常用词语练习(4.12)

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选词填空部分常用词语及80道练习详解

选词填空部分常用词语及80道练习详解

常见的容易混淆的词组和部分成语小结1 本能:指的是本身与生俱来的能力哭是人的本能本性:指的是原理的性质或者性格2 不齿:不愿意提到,对。

表示鄙视她的行为是君子所不齿不耻:不以。

为羞耻不耻下问3 凋敝:是生活、事业等方面的衰败凋零:值得是草木凋谢零落,比喻人或事物的衰落如:民生凋敝人才凋零4 遏制:侧重抑制、控制、压制,强调制约性遏止:迫使其停止,强调使之停止。

5 激励:多指精神方面鼓励:既可以指精神方面,又可以指物质方面6 界限:表抽象。

界线:指两个地区划分边界的线。

7 简洁:说话、行文等简明扼要简捷:简便、快捷,直截了当。

8 鉴赏:鉴定和欣赏,对象一般式艺术品、文物。

鉴别:鉴定辨别(事物的真假好坏)。

9 截止:是指到一定的期限为止(结束了)截至:是指截止到某一时间(并没有结束)10 就诊:和就医一个意思,指的是病人到医生那里看病,主语是病人应诊:接受病人、给予治疗,主语是医生11 年轻:指的是相对年纪小,是相对较而言年青:年纪小,侧重指十几到二十岁的年纪。

12 徘徊:指(因为有心事)来回走动而不前进,有犹豫不决的意思徜徉:指悠游自在来回行走。

(注意区别二者的心境)13 批判:对思想和行为的分析和批驳批评:指出缺点和错误让其改正14 启示:启发、指示、引导的意思启事:声明某件事或者说明某个问题而刊登在报刊上或者贴出来的15 申明:郑重地说明,侧重比较正式、严肃地强调解释说明。

声明:作动词指公开表示对某事的态度或者说明真相,作名词时指声明的文告等。

16 时事:指近期内发生的国内外的大事时势:指的是某一段时间内的客观形势,时代的潮流和趋势17 题材:指构成文学和艺术作品的材料,作品中具体描写的生活内容或生活现象体裁:指的是按照文学作品的表现形式所作的不同分类(如:韵文和散文)18 调解:指的是劝说、使双方消除纠纷,达成和解斡旋:指的是解决双方争端,把僵局扭转过来,用于比较重大的事件19 学历:学习的经历,如曾经在哪些学校毕业或者肄业等。

部编版道德与法治三年级上册:4.12家庭的记忆同步练习(含答案)

部编版道德与法治三年级上册:4.12家庭的记忆同步练习(含答案)

人教部编版道德与法治三年级上册:4.12家庭的记忆同步练习(含答案)一、快乐填空。

1.社会生活的变化,往往会带动()的变化。

2.“年夜饭”又称“()”。

3.中国人历来重视家庭团圆,吃“()”的习俗由来已久。

4.在中国,不仅很多()与“家”有关,而且很多()也与“家”有关。

二、选择乐园。

1.妈妈的姐妹叫()A.姑姑B.妹妹C.阿姨2.爸爸的兄弟叫()。

A.舅舅B.叔叔C.哥哥3.下列成员中是我们家一员的是()。

A.老师B.校长C.爷爷4.“年夜饭”是()的晚餐。

A.正月十五B.农历除夕C.大年初一5.下列能体现出家庭美满的词语是()。

A.百家争鸣B.阖家欢乐C.家徒四壁6.过母亲节、父亲节时,你打算()A.给爸爸、妈妈送一份礼物,或帮他们干些活,给他们一个惊喜B.对父母不理不睬C.假装忘记三、明辨是非。

(正确的画“V”,错误的画“X”)1.亲戚之间的称谓表明了亲人之间的特殊关系。

()2.家庭的每一个成员都应该相互关心,互相尊敬。

()3.因为我长得像妈妈,所以是妈妈的孩子,而不是爸爸的孩子。

()4.我把爸爸的妈妈叫奶奶。

( )5.小时候爸爸妈妈照顾我们,长大后,我们要照顾爸爸妈妈。

( )6.大家庭可能包括祖父母、叔叔、舅舅和表兄妹等。

()7.爸爸、妈妈,我们长大了,请别再管我们了。

( )8.当爷爷生日时可以亲手制作一份礼物给爷爷,祝他生日快乐。

()四、填一填五、智慧问答。

1.写一写妈妈家的称谓。

2.人说,家是避风的港湾,家是世界上最温暖的地方…… 对你来说家是什么?3.现在家里的经济条件越来越好了,吃的穿的都不用愁。

这样的家庭生活就一定幸福、美满吗?为什么?4.你是怎样关心体贴家人的?5.中秋节是我国的一个传统节日。

自古以来,诗人写下了许多优美的诗词,你知道哪些诗词?这些诗词表达了诗人怎样的情感?六、亲戚之间的称呼。

1.妈妈的兄弟叫()。

2.妈妈的姊妹叫()。

3.爸爸的哥哥叫()。

4.爸爸的弟弟叫()。

统编版小学语文三年级上册4.12《总也倒不了的老屋》(教案)

统编版小学语文三年级上册4.12《总也倒不了的老屋》(教案)

统编版小学语文三年级上册4.12《总也倒不了的老屋》(教案)一、教学目标1. 知识与技能:通过本课学习,使学生能够正确地朗读课文,理解课文内容,把握课文主题;学会本课的生字、新词,并能用词语造句;培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

2. 过程与方法:通过自主学习、合作学习和探究学习,提高学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯;通过讨论、交流等方式,提高学生的思维能力和合作能力。

3. 情感态度与价值观:通过学习课文,使学生懂得关爱他人、乐于助人的重要性;培养学生热爱生活、积极向上的情感态度。

二、教学内容1. 课文内容:统编版小学语文三年级上册4.12《总也倒不了的老屋》。

2. 生字词:倒塌、倾斜、裂缝、支撑、顽强、毅力、关爱、帮助等。

3. 课文主题:关爱他人、乐于助人、积极向上。

三、教学重点与难点1. 教学重点:正确朗读课文,理解课文内容,把握课文主题;学会本课的生字、新词,并能用词语造句。

2. 教学难点:理解课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵;培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:语文课本、笔记本、字典。

五、教学过程1. 导入新课:通过图片展示一座老屋,引导学生观察并描述老屋的特点,引出课题《总也倒不了的老屋》。

2. 自主学习:学生自主阅读课文,理解课文内容,画出自己喜欢的句子,并用自己的话进行简要概括。

3. 合作学习:学生分小组讨论课文内容,交流自己的阅读心得,共同探讨课文主题。

4. 课堂讲解:教师针对课文的重难点进行讲解,引导学生理解课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵。

5. 课堂小结:教师对本节课的学习内容进行总结,强调关爱他人、乐于助人的重要性。

六、板书设计1. 课题:《总也倒不了的老屋》2. 课文主题:关爱他人、乐于助人3. 教学重点:正确朗读课文,理解课文内容,把握课文主题;学会本课的生字、新词,并能用词语造句。

4. 教学难点:理解课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵;培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

高一语文(语文版)必修2练习:4.12 淝水之战A Word版含解析.docx

高一语文(语文版)必修2练习:4.12 淝水之战A Word版含解析.docx

1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是()A.苻.坚/符.号仆射./射.箭镶.嵌/龙骧.将军B.游陟./阴骘.左衽./烹饪.怃.然/忤.逆不孝C.郧.城/陨.石硖.石/峡.谷沉重./重.以饥冻D.壶飧./上飨.豚髀./啤.酒喟.然/潸.然流涕解析:A项,fú,yè/shè,xiāng;B项,zhì,rèn,wǔ;C项,yún/yǔn,xiá,zhòng/chóng;D项,sūn/xiǎng,bì/pí,kuì/shān。

答案:B2.对下列各句中加点词的解释有误的一项是()A.拜.秦州主簿赵盛之为少年都统拜:授予官职。

B.独慕容垂、姚苌及良家子劝.之劝:劝说。

C.融驰使白.秦王坚白:报告。

D.若败其前锋,则彼已夺.气夺:失去。

解析:B项,劝,鼓励,鼓动。

答案:B3.下列各句中,没有通假字的一项是()A.良家少年皆富饶子弟,不闲军旅B.朝廷处分已定,兵甲无阙C.秦兵逼淝水而陈D.既罢,还内,过户限,不觉屐齿之折解析:A项,“闲”通“娴”;B项,“阙”通“缺”;C项,“陈”通“阵”。

答案:D4.下列各句中,没有词类活用现象的一项是()A.栅淮以遏东兵B.昼夜不敢息,草行露宿C.若秦百万之众尽至,诚难与为敌D.亲朋毕集,与玄围棋赌墅解析:A项,“栅”,名词用作动词,设栅栏;B项,“昼夜”“草”“露”名词用作状语,在白天、晚上,在草间,在露中;D项,“围棋”,名词用作动词,下围棋。

答案:C二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文言文,完成第5~8题。

秦王坚与阳平公融登寿阳城望之,见晋兵部陈严整,又望见八公山上草木,皆以为晋兵,顾.谓融曰:“此亦勍敌,何谓弱也!”怃然始有惧色。

秦兵逼淝水而陈,晋兵不得渡。

谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。

若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。

完整)最新部编版二年级下册语文词语专项训练

完整)最新部编版二年级下册语文词语专项训练

完整)最新部编版二年级下册语文词语专项训练词语专项训练一、写词语1.恋恋不舍:形容舍不得离开某人或某物。

2.自言自语:形容一个人自己对自己说话。

3.收拾:整理、整顿。

4.兴高采烈:形容非常高兴、兴奋的样子。

5.悲痛:形容非常难过、悲伤的样子。

6.恼怒:形容非常生气、愤怒的样子。

7.亡羊补牢:比喻事情出了问题后,及时采取措施加以补救。

8.五颜六色:形容色彩丰富多彩。

二、写近义词和反义词1.近义词:特别-(特殊)惊奇-(惊讶)也许-(或许)出色-(优秀)忽然-(突然)留意-(注意)2.反义词:温暖-(寒冷)讨厌-(喜欢)失败-(成功)复杂-(简单)开头-(结尾)黑暗-(明亮)三、把下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。

五)光(五)色万(千)(自)自(在)恋恋不舍)眉(目)(亡羊补牢)(所选词语:自在)造句:在大自然中,我感到非常(自在)。

四、在下列括号中填入恰当的词语。

晶莹的(冰)新奇的(事物)茁壮的(植物)粗糙的(表面)柔软的(织物)浓绿的(草地)五、用“”画出不是一类的词语1.端午节、元宵节、愚人节、中秋节2.子鼠、巳蛇、未羊、花猫3.展览馆、科技馆、体育馆、商店4.陀螺、玩具、橡皮泥、溜溜球六、给下列加点的词语选择正确的意思。

(填序号)A.不同于寻常B.非常,特别1)春天的郊外,景色异常美丽。

(B)2)大地震发生前夕,某些动物往往有异常的反应。

(A)A.普通,不特别B.平时1)这就是平常吃过的米糕嘛!(A)2)话虽平常,意义却很深刻。

(B)七、根据意思填成语。

天涯海角、不毛之地、天壤之别、高山峻岭、一字千金、山穷水尽、亡羊补牢、一日三秋、无米之炊、筋疲力尽八、成语的加减法。

十)光-(事无成)=(面八方)全)十美-(手八脚)=(顾茅庐)死)一生-(分五裂)=(湖四海)海)为家+(亲不认)=(万火急)体)投地+(手遮天)=(神无主)九、按要求写一写。

1.我国的传统节日:春节、端午节、中秋节、清明节、重阳节等。

部编语文四年级上册词语听写清单(写字表+词语表)

部编语文四年级上册词语听写清单(写字表+词语表)

部编语文词语听写清单(四年级上册)4.01课文1写字表潮水根据大堤广阔盼望滚滚停顿追逐渐变堵住犹自崩盘震动一霎多余4.02课文1词语表奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧4.03课文2写字表淘气牵手公鹅产卵填坑洼地填空村庄庄稼习俗跳跃葡萄稻田熟人4.04课文2词语表柔和鹅卵石河床新鲜修补坑坑洼洼庄稼风俗葡萄满意水稻成熟招待传说4.05课文5写字表豌豆按理舒展合适恐吓冻僵硬笔刀枪耐久探查欢愉未曾4.06课文5词语表豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经4.07课文6写字表蚊虫立即理科横线竖琴跳绳关系蝇头保证科研探究达到劳驾行驶4.08课文6词语表蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子苍蝇证明研究雷达显示驾驶员唤醒纪录技能改造工程超人亿万核心奥妙益处关联质问哲人任命善变4.10课文7词语表呼风唤雨世纪技术改变程度超过腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学任何创造改善4.11课文9写字表暮春吟唱题目侧面高峰庐山缘故投降费时胡须逊色输出4.12课文10写字表老虎体操占据嫩芽顺利平均叠印间隙花茎把柄枯萎瞧见固定爬山虎操场嫩红舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小痕迹瞧不起牢固休想4.14课文11写字表宅院来临慎独挑选择交地址良好点穴展厅软卧专门尺寸保卫比较4.15课文11词语表住宅临时功夫随遇而安慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家平整清洁卫生疲劳4.16课文12写字表睁开翻滚斧正劈开缓慢浊音姑丈支撑竭尽累世补血液体奔跑茂密滋养4.17课文12词语表睁眼黑乎乎翻身斧头缓缓上升下降精疲力竭血液奔流不息汗毛茂盛滋润雨露4.18课文13写字表帝王子曰溺水返回官衔4.19课文14写字表悲伤惨淡野兽佩带坚决违背抗争环线锁定既然斗狠著名悲愤获知4.20课文14词语表人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗狠心尖利著名愤愤不平获得4.21课文16写字表嗅觉发呆怎奈空巢口齿躯干掩体护卫幼小拼搏面庞量化发愣4.22课文16词语表打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量4.23课文17写字表级别手链颤动攀登猴头鲫鱼念经马尾辫呵责4.24课文17词语表假日抬头云彩石级发颤年纪奋力猴子鲫鱼纪念辫子笑呵呵鼓舞居然4.25课文18写字表摸高甚而下跪捶打绕路顽强脖颈儿脱落概论惹事黄昏把握摔倒凭借掐算4.26课文18词语表甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概助威昏乱结实汉子可笑无缘无故平白4.27课文19写字表河段咱俩练习手套裤子逃跑口罩吃亏挖苦撤回大堂砸钱黑锅4.28课文19词语表文艺表演角色期待排练危机通情达理充分自信提示撤换紧张哄堂大笑砸锅至今4.29课文20写字表否定旋风情况士兵失败桌椅仍旧尤为含恨帅气预告击溃人品小丑豪强4.30课文20词语表冰天雪地否则旋转重整旗鼓况且得心应手椅子仍然尤其手舞足蹈恨不得预料摇头晃脑不动声色顽强溃败自豪出塞先秦长征词语催办醉人豪杰人云亦云英雄项目4.32课文22写字表肃清明晰振动胸部怀抱赞美效果凡间照顾教训斥责4.33课文22词语表严肃清晰抱负胸怀赞叹表情忘怀果真非凡左顾右盼指望训斥体会分量响亮4.34课文25写字表从戎品尝诸位竞赛唯一4.35课文26写字表海豹派出娶亲弟媳妇人淹没逼近浮沉旱地收徒扔掉饶命骗子灌篮溉田管理人烟媳妇新娘眼睁睁干旱迎接徒弟面如土色求饶灌溉收成。

部编版一年级语文下册全册词语专项练习汇编和

部编版一年级语文下册全册词语专项练习汇编和

第一单元词语清点chūn f ēng d ōng xu ěh óng huāf ēi r ùshshén me gu ówáng shu āng f āng x ìng sh ì氏qīng wāq īng shu ǐq íng ti ān ti ān q ì蛙shìq íng sh ēng b ìng q ǐng n ǐzu ǒy òu事病你gǎn d òng w àn l ǐxi ǎo sh íz ìmí感谜校正栏写写易错难写字参照答案:春风冬雪红花飞入什么国王两方姓青清水晴日天气情生请左右感人万里小时字第二单元词语清点chīshu ǐji ào sh ēng zh ǔr én ji āng shu ǐshzhùch ùm éi y ǒu y ǐh òu k āi hu ìzǒu q ùb ěi j ǐng d àmén gu ǎng d àhuǒb àn gu òq ùzh èl ǐt ày ángyípi àn j īn qi ūy īnwèi g èzh ǒng g èy àng校正栏写写易错难写字参照答案:吃水喊声主人江水住所没有此后开会走去北京大门广大伙伴过去这里太阳一片金秋由于各种各种第三单元词语清点t āmen xi ǎo h ét īnɡshu ōɡēɡed ān j ūhu ji ào ku ài l è孤邻wán w ɑn h ěn h ǎo d ānɡsh íy īn yu èt īnɡji ǎnɡb ùx ínɡx ǔdu ō校正栏写写易错难写字参照答案:他们小河听话哥哥单居呼喊快乐玩玩很好当时音乐听讲不可以很多部编版本一年级语文下册的全册词语专项练习汇编和答案第四单元词语清点qínɡs īchu ánɡt óu qi án h òu ɡuānɡmínɡdīt óu ɡùt ǔxi ānɡxi àɡùxi ānɡwài tou k àn k ɑn b àb ɑw ài ɡuówǎn sh ɑnɡxi ào le z ài hu ìw án xi àozhōnɡw ǔji ér ìy èzi d àm ǐzhēn h ǎo j ǐf ēn h ónɡd òu ji émù校正栏写写易错难写字参照答案:情思床头前后光明低头故乡乡间故乡外面看看爸爸外国夜晚笑了再见玩笑正午节日叶子大米真好几分红豆节目第五单元词语清点zhōnɡji ān zh áo m íz ào z ìy ùn d ònɡxi ǎo ch íhu ān l èhu ān ku ài sh ànɡwǎnɡɡǔsh íli ánɡshu ǐx ìy ǔx īy ánɡl ǐsh ùy ǔw én ni ǎo y ǔhu āxi ānɡdǎshu ǐp āi d ǎp ǎo le z úxi àxi ào sh ēnɡsh ēn t ǐsh ànɡsh ēn zh ǔt ǐyu ǎn j ìn x íy ùy ì学宝意校正栏写写易错难写字参照答案:中间入迷造字运动小池欢喜高兴上午古时凉水小雨斜阳梨树语文桃红柳绿取水拍打跑了足下笑声身体主体远近习玉义第六单元词语清点ài sh ǒu w úr én c ǎi心两莲shùmùji ān ji ān ni úji ǎo ài h àot ái f ēi j īxi ǎo y úf ànɡsh ēnɡ歌ɡuānɡli ànɡhu ādu ǒh ǎo měi ti ān li ànɡy ìzh íy ìbi ān ji ād àh ǎo ba校正栏写写易错难写字参照答案:爱首无人采树木尖尖牛角喜好台飞机小鱼放声光明花朵好美天亮向来一边加大好吧第七单元词语清点yíc ìti ān wén zh ǎo r én shu ǐp ínɡbàn f ǎr ànɡk āi sh ūb āo b āo b àn法zh ōnɡt óu yu án qi án x ǐsh ǒu y íɡònɡ一钱yǐj īnɡr ànɡk āi zu òxi àj īnɡb ànyào h ǎo y ìli án y ìb ǎi h ái y ǒush étou zh ōnɡdi ǎn y ào di ǎn d àli ányíku ài f ēi ch ánɡl ái w ǎnɡx īɡuāk ōnɡsh ǒu ti ān k ōnɡsh ích ánɡt ǔku ài校正栏写写易错难写字参照答案:一次天文找人水平办让开书包承办钟头元洗手一共已经让开坐下经办要好一连一百还有舌头钟点重点大连一块特别来往西瓜空手天空经常土块第八单元词语清点读拼音,写词语sh ēnɡb ìnɡy īsh ēnɡf ēn bi ésh ùɡành ào q íq īti ān x īnɡxin ɡb ìnɡr énxi àr én k ěp àɡēn zhe ji ār énsh ān y ánɡd àxi ànɡd ōu xi ào ɡēn q ùzhuōzh ùy ìti áo p áz ǒu ji ějienín h ǎo c ǎo d ìf ánɡzi p ásh ān校正栏写写易错难写字参照答案:患病医生分别树干好奇七天星星病人吓人可怕随着家人山羊大象都笑跟去捉住一条爬走姐姐您好草地房屋登山。

人教版 高中语文 必修三 4.12《动物游戏之谜》 课时同步练习习题(含答案解析)

人教版 高中语文 必修三 4.12《动物游戏之谜》 课时同步练习习题(含答案解析)

人教版高中语文必修三 4.12《动物游戏之谜》课时同步练习习题(含答案解析)一、基础知识1.对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()A.竭力jié嚼烂jiáo 徘徊huí辽阔无垠yínB.聒噪ɡuō广袤mào 召唤zhào 模糊纤细xiānC.尾鳍qí踝节huái 跳跃yuè晕眩颤栗chànD.默契qiè脚趾zhǐ 汲取jí璀璨夺目cuǐ2.下列各项中字形全部正确的一项是()A.隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B.撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C.碰壁磅礴各执己见神密莫测D.陡峭嬉闹冰雪消融朝气蓬勃3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①海水是迷人的,大海在向我们召唤。

我们的本能告诉我们,我们是在这个大海里__的。

②游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地__起来。

③__对幼小动物__成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

A.诞生组合无论/还是B.诞生结合无论/和C.诞辰组合无论/和D.诞辰结合无论/还是4.下列各句中没有语病的一句是()A.从现在起,安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定侵犯了其合法权益,可向该省教育厅依照程序提出申诉。

B.今后,成都市曾因见义勇为而被各级政府授予过称号的市民,都可以在特约医院享受终身优惠治疗,“省级英雄”及以上称号获得者治疗费用将被全部免除。

C.针对今年许多城市烟花爆竹由禁放改为限放,铁道部近日要求全路抓好危险货物运输和危险品查堵等重点工作,确保铁路货物运输安全。

D.应当禁止城镇居民在农村购置宅基地,是日前举行的十届全国人大常委会第十八次会议分组审议物权法草案时,常委会组成人员争论最激烈的问题之一。

5.下列各句中标点符号完全正确的一项是()A.动物的游戏,究竟是为了“演习”?为了“自娱”?为了“学习”?还是为了“锻炼”?B.动物的游戏行为,是动物行为研究中被认为最复杂,最难以捉摸,引起争论最多的行为。

部编人教版六年级语文上册 词语专项训练

部编人教版六年级语文上册 词语专项训练

部编人教版六年级语文上册词语专项训练词语专项训练一、按拼音写词语。

马蹄铁。

搅拌。

瞧。

立云仓。

悬染谢赏。

报发辞序批卷。

据丧。

地域涌带。

包愿。

掩预遮盖。

木犊帽。

乌沙石将迎。

潮寻。

魂尘。

解散。

推锁岭。

乱二、写出下面词语的近义词。

天涯——天边,边际惊叹——惊异,惊奇柔美——柔和,优美清鲜——清新,清爽洒脱——潇洒,自由自在疾驰——狂奔,飞驰奇丽——美丽,绝美明朗——明亮,光明柔美——柔和,优美奇丽——美丽,绝美无限——无穷,无尽洒脱——潇洒,自由自在羞涩——害羞,腼腆愉快——快乐,欢乐拘束——局促,拘谨英勇——勇敢,英武散布——传播,散发奇异——奇特,不同寻常勤勉——勤奋,刻苦僻静——幽静,偏僻欢悦——欢喜,欣喜攀谈——攀谈,交谈静谧——宁静,安静茂盛——茂密,繁茂追随——追随,跟随欢悦——欢喜,欣喜勤勉——勤奋,刻苦散布——传播,散发蕴藏——隐藏,积蓄苍穹——苍天,蓝天孕育——孕育,滋生赠予——赠送,馈赠欢送——送别,告别摇曳——摇曳,摇摆旖旎——婀娜,妩媚硕大——巨大,庞大婆娑——婆娑,曼舞长征——长征,长路等闲——平淡,平凡逶迤——蜿蜒,曲折开颜——笑容满面,欢颜进犯——进攻,攻打险要——险峻,危险沉着——沉着冷静,泰然自若奉命——接受任务,接受命令屹立——屹立不倒,屹立不摇相继——接连不断,一个接一个依托——依靠,倚靠宣告——宣布,宣示欢跃——欢腾,欢喜肃静——肃穆,安静热烈——热情,热烈瞻仰——仰望,敬仰宏伟——宏大,壮观赞叹——赞美,惊叹沉思——沉思默想,深思熟虑沉寂——静寂,寂静暴露——暴露,显露憧憬——向往,期盼浓密——浓厚,密集疲倦——疲惫,疲乏发达——繁荣,昌盛猜测——猜想,推测紧密——紧凑,密切神秘——神秘,玄妙枯萎——干枯,萎缩干燥——干燥,干旱抵御——抵抗,抵挡咆哮——怒吼,咆哮惊慌——惊慌失措,惊惶拥戴——拥护,支持放肆——放纵,放任狞笑——阴险笑容,狞恶沙哑——嘶哑,沙哑精美——精致,美丽舒适——舒适,舒服XXX珍惜,爱惜抱怨——抱怨,埋怨探望——探视,看望沉思——沉思默想,深思熟虑宁静——宁静,安静嗤笑——讥笑,嘲笑迅速——迅猛,迅速喧闹——喧嚣,热闹遮盖——遮挡,掩盖张望——张望,观望渺小——微小,渺茫恩赐——赐予,恩惠慷慨——慷慨,大方节制——克制,自制枯竭——干涸,枯竭感叹——感叹,叹息威胁——威胁,恐吓设想——设想,想象璀璨——璀璨,灿烂遥望——遥望,远眺呼唤——呼唤,召唤放弃——放弃,抛弃宝贵——珍贵,宝贵神圣——神圣,神秘浓密——浓厚,密集体验——体验,经历滋润——滋润,润泽照管——照管,照顾品尝——品尝,尝试终究——终究,最终眷恋——眷恋,留恋险恶——险恶,凶险归宿——归宿,归属恭敬——恭敬,尊敬领悟——领会,理解XXX——洋溢,充满清秀——清秀,秀丽纯熟——熟练,娴熟恬静——恬静,安静情愿——情愿,乐意陶醉——陶醉,沉醉尴尬——尴尬,难堪虚拟——虚幻,虚假郑重——郑重,严肃伶俐——机智,聪明盼望——盼望,期待无端——无缘无故,无理由伟大——伟大,伟岸允许——允许,准许熟识——熟悉,了解伶俐——机智,聪明盼望——盼望,期待朦胧——朦胧,模糊陡然——突然,骤然追悼——悼念,缅怀羞愧——惭愧,羞耻枯瘦——干瘦,憔悴悔恨——懊悔,后悔团聚——团聚,重聚阴暗——阴暗,昏暗感激——感激,感谢羞愧——惭愧,羞耻稀奇——稀罕,奇特呆头呆脑——傻乎乎,傻里傻气别出心裁——独具匠心,创意独特技高一筹——技压群雄,高超过人大步流星——飞快,迅猛怒气冲冲——怒发冲冠,怒不可遏暴露无遗——暴露无疑,明摆着心满意足——心满意足,满意而归轻手轻脚——轻手轻脚,小心翼翼化为乌有——化为乌有,化为乌有井然有序——井井有条,有条不紊理直气壮——理直气壮,正义凛然风雨同舟——同舟共济,同舟共进编辑提示:由于原文中存在大量的格式错误和段落问题,无法准确理解文章的内容,因此只能进行一些简单的修正和润色。

小学常用词语练习

小学常用词语练习

常用词语1、近义词。

平静——壮丽——艰辛——神奇——屹立——兴奋——沸腾——依旧——静谧——隐蔽——宽敞——偶然——容易——慈爱——凄惨——特别——形态——倘若——推想——爱慕——安顿——融化——兴旺——兆头——2、反义词。

恐惧——宁静——慎重——撒谎——冷酷——清楚——喜悦——迟钝——便宜——低沉——松懈——深奥——轻车熟路——横行不法——独辟蹊径——目光如炬——局促不安——金兰之友——3、带有近、反义词的成语。

(1)、近义词。

花言( ) 调兵( ) 魂飞( ) 穷凶( ) 胡作( ) 如饥( ) 弄虚( ) 风平( ) 丰功( ) 昂首( ) 愁眉( ) 东张( ) 眼疾( ) 斩钉( ) 崇山( ) 抓耳( ) 敛声( ) 身强( ) 活蹦( ) 姹紫( ) 摇头( ) 左冲( ) 精兵( ) 左思( )旁敲( ) 高瞻( ) 左邻( ) 见多( ) 山清( ) 南征( ) 天寒( ) 惊涛( )翻山( ) 精雕( ) 灵丹( ) 心灵( ) 豪言( ) 离乡( ) 能说( ) 琼浆( ) 深思( ) 甜言( ) 通情( ) 凶神( ) 心烦( ) 生龙( )捕风( ) 日积( )(2)、反义词。

半信( ) 口是( ) 积少成多翻来( ) 左思( ) 横七( ) 天昏( ) 深入( ) 阳奉( ) 前赴( ) 左顾( ) 左邻( ) 黑白( ) 头重( ) 天造( ) 伸头( ) 转悲( ) 左冲( ) 抑扬( ) 哭笑( ) 暑去( ) 无独( ) 除暴( ) 悲欢( ) 南辕( ) 凶多( ) 神出( ) 天南( ) 拈轻( ) 大公( ) 弄假( ) 轻重( ) 左右( ) 是非( ) 进退( ) 生死( ) 阴阳( ) 表里( ) 同甘( ) 4、叠词。

(1)、ABB兴( ) 毛( ) 火( ) 笑( ) 脏( ) 喜( ) 美( ) 乐( ) 胖( ) 皱( ) 汗( ) 水( ) 圆( ) 黑( ) 直( ) 冷( ) 湿( ) 光( ) 孤( ) 空( ) 笑( ) 凉( ) 乱( ) 热( ) 轻( ) 蓬( ) 汗( ) 暖( ) 绿( ) 黄( ) 红( ) 黑( ) 白( ) 金( ) 明( )(2)、AAB( )脸( )笑( )然( )队( )叫( )鱼( )虫( )糖( )腔(3)、AABB高高( ) 快快( ) 干干( ) 清清( ) 明明( ) 郁郁( ) 恍恍( ) 隐隐( ) 勤勤( ) 蹦蹦( ) 重重( ) 斑斑( ) 模模( ) 断断( ) 飘飘( ) 沸沸( ) 浩浩( ) 家家( )户吞吞( ) 熙熙( ) 战战( ) 庸庸( ) 影影( ) 辛辛( ) 踉踉( ) 明明( ) 跌跌( ) 缝缝( ) 马马( ) 匆匆( ) 结结( ) 星星( )(4)、ABBC不( )之自( )人言( )殊(5)、ABCB出( )反( ) 大( )特( ) 见( )不( ) 将( )就( ) 将( )就( ) 将( )比( ) 心( )口( ) 似( )非( ) 应( )尽( ) 讨( )还( ) 好( )歹( ) 以( )攻( ) 以( )还( ) 倚( )卖( ) 彼( )彼( )此一( )不( )(6)、ABAB研究明白( ) 钻研( ) 了解( ) 琢磨( ) 彼此( ) 修理( ) 讨论( ) 打扫( ) 整理( )(7)、ABAC百战( ) 百发( ) 不折( ) 不慌( ) 自由( ) 自作( ) 自高( ) 自私( ) 自言( ) 自吹( ) 活灵( ) 有声( ) 人山( ) 若隐( ) 久而( ) 无拘( )无缘( ) 无边( ) 无影( ) 无边( ) 无声( ) 如醉( ) 稳扎( ) 载歌( )美轮( ) 实话( ) 任劳( ) 全心( ) 半信( ) 大摇( ) 古色( ) 虎头( )难解( ) 破罐( ) 群策( ) 惟妙( ) 绘声( ) 多姿( ) 知己( ) 一生( ) (8)、AABC( )江水( )细流( )飞瀑( )如也( )无闻( )无为( )不乐( )有神( )有词( )不舍( )有礼( )皆是( )为营( )不入( )不休( )一息( )动听( )起舞( )学语( )发光( )私语( )生机( )乐道( )有味( )欲坠( )不平( )不平( )败退( )有条( )计较( )其谈( )在目( )不断( )不忘( )欲仙( )来迟( )玉立( )是道( )如生( )向荣( )作态( )善诱( )相印( )相对( )惜别( )欲试( )自喜(9)、ABCC神采( ) 气喘( ) 清香( ) 风度( ) 其乐( ) 忧心( ) 衣冠( ) 得意( )兴致( ) 喜气( ) 文质( ) 仪表( ) 白雪( ) 波光( ) 风尘( ) 热气( )千里( ) 生机( ) 含情( ) 行色( ) 白发( ) 大名( ) 得意( ) 虎视( )来势( ) 人才( ) 死气( ) 天网( ) 威风( ) 小心( ) 喜气( ) 朝气( ) (10)、描写学习的四字词语一心( ) 全神( ) 一丝( ) 专心( ) 心无( ) 孜孜( ) 聚精( ) 津津( ) 学以( ) 如饥( ) 潜心( ) 好学( ) 举一( ) 温故( ) 锲而( ) 勤学( ) 手不( ) 刨根( ) 博览( ) 细心( ) 字斟( ) 不耻( ) 精益( ) 生搬( ) 粗心( ) 漫不( ) 心不( ) 囫囵( ) 一窍( ) 才疏( ) 学非( )(11)、描写景色的四字词语山清( ) 人杰( ) 依山( ) 炊烟( ) 锦绣( ) 江山( ) 湖光( ) 竹篱( ) 草木( ) 苍翠( ) 美丽( ) 山明( ) 地大( ) 崇山( ) 一泻( ) 悬崖( )汪洋( ) 春意( ) 月明( ) 月光( ) 气势( ) 青山( )水鬼斧( ) 奇峰( )琼楼( ) 世外( ) 巧夺( ) 惟妙( ) 湖光( ) 景色( ) 一望( ) 水天( )(12)、描写人物的四字词语眉清( ) 浓眉( ) 口齿( ) 活泼( ) 步履( ) 风度( ) 膀大( ) 心平( )炯炯( ) 和蔼( ) 虎背( ) 活蹦( ) 仪表( ) 神采( ) 巧舌( ) 白发( )满面( ) 风华( ) 牛高( ) 血气( ) 首歌( ) 生龙( ) 风度( ) 文质( )楚楚( ) 慈眉( ) 身强( ) 亭亭( ) 笑容( ) 不修( ) 膀大( ) 弱不( ) (13)、描写心理的四字词语心花( ) 手舞( ) 满面( ) 热血( ) 甘拜( ) 眉飞( ) 喜出( ) 忧心( )忐忑( ) 心惊( ) 惶恐不安大惊( ) 怒发( ) ( )不安七上( ) 六神( )坐立( ) 惊心( ) 闷闷( ) 心乱( ) 气急( ) 无地( ) 惊慌( ) 呆若( )得意( ) 望而( ) 提心( ) 诚惶( ) 闻风( ) 失魂( ) 心灰( ) 火冒( ) (14)、描写行为的四字词语相视( ) 哈哈( ) 强颜( ) 泣不( ) 抱头( ) 昂首( ) 东张( ) 探头( )洗耳( ) 举目( ) 蹑手( ) 健步( ) 饿虎( ) 前俯( ) 目瞪( ) 席地( )抓耳( ) 目不( ) 狼吞( ) 细嚼( ) 冥思( ) 捧腹( ) 伸头( ) 点头( )摇头( ) 挤眉( ) 破口( ) 摩拳( ) 大摇( ) 东奔( ) 横冲( ) 手舞( ) (15)、描写语言的四字词语声如( ) 清脆( ) 娓娓( ) 粗声( ) 如雷( ) 妙语( ) 头头( ) 滔滔( ) 战战( ) 愤愤( ) 一本( ) 信口( ) 能言( ) 瓮声( ) 低声( ) 抑扬( )响遏( ) 谈古( ) 斩钉( ) 语重( ) 妙不( ) 口若( ) 语无( ) 直截( )声嘶( ) 阴阳( ) 悠扬( ) 对答( ) 出口( ) 畅所( ) 谈笑( ) 反唇( ) (16)、描写校园生活的四字词语书声( ) 勤学( ) 抑扬( ) 津津( ) 愁眉( ) 无可( ) 喧闹( ) 热闹( )一尘( ) 黄叶( ) 繁花( ) 树木( ) 鸟语( ) 绿树( ) 垂柳( ) 绿树( )环境( ) 窗明( ) 生机( ) 生机( ) 欢声( ) 干净( ) 绿草( ) 绿树( ) (17)、描写天文气象的四字词语旭日( ) 艳阳( ) 月光( ) 月明( ) 群星( ) 众星( ) 碧空( ) 朗朗( )白云( ) 雾霭( ) 骄阳( ) 秋高( ) 天昏( ) 风和( ) 万里( ) 和风( )月明( ) 狂风( ) 电闪( ) 飞沙( ) 大雨( ) 倾盆( ) 风雨( ) 滂沱( )瓢泼( ) 风清( ) 鹅毛( ) 大雪( ) 浓雾( ) 满天( )( ) 繁星( ) 皓月( ) (19)、描写季节时辰的四字词语春意( ) 春回( ) 春暖( ) 春色( ) 春光( ) 春花( ) 春江( ) 春满( )夏日( ) 骄阳( ) 赤日( ) 暑气( ) 夏日( ) 秋高( ) 天高( ) 瓜果( )果实( ) 五谷( ) 秋雨( ) 秋色( ) 中秋( ) 寒冬( ) 数九( ) 天寒( )冰天( ) 寒风( ) 白雪( ) 雪盖( ) 银装( ) 千里( ) 滴水( ) 冰冻( ) (20)、描写名胜古迹的四字词语古朴( ) 亭台( ) 精雕( ) 富丽( ) 古色( ) 光彩( ) 金碧( ) 琼楼( )雕梁( ) 巧夺( ) 独具( ) 规模( ) 别具( ) 美不( ) 诗情( ) 布局( )(21)、描写植物的四字词语百花( ) 青松( ) 果香( ) 瓜菜( ) 秆壮( ) 花红( ) 姹紫( ) 万紫( )鸟语( ) 奇花( ) 桃红( ) 枝繁( ) 花团( ) 青翠( ) 苍翠( ) 一碧( )(22)、描写动物的四字词语趾高( ) 悠闲( ) 引颈( ) 凶悍( ) 鸦雀( ) 大摇( ) 悠闲( ) 自由( )瘦骨( ) 行动( ) 柔顺( ) 活蹦( ) 羽翼( ) 轻盈( ) 展翅( ) 凶悍( )威风( ) 贪婪( ) 吼声( ) 膘肥( ) 神气( ) 油光( ) 狂奔( ) 俯首( ) (23)、含有动物的四字词语按图( ) 爱屋( ) 抱头( ) 杯弓( ) 草长( ) 藏龙( ) 蚕食( ) 沉鱼( )吹牛( ) 对牛( ) 打草( ) 堤溃( ) 胆小( ) 呆若( ) 雕虫( ) 饿虎( )蜂拥( ) 伏虎( ) 风声( ) 非驴( ) 飞蛾( ) 凤毛( ) 狗仗( ) 狐假( )画蛇( )足画虎( )(狗)鹤发( ) 虎穴( ) 虎背( ) 虎头( ) 狐朋( ) 虎视( ) 鹤立( ) 金蝉( ) 龙腾( ) 马不( ) 满腹( ) 盲人( ) 牛毛( ) 攀龙( ) 群龙( ) 千军( ) 黔驴( ) 如鱼( ) 如狼( ) 丧家( ) 杀鸡( ) 顺手( ) 鼠腹( ) 杀鸡( ) 守株( ) 生龙( ) 声誉( ) 投鼠( ) 螳臂( ) 偷鸡( ) 兔死( ) 望子( ) 乌合( ) 亡羊( ) 瓮中( ) 虾兵( ) 心猿( ) 羊肠( ) 一箭( ) 蛛丝( ) 指鹿( ) 照猫( ) 狼吞( ) 龙争( ) 龙飞( ) 闻鸡( ) (24)、描写岁月时光的四字词语长年( ) 光阴( ) 一刻( ) 天长( ) 古往( ) 天荒( ) 遥遥( ) 一日( )斗转( ) 时过( ) 朝朝( ) 昙花( ) 多事( ) 迫在( ) 三年( ) 通宵( )为期( ) 指日( ) 转瞬( ) 稍纵( ) 日月( ) 度日( )(25)、表示多少有无的四字词语包罗( ) 比比( ) 不计( ) 不可( ) 不胜( ) 数不( ) 车载( ) 成千( )堆积( ) 多如( ) 俯拾( ) 浩如( ) 漫山( ) 目不( ) 一应( ) 绝无( )五花( ) 寥寥( ) 寥寥( )数一无( )( ) 荡然( )(26)、描写杂乱差劲的四字词语参差( ) 颠三( ) 横七( ) 七零( ) 杂乱( ) 支离( ) 错落( ) 不堪( )乱七( ) 丢人( ) 每况( ) 乌七( ) 俗不( ) 残缺( ) 一无( ) 美中( ) (27)、描写完整美好的四字词语美不( ) 尽善( ) 妙不( ) 难能( ) 天造( ) 鬼斧( ) 恰到( ) 恰如( ) 十全( ) 完美( ) 至善( ) 无懈( ) 中西( ) 锦上( ) 巧夺( )(28)、描写道德品质的四字词语赤胆( ) 粉身( ) 忠心( )鞠躬( ) 舍生( ) 视死( ) 威武( ) 不屈( )肝胆( ) 言而( ) 百折( ) 持之( ) 有始( ) 一如( ) 当仁( ) 奋不( )抱打( ) 赴汤( ) 身体( ) 挺身( ) 义无( ) 勇往( ) 大公( ) 拾金( )高风( ) 正大( ) 克勤( ) 助人( ) 见义( ) 坚贞( )一. 关联词语:(一)并列关系:(分句之间的关系是平等的,并列的)又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是……;一面……一面……;一边……一边……;有时……有时……。

词语表练习题

词语表练习题

词语表练习题今天我们来做一些词语表练习题,通过这些练习,我们可以提升自己的词汇量和运用能力。

以下是一些练习题,希望能够帮助大家在词语运用方面取得进步。

练习1:选择正确的词语填空1. 他对外界的事物总是保持着_______。

a) 深思熟虑b) 深入浅出c) 能说会道2. 这个问题非常_______,我们需要认真对待。

a) 重要b) 紧迫c) 缓慢3. 他的表演_______观众的好评。

a) 得到b) 引起c) 取得4. 这本书的主要内容是_______环境保护的重要性。

b) 倡导c) 怀疑5. 她_______地回答了老师的问题。

a) 直截了当b) 回避c) 拐弯抹角练习2:根据句子意思选择相应的词语1. 这个问题很_______,我们应该尽快解决。

a) 棘手b) 轻松c) 紧张2. 他用_______的语言向我们解释了复杂的问题。

a) 浅显b) 难懂c) 抽象3. 她的演讲_______大家的注意。

b) 引起c) 转移4. 他的态度让我_______他是否真心。

a) 怀疑b) 关切c) 遗憾5. 他_______地解答了我们的问题。

a) 清晰b) 含糊c) 模糊练习3:根据句子意思选择相应的词语1. 这个问题有点_______,我们需要仔细考虑。

a) 棘手b) 简单c) 难题2. 她的言辞_______了他的情绪。

b) 调动c) 引爆3. 他的观点_______了我的兴趣。

a) 激发b) 压制c) 忽视4. 这个问题_______大家的共识。

a) 动摇b) 稳固c) 进一步5. 她的答案_______地表明了她的观点。

a) 清晰b) 含糊c) 模糊练习4:选择正确的词语填空1. 这个计划_______全体员工的参与。

b) 强烈要求c) 寻求2. 他_______地完成了他的工作。

a) 高效b) 懒散c) 拖延3. 这个问题_______解决,我们需要思考更多的方法。

a) 仍然b) 无法c) 易于4. 他的回答_______大家的疑问。

历史中的常用词语

历史中的常用词语

历史中的常用词语联系,即联络,结合相关的人或事。

结合在这里与“联系”意思差不多。

一般设问形式是“联系(结合)……,分析(说明)……”。

结合(联系)的对象,实际是作为分析(说明)问题的背景、依据而存在的。

因而,重点在分析说明的事物而不是结合(联系)的对象。

这类设问中,“联系”、“结合”也可以换成“依据”、“根据”、“据”等,题意并未发生变化。

例如:联系东欧和前苏联的改革谈谈我国在改革开放中应汲取哪些教训?(2)说明、表明“说明”,一般来说是从事实(材料)得出结论的意思,“蒋介石‘4.12’反革命政变表明了什么?”。

这里的表明就是说明,说明也就是表明。

而表明什么,说明什么,就是结论是什么。

此外,“说明”还含有阐述、分析的含义。

(3)体现、反映、表现“体现”、“反映”主要说明不是直接的,面是间接的,不是表面的,而是深层的,不是现象,而是本质,如,“下列19世纪中期的重大历史事件中,体现了资本主义历史潮流的有……”此题的含义可这样理解;“资本主义历史潮流”这个实质,通过“美国内战”、“日本明治维新”等史实来“体现”。

又如,“试从民族关系的角度分析此诗所反映的社会现象”。

民族关系既有“战乱和分裂”,又有“各民族间的友好交往和合作”,且后者是主流,这一“现象”,通过刘迎的诗“反映”出来了。

这样的答案,要转几道弯才能组织出来(不是直接能够得出结论的)。

“表现”则指历史情况、历史史实而言,是历史事物本身具体情况外在地表示出来。

“表现”是多方面、多角度、多层次的,因此它有若干点的。

第二次世界大战后,美国推行“冷战”政策的主要表现有哪些?主要表现在以下三方面:①1947年,杜鲁门发表咨文,提出杜鲁门主义,“冷战”全面开始。

②1948年,美国开始实施马歇尔提出的“欧洲复兴计划”,以经济手段为美国控制西欧铺平了道路。

③1949年,美国联合加拿大、英、法等12国在华盛顿签订《北大西洋公约》,成立北约组织,以“遏制”苏联。

【课堂新坐标】2013-2014学年高一语文(语文版必修1)同步测试:4.12-项脊轩志-Word版含答案]

【课堂新坐标】2013-2014学年高一语文(语文版必修1)同步测试:4.12-项脊轩志-Word版含答案]

一、基础巩固1.下列各句中加点字的注音不完全正确的一项是()A.尘泥渗.漉(shèn)呱.呱而泣(ɡū)B.余稍为修葺.(qì) 以手阖.门(hé)C.偃.仰啸歌(yǎn) 垣.墙周庭(yuán)D.旧时栏楯.(dùn) 扃牖..而居(jiōnɡ yǒu)【解析】D项,“楯”应读“shǔn”。

【答案】 D2.下列句中加点的词语,解释正确的一项是()A.顾.视无可置者顾:环顾B.前辟.四窗,垣墙周庭辟:比如C.令人长号不自禁.禁:禁止D.述.诸小妹语曰述:描写【解析】B项,辟:开辟,开。

C项,禁:经受得起。

D项,述:说、告诉。

【答案】 A3.下列句中加点的词,用法不相同的一项是()A.东犬西.吠,客逾庖而宴B.尘泥渗漉,雨泽下.注C.余稍为修葺,使不上.漏D.妪,先大母婢也,乳.二世【解析】D项,“乳”为名词作动词,喂养;其余均为名词作状语。

【答案】 D★4.(对应本课“重难突破”第3题)下列各项中,不是状语后置句的一项是()A.杂植兰桂竹木于庭B.室西连于中闺C.久之,能以足音辨人D.余自束发读书轩中【解析】A、B、D三项都是状语后置句,其中D项在“读书”后省略了介词“于”;C项,省略句,省略了主语“吾”。

【答案】 C5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)借书满架,________________,冥然兀坐,万籁有声;____________,小鸟时来啄食,人至不去。

(2)一日,大母过余曰:“吾儿,______________,______________,大类女郎也?”(3)其后二年,余久卧病无聊,______________,______________。

【答案】(1)偃仰啸歌而庭阶寂寂(2)久不见若影何竟日默默在此(3)乃使人复葺南阁子其制稍异于前二、课内阅读阅读《项脊轩志》,回答6~9题。

6.下列加点的词语,解释错误的一项是()A.以当.南日当:遮挡B.门往往而是.是:这样C.吾家读书久不效.效:成效D.其制.稍异于前制:制造【解析】D项,制,规制。

部编版六年级语文下册词语专项训练

部编版六年级语文下册词语专项训练

六年级语文下册词语专项训练一、读拼音,写词语。

là yuè zhǎn lǎn rán fàng biān pào bǐ cǐ chūn lián()()()()()()jiǎo zi suàn miáo zhǎ yǎn tōng xiāo jiàn duàn xiǎo fàn()()()()()()chī cù hè nián jiǎo bàn luò tuo qià hǎo cǎi huì()()()()()()wàn xiàng gēng xīn wàn bù dé yǐ jié rán bú tóng zhāng dēng jiē cǎi()()()()tián nì jiǎo huo kě kào cāi xiǎng zhǒng zhàng là bā zhōu()()()()()()fěn suì wài tào rǎn gāng jiě shì háng hǎi huāng dǎo()()()()()()liú luò qī liáng zhàng péng yuán jiù jì mò kǒng jù()()()()()()yàn huì dǎo méi dàn wàng yōu shāng shū jí liáo tiān()()()()()()quē fá zhà lán lǐ zhì kòng zhì fáng yù qīn xí()()()()()()qīng fù yuǎn tiào kōng xū tàn xī pái huái chì luǒ luǒ()()()()()()míng mèi niàn dāo tíng dùn huàng dòng xiū zhǐ shí guāng()()()()()()jīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huí mái tóu hán hū()()()()()()jūn fá bì miǎn jú shì pì jìng mó guǐ kǔ xíng()()()()() ()yán jùn cán bào fěi tú jū liú fǎ tíng ān dìng()()()()()()zhàn jù huì yì zhí xíng guò dù gé mìng jiě fàng()()()()()()chè dǐ yì yì wén xué tài shān bō xuē yā pò()()()()()()pī píng xīng wàng mù biāo zé rèn xī shēng zhì dù()()()()()()wǔ hú sì hǎi chuī shì yuán jì tuōāi sī zhēn lǐ()()()()()yí wèn huā pǔ sōu jí qiū yǐn shí yàn jiē duàn()()()()()()shì lì líng gǎn lǐng yù jī yù sī kōng jiàn guàn()()()()()jiàn wēi zhī zhù hóng liàng máng rén qīng cuì dān diào( ) ()( ) ()()jiā sù chǐ lún wéi kǒng bō li chǒu è kǒng bù()()()()()()zhèng shí xī shuài()()二、写出下面词语的近义词。

小学语文词汇练习题答案

小学语文词汇练习题答案

小学语文词汇练习题答案一、选择题1. 下列词语中,哪一个是形容颜色的?A. 鲜艳B. 快乐C. 温暖D. 活泼答案:A2. “勤奋”的反义词是什么?A. 懒惰B. 聪明C. 勇敢D. 诚实答案:A3. “安静”的近义词是什么?A. 喧闹B. 热闹C. 宁静D. 嘈杂答案:C二、填空题4. “____”一词常用来形容春天的景色,意味着万物复苏,生机勃勃。

答案:春暖花开5. “____”是指在困难面前不退缩,勇敢面对的精神。

答案:坚韧不拔6. “____”是形容一个人非常聪明,能够迅速理解并处理问题。

答案:聪明绝顶三、连线题7. 将下列成语与其含义连接起来。

- 画龙点睛:A. 比喻说话或写文章时在关键的地方加上一两句话,使内容更加生动- 一箭双雕:B. 比喻一举两得- 杯弓蛇影:C. 比喻因过分害怕而产生幻觉答案:画龙点睛—A,一箭双雕—B,杯弓蛇影—C四、判断题8. “栩栩如生”这个成语是用来形容画作或雕塑非常逼真,仿佛有生命一样。

()答案:√9. “不屈不挠”是形容一个人遇到困难时轻易放弃的态度。

()答案:×10. “海纳百川”是形容一个人胸怀宽广,能够包容各种不同的意见和看法。

()答案:√五、改错题11. 请找出下列句子中用词不当的地方,并进行修改。

原句:小明学习非常刻苦,他总是孜孜不倦地学习。

答案:将“孜孜不倦”改为“勤奋刻苦”。

12. 下列句子中有一个成语使用不当,请指出并改正。

原句:他总是喜欢夸夸其谈,却很少付诸行动。

答案:将“夸夸其谈”改为“夸夸其谈,空谈误国”。

六、造句题13. 用“兴高采烈”造句。

答案:小明兴高采烈地跑回家,因为他在数学竞赛中获得了第一名。

14. 用“默默无闻”造句。

答案:他默默无闻地工作了许多年,终于在科研领域取得了重大突破。

结束语:希望这份练习题能够帮助同学们巩固和提高语文词汇的运用能力。

通过不断的练习和复习,相信你们在语文学习上会取得更好的成绩。

加油!。

小学阶段词语练习(全)

小学阶段词语练习(全)

一、写出下列词语的近义词炙热(灼热)简朴(朴素)犹豫(踟蹰)祈求(盼望)尤其(特别)慈爱(慈祥、仁爱)乾坤(天地)譬如(比如、犹如、假如)屹立(矗立、挺立)记载(记录)包蕴(蕴含、包含)积累(积聚、积蓄、荟萃)诧异(惊诧、惊讶)寻觅(探寻、寻找、探求、找寻)惩罚(处罚、惩处)嘈杂(喧闹、喧嚣)骤然(突然、忽然)侵袭(袭击、侵犯、侵入)情操(操守、涵养、品德)维护(维持、保护)奉献(贡献、付出、献出)吝啬(小气、抠门)俨然(仿佛、宛然、宛如)须臾(少顷、片刻)蓦地(突然、猛地)委托(拜托、托付)讥讽(嘲讽、讥笑、讽刺)轻蔑(轻视、蔑视)二、写出下列词语的反义词犹豫(果断、果决、坚决)维护(破坏、损坏)脆弱(刚强、坚强)渺小(庞大、巨大、浩瀚、伟大)屈辱(光荣、荣誉、荣耀)奉献(接受、接纳)吝啬(慷慨、大方)批评(表扬、表彰)黎明(黄昏、夜幕)廉价(昂贵、贵重)嘈杂(寂静、安静、宁静、情静)陡峭(平坦、平缓、平滑)奢侈(节俭、节约)简朴(华丽、奢华、奢侈)崎岖(平坦)敞开(关闭)稀罕(平常、普遍)憔悴(精神)惩罚(奖励,奖赏)沉甸甸(轻飘飘、轻盈盈)三、照样子写词语岁月如梭(比喻月光如水、枫叶似火、骄阳似火、日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、挥金如土、疾走如飞、一见如故、心急如焚、口若悬河、声如洪钟、冷若冰霜、坚如磐石)翩翩起舞(AABC窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、斤斤计较、步步为营、头头是道、依依不舍、耿耿于怀、咄咄逼人、唯唯诺诺、泱泱大国、源源不断、面面俱到、多多益善、摇摇欲坠、咄咄怪事)相貌平平(ABCC硕果累累、生机勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、赤日炎炎、忠心耿耿、天理昭昭、法网恢恢、风尘仆仆、千里迢迢、大名鼎鼎、衣冠楚楚、文质彬彬、大腹便便、想入非非、虎视眈眈、信誓旦旦、众目睽睽、风度翩翩)深入浅出(反义词喜新厌旧、眉来眼去、大惊小怪、有勇无谋、东倒西歪、先斩后奏、欺软怕硬、积少成多、取长补短、眼高手低、上行下效、深入浅出、胡言乱语(近义词见多识广、察言观色、调兵遣将、粉身碎骨、千辛万苦、眼疾手快急急忙忙(AABB摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、沸沸扬扬若隐若现(ABAC能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、古色古香七手八脚(数字七零八落、七嘴八舌、七高八低、七上八下、七拼八凑)千姿百态(数字千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代)虎背熊腰(动物鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、)一眨眼(时间短一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、须臾又窄又长(又大又圆又香又甜又高又大)急匆匆(ABB慢吞吞慢悠悠沉甸甸轻飘飘晃悠悠)红艳艳(颜色金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红通通、白茫茫)一幢幢(一颗颗一粒粒一滴滴一个个一点点)喀嚓(象声词吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦)整理整理(ABAB整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪)(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝拾金不昧(人物品质拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望2、表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3、表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6.表示春的词语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚7.表示夏的词语:烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8.表示秋的词语:秋高气爽、秋色迷人、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9.表示冬的词语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11、带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力12.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七拼八凑八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力、十指连心、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、18、表示速度快的词语:健步如飞、一泻千里、一目十行、快如闪电、19.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾21、表示慢的词:缓缓、慢慢、冉冉、徐徐、缓慢、22.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27.表示人物神态的:全神贯注、怒目而视、面红耳赤、热泪盈眶.表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑28.表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言表示失望的:心灰意冷、大失所望、黯然神伤、灰心丧气、毫无希望表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安29、反义词构成的成语:喜新厌旧、眉来眼去、大惊小怪、有勇无谋、东倒西歪、先斩后奏、左邻右舍、欺软怕硬、积少成多、患得患失、取长补短、眼高手低、上行下效、深入浅出、借尸还魂、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西、三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、30、近义词构成的成语。

高中语文同步测试及答案:4.12《飞向太空的航程》(人教新课标必修1).doc

高中语文同步测试及答案:4.12《飞向太空的航程》(人教新课标必修1).doc

2014-2015学年高中语文同步测试及答案:4.12《飞向太空的航程》(人教新课标必修1)第12课飞向太空的航程1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是()A.供.给(ɡōnɡ)气馁.(něi)翌.年(yì)掎.角之势(jǐ)B.骨髓.(suǐ)肖.像(xiāo)造诣.(yì)人才济济.(jǐ)C.锃.亮(zèng)撩.起(liáo)喷.香(pèn)涎.皮赖脸(xián)D.乾坤.(kūn)酝.酿(yùn)着.装(zhuó)力能扛.鼎(káng)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.提纲戴高帽山青水秀迫不急待B.枉费出洋象凭心而论仗义执言C.倾泻霓虹灯陈词滥调改弦更张D.缘分名信片宽宏大量人情事故3.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()①全国多家报纸电视台记者到上海采访了驾车载人“钓鱼”事件的当事人孙中界。

②一道银光灿烂的天河,横贯在深蓝的天空,好像今晚的光色鲜明,牛郎星织女星也格外耀眼。

③为推动国家通用语言文字的标准化、规范化及其健康发展,使它在社会生活中发挥更好的作用,特依据宪法,本法。

A.专程特别制定B.专诚尤其制定C.专程尤其制订D.专诚特别制订4.下列各句中,加点词语运用最准确的一项是()A.川菜历史悠久,在八大菜系中拥有一席之地。

我们要不断创新,博采众长,加强川菜饮食文化建设,以文化特色让整个产业源远流长....地发展下去。

B.在签名售书活动开始之前,作者诚恳地说,书中不少看法都是自己的一孔之...见.,欢迎大家批评指正。

C.足球之所以成为世界上最受人们喜爱、影响最大的体育运动项目,就在于进攻。

你不进攻,别人就会反戈一击....,置你于死地。

D.万绿湖中的岛屿各具神态,各显风姿,栩栩如生....:或如垂钓老翁,或如禅定高僧,皆神妙而不可言。

5.下列句子中,没有语病的一项是()A.中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段,整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的态势。

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常用词语练习1qīng shuǎng yín sòng chàng hèpùbùdǒu qiào tǐng bá( )( )( )( )( )( ) shēn qū jīng zhìyùn hán ào mìxiákèjìng mì( )( )( )( )( )( ) zhuī suí xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu ( )( )( )( )( )( )tàn suǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng ( )( )( )( )( ) jīn jīn lèdào biéyǒu shēn yìzuǒ chōng yòu zhuàng ( ) ( )( )yìwèi shēn háng páng rán dàwùxíng sècōng cōng ()()( ) shén qí yōu yǎ biàn rèn qīng xīn huān yuè qīng cuì( )( )( )( )( ) ( ) níng jùèzuòjùqímiào wúbǐ bùjūyìgé( )( )( )()nián guòhuā jiǎ()1 、luò hóng bú shì wú qíng wù,huà zuò chūn ní gèng hù huā 。

(gōng zì zhēn )()()2 、zào wù wú yán què yǒu qíng ,měi yú hán jìn jiào chūn shēng 。

(zhāng wéi píng )()()3 、jīn yè piān zhī chūn qì nuǎn ,chóng shēng xīn tòu lǜ chuāng shā 。

(liú fāng píng )()()4 、cǐ yè qǔ zhōng wén zhé liǔ ,hé rén bù qǐ gù yuán qíng 。

(lǐ bái )()()5 、wò kàn mǎn tiān yún bú dòng ,bù zhī yún yǔ wǒ jù dōng 。

(chén yǔ yì )()()6 、bú shì huā zhōng piān ài jú,cǐ huā kāi jìn gèng wú huā 。

(yuán zhěn )()()订正栏:常用词语练习2jiéchū xiū zhùshèjì shī gōng zǔ náo kòng zhì( )( )( )( )( )( )hōng dòng j iān jùyìrán chǎn píng miǎn lìèliè()( )( )( )()()níjiāng chàdào zhēn zhìbìmiǎn méng lóng qīliáng( )( )( )( )( )( )yǐn yòng qiáng lièjū yōng guān xuán yáqiào bì( )( )( )()kuáng fēng nùháo rě rén jī xiào qǐn bùān xí( )( ) ()sī cháo qǐ fú kě jiàn yìbān kān cètiáo jié( )( )( )()chén mèn fēn xiǎng fú yǎng chūn jiérèliè gāng jìng ( )( )( )( )( )( ) lǐng lüèfùsū xiān qū mí liàn zhuāng diǎn jīng tàn ( )( )( )( )( )( ) bìkōng rúxǐ bō tāo qǐfúshuǐ luòshíchū( )( ) ( ) bǎi zhébùhuíyáyáxuéyǔ()( )第三单元shū shìgēbǎn miǎn qiǎng bào yuàn qīng tīng xiān qǐ( )( )( )( )( )( ) kuíwú sī pòdǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng ()( ) ( )( )( )( ) yōu yōu zhuāng zhòng yíshìbào qiàn liū zǒu( )( )( )( ) ( ) jièyìzhuī wèn huāng táng shēng wàng gēshě ( )( )( )( )( )shīlín lín xīn jīng ròu tiào zìyán zìyǔ zìzuòzìshòu ( )( )( )( )féng féng bǔbǔ dàchīyìjīng cán jíshòu xuēkuān hòu( )( )( )( ) ( )zhāng huáng jiélìtài rán qiáng zhìmáng rán quàn zǔ( )( )( )( ) ( )( )jiāo huáng zháo mínài xīn xiū lǐ rúyuàn( )( )( ) ( ) ( )liúlián wàng fǎn shēn wúfēn wén xìng gāo cǎi liè( )( )( )liū zhī dàjíshízhǐ lián xīn nù mùyuán zhēng( )( )( )1 、qīng nuò bì guǎ xìn 。

《lǎo zi 》()()2 、mín wú xìn bú lì。

《lún yǔ 》()()3 、bù jīng bù chéng ,bù néng dòng rén 。

《zhuāng zǐ》()()4 、chéng zhě ,tiān zhī dào yě ;chéng zhī zhě yě ,rén zhīdào yě 。

《lǐ jì 》()()5 、yǒu suǒ qī nuò ,xiān háo bì cháng;yǒu suǒ qī yuē,shí kè bú yì。

《yuán shì shì fàn 》()()第四单元yáo wàng jīng yíng zī yuán kuàng wù ēn cì jié zhì()()()( )( )( )làn yòng wēi xié zhǐ wàng shè xiǎng yímín pò suì( )( )( ) ()()( ) mù dǔshèng jié jùn mǎ xióng yīng chán chán huídàng()()()( )( ) ( )zīrùn shàn dài sōng zhī bǎo guì zī yǎng yīng ér juàn liàn ()()()( )( ) ( ) ( ) kū jiéhé ǎi kě qīn shǎn shǎn fā guāng zàng lǐ zhǔ chí yǔ diào ()()( ) ( ) ( ) bēi jù zhì lǐ guī sù dàng yàng lǐng wù tāo tāo bùjué()()()( )( ) ( ) yíxiè qiān lǐ fēn zhì tà lái shì wài táo yuán cóng tiān ér jiàng()()( )( ) shēng mìng chuí wēi fēng yǔ tóng zhōu()()1 、shàn dài dì qiú jiù shì shàn dài zì jǐ 。

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