡, 故B、C错误。日本是国家名称, 而 大和是民族名称, A项说法本身有误。D项是大化改新的内 容, 符合题意。
1．为什么说大化改新是日本从奴隶社会开始向封建社 会过渡的标志?
主要是因为大化改新之后, 日本在经济方面废除了部 民制, 建立起封建土地国有制。在政治方面, 废除了贵 族的世袭特权, 建立以皇权为中心的中央集权国家, 与 原先的政权形式具有本质的区别, 各级国家官吏均由中央 任命, 且都是地主阶级。大化改新部分解放了生产力, 完善了日本的统治制度, 奠定了日本的国家发展方向。从 此, 日本开始进入封建社会。
2．大化改新成功的启示 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来, 变成具有 自己特色的文化, 在古代日本向中国学习, 在近代日本 向西方学习, 这些都使日本不断进步、强盛。所以我们要 正视自身的落后, 认真学习先进文化, 积极改革求新, 与时俱进。
中考历史主题22 中古亚欧文明
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核心考点解读 》拓展提示
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2.中国古代城市与中世纪西欧城市的比较
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核心考点解读 考点4 知道大化改新，初步了解日本古代社会。
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古代日本
时间 5世纪， 大和政权 统一 政权 ①最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国；②王
室和贵族各有自己的私有领地；③领地上的居民以“部”的
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西欧城市 历史意义
(1)经济上：对西欧的封建经济具有一定的瓦解作 用，为资本主义的兴起准备了条件
(2)政治上：加速了国家的统一，促进了西欧封建 制度的瓦解
(3)文化上： 为文艺复兴的出现打下了基础
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核心考点解读 》拓展提示
总目录
1.中古西欧谚语“城市的空气使人自由”说的是农奴在自 由城市里住满一年零一天就可按照惯例取得自由身份。这 句谚语表明西欧城市相对独立和自治，其兴起对瓦解封建 制度有重要作用。
C.阿拉伯人创立了伊斯兰教
D.阿拉伯人传播了辉煌灿烂的西方文化
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题型2 判断题
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3.(2020·江西样卷)中古西欧有一句谚语“城市的空气使人
自由”，说的是农奴在自由城市里住满一年零一天就可按
神堡垒基督教的兴起与传播路线
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核心考点解读
考点1 知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中 世纪历史发展中的作用。
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核心考点解读 》易错易混
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西欧封建社会最大的土地所有者是教皇和教会， 而不是国王。
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核心考点解读
考点2 了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世 纪社会的基础。
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洲等地
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核心考点解读
人教版初中历史世界古代史专题2 中古亚欧文明测试卷(含答案)
专题2 中古亚欧文明考点 1 大化改新穆罕默德的主要活动1. [2015安徽14(4)题2分](节选)维护国家统一符合人民的愿望，世界各国为此不懈努力。
辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【】(4)7世纪，作为宗教领袖的穆罕默德为巴尔干半岛的统一作出了重大贡献。
改正：考点 2 查理·马特改革西欧封建等级制度丕平献土罗马教廷西欧城市的兴起琅城起义拜占廷帝国的衰落2. (2011安徽7题)在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是()A. 伯利克里改革B. 商鞅变法C. 大化改新D. 查理·马特改革1. (2016株洲)日本历史上先后拜了两位老师：中国的隋唐和欧洲。
其中向中国的隋唐“拜师学艺”指的是()A. 幕府制度B. 大化改新C. 明治维新D. 工业革命2. (2016临夏) 形成了欧洲封建等级制度，奠定了西欧骑士制度基础的历史事件是()A. 大化改新B. 亚历山大东征C. 丕平献土D. 查理·马特改革3. (2016南京)“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。
”材料体现的制度是()A. 种姓制度B. 共和制C. 西欧封建等级制度D. 联邦制4. (2017原创)中世纪罗马教廷和教皇拥有至高无上的权力。
下列事件中，与这一现象形成相关的是()A. 东西罗马分裂B. 布匿战争C. 亚历山大东征D. 丕平献土5. (2016厦门)中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由”。
西欧城市的重新兴起最有利于()A. 市民阶级B. 封建主C. 国王D. 教会6. (2017原创)辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【】(1)7世纪中期，日本在明治天皇的领导下，仿效中国隋唐的制度进行了大化改新。
改正：【】(2)622年，穆罕默德在麦加建立了第一个伊斯兰教国家。
世界古代史—中古亚欧文明复习
世界古代史—中古亚欧文明复习(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--(三)中古亚欧文明亚洲文明：（一）大化改新（自上而下的政治改革）﹡时间：646年，仿效中国隋唐的制度。
﹡主持者：孝德天皇﹡内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
﹡意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
启示：①一个国家或民族应该扩大开放，学习世界先进文明。
②改革是推动社会进步的重要动力。
（二）古代阿拉伯古代阿拉伯的统一（1）610年穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。
（伊斯兰教的作用：促进了阿拉伯半岛的统一）（2）622年麦地那建立政教合一的国家，并把它作为伊斯教兰教历元年。
（3）630年重返麦加，成为政治和宗教领袖。
（4）632年阿拉伯半岛基本统一，阿拉伯国家建立起来。
伊斯兰教：伊斯兰教的信徒信仰真主安拉，经典为《古兰经》。
伊斯兰教宣传“除安拉外，别无神灵，穆罕默德是安拉的使者”，这有统一思想的作用。
古代阿拉伯文学：《天方夜谭》（《一千零一夜》）：全面反映古代阿拉伯社会生活。
阿拉伯数字：阿拉伯数字（1）创造者：古代印度人（2）传播：阿拉伯人（12世纪初，传到欧洲）（3）意义：计数方便快捷，促进了世界文化传播。
东西方文化交流的桥梁：阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。
他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
欧洲文明——欧洲封建社会西欧封建制度是中古时期欧洲历史的一项核心内容，而西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。
1.查理马特改革（8世纪前期）（1）主要内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。
2（2）影响：在封建贵族内部形成严格的等级制度，促进了欧洲封建社会的形成。
2023年历史中考试卷
2023年历史中考试卷一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1. 下列选项中，属于世界三大古代文明的是（）A. 希腊文明B. 罗马文明C. 中国古代文明D. 印度古代文明2. 埃及文明的发源地是（）A. 尼罗河流域B. 亚马逊河流域C. 库斯科地区D. 印度河流域3. 下列古代文明中，最早使用象形文字的是（）A. 印度河文明B. 黄河文明C. 埃及文明D. 罗马文明4. 公元前476年，古罗马帝国被（）所灭，结束了古罗马文明的历史。
A. 法国C. 英国D. 日本5. 古希腊的民主政治起源于（）A. 雅典B. 斯巴达C. 罗马D. 哥本哈根6. “黄帝内经”是我国古代的一部医学著作，它是由（）所著。
A. 李时中B. 李时明C. 黄帝D. 秦始皇7. 下列哪位皇帝开创了中国古代的统一王朝？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 曹操D. 刘备8. 唐朝是我国历史上哪个朝代的鼎盛时期？B. 隋朝C. 五代十国D. 唐朝9. 燕山大学位于我国的哪个省份？A. 北京B. 山东C. 河北D. 江苏10. 下列哪个人是中国现代的伟大政治家？A. 毛泽东B. 刘备C. 曹操D. 秦始皇二、判断题（共10题，每题4分，共40分）判断下列各题，正确的写“√”，错误的写“×”。
1. 丝绸之路是中国古代对外交往的重要通道。
（√）2. 春秋时期是中国古代的一个朝代。
（×）3. 唐朝是中国历史上最短的一个朝代。
（×）4. 秦始皇统一六国后，开创了中国历史上的封建制度。
（√）5. 五四运动是中国近代史上一次重要的反对外国侵略的爱国运动。
（√）6. 五代十国是中国历史上的一个朝代。
（√）7. 孔子是中国古代的一位哲学家和教育家。
（√）8. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一。
（√）9. 中国古代的“秦始皇兵马俑”被列为世界文化遗产。
（√）10. 清朝是中国历史上最后一个封建王朝。
（√）三、简答题（共5题，每题12分，共60分）1. 中国古代文明的发源地是哪里？请简要描述其特点。
全国中考历史真题分类汇编 中古亚欧文明
最新最全2012年全国中考历史真题分类汇编中古亚欧文明【内容标准】（1）了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。
一、选择题：●（2012·江苏南京）19．信徒称为穆斯林的宗教产生于A．古代埃及B．阿拉伯半岛C．意大利D．古代印度●（2012·江苏泰州）43.2012年2月20日驻阿富汗美军士兵亵渎穆斯林宗教书籍及焚烧《古兰经》，引发了阿富汗国内民众大规模的抗议活动。
将《古兰经》作为精神源泉的宗教是A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.道教●（2012·江西省）8.小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。
”这个“独特民族”指的是A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古代阿拉伯●（2012·广东省）16.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。
下列图片中的建筑与三大宗教有关的是：①希腊帕特农神庙②巴黎圣母院③洛阳白马寺④麦加大清真寺A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④●（2012·贵州安顺）6．大化改新和明治维新的共同点是A．摆脱了半殖民地的危机 B．结束了闭关锁国的状态C．加强了资产阶级统治D．学习了他国的先进经验C．把贵族土地收归国有D．按军功分配土地，实行世袭二、判断题（判断下列行为和说法是否正确，正确的在答题卡上将“T”涂黑，错误的在答题卡上将“F”涂黑。
本大题共5小题，每小题2分，共10分）●（2012·湖南长沙）32．大化改新使日本建立起中央集权的天皇制封建国家。
T二、非选择题●（2012·广东湛江）50．(10分)请阅读下列材料，回答问题。
材料一 646年，通过政变上台的孝德天皇颁布诏书，仿效中国隋唐制度进行改革，史称“大化改新”。
——中图版《世界历史》九年级(上)(1) 材料一中提到的改革对日本历史发展产生的最重要的影响是什么?(2分)材料二 《权利法案》规定：国王不经议会同意，不得停止法律的执行，不得擅自决定征税，不得在和平时期维持常备军；议员选举不受国王干涉，议会必须定期召开会议，议员在议会的活动不受干涉。
2021年中考历史专题复习资料：主题 中古亚欧文明
主题中古亚欧文明一、日本大化改新背景：日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱，孝德天皇决定仿照隋唐制度进行改革内容：（1）经济上，把很多贵族土地收归国有，实行“班田收授法”（国家班给公民口分田，受田者负担租庸调）（2）政治上废除贵族世袭制，以才选官；建立中央集权的国家机构，（中央设二官、八省，地方置国、郡、里等行政机构，每一级由中央在民众中选拔的官员管理）意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
启示：自古以来日本就非常善于学习先进的文化，可以说模仿和创新相结合是日本民族的一大特色。
对我们今天的启示，改革是发展的推动力，我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验，中国改革开放的成果证明，只有不断地进行改革，我们的国家才能国富民强。
二、穆罕默德的主要活动（1）创立伊斯兰教，穆罕默德最初在麦加传教。
其后在麦地那建立起政教合一的国家。
630年，征服麦加城。
麦加成为伊斯兰教圣地，加速了阿拉伯半岛的统一。
穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
三、欧洲封建文明1、查理马特改革内容：实行“采邑”分封制，土地受封者必须服兵役。
影响：促进了以土地为纽带的封建等级制度的形成。
西欧封建制度的核心是封君封臣制2、罗马教廷的地位（1）丕平献土奠定了教皇国的基础（2）罗马教廷成为封建神权统治的中心。
经济上：罗马教廷是西欧最大封建主政治上：按封建等级制建立了教阶制，思想上：是西欧封建制度的精神支柱，在精神领域和文化领域，神权凌驾一切。
3、西欧城市的兴起兴起：西欧出现手工业和商业为中心的城市。
城市自治斗争：政治上：反封建贵族，争取自治权，经济上：工商业中心推动金融业发展，市民阶层壮大成为近代资产阶级的前身，文化上：兴起反映新的世俗生活观念的市民文学。
4、拜占庭帝国的衰落东罗马帝国定都君士坦丁堡，又称拜占庭帝国。
皇帝查士丁尼穷兵黩武开始使帝国走向衰落，15 世纪中期，被奴隶制国家奥斯曼土耳其所灭。
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（三）中古亚欧文明【内容标准】（1）了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。
一、选择题：●（2011·湖南岳阳）16．在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括A．建立以天皇为首的中央集权制度 B．把一切土地收归国有C．国家把土地卖给农民耕种D．农民必须向国家交纳赋税●（2011·福建南平）24.日本民族善于学习、长于模仿。
明治维新．．政治经济制．．．．是古代日本模仿中国隋唐度改革的典范。
错误：订正：24.错误：明治维新订正：大化改新二、非选择题：●（2011·江苏扬州）29．（5分）阅读下列材料：材料一实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民，实行租庸调制度，统一租税，废除贵族统治制度，建立中央集权体制。
材料二在政治上，大力加强中央集权，废藩置县……在经济上，向西方学习，殖产兴业……在军事上，模仿西方国家，实行征兵制……在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”。
——以上材料均摘自初中历史教材材料三 1868年，日本新领导人……提出了一个非凡的改革方案。
宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：（1）材料一反映的是日本历史上的什么重大事件？（1分）（2）材料二反映的这一重大改革对近代日本产生了怎样的影响？（2分）（3）依据上述材料并结合所学知识谈谈你的认识。
（2分）29. (5分)(1)大化改新。
(1分)(2)一方面，使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机。
(1分)另一方面，也使日本走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁。
(1分)(3)日本是一个善于模仿，长于学习的民族，值得肯定。
(1分)但日本累累对个侵略的行为，必须反对。
(1分)●（2011·江西省）13．(8分)时间擦亮了历史的眼睛。
边读边想，回答问题。
【历史需要总结】读一些历史学著作，摘录一些笔记，经过整理、分析，你会收获不少历史认识。
(1)笔记(一)评述的是日本古代历史上哪一场重大变革?(1分)笔记(二)所述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动?(1分)(2)在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换?(2分)【历史不容忘却】在一些重要的日子．安排同学在班上作《历史上的今天》的介绍，也是一种纪念方式。
(3)根据安排，李军同学需要在如右日历上所圈注的那一天作《历史上的今天》的发言，他准备介绍80年前发生在中日两国间的重大事件，该事件是什么?(1分)由于国民政府没有采取适当的应对措施，该事件给中国带来了什么严重后果?(1分)【历史给人智慧】如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实和历史遗留问题的办法。
(4)央视主持人水均益说：“对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。
一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。
然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家。
”中日之间这种“情感距离”的存在，不利于两国，也不利于世界。
你对消除两国间的“隔膜”，拉近两国间的“距离”有何好建议?(2分)13．(8分)(1)大化改新；(1分)戊戌变法。
(1分)(2)大化改新，日本向中国学习；戊戌变法，中国向日本学习。
(2分)(3)九一八事变；(1分)不到半年，东三省沦陷。
(1分)(4)如：密切经济文化等交流与合作；建立民间友好往来机制等。
任一方面，合理即可。
(2分)●（2011·湖南湘潭）34．中日是一衣带水的近邻，自古以来，两国关系曲折发展。
请回答：⑴7世纪日本模仿中国隋唐制度进行了什么改革？（1分）有何意义? （2分)⑵近代史上日本对中国发动了哪两次大规模的侵略战争？（2分）中国在战争中一负一胜的主要原因各是什么？（2分）⑶日本成为世界第二经济大国是在何时？（1分）中国可以借鉴日本经济腾飞的哪些经验？（2分）34、⑴大化改新。
（1分）标志日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
（2分)⑵甲午战争和全面侵华战争。
（或答抗日战争；2个计2分）导致甲午战争失败的原因是清政府的腐败无能；抗日战争胜利的原因是建立了抗日民族统一战线。
（2分）⑶20世纪晚期（或答1987年；1分）发展科学和教育事业（科教兴国）；积极引进外资和先进技术以及先进管理经验；加强国家宏观调控，加大国家对经济的投入；坚持贸易立国，发展外向型经济，调动劳动者积极性、加强科技创新等。
（其他答案言之成理亦可，任答2点计2分）●（2011·山东烟台）30．船，在人们的日常生活中通常为一种交通工具。
但在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。
阅读下列材料，回答问题。
（10分）【友谊之船】材料一右图是2010年上海世博会日本馆里展出的遣唐使船，它是中日友好交往的纪念，也是中日友好交流的见证。
材料二左图是明朝时期郑和下西洋时的海船。
郑和曾率领规模巨大的船队七次出海远航，到过亚非三十多个国家和地区。
（1）遣唐使船和郑和西下的进出，昭示着交流、发展的时代旋律。
结合所学知识分别指出，遣唐使船满载着中国先进的制度、文化，给当时的日本社会带来了怎样的巨大变化？郑和下西洋的历史作用又是什么？（4分）【侵略之船】材料三右图是1840年鸦片战争时英国侵略者乘坐的兵船。
这些兵船越过茫茫大西洋撞开了中国的大门。
它载着侵略者的贪欲，也载来了中国人民的灾难。
清政府这艘古老之“船”开始处于风雨飘摇之中。
（3）蕞尔小国的“兵船”击碎了“天朝上国”的迷梦，这昭示了古老中国的衰落，也是英国崛起的见证。
请你结合所学知识，简要分析近代英国崛起的原因。
（4分）【革命之船】材料四１917年10月24日晚，右图所示“阿芙乐尔号”巡洋舰向俄国资产阶级临时政府所在地冬宫，发起了最后攻击的炮声，宣告了十月社会主义革命的胜利。
材料五在“阿芙乐尔号”巡洋舰驶向成功彼岸后不久，中国嘉兴南湖上的一艘游船也开始起航，宣告了中国共产党的诞生。
（3）结合所学知识概括指出，俄国十月革命与中国共产党的成立有着怎样的关系？（2分）30. （1）变化：实行大化改新，促使日本从奴隶社会向封建社会过渡。
历史作用：促进了中国与亚非各国的经济交流和友好往来。
（4分）（2）①通过资产阶级革命，推翻了封建专制统治，确立了资产阶级君主立宪制。
（2分）②进行疯狂的殖民扩张和殖民掠夺。
（1分）③率先完成工业革命。
（1分）（3）十月革命给中国送来了马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
（2分）●（2011·湖南怀化）40．改革是一个国家社会进步的重要推动力。
日本在古代、近代、现代正是通过一次次的改革不断崛起，最终在20世纪晚期成为世界上第二经济大国。
结合所学知识，回答问题：（1）古代历史上，促进日本封建化的改革被称为什么？（1分）（2）近代史上哪次改革使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义发展道路？（2分）这次改革在经济和文化教育方面的主要措施是什么？（4分）（3）二战后促进日本经济迅速恢复并持续高速发展的诸多因素中，你认为最有远见的措施是什么？（2分）40．（1）大化改新。
（2）经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有。
文化教育上：提倡穿西服、吃西餐、盖洋楼等，优先发展教育，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制（或学习西方生活方式，努力发展教育）。
（3）发展教育，培养人才。
●（2011·黑龙江鸡西）51．材料一：隋唐时期中日交流频繁。
日本多次派使团到唐朝学习，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回到日本，推动了日本的社会改革，使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
材料二：清朝前期，统治者以天朝大国自居，认为国内“物产丰盈”不需要外洋货物，所以严格限制对外贸易，既严格控制外国商人来华贸易，又限制中国商民出海，厉行海禁“片帆不许下海”。
造成了清政府的与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了。
材料三：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。
面对内忧外患的严峻形势，日本向欧美学习，实行了资产阶级性质的改革，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路，发展成为亚洲资本主义强国。
（1）结合材料一，试举出唐朝时中日友好交流的一个事例。
（1分）（2）材料一中，“使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡”的是哪次改革？（1分）（3）材料二反映的是清朝前期实行的哪一政策？（1分）（4）材料三中，使日本“走上了资本主义道路”的是哪次改革？（1分）（5）通过对上述材料的分析我们能得到什么启示？（1分）51．（1）遣唐使；鉴真东渡（答出一例即可）（1分）（2）大化改新 (1分)（3）闭关锁国政策（闭关政策）（1分）（4）明治维新（1分）（5）日本民族善于学习的精神；改革是社会或国家发展的根本动力；对外交流与开放才能不断进步；闭关锁国导致国家落后，落后就要挨打等等。
（答出其中一点或符合题意即可）（1分）●（2011·湖南张家界）37.创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步与发展的不竭动力。
改革属于制度上的创新。
古今中外，在人类历史上曾经出现过很多重要的改革。
结合所学知识回答：（1）在我国封建社会，秦国和北魏曾进行过什么重要改革？（2分）分别有何重要影响？（2分）（2）在古代和近代的日本，也曾发生过两次重要的改革，它们分别是什么改革？（2分）有何重大影响？（3分）（3）上述改革都取得了成功，你能从中悟出哪些道理？（2分）（1）商鞅变法、北魏孝文帝改革（2分）影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
（1分）北魏孝文帝的改革，适应了北方民族大融合的趋势和要求，改革的完成又加速和促进了北方民族大融合。
（1分）（2）大化改新、明治维新（2分）影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（1分）明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
但是日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
（2分）（3）所有符合历史发展趋势的改革或者变法，都是社会进步、经济发展的重要推动力量。
●（2011·黑龙江龙东）38.中国需要世界，世界也需要中国。
2011年前进的中国在交流中合作，在合作中共赢。
(11分)【兼容并蓄】中国古代对外交流非常频繁，促进了与亚非各国的友好往来。
(1)请你列举两例唐代对外交往的史实。
(2分)(2)7世纪时，日本次隋唐制度进行了哪次改革？对日本产生了什么影响？(2分)(3)明朝时，为对外交往做出贡献的著名航海家是谁？他曾几次下西洋？(2分)【盛世危机】“天朝大国物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。