期末复习专题一 古诗文默写 学练课件 —七年级语文上册 部编版精品PPT(15页)

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(1)回乐烽前沙似雪 如霜
(2)不知何处吹芦管
(3)回乐烽前沙似雪
受降城外月
9 (1)自古逢秋悲寂寥 (2)便引诗情到碧霄 (3)晴空一鹤排云上 便引诗情到
碧霄
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(1)巴山夜雨涨秋池 雨时
(2)何当共剪西窗烛
(3)何当共剪西窗烛
却话巴山夜
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(1)尚思为国戍轮台 轮台
(2)夜阑卧听风吹雨
(3)僵卧孤村不自哀
一帆悬
4
(1)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 (2)断肠人在天涯 (3)枯藤老树昏鸦 桥流水人家 古道西风瘦马 (4)夕阳西下 断肠人在天涯
小
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(1)峨眉山月半轮秋 水流
(2)思君不见下渝州
(3)峨眉山月半ห้องสมุดไป่ตู้秋
影入平羌江
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(1)岐王宅里寻常见 逢君
(2)落花时节又逢君
(3)正是江南好风景
落花时节又
7 (1)强欲登高去 (2)应傍战场开 (3)遥怜故园菊 应傍战场开
非宁静无以致远
1.《观沧海》 [东汉]曹 操 (1)__东__临__碣__石____，以观沧海。 (2)__水__何__澹__澹____，山岛竦峙。 (3)树木丛生，__百__草__丰__茂____。 (4)__幸__甚__至__哉____，歌以咏志。 (5)盛夏时节，美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一 片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“___树__木__丛__生____， __百__草__丰__茂____”这两句诗。
尚思为国戍
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(1)终古高云簇此城 马蹄声
(2)河流大野犹嫌束
(3)终古高云簇此城
秋风吹散
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(1)不亦说乎 (2)为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 (3)温 故而知新 (4)思而不学则殆 (5)逝者如斯夫 不舍昼夜 (6)三军可夺帅
也 (7)博学而笃志 切问而近思 (8)学而不思则罔 思而不学则殆 (9)
感谢观看，欢迎指导！ 1 . 同 其 他 林 木 相 比 ， 竹 子 颇 有 一 些 独 特 之 处 ， 如 虚 心 、 有 节 、 清 拔 凌 云 、 不 畏 霜 雪 、 随 遇 而 安 等 等 。 这 些 特 点 ， 很 自 然 地 与 历 史 上 某 些 审 美 趣 味 、 伦 理 道 德 意 识 发 生 契 合 ， 进 而 被 引 入 社 会 伦 理 美 学 范 畴 ， 成 为 君 子 贤 人 等 理 想 人 格 的 化 身 ， 并 对 中 国 传 统 文 化 的 发 展 产 生 深 刻 的 影 响 。 2.不仅春 风 得 意 的 封 建 宠 儿 常 常 以 竹 来 互 相 吹 捧 或 以 竹 自 诩 ， 那 些 落 泊 荒 野 的 书 生 和 隐 居 “ 南 山 ” 、 待 价 而 沽 的 名 士 ， 也 普 遍 寓 情 于 竹 、 引 竹 自 况 。 3.在这种 独 特 的 文 化 氛 围 中 ， 有 关 竹 子 的 诗 词 歌 赋 层 出 不 穷 ， 画 竹 成 为 中 国 绘 画 艺 术 中 的 一 个 重 要 门 类 ， 封 建 士 大 夫 在 私 园 、 庭 院 中 种 竹 养 竹 以 助 风 雅 ， 亦 成 为 普 遍 风 气 。 4.历史上 东 西 方 香 文 化 交 流 不 可 谓 不 繁 盛 。 隋 唐 时 期 ， 许 多 波 斯 商 人 以 贩 卖 香 药 为 职 业 ， 收 售 由 西 域 经 海 上 运 来 的 香 药 ； 同 时 ， 许 多 朝 鲜 留 学 生 来 到 中 国 ， 将 中 国 的 香 文 化 传 入 朝 鲜 ， 再 由 朝 鲜 传 入 日 本 。 5.中国传 统 香 道 讲 究 香 品 的 品 质 、 器 物 的 精 美 、 程 序 的 考 究 ， 直 至 精 神 境 界 的 提 升 ； 西 方 自 从 香 水 出 现 以 后 ， 人 们 慢 慢 习 惯 使 用 香 水 掩 盖 体 味 ， 彰 显 个 性 和 品 味 ， 直 至 成 为 身 份 地 位 的 象 征 。 6.中西方 用 香 的 差 异 源 自 于 思 维 方 式 的 不 同 。 西 方 人 注 重 直 观 性 ， 喜 欢 某 种 气 味 就 直 接 喷 洒 ， 芬 芳 满 身 ， 让 别 人 直 观 地 感 受 到 ； 7.东方人 尤 其 是 中 国 人 ， 几 千 年 的 文 化 传 承 使 他 们 更 注 重 意 会 性 ， 儒 释 道 三 家 无 不 言 开 悟 ， 最 高 深 的 思 想 是 “ 意 在 言 外 ” ， 最 美 好 的 意 境 是 “ 言 有 尽 而 意 无 穷 ” ， 表 现 在 用 香 上 ， 就 会 在 享 受 美 好 的 芬 芳 之 外 ， 更 注 重 思 想 的 体 验 和 提 升 。 8.造成中 西 方 用 香 差 异 的 一 个 很 重 要 因 素 ， 也 是 许 多 其 他 文 化 差 异 的 内 在 因 素 之 一 ， 就 是 各 自 传 统 信 仰 的 不 同 。 西 方 多 信 仰 基 督 教 ， 其 次 是 伊 斯 兰 教 ， 二 者 与 香 的 传 播 关 系 并 不 大 ；
7.《行军九日思长安故园》 [唐]岑 参 (1)__强__欲__登__高__去___，无人送酒来。 (2)遥怜故园菊，__应__傍__战__场__开___。 (3)《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民的同情， 对早日平定安史之乱的渴望的句子是：_遥__怜__故__园__菊__，_应__傍__战__场__开__。 8.《夜上受降城闻笛》 [唐]李 益 (1)_回__乐__烽__前__沙__似__雪___，受降城外月如霜。 (2)_不__知__何__处__吹__芦__管___，一夜征人尽望乡。 (3)《夜上受降城闻笛》中描绘边塞月色的独特景色，借寒气袭人 的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是：___回__乐__烽__前__沙__似__雪_____， __受__降__城__外__月__如__霜____。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 [唐]李 白 (1)__杨__花__落__尽__子__规__啼____，闻道龙标过五溪。 (2)__我__寄__愁__心__与__明__月____，随君直到夜郎西。 (3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__我__寄__愁__心__与__明__月__， _随__君__直__到__夜__郎__西___”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友， 意境新颖，令人回味无穷。
9.《秋词》(其一) [唐]刘禹锡 (1)__自__古__逢__秋__悲__寂__寥__，我言秋日胜春朝。 (2)晴空一鹤排云上，__便__引__诗__情__到__碧__霄__。 (3)刘禹锡《秋词》(其一)中表达高远爽朗的意境，毫无悲秋之意 的诗句是：__晴__空__一__鹤__排__云__上__，_便__引__诗__情__到__碧__霄___。 10.《夜雨寄北》 [唐]李商隐 (1)君问归期未有期，__巴__山__夜__雨__涨__秋__池__。 (2)_何__当__共__剪__西__窗__烛___，却话巴山夜雨时。 (3)李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思 念深情转化为重聚希冀的名句是：_何__当__共__剪__西__窗__烛___，_却__话__巴__山___ _夜__雨__时___。
4.《天净沙·秋思》 [元]马致远 (1)_枯__藤__老__树__昏__鸦___，小桥流水人家，_古__道__西__风__瘦__马___。 (2)夕阳西下，_断__肠__人__在__天__涯___。 (3)马致远的《天净沙·秋思》中“__枯__藤__老__树__昏__鸦___，__小__桥__流__水__ __人__家__，__古__道__西__风__瘦__马__”三句与白朴《天净沙·秋》中“孤村落 日残霞，轻烟老树寒鸦”两句写法相同，意境相似。 (4)马致远《天净沙·秋思》中点明主旨，抒写游子之悲的句子是： _夕__阳__西__下___，__断__肠__人__在__天__涯__。
11.《十一月四日风雨大作》(其二) [南宋]陆 游 (1)僵卧孤村不自哀，__尚__思__为__国__戍__轮__台__。 (2)_夜__阑__卧__听__风__吹__雨___，铁马冰河入梦来。 (3)《十一月四日风雨大作》(其二)中作者直抒身闲志不闲，报国 壮志不移的诗句是：__僵__卧__孤__村__不__自__哀__，_尚__思__为__国__戍__轮__台___。 12.《潼关》 [清]谭嗣同 (1)_终__古__高__云__簇__此__城___，秋风吹散马蹄声。 (2)_河__流__大__野__犹__嫌__束___，山入潼关不解平。 (3)《潼关》中点出潼关历史悠久、高大雄伟、寂寥空远的句子是： __终__古__高__云__簇__此__城___，_秋__风__吹__散__马__蹄__声___。
三人行 必有我师焉 (10)有朋自远方来 不亦乐乎 (11)不义而富且贵
于我如浮云 (12)人不知而不愠 不亦君子乎 (13)知之者不如好之者 好
之者不如乐之者
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(1)静以修身 (5)年与时驰
(2)非宁静无以致远 (6)淫慢则不能励精
(3)非志无以成学 险躁则不能治性
(4)淫慢则不能励精 (7)非淡泊无以明志
(6)思亲，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的 “__乡__书__何__处__达___？__归__雁__洛__阳__边___”(《次北固山下》)就抒发了对 亲人的深切眷恋。 (7)王湾在《次北固山下》有一联诗，现在可用来表示客观形势大 好，事业发展势头正旺，这一联是：__潮__平__两__岸__阔__，_风__正__一__帆__悬___。
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(1)东临碣石 草丰茂
(2)水何澹澹
(3)百草丰茂
(4)幸甚至哉
(5)树木丛生
百
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(1)杨花落尽子规啼 郎西
(2)我寄愁心与明月
(3)我寄愁心与明月
随君直到夜
3
(1)客路青山外 (2)风正一帆悬 (3)海日生残夜 (4)归雁洛阳边 (5)海日 生残夜 江春入旧年 (6)乡书何处达 归雁洛阳边 (7)潮平两岸阔 风正
5.《峨眉山月歌》 [唐]李 白 (1)__峨__眉__山__月__半__轮__秋__，影入平羌江水流。 (2)夜发清溪向三峡，__思__君__不__见__下__渝__州__。 (3)《峨眉山月歌》中表现清朗秀美夜色的句子是：__峨__眉__山__月__半___ _轮__秋___，_影__入__平__羌__江__水__流___。 6.《江南逢李龟年》 [唐]杜 甫 (1)__岐__王__宅__里__寻__常__见__，崔九堂前几度闻。 (2)正是江南好风景，__落__花__时__节__又__逢__君__。 (3)杜甫在《江南逢李龟年》中暮春逢友，表达了对国事凋零，友 人颠沛流离的感慨的句子是：_正__是__江__南__好__风__景__，_落__花__时__节__又__逢__君__。
(9)《〈论语〉十二章》中阐明只要善于学习，人生处处有老师的 句子是：__三__人__行___，__必__有__我__师__焉___。 (10)《〈论语〉十二章》中的“__有__朋__自__远__方__来___，___不__亦__乐__乎___” 表达了对远道而来的朋友的欢迎。 (11)阅读古诗文能启迪人生。《〈论语〉十二章》中的 “__不__义__而__富__且__贵___，__于__我__如__浮__云___”启迪我们正确看待富贵。 (12)他人不理解自己，也不怨恨恼怒，这才是有德之人的作风，所 以孔子说：“__人__不__知__而__不__愠___，__不__亦__君__子__乎___？”(《〈论语〉 十二章》) (13)“兴趣是最好的老师。”正如《〈论语〉十二章》中所言： “_知__之__者__不__如__好__之__者___，__好__之__者__不__如__乐__之__者__。”
13.《〈论语〉十二章》 (1)学而时习之，_不__亦__说__乎___？ (2)吾日三省吾身：__为__人__谋__而__不__忠__乎___？__与__朋__友__交__而__不__信__乎___？ __传__不__习__乎___？ (3)__温__故__而__知__新___，可以为师矣。 (4)学而不思则罔，__思__而__不__学__则__殆__。 (5)子在川上曰：“_逝__者__如__斯__夫___，_不__舍__昼__夜__。” (6)__三__军__可__夺__帅__也___，匹夫不可夺志也。 (7)__博__学__而__笃__志___，__切__问__而__近__思___，仁在其中矣。 (8)《〈论语〉十二章》中论述学习和思考辩证关系的语句是： __学__而__不__思__则__罔___，__思__而__不__学__则__殆___。
14.《诫子书》 [三国]诸葛亮 (1)__静__以__修__身___，俭以养德。 (2)非淡泊无以明志，_非__宁__静__无__以__致__远___。 (3)非学无以广才，_非__志__无__以__成__学___。 (4)_淫__慢__则__不__能__励__精___，险躁则不能治性。 (5)_年__与__时__驰___，意与日去。 (6)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：_淫__慢__则__不__能__励__精__， __险__躁__则__不__能__治__性__。 (7)诸葛亮在《诫子书》中，对名利和人生目标作过精辟论述的句 子是：_非__淡__泊__无__以__明__志__，_非__宁__静__无__以__致__远___。
3.《次北固山下》 [唐]王 湾 (1)__客__路__青__山__外___，行舟绿水前。 (2)潮平两岸阔，__风__正__一__帆__悬___。 (3)__海__日__生__残__夜___，江春入旧年。 (4)乡书何处达？__归__雁__洛__阳__边___。 (5)在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将 取代旧事物哲理的两句诗是：__海__日__生__残__夜___，__江__春__入__旧__年___。