2016年国家义务教育质量监测要求

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5月23日前
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5月25日前
5月26日
5月27日前 6月1日前
组织现场测试，处置应急问题与突发事件。
完成演唱测试数据上传，运送监测工具至县教育局保密室。 完成参测学生基本信息的上报。
四、 常见问题解答
1 .测试教室怎么设置 2. 样本校没有可以安排 30 人的教室，怎么办？ 3. 样本校需用阶梯教室作为测试教室，怎么办？ 4. 测试教室没有条件安排单人单桌，怎么办？ 5. 没有空余的教室或办公室安排教师和校长单独填答问卷，怎么 办? 6. 监测工具箱可否提前打开？ 7.学生名册密件中与本校学生名册不符，怎么办？ 8. 演唱测试生检录时，有学生缺测，怎么办？ 9. 学生名册密件能否复印？ 10.拿到测试卷袋时，发现卷袋已出现破损，怎么办？
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样本校监测实施工作主要时间节点和工作任务一览表
序号 1 2 3 时间节点 4月15日前 5月6日前 5月20日前 工作任务 接受县级实施工作动员与部署，完成测试年级学生和教师信息的上报。 组织测试工作人员参加县级测试程序与规范的培训。 开展宣传教育，开展校内相关工作人员的培训，进行填答卡填涂练习和演唱 测试模拟，调整测试当天的教学安排。 完成测试准备工作问题排查。下载正式版“国家义务教育质量监测演唱测试系 统”，并进行安装和调试（该系统于5月20日开放下载）。 设置测试现场办公室、测试场地和公示栏，调试、安放音乐测试播放设备， 演唱测试用计算机和耳机，摆放文具物品。
3、 监测对象 （一）2015-2016学年度的四年级和八年级学生（不含特教学校学 生）。 （二）样本校校长及2015-2016学年度四年级和八年级的班主任及 语文、音乐、美术教师。
4、 监测内容 义务教育阶段四年级、八年级语文、音乐、美术。
5、 监测工具 （1）语文测试卷：题卡分离，中小学各6套题本，对应6种填答卡。 （2）艺术测试卷：题卡分离，中小学各2套题本，对应2种填答卡。 （3）学生问卷：题卡合一，中小学语文、艺术分上下午两场进行。 （4）校长教师问卷：题卡合一，校长、班主任、语文教师分别作 答校长问卷、班主任问卷及语文教师问卷，音乐和美术教师作答艺 术教师问卷。 （5）演唱测试：学校配备一台联网且预装“国家义务教育质量监 测演唱测试系统”的计算机，监测中心统一配发测试专用耳机。 （6）校长与教师问卷：校长问卷，相关年级班主任及语文、艺术 （音乐、美术）教师问卷各1套。
11. 题本没有按照“横S”型顺序进行发放，怎么办？ 12. 题本号在哪里查到？ 13. 学生条形码场次贴错了，怎么办？ 14. 没有找到条形码，怎么办？ 15. 没有找到密封条或密封条已毁坏，怎么办？ 16. 教师问卷数量少于参加测试的教师数量，怎么办？ 17. 教师问卷数量多于参加测试的教师数量，是否用其他教师补充？ 18. 测试当天，有教师因故不能参与问卷填答，怎么办？ 19. 监测点编号如何获取？ 20. 卷袋封装后发现教师问卷上没有填写监测点编号，怎么办？
21. 教师问卷无粘贴条形码的区域？ 22. 卷袋已封装好后，发现有未装入的问卷、测试卷，怎么办？ 23. 学校没有公章，密封时无法盖章，怎么办？ 24. 测试情况记录袋是否需要密封？ 25. 学生名册密件是否需要邮寄？ 26. 样本校无法上传演唱测试数据，怎么办？ 27.参加艺术测试的30名学生怎么分？ 28.参加艺术测试的学生不足30名怎么分？
2、
监测时间 2016年国家义务教育质量监测时间为5月26日。测试当天场次 与时间安排如下：
场次
语文测试 语文相关因素问卷填答 艺术纸笔测试 14:00-15:20 演唱测试 艺术相关因素问卷填答 15:50-16:30 ——
学生测试
9:00-10:20
校长与教师问卷填答
9:30至全部填答完成
10:50-11:30
县级监测实施工作主要时间节点和工作任务一览表
序号 1 2 3 时间节点 3月15日前 3月17日前 3月21日前 工作任务 接受省级实施工作部署，提交县级实施工作领导小组名单。 完成属地学校信息上报。 提交县级监测实施工作细则。 确认样本校名单。 培训相关人员，审核提交样本校测试年级的学生和教师信息。 接收演唱测试用耳机；掌握练习版演唱测试软件的操作；熟悉对各样本校演 唱测试数据上传的进度查询与协助操作。
四、 样本校工作职责
1、制定样本校工作实施方案，安排测试工作人员、2、上报 测试年级学生与教师信息、3、开展宣传教育、4、接收演唱测试 用耳机并组织模拟练习、5、练习填答卡填涂、6、设置测试现场 办公室、7、设置测试场地、8、设置公示栏、9、调整教学安排、 10、安放测试设备和文具物品、11、开展测试准备工作的问题排 查、12、按照流程完成测试工作、13、处置应急问题与突发事、 14、上传数据与回送监测工具、15、报告测试完成情况、16、上 报参测学生的基本信息
五、省级督查 省级实施工作领导组将于4月中下旬派出检查组核查样本县、 样本校测试准备工作落实情况，特别是音乐听力播放设备、演唱测 试用计算机的配备与调试情况、模拟练习情况、测试场地的布置情 况。确认样本校是否安装正式版 “国家义务教育质量监测演唱测 试系统”。
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3月28日前
4月18日前 4月22日前 5月6日前 5月23日前 5月26日 5月27日前 6月3日前 6月11日前
统一配齐监测用设备和文具物品，开展测试程序与规范培训。 接收与保管监测工具，完成测试准备的问题排查，下载并安装正式版 “国家 义务教育质量监测演唱测试系统”。 监控测试过程，处置应急问题与突发事件，汇总样本县测试完成情况并向省 级反馈。
XX县2016年国家义务教育质 量监测工作相关工作要求
XX县教育督导室 XXX
一、2016年国家义务教育质量监测工作简要说明 1、 监测目的 国家为了准确掌握义务教育现状，找准问题，分析原因，对症下药， 建立了义务教育质量监测制度，监测结果作为教育政策制定、教育 投入、教育督导、教育科研的重要参考。 质量监测不排名、不评比，各乡镇、各样本学校要以平常心对待， 不扰乱日常教学秩序，不加重学生的学业及思想负担。同时各乡镇、 各样本学校要确保监测数据和信息采集真实客观，把好“工具保密 关、学生检录关、测试问卷关、审核密封关、学生安全关”五关， 认真组织好监测工作。
完成演唱测试数据的上传及工具的回邮。 审核提交样本校上报的参测学生基本信息。 提交县级监测实施工作总结。
三、 样本乡镇工作职责
1、样本乡镇要负责全面统筹本乡镇的测试工作，制定好乡镇 工作实施方案，做好考前培训、人员调配，把好“工具保密关、学 生检录关、测试问卷关、审核密封关、学生安全关”五关 2、积极与党委政府汇报工作， 确保考试期间样本校电力充足、 交通通畅、每校一辆考试用车，合理安排好监测点测试人员食宿问 题
6、
监测样本
国家义务教育质量监测中心经过随机抽样，我县2016年共25
个学校被确定为样本校。其中中学8所，小学17所，共涉及9个乡
镇。每所样本校将随机抽取30名学生参加测试。测试学生名单将
于5月26日考前半小时公布。四年级、八年级学生数不足30人的样 本校，则该年级所有学生均为测试生。
二、县级、乡镇、样本校各类人员职责 （一）县级工作职责 1、成立县级实施工作领导小组；2、制定县级监测实施工作 细则；3、安排测试工作人员；4、动员培训相关人员；5、接收演
唱测试用耳机；6、配备文具物品检查音乐播放设备；7、测试程
序与规范培训；8、下载区县上传演唱测试数据的程序；9、指导、
监督各样本校进行测试准备；10、接收与保管监测工具；11、设
置并公布社会监督专线；12、开展测试准备情况的问题排查；13、 监控测试过程；14、处置应急问题与突发事件；15、上传数据及 邮寄监测工具；16、报告测试完成情况；17、审核提交样本校上 报的参测学生基本信息； 18、提交县级实施工作总结