2018年国家义务教育质量监测突发事件应急处置预案

合集下载

2018年国家义务教育质量监测峪宏中学应急预案

2018年国家义务教育质量监测峪宏中学应急预案为配2018男国家义务教育质量监测工作顺利科学规范地开展,现根据本校工作实际,特制定应急预案。

一、成立峪宏中学义务教育质量监测实施工作领导小组峪宏中学实施工作领导小组接受怀仁县实施工作领导小组的领导,并对我校监测数据的真实性、客观性和监测工具的保密性负责。

实施工作领导小组组长:张广兴实施工作领导小组副组长: 连永录实施工作领导小组成员:王青熊玉芬杨霞韩农业二、应急事件处置机制(一)采取“校县市”的逐级常规处置机制,处置监测实施过程中的应急事件。

测试当天发生应急事件时,本级能够进行处置的,要立即处置,不得推卸责任。

(二)、紧急情况快速反应机制测试当天,由于测试组织过程时间很短,一旦发生必须立即解决的深急情况,必须通过紧急情况快速反应机制进行处理。

三、应急事件处置办法1、学生出现身体不适,不能坚持完成测试应准其退出测试,并交医护人员处理。

由校长出具证明,经过县级视导员签字确认并加盖学校公章后交给监测员,监测员在“测试情况记录表”中说明情况,并将证明随“测试情况记录表”一同装入“测试情况记录袋”中。

该生不必参加后续场次测试。

按缺测生处理。

2、抽测到的学生患有心脏病或近期做过手术、女生正处于生理期或确认为“体育免考生”的,可以视情况准许其参加数学测试和问情调查。

不必参加体育现场测试。

校长书面说明该生情况、加盖学校公章,装入“测试情况记录袋”中。

3、遇有等在黄色预警及以上、下雨、大风等天气不直进行室外体育测试,请示实施工作领导小组同意,可取消室外体育测试。

4、出现校长与教师在进行网络问卷填答时出现因停电断网等不可控因素而无法进行时,学校应立即将情况上报怀仁县实施工作领导小组,由县实施工作领导小组协调解决;如仍无法解决则由县实施工作领导小组请示市实施工作领导小组同意可暂缓填答,待当天通电或通网后继续填答;如当天不能通电通网的,由市实施工作领导小组请示省实施工作领导小组同意后方可取消填答。

学校国家义务教育质量监测应急预案突发事件应急处置办法(五页)

学校国家义务教育质量监测应急预案突发事件应急处置办法（一）试题在运送、保管过程中出现紧急状况1.由于人为因素发生失窃、泄密时，发现人首先要保护好现场并及时向公安机关和上级部门报告，将泄密控制在最小范围。

2.在运送试题过程中，如果出现车辆故障或天气原因无法正常运送的情况，或者出现意外交通事放，押运人员首先要坚守现场，保护试题不被泄露，并报县实施工作领导小组，逐级向自治区教育厅义务教育质量监测实施办公室、国家监测中心报告。

要时拨打报警电话，请求公安、交警部门启动应急预案，及时控制现场，确保试题安全。

3.如发现生意外交通事故、堵车等要立即报告交通、公安、交警先进协作单位出警处置、疏导交通，必要时由交警部门固定警员、固定时段，在县城固定路段实施交通管制，确保试题安全顺利到达测试点。

（二）火灾享故。

测试题在运送途中或在保密室内发生火灾，保密人员要马上用灭火器进行灭火，及时查明火情，切断火源、电源，迅速报警，主县质量监测领导小组逐级向自治区和国家监测中心报告。

（三）群体享件或个体重大突发事件测试过程中，如发生打架斗殴等群体性事件或个体伤人重大突发事件，迅速报警并协助安保人员控制局面，平息享态，并将当事人带到值班室处理。

如有人受伤，监测点的医护人员要及时处治，如受伤软重要及时送往医院。

（四）食物中喜事件。

测试期间卫生防疫部门要做好测试点的卫生排查工作，如发生食物中毒事件要及时启动卫生防疫部门应急预案，报告县级实施工作领导小组，逐级上报至国家监测中心，同时马上组织人员对发生食物中善的源头进行调查，进行必要查封处置。

（五）出现疫情测试前或测试中发现考生中出现疫情，要按照防疫工作要求即向县卫生防疫部门和县级实施工作领导小组报告，根据卫生防疫部门和自治区应急领导小组的指示做好相应工作，并逐级上报至国家监测中心，听候进一步的指示。

（六）恶性自然灾害。

如本地预报有遇台风、地震等恶性自然灾害不能正常开展测试时，及时写出书面报告并加盖公章报县质量监测办公室，与监测工具一并寄回教育部义务教育质量监测中心。

xx学校国家义务教育质量监测应急预案

xx学校国家义务教育质量监测应急预案
《国家义务教育质量监测应急预案》是为了保障国家义务教育质量监测工作的顺利进行，应对各种突发情况而制定的应急预案。

该预案主要包括以下内容：
一、应急组织：明确应急工作的指挥部组织体系和职责分工，确保应急工作的高效运转。

二、应急预警机制：建立健全国家义务教育质量监测的预警和监测系统，及时发现和预警可能出现的问题，提前采取应对措施。

三、应急处置措施：根据不同的应急情况，制定相应的应急处置措施，包括救援、疏散、调度和组织重要物资等，确保师生的安全。

四、信息发布与沟通：建立有效的信息发布与沟通机制，及时向相关部门、学校和家长传递应急信息，确保信息畅通。

五、现场指挥与协调：明确现场指挥与协调机制，确保各个部门、学校和教育机构之间的协同配合，高效应对突发情况。

六、应急演练与评估：定期组织应急演练，检验应急预案和应对措施的可行性和有效性，并根据演练结果进行评估，不断完善和优化预案。

七、资源保障：确保应急物资和人员的储备和调度，提供必要的资源支持，保障应急工作的顺利进行。

八、事故调查与处理：对发生的事故及时展开调查，并进行处理和总结，以避免类似事故再次发生。

总之，《国家义务教育质量监测应急预案》是对国家义务教育质量监测工作进行规范和指导的文件，旨在确保国家义务教育质量监测工作的顺利进行，保障师生的安全和教育质量。

年国家义务教育质量监测工作应急预案

年国家义务教育质量监测工作应急预案年国家义务教育质量监测工作应急预案一、前言为保障国家义务教育质量监测工作的顺利进行，应对突发事件，保障监测工作的科学、公正、准确和及时，特制定本应急预案。

二、工作原则1. 保障人身安全。

在应急情况下，第一原则是确保人身安全，确保工作人员的生命安全和身体健康。

2. 确保数据准确性。

尽可能采取安全、确保数据准确的方式维护数据的收集、传递和处理。

3. 保障公正与严谨。

在应急情况下，维护监测结果的公正性和严谨性是首要目标。

三、应急措施1. 预警机制。

建立国家义务教育质量监测的预警机制，包括事先识别可能会出现的突发事件和危险点，并及时报告有关部门。

2. 应急协调机制。

建立应急协调机制，做好应急情况下各级相关部门与学校的协调工作。

3. 应急预案。

在应急情况下，及时启动应急预案，采取有效措施，协调各方力量，以最大限度保障监测工作的科学、公正、准确和及时。

4. 应急物资准备。

应急情况下，应提前准备好相应的应急物资，包括疫情防控物资、通讯设备、采样工具、急救药品等。

5. 应急培训。

培训和演练应急预案和应急措施，提高应急反应和处理能力，增强教育局、学校和监测机构的应急意识和能力。

四、应急管理措施1. 疫情防控管理。

按照国家和地方疫情防控工作要求，制定相应防疫措施。

2. 联系协调管理。

建立应急联系方式和协调机制，做好相关人员的联系和协调。

3. 信息管理。

建立完善的信息管理与报送机制，保障数据的及时性和准确性。

4. 资源保障管理。

确保应急物资和设备的充足和备用，保障应急工作顺利进行。

5. 人员管理。

对督导人员和监测人员进行培训，确保他们掌握必要的应急知识和技能。

五、教育预警和处置措施1. 充分利用监测数据，向教育部门提供及时警示和建议。

2. 组织专家，对预警信息进行深入研究分析。

3. 通过媒体、网络进行宣传，提高教育相关领域的舆论关注度。

4. 紧急制定应对措施，采取有效措施解决问题。

六、工作流程1. 发生应急情况，第一时间启动应急预案。

国家义务教育质量监测工作应急预案

国家义务教育质量监测工作应急预案一、背景概述义务教育质量监测是教育行政部门在全国范围内对义务教育开展的监测工作，旨在全面了解我国义务教育的发展状况和教育质量状况，为改进教育政策和提升教育水平提供依据。

在现代社会，万事皆有可能发生意外情况，因此，为了保障义务教育监测工作的连续性和高效性，必须制定相应的应急预案。

二、应急预案的编制原则1. 预案编制应立足于质量监测工作的具体特点和实际情况；2. 预案应具有科学合理性、可操作性和有效性；3. 保障监测工作的连续性和高效性；4. 实现风险评估和预防措施实施的目的。

三、应急预案的基本内容1. 预案目标根据事故发生的不同程度，制定相应的应急控制目标和应急处理目标。

在教育质量监测工作中，应急控制目标包括保护现场人员的安全和保障监测设备的完好；应急处理目标包括尽快恢复监测工作进度，及时对故障或事故进行处理。

2. 应急预警制定应急预警计划，建立预警信息发布和传递机制，包括发布预警和应急响应等。

应急预警机构应自行建立应急预警体系，并实行预警信息的传递、汇总和发布。

3. 风险评估风险评估是制定应急措施的前提。

应急预案中有必要进行风险评估，指导应急预案的审定和修改，并利用风险评估为事故现场应急处理提供决策依据。

4. 应急组织机构应急预案中应包括应急组织机构的设置、职责、人员构成和应急工作流程，以确保在事故发生时快速建立应急组织，明确应急处置责任，快速高效地开展应急工作。

5. 应急处置措施应急预案中制定应急处置措施，包括应急物资的储备和调配、应急救援人员的动员和处置方案的组织等，以解决突发事件产生的各种问题，有效控制事态发展。

6. 应急演练应急预案必须通过定期演练、提高应急处置能力，发现预案的不足并进行修改完善，为实际事件的应急处置提供经验和依据。

四、应急预案的实施1. 应急响应一旦发生事故，应按照应急预案规定，立即启动应急响应机制，确保应急组织机构快速建立，确定应急处置人员并分工协作，及时采取应急处置措施。

国家义务教育质量监测工作应急预案

国家义务教育质量监测工作应急预案
一、背景和意义
义务教育质量监测是全社会对于义务教育进行监督评价的重要手段，对于保障学生的权益，改进教育教学水平具有重要作用。

在日常监测工作中，可能会发生突发事件或重大突发事件，为了保障学生和教师的安全，及时把握教育教学状况，保证监测数据的真实准确性，本文编制了《国家义务教育质量监测工作应急预案》。

二、应急组织体系
1.指挥部
由主管部门、义务教育学校代表、教育部门基层工作人员及相关专家组成，指挥调度应急工作。

2.指挥部下设四个组别
安全组：主要负责学校、学生、教师的安全保卫工作。

教学组：主要负责监测工作中的应对措施与调度。

传媒组：主要负责监测工作中的信息公开与传播。

后勤组：主要负责办公场所、工作设备和应急物资的保障和管理。

三、应急准备
1.人员准备。

年国家义务教育质量监测工作应急预案

应急响应
针对监测工作中可能出现的突发事件，建立应急响应机制，及时采取有效措施处理。
结果应用
加强监测结果的应用，为政府决策提供科学依据，推动义务教育质量提升。
03
监测内容、指标及权重
监测内容
品德发展指数
包括社会关爱、国家意识、法治观念、公民素养等方面。
学业发展指数
包括各学科的学科学业水平、学习动力、学习负担等方面。
问卷调查
通过自填式或结构式问卷，收集学生、教师、学校管理人员及家长等对教育教学的意见和建议。
数据采集
样本选取
依据分层随机抽样的原则，从全国范围内的义务教育阶段学生中选取部分学生作为样本进
行数据采集。
数据收集
通过监测工具收集学生的学习成就、态度和行为等方面的数
据。
数据审核
对采集到的数据进行审核，确保数据的真实性和有效性。
其他需要启动应急预案的情况。
应急预案的实施步骤与措施
确定应急预案的具体实施方案，包括监测工具或设备的更换、监测人员的调整以及其他应对措施。
准备相应的应急设备和物资，确保在紧急情况下能够及时提供必要的支持和保障。
对应急人员进行培训和演练，提高应急响应速度和处理能力。
建立与相关部门的协调机制，以便在紧急情况下能够及时获取必要的支持和帮助。
工作原则
应急预案的制定和实施应遵循科学、规范、及时、有效等原则，确保应急预案的科学性和有效性。同时，应重视预防工作，加强监测预警和风险评估，最大限度地减少突发事件的发生。
02
组织指挥体系及职责
领导组织机构
总指挥
负责统筹安排监测工作，组织协调各部门工作，对监测工作重大事项做出决策。

学校国家义务教育质量监测突发事件应急预案

学校国家义务教育质量监测突发事件应急预案一、应急预案的编制依据和目的学校国家义务教育质量监测突发事件应急预案的编制依据于《突发事件管理办法》和《国家突发事件应急预案编写工作规范》等相关法规、规范。

其目的是为了能够及时、有效地处置突发事件，保障学生和教职员工的人身安全，保护校园秩序，最大限度地减少损失，并且提供科学、规范的应急管理实施指南。

二、突发事件归类及级别划分根据突发事件的性质和影响程度，将突发事件划分为四个级别：特大型、重大型、较大型和一般型。

1.特大型突发事件：对学生和教师人身安全造成及重大危害，对学校和社会产生重大影响。

2.重大型突发事件：对学生和教师人身安全造成较大危害，对学校和社会产生较大影响。

3.较大型突发事件：对学生和教师人身安全造成一定危害，对学校和社会产生一定影响。

4.一般型突发事件：对学生和教师人身安全影响较小，对学校和社会影响有限。

三、突发事件应急响应级别及核心措施突发事件应急响应分为四个级别：一级响应、二级响应、三级响应和四级响应。

不同级别的应急响应将采取相应的措施，以应对突发事件。

1.一级响应：立即启动应急预案，组织全校师生进行疏散，并及时报告上级主管部门和有关方面。

3.三级响应：校园内进行临时封控，进一步加强安全防范，同时展开人员排查和紧急救援工作。

4.四级响应：启动社会救援支持，协调相关单位和社会力量进行救援和灾后重建工作。

四、突发事件应急指挥机构及职责分工1.应急指挥部：由学校主要负责人担任指挥长，协助主管部门进行突发事件应急工作的决策和指挥。

2.突发事件应急小组：由学校相关部门的负责人组成，负责具体执行应急预案和协助指挥部工作。

五、突发事件应急预案的实施流程1.接到突发事件报告后，应急指挥部立即召开会议，评估事件情况和危害程度，并启动相应的应急响应级别。

2.确定应急指挥机构和人员，明确职责分工，迅速组织人员和物资进行处置与救援。

4.指派人员对学生进行疏散，并组织好有关人员进行清点和登记，确保安全。

中学国家义务教育质量监测安全事故应急预案

中学国家义务教育质量监测安全事故应急
预案
简介
中学国家义务教育质量监测安全事故应急预案是为了协调各部门的力量，有效地应对发生在中学国家义务教育质量监测过程中的意外情况而制定的应急预案。

目标
确保中学国家义务教育质量监测过程中不会发生意外事故，并在意外发生时对事故进行及时有效的处理，保障师生的安全。

内容
应急预案包括应急组织机构、应急处置程序、应急人员职责、应急物资配备、应急救援措施等内容。

应急组织机构
应急组织机构指应急领导小组、应急指挥部、应急抢险救援队伍等机构，负责事故的应急组织、指挥、调度、救援等工作。

应急处置程序
应急处置程序指事故应急预案中的一系列处置措施和应急程序，包括应急响应、应急评估、应急处置、善后处理等流程。

应急人员职责
应急人员职责指在事故应急处置过程中应承担的责任和实施措施。

包括应急领导小组成员职责、应急指挥部成员职责、应急抢险
救援队伍成员职责等。

应急物资配备
应急物资配备包括紧急通讯设备、应急灯具、应急照明设备、
安全生产用品、医疗药品等，保证应急处置工作的顺利进行。

应急救援措施
应急救援措施包括事故现场处置、人员转移、紧急救援等方面，保障师生的人身安全。

结论
中学国家义务教育质量监测安全事故应急预案的制定和实施，
能有效降低事故发生率，保护师生的生命财产安全，提升国家的教
育质量。

同时，应急预案也应不断根据教育、科技等领域的发展做出相应调整和更新。

[2018年全国义务教育质量监测XXX学校应急预案] 2018防汛应急预案

[2018年全国义务教育质量监测XXX学校应急预案] 2018防汛应急预案2018年全国义务教育质量监测XXX学校应急预案【一】2018年全国义务教育质量监测XXXXXXXXX学校实施应急预案为确保我校2018年国家义务教育质量监测工作正常进行，有效预防和妥善处理各类突发事件，实现有序、平安测试的目标。

结合我校工作实际，特制定本应急预案。

一、指导思想深入贯彻国家均衡发展义务教育精神，认真领会质量监测的重要意义，规范教育教学管理，提高教学质量，促进教学改革，树立正确的教育质量观，全面提高学生综合素质，办好人民满意的教育。

二、适用范围（一）发生泄密事件。

如试题（卷）被盗、丢失，以及运送试题（卷）途中发生意外事故等；（二）发生重大事故灾害类事件。

如考试场所、试题保密室等场所发生火灾、电力中断等；（三）发生重大自然灾害类事件。

如地震、泥石流、高温天气、暴风雨等；（四）发生公共卫生类事件。

如传染性疾病、群体性不明原因疾病、其他疫情等；三、组织机构为迅速果断地处置义务教育质量监测期间各类突发事件，特成立“XXXXXXXX学校义务教育质量监测突发事件应急处置领导小组”，负责对突发性事件及偶发性事件应急处置工作的组织实施。

组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXXX领导小组下设办公室在XXX，由XX兼任办公室主任。

领导小组办公室接到有关情况报告后，立即启动安全工作预案，妥善处理各种突发事故，确保监测工作的顺利进行。

应急领导小组的主要职责：1、对学校监测场地及学生等方面进行安全排查，确保本次质量监测工作安全、稳定进行。

2、对事件进行分析判断，汇总各种情况，提出处理意见。

属重大突发事件的，立即上报县义务教育质量监测突发事件应急处置工作领导小组，包括：（1）事件起因；（2）对事件性质的初步判断；（3）涉及人员范围；（4）目前采取措施。

3、指挥应急处置小组开展工作、做好善后处理工作。

四、信息报送涉及学校在监测期间发生突发事件时，必须在第一时间由办公室主任报告县义务教育监测应急处置领导小组办公室。

中小学校义务教育质量监测期间突发事件应急预案(精选)

中小学校义务教育质量监测期间突发事件应急预案（精选）
中小学校义务教育质量监测期间突发事件应急预案（精选）
目录
中小学校义务教育质量监测期间突发事件应急预案（精选）
1
一、总则 2
二、组织结构及职费 2
三、应急响应措施 5
四、附则 6
一、总则
为保障义务教育质量监测期间学校师生的生命安全，确保监测工作顺利进行，特制定本应急预案。本预案明确了各部门在监测期间的职责和应急响应措施。
职责：负责学校的后勤保障工作，包括饮食、住宿、交通等。后勤保障部需为监测人员提供必要的后勤支持，确保他们的基本需求得到满足。 .宣传教育部组长：由学校宣传办主任担任。职责：负责学校的宣传教育工作，包括安全知识宣传、心理健康教育等。宣传教育部需在监测期间加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。 .信息技术部组长：由学校信息技术中心主任担任。职责：负责学校的信息技术工作，包括网络维护、数据备份等。信息技术部需确保监测期间学校网络和信息系统的正常运行，以保障监测工作的顺利进行。三、应急D向命措施 / 本页文本•下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容
四、附则
1.本预案自发布之日起生效，由学校应急指挥部负责解释和修订。
.学校各部门应根据本预案制定相应的实施细则和操作指南，确保应急工作的有序进行。
本页文本下载后即可去水印或复制1文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容
本页文本下载后即•可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容
本页文本下载后即可去水印或复制文2本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容
本页文本下载后即可∙去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容

国家义务教育质量监测现场应急预案

国家义务教育质量监测应急预案为了认真做好国家义务教育质量监测工作,确保监测考试工作平稳顺利进行,为监测提供安全、有序、严肃、温馨的考试环境,正确处置监测过程中的突发事件,确保质量监测公正、公平、安全,根据有关要求，结合我校实际,特制定本预案。

一、建立国家义务教育质量监测工作领导机构。

组长:XXX 副组长:XXX 组员:XXX XXX，领导小组下设办公室，由XXX同志任办公室主任。

领导小组办公室接到有关情况报告后，立即启动安全工作预案，妥善处理各种突发事故,确保监测工作的安全和稳定。

二、监测期间应急事件处置机制凡涉及监测数据真实性、完整性和监测工具保密性，不能按照规定的测试要求与程序执行监测实施工作，或发生其他重大事件，按照“样本校一一县级实施工作领导小组一一省级实施工作领导小组”逐级负责的处理机制，及时处置监测实施过程中的应急事件。

三、监测期间应急事件的应急处置(一)关于学生检录1.没有学生名册密件或学生名册密件全部不符(2级)。

如遇“名册密件与条形码大信封”内没有名册密件信封或名册密件信封不全(应装有2个名册密件信封)、名册密件信封内没有学生名册密件或学生名册密件与实际情况全部不符，样本校须立即致电教育部基础教育质量监测中心网络技术热线电话说明情况，按指示登录“国家义务教育质量监测信息上报与抽样系统”查询下载相应学生名册密件，同时将情况上报县级实施工作领导小组，县级实施工作领导小组按照2级应急事件进行上报。

2.学生名册密件中个别测试生姓名、性别、年级有误(1级)。

由责任督学与校长确认后纠正，并正常检录。

样本校按照1级应急事件进行上报。

3.测试生缺席(1级)。

如有测试生缺席，不得找其他学生替补。

主监测员将测试生缺席情况如实记录在《测试情况记录表》上。

样本校另须写明每个缺席测试生的缺席原因，由校长签字、加盖学校公章后，装入“测试情况记录袋”内。

样本校按照1级应急事件进行上报。

4.名册密件信封(一)中没有“校长、教师问卷调查系统登录账号、密码、密钥”(2级)。

国家义务监测学校应急预案

国家义务教育质量监测学校应急预案一、目的和原则为确保国家义务教育质量监测工作的顺利进行，提高监测工作的应对突发事件的能力，确保参加监测的学生、教师和工作人员的生命安全和身体健康，制定本应急预案。

本预案遵循预防为主、分类应对、协同配合、快速反应的原则，确保监测工作在突发情况下能够及时有效地进行处置。

二、应急组织架构1. 成立国家义务教育质量监测学校应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、教导主任、总务主任等相关部门负责人为成员。

2. 设立应急指挥部办公室，负责监测期间日常应急管理工作，协调各部门应急工作，收集、整理、传递应急信息。

3. 建立应急工作组，分别负责突发事件的预警、处置、救援、善后等工作。

三、突发事件分类和应对措施1. 自然灾害（1）预警：密切关注气象、地震等部门的预警信息，提前做好防范措施。

（2）处置：立即启动应急预案，组织师生有序撤离至安全地带，确保人员安全。

（3）救援：联系政府部门和社会力量，开展救援工作，协助受灾师生解决生活困难。

2. 突发公共卫生事件（1）预警：密切关注卫生健康部门的预警信息，提前做好防范措施。

（2）处置：立即启动应急预案，采取隔离措施，防止疫情扩散，配合卫生健康部门开展疫情调查和处理。

（3）救援：联系政府部门和社会力量，提供医疗救助，协助受影响师生解决生活困难。

3. 校园安全事故（1）预警：密切关注校园安全信息，提前做好防范措施。

（2）处置：立即启动应急预案，组织救援，控制事故现场，保护证据，配合有关部门开展事故调查。

（3）救援：联系政府部门和社会力量，提供必要的救援物资和服务，协助受影响师生解决生活困难。

4. 监测设备故障（1）预警：提前检查监测设备，确保设备正常运行。

（2）处置：立即启动应急预案，联系设备维修人员，尽快修复故障设备。

（3）救援：在设备修复期间，采取替代方案，确保监测工作不受影响。

四、应急物资和装备准备1. 配备必要的应急物资，如急救包、口罩、消毒液、食物、水等。

义务质量监测应急预案

一、目的和意义为确保我国义务教育质量监测工作的顺利进行，有效预防和妥善处理各类突发事件，保障监测工作的规范、严谨、高效，特制定本应急预案。

二、适用范围本预案适用于全国各级各类义务教育学校在开展国家义务教育质量监测过程中可能出现的各类突发事件。

三、组织机构及职责1. 成立义务教育质量监测应急工作领导小组，负责组织、协调、指挥监测应急工作。

2. 应急工作领导小组下设办公室，负责日常应急工作的具体实施。

3. 各级各类学校成立应急工作小组，负责本学校的应急工作。

四、应急响应程序1. 预警阶段（1）监测应急工作领导小组根据监测工作实际情况，及时掌握监测过程中的风险因素，对可能发生的突发事件进行预警。

（2）应急工作小组根据预警信息，对可能发生的事件进行风险评估，制定应急预案。

2. 应急响应阶段（1）突发事件发生后，应急工作小组立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。

（2）应急工作小组按照应急预案要求，迅速采取以下措施：① 确保监测工作安全有序进行，防止事件扩大；② 组织相关人员进行现场处置，尽快消除安全隐患；③ 及时向监测应急工作领导小组报告事件情况，请求支援；④ 指导、协调相关部门做好应急处置工作。

3. 后期处置阶段（1）事件处置结束后，应急工作小组对事件原因、影响、处置措施等进行总结，形成总结报告。

（2）监测应急工作领导小组根据总结报告，对应急预案进行修订和完善。

五、应急保障措施1. 物资保障：学校应急工作小组应储备必要的应急物资，如防护用品、应急设备等。

2. 人员保障：学校应急工作小组应明确应急人员职责，确保应急工作顺利开展。

3. 技术保障：学校应急工作小组应加强应急技术培训，提高应急处置能力。

4. 资金保障：学校应急工作小组应制定应急资金使用计划，确保应急资金合理使用。

六、附则1. 本预案自发布之日起实施。

2. 本预案由监测应急工作领导小组负责解释。

3. 各级各类学校应根据本预案，结合实际情况，制定具体实施细则。

学校国测应急处置预案

一、预案背景为保障国家义务教育质量监测（以下简称“国测”）的顺利进行，确保监测数据真实、有效，维护学校正常的教育教学秩序，提高学校应急处理能力，特制定本预案。

二、预案目标1. 确保国测工作顺利进行，保障监测数据真实、有效。

2. 及时、有效地应对突发事件，确保师生安全。

3. 维护学校正常的教育教学秩序。

三、组织机构及职责1. 成立学校国测应急处置领导小组，负责统筹协调、指挥调度应急处置工作。

组长：校长副组长：副校长成员：教务处、政教处、总务处、保卫处等部门负责人2. 各部门职责：（1）教务处：负责监测工作的组织实施，确保监测流程规范、数据准确。

（2）政教处：负责监测期间学生思想政治教育工作，维护校园秩序。

（3）总务处：负责监测期间的后勤保障工作，确保监测设备正常运行。

（4）保卫处：负责监测期间的安全保卫工作，确保校园安全稳定。

四、应急处置流程1. 预警阶段（1）发现可能影响国测工作的突发事件，立即向应急处置领导小组报告。

（2）领导小组根据事件性质，启动相应预案。

2. 应急响应阶段（1）各部门按照预案要求，迅速采取应急措施。

（2）教务处负责监测工作的组织实施，确保监测流程规范、数据准确。

（3）政教处负责学生思想政治教育工作，维护校园秩序。

（4）总务处负责后勤保障工作，确保监测设备正常运行。

（5）保卫处负责安全保卫工作，确保校园安全稳定。

3. 应急处置阶段（1）根据事件性质，采取针对性措施，消除或减轻事件影响。

（2）加强沟通协调，形成工作合力，共同应对突发事件。

4. 应急恢复阶段（1）恢复正常教育教学秩序，确保国测工作顺利进行。

（2）总结经验教训，完善应急预案。

五、保障措施1. 加强宣传教育，提高师生安全意识。

2. 定期开展应急演练，提高应急处置能力。

3. 配备必要的应急物资，确保应急处置工作顺利开展。

4. 加强与上级部门的沟通协调，形成工作合力。

六、附则1. 本预案自发布之日起施行。

2. 本预案由学校国测应急处置领导小组负责解释。

学校国测应急处置预案

一、指导思想为确保我校国家义务教育质量监测工作顺利进行，提高应对突发事件的反应速度和处置能力，最大程度减少突发事件对监测工作的影响，保障监测数据真实、有效，特制定本预案。

二、组织机构及职责（一）成立学校国家义务教育质量监测应急处置领导小组1. 组长：校长2. 副组长：分管教学副校长、教务处主任、德育主任3. 成员：各年级组长、教研组长、班主任、安全保卫人员、后勤保障人员等（二）领导小组职责1. 负责制定、修订和完善学校国家义务教育质量监测应急处置预案。

2. 组织开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

3. 在突发事件发生时，统一指挥、协调各部门，迅速启动应急预案。

4. 及时向上级主管部门报告突发事件情况，并按照上级要求进行处理。

三、应急响应（一）预警阶段1. 当监测工作即将开始，学校将密切关注可能影响监测工作的各种因素，如自然灾害、公共卫生事件、突发事件等。

2. 各部门要密切关注相关信息，发现预警信息要及时上报领导小组。

（二）应急响应阶段1. 一般突发事件：由分管副校长负责，根据突发事件的具体情况，采取相应措施，确保监测工作不受影响。

2. 较大突发事件：由校长负责，立即启动应急预案，组织相关部门进行应急处置。

3. 重大突发事件：由校长负责，立即启动应急预案，并向上级主管部门报告，请求支援。

四、应急处置措施（一）自然灾害1. 遇到地震、洪水、台风等自然灾害时，立即组织师生进行紧急疏散，确保师生生命安全。

2. 指导师生做好自救互救，避免次生灾害发生。

3. 与当地政府、救援部门保持密切联系，及时获取救援信息。

（二）公共卫生事件1. 发现传染病疫情时，立即启动应急预案，隔离患者，防止疫情扩散。

2. 与当地卫生部门保持密切联系，及时获取防疫物资和技术支持。

3. 加强校园卫生管理，确保师生身体健康。

（三）突发事件1. 发生火灾、交通事故等突发事件时，立即组织师生进行疏散，确保师生生命安全。

2. 指导师生做好自救互救，避免次生灾害发生。

2018年义务教育质量监测应急预案

2018年义务教育质量监测应急预案D助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即就近送往医院作进一步的处理和救治。

2、监测现场如发生突发事件，发现人要迅速稳定和控制现场、并立刻向学校领导报告。

（3）、监测场所发生重大安全事故、人身伤害等突发事件，立即向学校领导汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。

（4）、监测期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的，有可能影响到监测安全时，各现场教师应采取相应措施并报告学校领导且逐级上报。

（5）、提前准备断网预案，若网络不通及时联络专业人员检修；提前准备发电机，测试时若遇停电，由总务处负责用备用发动机发电。

（四）监测工具包保管保密的应急工作措施1、高度重视监测工具包的保密工作。

5月24日学校派专人从教育局接收工具包后，在局里指派的责任督学的陪同下返回学校，放入测试现场办公室的保密柜中，双人双锁，测试时签字发放和回收，做到全程严密监控和细致检查。

2.若监测工具包被盗窃、损坏或遗失，要立即保护现场，迅速上报上级监测领导小组办公室，迅速采取措施，处理相关事宜。

四、主要参测工作人员分工核心工作负责人其它工作总负责校长过程督导具体负责XXX 培训老师、审批物品采购联络协调XX 制定方案、组织实施等信息上报XX 参加培训、技术指导数学质量测试（含问卷）XX 测试准备、组织协调体育测试（含问卷）XX 器材准备与补充、学生测试训练校长与教师问卷XX 提前组织问卷练习学生组织与安全XX 司时员五、明确质量监测（当天）工作重点时间：2018年5月24日序号重点工作时间负责人1 到局里领取试卷等测试工具6：00——7：30 XX2 学生检录与数学测试检录：8：10——8：30测试：9：00——10：20 我校：XX 司时：XX3 校长与老师问卷9：30——填答完成XX学生休息（10：20——10：40）4 学生数学问卷填答10：50——11：40 我校：XX司时：XX学生午饭、休息（11：40——13：40）5 学生体育问卷填答14：00——14：30 我校：XX司时：XX6 学生体育测试14：40——测试完成 XX等医护：XX7 体育测试数据录入测试完成后XXX XXX8 测试工具装袋，送回教育局XXX XXX六、工作要求1、提高认识。

义务教育质量监测应急预案

义务教育质量监测应急预案
义务教育质量监测应急预案是指针对义务教育质量监测中可能出现的突发情况或问题，制定的一套行动方案和措施，以保障监测工作的顺利进行和监测结果的准确可靠。

下
面是一个可能的义务教育质量监测应急预案的主要内容：
1. 应急组织和指挥机构：设立应急指挥中心，由主要领导和相关工作人员组成。

负责
协调、指导应急工作，及时做出决策和调度。

2. 应急人员和职责：明确各级人员的职责和任务分工，确保应急工作的高效执行。

3. 突发事件的分类和应对措施：制定突发事件的分类及相应的应对措施，包括但不限
于自然灾害、意外伤害、设备故障等。

4. 信息报告和发布机制：建立完善的信息报告和发布机制，确保及时、准确地向上级
部门和相关单位通报突发情况，向公众发布相关信息。

5. 应急资源保障：明确应急资源的储备和调配机制，包括人员、设备、物资等，确保
足够的资源供应。

6. 救护和处理措施：建立健全学生急救和自救互救机制，培训相关人员急救知识和技能，确保在紧急情况下及时进行救治和处理。

7. 应急演练和评估：定期组织应急演练，检验应急预案的可行性和有效性。

根据演练
结果进行总结和改进，进一步提高应急工作的能力。

8. 各方协调合作：建立与相关机构和部门的紧密合作机制，形成应急工作的协同效应。

以上是一个简要的义务教育质量监测应急预案的主要内容，具体应根据不同地区和情况进行详细制定。

同时，需要不断总结和改进，提高应急工作的能力和水平。

学校国测应急预案

学校国测应急预案一、目的和原则为确保我国国家义务教育质量监测（以下简称“国测”）工作的顺利进行，保障广大师生员工的的生命安全和财产安全，提高学校应对突发事件的组织协调和应急处置能力，根据相关法律法规和实际情况，制定本应急预案。

本预案遵循预防为主、统一领导、分级负责、快速反应、协同配合的原则。

二、应急组织机构1. 成立国测应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、安全主任、教务主任等有关人员为成员。

2. 设立应急办公室，负责日常应急管理工作，及时收集、分析和处理应急信息。

3. 建立应急小组，分别负责舆情应对、安全保卫、医疗救护、疏散安置、物资保障等工作。

三、预警和信息报告1. 预警信号：根据突发事件的可能性，分为一级（特别严重）、二级（严重）、三级（一般）三个预警级别。

2. 信息报告：发现突发事件苗头或已发生突发事件时，立即向应急指挥部报告，同时报告上级教育行政部门。

四、应急响应措施1. 一级响应：发生特别重大突发事件，立即启动一级响应。

应急指挥部全体成员迅速到岗，启动应急预案，开展救援工作。

2. 二级响应：发生重大突发事件，立即启动二级响应。

应急指挥部成员和相关应急小组按照职责迅速行动，采取相应措施。

3. 三级响应：发生一般突发事件，启动三级响应。

由应急办公室组织相关人员进行处置，必要时报请上级部门支援。

五、具体应急措施1. 舆情应对：及时发布权威信息，回应社会关切，引导舆论走向，避免不实信息传播。

2. 安全保卫：加强校园安保力量，对校园进行地毯式安全隐患排查，确保校园及周边安全。

3. 医疗救护：联系医疗机构，准备救护车辆和器材，确保伤员得到及时救治。

4. 疏散安置：在必要时，迅速组织师生疏散到安全地带，做好师生的安置工作。

5. 物资保障：确保应急物资充足，满足救援工作需要。

六、后期处置1. 事故调查：对突发事件原因进行深入调查，查明责任，提出处理意见。

2. 总结经验：对突发事件应对过程进行总结，查找不足，完善应急预案。