2.1相互作用物体的平衡

磁场力、核力等。
②按力的效果分：如拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心 力、回复力等。
③按研究对象分：内力、外力
探究二：重力
1.月球上的物体所受的重力也是地球吸引而产生的吗？
2.重力与万有引力是一回事吗？
F心
3.竖直向下就是指向地心吗？
0
F万
G
4.重力大小与运动状态有关吗？ 5.重心一定在几何中心吗？ 一定在物体上吗？
例8. 如图示，将物块放在木板上，物块与木板处于相对静止状态， 抬起木板的一端，使木板与水平方向的夹角逐渐增大到90°的过 程中， 分析摩擦力大小的变化情况。 θ
探究四：摩擦力
1.摩擦力产生条件: （1）接触面粗糙 （2）相互接触且挤压（有弹力） （3）发生相对运动或具有相对运动趋势 2.摩擦力的方向： 与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。 3.摩擦力的大小： （1）滑动摩擦力：与正压力成正比 Fμ= μ FN （2）静摩擦力：与正压力无关 0 ≤Fμ ≤ Fmax
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（3）
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A B
匀速运动
加速下滑
①斜上抛 ②自由下落
（地面光滑）
①假设法。
（斜面光滑）
②运或牛顿 运动定律求解。
例6.如图所示，小车上固定着一根弯成a角的曲杆，杆的另一端固 定一个质量为m的球，试分析下列情况下杆对小球的弹力的大小和 方向： （1）小车静止； （2）小车匀速直线运动； （3）小车以加速度a水平向右运动。
让水缓慢流出，则在此过程中，
系统(包括容器和水)的重心位置将：( A．慢慢下降 B．慢慢上升 )
C．先下降后上升 D．先上升后下降
探究二：重力
1.重力的大小：G=mg 重力的大小与运动状态无关 2.方向：竖直向下。 只有两极和赤道上的物体所受重力指向地心 3.重心：重力的等效作用点。 重心是一个等效替代点，不要认力只有重心处受重力。 ①质量均匀、形状规则的物体，重心在几何中心上。 ②重心可以在物体上，也可以不在物体上。 ③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
心位置不同，放在同一方形槽上，为了方便， 将它们画在同一 图上，其重心分别用Ｃ1、Ｃ2、Ｃ3表示，Ｎ1、Ｎ2、Ｎ3分别表示 三个圆柱体对墙Ｐ的压力，则有:( Ａ．Ｎ1＝Ｎ2＝Ｎ3 Ｂ．Ｎ1＜Ｎ2＜Ｎ3 Ｃ．Ｎ1＞Ｎ2＞Ｎ3 Ｄ．Ｎ1＝Ｎ2＞Ｎ3 )
例5.判断下图中A、B之间有无弹力
（1）
A B
（2）
例5 如图所示，A、B两物体叠放在粗糙的水平地面上
，用一条轻绳通过定滑轮将两物体连接起来，现用水 平力拉物体B，没有拉动，试分别分析A、B两物体的 受力情况。 A F B NB 分析： NA F 1. 若 F < f m=μ（G A+GB） B 则定滑轮的两绳对A、B没有 A f地 拉力，受力情况如图示 NA G GA B NB NA 2.若 F > f m=μ（G A+GB）则 T F B 定滑轮的两绳对A、B有 拉 fA A T T 力，受力情况如图示 f地 GA GB
的伸长量，则有：(
A.l2>l1 B.l4>l3
D
)
D.l2=l4
C.l1>l3
3.如图所示，质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，
与钢板的动摩擦因素为μ 。由于受到相对于地面静止
的光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动。 现使钢板以速度V1向右匀速运动，同时用力F拉动物体 （方向沿导槽方向）使物体以速度V2沿导槽匀速运动， 求拉力F大小。
高三一轮复习
第 二章·第1节
探究一：力的基本概念
能认为天花板通过电线将力传
递给悬挂的电灯吗？
结论：力是不可以传递的。
探究一：力的基本概念
1.力的性质：物质性、相互性、矢量性。
2.力的作用效果： ①使物体发生形变
②改变物体的运动状态
3.力的三要素：大小、方向、作用点。（力的图示） 4.力的分类： ①按力的性质分：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、
2.如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的 右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：
①中弹簧的左端固定在墙上；
②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用； ③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动； ④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。 若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧
探究二：重力
例1．关于重力下列说法中正确的是：（ A．物体重力的大小总是恒定的 B．同一地点，物体重力的大小与物体的质量成正比 C．物体落向地面时，它受到的重力大小大于它静止时受到的 重力大小 ）
D．物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力
例2．一个圆球形匀质薄壳容器所受重力为G，用一轻质细绳 悬起来，如图所示，现在容器里装满水，打开容器底部的小阀门，
摩擦力的方向与"相对运动或相对运动趋势的方向相反"
练2.质量为m的物体从离传送带某高度P处，沿光滑圆弧
轨道下滑,水平进入长为L的静止的传送带落在水平地面的 Q点,已知物体与传送带间不光滑,则当传送带转动时,物体 仍以上述方式滑下,将落在Q点的左边还是右边?
P L Q
太好了！ 祝贺吧!
综合练习1、 如图示，在倾角为60°的斜面上放一 个质量为1 kg 的物体，用劲度系数100N/m的弹簧平 行于斜面吊住，此物体在斜面上的P、Q两点间任何 位置都能处于静止状态，若物体与斜面间的最大静 摩擦力为7N，则P、Q间的长度是多大？
根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿运动定律求解
4.摩擦力与弹力关系： 如果物体之间存在摩擦力，则必存在弹力。且摩擦力的方向和 弹力方向互相垂直。
静摩擦力的求解
1.如图所示，倾角为的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上， 通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面 平行，A、B、C都处于静止状态，则：( ) A.B受到C的摩擦力一定不为零 B.C受到水平面的摩擦力一定为零 C.不论B、C间摩擦力大小，方向如何，水平面对C的摩擦力方向 一定向左 D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 关于摩擦力的问题，一定要 先判断物体所受的是静摩擦力还 是滑动摩擦力，然后再结合平衡 条件或滑动摩擦力公式，灵活选 取整体法或隔离法分析。
m
P
Q
60°
第7讲 │ 要点探究
例 2 [2009· 天津卷] 物块静止在固定的斜面上，分别 按图 7－3 所示的方向对物块施加大小相等的力 F，A 中 F 垂直于斜面向上，B 中 F 垂直于斜面向下，C 中 F 竖直向 上，D 中 F 竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受 的静摩擦力增大的是( )
①绳的弹力沿着绳收缩的方向。
②弹簧的弹力与收缩或拉伸的方向相反。
③杆的弹力不一定沿着杆。
探究三：弹力
1.产生条件：接触并产生弹性形变。 弹力和形变同时产生，同时消失。 2.弹力的方向：与物体的形变方向相反 (1)轻绳：沿着绳指向收缩的方向 (2)轻杆：有拉伸、压缩、弯曲、扭转形变与之对应，弹力方向具 有多向性，即弹力方向不一定沿杆，要用平衡条件或牛
顿定律分析
(3)轻弹簧：沿弹簧的轴线，与收缩或拉伸的方向相反 3.弹力的大小： (1)弹簧：F=Kx（胡克定律） (2)运动状态法：牛顿运动定律或平衡条件
探究四：摩擦力
例7.物块m位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静 止状态，如果外力 F 撤去，则物块 ： m A. 会沿斜面下滑
B. 摩擦力方向一定变化 C. 摩擦力将变大 D. 摩擦力将变小 F α
探究三：弹力
例3.不计摩擦，则静止的物体A分别受到几个力的作用？画 出受力分析图。 N2 T N A mg mg N1 A A N T
A
mg mg
①与物体形变的方向相反。
②点面接触、面面接触——垂直于面。
③点弧接触、弧弧接触——垂直于弧的切面。
例4.如图所示，三个重量、形状都相同的光滑圆体，它们的重