人教四下四年级下册人教版数学周测培优卷3 观察物体(二)能力检测卷

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人教版四年级数学下册第2单元《观察物体(二)》专项精选试卷附答案 (2)

人教版四年级数学下册第2单元观察物体(二)一、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分，共20 分)1．从前面观察，所看到的图形是( )。

A．B．C．D．2．下面的立体图形中，从前面看到的图形是的是( )。

A．B．C．D．3．如右图，从( )看到的图形相同。

A．左面和前面B．前面和上面C．前面、左面和上面D．右面和上面4．观察右图，从( )看到的图形是。

A．前面B．左面C．上面D．右面5．从上面和从左面观察到的小正方形的个数相比较，( )。

A．左面多B．上面多C．一样多D．无法比较6．下列选项中，( )从前面看，看到的图形与其他三个是不相同的。

A．B．C．D．7．同同观察下面的立体图形，看到的是，她是从( )面看的。

A．前B．上C．左D．右8．右图中一共有( )个小正方体。

A．5 B．6C．7 D．89．给下面的立体图形再添加一个小正方体后，从正面和左面所看到的形状不变的是( )。

A．B．C．D．10．从( )观察下列立体图形，看到的形状分别相同。

A．前面和上面B．前面和左面C．左面和上面D．前面、上面和左面二、认真审题，填一填。

(每空2 分，共34 分)1．观察右图，从前面看到的是( )，从上面看到的是( )，从左面看到的是( )。

2．观察下面三个立体图形，从( )面和( )面看，形状分别相同；从( )面看，形状不同。

3．观察右图，从前面能看到( )个正方形，从上面能看到( )个正方形，从右面能看到( )个正方形。

4．①②③④(1)从前面看，形状是的图形是( )号。

(2)从上面看，形状是的图形是( )号。

(3)从左面看，形状相同的图形是( )号和( )号。

5．用4个同样大小的小正方体摆一个立体图形，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是，有( )种不同的摆法。

(只考虑面与面紧靠的情况)6．如图。

(1)至少去掉( )个小正方体可以变成一个长方体。

(2)至少添加( )个小正方体可以变成一个长方体。

人教版数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》提优作业卷(含答案解析)

人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》提优作业卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、连线题1．下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。

从前面看从上面看从左面看2．从左面观察下面四个物体，看到的分别是什么图形？连一连。

二、选择题3．下面说法错误的是（）。

A．观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同B．从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同C．用几个相同的小正方体搭成一个组合体，从上面看到的图形是，那么这个组合体一定是用四个小正方体搭成的D．只根据从一个方向观察物体看到的图形无法确定这个物体的形状4．下面的房子模型中，从任何一面观察都无法看到图形的是（）。

A．B．C．D．5．下图右边（）两堆积木可以拼成左边的物体。

A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④6．观察、和，从（）面看到的图形是相同的。

A．上B．前C．左D．无法确定7．一个物体，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个物体是（）。

A．B．C．D．8．小力用小正方体搭成下面的图1，先观察并画出从上面看到的图形，再用数字表示该位置上小正方体的个数（如图2）。

如果用小力的方法表示图3从上面看到的图形，下面正确的是（）。

A．B．C．D．三、填空题9．仔细观察下图，把符合要求的序号填在括号里。

（1）在（________）后再摆一个相同的小正方体，可使从前面看到的图形不变。

（2）在（________）上再摆两个相同的小正方体，可使从左面看到的图形是。

10．三只动物观察某建筑物（如图）。

小鸟说：“这是我从空中看到的。

”大象说：“我是从左面看的。

”小猴说：“我是从前面看的。

”这个建筑物有（________）幢楼，分别有（________）层、（________）层、（________）层。

11．如图是由10个小正方体搭成的立体图形。

新人教版四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试题及答案解析

新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体（二）》测试卷及答案一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。

那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。

4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（）面看到的形状是。

5．仔细观察，找一找。

（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：① 从正面看，是图(A)的有( )。

② 从正面看，是图(B)的有( )。

③ 从左面看，是图(B)的有( )。

④ 从上面看，是图(B)的有( )。

二、选择1．从右面观察，所看到的图形是（）。

①②③2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。

①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。

①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

①正面②上面③左面5．认真观察下图，数一数。

（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。

①5个②6个③7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？4.．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。

【数学】人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体(二)》测试卷(解析卷)

人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体（二)》测试卷（解析卷）学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________ 一、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1．（2分）同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）。

A．不相同B．无法确定C．相同【答案】C2．（2分）认真观察下图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。

A．5个B．6个C．7个【答案】C3．（2分）观察下面的立体图形，回答问题。

①②③④从上面看，形状相同的是（），从左面看形状相同的是（）。

1.①③④B、①④C、①②④【答案】B；C【解析】这四个立体图形从上面看到的图形分别是：①②③④可见从上面看到的图形中，①和④形状相同。

这四个立体图形从左面看到的图形分别是：[来源:]①②③④可见从左面看到的图形中，①、②和④形状相同。

4．（2分）在上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，有()种摆放方法。

A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C5．（2分）从左面看到的形状是，这个立体图形可能是（）。

A．B．C．【答案】B二、填空题（共45分）6．（2分）将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的_____个面。

【答案】37．（9分）下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的？填一填。

（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面【答案】上左前上左前左上前8．（4分）由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从____面和____面看到的图形都是。

【答案】前左9．（4分）如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．【答案】上；正【解析】试题分析：根据观察物体的方法，得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形，再找出形状相同、不同的即可．解：从上面看这三个物体，看到的图形均是一行3个正方形；从正面看这三个物体，第一个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个靠左对齐；第二个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个居中对齐；第三个图形是2行4个正方形，下面一行3个，上面均1个靠右对齐；从侧面看这三个物体，第一、第二图形均是一列3个正方形，第三个图形是一列2个正方形；所以这三个物体从上面看，形状相同；从正面看，形状不同．故答案为：上；正．10．（8分）图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。

人教四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)测试卷附答案(共7套)

人教版四年级数学下册第二单元检测卷1[检测内容：观察物体(二)检测时间：90分钟满分：100分]题号一二三四五六七八九十总分得分一、填空。

(每空1分，共16分)1.观察正方体时，最多可以看到的是()个面，最少可以看到()个面。

2.从前面看到的是()，从左面看到的是()，从上面看到的是()。

3.从()面看到的是，从()面看到的是，从()面看到的是。

4.①②③A B①~③号图形中从前面看是A的有()，从前面看是B的有()。

5.用6个同样大的正方体分别摆成下面的样子。

(1)从()面和()面看，这三个物体的形状相同。

(2)从()面看，这三个物体的形状都不同。

6.如图，从前面看有()个正方形，从左面看到的图形是()，从上面看到有()个正方形。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1.从左面看到的图形是。

()2.从前面和左面看到的图形是相同的。

()3.和从上面看到的形状是相同的。

()4.长方体从前、左、上面看到的图形一定都是长方形。

()5.一个物体从前面、上面、左面看到的图形都是，那么这个物体一定由4个小正方体拼成。

()三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.从前面看到的是的是()。

2.小明观察物体后，画出了平面图形，他是从()面看到的。

A.上面B.前面C.左面3.下面立体图形()从左面看，所看见的图形不是。

A B C4.一个物体从前面和左面看，看到的都是，从上面看是，这个物体是()。

A B C5.给添一个小正方体变成后，从()看到的图形不变。

A.前面B.上面C.左面四、下面右边的图分别是从哪个方向看到的?连一连。

(12分)1.2.五、在从前面看到的图形下面画“√”，在从上面看到的图形下面画“○”，在从左面看到的图形下面画“×”。

(6分) 1.2.六、观察物体，在方格纸中画出从不同方向看到的物体。

(12分)七、仔细观察下面的物体，按要求填序号。

(12分)A B C D E F G1.从上面看，图①看到的是()，图②看到的是()。

部编新人教 4下数学--《观察物体(二)》测试卷及答案--(解析答案)

新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试卷及答案一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。

答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。

本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状，并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。

答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同1题。

几何体有3行、3列、2层，从正面看到的图像应为3列2层，故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为3行2层，故第三、四幅图是从左、右面看到的。

这里还要注意分清左、右方向，原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数，故发现第三幅图应为从右面看，第四幅图应为从左面看。

3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。

那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。

答案：上面、左面或右面、正面、后面。

解析：此问题的判断方法同1题。

几何体有1行、2列、3层。

从正面看到的图像应为2列3层，故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为1行2列，通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为1行3层，故第“公鸡”是从左或右面看到的。

这里还要注意分清正面和背面的差别，由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”，故此“老虎”是从背面看到的。

人教版-数学四年级下册第三周《观察物体(二) 》达标测评卷

人教版数学四年级下册第三周《观察物体(二) 》达标测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 如图是从空中观察到的公园一角，下面的四幅画面分别是站在A、B、C、D哪个位置看到的，请在四个画面的下面分别标出来。

2 . 小朋友看到的是哪一幅图？请在对应的（）里打“√”。

3 . 观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

4 . 小刚在路边拍照，见一辆汽车驶过来，他拍到的照片是（____），这辆汽车经过他身边时，他拍到的照片是（____），汽车驶过他身边之后，他拍到的照片是（____）。

5 . 一组小正方体组成的图形(正方体之间有面相邻)，从正面看是，从侧面看是，它最少是由（____）个小正方体搭成的，最多是由（____）个小正方体搭成的。

6 . 从上面看到的是什么形状?在看到的形状下画“√”｡（）（）（）（）（）（）7 . 看一看，找一找，找出从正面、上面、左面看到的形状．（1）（____）（____）（____）（2）（____）（____）（____）（3）（____）（____）（____）二、判断题8 . 观察一个物体，一次最多能看到3个面。

（_____）9 . 观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。

（______）三、连线题10 . 下面的图形分别是谁看到的？11 . 下面右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。

12 . 下面四张照片分别从哪个位置拍的？四、作图题13 . 想一想，画一画。

参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、判断题1、2、三、连线题1、2、3、四、作图题1、。

人教版数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》单元测试卷 (2)

人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．观察一个长方体纸箱，一次最多能看见（）个面。

A．3B．2C．12．从正面看到的形状是的立体图形是（）。

A．B．C．3．如图，在墙角摆放着一些大小相同的正方体纸箱，只露一个面的正方体纸箱一共有（）个。

A．1B．2C．34．从右面观察，所看到的图形是（）。

A．B．C．5．从左面观察以下图形，（）看到的和另外两个不一样。

A．B．C．6．观察下图物体，从前面看到的图形是（）。

A．B．C．7．从左面看到的图形是（）。

A．B．C．8．如图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。

A．左面B．上面C．前面二、判断题9．从一个方向观察长方体，我们最多只能看到它的三个面。

( )10．观察一个物体，从不同位置观察到的形状肯定不同。

( )11．从上面和正面看到的图形都是。

( )12．和从左面看到的图形相同。

( )13．下图从正面能看到7个同样的正方形。

( )三、填空题14．下边的图形是从( )面看到的。

15．一个长方体每次最多能看到( )个面。

16．把6个同样大小的正方体摆成下面的样子，从( )面和( )面看形状是一样的。

17．下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的。

从前面看到是的有_____号组合体，从右面看到是的有_____号组合体，从上面看到是的有_____号组合体。

18．下面各图是小强分别从哪个位置看到的？( )( )( )19．观察物件，从下边的图中找出从前面、上面、左面看到的物件的图形，在括号里填上观察的位置。

( )( )( )四、作图题20．小芳用5个小立方块搭出了立体图形。

请分别画出从上面、正面和左面看到的形状。

五、填空题21．猜一猜。

他们看到的是哪两种物体？（在正确的图形的下面画“√”）22．下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

人教版四年级数学下册第二单元《观察物体(二)》测试卷含答案

人教版四年级数学下册第二单元测试卷含答案《观察物体（二）》1下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。

(1)(2)2分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

(1)(2)3我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(1)从前面观察左图,所看到的图形是( )。

(2)从左面分别观察下面的物体,( )看到的是。

(3)从左面观察下面的物体,看到的图形相同的一组是( )。

(4)观察左边物体,从前面看是( ),从上面看是( ),从左面看是( )。

4我会填。

(1)从前面看到的是( ),看到的是( )。

(2)从左面看到的是( ),看到的是( )。

(3)从上面看到的是( ),看到的是( )。

5按要求填空。

(1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同?(2)从哪面看到的形状不同?6想一想,画一画。

(1)在上图中再放一个,使得从上面看到的形状不变,有几种放法?(2)在图中再放一个,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法?答案1.(1)(2)解析:此题考查的是从不同位置观察物体。

连线前先认真观察,再确定位置,最后连图形。

2.(1)(2)解析:此题考查的是画出从不同位置观察到的图形的知识。

在方格纸上画之前,一定要认真观察,先仔细数一数从不同位置观察时能看到几个小正方形,再观察这些小正方形的排列方式,最后画下来。

3.(1)B (2)C解析:(1)、(2)题考查的是从特定位置观察物体所看到的形状。

第(1)题,从前面可以看到3个小正方形,分两层,上层1个,下层2个,所以选B。

第(2)题,从左面看到是,说明这个物体有两层,而且在一列上,所以选C。

(3)A解析:此题考查的是观察物体的知识。

从同一位置观察不同物体,看到的形状可能是相同的。

从左面观察,A组分别是和;B组分别是和;C组分别是和。

(4)A C B解析:此题考查的是从不同位置观察同一物体所看到的形状。

从前面看,是2层3列,所以选A;从左面看,是4列2层,所以选B;从上面看,是4行3列,所以选C。

人教四下四年级下册人教版数学周测培优卷3 观察物体(二)能力检测卷

周测培优卷3观察物体(二)能力检测卷一、我会填。

(第4题4分，其余每空4分，共36分)1.从前面能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左面能看到()个正方形。

2.(1)从前面看形状是的有()。

(2)从左面看形状是的有()。

(3)从上面看形状是的有()。

(4)从前面和左面看形状都是的有()。

3．右图是由()个小正方体搭成的。

4．如图，下面两个物体从()和()看到的形状是相同的。

(填“前面”“左面”或“上面”)二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里。

每题3分，共15分)1.如图，从()看到的图形完全相同。

A.前面和上面B.前面和左面C.上面和左面2．下面的立体图形中，从前面和左面看到的图形完全相同的是()。

3．明明搭一个立体图形，从上面看是，从前面看是，他搭的立体图形可能是()。

4．下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形，所观察的物体是()。

5.下图中一共有()个小正方体。

A.8B.9C.10三、我会连。

(9分)四、在下面的格子图中画出从前面、上面和左面看到的图形。

(18分)五、我会应用。

(共22分)1.(10分)(1)这三个物体，从哪面看到的图形相同？(5分)(2)从哪面看到的图形不同？(5分)2．(12分)(1)从前面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是的有哪几个？(6分)(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？(6分)答案一、1.4422．(1)①②(2)①③(3)③④(4)④3．94．前面左面二、1.A 2.A 3.A 4.B 5.C三、四、五、1.(1)前面。

(2)上面和左面。

2．(1)C、D、F；A、B、E。

(2)B、E；C、D、F。

【点拨】注意有顺序地去思考，别遗漏。

人教版数学4年级下册第2单元(观察物体二)单元测试卷2(含答案)

人教版数学4年级下册第2单元（观察物体二）测试卷（含答案）一、连线题(共27分)1．(本题9分)连一连。

2．(本题9分)连一连。

3．(本题9分)连一连。

二、填空题(共24分)4．(本题9分)观察，从（________）面看到的图形是，从（________）面看到的图形是，从（________）面看到的图形是。

5．(本题6分)从正面看形状相同的有________，从左面看形状相同的有________。

6．(本题9分)仔细观察，认真选择。

（1）从上面看到的图形是，应选（________）。

（2）从左面看到的图形是，应选（________）。

（3）从前面看到的图形是，应选（________）。

A．B．C．D．三、判断题(共10分)7．(本题2分)从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。

（________）8．(本题2分)站在不同的位置观察一个正方体木块，最多能看到6个面。

（________）9．(本题2分)从左面观察，看到的图形是。

（________）10．(本题2分)从正面和上面看到的都是。

（______）11．(本题2分)一个立方体从左面和正面看都是，它一定是由8个小正方体组成。

（________）四、选择题(共10分)12．(本题2分)从前面观察,所看到的图形是()．A．B．C．13．(本题2分)从上面看，所看到的图形是（）。

A．B．C．A．B．C．15．(本题2分)观察这个立体图形，从哪两个面看到的形状是相同的？（）A．前面和上面B．上面和左面C．前面和左面16．(本题2分)下面是妙妙从不同方向观察到的图形。

下面摆出的立体图形符合妙妙所观察到的是（）。

A．B．C．五、作图题(共12分)17．(本题6分)在方格纸上画出左面图形从前面、上面、左面看到的图形。

18．(本题6分)观察下图，并按要求画图。

六、解答题(共17分)19．(本题9分)仔细观察,回答问题（1）从上面看到的形状是的有哪些?（2）从左面看到的形状是的有哪些?（3）从前面看到的形状是的有哪些?20．(本题8分)欢欢用同样的小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，并且每个位置所用的小正方体的个数是。

四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体(二)检测卷(包含答案解析)

四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体（二）检测卷（包含答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.3．豆豆从外面看到的是（）。

A. B. C.4．看到的茶杯是什么样子？A. B.5．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.6．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。

A. B. C.7．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.8．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.9．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.10．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面12．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.二、填空题13．下图是观察者在________位置看到的。

14．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。

________________________15．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 16．下面右边的照片是________拍的。

17．豆豆从窗外看到的是________号图。

18．图中共有________个小正方体。

从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。

19．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？20．右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的？填在括号里．________ 三、解答题21．下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。

22．小朋友看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。

23．看图回答。

24．上图是一块长方形的木板．说一说，怎样从这块木板上锯下一块尽可能大的正方形木板？请你把锯成后的正方形木板画在图中．25．下面的立体图形从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．26．下面是一张长方形的纸，请你先在这张纸的四周画宽度相等的框，再把方框里面的地方分成相等的四份．想一想，用什么工具，可以怎样画？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【解答】根据分析可知，小文从窗外看到的情景是：故答案为：C.【分析】观察图可知，小文从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右边，据此解答.2．A解析： A【解析】【解答】解：从正面观察，可以画出的平面图形是A项中的图。

单元培优易错题第二单元：观察物体(二)-四年级数学下册培优卷(人教版)

单元培优易错题第二单元：观察物体（二）四年级下册数学培优卷（人教版）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．用小立方块搭成一个立体图形，从正面或者左面看都是如图形状至少需要（）个小立方体。

A．4B．6C．8D．102．从右面观察，所看到的图形是（）。

A．B．C．3．从左面观察，所看到的图形是（）。

A．B．C．D．4．小红用4块正方体积木搭了一个立体图形，这个图形从正面，上面和右面看到的都是，这个立体图形是下面图形（）。

A．B．C．D．5．下面三个物体，分别从前面、上面、左面、右面四个位置观察，看到的图形相同的位置有（）。

A．4个B．3个C．2个D．1个6．下面三个物体，从（）看到的图形不相同。

A．上面B．前面C．左面7．左图从侧面看到的形状是（）。

A．B．C．D．8．从左面看下列立体图形，所看见的图形不是的是（）。

A．B．C．9．下边是由五个同样的摆成的组合体，如果要在组合体上面再摆一个同样的，要求摆好后从左面看还是的，那么要放在几号小正方体的上面（）。

A．①B．①C．①D．①二、填空题10．物体，从( )面看到的是，从( )面看到的是。

11．观察下边的物体。

从( )面看从( )面看从( )面看12．如图，分别从前面、左面和上面观察物体，从( )面和( )面看到的形状完全相同。

13．在括号里填上“前”“上”或“左”。

从( )面看从( )面看从( )面看14．是由( )个小正方体搭成的，它从( )面看到的图形是。

15．给添上一个同样大的小正方体，使其从上面看到的图形不变，有( )种摆法。

16．观察下面三个立体图形。

(1)从( )面看图①和图①看到的形状相同。

(2)从( )面和( )面看图①和图①看到的形状相同。

三、判断题17．从不同方向观察同一物体，看到的图形一定不相同。

( )18．如下图所示，从上面和前面看到的形状都是。

( )19．从前面、左面和上面观察一个物体，看到的图形分别是、和。

小学数学四年级下册人教版第二单元观察物体(二)检测卷(包含答案解析)

小学数学四年级下册人教版第二单元观察物体（二）检测卷（包含答案解析）一、选择题1．淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（）A. 变长B. 变短C. 先变长后变短D. 先变短后变长2．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。

右图是从（）位置看到的。

A. ①B. ②C. ③D. ④3．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同4．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.5．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.6．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.7．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.8．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.9．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看12．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

14．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 15．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。

________________________16．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。

17．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。

根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。

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