八年级物理复习资料
八年级物理知识点预习复习提纲
一、力和力的作用1.力的概念-力是改变物体状态的原因，是产生加速度的原因。
-力的单位是牛顿(N)，1N是指作用在1千克质量上产生1米每平方秒2的加速度。
2.力的分类-接触力：物体间接触时产生的力，如弹力、摩擦力等。
-非接触力：物体间不直接接触时产生的力，如万有引力、电磁力等。
3.力的合成与分解-合力：多个力合成的结果，可根据力的几何图形求合力。
-分解：将合力分解为多个分力，可利用三角形法则或平行四边形法则分解力。
4.测力计-测力计是测量力的工具，常用于测量弹力、重力等。
-测力计的读数即为力的大小。
5.力的作用效果-力可以改变物体的运动状态，包括速度、方向和形状。
-力还可以改变物体的形态，如拉伸、压缩、形变等。
二、简单机械1.杠杆、滑轮和轮轴-杠杆：包括杠杆原理、杠杆平衡条件和杠杆的应用。
-滑轮：包括滑轮原理、滑轮组的应用和滑轮在力的传递中的作用。
-轮轴：包括轮轴原理、轮轴与杠杆的应用和轮轴在机械中的作用。
2.力的机械优势-机械优势：机械系统输出力与输入力的比值，与力的大小和距离有关。
-机械效率：机械系统输出功与输入功的比值，与摩擦力有关。
-机械效率=（输出功/输入功）×100%3.计算简单机械的力和距离-根据杠杆平衡条件和力的平衡方程计算力和距离。
三、运动的描述和分析1.位置、位移和路程-位置：物体在空间中的相对坐标。
-位移：物体由位置1到位置2的变化。
-路程：物体所经过的总路程。
2.速度和加速度-速度：单位时间内位移的变化量，速度的单位是米每秒(m/s)。
-加速度：单位时间内速度的变化量，加速度的单位是米每秒的平方(m/s2)。
3.图像法解析运动问题-利用位置-时间图像和速度-时间图像分析物体的运动情况。
-加速度可由速度-时间图像的斜率得到。
4.简谐振动-简谐振动的特点以及简谐振动的周期、频率和角频率。
-振幅、相位；-简谐振动的周期和频率与弹簧劲度系数和质量的关系。
四、光的反射和折射1.光的反射定律-入射光线、法线和反射光线的关系。
八年级物理复习知识点总结
一、力学
1.力的概念：力的定义、单位和符号。
2.力的效果：力的三要素、力的合成和分解、力的平衡和不平衡。
3.摩擦力：静摩擦力和滑动摩擦力、摩擦力的特点和计算。
4.重力：重力的概念、重力的计算、重力的特点。
5.压力：压力的概念、压力的计算、压力与面积的关系、压强的概念和计算。
6.浮力：浮力的概念、浮力的计算、物体浸没的条件、浮力的应用。
二、光学
1.光的传播：光的直线传播、光的反射和折射。
2.反射：反射的规律、反射的应用。
3.折射：折射的规律、折射的应用。
4.光的色散：光波分解成不同颜色的波长、光的色散现象和光谱的组成。
5.光的成像：光的直线传播、光的反射和折射、光的成像规律、凸透镜和凹透镜的成像。
三、电学
1.电流和电路：电流的概念和电流的计算、电路的基本元件和符号、电路的种类：串联电路和并联电路、电流的分配。
2.电阻：电阻的概念和单位、电阻的计算、电阻的种类和特点、串联
电阻和并联电阻的计算。
3.欧姆定律：欧姆定律的描述和公式、欧姆定律的应用。
4.电能和功率：电能的概念和单位、电能的计算、功率的概念和公式、功率的计算。
5.静电：带电物体和静电感应、带电物体和带电电场相互作用、静电
场和静电场强度。
以上是八年级物理的复习知识点总结，包括了力学、光学和电学三个
方面的内容。
这些知识点是在初中物理学习中最为基础和重要的内容，通
过对这些知识点的复习和掌握，能够帮助学生对物理的基本概念和原理有
更深入的了解，为进一步学习打下坚实的基础。
物理八年级上册1—3章基础知识总结
物理（人教版） 八年级上册1—3章 基础知识总结第一章 声现象1、声音的产生、传播和特性:2、人耳能够听到的声音频率:20Hz —20000 Hz ； 超声波:高于20000 Hz 的声音，人耳不能听到； 次声波:低于20 Hz 的声音，人耳不能听到。
3、噪声的来源:发声体做无规则振动时发出的声音。
声音强弱的单位:分贝（dB ）。
声音强弱的等级:（1）小于90分贝，保护人的听力； （2）小于70分贝，保证工作和学习； （3）小于50分贝，保证休息和睡眠。
控制噪声的方法:防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵。
4、声的利用: （1）传递信息回声定位:利用回声定位的原理，科学家发明了声纳。
利用声纳系统，能够探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图；在捕鱼时，能够获得水中鱼群的信息:能够准确获得人体内部疾病的信息。
（2）传递能量声波能够清洗钟表等精细的机械；能够除去人体内的结石。
第二章 光现象1、光源:太阳、电灯等物体能够发光，这些物体就是光源。
2、光线:为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这条直线叫光线。
3、光在真空或空气中的速度为:c=3*108m/s，它是宇宙中最快的速度。
光在水中的速度约为c的3/4。
光在玻璃中的速度约为c的2/3。
4、光的反射:（1）光的反射定律:在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（2）在反射现象中，光路可逆。
（3）漫反射:凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。
5、光的折射:（1）定义:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
（2）规律:光从空气斜射入水中或其他介质中，折射光线向法线方向偏折。
即入射角大于折射角。
6、光的色散（1）色光的三原色:红、绿、蓝。
（2）透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
八年级物理复习知识点
一、力和压强1.力：力是使物体发生形状、速度或方向变化的物理量。
它的单位是牛顿(N)。
2.力的作用效果：使物体运动、改变物体形状或大小、改变物体的速度或方向。
3.力的分类：重力、弹力、摩擦力、浮力等。
4.力的合成：如果多个力的作用线通过同一点，则这些力可以合成为合力。
5.力的分解：任何一个力都可以分解成两个或多个力的合力。
二、机械运动1.直线运动：物体沿直线路径运动的运动方式。
包括匀速直线运动和变速直线运动。
2.曲线运动：物体沿曲线路径运动的运动方式，如圆周运动。
3.平抛运动：物体在水平方向上匀速前进，同时在竖直方向上受重力作用而做下落运动的运动方式。
4.匀速圆周运动：物体在半径为r的圆周上做匀速运动。
5.弹性碰撞：碰撞过程中，物体之间会相互接触并产生变形或形状改变。
如果碰撞后物体之间的相对速度方向相同，这种碰撞称为弹性碰撞。
三、声音1.声音的产生：当物体振动时，周围的空气分子也会随之振动，通过空气的传递，我们就能听到声音。
2.声音的传播：声音是通过介质（如空气、固体、液体等）的振动传播的，不同介质中声音传播的速度不同。
3.声音的特性：声音有音调、响度和音色三个主要特征。
4.声音的反射：当声音遇到障碍物时，会发生反射，反射后的声音能够让我们听到回声。
5.声音的干涉与共振：当两个或多个声源同时发出声音时，声音会相互干涉。
当声波频率与物体的固有频率相等时，会产生共振现象。
四、光与光学仪器1.光的传播：光是通过介质的传播，光的传播有直线传播和反射传播两种方式。
2.光的反射：当光线遇到光滑的反射面时，光线会发生反射。
3.光的折射：当光线从一个介质射向另一个介质时，由于介质的折射率不同，光线会改变传播方向。
4.光的色散：当光通过介质时，不同频率的光会发生不同程度的折射，从而使光发生色散。
5.光学仪器：光学仪器包括凸透镜、凹透镜、显微镜、望远镜等，可以用于放大、纠正视力等功能。
以上是八年级物理复习知识点的主要内容，希望对你的学习复习有所帮助。
八年级上册物理复习提纲
八年级上册物理复习提纲八年级上册物理复提纲第一章机械运动一、长度和时间的测量1.单位是用来比较物理量的标准量。
国际计量组织制定了一套国际统一的单位制，称为国际单位制(SI)。
2.在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
测量长度的常用工具是刻度尺。
使用刻度尺时，需要注意零刻度线、最小分度值和量程，以及测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端。
读数时，视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3.国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s。
4.误差是测量值和真实值之间的差异。
我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差的方法包括多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误不同，误差不是错误，错误是可以避免的，而误差永远存在且无法避免。
二、运动的描述1.运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2.在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1.物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。
这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。
八年级下册物理复习提纲
八年级下册物理复习提纲
1. 力和运动
- 力的概念
- 不同力的种类及作用
- 力的计算方法
- 运动的描述和图示
- 运动的速度和加速度
2. 压力和浮力
- 压力的定义及计算方法
- 压力的影响因素
- 浮力的概念和性质
- 浮力与物体的浮沉关系
3. 力和压力的应用
- 杠杆原理及应用
- 水压机械的原理和应用
- 水上运动的原理和技巧
4. 热和温度
- 温度的概念和计量
- 热传递的方式
- 物体的热膨胀
- 温度的计算方法
5. 热和能量
- 能量的转换和守恒
- 功的概念和计算
- 功率的概念和计算
- 机械能的转化、守恒和损耗
6. 光的传播
- 光的特性和传播
- 光的反射和折射
- 光的色散和合成
- 光的成像和光学仪器
7. 声的传播
- 声的特征和传播
- 声音的响度和音调
- 声音的反射和衍射
- 声音的利用和保护
8. 电和磁
- 电流的概念和计量
- 电路的组成和特性
- 电阻和电阻率
- 磁的产生和性质
9. 电和磁的应用
- 电灯和电路的使用
- 电的危害和安全
- 磁的利用和应用
- 磁场对带电粒子的作用
以上是八年级下册物理的主要复习内容提纲，包括力和运动、
压力和浮力、力和压力的应用、热和温度、热和能量、光的传播、
声的传播、电和磁、电和磁的应用等方面的知识点。
在复习过程中，建议结合教科书、课堂笔记和习题进行学习，加深理解和巩固知识。
八年级上物理复习提纲
一、物理测量：
1.物理量和单位的概念
2.测量的基本方法和步骤
3.常用仪器和测量误差的处理
二、力和压力：
1.力的概念和种类
2.力的合成与分解
3.力的大小的测量
4.压力的概念和计算
三、运动和力的关系：
1.运动的描述：位移、速度和加速度
2.牛顿第一定律：惯性与力的关系
3.牛顿第二定律：力和加速度的关系
4.牛顿第三定律：作用力与反作用力
四、机械能与能量转化：
1.动能和势能的概念
2.动能的计算和能量公式
3.功的概念和计算
4.动能和功的转化
五、固体压缩和浮力：
1.固体压缩的原理和计算
2.浮力的概念和计算
3.浮力和物体浸没的条件
六、声和光的传播：
1.声的产生和传播
2.光的产生和传播
3.声和光的速度和传播介质的关系
七、镜子和透镜：
1.平面镜和曲面镜的特点和成像规律
2.凸透镜和凹透镜的特点和成像规律
3.成像的应用，如放大镜和显微镜
八、电流和电路：
1.电流的概念和计算
2.电阻和电阻率的概念和计算
3.并联电路和串联电路的特点和计算
九、电流效应和电磁铁：
1.电磁铁的构造和工作原理
2.电流效应的应用，如电灯、电磁炉等。
八年级上册物理复习提纲【三篇】
下面是【篇一】八年级上册物理复习提纲第一章《声现象》一、声音的产生与传播1、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。
振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，固体、液体、气体介质都能传播声音，真空不能传声。
声音以声波的形式向外传播。
3、声音在介质中传播的快慢用声速来表示，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
15℃时空气中的声速是340。
声音在空气中传播的最慢，在液体中传播的较快，在固体中传播的最快。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏，人都会失去听觉。
耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋。
2、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉的传导方式叫做骨传导。
一些失去听觉的人可以骨传导来听声音。
3、双耳效应人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应。
正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，听到的声音是立体声。
三、声音的特性1、音调声音的高低叫做音调。
音调高低跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。
频率的单位为赫兹赫，物体在1的时间里如果振动100次，频率就是100。
人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围从20到20000，动物的听觉范围通常和人不同，一些动物对高频声波反应灵敏。
高于20000的声音叫超声波，低于20的声音叫次声波。
2、响度声音的强弱叫做响度。
响度跟发生体的振幅和距离发声体的远近有关。
八年级上册物理复习资料【三篇】
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第三章《透镜及其应⽤》 ⼀、透镜 1、分类：凸透镜、凹透镜。
凸透镜：中间厚，边缘薄。
如：⽼花镜,远视眼镜。
凹透镜：中间薄，边缘厚。
如：近视镜。
2、名词： 主光轴：通过两个球⾯球⼼的直线。
光⼼：（O）即薄透镜的中⼼。
光⼼的性质：通过光⼼的光线传播⽅向不改变。
3、透镜对光的作⽤ 凸透镜对光有会聚作⽤，凹透镜对光有发散作⽤。
4、焦点和焦距 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平⾏的光线会聚在主光轴上的⼀点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光⼼的距离。
5、透镜的三条特殊光线： （1）过光⼼的光线传播⽅向不变； （2）⼊射光线平⾏于主光轴，则折射光线过焦点； （3）⼊射光线过焦点，则折射光线平⾏于主光轴。
⼆、⽣活中的的透镜 1、照相机、投影仪、放⼤镜的镜头相当于凸透镜，照相机成倒⽴缩⼩的实像；投影仪成倒⽴放⼤的实像；放⼤镜成正⽴放⼤的虚像。
2、实像和虚像 实像：实际光线的会聚点所成的像。
实像和物体分别位于凸透镜的两侧。
虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。
虚像和物体位于凸透镜的同侧。
三、探索凸透镜的成像规律 凸透镜成像规律： 物距倒正放缩虚实像距应⽤ u>2f倒⽴缩⼩实像f u=2f倒⽴等⼤实像v=2f f2f投影仪、幻灯机 u=f⽆像 uu放⼤镜 凸透镜成像情况总结： ①两个分界点：成实像与虚像的分界点：焦点；成放⼤、缩⼩像分界点：两倍焦距处。
②当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减⼩，像距变⼤，实像变⼤；当物体从透镜向焦点靠近时，物距变⼤，像距变⼤，虚像变⼤。
③实像与虚像区别：实像是实际光线会聚的交点，虚像是光线反向延长线的交点。
四、眼睛和眼镜 1、眼睛：眼球好像照相机，晶状体和⾓膜的共同作⽤相当于凸透镜，视膜相当于光屏。
眼睛成倒⽴缩⼩的实像。
2、近视眼及其矫正：产⽣近视眼的原因是晶状体太厚，折光能⼒太强，或者眼球在前后⽅向上太长，因此来⾃远处某点光会聚在视膜前⽅，到达视膜时不是⼀点⽽是⼀个模糊的光斑。
八年级物理上册复习提纲
八年级物理上册复习提纲一、运动的描述和测量•运动的基本概念：位移、速度、加速度、匀速运动和变速运动。
•运动的描述方法：用图像、文字和公式等方式描述运动。
•运动的测量：使用测量工具如尺子、计时器等进行位移、时间和速度的测量。
•运动的图像和速度的关系：直线运动的速度和位移的关系。
•平均速度的计算：总位移与总时间的比值。
二、平衡和力•力的作用和特点：力的三要素，力的合成和分解。
•力的单位和测量：使用牛顿（N）作为力的单位，使用弹簧测力计等工具进行力的测量。
•平衡和力：物体在不受力的作用下处于平衡状态，力的合力为零。
•物体受力的平衡条件：物体在受力的作用下保持平衡的条件。
•静力学：描述静止物体的力学规律。
•引力和重力：描述地球上的物体受地球引力作用的情况。
三、机械能与能量转化•动能和势能：机械能的两种形式。
•机械能守恒定律：封闭系统内机械能的总量保持不变。
•功的计算：力对物体做功的计算方法。
•能量转化：机械能转化为热能、声能等其他形式的能量。
•能量转化的效率：能量转化的比例，能量转化效率的计算。
•动能和速度的关系：动能与物体质量和速度的关系。
四、声音与光学•声音的传播：空气中的声音传播的特点。
•声音的特征：音调、音量和音色。
•声音的产生和检测：声源和声音的检测器。
•光的传播：光在空气和其他介质中的传播规律。
•障碍物对光的传播的影响：阴影的产生和光的折射。
•反射与折射：光的反射和折射的规律。
•光的颜色：白光的组成和颜色的形成。
•光的反射和折射的应用：镜子、透镜等光学器件的应用。
五、电学基础知识•电流和电路：电流的概念和物理量，封闭电路的条件。
•电压和电阻：电压的概念和物理量，电阻的概念和测量。
•串联和并联电路：串联和并联电路的特点和计算方法。
•单位和测量：电流的单位安培（A），电压的单位伏特（V），用电流表和电压表等进行电流和电压的测量。
结语本文档汇总了八年级物理上册的复习提纲。
通过阅读本文档，你将了解运动的描述和测量、平衡和力、机械能与能量转化、声音与光学以及电学基础知识等物理概念和相关内容。
八年级全册物理知识点复习
八年级全册物理知识点复习物理是一门研究物质和能量相互关系的科学，也是初中学科体系中的重要学科之一。
在八年级科学课的学习中，物理知识点的学习占据了重要的地位。
接下来，我们将着重对八年级全册中的重要物理知识点进行复习，帮助大家更好地掌握物理知识，备战期末考试。
第一章声音与听觉1.声音的产生当物体振动时，周围的空气也随之振动，这些振动从一个分子传递给另一个分子，形成一系列的纵波，这种纵波就是声音。
声音的产生需要物体产生振动，而声音在空气中的传播速度为每秒340米。
2.声音的特性声音有三个基本特性，即音高、音量和音色。
音高是指声音的高低程度，音量是声音强弱的程度，音色是声音的品质和区别程度。
3.听觉声音在到达人的耳朵时，会引起人的耳膜、鼓膜等部位的振动，进而刺激听觉神经，让我们能够听到声音。
人耳对声音的最佳接受范围为20-20000赫兹。
第二章光的反射与折射1.光的传播在空气中，光的传播速度约为300000公里每秒，光的传播具有顺直性和速度不变性。
2.光的反射当光线遇到光滑的物体表面时，会发生反射。
光的反射角等于入射角，是一个基本定理。
3.光的折射当光线从一种介质进入另一种介质中时，会发生折射。
根据折射定律，入射角和折射角之间有一个恒定的比例关系。
第三章物质的三态1.物质的三态物质的三态包括固体、液体和气体。
它们之间的区别在于分子间距、相对运动情况和内部结构等方面的差异。
2.固体的特性固体具有形状和体积的固定性，分子间距较小，相对运动缓慢。
3.液体的特性液体具有体积不变、形状可变的特性，分子间距较大，相对运动较快。
4.气体的特性气体具有形状和体积随意变化的特性，分子间距较大，相对运动非常快。
第四章压力与浮力1.压力的概念压力是单位面积受到的力量，计量单位为帕斯卡（Pa）。
2.浮力当物体浸入液体中时，会受到一个向上的浮力。
浮力的大小等于所浸液体的重量。
3.阿基米德定律阿基米德定律是指“浸入液体中的物体所受浮力大小等于物体所排放液体的重量”。
八年级物理(全册)知识点整理复习
八年级物理（全册）知识点整理复习测量的初步知识1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。
4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：方法如 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； ©测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？ (b)怎样测量学校到你家的距离?©怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
简单的运动1．机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
4．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
物理八年级下册知识点总结
物理八年级下册知识点总结
一、电压
1. 电压的作用
电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2. 电压的单位
国际单位：伏特(V)；常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)
1 kV = 1000V，1 V = 1000 mV ，1 mV = 1000μV
二、探究串并联电路电压的规律
1. 串联电路电压的规律
串联电路中各用电器电压之和等于总电压。
2. 并联电路电压的规律
并联电路各支路电压相等，都等于电源电压。
三、电阻
1. 电阻的概念
用导体材料制成的能阻碍电流通过的部件。
2. 电阻的单位
国际单位：欧姆(Ω)；常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
1 MΩ = 1000 kΩ，1 kΩ = 1000Ω
四、欧姆定律
1. 欧姆定律的内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2. 欧姆定律的数学表达式：I=U/R。
3. 欧姆定律的变形公式：U=IR、R=U/I。
4. 欧姆定律的适用条件：适用于纯电阻电路（金属、电解液导电；适用于气体导电；适用于晶体二级管等电子元件的导电）。
不适用范围：不适用非纯电阻电路，如电动机等。
5. 串联电路的特点：电流只有一条通路；各用电器互相影响；开关控制整个电路，开关的位置变了，控制作用不变。
6. 并联电路的特点：电流有多条通路；各用电器互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那一条支路。
八年级物理期末复习应重点关注哪些知识点
八年级物理期末复习应重点关注哪些知识点八年级物理是初中物理学习的重要阶段，对于学生建立物理思维和掌握基础知识具有关键作用。
在期末复习时，明确重点知识点可以提高复习效率，增强学习效果。
以下是八年级物理期末复习中应重点关注的一些知识点。
一、机械运动这部分内容主要包括长度和时间的测量、运动的描述以及速度的计算。
1、长度和时间的测量要熟练掌握长度和时间的基本单位及其换算。
例如，长度的主单位是米（m），常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。
时间的主单位是秒（s），常用单位有小时（h）、分钟（min）等。
会正确使用测量工具，如刻度尺、秒表等，并能对测量结果进行准确读数和记录。
了解测量误差的概念，知道误差不可避免，但可以通过多次测量求平均值的方法来减小误差。
2、运动的描述理解参照物的概念，知道判断物体的运动情况需要选择参照物。
如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的。
能够根据所给的情景，选择合适的参照物来描述物体的运动状态。
3、速度速度是表示物体运动快慢的物理量，其定义是路程与时间之比。
公式为 v ＝ s/t，其中 v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间。
能熟练进行速度单位的换算，例如 1m/s ＝ 36km/h。
会运用速度公式进行简单的计算，包括已知路程和时间求速度、已知速度和时间求路程、已知速度和路程求时间等。
二、声现象声现象主要包括声音的产生、传播、特性以及噪声的控制。
1、声音的产生声音是由物体的振动产生的。
一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
了解常见的发声体，如琴弦、鼓面、声带等的振动方式。
2、声音的传播声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，但真空不能传声。
知道声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
能根据声音在空气中的传播速度（约 340m/s），计算声音传播的距离和时间。
八年级物理重点
1.物理学是一门研究声.光.热.电.力的学科.2.声是又物体振动产生的.3.声的传播需要介质.4.声以波的形式传播,叫做声波.5.声在空气中(15℃）传播速度340m/s6.失去听觉分两种，（1）传导故障，可通过其他途径恢复听觉．（2）神经障碍，不能恢复听觉．7．声音通过骨头也能传导听觉神经，物理中将这种传导方式叫骨传导．8．音调与频率有关9．响度与振幅有关10．音色与物体的材料结构有关．有关部门．11．从物理学的角度噪声是发生体做无规则振动时发出的声音．12．从环抱角度．凡是影响人们正常休息等的声音是噪声．13．人们用分贝来表示声音的强弱．符号dB14．减弱噪声的途径：（1）声源处减弱（2）传播过程中减弱（3）人耳处减弱15．声音可以传递能量与信息．16．要有0．1秒的时差，人耳才能分辨出原声和回声八年级物理上期复习资料一．识记1．光在真空中的传播速度： c = 3 × 10 8 m/s2．声音在空气中传播速度：v = 340 m/s 3．元电荷：e = 1.6 ×10 –19 C二．要点知识（一）声现象1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2．声音是由物体的振动产生的。
声音的传播需要介质。
真空不能传递声音。
3．声音的三大特性：①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。
②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。
③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。
4．人们听到声音的基本过程：①鼓膜的振动→ 听小骨及其他组织→ 听觉神经→ 大脑②颌骨、头骨→ 听觉神经→ 大脑5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明）6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。
为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。
（二）光现象1．光在同种均匀介质中沿直线传播。
如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的―三点一线‖、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。
八年级物理复习讲义
八上内容一、长度和时间的测量1.基本单位2.单位间的换算(长度/质量/时间/面积/密度)3.刻度尺和秒表读数4.误差与错误误差有偶然误差和系统误差二、运动1.如何比较运动的快慢？路程、速度、时间的关系2. 3.6KM/h=1m/s三、声音1.声音是由物体的振动产生的2.真空不能传声，空气的传播需要介质。
传播速度固体大于液体大于气体3.音调：振动快慢、频率高低4.响度：声音大小5.音色：声音的品质和特色6.声音的作用：传递信息和传播能量。
声速7.控制噪声的三个环节：声源、传播途径、影响者四、物态变化1.熔化、液化、升华、凝固、汽化、凝华2.晶体和非晶体五、光1.光在同一种均匀介质中沿直线传播2.小孔成像：倒立、等大、实像3.光的反射4.镜面反射和漫反射5.平面镜成像（等大、正立、虚像）6.光的折射7.光的色散：复色光分解为单色光（彩虹）8.色光三原色：红绿蓝9.凹透镜、凸透镜六、质量与密度1.公式、单位，质量的概念2.天平的使用（左物右码）八下内容七、力、重力和弹力1.力的两个作用效果2.力的作用是相互的3.在弹性限度内，弹簧的伸长和拉力成正比4.重力的公式，方向，由来，重心，重力就是压力？八、牛一定律和二力平衡1.静止或匀速---平衡状态2.惯性只和质量有关（特殊的水里气泡、氢气球）九、摩擦力1.摩擦力和什么有关2.静摩擦力和滑动摩擦力（走路和骑车）3.力的平衡求摩擦力（如果有是否能平衡？）十、压强1.固体压强：公式，意义，和什么有关2.液体压强：公式，连通器，台型容器的压力压强问题3.流体压强：流速越大压强越小十一、浮力1.浮力的方向、大小2.公式3.阿基米德原理实验验证十二、功和功率1.功的定义：力在力的方向上移动的距离2.不做功的三种情况：力、距离、方向垂直3.功率的公式十二、机械能1.动能和重力势能的影响因素2.蹦极中的能量转化十三、杠杆和滑轮1.省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆2.定滑轮和动滑轮3.机械效率的计算，有用功和无用功。
八年级物理(全册书所有公式)
八年级物理复习资料一、公式1、速度公式速度：路程与时间的比值叫做速度。
v 表示速度，国际制单位：m/s.s 表示路程，国际制单位：m.t 表示时间，国际制单位：s.变形公式：s vt =，s t v=.2、密度公式密度：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
ρ表示密度，国际制单位：kg/m 3.m 表示质量，国际制单位：kg.V 表示体积，国际制单位：m 3.变形公式：m V ρ=，m V ρ=.3、重力公式重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
G 表示重力，国际制单位：N .m 表示质量，国际制单位：kg.g 表示重力与质量的比值，g=9.8N/kg.变形公式：G m g=.4、压强公式压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，表示压力的作用效果。
p 表示压强，国际制单位：Pa .F 表示物体受到的压力，国际制单位：N.S 表示受力面积，国际制单位：m 2.变形公式：F pS =，F S p=.5、液体内部压强公式p 表示压强，国际制单位：Pa.ρ表示液体的密度，国际制单位：kg/m 3.g 表示重力与质量的比值，g=9.8N/kg.h 表示所在位置的深度(所在位置到液面的的距离)，国际制单位：m .变形公式：p gh ρ=，p h gρ=.第2页/共5页6、浮力公式（阿基米德原理）浮力：浸在液体中的物体受到竖直向上的力，这个力叫做浮力。
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
F 浮表示浮力，国际制单位：N .G 排表示排开的液体所受的重力，国际制单位：N.ρ液表示液体的密度，国际制单位：kg/m 3.g 表示重力与质量的比值，g=9.8N/kg.V 排表示排开的液体的体积，国际制单位：m 3.变形公式：F gV ρ=浮液排，F V g ρ=浮排液.7、浮力公式（浮力产生的原因—压力差法）浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。
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第一章：机械运动物理学是一门以和为基础的科学第一节：长度和时间的测量（一）长度的测量1．长度测量的常用的工具是。
2．国际单位制中，长度的主单位是，常用单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）。
3．主单位与常用单位的换算关系：1km= m；1m= dm；1dm= cm；1cm= mm；1mm= μm；1m= μm；4．长度估测：黑板的长度2．5 ；课桌高0．7 ；篮球直径24 ；指甲宽度1 ；铅笔芯的直径 1 ；一只新铅笔长度1．75 ；手掌宽度 1 ；墨水瓶高度 6 。
5．特殊的测量方法：比如，测量一张纸的厚度采用的是：6．刻度尺的使用规则：A、“选”：根据长度大小选择刻度尺的。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的、、。
C、“放”：用刻度尺测长度时，尺要被测物体，且与保持平行，不歪斜。
D、“看”：视线要与尺面。
E、“读”：在精确测量时，要估读到下一位。
F、“记”：记录结果时记得带上。
7．误差：（1）定义：叫误差。
（2）产生原因：、受限。
（3）减小误差的方法：；。
（4）误差不是错误，误差只能减小不能，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够。
（二）时间的测量1．国际单位制中，时间的主单位是：。
2．1h= min= s ，42min= h ，5400s= h。
第二节：运动的描述（一）机械运动1．定义：物理学里把叫做机械运动。
（二）参照物1．定义：判断一个物体是运动还是静止，总要选取某一物体作为，这个被选作的标准的物体就是。
如果物体与所选参照物之间相对位置发生变化，则物体是的，如果物体与参照物之间相对位置没有发生变化则物体是的。
如：以地面为参照物建筑物是静止的，以公路上行驶的小车为参照物则建筑物是的。
任何物体都可以做参照物，通常以地面为参照物。
2．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的，这就是运动和静止的。
4．一般不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是的。
第三节：运动的快慢（一）速度1、比较物体运动快慢的方法⑴相同时间比较，时间相同路程则运动。
比较时间，路程相同时间短则运动。
⑶物理学里采用：比较来比较快慢。
（二）匀速直线运动（1）速度1、物理意义：速度是表示在数值上等于。
3、物理学里，速度常用字母表示，路程常用字母表示，时间常用表示4、把路程与时间的比叫做速度，计算公式：5、已知路程s，速度v，求时间：，已知速度及时间，求路程：。
6、速度单位：国际单位制中是；运输中通常单位是；7、换算（把路程单位和时间单位分别换算）：1m/s= km/h。
3m/s= km/min.度约1．1m/s。
它表示的物理意义是（2）匀速直线运动：1、定义：运动叫匀速直线运动。
2、变速运动：定义：物体做的运动叫变速运动。
第四节测量平均速度1、平均速度的测量：原理。
方法：用测路程，用测时间。
第二章声现象（一）声音的发生1、声音的产生：声音是由物体的而产生的。
一切发声的物体都在。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也。
振动的物体叫。
（二）声音的传播1、声音的传播需要，不能传声，介质可以是：体、体、体。
2、在空气中，声音以来传播，叫声波，声波到达人耳，引起振动，人就听到声音。
3、声速：⑴定义：声音在内传播的距离叫，反映了声音传播的。
⑵影响声速大小的因素：①声速与介质的和介质的有关，温度越高，声速越大。
②一般情况下，声速在中传播最快，在液体中次之，在中最慢。
③声音在15℃空气中传播的速度是m/s5、回声：⑴回声是声音在传播过程中遇到，被回来而产生的。
⑵人耳听到回声的条件：原声和回声的时间间隔不小于秒，或者声源和障碍物相距不少于m⑷“回声测距”：测海底深度，山与山间距离，水井的深度等，原理：s=第二节：声音的特性1、声音的三个特征（或三要素）：、、⑴音调：指声音的，通常指声音的尖细刺耳，或者歌曲上的高低音，由发声体振动的决定。
一般情况下物体越短振动越，频率，音调⑵响度：指声音的，由发音体的决定。
⑶音色：由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
不同乐器的音色不同，人的声音的音色因人而异2、频率的概念：物体在内振动的次数。
频率的单位是，符号：①频率表示物体振动。
②频率决定着声音的。
频率大高，频率小低。
3、振幅：物体在振动时偏离平衡位置的最大距离①振幅越大，发声体越大②响度大小除了和振幅大小有关，还与距离发声体的。
4、超声波和次声波：①正常人的耳朵能听到的声音频率在Hz——Hz之间，低于或高于此频率范围的声音人都听不到。
所以，振动（不一定或一定）能够发声。
②通常把频率高于20000Hz的声音称为；频率低于20Hz的声音称为。
6、响度和音调的区别：⑴音调指声音的，它只与发声体的有关；响度指声音的，它与振幅和距发声体的距离有关。
⑵音调和响度是根本不同的两个特征，音调高的声音不一定响度大，反之亦然。
如老牛和蚊子发出的声音。
第三节：声的利用1、声音可以传递，举例：，，2、声音可以传递，举例：，，第四节：噪声的危害和控制3、噪声的界定：①从物理学角度：由发声体振动时发出的声音叫噪音；②从环境保护角度：凡是人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪音。
5、噪声强弱的等级及危害：⑴噪声的等级划分：人们以（符号：dB）为单位来表示声音的。
超过dB就会影响人的睡眠和休息；为了保证工作和学习，声音不能超过dB；突然暴露在150分贝的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
6、减弱噪音的途径：①在减弱②在减弱③在处减弱第三章物态变化3.1 温度1.物理学中把叫温度。
通常用测量。
摄氏温度的单位是，—1℃可以读作：或者2.摄氏温度把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为：，把一标准大气压下沸水的温度规定为：3.液体温度计的原理是根据液体的规律，温度计内液体可以是、4.液体温度计的刻度制作是，把分别将温度计放在一标准大气压的冰水混合物和沸水中，得到0℃和100℃，把0℃和100℃之间分成等份，每一刻度温度就是5.使用温度计前，要观察温度计的和，所测温度超过温度计的量程，否则会6.使用温度计时，温度计玻璃泡应被测液体中，不能接触到和，读书时要待温度计示数后才读数，玻璃泡要被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面读数时需要注意零刻度线的位置.7.测量人体常用的是，它的测量范围是，分度值为8.人体的正常体温是，使用体温计前要看下示数，有必要时要先握住体温计上端用力，体温计的液柱制造了个很细的管口，目的是3.2熔化和凝固1.物体在自然界中有三种存在状态，分别是、、物质的三态之间可以。
2.当改变时，物质从一种状态变成另一种状态，物质状态的变化叫做3.物质从固态变为叫熔化，熔化要热量。
物质从液态变为固态叫，需要热量。
4.有固定熔化温度的物质叫，晶体熔化时的温度叫，晶体熔化时吸收但温度，晶体凝固时的温度叫，晶体凝固时放出，温度也。
5.同种晶体的熔点和凝固点。
常见的晶体有（举三例）、、6.晶体熔化的条件是：并且要7.当晶体温度为熔点温度，则它可能出现种物态，分别是，，8.玻璃，松香，石蜡是，非晶体熔化过程中要热量，温度将一直，铁，铝等金属是，晶体熔化是要热量，温度将。
3.3 汽化和液化1.物质从液态变为叫汽化，汽化要热量。
2.汽化的两种方式是：和3.是在任何温度下，只在液体表面进行的比较缓慢的汽化现象。
4.蒸发的条件是：，蒸发具有作用，所以人从游泳池上岸后会感觉很冷。
5.影响蒸发的三个因素是：、、6.液体沸腾时达到的温度叫做，要使液体沸腾的条件是：，7.沸腾是液体温度达到沸点时，在液体和同时进行的，的汽化现象。
8.液体沸腾前，产生的气泡上升过程中由变，沸腾时，气泡上升过程中由变，气泡达到液面后就，气泡里的气体于是散发到空气中去。
9.物质从气态变为液态叫，要热量。
10.液化的两种方式是：和，液化石油和液化打火机里的气体常采用的办法是：，气体液化的好处是：3.4 升华和凝华1.升华是物质从，升华过程中要热量。
灯丝变细，樟脑丸变小，雪人变小，冰冻的衣服变干，这些都是属于现象。
2.容易升华的物质有：冰、干冰、碘、钨3.凝华是物质从直接变成的过程。
凝华过程中要热量。
其中冰花、雾凇、霜的形成，都是属于现象。
第四章光现象第一节：光的直线传播1、光的直线传播⑴光源：是指自身能够的物体，（分为、人造光源）⑵光线：是人们为了描述光的传播方向，用一条带的直线表示光线。
箭头方向表示光的传播方向，直线表示光的传播径迹。
⑶光的直线传播：光在介质中沿直线传播，举例：，，。
⑷光速：指光的传播速度，在真空中最快，m/s；通常在气体中光速大于在液体中光速大于在固体中光速，光传播介质。
⑸由于光的速度比声的速度快得多，打雷下雨时，雷声和闪电是进行的，但我们总是先看到，后听到雷声。
⑹光年：光在一年中所走过的。
是单位⑺小孔成像特点：，与孔的形状关，所以通常树荫下，看见的光斑的形状是⑻日食：挡住了太阳光，即当月球转到地球和太阳之间，并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球上形成一片阴影的现象。
月食：挡住了太阳光，当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，就形成了月食。
第二节：光的反射1、光的反射：⑴光的反射现象：光从一种介质射向表面时，又有一部分光返回原介质的传播现象⑵光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在平面内；反射光线和入射光线分别位于的两侧；等于入射角，光路可逆⑶镜面反射和漫反射：①平行光入射到某物体表面时，反射光还是平行的，这种反射现象叫做反射。
②平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射现象叫漫反射。
③不论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的定律，光污染是由镜面反射造成的。
第三节：平面镜成像2、什么是像：像是相对于物而言，是物的形状的另一种表现形式。
3、实像：既能用眼睛观察，又能够呈现在光屏上的像叫实像；虚像：只能用眼睛观察，而不能在光屏上呈现的像叫虚像。
4、对虚像的理解：虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际光线的反向相交而成，因此，没有光从虚像射出来。
人眼看见虚像时，射入人眼的光线并不是从虚像射出来，而是镜前物体射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，只是感觉光线好像是从镜后的虚像射来的，其实不是，此像用光屏不能接到。
5、平面镜成像的特点：平面镜所成的像与物体的大小；像与物体到平面镜的距离；像与物体对应点的连线于平面镜；像与物体左右，关于平面镜对称，像是；6、凹面镜与凸面镜对光的作用：①凹面镜：反射面是，对光有作用，如：太阳灶、大型反射式望远镜、医生观察耳道用的医用反光镜等②凸面镜：反射面是凸面，对光有作用。