教科版小学科学六年级上册第三单元选择题专项练习(二)(I)卷

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小学教科版六年级科学上册第三单元试卷(附答案)

六年级科学上册第三单元测试卷班级：姓名：得分：2018年11月一、填空题。

（把正确的答案填写在括号内，每空1分，共15分）1、由线圈和铁芯组成的装置叫()。

2、()的作用是接通电流并转换电流的方向。

3、小电动机在转动的过程中,()依次接触换向器的三个金属环,通过（）的电流方向就会自动改变。

4、运动的物体也有能量,叫( )。

5、储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量，叫（）6、任何物体工作都需要（）。

如果没有，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。

7、把建筑材料吊到十几层高的楼上，是把电能转化成（）；用电壶烧水，是把电能转化成（）。

8、我们使用的能源大部分来自（）。

9、在我们现在使用的能量中，（）、（）、（）是最重要的能源。

10、电动机的工作基本原理是：用电产生（），利用（）的相互作用转动。

二、选择题。

（把你认为的正确选项填在括号内，每空1分，共12分）1、从左向右看线圈的绕法是顺时针方向的是（）A B2、( )都是其他形式的能量转化来的。

A、电能B、热能C、光能D、化学能3、下列能源属于不可再生性能源的是( )A、石油B、太阳能C、风能D、地热能4、磁铁能把下列哪种物体吸起来。

（）A、玻璃杯B、大头钉C、铝锅5、改变（）不会改变电磁铁的南北极。

A、电池的正负极B、线圈的圈数C、线圈绕线方向6、1820年，丹麦科学家奥斯特在实验中发现（）A、电磁铁有南北极B、电流可以产生磁性7、电池是把（）或光能转化成了电能A、声能B、热能C、化学能8、转子由铁芯、线圈和（）组成的。

A、电刷B、外壳C、换向器9、小电动机在工作时把（）。

A、化学能转化成机械能B、机械能转化成电能C、电能转化成机械能10、煤是由亿万年前的（）形成的。

A、动物B、低等生物C、微生物D、植物11、电磁铁具有( )的基本性质。

A、接通电源产生磁性B、断开电源磁性消失C、接通电源磁性消失,断开电源产生磁性D、接通电源产生磁性,断开电源磁性消失12、下列能源属于新能源的是（）A、天然气B、石油C、煤D、原子能三、判断题。

教科版小学科学六年级上册试卷含参考答案(5篇)

教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是和，并研制了许多对付它们的药物和方法．使许多传染病的流行得到遏制，大大提高丁人们的健康水平。

2．生物体都是由组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。

3．通过学习我们知道放大镜的镜片特点是、中间、边缘，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。

4．在显微镜下观察物体，对观察材料有特殊的要求，显微镜下观察的物体必须制成，才能在显微镜下观察到它的精细结构。

5．我们还可以利用培养微小生物。

鱼缸里的水变绿的原因是大量繁殖的结果。

二、判断题6．放大镜越大，放大的倍数也一定越大.7．清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大8．科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

9．蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。

（）10．调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（）11．第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。

12．载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的（）13．有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。

（）14．为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。

15．发霉的苹果削掉坏的部分，剩下的部分仍可以吃。

（）16．牛奶变酸奶是因为酸奶里有一种名为乳酸菌的细菌。

（）17．因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。

（）18．洋葱表皮上的细胞像一个个小房间，中间的小黑点是液泡。

（）19．要观察水中的微小生物，需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。

三、单选题20．放大镜的放大倍数和镜片的（）有关。

A．长度B．凸度C．面积21．下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。

A．B．C．22．昆虫头上的（）就是它的鼻子A．触角B．复眼C．鼻子23．如图所示是用（）观察到的大肠杆菌。

科教版六年级科学上册第三单元测试题一含答案

六年级科学上册第三单元测试题（一）班级：姓名：一、填空题（每空1分，共15分）1、电动机是一种用产生的机器。

2、能量有很多表现形式，、、等都是能量的表现形式。

3、小电动机是由、、组成的。

4、冰融化成水的过程中需要热，水蒸汽凝结成水的中会热。

5、电磁铁是由和组成的装置，要使它的磁性强一些有、、等办法。

二、我的选择（每空1分，共5分）1、改变（）不会改变电磁铁的南北极。

A、电池的正负极B、线圈绕线方向C、线圈的圈数2、电磁铁的磁力大小与（）没有关。

A、线圈圈数B、线圈的缠绕方向C、线圈中电流的强度3、可以改变小电机的转子转动方向的是（）A、电池的正负极的接法B、磁铁的数量C、电池的数量4、和运动有关的能量叫（）A、化学能B、机械能C、光能5、煤所具有能量最初来源于（）A、植物B、动物C、太阳三、我的判断（对的打√，错的打×每空1分，共5分）1、一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。

…………………………………………………………………………（）2、只有电才能转化成其他能量。

………………………………………………（）3、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。

……………………………（）4、风、流水、电、汽油都具有能量。

……………………………………………（）5、电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。

…………………………（）四、连线题：（5分）电饭锅动能电风扇光能和声能电视机光能电灯磁能电磁炉热能五、我的探究（10分）可能影响电磁铁磁力的因素（1）电磁铁磁力大小与（）关系的实验。

（2）我的假设：（3）实验材料：（4）变化的条件是：不变的条件是：（5）我们研究的结论是：六、简答题（2+2+6分）1、说明电动机的工作原理。

2、简述煤的形成过程。

3、在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。

改变的因素是： __________不改变的因素是： _____ _____ 。

教科版六年级上册科学第三单元《能量》知识点及单元测试卷(含答案)

教科版六年级上册科学第三单元《能量》知识点及单元测试（附答案）一、科学知识：1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。

2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电：把电池接入线圈，靠近指南针，指南针发生偏转，电池就有电。

3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

电磁铁只有通电时才具有磁性。

做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。

4、电磁铁有南北极。

南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。

5、电磁铁的磁力大小是可以改变的，大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。

圈数少磁力小，圈数多磁力大：电池少则磁力小，电池多则磁力大；。

6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。

换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

7、电动机是用电产生动力的机器。

虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。

8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。

9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

和运动有关的物体具有的能量叫机械能。

燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。

任何物体工作都需要能量。

如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。

各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——化学能转化成电能；太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。

用化学能的形式把电能储存起来。

10、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。

用电器名称电灯电视机电冰箱电吹风空调洗衣机取暖器电风扇计算机电能输入的能量形式输出的能量形式光、（热）光、声、（热）热、（光、声）机械能、热、（声）热、（光、声）机械能、（光、声）热、（光）机械能、（声）声、光、磁、机械能11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。

教科版科学六年级上册第三单元测试卷(含解析)

教科版科学六年级上册第三单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 人的体温能保持37℃，是因为不断有（）。

A．热能转化为机械能B．机械能转化为化学能C．化学能转化为热能2 . 在设计检验线圈圈数对电磁铁的磁力大小的影响的实验中，检验过程中的第一个步骤是（）A．制定小组研究计划B．交流小组研究计划C．实施小组研究计划D．设计小组研究计划3 . 如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。

A．留在中间B．会掉下来滚向一端C．掉下来后不动了4 . 三颗磁铁相吸，与原先一颗磁铁的磁力大小对比，会。

A．变小B．变大C．不变5 . 研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（）。

A．铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B．铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C．铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同6 . 下列说法错误的是（）A．用的电有的是从电池里来，有的是从发电厂用电线输送来的B．电能与其他形式的能力可以相互转化C．发电厂都是用发电机发电的，发电的方法都是一样的D．很多不同的能量都可以转化成电能7 . 下面的（）是磁力的特点。

A．必须直接和物体接触才能产生作用B．可以让所有的金属都动起来C．施力者不是人8 . 下列关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）。

A．发电机是把机械能转化为电能的装置B．电动机的原理是用电产生磁，利用磁的互相作用转动C．电动机是把电能转化为机械能的装置D．发电机发出的电力大小和发电机的大小无关9 . 我们身体运动的能量来自（）A．肌肉收缩的动能B．食物中的化学能C．呼吸产生的热能10 . 电视机是把电能转化成（）。

A．光能B．热能C．光能、声能和热能11 . 小明用电池驱动玩具车，这个过程中的能量转化是（）。

教科版小学科学六年级上册第三单元工具与技术(单元测试题)

第三单元工具与技术单元练习科学六年级上册教科版一、选择题1．把图中的十字螺丝钉更方便地拧进木头里，需要使用的工具是（）。

A．B．C．2．下面工具利用了斜面的原理的是（）。

A．小刀B．订书机C．旗杆3．小王观察着螺丝钉上的螺纹，如图所示，螺丝钉的螺纹运用的是斜面原理，同样粗细的螺丝钉，螺纹越紧密。

拧起来（）A．越省力B．既不省力也不费力C．越费力4．我们在制作地球海报收集资料时，下列不能作为资料的来源的是（）。

A．科幻电影B．自己拍摄的照片C．正规的网络资源5．如图所示，保持杠杆尺平衡挂同种钩码的位置与个数是（）。

A．a处挂3个B．b处挂3个C．c处挂3个二、填空题6．信息传播的工具具有_______的作用。

7．对于技术和工具在实际运用中的效果，我们应当进行______与______。

8．取核桃仁最合适的工具是_______，不但省时省力，而且果肉较为完整。

9．对在测试技术和工具时，需要建立______指标。

三、判断题10．费力杠杆对人没有什么用处。

( )11．斜面的高度一定时，斜面越长，它的坡度就越平缓。

( )12．滑梯、跷跷板、指甲刀都是常见的杠杆。

( )13．羊角锤的外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。

( )四、连线题14．将下列要完成的工作与合适的工具用线连起来。

把电瓶车推上台阶羊角锤拔出墙上的铁钉螺丝刀撬动一块大石头长木板取出木头中的螺丝刀长木棍五、简答题15．小明和小方在推磨，由于磨杆比较短，他们感觉非常吃力，怎样才能比较轻松呢？请你替他们想个办法吧！你的方法：( )16．结合下面文字材料，谈谈你对工具与技术有了怎样的新看法。

【文字材料】在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。

我们常用的纸质书就是一个很好的例子：当文字成为信息交流的重要方式时，记录文字的需要推动着人们不断改进记录文字的纸张，抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。

由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。

教科版小学科学六年级上册第三单元选择题专项练习(二)C卷

教科版小学科学六年级上册第三单元选择题专项练习（二）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、常考题 (共16题；共32分)1. （2分）下图所示是一把羊角锤正在拔钉子，它属于杠杆类机械，在拔钉子时起支撑作用的点是（）。

A . aB . bC . c2. （2分）小明将蝙蝠、猫、鱼归为一类，将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为另一类。

他分类的标准是（）。

A . 有无脊柱B . 会不会飞C . 个体的大小3. （2分）要改变电磁铁两个磁极的位置，正确的做法是（）。

A . 增加电池的数量B . 改变线圈绕线的方向C . 改变铁芯的粗细4. （2分）如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N极指向正确的是（）。

A . 甲、乙对，丙错B . 甲、丙对，乙错C . 乙、丙对，甲错D . 甲、乙丙都对5. （2分）进行生物研究时，分类是一种常见的方法，下列分类结果错误的是（）。

A . 鲸鱼是鱼类B . 桃树是开花植物C . 乌龟是爬行动物6. （2分）下列说法中，错误的是（）。

A . 任何物体工作都需要能量B . 不同形式的能量间也能相互转化C . 能量在相互转化的过程中是不守恒的7. （2分）下列关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）。

A . 发电机是把机械能转化为电能的装置B . 电动机的原理是用电产生磁，利用磁的互相作用转动C . 电动机是把电能转化为机械能的装置D . 发电机发出的电力大小和发电机的大小无关8. （2分）下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（）。

A . 用锯子锯木头，锯条会发热，是由于动能转化为热能B . 当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为动能C . 给蓄电池充电的过程中，电能转化为化学能D . 在燃料燃烧过程中，热能转化为光能9. （2分）下列哪一个实验是奥斯特发现电流磁现象的实验？（）A . 把磁铁同极靠近，发现相互排斥现象B . 把通电导线靠近指南针，发现磁针发生偏转C . 把磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转10. （2分）小强用电炉烧水，这个过程中的能量转化是（）。

教科版六年级科学上册第2-3单元试卷附答案

教科版六年级科学上册第二单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。

我能做到书写端正，卷面整洁。

一、填空题。

(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)昼夜交替四季变化托勒密哥白尼东西夏季冬季“地心说” “日心说”1．古代天文学家_________提出_________；波兰天文学家_________ 在其著作《天体运行论》中提出_________。

2．地球自转和公转的方向都是自_________向_________。

地球自转形成_________现象，地球公转产生_________变化。

3．北半球一年中物体影子最长的季节是_________，最短的季节是_________。

二、判断题。

(每题2分，共20分)1．中国国土面积广大，不同地区会出现昼夜差异。

( ) 2．“地心说”与“日心说”都认为地球是球形的。

( ) 3．同样是中午12时，6月22日和12月22日学校篮球架在阳光下影子的长短是相同的。

( ) 4．圭表由圭和表组成，表是有刻度的平面，圭是立在表上面的一根柱子。

( ) 5．假设地球不动，太阳绕地球转，我们可以看到昼夜交替现象。

( ) 6．傅科摆证实了地球的自转。

( ) 7．世界各地小学生在同一时刻看见日出。

( ) 8．植物开花的时间只与光照有关。

( ) 9．受四季变化影响，北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛。

( ) 10．地球内部结构分为三个不同圈层，从外到里地球圈层越来越薄。

( )三、选择题。

(每题2分，共20分)1．观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是( )。

A．地核、地幔、地壳B．地幔、地核、地壳C．地壳、地幔、地核2．地球围绕太阳公转一周的时间是( )。

A．24小时B．一个月C．一年3．下列说法正确的是( )。

A．托勒密的观点是完全错误的B．哥白尼的观点是完全正确的C．科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点4．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为( )。

湘教版六年级上册科学第三单元测试卷及答案(二)

六年级上册科学第三单元测试卷及答案（二）学生姓名：年班（时间：50分钟满分：100分）一、填空题（每空2分，共40分）1.自然状态下，、、等都会对岩石变化产生作用。

2.盐酸有性，使用时要小心。

3.李冰父子在修建都江堰的时候，采用了的方法来破除河道中的岩石。

4.聚集在一起具有开采价值的矿物叫，如、、。

5.煤的开采方法主要有和。

6.煤层中含有大量的化石。

7.请列举一些你知道的矿产名称。

8.根据李四光的理论，地质工作者在松辽平原开发的中国第一个油田是。

9.近几年，我国在黄土高原开展了大范围、的活动，使这里的水土流失现象得到改善。

10.1998年长江中游夏季大洪灾过后，我国政府明确提出的政策。

11.人类、、等行为会改变地表，且造成不利影响。

二、选择题（每空2分，共28分）1.如果我们看到了堆满卵石的河床，那么可以判断这是河流的（）。

A.上游B.中游C.下游2.钟乳石主要形成在（）中。

A.石灰岩B.花岗岩C.砂岩3.一条河流的上中下游的石块会（）。

A.越来越大B.越来越小C.棱角越来越分明4.把稀盐酸滴到石灰岩的表面，我们看到的现象是（）。

A.没有任何变化B.只出现一个圆润的湿痕C.会冒出气泡5.钟乳石的形成验证了（）对岩石变化有影响。

A.水B.植物C.温度D.风化6.地球上的煤、石油、天然气等矿产资源是（）的。

A.可以再生B.不可再生C.再生与否无法确定7.下列哪些依据能推断出煤是古代植物经过复杂变化形成的？（）A.煤在地下成层状分布B.煤层中含大量植物化石C.有的煤具有完整的树干形状8.对我国石油开采和利用做出了巨大贡献的中国地质学家有（）。

A.李四光B.黄汲清C.竺可桢9.下面的（）不是矿产。

A.铜B.石油C.棉花D.石膏10.石油的开采方法有（）。

A.露天开采B.地下开采C.钻井开采11.下列（）的硬度最高。

A.金刚石B.黄铜C.铝D.铁12.原子弹是一种有很大破坏力的核武器。

原子弹主要与（）有关。

新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷附参考答案【综合题】

新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.当支点到用力点的距离( )支点到阻力点的距离时, 杠杆费力。

A.小于B.大于C.等于2.人们可以依据工具的不同用途对工具进行分类, 如: 电动车属于( )工具。

A.测量B.交通C.通讯3.赛艇的桨可以看成是一个杠杆。

如果把杠杆按省力杠杆、不省力也不费力杠杆和费力杠杆进行分类, 赛艇的桨属于( )。

A.省力杠杆B.费力杠杆C.不省力也不费力杠杆4.体育课上, 小明突然跌倒双眼紧闭、脸色发青。

此时应该立即拨打( )急救电话求助。

A.120B.119C.1105.以下简单机械在自行车上没有应用到的是( )。

A.杠杆B.斜面C.滑轮6.制作滑梯时不需要用到的材料是（）。

A.牙膏盒B.别针C.纸杯7.学习了斜面知识后, 小明骑自行车上坡时, 在坡上走起了“S”形, 他是为了( )。

A.省距离B.省力C.省时间8.螺丝刀可以用来( )。

A.起铁钉B.拧螺母C.拧螺丝9.我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》中的许多角色形象取自( )的花鸟画作品。

A.徐悲鸿B.齐白石C.张大千10.动滑轮的作用有( )。

A.可以改变用力的方向B.可以省力C.既能改变力的方向又省力二.填空题(共10题, 共40分)1.国旗是利用（）升上去的。

2.对于技术和工具在实际运用中的效果, 我们应当进行( )与( )。

3.交流是向外界（）自己的研究信息, 并从外界（）他人研究信息的活动。

4.盘山公路在山腰绕来绕去, 这是利用了( )原理；高度一定, 斜面越( ), 坡度越( ), 越( )。

5.车把运用了( )的原理, 握住车把的双手之间的距离尽可能( )（填“远”或“近”）些, 这样自行车的方向更容易把握。

6.手机问世( )多年, 功能越来越多, 成为生活必需品。

7.制作跷跷板的步骤是( )、( )、( )。

8.①园林剪、②理发剪刀、③普通订书机、④火钳、⑤镊子、⑥钓鱼竿、⑦核桃夹等杠杆中, 属于省力杠杆的是: ( )；属于费力杠杆的是:( )；属于等力杠杆的是( )。

教科版小学六年级上册科学试卷(含答案)

教科版小学六年级上册科学试卷(含答案)一、单项选择题（每小题2分，合计20分）1、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。

A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆2、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）。

像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。

A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合3、（）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。

A、正方体框架B、长方体框架C、三角形框架D、四边形框架4、玩具小电动机的功能是把（）变成了动力。

A、磁B、电C、热D、光5、（）都是其他形式的能量转化来的。

A、光能B、热能C、电能D、化学能6、（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。

A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类7、改变材料的（），可以改变材料的抗弯曲能力。

A、颜色B、亮度C、硬度D、形状8、（）的物体稳定性好。

A、上小下大、上轻下重B、上小下大C、上重下轻D 、上大下小、上重下轻9、1820年，丹麦科学家（）在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。

就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。

A、爱迪生B、伽利略C、奥斯特D、牛顿10、我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。

A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊二. 判断题：对的打√，错的打×（每小题2分，合计20分）1、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。

（）2、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。

新教科版六年级科学上册第三单元测试题

六年级科学上册第三单元测试题（时量：40分钟总分：100分）班次：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共15分）1、通电的线圈能产生磁性，断开电流磁性。

2、能量有很多表现形式，、、、等都是能量的表现形式。

3、风和流水具有能，电具有能，汽油具有能。

4、由和组成的装置叫电磁铁，将能转化成能，要使它的磁力大一些有、增加线圈圈数等办法。

5、天然气、煤、石油是储存了亿万年的，它们都是能源。

6、电动机是用电产生动力的机器。

它的工作原理是：用电产生磁，利用转动。

二、我的选择（每题2分，共20分）1、磁铁能把下列哪种物体吸起来。

（）A、回形针B、玻璃杯C、铝锅2、改变（）不会改变电磁铁的南北极。

A、电池的正负极B、线圈绕线方向C、线圈的圈数3、条形磁铁的哪部分磁性最强。

（）A、两端B、中间Ｃ、无法确定4、电磁铁的磁力大小与（）没有关系。

A、线圈圈数B、线圈的缠绕方向C、线圈中电流的强度5、可以改变小电动机的转子转动方向的是（）A、电池的正负极的接法B、磁铁的数量C、电池的数量6、和运动有关的能量叫（）A、化学能B、机械能C、光能7、电池是把（）或光能转化成了电能A、声能B、热能C、化学能8、煤所具有能量最初来源于（）A、植物B、动物C、太阳9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（）A、光能B、机械能C、磁能10、1820年，丹麦科学家奥斯特在实验中发现（）A、电磁铁有南北极B、电流可以产生磁性三、我的判断（对的打√，错的打×每题1分，共10分）1、一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。

（）2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。

（）3、只有电才能向其他能量转化。

（）4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。

（）5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。

（）6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化。

（）7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出来。

最新-教科版六年级科学上册：第三单元复习题(二)

教科版六年级科学上册第三单元复习题（二）一、判断题（共50题；共100分）1、线圈有顺时针和逆时针两种绕法。

（）2、电磁铁的南北极与电池的接法无关。

（）3、直接把线圈缠绕在铁芯上，铁芯就会被磁化。

（）4、对电磁铁通电时，时间不能过长。

（）5、我们生活在能量的世界里，所做的每件事都与能量有关。

（）6、能量之间不能相互转化。

（）7、用电器将电能转化为其他形式的能量。

（）8、有些物体工作是不需要能量的。

（）9、和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。

（）10、电能都是从其他形式的能量转化来的。

（）11、干电池的电是通过摩擦的方法得到的。

（）12、普通电池产生的电流弱，而大型发电机产生的电流强。

（）13、电源是将其他形式的能量转化成电能的装置。

（）14、我国已经建成很多发电站，利用发电站可以发电。

（）15、电磁铁不通电也具有磁性。

（）16、电磁铁不通电也可以吸引废钢铁。

（）17、因为吊车上装有电磁铁，通电时，就能吸引废钢铁，为人们省下很大的力气。

（）18、电磁铁磁性的大小跟线圈的圈数有关。

（）19、电磁铁由铁芯和线圈组成。

（）20、被磁化的铁芯具有磁性。

（）21、电磁铁的磁性由通电的线圈产生。

（）22、保持其他条件一定，增加线圈的匝数，电磁铁的磁性就会增强。

（）23、所有电磁铁通电时，磁性都是相同的。

（）24、电磁铁磁力大小是可以改变的。

（）25、电磁铁通电时吸引的大头针个数越多，说明该电磁铁的磁性越强。

（）26、电磁铁的圈数相同，电池越多磁力越小。

（）27、研究电磁铁磁性强弱与电池的个数的关系时，应该控制线圈的匝数，电磁铁的铁芯一样。

（）28、研究影响电磁铁磁性的强弱时，通电时间不能过长。

（）29、生活中的电动小玩具车里面有电动机。

（）30、小电动机能够转动是因为电和磁的相互作用的结果。

（）31、换向器的作用只是接通电流。

（）32、线圈、铁芯和换向器构成电动机的定子。

（）33、小电动机里的转子铁芯上绕着很多线圈。

六年级上册科学单元测试题第三单元教科版

六年级上册科学单元测试题第三单元教科版班级：姓名：分数：一、我的判别〔对的打√，错的打×20分〕1、一些物质〔食物、石油、煤等〕中贮藏着能量，并且可以经过一定的方式释放出来。

〔〕2、能量贮存在燃料中而食物中没有能量。

〔〕3、只要电才干向其他能量转化。

〔〕4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。

〔〕5、电磁铁的磁力大小可以改动，经过添加线圈的圈数和电池的数量可以增强电磁铁的磁力。

〔〕6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化〔〕7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而构成的，可以经过煤的特点和地层特点推测出来。

〔〕8、风、流水、电、汽油都具有能量。

〔〕9、电能只能转化成光能和热能。

〔〕10电磁铁接通电流发生磁性，断开电流磁性消逝。

〔〕二、我的选择〔把正确答案的序号填在括号里30分〕1、、磁铁能把以下哪种物体吸起来。

〔〕①、回形针②、玻璃杯③、铝锅2、改动〔〕不会改动电磁铁的南北极。

①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数3、条形磁铁的哪局部磁性最强。

〔〕①、两端②、中间4、电磁铁的磁力大小与〔〕没有关。

①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度5、可以改动小电机的转子转动方向的是〔〕①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③、电池的数量6、和运动有关的能量叫〔〕①、化学能②、机械能③、光能7、电池是把〔〕或光能转化成了电能①、声能②、热能③、化学能8、煤所具有能量最后来源于〔〕①、植物②、植物③、太阳9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为〔〕①、光能②、机械能③、磁10、1820年，丹麦迷信家在实验中发现〔〕①、电磁铁有南北极②、电流可以发生磁性三、我的探求〔32分〕1、能够影响电磁铁磁力的要素〔1〕我的假定：影响电磁铁磁力的要素有〔2〕我的研讨方法：〔3〕我用来研讨的资料：〔4〕实验中变化的条件是：实验中不变的条件是：〔5〕我们研讨的结论是：2、研讨电磁铁的南北极〔1〕我的设计方法：〔2〕我的理由是：〔3〕我的电磁铁南北极怎样与他人不同呢？1、请你至少举出5例说出能量的方式有哪些？2、简述煤的构成进程。