九年级化学基础知识过关(无答案)
2020-2021人教版化学九年级下册 第八单元 基础过关测试卷
一、选择题
1．下列金属制品中，利用其导热性的是( )
A.金耳环
B.铜导线
C.铜火锅
D.铁勺子
2．2019年1月3日，“嫦娥四号”软着陆月球背面，这是人类首次，也是中华民族的骄傲。其全景相机构钛合金材料及涂层被誉为“黑科技”。下列不属于合金的是( )
A．生铁
B．水银
C．锰钢
D．黄铜
3．钛因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注，已成为航空、军工、电力等方面的必需原料。钛的获取方法之一为TiCl4+2Mg2MgCl₂+Ti，该反应属于( )
A．分解反应
B．化合反应
C．置换反应
D．以上都不是
4．下列四种金属中，能与稀H₂SO4反应放出H₂的是( )
A．Cu
B．Ag
C．Zn
D．Hg
5．下列措施中，不能防止金属制品锈蚀的是( )
A．在表面刷漆
B．在表面涂油
C．在表面镀铬
D．用湿布擦拭
6．利用下列实验比较锌、铜、银三种金属的活动性顺序：①锌放入稀盐酸中。②铜放入稀盐酸中、③锌放入硝酸银溶液中、④铜放入硝酸银溶液中，其中不需要进行的是( )
A．①
B．②
C．③
D．④
7．下列有关金属及合金的说法中，错误的是( )
A．常温下所有的金属都是固体
B．铁制品在潮湿的空气中易生锈
C．生铁和不锈钢都是金属材料
D．铝片表面易生成致密的氧化膜
8．向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸，仅甲、丙能产生气泡，并分别生成X、Y，丙能
从X溶液中置换出甲，则三者的金属活动性顺序为( )
A．丙>甲>乙
B．甲>乙>丙
C．乙>甲>丙
D．甲>丙>乙
9．有a、b两块等质量的铁片，同时将a浸入硫酸铜溶液中，将b浸入稀硫酸中，过一会儿，同时取出晾干，两块金属片的质量是( )
九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律》基础练习(无答案)新人教版(2021-2022学年)
第五单元课题1《质量守恒定律》基础练习
一、选择题：
１、（2018•沈阳）氢气燃烧生成水的反应中,发生变化的是( )
Ａ、分子种类ﻩB、原子种类
C、元素种类
D、物质总质量
2、(２０18•绥化)在一密闭容器中放入X、Ｙ、Ｚ、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段
B、反应后物质Q的质量为1２g
C、反应过程中X、Q的质量比为9:4
D、物质Z一定的该反应的催化剂
3、(201８•长沙)根据化学方程式不能获得该反应的信息是()
A、化学反应的快慢ﻩＢ、生成物
Ｃ、反应条件Ｄ、反应物
4、(２0１８•恩施州)现将1０gA和足量的Ｂ混合加热，A和B发生化学反应，1０gA完全反应后生成8gＣ和4gD,则参加反应的Ａ与B的质量比是(）
A、１:1 ﻩＢ、2:1 Ｃ、５：１ D、４：１
5、(2０18•无锡)二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3ＮＯ2＋Ｈ2O＝２HNＯ３+Ｘ，Ｘ的化学式为(）
A、N2O Ｂ、NO C、N2Ｏ3ﻩ D、Ｎ2O5
６、（2018•黄冈)一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧,甲烷完全反应,生成物只有CO、CO2和H２O,且总质量为20.8g，其中H２O的质量为10．8g，则CＯ２的质量为()
A、５．6ｇﻩ
B、8.8g
C、４．４ｇﻩ
D、4。8g
７、(2018•威海)在化学变化中,下列说法正确的是（）
①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变
②原子的数目、分子的数目均不变。
③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变
④原子核的种类、数量、质量均不变
Ａ、①②ﻩB、①③C、③④ﻩD、②④
8、(2018•邵阳）某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为：２X＋5O2４ＣＯ２+2H2O，则X的化学式是（)
沪教版九年级化学上册：2.5“基础实验2二氧化碳的制取与性质”质量检测练习题(无答案)
2.5“基础实验2——二氧化碳的制取与性质”质量
检测练习题
一、选择题
1.下列图示的实验操作中，错误的是（）
A. 铁丝在O2中燃烧
B. 蒸发
C. 过滤
D. CO2验满
2.某气体只能用排水法收集(下图)，下列说法正确的是( )
A. 当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B. 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面盖上
C. 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片光滑面盖上, 取出
D. 该气体具有的性质是:不易(或难溶于水)；密度与空气接近或与空气中的成分反应
3.某种气体在常温下是一种难溶于水，密度比空气略大，可采用的收集方法是（）
A. 向上排气
B. 排水法
C. 向下排气法
D. 无法确定
4.下列实验方案，不能达到实验目的的是（）
A. A
B. B
C. C
D. D
5.实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是（）
A. 这两种物质间不能反应
B. 因为硫酸易挥发，因而产生的气体中混有杂质
C. 生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面，阻止了反应的进一步进行
D. 反应太剧烈来不及收集
6.某次实验需要用排水法收集一瓶含体积空气的氧气，下列收集方法合理的是（）
A. 集气瓶内装容积的水
B. 导管口伸入集气瓶容积处
C. 导管口伸入集气瓶容积处
D. 集气瓶内装容积的水
7.下列装置或操作能达到实验目的是（）
A. 证明CO2 密度比空气大
B. 量取35mL液体
C. 测定空气里氧气的含量
D. 收集CO2气体
8.下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（）
人教版九年级化学：“化学相关人物及贡献”质量检测练习题(无答案)
“化学相关人物及贡献”质量检测练习题
一、选择题
1.19世纪60年代，通过对当时发现的63种元素采用科学的分类方法，研制出世界上第一张元素周期表的科学家是（）
A. 戴维
B. 道尔顿
C. 门捷列夫
D. 阿伏伽德罗
2.发现元素周期律和元素周期表，使化学学习和化学研究有规律可循，这位科学家是（）
A. 汤姆生
B. 门捷列夫
C. 阿伏加德罗
D. 道尔顿
3.《原子论》和《分子学说》的提出奠定了近代化学的基础，其中提出《原子论》的科学家是（）
A. 阿伏加德罗
B. 道尔顿
C. 门捷列夫
D. 拉瓦锡
4.下列有关化学家和化学史的叙述不正确的是（）
A. 造纸、制火药、烧瓷器是我国古代三大化学工艺
B. 英国科学家汤姆生发现元素周期律，并编制出元素周期表
C. 首先得出空气由氮气和氧气组成的是法国科学家拉瓦锡
D. 我国化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面做出了杰出贡献
5.下列说法中，错误的是( )
A. 光合作用是自然界中唯一能将二氧化碳转化为氧气的反应
B. 如果皮肤上沾上碱液，应立即用较多量水冲洗，再涂上硼酸溶液，最后要用水洗净
C. 实验时不慎将白磷洒落在桌面上，应立即扫入垃圾桶中
D. 将纯羊毛线和化纤布料分别置于热的NaOH溶液中，5分钟后取出洗净、干燥后，发现
6.下列物质中，主要成分不同的一组是（）
A. 沼气和天然气
B. 酒精和乙醇
C. 大理石和石灰石
D. 干冰和冰
7.2011年4月12日，哈尔滨遭遇罕见特大降雪，到13日11时，哈尔滨市区持续降雪量达28.8毫米，日降雪量为1961年以来最大值。大雪使哈尔滨太平国际机场被迫关闭，取消194个航班。哈同、哈大等7条高速公路封闭，部分城市公交线路停运，市民出行困难。下面有关说法错误的是( )
九年级化学“实验室常见的仪器及使用”知识归纳练习题(无答案)
“实验室常见的仪器及使用”知识归纳练习题
一、选择题
1.在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（）
A. 弹簧夹
B. 坩埚钳
C. 铁夹
D. 试管夹
2.用托盘天平称量15.2g药品时，称量过程中，发现指针向右偏移，这时则应（）
A. 增加砝码
B. 减少药品
C. 添加药品
D. 调节平衡螺母
3.下列仪器可以加热使用的是（）
A. 烧杯
B. 集气瓶
C. 滴瓶
D. 量筒
4.下列有关固体反应所用的主要实验仪器合理的是（）
A. A
B. B
C. C
D. D
5.一位同学需要用已调节平衡的托盘天平称量12.5g药品，在称量中他发现天平指针稍微向右偏移，这时，他应该进行的操作是（）
A. 移动游码
B. 用药匙取出少量药品
C. 添加砝码
D. 用药匙添加少量药品
6.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（）
A. 肯定大于6mL
B. 肯定小于6mL
C. 肯定等于6mL
D. 可能大于也可能小于6mL
7.下列实验操作正确的是（）
A. 液体加热
B. 量9.5mL液体
C. 点燃酒精灯
D. 称量10.05g固体
8.下列仪器能直接加热的是（）
A. 烧杯
B. 试管
C. 量筒
D. 集气瓶
9.某学生欲用托盘天平称量4.3克固体药品，在读数为4.3克时，发现指针向右偏转，则该学生应该进行的操作是（）
A. 减少砝码
B. 添加药品
C. 减少药品
D. 添加砝码
10.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5 mL。则该学生实际倒出液体的体积（）
沪教版九年级化学全册：6.5“基础实验6：粗盐的初步提纯”知识过关练习题(无答案)
6.5“基础实验6：粗盐的初步提纯”知识过关练习题
一、单选题
1.化学科学的发展离不开定量研究，下列有关定量实验的误差分析中，不正确的是（）
A. 测定空气中氧气含量的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果
B. 粗盐提纯实验中，若过滤过程中液体外溅会导致测得的氯化钠纯度偏低
C. 红磷燃烧探究质量守恒定律的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果
D. 配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小
2.下列有关生活常识的叙述，错误的有（）
A. 成年人在正常情况下每天需要摄入食盐5 g左右
B. 通常的食用醋中含有3%～5%的醋酸
C. 医用生理盐水是0.5%的氯化钠溶液
D. 空气中体积分数为0.03%的CO2不可以少，但是其含量达到1%以上对人体有害
3.下列说法正确的是
A. 纯碱不是碱
B. 食盐不是盐
C. 火碱不是碱
D. 盐酸不是酸
4.下列区别可饮用的蒸馏水与食盐水的方法中不正确的是
A. 加入肥皂水
B. 蒸发至干
C. 测定导电性
D. 尝味道
5.将含泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制80g10%的食盐溶液．下列说法错误的是（）
A. 配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解、转移装瓶、贴标签
B. 配制时需用的主要仪器有：天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
C. 过滤操作时，搅拌漏斗中的液体，可以加快过滤的速度
D. 蒸发滤液时，不断用玻璃棒搅拌，防止液体溅出
6.粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是（）
A. 蒸发皿
B. 玻璃棒
C. 酒精灯
D. 漏斗
7.如图是利用海水提取粗盐的过程，下列说法中错误的是（）
九年级化学上册 第一单元 课题2《化学是一门以实验为基础的科学》(第二课时)学案(无答案)新版
第一单元走进化学世界
课题2 化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）
总第（）课时
因此采用探究式教学方
合作探究的活动中深刻理解化学是以实验为基础的。
以组为单位将实验仪器放好，然后让学生
呼出的气体的探
小组为单位开始探究以下问题，提醒学
气瓶中，分别有什么现象发生？说明了什么？
）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一个玻璃片
烛在点燃前、点
实验，我们了解了人每天吸入和呼出的气体，看来实验确实是我们探索问题的好帮
最新人教版九年级化学第四单元课题2《水的净化》基础练习(word版无答案)
最新人教版九年级化学第四单元课题2《水的净化》基础练习
一、选择题：
1、（2019•滨州）水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是（）
A、水的天然循环主要是通过化学变化完成的
B、活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙
C、通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来
D、天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物
2、水是重要资源，下列说法正确的是（）
A、过滤或加热均能使硬水转化为软水
B、活性炭的吸附作用是化学变化
C、水中氢元素和氧元素个数比为2：1
D、液态水交成固态水，分子间间隔增大
3、2019年2月6日，台湾花莲发生6.5级地震，引起当地水质变化。下列有关的做法或说法错误的是（）
A、水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用
B、志愿者可用活性炭除去水中的异味
C、志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水
D、明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降
4、运用下列单一操作，对自然界中的水净化程度最高的是（）
A、过滤
B、蒸馏
C、吸附
D、加明矾沉降
5、最近娱乐圈“学习化学的热情高涨”，以下明星的化学基本操作正确的是（）
A、林某某闻气味
B、张某某过滤
C、霍某某观察实验现象
D、唐某吹灭酒精灯
6、下列实验操作叙述正确的是（）
A、过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘
B、加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热
C、用托盘天平称取15.23g食盐
D、倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
7、由天然水制取纯净水的过程中，净化程度最高的方法是（）
A、沉淀
B、吸附
C、过滤
D、蒸馏
8、水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）
人教版九年级化学基础知识训练题 综合练习(无答案)
综合练习
一、选择题
1. ( 2分) 已知一种碳12原子的质量为mg，另一种原子的质量为ng，则该原子的相对原子质量为（）
A. n
B.
C.
D.
2. ( 2分) 根据化学方程式不能获得的信息是（）
A. 化学反应速率的快慢程度
B. 各反应物、生成物之间的质量比
C. 反应中的反应物和生成物
D. 反应发生所需要的条件
3. ( 2分) 下列做法中，不利于保护水资源的是（）
A. 采用滴灌的方式浇灌园林
B. 合理使用农药和化肥
C. 生活污水任意排放
D. 工业废水处理达标后排放
4. ( 2分) 下面属于“物品回收标志”的是( )
A. B. C. D.
5. ( 2分) 下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）
A. 氧气用于急救病人
B. “干冰”用于人工降雨
C. 活性炭用于防毒面具
D. 铜用于制造导线
6. ( 2分) 自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化。下列方法得到的水最纯的是( )
A. 吸附
B. 沉淀
C. 过滤
D. 蒸馏
7. ( 2分) 一位学生要用托盘天平称量2.5 g药品，在称量中发现指针偏右，此时应该（）
A. 移动游码
B. 向右盘中加砝码
C. 减少药品
D. 增加药品
8. ( 2分) 下列物质的化学式书写正确的是（）
A. 氯气Cl
B. 氧化铁FeO
C. 碳酸钠NaCO3
D. 硫酸钾K2SO4
9. ( 2分) 下列关于水的组成正确的说法是（）
A. 由氢元素和氧元素组成
B. 由氢气和氧气组成
C. 由氢分子和氧分子组成
D. 由一个氢分子和一个氧原子构成
10. ( 2分) 民以食为天，厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）
九年级化学基础知识过关检测清单1
沥林中学九年级化学基础知识过关检测清单一
九( )班姓名( ) 评价成绩( )
考点一:空气的成分氧气的性质和用途
1．空气的成分及体积分数
成分N2O2稀有气体CO2其他气体和杂质体积分数
由此可知，空气是一种_____________( 填“纯净物”或“混合物”)。
2．空气中氧气体积分数的测定方法
(1)实验原理：过量的红磷在容器内燃烧，消耗，使容器中压强，烧
杯中的水；反应的化学方程式为：
___________ _____________________。
(2)实验现象：
红磷(不能用木炭、硫黄、铁丝等代替)燃烧时有。烧杯
中的水。(3)实验结论：氧气约占空气体积的________，氮气具有的性质是______ ____、
_____ _____、____ ________。
(4)实验反思：实验中若测得水面上升小于 1/5 体积，其原因可能是 (3 个 ) ：
___________________________________ ；__________________________；没有冷却到室
温就打开弹簧夹。
(5)注意事项：A、为什么不能用木炭或硫黄代替红磷做空气中氧气体积分数的测定实验？答：。如果要用木炭或硫黄代替红磷做成功此实验，改进方法是：。
B、为什么瓶内要装少量水？答：。3．空气各成分的用途
(1)氧气化学性质活泼，可以___ _____和供给呼吸。
(2)氮气是制___ ___和化肥的重要原料；化学性质不活泼，常用作____ ____；液氮用于医疗冷冻麻醉、制造超低温环境等。
(3)稀有气体(氦、氖、氩、氪和氙)无色无味，化学性质很不活泼，常用作____ ____；通电时发出不同颜色的光，可制成多种光源，还可用于激光技术等。
2020年科粤版九年级化学上册第二章《空气、物质的构成》基础知识复习(无答案)
2020年九年级化学上册第二章《空气、物质的构成》基础知识复习
2.1空气的成分
一、空气的成分
1、法国化学家_________首先提出了空气是由氧气和氮气组成的。
2
3.空气中氧气含量的测定：化学方程式为
A、实验要求：生成物必须是固体
B、现象：有大量产生，广口瓶内液面上升约______体积
C、结论：空气是混合物；氧气约占_______________________，可支持燃烧；
N2约占____________，不支持___________，也不能_____________，___________溶于水
D、探究：①液面上升小于1/5原因：装置，红磷量，未
②能否用铁、铝代替红磷？原因： _____________________ 能否用碳、硫代替红磷？原因： ______________
二、氮气和稀有气体的性质：
①氮气常温下化学性质很______，不支持燃烧，但在高温下可以与某些物质发生反应。
②氮气：做保护气，（化性不活泼）、、染料、炸药
③稀有气体： ________ 等的总称）一般不跟其他物质发生
反应故叫又叫做惰性气体；用做保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术中。氦
气---粉红色光，氖气---红光，氩气---蓝紫色光，氙气---特强白光，氦气---密度很小（用
于探空气球，比氢气安全）
三、纯净物和混合物：
1. 纯净物：___________ _______。如氧气，纯水、、等。
2. 混合物：______ ____________。如泥沙、糖水、牛奶、、等。
注：冰水混合物实际上不是混合物而是！
人教版九年级化学上册导学案：3.2原子的构成(无答案)
一、基础知识
1、原子的构成：原子是由居于原子中心带正电的________和核外带负电的________构成
的。原子核一般由________和________构成，其中________带正电，________不带电。
由于原子核所带的正电荷数与核外电子数所带的负电荷数________，电性________，所以，原子不显电性。
2、在原子中，原子序数=_____=________。
3、相对原子质量：国际上以_____________________________为标准，其他原子的质量跟
它相比较所得的值。如果忽略电子质量，相对原子质量≈______数+_____数。
二、重难点分析：
1.原子及其基本特征
（1）原子是构成物质的基本粒子之一，如稀有气体、金属都是由原子直接构成的。
（2）原子是构成分子的粒子。如：氧分子是由氧原子构成的。
（3）原子的性质：
①原子的质量和体积都很小；②原子总是处在不停地运动；③原子之间有间隔；④同种原子性质相同，不同种原子性质不同。
【提示】原子在化学变化中不能再分，即化学反应不能将原子分成更小的粒子，但通过其他的方法原子还可以再分。
典例分析：
例1下列有关原子的叙述中错误的是
A.原子是最小的粒子
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.原子可以相互结合形成分子
D.原子能直接构成物质
2.原子的结构
原子是由居于原子中心带正电荷的原子核和核外高速运动的带负电荷的电子构成，而原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成。
（1）在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数；
（2）整个原子对外不显电性，因为原子核所带的正电荷和核外电子所带的负电荷电量相
沪教版九年级全册(全国版)2019初三化学基础知识复习巩固复习测试题(无答案)
教学内容基础知识复习巩固
教学过程
真题在线
1. (8分)元素符号、化学式等是化学用语.以下内容请你用最合适的化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素(2)两个氢分子
(3)保持氧气化学性质的最小微粒(4)五个高锰酸根离子
(5)两个碳酸根离子(6)温度计中填充的液态金属
(7)硝酸钾中氮元素的化合价(8)铁锈的主要成分
2. (4分)化学与人类生活息息相关，请回答下列问题.
(1)油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，利用了铁的(填铁的一种性质);
(2)可用碘酒来检验大米、面粉等食物中是否含有(填名称);
(3)生活中降低水的硬度可采用的方法是;
(4)手机应用比较广泛，其中手机电池的原理是将能转化为电能.
3．（4分）现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：（1）空气中含量最多的气体；
（2）占人体体重约70%的物质；
（3）常温下呈液态且易挥发的酸；
（4）广泛用于玻璃、纺织和日用化学工业的盐是。
4．（5分）生活与化学密切相关，处处充满着化学知识。
（1）化肥对农作物生长很重要，下列属于硝态氮肥的是（填标号）。
A．NaNO3B．CO(NH2)2C．NH4Cl
（2）下列物品中，所使用的主要材料属于复合材料的是（填标号）。
A．有机玻璃B．钢筋混凝土C．玻璃钢D．铝合金
（3）净水器中用活性炭来除去水中的有色物质和异味，这是利用活性炭的。
（4）牛奶中含有元素（填名称），老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松。5.(6分)资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)水是一种宝贵的自然资源。
九年级化学全册导学案(无答案)人教新课标版
目录
绪言化学是世界变得更加绚丽多彩
第一单元走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学是一门以实验为基础的学科
课题3 走进化学实验室（1）
课题3 走进化学实验室（2）
第二单元我们周围的空气
课题1 空气（1）
课题1 空气（2）
课题2 氧气（1）
课题2 氧气（2）
课题3 制取氧气（1）
课题3 制取氧气（2）
第三单元自然界的水
课题1 水的组成
课题2 分子和原子
课题3 水的净化
课题4 爱护水资源
第四单元物质构成的奥秘
*课题1 原子的构成
*课题2 元素
*课题3离子
*课题4化学式与化合价（1）
课题4 化学式与化合价（2）
课题4 化学式与化合价（3）
第五单元化学方程式
*课题1 质量守恒定律
课题2 如何正确书写化学方程式
*课题3 利用化学方程式的简单计算
第六单元碳和碳的氧化物
*课题1 金刚石、石墨和 C60（1）
课题1 金刚石、石墨和 C60（2）
课题2 二氧化碳制取的研究
课题3 二氧化碳和一氧化碳（1）
*课题3 二氧化碳和一氧化碳（2）
第七单元燃料及其利用
*课题1 燃烧和灭火
*课题2 燃料和热量
课题3 使用燃料对环境的影响
附:带”*”号的有课件
绪言
学习目标：
1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？
2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。
3. 知道化学学习方法。
重点、难点：
教学重点：激发化学学习的兴趣。
教学难点：引导学生学习化学的学习方法。
评价设计：
通过评价样题检测目标1、2、3，达标率100%。
学习过程：
课前预习：
1．什么是化学？化学研究什么？。
2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学无关的实例吗？
九年级化学：“常见的意外事故处理方法”过关检测练习题(无答案)
“常见的意外事故处理方法”过关检测练习题
1.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是（）
A. A
B. B
C. C
D. D
2.从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列事故处理方法正确的是（）
A. 家用电器着火时，立即用水灭火
B. 高层住房着火时，要乘坐电梯迅速撤离
C. 档案资料着火时，可用液态二氧化碳扑火
D. 发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
3.下列做法错误的是（）
A. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
C. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭
D. 少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
4.实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是（）
A. 用水浇灭
B. 用嘴吹灭
C. 用湿抹布盖灭
D. 用灭火器扑灭
5.化学与我们的生活息息相关。下列有关说法或做法中，正确的是（）
A. 使用含有害物质的涂改液修改错别字
B. 使用煤炉前，先疏通烟道以防煤气中毒
C. 可以用甲醛溶液浸泡蒜苔保鲜防腐
D. 吸烟有害健康，但吸二手烟对身体危害不大
6.下列安全措施错误的是( )
A. 碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布盖灭
B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
D. 炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
7.下列安全措施错误的是( )
A. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
人教版九年级上册第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学知识点讲义及测试题(无答案)
知识点讲义——第一单元走进化学世界
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
知识点1 实验探究
1、化学是一门以实验为基础的科学
化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。
2、科学探究的步骤科学探究的一般步骤：提出问题→猜想与假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流等。
3、观察和描述实验现象的思路和方法
观察和描述实验现象是实验探究中重要的一步，实验结论是通过对现象的分析、推
理得出的。本知识点是中考的热点，也是易错点。
观察和描述实验现象主要从以下几个方面分析：
①观察化学实验的基本方法：
变化前：记录物质的名称，观察并记录物质的形态、外观等；变化中：
观察并记录物质的形态、外观、能量变化及其他现象等；变化后：记录
生成物的名称，观察并记录物质的形态、外观等。
②化学变化中的现象，一般从下述三个方面讨论：
形态：包括物质的状态（气态、固态、液态）等；外观：包括物质的颜色、烟、雾、浑浊等；
能量：包括物质变化中发生的光、电、热、声、爆炸等。在描述实验现象时，注意：“光”、“焰”、“烟”、“雾”的区别。
光：固体物质燃烧焰：气体物质燃烧
烟：固体小颗粒悬浮在空气中形成烟雾：液体小液滴悬浮在空气中形成雾
知识点2 对蜡烛及其燃烧的探究（难点）
1、对蜡烛及其燃烧的探究
注：蜡烛燃烧时产生的“黑烟”是不充分燃烧的碳单质——炭黑；而熄灭后产生的“白烟”主要是石蜡蒸汽冷凝的固体，具有可燃性，能够被点燃。2、化学学习的三个特点（三个“关注”，可记忆为“一性、二变、三现象”。）
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九年级化学基础知识过关
二、常见离子符号（18种）
三、常见物质的化学式（正前负后标价数，十字相交写数字）
（一）单质
（二）化合物
（1）酸（5种）（均可溶）盐酸（）硫酸（）碳酸（）硝酸（）醋酸（）（2）碱（8种）（钾钠铵钡可溶）
（3）盐硫酸盐（硫酸钡不溶）
碳酸盐（多数不溶）
硝酸盐（均可溶）
盐酸盐（氯化银不溶）
铵盐（均可溶）
其他
（4）氧化物金属氧化物
非金属氧化物