学生党员材料审核共性问题

大学生党员党性分析材料五篇

大学生党员党性分析材料【五篇】1、党员意识淡薄作为一名大学生党员，这既是压力也动力。

党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国*员。

而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。

有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。

2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。

不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。

3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。

有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。

对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。

说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名*员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。

有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

当前我校学生党员存在的主要问题和原因分析

当前我校学生党员存在的主要问题和原因分析近年来，随着高等教育的迅猛发展，高校连年扩招，办学规模不断扩大，在校大学生数量大大增加，学生党建工作面临一些新情况和新问题。

（一）当前我院学生党员队伍中存在的主要问题长期以来，我校学生党员队伍稳定，总体素质较高，绝大多数党员能以保持共产党员先进性为根本要求，自我教育，自我完善，自我提高。

但也必须清醒地看到，当前在我院学生党员队伍中确实存在着一些问题，必须引起我们的足够重视。

这些问题主要表现在以下几个方面：1、部分学生党员入党动机不端，突出表现为存在双重入党动机。

有的学生党员认为入党可以为个人谋职创造优越的政治条件。

2、部分学生党员入党前严格要求，入党后放松要求，入党前后思想、表现变动较大。

譬如有些学生党员在入党前积极竞选进入学生会、社团、班委会，努力做好工作，有较好的表现。

入党后，服务意识薄弱，独善其身，只管自己的学习，不再主动竞选进入学生会、社团、班委会等服务平台，平时也很少开展服务同学的活动，不是把服务同学作为追求的目标，而是把服务同学作为一种入党的手段。

3、大一入党的新生党员逐渐增多。

部分新生党员入党条件不够，有的培养时间不足，有的对党的知识、马列主义基本原理、邓小平理论了解不多，政治上不太成熟，没能发挥应用的作用，更有的由于主观上入党目标已经实现和客观上所受到的监督管理相对薄弱等原因，放松对自己的要求，学习成绩落后。

4、有的党员对“三个代表”重要思想学习不够，理解不深，贯彻不够得力，理想信念不够坚定；思想观念不能与时俱进，竞争意识、进取意识和创新意识不强；党员意识、宗旨观念淡薄和党性觉悟不高；政治理论素养不过硬，在积极宣传党的路线方针政策方面表现一般或较差，不能很好地发挥表率作用；组织纪律观念不强，执行决定打折扣，履行义务不自觉；先锋模范作用发挥不突出，混同于一般群众。

5、一些学生党员存在脱离群众、脱离实际的问题，使得支部凝聚力和战斗力有所削弱；支部开展组织生活的方式方法单调，不能调动党员的参与热情；政治核心作用和战斗堡垒作用发挥不够。

学生党员发展转正材料审核要点

学生党员发展材料审核要点
一、必备材料
入党志愿书、入党积极分子考察登记表、入党申请书、自传、推荐先进青年入党登记表、党校结业证复印件、函调、群众意见调查、班主任或导师意见、思想汇报至少四篇。

二、审核重点
1、章子和签名是否齐全。

考察表和志愿书里总支部审查意见栏要有单位章子和党委书记签名。

2、时间格式是否规范。

材料里涉及时间的地方要精确到日。

3、从积极分子到拟发展的时间是否满一年。

4、考察表第7页“备考”栏要有公示情况。

5、党支部决议里表决方式要为“无记名投票方式表决”。

学生党员转正材料审核要点
一、必备材料
1、《转正申请书》一份。

2、《预备党员中期考察表》一份。

3、预备期间思想汇报至少两份。

二、审核重点
1、各个表上的时间要精确到日。

2、《预备党员中期考察表》时间要在预备期一年的中间时间。

3、转正申请书的时间要在支部大会之前，支部大会的时间要在预备期满之后。

4、支部大会表决方式必须为“无记名投票表决”。

党员存在的共性问题清单及整改措施

党员存在的共性问题清单及整改措施(1)理想信念缺失，对马克思主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，不认同和践行社会主义核心价值观，推崇西方价值观念和社会制度，热衷于组织参加宗教活动、非法组织和邪教组织、封建迷信活动。

(2)政治立场动摇，在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持一致，不能严格遵守党的政治纪律，传播政治谣言和有损党和国家形象的言论。

(3)宗旨观念淡薄，服务群众意识差，利己主义严重，与民争利甚至损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时袖手旁观或临危退缩。

(4)工作消极懈怠，不思进取、不负责任、不敢担当，在生产、工作、学习和社会生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众。

(5)组织纪律散漫，无正当理由连续6个月不参加党的组织活动，或不做党组织所分配工作，或不按规定交纳党费的。

(6)不按党的组织原则办事，不按程序向上级反映情况和问题，煽动或参与非正常上访和越级上访等;或在选举、人事任免、发展党员和讨论决定重大事项时，组织或参与非组织活动。

(7)道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，参与黄、赌、毒活动，打架斗殴、酗酒闹事;或不承担赡养、抚养教育义务，虐待家庭成员;或生活作风不检点，造成不良影响的。

(8)存在其他不符合党章规定党员标准、但不构成违纪的。

党员存在的共性问题清单及整改措施党员存在的共性问题清单及整改措施一、党支部存在的主要问题： 1、需多展示好党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。

2、要继续调动入党积极分子的积极性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱。

3、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指导上还需加大力度。

4、需进一步加强师德教育，进一步增强教师的服务意识。

5、支部工作还需进一步高标准，高立意，高质量地抓好，要使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为江宁学校核心力量。

党员材料中存在的问题

党员材料中存在的主要问题一、关于时间：1、个别入党积极分子材料的最后一栏时间晚于入党志愿书填写的时间。

2、个别入党志愿书中的填写时间前后颠倒，反复。

如入党介绍人的意见在后，党委会召开在前；支部大会召开在后，党委会在前等。

3、个别学生个人材料的时间前后不一致。

如：入团时间在整个材料中有四处（入党志愿书第五页、入党积极分子考察登记表第一页、第三页、推优备案表）需要出现，但三处都不一致；入党申请书的填写时间与实际材料中时间不一致等。

二、关于签名：个别培养人签名只有一名，党委书记签章不应该为红色。

三、关于学生个人上交的材料：1、存在替写的情况：个别学生思想汇报、自传、自我剖析的笔记多达5种，明显出自不同人之手。

2、存在水平不够的情况：学生上交的各类材料，包括入党申请书等，抄袭的情况比较严重，思想汇报等也明显不是出自自己的思考，而是摘录报纸新闻等中的部分材料3、存在一次性补齐的情况：有些学生上交的4篇思想汇报是用同一本信纸写的，连撕都没有撕开；更有从入党申请书开始补材料的，而且全部用一本信纸写完。

四、关于综合政审材料绝大部分的综合政审材料都是按照规定的要求来做，个别学院综合政审内容不够详细，还有部分学院存在套打的形式，个别学院党委章子直接盖在支部的落款上。

五、关于民主评议部分学院的民主评议是由学生轮流填写的，且在标题等方面存在不规范性。

参加民主评议的学生人数没有注意奇数的选择，也没有注意比例的选择，有的民主评议明显是补的，签名出自一位同学之手。

六、关于延期考察的材料有的学生2007年4月11日定的入党积极分子，2008年11月20日发展，应该有延长半年的考察材料，但在档案中缺少。

七、关于材料填写内容的水平问题大部分材料在填写相关意见的时候，包括考察人意见、介绍人意见、支部意见、谈话人意见、党委意见时，粗制滥造，没有经过认真细致的考虑，在很多表述上存在问题，或者不完整。

如有的支部意见简单的写“同意发展”。

解析大学生党员发展常见问题及解决对策

解析大学生党员发展常见问题及解决对策随着高等教育不断发展，高校党建工作显得尤为重要。

其中，学生党员发展工作是贯穿于高校党建工作的核心问题。

近几年，学生党员人数一直呈现上升趋势，高校党建工作在壮大党员队伍，提高党员质量，建立健全党建工作机制方面在取得了较大进步，但同时在学生党员发展中也出现了一些问题，这些问题是高校党建工作中普遍存在的，是当前需要研究的新课题。

1 当前大学生党员发展中存在的问题1.1 大学生入党动机不端正一些学生认为，入党对于参加学校评优以及未来有体面的工作很有利；部分学生本身并不想入党，或者其综合素质达不到入党标准，但学校为了“保量”，在大力的宣传和鼓动下“逼迫”学生入党；也有学生看到同学都递交入党申请，自己“随大流”；对部分学生来说，入党能让父母满意，并且能成为对别人炫耀的资本。

这对学校本身党组织的发展壮大及学生本人的综合素质提高非常有害，更会阻碍全国高校学生党员发展工作的进程。

1.2 发展党员的标准有偏差在发展党员工作中出现了部分学生为入党而“送礼”的现象。

一些学生并不具备入党资格，由于实用主义心理的驱使，为个人物质利益和顺利走上仕途给学校有关人员“表心意”为自己争取入党名额；作为高校的一员，在参加过的班级入党人选推荐活动中，发现部分学生通过结成小团体，给予他们一定的物质利益，使其在推荐过程中只选择自己；学生在推荐入党人选时，会首先考虑平时与自己志同道合的朋友，而非从客观角度上综合评价后再推选；有些学校的党务人员和班级辅导员身兼数职，由于工作量大，以致忽视对积极分子思想状况的了解以及对其调查考核“走过场”，在“入口关”就埋下了隐患。

1.3 发展党员重数量轻质量由于党务人员人手不足，不可避免地造成审查考核工作出现漏洞，也有部分工作人员和辅导员为追求成绩把增加学生党员人数放在中心位置，而将以上所说的入党动机不端正、没有得到全面综合考核的学生发展为积极分子或党员，这对于党组织的发展和结构优化有不同程度的破坏，进一步讲，对党员素质的提高，对推动党的事业不断发展也会造成损害。

大学生党员问题清单及整改措施

大学生党员问题清单及整改措施作为大学生党员，要切实提高自身素质，在各方面起好先锋模范作用，用实际行动体现党员的先进性，树立党员形象，展现党员风采。

下面是店铺整理大学生党员问题清单及整改措施的范文，欢迎阅读!大学生党员问题清单及整改措施篇一勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

经过大学两年的深入学习，不仅对中国共产党有了深入的了解，且对自我也有了更深一步的了解。

在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、新动态，以此进一步端正自己的动机，严肃自己的态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;在学习上积极涉猎不同领域，汲取知识，尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养。

然而，我依然存在许多的不足，有很多需要今后努力的问题。

主要有一下几方面：一、对党史的阅读不足，理论学习不到位。

缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

究其原因，主要是在思想上认识不到位，总觉得理论比较空乏，不如实践来的实在。

却忽略了理论指导实践的重要性，以致走进思想上的误区。

二、对时事的了解和掌握仅限于浏览，缺乏深入的思考和深刻的理解，且浏览新闻仅限于自己较为感兴趣的经济、军事、科技等领域。

缺乏对新闻了解的广度。

三、在生活上，依然存在一些问题，由于大二课业较忙，所以在学习上花的时间较长，与其他的同学交流逐渐减少，与大一的学弟学妹们交流的也不多，没有做到中国共产党的三大作风之一密切联系群众。

四、在学习上，有时会出现懈怠心理，随着课业的增加，有时会出现空白期，对自己的目标存在质疑和迷茫，且不能及时调整自己的心态，在沉着冷静这一方便也有待提高。

在今后的生活和学习中，我会努力改正自己存在的缺点和不足。

关于做好新生党员入党材料审核及组织关系接收工作的意见

关于做好新生党员入党材料审核及组织关系接收工作的意见为认真做好新生党员入党材料审核和组织关系接转工作，根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等文件规定，结合我校实际，现提出如下意见。

一、新生党员入党材料审核新生党员报到后，学生本人应填写《河南农业大学新生党员登记表》，各党总支负责审核新生党员入党材料，看其入党材料是否齐全，入党程序是否规范，相关手续是否完备，最后由党委组织部审定。

在对新生党员入党材料审核中，要认真查阅新生本人档案，若发现入党材料存在问题，由所在党总支同新生党员原发展单位的党组织联系，妥善加以解决。

凡有下列情况之一者，其党员资格不予认可。

1、年龄未满18周岁被发展入党的。

2、没有递交入党申请书被发展入党的。

3、确定为入党积极分子不满1年的。

4、没有经过政治审查或政治审查不合格的。

5、没有参加党校集中培训的或党校培训未达到要求的。

6、没有征求党内外群众意见被发展入党的。

7、接收为预备党员或正式党员转正中有违背程序的。

8、其他不符合《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等文件规定的。

经审核，符合要求的，其入党材料要及时归档；其党员资格不予认可的，由党委组织部将入党材料退回原发展单位党组织的上级组织部门。

二、新生党员组织关系接收各党总支于11月16日前将新生党员组织关系介绍信、党员组织档案、《河南农业大学新生党员登记表》和《河南农业大学新生党员审核结果汇总表》一并交党委组织部，经审定通过后，统一办理组织关系接收手续，逾期不再办理。

研究生和专升本中的新生党员，由各党总支审核后及时到党委组织部办理组织关系转入手续。

附件一：河南农业大学新生党员登记表附件二：河南农业大学新生党员审核结果汇总表中共河南农业大学委员会组织部2011年11月日附件一：河南农业大学新生党员登记表说明：1、本表除党组织意见外均由学生本人填写；2、“参加支部大会接受为预备党员（转正）情况”一栏包括在何时何地参加会议及会议的主要程序；3、“党总支审核意见”一栏应填写“通过或不通过”，并加盖党总支公章。

高校学生党支部发展党员工作存在的问题及优化措施

132作者简介：洪应妮（1996—　），女，汉族,浙江临海人。

主要研究方向：学生管理及党团事务管理。

课题项目：2020年桂林电子科技大学党建研究立项自选课题“新时代高校组织员队伍专业化职业化发展研究”。

目前，高校学生党员的发展是高校基层党建工作的重要组成部分，是高校党建工作质量提升的重要基础和有力支撑。

优秀的学生进入党员队伍不仅能够为党组织注入新鲜血液，而且能够优化党员队伍构成和提升整体素质，如何按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”十六字方针开展学生党员发展工作是高校迫切需要思考并解决的问题。

一、存在的问题（一）入党积极分子的培养考察材料填写不规范不能做到按季度填写《入党积极分子培养考察登记表》及其他入党材料，而是临时突击填表，且内容填写不规范，材料不齐全，报送不及时，虚填代写现象时有发生。

（二）少数党组织忽视对预备党员的教育管理预备党员批准后，不组织宣誓，不继续进行教育和考察，不及时履行预备党员转正手续，特别对由部队和其他学校转入的预备党员疏于管理，致使个别预备党员不能按期转正。

（三）个别单位党组织确定发展对象程序不规范工作态度不严肃，不认真，在讨论发展对象入党时，与会人数达不到规定要求，召开会议走形式，发展党员步骤和程序操作不严密。

二、优化措施（一）强化组织领导，提升责任意识建立起党委书记负总责、分管党务的副书记和组织员承担直接责任、党支部书记承担具体责任的组织领导架构。

自上而下强化责任意识，完善责任追究制度，党委实行全程责任追究，因党支部降低标准或不按规定程序发展党员的，追究党支部书记的失职责任；因入党介绍人、考察人了解情况不详或没有如实向党组织反映真实情况，致使发展党员工作出现失误的，追究入党介绍人、考察人的具体责任。

故意提供虚假证明材料、隐瞒真实情况，以欺骗方式入党的，对相关责任人从严、从重追究责任。

通过责任落实机制，不断提高发展党员质量，优化党员队伍结构，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

大学生党员发展中存在的问题及对策分析

大学生党员发展中存在的问题及对策分析一、当前学生党员发展中存在的问题1、学生入党动机不纯：当代大学生思想政治状况的主流是积极向上的，大部分学生申请入党是怀着对党的向往，对共产主义理想和中国特色社会主义信念的追求，希望成为党组织的一员，为崇高的事业而奋斗。

但是，由于受功利主义、实用主义思潮的冲击和影响，也有部分学生入党动机并不纯正。

有些学生把入党看成是捞取政治资本的手段；有些学生入党是为了满足虚荣心；也有些学生表现为盲目地从众心理，别人入党，我也入党；还有些学生认为入党就是台阶，可以找到理想的工作。

2、评价学生的标准不完善：目前对学生入党前地考查缺乏全面、系统的考核体系，往往偏重于某一方面的表现。

要么过分注重学习成绩，要么就是过分注重工作能力，一些成绩优异但不热心班级事务或者担任干部但成绩不好的学生往往也能轻易的加入党组织，而这些学生很难以让人信服，无法获得群众基础。

另外，对思想政治素质的评价往往比较原则、笼统。

这种状况与培养大学生全面发展的目标是不适应的，亟待改进。

3、教育和培养的时间不充分：大学生党员发展中的程序都是要付出时间代价的。

如引导大学生积极靠拢党组织，写入党申请书，对积极分子的培养考察，写思想汇报，参加党校学习，座谈，开支部大会，预备党员的考察等，都需要占用学生的时间，有时还会和学习活动时间相冲突。

有的同学为了保证学习时间，上述工作应付了事。

由于教育和培养的时间不充分，在培养、考察、吸收、教育等各个环节均不能有绝对的保障。

4、高校基层学生党建工作缺少专职工作人员：在大学生党员发展过程中，负责培养、教育发展的党员多数由学生支部的政工负责同志担任，包括党支部书记、团委书记、辅导员和部分优秀的学生党员。

这些人都不是专职的组织发展人员，都有烦琐的事务性工作，人手的不足，使得党员发展过程中的很多环节都发生了或多少的简化。

并且有许多学生党员并没有受过专门的培训，在组织发展过程中很多工作做不到位，那更会影响大学生党员发展工作，甚至会造成不可弥补的损失。

学生发展党员整理材料过程中需要留意的几个问题(1)

整理材料过程中需要留意的几个问题：各单位政工部门组工干部请您认真整理党员发展材料、严格把好第一关，材料以往上来问题很多，第一时间由各单位自己审查，先查漏补缺，上来的材料一定是经你们审核过的，也就是说要合格的材料，尽量不返工，有问题我们再探讨。

合作愉快！辛苦了！！！1.学生党员材料必须是本人自己笔体，不得他人代写（跟着学生档案走，出现不同笔体对学生不好）。

2.所有材料使用黑色字迹笔书写，不得使用纯蓝色（档案留存时间短）。

3.材料不得随意涂抹，如申请书、思想汇报、考察写实表等日期随意添加随意改动。

4.入党积极分子考察写实表及思想汇报日期填写时要注意必须能体现该发展对象已经过一年以上重点培养，也就是从现在时间往前推算（一年多以上）的写实、思想汇报时间间隔为一季度一次，其他时间可为半年一次。

5.所使用稿纸不使用带单位字样题头的稿纸，思想汇报使用稿纸颜色要穿插开，不用带封皮，直接写正文，后面定好日期，同正文笔颜色一致，一起写下来的，不要后去添加或改动。

6.入党积极分子考察写实表写实如使用了一本以上，第一本第2页政治历史审查意见、党小组意见和第3页最上方党支部意见处要填全，没有党小组单位该栏空着，在党支部意见处填写。

第二本这个位置就不用填写了，培养考察程度和结果如何，提出意见一页，也就是入党积极分子表的最后一页要填，这一页要在最后一本最后一页填写，正好和前面提到的是相反的，前面的需要在第1本写，而这个则需要在最后一本写，要注意。

7.政审结论归入综合政审材料（使用表样）。

8.入党志愿书一定不得乱改，字迹工整，认真书写，支部大会意见先不要填，待市委组织部审核后，通知填再填。

9.隔页纸张选用彩色纸备查方便，清晰明了。

目录使用白色纸张即可，所有材料规格为A4纸张。

最后按目录顺序排放好后，使用装订夹夹好，一定要规范。

最外面档案皮使用新的（把最外面的样本粘贴上，看了就知道是谁的材料，方便查找）10.公示材料里包括公示单、公示结论（周一部里统一规范表样发给大家）。

李莹莹党员共性问题台账

党员共性问题台账
额尔古纳市第一中学党支部姓名：李莹莹时间：2016年4月 13日
序号问题内容整改措施完成时限备注
1 治政明锐性不足加强理论学习4月10日前
长期坚持
已整改
2 节约意识不强合理利用各种教学设备，节约纸张
避免浪费4月10日前
长期坚持
已整改
3 坚持党性原则不强加强理论与实际相结合，多学习一
些相关业务提高自己的业务素质。

4月10日前
长期坚持
已整改
4 工作效率有待提高凡事坚持高标准、严要求，不仅要
能够完的成，还要力求能够做的好、
出精品。

4月10日前
长期坚持
已整改
5 缺乏创新意识积极学习先进的教育思想，与时俱
进。

4月10日前
长期坚持
已整改
6 7 8 9 10
附件4 党员个性问题台账
姓名：李莹莹时间：2016年4月 13 日
序号问题内容整改措施完成时限备注
1 压力不断加大，不善担当把压力变为工作动力，克服畏难情
绪，增强担当意识。

4月10日前
长期坚持
已整改
2 课后辅导不够下功夫是强化宗旨意识，高度重视学生在
作业反映的问题4月10日前
长期坚持
已整改
3 纪律松懈，做事拖沓是克服畏难情绪，增强责任意识4月10日前
长期坚持
已整改
4 对学生没有足够的耐心对学生要有耐心，锲而不舍、盯住、
盯紧，帮助学生成长。

4月10日前
长期坚持
已整改
5 6 7 8 9 10。

关于党员发展材料中容易出现的问题及审查注意事项

关于党员发展材料中容易出现的问题及审查注意事项一、《入党申请书》入党申请书至少3页纸《入党申请书》和《思想汇报》开头的称呼都是“敬爱的食品工程学院党总支学生党支部：”，没有这个必要，直接称呼：“敬爱的党组织”就可以了；《入党申请书》正文开头应空两格；照搬照抄网上和别人的。

网上的一些范文也有错误，也会过时；入党申请书中“党的辉煌历史，……100年后的今天，……”。

“身为一个共产党员，一个入党积极分子，我会……”。

入党申请书中写：“我小的时候母亲就是一名党员”，但家庭成员政治情况、政审材料中反映不出来是党员。

时间计算不正确。

“自从1921年中国共产党创建党至今，已经走过了近80年光荣的斗争道路，……”，应该是“80多年……”今年是建党91周年对团员性质表述错误。

“作为一名团员、党的先锋队的一员，……”共青团是党的助手和后备军，不应该是党的先锋队。

思想汇报：“渴望成为一名党员，直接接受党的领导，重新确立党的形象。

”入党申请书中写：“已经基本符合了一名党员的标准。

”有一大段议论文字，太多，象议论文。

不写标题不是手写，而是打印《入党申请书》中没有如果组织批准申请和不批准申请应该怎样做，应作补充。

落款，位置应在右下角，而不是左下角。

（网上下载的东西往往是在左下角）入党申请书的开头写得是入党志愿的开头，不合适。

“作为一名入党积极分子，我深知自己…….”是确定为入党积极分子以后才写的入党申请书吗？“最近，我非常荣幸地被院选为入党积极分子，…….”“身为一名在校大学生和共青团员，也作为一名入党积极分子和党员重点发展对象，我…….”此入党申请书是否最近补写？如果是补写，建议不能发展，如果不是补写，为什么写那样的内容？二、思想汇报开头没写汇报对象。

《思想汇报》未写抬头，写给谁的，不明确。

1、对党的性质表述不正确2、思想汇报落的日期不对，一季度一份。

落的日期全部都是“2006年6月——2006年9月”或“2006年10月至12月”等等，应落写时的具体日期。

组织部审核入党积极分子材料问题总会

组织部审核审核积极分子材料问题总汇：1、积极分子和重点培养对象不满一年进行研究;（个别）答：两个问题：1、确定积极分子谈话记录和确定重点发展对象谈话记录的时间必须相隔一年或一年以上。

2、积极分子培训班成绩单的时间最好在确定重点发展对象之前，看好日期，最好不要改这个，因为这个要是因为个别问题改动，那一个系的都要改。

2、支部会议上加盖的是党委的公章（积极分子，重点培养对象）答：打电话问他们要盖什么章子？如果他说要盖支部的章子，就告诉他我们支部没有章，只有支部书记个人的章子。

我们支部书记个人的章子盖过了。

3、谈话记录中有3人以上一起谈话，谈话内容不符合个人工作、生活、思想等实际；答：方法1：给他说我们的预备党员考察要学校老师，系里，领导都进行谈话才行，因为想入党的人特别多，所以学校为了公平起见，就多安排了考察人，避免关系户（跟自己老师关系好的）。

方法2：把谈话记录的人数控制在3人以内，重写。

当时不止一遍要求结合实际的去写，结果还是这样，那就不结合实际写的就不要入了，这肯定是个别情况。

4、无民意测评汇总；答：有啊，就是那个座谈会议记录表啊5、个别谈话；答：这个就是谈话记录，这个不管6、缺：企工委研究决定各类会议记录公章；答：问企工委封勇，是怎么的一个形式？有没有什么表格之类的？还是直接拿过去盖章？7、座谈会议记录对半人是否符合条件概念模糊，不能明确看出是本人；答：把名字写在座谈会议记录表上，这个有吧，要有的话就不管了。

8、支部研究积极分子等会议记录讨论内容过于简单；答：哪个支部写的少的，字难看的，打回去重写，写满，把字写好看，我们系的和法律系的就不用改了。

9、《积极分子登记表》未盖支部公章；（个别）答：告诉他，我们支部没有章子，只有支部书记个人的章子。

10、缺：科信学院党委研究积极分子，重点对象会议记录复印件；答：就是表12、13啊，他们脑子有病啊，还是眼睛有病啊。

11、外调不符合要求；答：把不合要求的刷掉。

党性分析材料存在的问题及对策

党性分析材料存在的问题及对策一. 党性分析材料现状及问题党性分析是指对党员、干部在思想认识、政治立场、工作态度等方面的表现进行全面评估和分析的过程。

通过党性分析，可以发现党员、干部中存在的不足和问题，为制定改进措施提供依据。

然而，在实践中，党性分析材料也存在一些问题。

1.1 缺乏客观性在一些单位和组织中，党委或纪检组对党性分析材料缺乏严格要求，导致一些汇报材料具有主观片面倾向。

由于担心统计数据会对自己产生负面影响，某些单位可能会故意隐瞒问题或夸大成绩，使得党性分析材料变得不够客观。

这种情况下产生的数据偏差将影响到对干部队伍真实状况的了解。

1.2 统计方法不科学另一个存在的问题是统计方法不科学。

有些地方在进行党员意见调查时主要采用问卷调查的方式，并以填写与否来衡量参与度和满意度。

这种简单粗暴的统计方法不能全面准确地了解党员的真实想法和意见，容易产生结果失真的情况。

有时候因为回答问题的不够仔细，导致统计结果与实际情况不符。

1.3 缺乏深层次问题分析党性分析材料在问题分析上存在一定盲区，缺乏对干部思想动态的深入剖析。

材料往往只停留在表面现象或对表现结果的描述，而忽视了探究背后原因和内在逻辑。

这使得党性分析材料无法提供针对性强、可操作的改进建议，难以促进干部人格修养和职业发展。

二. 党性分析材料问题应对策略2.1 加强组织教育首先，在加强组织教育方面，党委或纪检组应加大对党员、干部进行理论学习和培训力度，提高他们政治认识能力和马克思主义理论水平。

通过加强思想政治教育，能够树立正确的世界观、价值观和底线意识，从而使他们具备更客观、公正地填写党性分析材料的能力和意识。

2.2 完善统计方法其次，在改进统计方法方面，党委或纪检组应引入科学有效的调查工具和方法，并结合实际情况进行灵活运用。

例如，可以采用面对面访谈、小组讨论等方式，更有针对性地了解党员的真实想法和意见。

同时，在统计过程中要保证数据的准确性和可靠性，避免结果失真。

党员材料中存在的问题

党员材料中存在的问题党员材料中存在的主要问题一、关于时间：1、个别入党积极分子材料的最后一栏时间晚于入党志愿书填写的时间。

2、个别入党志愿书中的填写时间前后颠倒，反复。

如入党介绍人的意见在后，党委会召开在前；支部大会召开在后，党委会在前等。

3、个别学生个人材料的时间前后不一致。

如：入团时间在整个材料中有四处（入党志愿书第五页、入党积极分子考察登记表第一页、第三页、推优备案表）需要出现，但三处都不一致；入党申请书的填写时间与实际材料中时间不一致等。

二、关于签名：个别培养人签名只有一名，党委书记签章不应该为红色。

三、关于学生个人上交的材料：1、存在替写的情况：个别学生思想汇报、自传、自我剖析的笔记多达5种，明显出自不同人之手。

2、存在水平不够的情况：学生上交的各类材料，包括入党申请书等，抄袭的情况比较严重，思想汇报等也明显不是出自自己的思考，而是摘录报纸新闻等中的部分材料3、存在一次性补齐的情况：有些学生上交的4篇思想汇报是用同一本信纸写的，连撕都没有撕开；更有从入党申请书开始补材料的，而且全部用一本信纸写完。

四、关于综合政审材料绝大部分的综合政审材料都是按照规定的要求来做，个别学院综合政审内容不够详细，还有部分学院存在套打的形式，个别学院党委章子直接盖在支部的落款上。

五、关于民主评议部分学院的民主评议是由学生轮流填写的，且在标题等方面存在不规范性。

参加民主评议的学生人数没有注意奇数的选择，也没有注意比例的选择，有的民主评议明显是补的，签名出自一位同学之手。

六、关于延期考察的材料有的学生2007年4月11日定的入党积极分子，2008年11月20日发展，应该有延长半年的考察材料，但在档案中缺少。

七、关于材料填写内容的水平问题大部分材料在填写相关意见的时候，包括考察人意见、介绍人意见、支部意见、谈话人意见、党委意见时，粗制滥造，没有经过认真细致的考虑，在很多表述上存在问题，或者不完整。

如有的支部意见简单的写“同意发展”。

关于做好学生发展党员工作材料送审整理存档工作的注意事项

附件二：关于做好学生发展党员工作材料送审整理存档工作的注意事项为保证我校学生入党材料报送审核（批）的高效、快捷，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》（中组发〔1990〕3号）和《中共四川师范大学委员会党员发展工作实施细则》（校委发〔2010〕7号）等文件规定的精神，结合我校实际，就做好学生发展工作的相关事项要求如下：一、总体要求及注意事项1.学生党员的入党材料，经过学院党委（党总支）认真审议、填写审批（查）意见，指派专人对所报的入党纸质材料逐一清点，并以学院为单位汇总形成Excel表格（样表见附件三、四、五，空白电子表格请在党委组织部网站的“下载专区”或师大党务QQ群的“群共享”中下载），由党务秘书或支部书记集中报送党委组织部。

2.表格和相关材料必须用黑色或蓝黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字迹清晰，内容真实，特别是受奖惩情况，应如实填写；凡表格和相关材料涉及的时间必须准确注明至年月日，不能出现涂改痕迹，并且逻辑关系清晰，前后照应；表格栏目、申请书、思想汇报等入党材料必须按照规定由相关人员认真填写，亲自署名，不能代笔。

3.装入学生党员档案的相关材料，填写要求及注意事项详见《中共四川师范大学委员会党员发展规程和相关资料填写要求》。

4.在制作《发展对象简表》、《<新发展党员登记表>汇总表》、《<预备党员转正审查表>汇总表》等Excel表格之时，学院党委（党总支）除了要准确填写基本信息，还需进入“页眉和页脚”补充填写其它信息（“视图”-->“页眉和页脚”-->“自定义页眉/自定义页脚”—>填写相关信息—>点“确定”）。

5.为了便于准确核对学院党委（党总支）新发展党员、拟转正的预备党员的总体情况及基本信息，基层党组织在提交《新发展党员登记表》和《预备党员转正审查表》纸质文档时,请分别按照《<新发展党员登记表>汇总表》和《<预备党员转正审查表>汇总表》中的“序号”进行排序。

发展党员材料存在的问题及有关要求

发展党员材料存在的问题及有关要求一、发展党员材料存在的主要问题（一）审查发展对象材料时发现的问题1、发展对象申请入党时间、列为积极分子时间在相关材料中不一致。

2、有关材料的份数和页数不准确。

3、入党申请书比较简单，不填写申请日期、单位和申请人姓名。

4、思想汇报不结合自己的思想、学习和工作实际，个别申请人的思想汇报凑份数，一页纸，几百个字。

5、团支部推荐意见不明确，“推优”时间未按要求进行。

6、直系亲属和主要社会关系的职业、政治面貌、工作单位或住址填写不全。

7、积极分子季度考察内容空洞，千篇一律；培养总结报告不指明被考察人存在的主要缺点和不足。

8、外调函中父母亲的名字出现同音不同字，父母离异或一方死亡时缺少外调材料，外调函未返回提前写政审材料。

9、补考科目漏填或直接填写补考后的成绩，有的系不是教学秘书审签。

10、获奖项目填写较乱，量化考核班级人数不准确。

11、党内外群众座谈会达不到规定人数，发言人没有明确意见，很少提出缺点或不足。

12、党支部综合考核意见没有针对性，考核意见或是不指出缺点和不足，或者是千篇一律的缺点和不足。

（二）审查《入党志愿书》时发现的问题1、家庭主要成员和主要社会关系的职业、政治面貌、工作单位或住址填写不全，父母离异或一方死亡时漏填。

2、入党介绍人不指出被介绍人存在的主要缺点和不足，有的不表明自己作为介绍人的明确态度。

3、支部大会决议不指出被接收入党人员的缺点和不足，表决结果写法不规范。

4、上级党组织指派专人谈话栏中，谈话人填写的谈话意见过于简单，有的未表明是否同意接收被谈话人入党，也未向党委提出明确的意见。

（三）审查预备党员转正材料审查时发现的问题1、“转正申请书”中没有明确向党组织提出按期转为正式党员的要求。

2、转正申请写得太简单，对一年来自己在思想、学习、工作中等方面取得的进步总结不够，对存在的主要缺点或不足认识不清，今后的努力方向不明确。

3、思想汇报简单，格式化，套话、空话多，结合自己实际，谈思想认识提高等方面不够。