武汉职院光电子技术专业建设方案08

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武汉市教育局、武汉市财政局关于实施优秀中等职业学校和优质专业建设计划的通知

文章属性

•【制定机关】武汉市教育局,武汉市财政局

•【公布日期】2022.02.23

•【字号】武教职成〔2022〕1号

•【施行日期】2022.02.23

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】基础教育

正文

武汉市教育局武汉市财政局

关于实施优秀中等职业学校和优质专业建设计划的通知

武教职成〔2022〕1号

各区教育局、财政局，市属中等职业学校：

为深入贯彻市第十四次党代会精神，增强职业教育适应性，落实市《政府工作报告》目标任务，提高中等职业教育发展水平，提升技术技能型人才培养质量，市教育局、市财政局决定实施市级优秀中等职业学校和优质专业建设计划（简称“双优计划”），现将有关事项通知如下：

一、总体要求

贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方案》《职

业教育提质培优行动计划》，坚持职业教育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位，把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育重要基础，优化现代职业教育体系。落实《湖北省优质中等职业学校和优质专业建设计划实施方案》，结合我市中等职业教育实际，引导学校更加专注专业建设、内涵发展，着力夯实基础、补齐短板、激发活力、树立标杆、提高质量，为加快建设“五个中心”，奋力打造新时代英雄城市提供技术技能人才支撑。

二、目标任务

（一）主要目标

到2025年，全市中等职业学校达到“保证学校的基本办学方向、基本办学条件、基本管理规范”办学标准，重点支持30所优秀中等职业学校和60个优质专业（群）建设。切实发挥优秀学校、优质专业的示范引领作用，辐射带动我市中等职业教育吸引力和人才培养质量整体提高。

电子技术应用专业人才培养方案

为了适应本市经济建设旳高速发展，服务市委、市政府“工业化、城镇化和农业产业化”旳战略目旳，满足社会对机电类中等技术型人才旳需求，结合我校实际状况，特制定本人才培养方案。

一、电子技术应用专业人才社会需求旳调研汇报

（一）我校电子技术应用专业形成旳历史及现实状况

我校旳电子技术应用专业开办于XXXX年，当时职业学校毕业生旳就业形势较为严峻，而市场对电子专业毕业生又极为需

求。学校多次派人到当地、珠江三角洲和长江三角洲进行人才需求调研，分析市场尤其是当地市场对电子技术人才旳需求量，在充足考察、调研，反复论证后，学校于XXXX年开办了电子技术应用专业。

专业开办之初，师资力量较充足但设备局限性，学校迎难而上。通过数年旳努力，电子技术应用专业已成为我校旳主体和优势专业。

首先，电子技术应用专业已经拥有了一支数量充足、构造合理、素质较为优良旳教师队伍。目前该专业有专业课教师XX人，其中高级讲师XX人，讲师XX人，助讲和试验员X人；硕士XX 人，本科XX人，专科XX人；该专业教师多次在省、市技能比武中获奖。

另一方面，电子技术应用专业已经形成了符合市场需求旳内部专业构造，在电子电器应用与维修旳基础上，逐渐分化出了主机板维修与检测、SMT技术、音视频检测与维修等专业方向，使该专业初步形成了技能详细、就业指向明确旳专业方向群。

第三，该专业已经构造了具有自身特色旳课程体系，主机板维修与检测、SMT技术、音视频检测与维修等专业方向与企业联合办学，根据企业需要，确定课程内容及教学方案，毕业生深受企业欢迎。

武汉职业技术学院2011质量年度报告

2011年度人才培养质量报告

二〇一二年二月

一、提高认识，树立科学的人才培养质量观是提高人才培养质量的前提 (3)

二、对接支柱产业，加强专业内涵建设是提高人才培养质量的基础 (4)

三、科研引领，全面推进课程改革与建设是提高人才培养质量的核心 (8)

四、践行“三全一主体”，创新人才培养模式是提高人才培养质量的重点 (9)

五、提升教师教学力，打造“双师”结构教学团队是提高人才培养质量的关键 (10)

六、建立合作企业选择机制，推进校企深度融合是提高人才培养质量的有效途径 . 11

七、规范教学管理，完善质量评价机制是提高人才培养质量的保障 (13)

八、加强综合素质培养，是全面提高人才培养质量的根本 (16)

九、明确未来工作重点，推进品牌院校建设是持续提高人才培养质量的内驱力 (19)

深化内涵建设全面提高人才培养质量

——武汉职业技术学院2011年度人才培养质量报告武汉职业技术学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校。建校40年来，学校秉承“厚德笃学求实拓新”的校训，坚持办学以教师为本，教育以学生为本，人才培养以能力为本的办学理念，实施“质量立校，特色兴校，品牌强校”发展战略，形成为一所以工为主，工、文、经、商协调发展的专业种类丰富、办学特色鲜明的综合性高职院校。

学校坚持高等职业教育办学方向，以建设具有国际影响的中国高等职业教育著名品牌院校为根本目标，坚持育人为本、德育为先、能力为重的工作方针，以全面持续提高人才培养质量为主线，以突出学生的创新精神和创新能力培养为重点，大力培养具有国际视野的、在生产、建设、服务、管理第一线发挥骨干作用的高技能人才。

应用电子技术专业及专业群建设方案

应用电子技术专业及专业群建设方案电子技术专业在现代社会中扮演着至关重要的角色，涵盖了电子技术的理论与实践，培养了电子工程师等相关的专业人才。随着信息技术的迅猛发展，电子技术专业及其相关专业群的建设也显得格外重要。本文将从课程设置、师资队伍建设、实践教学等多个方面提出电子技术专业及专业群建设方案。

一、课程设置方案

电子技术专业的课程设置应紧跟科技发展的步伐，结合行业需求，培养学生高素质的专业能力和创新思维。具体方案如下：

1. 基础课程：针对电子技术专业的基础知识，设置模电、信号与系统、电子电路等课程，打牢学生的理论基础。

2. 专业核心课程：设置VLSI设计、数字信号处理、计算机组成原理等方向课程，突出电子技术专业的专业特点和前沿科技。

3. 项目实践课程：注重培养学生的实践操作能力，设置模拟电路实验、数字电路实验、嵌入式系统设计等实践类课程。

4. 选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置多样化的选修课程，如射频电子技术、光电子技术、通信原理等，提供更多的学习选择。

二、师资队伍建设方案

培养优秀的电子技术专业人才需要具备高水平的教师团队。因此，师资队伍的建设是电子技术专业及专业群建设的关键。具体方案如下：

1. 引进高水平人才：积极引进国内外优秀的电子技术专业人才，吸引行业顶尖人士来校任教，推动学科建设的快速提升。

2. 培养年轻教师：注重培养年轻教师的科研能力和教学能力，提供培训和学术交流的机会，打造高水平的青年骨干教师队伍。

3. 产学研结合：与企业合作，邀请企业技术人员来校授课，增加实践经验的传授，提高教学质量。

2024年应用电子技术专业及专业群建设方案

一、背景分析

应用电子技术作为一门具有广泛应用领域的技术学科，已经成为当今社会发展的重要支撑。随着信息技术的飞速发展，应用电子技术在通信、自动控制、医疗、交通等各个领域发挥了重要的作用。随着5G、人工智能、物联网等新技术的不断涌现，对应用电子技术的需求更加迫切。

然而，当前应用电子技术专业在一些高校中存在着课程设置陈旧、教学资源紧缺、师资队伍不够强大等问题，无法满足社会对于应用电子技术人才的需求。因此，建设一支高水平的应用电子技术专业群，培养具有创新能力和实践能力的高素质应用电子技术人才，已经成为亟待解决的问题。

二、建设目标

1. 建立高水平的应用电子技术学科群，培养具有创新能力、实践能力和团队协作能力的高素质人才；

2. 建设一批高水平的专业实验室，提供先进的实验设备和工作平台，以便学生进行实践操作和科研实验；

3. 建立与行业和企业的紧密合作关系，开展产学研结合的项目和实践活动；

4. 培养学生的综合素质，包括科学文化素质、职业素养和创新思维。

三、主要任务

1. 课程设置优化

根据应用电子技术的最新发展趋势，调整课程设置，增设相关实践课程和创新实验项目，加强理论与实践的结合，提高学生的实际操作能力。

2. 师资队伍建设

加强对教师的培养和引进工作，推动教师不断提高自身的教学水平和科研能力。同时，建立教师培训机制，提供有关应用电子技术的最新研究成果和教学方法。

3. 实验室建设

投入资金，建设一批符合实践需求的应用电子实验室。提供先进的实验设备和工作平台，为学生的实践操作提供良好的条件。

武职最好的专业是什么

1空中乘务专业

共有189人认为武汉职业技术学院的空中乘务专业不错，推荐就读指数为

4.2[满分

5.0]。下面是空中乘务专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，能从事航空空中乘务服务与管理的高级技术应用性专门人才。

就业方向：学生毕业后主要在航空公司从事空中乘务服务和乘务管理等工作，也可以在其它公共服务行业就业。

2机电一体化技术专业

共有143人认为武汉职业技术学院的机电一体化技术专业不错，推荐就读指

数为4.4[满分5.0]。下面是机电一体化技术专业的详细介绍：

培养目标：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

就业方向：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

3机械制造与自动化专业

共有125人认为武汉职业技术学院的机械制造与自动化专业不错，推荐就读

指数为4.4[满分5.0]。下面是机械制造与自动化专业的详细介绍：

培养目标：培养机械制造与自动化专业高级专门人才。

就业方向：该专业毕业生可从事机械制造技术和计算机应用技术复合的工作，如机械产品的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺过程管理和数控技术等。

4光电子技术专业

共有114人认为武汉职业技术学院的光电子技术专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是光电子技术专业的详细介绍：

培养目标：本专业培养有较强的实践动手能力，从事液晶显示器为主的平板显示、光电器件等领域光电产品生产制造、装配、检测、设备操作与维护、技术服务、生产管理等方面的高级应用型技术人才。

2023年武汉职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍

2023年武汉职业技术学院招生专业排名和

专业前景介绍

武汉职业技术学院介绍

国家重点专业：现代纺织技术专业，模具设计与制造专业，光电子技术专业，生物制药技术专业专业。

省级重点专业：电子信息工程技术专业，微生物技术及应用专业，空中乘务专业，电子商务专业，通信技术专业，计算机网络技术专业专业。

校级优势专业：物流管理专业，商务英语专业专业。

武汉职业技术学院优势专业

电子信息工程学院：电子信息技术及产品营销专业，电子信息工程技术专业，光电子技术专业，通信技术专业专业。

计算机学院：智能楼宇专业，软件测试专业，游戏软件专业，软件技术专业，计算机网络技术专业，计算机信息管理专业，计算机应用技术专业专业。

建筑工程学院：节能工程技术专业，消防工程技术专业，工程监理专业，建筑装饰工程技术专业，物业管理专业，工程造价专业，建筑工程技术专业专业。

商学院：连锁经营与管理专业，国际质量管理体系认证专业，电子商务专业，投资与理财专业，物流管理专业，国际经济与贸易专业，工商企业管理专业，市场营销专业，会计专业专业。

艺术设计学院：数字传媒艺术专业，摄影专业，景观设计专业，产品造型设计专业，电脑艺术设计专业，环境艺术设计专业，动漫设计与制作专业专业。

外语学院：应用法语专业，应用日语专业，商务英语专业专业。

人文学院：公关与策划专业，电子政务专业，主持与播音专业，文秘专业专业。

旅游与航空服务学院：空中乘务专业，休闲服务与管理专业，涉外旅游专业，会展策划与管理专业，旅游管理专业专业。

纺织服装工程学院：现代纺织技术专业，印刷技术专业，染整技术专业，纺织品装饰艺术设计专业，包装技术与设计专业，服装表演专业，服装设计专业专业。

武汉职业技术学院

1、学校简介

武汉职业技术学院坐“武汉·中国光谷”的中心地利，是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、直属湖北省教育厅领导的全日制普通高等学校，最早办学历史可以追溯到1972年。学校简称武职或武汉职院。学校被教育部列为国家重点建设示范性高职院校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地，被湖北省人民政府列为湖北省高技能人才培养示范基地，是湖北高职教育的著名品牌、中部高职教育的改革先锋，并作为国家重点示范性院校立项建设单位在全国高职教育领域产生了重要影响。

学校现有占地面积1445.8亩，建筑面积61万平方米，固定资产总值6.3亿元，现有教学设备总值1.52亿元，拥有5019台教学用计算机、56个多功能实训中心、216个实验室、269个校外实训基地，藏书120余万册；现有各类在校生22000余人，每年为社会输送7000余名优质毕业生，年均开展职业技术技能培训15000余人次；现有教职工总数1213人，其中专任教师806人，教授、副教授214人，享受国务院、省政府津贴专家7人，常年聘用外教15人；现有13个二级学院，涉及机械、电子、建筑、计算机等领域的70个专业。

学校被教育部列为国家示范性高职院校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、国家高技能人才培养示范基地；是全国职业教育先进单位、首届全国高职院校就业“星级示范校”、全国高职院校就业质量50强、中国最具影响力品牌院校；是新中国60年湖北十大教育品牌、湖北省高校毕业生就业工作先进集体、科技服务湖北先进单位、湖北百业状元、湖北省15所社会最满意高校、湖北省分业十强、湖北省最佳文明单位。

光电子技术专业课程设计的实践研究与探索

引言
随着社会的快速发展，们对通信的要求越来越高，人社会对人才的需要也就不断增加。信息的发展体现了光电子技术存在的重要性，光电子技术已经成为国家的经济支柱。世纪的竞争新是人才的竞争【ｌ】。培养出实践能力强、具有创新意识的人才是目
用理论知识分析和解决实际问题的方法，是理论知识与实践知识的一种互动。
２培养专业兴趣．
源自文库
大部分，目中还包含了现在不断普及的单片机、ＰＡ、Ｒ题ＦＧＡＭ的模块，使学生在学习光电专业课程的基础上，单片机、ＰＡ、把ＦＧＡＭ作为一种工具或手段，Ｒ从而实现光电真正结合的目标。这种方法不但帮助学生扩展了知识面，还扩大学生的就业方向。例如：数字光发送接收系统要求学生做出数字信号源、发送、光光接收三大部分，以采用分立元件、片机、可单光源、光检测器等来共同实现这一系统；光时域反射仪的设计与实现也包括窄脉冲
２１０２年９期
妖ａｎｘｉｉｏｙｕ・高教放唷．ｏｊａｏＳｈａＪａＧａｉ
教育教学探索
陆蓉杨神
梁猛
【摘
要】本文针对高等教育中的专业课程设计进行改革与研究，使其充分发挥培养创新型人才的重要作用。通

职业技术学院国家高技能人才培养示范基地建设方案

职业院校目录

国家高技能人才培养示范基地工作方案

一、学院概况

某某职业技术学院是1999年3月经教育部批准独立设置，由湖北省人民政府主办，直属湖北省教育厅管理的全日制普通高等职业学校，是全国重点建设师资培训基地；2004年12月以优秀成绩通过教育部高职高专人才培养水平评估；2006年12月被确定为湖北省示范性高职院校建设单位；2007年11月被教育部、财政部确定为2007年度“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位；2007年12被湖北省人民政府评为湖北省高技能人才培养示范基地。

校园占地面积1610亩，建筑面积51.39万平方米，固定资产总值5.73亿元；教师总数1228人，其中专任教师819人，兼职教师287人；教授14人，副教授204人；14个系、57个专业；在校生数17364人；年办学收入1.2亿元；教学设备值9708.69万元；实训中心37个、实验室162个、校外实训基地一八3个；图书馆纸质藏书65.5万册、电子藏书40万册。目前已具备了容纳在校生20000人、每年为社会输送6000-7000名高技能人才、年职业技能培训10000人次的人才培养能力。

二、建设基础

（一）区位环境优势显著

学院地处湖北最大的高新技术开发区—武汉东湖高新技术开发区，位于“武汉·中国光谷”的中心。湖北省是我国工业大省，“十一五”

期间，为实施工业强省战略，确定了4个目标：做强做大支柱产业；改造和提升传统产业；加快发展和提升服务业；发展和完善基础设施与基础产业。以培育汽车、钢铁、电子信息、石化、食品和纺织6个年销售收入过千亿元的支柱产业为重点，强力推进新型工业化。“十一五”期间，湖北省现代制造、网络通信、纺织、生物制药、电子商务和航空服务等行业将会有大的发展。

可行性研究的报告5篇

可行性研究的报告1

一、基本情况

1.项目单位基本情况：单位名称、地址及邮编、联系电话、法人姓名、人员、资产规模、财务收支、上级单位及所隶属的市级部门名称等情况。

可行性研究报告编制单位的基本情况：单位名称、地址及邮编、联系电话、法人姓名、资质等级等。

合作单位的基本情况：单位名称、地址及邮编、联系电话、法人姓名等。

2.项目负责人基本情况：姓名、职务、职称、专业、联系电话、与项目相关的主要业绩。

3.项目基本情况：项目名称、项目类型、项目属性、主要工作内容、预期总目标及阶段性目标情况;主要预期经济效益或社会效益指标;项目总投入情况(包括人、财、物等方面)。

二、必要性与可行性

1.项目背景情况。项目受益范围分析;国家(含部门、地区)需求分析;项目单位需求分析;项目是否符合国家，是否属于国家优先的领域和范围。

2.项目实施的必要性。项目实施对促进事业发展或完成行政工作任务的意义与作用。

3.项目实施的可行性。项目的主要工作思路与设想;项目预算的合理性及可靠性分析;项目预期社会效益与经济效益分析;与同类项目的对比分析;项目预期效益的持久性分析。

4.项目风险与不确定性。项目实施存在的主要风险与不确定分析;对风险的应对措施分析。

三、实施条件

1.人员条件。项目负责人的管理能力;项目主要参加人员的姓名、职务、职称、专业、对项目的熟悉情况。

2.资金条件。项目资金投入总额及投入计划;对财政预算资金的需求额;其他渠道资金的来源及其落实情况。

3.基础条件。项目单位及合作单位完成项目已经具备的基础条件(重点说明项目单位及合作单位具备的设施条件，需要增加的关键设施)。

(完整版)电子电工专业建设方案

电子电器应用与维修专业建设思路与建设方案

一、专业建设背景：

近几年随着计算机技术的广泛应用,现代化的电子产品对组成零件的加工质量提出了更高的要求，传统的电子制造方法已不能满足工业、农业、国防和科学技术部门不断发展的需要，因此，需要开发设计一大批具有国内外领先水平的现代化设备和自动化生产线,同时一些现代化的先进设备被引进和使用。开发设计、引进和使用这些现代化的先进设备，不仅需要科技开发的研究型、设计型人才，更需要一大批能在生产、制造、管理、维护和服务第一线懂技术、会管理、能操作的高技能应用型人才。

面对社会的不断进步、电子技术产业的飞速发展，针对《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的要求，今后打算在以下几个方面对本专业的人才培养方案作出修改调整:

(1）为了进一步培养学生的创新意识、创新能力和综合职业能力，优化实践教学的内容，改进组织方式，探讨更加科学合理的考评机制，增加综合性、开放性、设计性、个性化实验内容和实践项目。

（2)为了满足人才的全面发展以及提高学生全面素质的要求，适应学生就业、升学等多元化要求，适当增加文化科学基础及人文、社科类教学内容。

（3）为了适应学生个体差异的实际以及个性化发展的要求，适当增加教学计划的弹性，给学生更大的自由选择空间，可以通过增加专业方向，采用模块式课程及模块化教学内容，配合弹性计划以适应学生选择不同的专业方向的需要。

(4）为更进一步突出高等职业技术教育的特色，从内容、体系、组织方式、训练模式、考评手段等多方面进一步加强和改进实验、实践、实训教学.

光电子技术专业人才的培养模式--以湖北省战略性新兴(支柱)产业为例

摘要：光电子信息产业是湖北省人民政府战略性新兴产业重点发展的新一代信息技术产业中的一个
重要领域。产业发展需要大量高端技能型人才。武汉软件工程职业学院（以下简称 “ 我院” ）光电
子技术专业为湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划建设项目，结合湖北省光电子信息产业的行业特点和人才需求。深入细致地研究高职光电子技术专业人才培养模式。在培养
四是聘请武汉华工正源光子技术有限公司总经理熊文为光电子技术专业楚天技能名师。五是共同制定专业人才培养方案、培养规格、课程体系和培养途径。六是企业直接参与专业核心课程建设、实训基地
作者简介：杨晟，男，硕士，副教授，研究方向为光电子技术。
湖北省光电子信息产业主要集中在 “ 武汉？中国光谷 ” 即东湖国家自主创新示范区内．产业规模和水平
一
、Fra Baidu bibliotek
专业建设紧密联系行业、企业
光电子技术专业人才培养坚持紧密联系行业、企

应用电子技术专业专业建设规划

（8）具有准确的汉语语言及文字表达能力，一定的英语交流与英文专业资料阅读能力。
2．专业人才培养模式建立了以市场需求和就业为导向，以基础性、综合性强，有利于培养学生的综合素质、创新精神、创业意识、创优素质和社会实践能力为本位的人才培养模式。“职业岗位需要什么，专业就教授什么”，以培养学生高素质技能型人才为中心进行专业教学内容设计和人才培养。针对应用电子技术领域的发展状况，制定适应市场发展要求的人才培养方案和教学计划，对专业的课程设置、课程内容等进行不断调整和优化。在制定专业教学计划和课程教学大纲时，不仅仅是对教学内容和进程进行简单的计划和安排，而且围绕专业的人才培养目标和培养规格，从社会调查和职业岗位群分析入手，着力识别和分解出从事岗位（群）工作所需的核心能力及相关的专项能力，然后从理论教学到技能教学，从内部条件到外部环境，从教学软件到教学硬件，对专业教学进行全面而系统的规划，确定了应用电子技术专业职业岗位所需要的基本素质和能力。然后，选择教学内容，确定课程科目，设计教学模块。实现学校学习与职业岗位的零距离对接，形成了具有自己专业特色的人才培养模式和方案。在教学工作中，不断深化教学内容和课程体系的改革，突出实践教学环节，积极探索具有职业特色的教学方法，努力构建有利于学生素质全面提升，符合高职教育特色的人才培养教学体系，培养高素质技能型的社会主义事业建设者。 3．专业发展规模应用电子技术专业现有学生人数共210人。计划到2010年在校生人

电子信息工程专业建设方案详细

电子信息工程专业建设方案

一、专业建设改革的背景

（一）、社会和行业背景

我国改革开放二十多年来，各项事业蓬勃发展，工业发展尤其迅速。我国工业已经实现了电气化，正向着自动化方向发展。在此过程中，电子信息技术的进步和发展无疑起到了举足轻重的作用，电子信息产业是国民经济四大支柱产业之一。电子信息产业的产生、发展与壮大是在引入大量的国外资本、技术、管理的条件下实现了跨越式的发展。根据国家电子协会和信息产业部联合组织的电子信息产业分析报告指出：自2000年以来，我国电子信息产品制造业整体水平明显提高，手机、程控交换机、微机、显示器、组合音响等产品产销保持快速增长，国内品牌产品的市场占有率进一步扩大，元器件配套能力得到明显提高，电子信息产品制造业继续保持制造业第一大产业的地位。电子信息产品制造业仍然保持了我国第一支柱产业的地位。2000年制造业产值突破了1万亿元，2004年达到了2.4万亿元，年均增长27%。我国已经是全球最大的彩电生产基地，彩电工业具备完整的工业体系，2000年以来我国彩电销量占世界总销量的30%。2005年中国PC销售量为1500万台，同比增长21%。其中，台式PC市场销售量达到1200万台，增长30%；销售额达到516.7亿元，增长28%。自九十年代以来，我国通信制造业也一直呈高速发展状态，其发展速度不仅远远高于国民经济的发展速度，且在电子信息产业各领域中也名列前茅。产业的大发展、技术的大进步必将带来人才的大需求。培养综合素质高，实践技能强，既能进行产品设计开发又懂营销管理，满足生产第一线需要的高级技术人才，以替代现有理论水平低、仅凭经验工作、又缺乏新知识的技术工人，是时代发展的迫切要求。

高职光电子技术专业《专业英语》课程开发探析

收稿日期：０９Ｏ — ５２０一ｌＯ
作者简介：王凌波（９１，，１８一）女汉族，湖北人，汉职业技术学院电信学院光电子系助教，武工学硕士，主要从事光电技术的研究；周琦（９０，，１８一）女汉族，湖北人，武汉职业技术学院电信学院光电子系助教，工学硕士，主要从事光电技术的研究。
摘
要：论文以光电子技术专业英语课程开发为例研讨与探索基于工作过程的课程开发。从教学内容改革，教学方法和专业英语师资现状三个重要方面介绍光电子技术专业英语课
程开发成果。
关键词：课程开发；专业英语；职业能力
一
从２０世纪６Ｏ年底初期起，人们在有关英语教学的文献上就经常可以看到 “ 殊目的的英语 ” Ｅｇｉ特（ｎｌｈｓ
些可用的教材。但是随着经济、技、会的发展，科社教
缆生产设备的维护，些内容丰富，这而且是现在光电子技术企业工作必须的知识技能。这些知识的来源也是丰富的，其中一个重要的来