XX年思想政治教育开题报告
思想政治教育毕业论文开题报告
思想政治教育毕业论文开题报告思想政治教育毕业论文开题报告范文课题名称：浅谈农村留守儿童监管问题1、选题的理论、实际意义(一)选题理论：农村留守儿童问题是我国长期实行的城乡二元体制下“三农”问题的衍生物，是我国工业化、城市化过程中出现的特殊社会问题，对农村学校、家庭、社会带来了严重的负面影响。
研究农村留守儿童问题对促进社会主义新农村建设和城市化、工业化进程，建设和谐社会具有重要的理论意义和战略意义。
留守儿童缺乏父母的学习辅导与监督，临时监护人与老师联系较少，对留守儿童的学习督导不力，再加上老师对留守儿童的家庭情况不了解，对留守儿童督导不到位，使留守儿童的学习成绩受到较大影响，出现了学习态度散漫、对自己的学习要求不高和学习成绩的下降。
从农村留守儿童问题产生的深层次的根源来看，农村留守儿童问题的产生是由于我国长期实行的城乡二元经济体制和二元户口制度问题、由此产生的“三农”问题及其衍生物--农民工问题;从农村留守儿童问题产生的具体、直接的原因来看，农村留守儿童问题的产生的重要原因是留守儿童的监管问题。
(二)实际意义：通过对留守儿童的监管问题的探析。
(1)使学校、家庭、社会三方有效的结合，从而保证教育教学水平的提高和留守儿童在有利的环境下健全的发展。
(2)以留守儿童为特定群体为单位，组织实验研究，得出解决留守儿童的监管问题的有效途径。
(3)坚持以人为本，探析留守儿童的.监管问题，联系实际，改进监管的途径和方法。
有利于营造以人为本的教育环境，使留守儿童能够健康快乐的成长，有利于构建和谐社会。
促进学校教育教学质量的提高，还能减少学校安全事故。
(4)做好留守儿童的监管，提高他们的学习成绩，使留守儿童父母安心务工，对我国的城市建设和农村经济发展做贡献。
2、研究动态、见解对选题进行分析，理出自己的思路，然后查阅相关资料，以某个村留守儿童的监管为例子进行研究和分析，从而得出结论。
从农村留守儿童问题产生的深层次的根源来看，农村留守儿童问题的产生是由于我国长期实行的城乡二元经济体制和二元户口制度问题、由此产生的“三农”问题及其衍生物--农民工问题;从农村留守儿童问题产生的具体、直接的原因来看，农村留守儿童问题的产生是由于农民工家庭问题、监管问题、学校教育与管理问题、农村社区问题、政府对策缺失、儿童自身的问题。
思想政治教育开题报告范文(优选9篇)
思想政治教育开题报告范文(优选9篇)思想政治教育开题报告范文第1篇优化学校环境在思想政治教育中也是特别有必要的，学校环境包括学校的学校园地文化建设、校风班风、教育内容以及学风所构成的整体学校环境。
众多高职院校在管理上的社会化、商业化以及物质环境建设都相对完善，但是许多高职院校对同学思想政治教育力度还遥遥不够，缺乏该有的学校园地文化氛围，高职院校是培育高素养人才的地方，因此，作为高职院校应该充分熟悉到加强学校园地文化建设与思想政治教育的巨大作用。
加强学校园地文化建设是优化思想政治教育的重要途径，作为高职院校应该乐观组织社会主义社团组织，定期开展社会主义实践活动，让同学乐观参加，通过这些活动不息提高同学的思想政治意识，让同学树立正确的价值观。
在校内开展爱国主义教育，培育同学的爱国主义精神，从而激发同学的爱国主义情感。
同时高职院校应加强与同学之间的沟通，优化校风学风建设，对于同学提出的问题能够准时解决，从而形成良好的学校园地环境。
提升学校园地文化建设水平是学校园地文化建设的目标，在高职院校学校园地文化建设中应形成一种民主的学校园地文化氛围。
学校园地文化是高职院校师生一同建设起来的，具有特定的文化环境和文化氛围，因此，在学校园地文化建设中应充分发扬民主，在学校园地文化建设中高职院校应勤勉听取同学合理的建议，让同学充分参加进来，发挥师生的主体作用。
在文化建设中涉及到重大决策时应增强决策的透亮度，让每一位同学都能够参加到文化建设过程中的重大决策的谈论，从而提升同学的乐观性，建立同学与老师的沟通渠道，提高师生的亲切感，真正体现学风建设的民主性，在各社团组织的内部文化活动中也要贯彻民主，才能充分调动师生建设学校园地文化的乐观性，从而使学校园地文化活动更加高效的展开。
二、家庭环境的优化措施优化家庭环境的氛围、生活习惯以及家庭成员之间的干系，和谐的家庭环境氛围以及家人良好的生活习惯对同学思想政治教育将起到潜移默化的作用。
思想政治教育专业毕业论文开题报告
思想政治教育专业毕业论文开题报告思想政治教育专业毕业论文开题报告课题名称：大学生就业困难及原因分析——以思想政治教育专业毕业生为例一、课题意义(包括课题的理论意义和现实意义)(一)理论意义大学生就业困难已成为不争的事实，面对竞争激烈的就业环境，国家如何有效培养社会所需人才，又怎样有效的将每年近千万的大学生毕业生有计划的调节到社会所需的各行各业，从国家战略上实现科教新国，人才强国，让作为国之栋梁的大学生成为引领时代进步，民族复兴的主体。
社会企业如何有效吸收与利用优秀人才推动社会经济发展，各大高校以及即将毕业的我们又该提升自己，使自己成为社会和国家所需要的人才和办学机构是本文要探讨的问题，其中探讨大学生就业困难的问题，为大学生就业提供理论指导和理性分析是本文所要解决的实际问题以及所要达到的最终目标。
又以思想政治教育专业毕业生为例开展开来。
(二)现实意义了解我国建国以来大学生培养制度及大学生毕业生工作安排分配制度历史演进过程，了解当前我国社会的就业现状，当今大学生就业困难原因以及国外解决就业难题的先进做法，并对我国解决大学生就业问题提出理论上和实际上的对策与建议，促进我国就业政策，就业理论以及就业教育指导研究的进步是本文的理论上的意义。
最后研究大学生就业问题对我国社会主义市场经济建设以及构建社会主义和谐社会，推进我国高等教育改革，帮助广大大学生学习，就业，发展都有很大的意义。
以思想政治教育专业为例对推动思想政治教育专业改革发展，促进思想政治教育专业毕业生就业都有一定的进步作用。
当然鉴于能力和水平有限，研究深度和研究范围十分有限，以上促进作用还需各位老师前辈共同努力。
二、文献综述(包括：1.理论的渊源及演进过程2.国内外对本课题的研究现状和有待解决的问题 3.本人对所查文献的评述等)(一)通过文献查阅和资料收集国内对大学生就业问题的研究发现，我国研究主要集中在：1•解决大学生就业困难的对策研究或就具体情况研究大学生就业困难，如“扩招”与大学生就业困难，经济发展速度跟不上社会劳动力对工作岗位的需求的扩大等，其中包括当前大学生就业状况及原因分析，如瞿振元主编的《2000—2002年中国高等学校毕业生就业形势的分析与预测》，高慧作《上海高校大学生择业意向调查》，康强的《大学生就业难及其对策》，丁元竹《正确认识当前的大学生“就业难问题”研究》等文章。
思政开题报告
思政开题报告思政开题报告一、引言在当代社会中，作为大学生的我们，除了学习专业知识外，还需要培养正确的人生观、价值观和世界观。
这就需要我们进行思政教育，以提高我们的思维能力和道德素养。
本文旨在探讨思政教育的重要性以及如何有效开展思政教育。
二、思政教育的重要性1. 培养正确的人生观和价值观思政教育通过引导学生正确理解人生的意义和价值，帮助他们树立正确的人生目标和追求。
只有拥有正确的人生观和价值观，才能在面对困难和挫折时坚持不懈，获得真正的幸福和成功。
2. 培养社会责任感和公民意识思政教育通过让学生了解社会的发展状况和问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
只有具备社会责任感和公民意识的大学生，才能积极参与社会事务，为社会的进步和发展做出贡献。
3. 培养批判思维和创新能力思政教育通过培养学生的批判思维和创新能力，帮助他们独立思考问题，勇于质疑和创新。
只有具备批判思维和创新能力的大学生，才能在面对复杂的社会问题时能够做出明智的决策和解决方案。
三、思政教育的开展方式1. 理论教育与实践结合思政教育应该注重理论教育与实践相结合，使学生能够将所学的理论知识应用于实际生活中。
例如，可以通过实践课程、社会实践和实习等方式，让学生亲身经历社会问题，加深对理论知识的理解和认识。
2. 多元化的教学方法思政教育应该采用多元化的教学方法，满足不同学生的学习需求。
除了传统的课堂讲授外，还可以运用小组讨论、案例分析、角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 与专业教育相结合思政教育应该与专业教育相结合，使学生能够将思政教育与专业知识相互融合。
例如，在专业课程中引入思政教育内容，让学生在学习专业知识的同时也能够培养正确的人生观和价值观。
四、思政教育的评估与反馈1. 定期评估学生的思政教育效果学校可以通过问卷调查、小组讨论等方式定期评估学生的思政教育效果。
通过评估结果，及时发现问题并采取相应的措施进行改进，以提高思政教育的效果。
课题《初中思想政治教育课的教学研究》开题报告
课题《初中思想政治教育课的教学研究》开题报告研究背景近年来，我国教育体制改革不断深化，思想政治教育也成为教育改革的重要内容之一。
而初中思想政治教育课在学生成长中起着至关重要的作用。
然而，当前对初中思想政治教育课的教学研究还相对不足，存在一些问题亟待解决。
研究目的本研究旨在通过对初中思想政治教育课的教学研究，探索提高学生的思想政治素养和能力的有效方法和策略，为初中思想政治教育课的改进提供理论和实践依据。
研究内容1. 思想政治教育课的教学目标分析：对初中思想政治教育课的教学目标进行深入研究和分析，明确培养学生的哪些方面能力和素养是课程的关键。
2. 教学设计和教学策略探索：通过对思想政治教育课的教学设计和教学策略进行研究，总结出适合初中学生的有效教学方法和策略。
3. 课堂教学效果评估：通过实地观察和调查研究，评估不同教学方法和策略对学生思想政治素养和能力的影响效果，找出优秀的教学实践案例。
研究方法1. 文献综述：通过对国内外相关研究文献的收集和综述，了解当前研究状况和存在的问题。
2. 实地观察和调查研究：结合对初中思想政治教育课的实地观察和学生调查问卷，获取教学实践案例和学生反馈意见。
3. 数据分析和比较研究：对所收集的教学数据进行统计和分析，比较不同教学方法和策略的效果差异。
研究意义本研究对于提升初中思想政治教育课的教学质量和效果具有重要意义。
通过从教学目标、教学设计和教学策略等多个方面进行研究，可以为初中思想政治教育课的改革提供科学和实践的指导，促进学生思想政治素养和能力的全面发展。
参考文献1. 张启辉，李华梅. 初中思想政治教育课教学研究[J]. 课程教育研究，2020，(5)：25-30.2. 沈晓虹. 初中思想政治教育课教学策略探索与研究[J]. 教育教学论坛，2019，(8)：56-59.以上为《初中思想政治教育课的教学研究》开题报告的内容纲要，具体研究内容将在后续的研究中逐步展开。
思想政治教育开题报告
思想政治教育开题报告一、研究背景和意义思想政治教育是我国高等教育的一项重要任务，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
随着社会的发展和教育改革的推进，思想政治教育在高校中的地位和作用日益凸显。
然而，在实际的教育教学过程中，我们也面临着一些挑战和问题，例如教育内容的更新与适应、培养学生独立思考能力的方法与策略等。
因此，本研究旨在深入探讨思想政治教育的现状和问题，寻求有效的教育模式和方法。
二、研究目标本研究的目标是通过探索和分析现有的思想政治教育模式，提出一种更为有效的教育方法，以培养学生正确的思想政治观念和创新意识。
具体而言，研究目标包括：1.分析当前高校思想政治教育的现状和问题；2.探讨国内外先进的思想政治教育模式；3.设计和实施一套适用于高校思想政治教育的创新教育方法；4.评估创新教育方法的有效性和可行性。
三、研究内容和方法1. 研究内容本研究将包括以下内容：1.思想政治教育的概念和重要性：回顾思想政治教育的发展历程，探讨其在高校教育中的作用和意义；2.当前高校思想政治教育的现状和问题：收集相关文献和调研数据，分析当前高校思想政治教育存在的问题和不足；3.国内外先进的思想政治教育模式：借鉴国内外先进的教育模式和经验，探索适应我国高校思想政治教育的创新方法；4.设计和实施创新教育方法：根据前期研究结果，设计一套适用于高校思想政治教育的创新教育方法，并在一定范围内进行实施和评估；5.评估创新教育方法的有效性和可行性：通过对实施效果和学生反馈的调查分析，评估创新教育方法的有效性和可行性。
2. 研究方法本研究将采用以下方法：1.文献综述：通过查阅相关文献和研究成果，对思想政治教育的发展历程、现状和问题进行梳理和分析；2.调研：通过问卷调查和访谈等方式，收集学生和教师对思想政治教育的看法和建议，进一步了解现状和问题；3.比较分析：对国内外先进的思想政治教育模式进行比较和分析，寻找创新教育方法的灵感和借鉴；4.实证研究：设计和实施创新教育方法，通过实证研究验证其有效性和可行性；5.统计分析：对实施效果和学生反馈的调查结果进行统计和分析，评估创新教育方法的效果。
课程思政课题开题报告(13篇)
课程思政课题开题报告（13篇）课程思政课题开题报告篇1课题名称：学校英语课堂嬉戏的设计与操作讨论负责人：xxx所在单位：xxx课题讨论的背景和意义英语是一种国际语言。
新的时代中，学习英语已经成为我们的一个时代要求，如何让同学更好更轻松的学习英语则成了我们需要迫切讨论的一个课题。
爱好是孩子们最好的老师。
对任何事情有了爱好就相当与一件事情胜利了一半。
对于学校生来说，他们有极剧烈的奇怪心和求知欲，这是促使他们熟悉新事物获得新学问的强大动力。
让他们学习英语，不能让他们感到是一种负担，要培育他们的学习乐趣，低班级的外语教学设计丰富多彩的课堂活动来培育他们学习的热忱，调动每一位同学学习英语的热忱，让他们在玩中学，唱中学，画中学，设计各种各样的嬉戏，以谜语和歌曲来调动他们的主动性，在课堂上用幽默幽默的语言，尽量采纳小组活动，激发他们的胜利感，升华爱好。
随着班级的改变，同学的心理特点和认知力量都有所转变，外语教学也应当准时调整教学策略。
丰富活动内容，创新活动形式，加强同学在活动过程中的主动性和主动性，形成良好的学习习惯，能充分发挥其性和制造性。
课题名称的界定和解读学校英语课堂嬉戏的设计与操作讨论就是通过实践来查找适合学校英语课堂教学并促进同学学习的嬉戏。
教育家托尔斯泰说过：“胜利的教学所必需的不是强制，而是激发同学的爱好。
”让孩子们在刚开头学习英语有爱好很简洁，但是要持续的对学习英语有爱好就不是一件简洁的事情了。
所以课堂嬉戏在不同的状况下要进行讨论商量而进行不同的设计。
使嬉戏服务于课堂并对课堂起到主动的促进作用。
激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的主动看法，使他们建立初步的学习英语的自信念。
课题讨论的步骤和举措一、成立课题讨论小组二、总体目标借助嬉戏让同学爱上英语课堂，以更好更快的把握学问。
三、讨论方法主要以文献讨论法、行动讨论法为主，个案讨论法和调查法、观看法等。
四、分阶段开展讨论工作1、成立课题讨论小组，课题负责人杨晓玲担当组长，组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月20号之前制定好讨论打算和方案。
高中思想政治课的整体德育效果研究的开题报告
高中思想政治课的整体德育效果研究的开题报告开题报告：《高中思想政治课的整体德育效果研究》一、研究背景思想政治教育是我国教育体系中的重要部分，其作用不仅在于培养学生的政治素质和思想觉悟，更在于全面发展学生的道德、智力、体魄等方面。
而高中阶段的思想政治课程，既需要让学生全面认识国情、了解法律、提高人文素养，又应该注重培养学生的道德品质与社会责任感。
因此，实现高中思想政治课程整体德育效果的提升，具有重要的理论意义和实践价值。
二、研究目的本研究旨在探究高中思想政治课程的整体德育效果，分析德育教育目标在思想政治课程中的落实情况，并就如何提高高中思想政治课程的整体德育效果提出具体的建议和措施。
三、研究内容和方法1、研究内容（1）高中思想政治课程德育教育的理论基础分析。
（2）高中思想政治课程德育教育的现状分析。
（3）高中思想政治课程整体德育效果的评估与分析。
（4）高中思想政治课程整体德育效果提升的对策措施研究。
2、研究方法（1）文献研究法：通过查阅书籍、期刊、杂志和互联网等相关文献，从理论层面了解德育教育的基础知识、思想政治课的德育教育等的相关内容。
（2）问卷调查法：对于某一地区或者某一学校进行问卷调查，通过学生、家长和教师的调查，了解高中思想政治课的德育教育的现状情况。
（3）实证研究法：对于某一地区或者某一学校进行实证研究，通过考试成绩、学科竞赛、社会实践、文化活动等方面的数据分析，评估高中思想政治课程整体德育效果。
四、研究意义本研究将有助于促进高中思想政治课程整体德育效果的提升，提高学生的道德水平和社会责任感，增强学生的国家意识和社会责任感。
同时，研究成果具有指导意义，可对高中思想政治课程改革和德育教育的实践提供参考。
五、研究进度安排本研究计划于2022年3月开始，预计3个月内完成。
具体进度安排如下：第一阶段（2022年3月中旬至4月中旬）：文献研究和问卷调查。
第二阶段（2022年4月中旬至5月中旬）：数据分析和整合，形成报告初稿。
思政本科论文开题报告
思政本科论文开题报告一、选题背景及意义思想政治理论课作为大学本科教育的重要组成部分，具有培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要任务。
对于加强和改进思政课的教育教学工作，培养学生积极进取、独立思考、全面发展的能力，具有重要的现实意义。
在当前社会发展的背景下，大学生群体具有广泛的社会影响力，他们的思想认识水平和价值观念的形成，将对整个社会的发展和进步产生深远影响。
然而，当前部分大学生对思政课的学习和理解存在着认识上的误区和学习兴趣的不高问题，需要针对这一问题进行深入研究。
二、研究目的和问题本论文旨在探究当前大学生对思政课学习的态度和存在的问题，并提出相应的解决措施，以期从教学角度和思政课本身的内容设置上，进一步提高大学生对思政课的学习兴趣和学习效果。
具体问题：1. 当前大学生对思政课学习的态度如何？是否存在对思政课的认识误区？2. 大学生当前在思政课学习中存在哪些问题？3. 如何从教学角度和思政课本身的内容设置上提高大学生对思政课的学习兴趣和效果？三、研究内容和方法本论文主要从大学生对思政课学习的态度、存在的问题及解决措施三个方面展开研究。
1. 大学生对思政课学习的态度研究：从学生角度，通过问卷调查和访谈的方式，探究大学生对思政课学习的态度和意见，以了解大学生对思政课的认识误区和问题所在。
2. 大学生对思政课存在问题的研究：通过对现有研究文献的梳理以及实地观察和调查的方法，分析当前大学生在思政课学习中普遍存在的问题，如学习乏味、课程内容过于抽象等。
3. 提高大学生对思政课兴趣和效果的解决措施研究：结合现有的教学经验和理论研究，提出一系列有效的解决措施，包括改变教学方式、优化课程设计、拓宽教学内容等，以提高大学生对思政课的学习兴趣和效果。
四、预期成果与创新点通过本论文的研究，预期达到以下预期成果和创新点：1. 对当前大学生对思政课学习的态度和存在问题进行全面深入的调查和研究，了解问题的实质和根源。
2. 针对大学生在思政课学习中存在的问题，提出具体的解决措施以及相应的教学改进方案，为思政课的教育教学工作提供有益参考和借鉴。
思想政治教育专业开题报告范文
运 城 学 院 本科生毕业论文开题报告 篇二：思想政治教育专业篇二：思想政治教育专业--开题报告开题报告 西华师范大学本科学生毕业论文（设计）开题报告 篇三：思想政治教育开题报告徐满1 东 北 农 业 大 学 2007级攻读硕士学位研究生级攻读硕士学位研究生 学位论文研究课题报告书学位论文研究课题报告书 研究课题名称：我国农民工思想政治教育研究研究课题名称：我国农民工思想政治教育研究 研究生姓名：徐满研究生姓名：徐满 指导教师：王平达指导教师：王平达 研究起止日期：研究起止日期：20092009年5月——月——20102010年6月 2009年4月20日 1 2 3 4 篇四：思想政治教育毕业论文开题报告篇四：思想政治教育毕业论文开题报告 思想政治教育论文思想政治教育论文--儒家孝道与现代家庭养老儒家孝道与现代家庭养老 毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告 课题名称：课题名称： 儒家孝道与现代家庭养老儒家孝道与现代家庭养老儒家孝道与现代家庭养老 学生姓名：学生姓名： 系 别：别： 政治与法律政治与法律 专 业：业： 思想政治教育思想政治教育 指导教师：指导教师： 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义： 研究动态：随着老龄化社会的到来，养老问题成为一个日益突出的社会问题，各国学者开始对这个古老的研究领域给予新的重视，寻求各种解决方法，以面对老龄化社会的挑战。
目前国内外的研究主要有二个方向，一是以美国，英国等发达国家多数学者选择的希望通过发展社会养老即建立高福利的社会保障体系来解决老龄人口的养老问题，一是希望健全现有的家庭养老体系，辅助以社会养老体系，中国目前的研究方向主要集中在这，主要希望发扬中国传统的尊老、敬老的思想来促进家庭养老的健康、和谐发展，这方面较为突出的论文有有萧振禹主编的《养老，你指望谁——中国面临人口老龄化的困惑》等，张怀承主编的《中国的家庭与伦理》等。
大学生思想政治教育科学创新研究的开题报告
大学生思想政治教育科学创新研究的开题报告
一、选题背景
随着国家发展的日益壮大，大学生已经成为国家发展的重要力量，
而大学教育也成为培养未来国家建设者的重要环节。
大学生的思想政治
教育是大学教育的核心，也是国家建设的重要保障。
随着国家改革开放
的不断推进，大学生思想政治教育科学创新也逐渐成为学术界和政策界
的研究热点。
本研究旨在探讨大学生思想政治教育科学创新的相关问题。
二、研究目的
本研究旨在通过对大学生思想政治教育科学创新的相关问题进行探讨，进一步深化对大学生思想政治教育科学创新的认识，为进一步提高
大学生思想政治教育质量提供参考。
三、研究内容和方法
研究内容主要包括大学生思想政治教育的概念及内容、大学生思想
政治教育科学创新的现状及存在问题、大学生思想政治教育科学创新的
策略与建议等方面。
研究方法主要包括文献资料法、调查问卷法和专家访谈法等。
四、研究预期成果
本研究将对大学生思想政治教育科学创新的现状及存在问题进行详
细分析，并提出相应的建议和策略，为进一步提高大学生思想政治教育
质量提供参考。
以上为本研究的开题报告，仅供参考。
XX年思想政治教育开题报告
XX年思想政治教育开题报告题目:我国微博反腐的现状及应对措施选题依据(包括:国内外目前对该论题的研究现状、水平及发展趋势简述;论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值;将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平等。
)1、国内外目前对该论题的研究现状、水平及发展趋势的文献综述微博是集合了BBS、QQ群、博客功能于一体的社交平台，微博反腐则是指互联网用户通过微博客这一特定的新兴自媒体，对与公权力相关的腐败行为，进行监督、批评和揭发。
微博反腐从XX年逐渐兴起，时至XX年，这一年，微博反腐可谓是风生水起，格外耀眼。
在众多的反腐案件中，均可以看到微博的身影。
微博反腐，俨然已经成为一种最新的反腐方式。
目前，学术界对微博反腐这一新兴的反腐手段持不同意见，一些专家认为，在信息化、网络化高速发展的今天，微博反腐具有使用率高、高效便捷、公开透明的独特优势，成为转型时期反腐工作的新平台、新渠道、新途径，为反腐倡廉领域树起了独特的旗帜，值得大力提倡;也有一部分专家认为，微博虚假信息过多,微博反腐运作流程不健全，微博反腐演变为网络暴力，对微博反腐并不看好，认为目前微博反腐红火之势只是一时的，并不能持续多久。
但是大部分专家比较赞成，微博是一把双刃剑，人们既可以利用微博自由地发表言论、见解,揭露某些腐败官员的劣迹，同时也可能由于微博反腐机制不健全，非理性化倾向等等，可能造成在微博反腐中会侵犯有关人员的名誉权、隐私权,甚至泄露国家机密，这就需要对微博反腐进行规制，理清政府官网与微博的关系,让微博成为政府施政的有益补充。
2、论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值理论意义反对腐败、建设廉洁政治，是我党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。
党的作风关乎人心向背，关乎党的生死存亡。
在新形势下，我党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。
尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。
思政课题开题报告范文
思政课题开题报告范文思政课题开题报告范文一、选题背景和意义近年来，随着社会的快速发展和人们对综合素质的要求不断提高，思政课的地位和作用日益凸显。
然而，当前存在一些问题，如课程内容单一、教学方法陈旧等，导致学生对思政课的兴趣和学习积极性不高。
因此，本课题旨在研究如何提高思政课的教学效果，激发学生的学习热情，培养他们的综合素质。
二、研究目标和内容本课题的研究目标是通过改革思政课的教学内容和教学方法，提高学生的参与度和学习效果。
具体研究内容包括以下几个方面：1. 思政课教学内容的创新。
通过对思政课的内容进行创新，使其更贴近学生的生活和实际需求，提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 思政课教学方法的改进。
采用多元化的教学方法，如案例分析、小组讨论、互动式教学等，激发学生的思考和参与。
3. 思政课评价体系的建立。
建立科学、全面的思政课评价体系，从多个角度评价学生的思想品德和综合素质。
三、研究方法和步骤本课题将采用实证研究方法，通过问卷调查、实地观察和文献分析等方法，收集相关数据和信息，进行定性和定量的分析。
研究步骤如下：1. 调研现状。
通过文献研究和实地调研，了解当前思政课的教学情况和存在的问题。
2. 设计问卷。
根据研究目标和内容，设计合适的问卷，调查学生对思政课的态度和意见。
3. 数据收集和分析。
通过问卷调查和实地观察，收集相关数据和信息，并进行定性和定量的分析。
4. 提出改进建议。
根据研究结果，提出改进思政课教学的具体建议，包括教学内容的创新、教学方法的改进和评价体系的建立等。
四、预期成果和应用价值通过本课题的研究，预期可以取得以下成果：1. 提出改进思政课教学的具体建议，为思政课的教学改革提供参考。
2. 探索适合当代大学生的思政课教学模式，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 建立科学、全面的思政课评价体系，促进学生的全面发展。
本课题的研究成果具有一定的应用价值，可以为高校改进思政课教学提供参考和借鉴，促进学生的思想品德和综合素质的提高。
思想政治教育接受过程研究的开题报告
思想政治教育接受过程研究的开题报告一、研究背景思想政治教育是我国教育体系的重要组成部分，其目的是通过思想道德教育，引导学生正确处理自我与社会的关系，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
然而，在当前社会背景下，思想政治教育在接受层面呈现出一些问题：一些学生认为思想政治教育内容过于抽象，与自身直接利益关系不大，感到难以接受；一些教师重视课本教学，缺乏因材施教的能力，使得思政课程不够生动有趣；一些学生对思政课程缺乏兴趣，缺乏主动参与。
因此，对思想政治教育接受过程进行深入研究，探讨学生需要和教师授课方式等方面，对提高思想政治教育质量具有重要意义。
二、研究目的与意义本研究旨在通过对学生和教师进行问卷调查和访谈的方式，探讨思想政治教育接受过程中的问题和影响因素，以及如何提高思想政治教育的教学质量。
具体目的如下：1.了解学生对思想政治教育的态度和需求，探讨他们接受思想政治教育的动机和影响因素；2.了解教师的授课方式和教学策略，归纳出有效的教学方法；3.了解学生和教师在思想政治教育中面临的问题，探讨如何提高思想政治教育质量；4.探究思想政治教育在中小学教育中的作用和价值，为今后的教育改革提供参考。
三、研究方法本研究采用问卷调查和访谈两种方法，分别从学生和教师两个角度进行研究。
具体步骤如下：1.确定研究对象和样本大小。
研究对象为某中学的初中和高中学生，以及该校的思政教师。
样本大小为100名学生和10名教师。
2.编制问卷并发放给学生。
通过问卷调查，了解学生对思政课的态度、需求和接受过程中可能存在的问题，分析学生需要和接受思政教育的影响因素。
3.进行访谈并分析。
采用半结构化访谈的方式，对教师进行访谈，了解他们的授课方式和教学策略，总结出有效的教学方法；对学生进行访谈，了解他们在思政教育中的困惑和问题，探讨如何提高思想政治教育的质量。
4.展开数据分析与结果解读。
将问卷和访谈收集的数据进行归纳整理，分析学生和教师在思想政治教育中遇到的问题，探讨授课方式和教学策略，总结提高思想政治教育质量的有效措施并进行归类。
思想政治教育毕业论文开题报告模板
Life is like subtraction. Every page is torn off and you can't start again. So cherish every day, and tomorrow youwill thank yourself for your hard work today.（页眉可删）思想政治教育毕业论文开题报告模板论文题目：当前我国高校校园文化面临的挑战及对策分析1.选题依据及研究综述通过对我国高校校园文化安全现状的分析，认识到高校校园文化面临着诸多挑战，并应积极采取相应的解决对策。
为了更好的促进我国高校校园文化的发展，这就需要我们从思想政治教育角度分析问题找对策。
对高校校园文面临的挑战的分析和解决大大丰富了思想政治教育的内容。
对校园文化问题看似只是学校小范围实则关系到国家发展，人才全面发展和社会价值观、人生观、世界观的重大问题。
解决好思想问题使高校文化在健康、安全、积极的状态下不断丰富的延续下去。
高校文化安全以校园和学生以及学术氛围为主，而学生又占了主体地位。
从思想的根源出发才能更准确的抓住问题;才能更有效地改变高校校园文化存在的问题;才能拿出有力的对策，最终从根本上解决问题。
为新和谐社会当前及未来的发展营造良好的文化环境。
2.课题的基本内容当前，大学校园文化作为大学教育的重要组成部分越来越受到人们的重视，因为它对大学生的综合素质全面和谐发展有着其他任何其他教育手段无法比拟和替代的作用。
然而当前在高校校园文化建设过程中面临各种挑战，存在不少问题，制约了大学校园文化德育功能的发挥，影响当代大学生成才。
笔者在__中主要是研究和探讨大学校园文化建设中所面临的挑战和存在的问题，并在此基础上提出应对措施。
3.课题的重点、难点及创新点课题重点：客观、真实地反映当前高校校园文化面临的挑战和问题有哪些。
课题难点：深刻、全面地分析当前高校校园文化中挑战产生的根源及其他影响因素。
思想政治教育开题报告
思想政治教育开题报告思想政治教育开题报告一、引言思想政治教育是培养学生正确的思想观念和政治意识的重要教育环节。
它旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感和公民意识。
本文将探讨思想政治教育的重要性、现状以及改进方法。
二、思想政治教育的重要性1. 培养公民素质思想政治教育有助于培养学生的公民素质，使他们具备参与社会事务和公共决策的能力。
通过学习国家的政治制度、法律法规以及公民权利和义务，学生能够理解自己在社会中的角色和责任，并积极参与社会实践，为社会发展作出贡献。
2. 塑造正确的价值观思想政治教育有助于塑造学生的正确价值观，引导他们树立正确的道德观念和行为准则。
通过学习伦理道德、社会公德以及家庭美德，学生能够明确什么是正确的行为，什么是错误的行为，从而在日常生活中做出正确的选择。
3. 培养社会责任感思想政治教育有助于培养学生的社会责任感，使他们关心社会问题，积极参与公益活动。
通过学习社会公益事业、环境保护以及扶贫帮困等内容，学生能够认识到自己作为公民的责任和义务，从而主动关心社会问题，积极参与社会实践。
三、思想政治教育的现状1. 教育内容单一目前，一些学校的思想政治教育内容过于单一，主要侧重于灌输知识，缺乏对学生思想的引导和启发。
这种单一的教育方式容易导致学生对思想政治教育的兴趣降低，影响教育效果。
2. 教育方法陈旧一些学校的思想政治教育方法陈旧，缺乏创新性和趣味性。
传统的教育方式往往以讲述和背诵为主，缺乏互动和参与性。
这种教育方法无法激发学生的学习兴趣和思考能力，限制了思想政治教育的效果。
四、改进思想政治教育的方法1. 多样化的教育内容思想政治教育应该注重培养学生的综合素质，教育内容应该多样化。
除了传授基本知识外，还应该引导学生思考社会问题、参与公益活动，并提供实践机会。
这样的多样化教育内容能够激发学生的学习兴趣和思考能力。
2. 创新的教育方法思想政治教育应该采用创新的教育方法，提高教育的趣味性和参与性。
思想政治教育开题报告范文
思想政治教育开题报告范文思想政治教育开题报告范文一、引言思想政治教育是高校教育中的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观和思维方式，使其成为有社会责任感和良好道德品质的公民。
本文旨在探讨思想政治教育的重要性以及如何有效地进行思想政治教育。
二、思想政治教育的重要性1. 培养公民意识思想政治教育有助于培养学生的公民意识，使他们认识到自己是社会的一员，应该为社会做出贡献。
通过学习国家的法律法规和社会道德规范，学生能够了解自己的权利和义务，并学会尊重他人的权利。
2. 塑造正确的价值观思想政治教育有助于塑造学生正确的价值观。
在当今社会，各种价值观念纷繁复杂，学生容易受到各种不良影响。
通过思想政治教育，学生能够明确自己的人生目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 培养社会责任感思想政治教育有助于培养学生的社会责任感。
学生应该认识到自己是社会发展的中坚力量，应该为社会的进步做出贡献。
通过参与社会实践活动和志愿服务，学生能够培养自己的社会责任感，关心他人，关注社会问题。
三、有效进行思想政治教育的方法1. 理论与实践相结合思想政治教育应该注重理论与实践相结合。
仅仅传授理论知识是不够的，学生需要通过实践活动来巩固所学知识，并将其应用于实际生活中。
例如，可以组织学生参观社会机构、参与社会实践活动，让他们亲身体验社会问题，增强对社会的认识。
2. 引导性教育思想政治教育应该采取引导性教育的方式。
教师应该充当学生的引路人，而不是简单地灌输知识。
通过提出问题、引导讨论和思考，教师能够激发学生的思维和创造力，培养他们独立思考和分析问题的能力。
3. 多元化教育资源思想政治教育应该利用多元化的教育资源。
除了传统的课堂教学，还可以利用互联网、图书馆等资源，让学生接触到更广泛的知识和信息。
通过多元化的教育资源，学生能够开拓视野，了解不同的观点和文化，培养自己的批判思维能力。
四、思想政治教育的挑战与对策1. 学生思想观念多样化现代社会中，学生的思想观念多样化，他们容易受到各种不良影响。
思想政治教育中的灌输与启发的开题报告
思想政治教育中的灌输与启发的开题报告
题目：思想政治教育中的灌输与启发
研究背景及意义：
思想政治教育是现代教育体系中不可或缺的一部分，是为了培养学生的思想意识、政治素质和社会责任感等方面，对于学生未来的发展起到至关重要的作用。
然而，在
思想政治教育实践中，最常见的两种模式是灌输和启发，究竟哪一种模式更有效，一
直是教育学界争议的话题。
因此，本研究将深入探讨思想政治教育中的灌输与启发模
式的优缺点，以期为教育改革和教育及学生发展提供一些启示和建议。
研究问题和目的：
本研究旨在回答以下问题：
1. 思想政治教育的灌输和启发模式指的是什么？
2. 灌输与启发模式各自的优缺点是什么？
3. 怎样在思想政治教育中更好地融合灌输与启发模式？
方法和步骤：
本研究将采用文献资料法，通过查阅相关文献，梳理和分析灌输和启发模式的优缺点，并根据调研结果提出具体建议。
预期成果：
本研究将为教育界提供更多有益的思考，以实现针对性更强的思想政治教育方案，全面提高学生的思想意识和政治素质，为实现现代化民主国家的目标和中国梦的实现
贡献力量。
大学生思想政治教育工作的历史回顾、现状与对策的开题报告
大学生思想政治教育工作的历史回顾、现状与对策的开题报告一、选题背景随着我国高等教育水平的不断提高，大学生群体的数量与质量不断增强。
然而，在当今社会中，大学生的价值观多元化、思想开放、生活习惯不同等问题正在成为社会关注的焦点。
与此同时，当代大学生面临着前所未有的严峻挑战，例如网络舆论的影响、精神文明的缺失、学术不端行为日益增多等。
因此，加强大学生思想政治教育，是当前大力推进素质教育的重要任务和现实需求。
本篇开题报告旨在对大学生思想政治教育的历史回顾、现状与对策进行研究，以期为加强大学生思想政治教育提供参考。
二、研究意义1. 对于推进素质教育有着重要意义。
当前，我国素质教育进入了深入发展的阶段。
大学生是素质教育的重点群体，而思想政治教育是大学生素质教育的基石。
全面、深入地研究大学生思想政治教育的历史回顾、现状与对策，有利于推进素质教育的发展，提高大学生的综合素质水平。
2. 对于促进大学生全面发展有着现实意义。
现代社会是一个多元文化共存的社会，大学生作为未来社会的中坚力量，应具备多元文化的包容、理解和积极应对能力。
加强大学生思想政治教育，有利于培养大学生的多元文化意识和适应能力，促进大学生全面发展。
3. 对于推进高校思想政治工作有着实践意义。
高校是重要的思想文化阵地，思想政治工作是高校肩负的重任。
通过对大学生思想政治教育的历史回顾、现状与对策进行深入研究，有助于总结历史经验和教育成果，提高高校思想政治教育的针对性和实效性，为推进高校思想政治工作提供实践性探索。
三、研究内容与方法1. 研究内容本研究将从以下几个方面展开：（1）大学生思想政治教育的历史回顾，包括我国大学生思想政治教育的发展历程、政策法规的变化、思想政治工作的重点和特点等。
（2）大学生思想政治教育的现状，主要包括社会环境对大学生思想的影响、大学生思想观念的现状、思想政治教育工作的存在问题等。
（3）大学生思想政治教育的对策，包括大学生思想政治教育的基本原则、工作方法、工作重点等。
中学思想政治教育生活化研究的开题报告
中学思想政治教育生活化研究的开题报告一、选题背景思想政治教育是我国教育体系中的重要组成部分，对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。
然而，由于传统的思政教育往往抽象、理论化，难以满足学生多样化的需求和生活化的教育要求。
因此，生活化思政教育已成为当前中学思政教育的重要研究方向。
二、研究内容本文将从以下几个方面展开对中学生活化思想政治教育的研究：1.生活化思想政治教育的概念及其意义：介绍生活化思想政治教育的定义与内涵，并探讨生活化思政教育对青少年成长的积极作用。
2.生活化思想政治教育的方法与手段：通过分析目前生活化思政教育的常用形式，探讨如何更好地实现生活化思政教育的目标。
3.生活化思想政治教育的实施策略：探讨如何针对中学生的特点和需求，开展生活化思政教育，并分析生活化思政教育对中学生思想政治素质提升的影响。
三、研究目的1.深入了解生活化思想政治教育的概念和内涵，探讨其在中学教育中的价值和意义。
2.分析生活化思政教育的方法与手段，为中学生活化思想政治教育提供实践指导。
3.探究中学生活化思想政治教育的实施策略，为教育者提供具有实践性的参考建议。
四、研究方法本文将采用文献调研和案例分析法，通过查阅相关文献和对生活化思想政治教育成功案例的分析，归纳总结生活化思想政治教育的方法和策略，并探讨其实践价值。
五、预期成果1.明确生活化思想政治教育的内涵和重要性，提高教育者对思想政治教育的认识。
2.探讨生活化思想政治教育的实践策略，为中学生思想政治教育提供实践指导和参考建议。
3.总结生活化思想政治教育的常用形式和成功案例，探讨其实践价值。
以上为本人对中学生活化思想政治教育的开题报告，希望能得到指导老师的支持和指导，谢谢！。
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XX年思想政治教育开题报告题目:我国微博反腐的现状及应对措施选题依据(包括:国内外目前对该论题的研究现状、水平及发展趋势简述;论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值;将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平等。
)1、国内外目前对该论题的研究现状、水平及发展趋势的文献综述微博是集合了BBS、QQ群、博客功能于一体的社交平台，微博反腐则是指互联网用户通过微博客这一特定的新兴自媒体，对与公权力相关的腐败行为，进行监督、批评和揭发。
微博反腐从XX年逐渐兴起，时至XX年，这一年，微博反腐可谓是风生水起，格外耀眼。
在众多的反腐案件中，均可以看到微博的身影。
微博反腐，俨然已经成为一种最新的反腐方式。
目前，学术界对微博反腐这一新兴的反腐手段持不同意见，一些专家认为，在信息化、网络化高速发展的今天，微博反腐具有使用率高、高效便捷、公开透明的独特优势，成为转型时期反腐工作的新平台、新渠道、新途径，为反腐倡廉领域树起了独特的旗帜，值得大力提倡;也有一部分专家认为，微博虚假信息过多,微博反腐运作流程不健全，微博反腐演变为网络暴力，对微博反腐并不看好，认为目前微博反腐红火之势只是一时的，并不能持续多久。
但是大部分专家比较赞成，微博是一把双刃剑，人们既可以利用微博自由地发表言论、见解,揭露某些腐败官员的劣迹，同时也可能由于微博反腐机制不健全，非理性化倾向等等，可能造成在微博反腐中会侵犯有关人员的名誉权、隐私权,甚至泄露国家机密，这就需要对微博反腐进行规制，理清政府官网与微博的关系,让微博成为政府施政的有益补充。
2、论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值理论意义反对腐败、建设廉洁政治，是我党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。
党的作风关乎人心向背，关乎党的生死存亡。
在新形势下，我党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。
尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。
这些问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。
根据我国宪法规定，公民对于国家机关和国家机关工作人员有提出批评和建议、申诉、控告或者检举的权力，然而现实中关于宪法规定的公民权利的实施，在不少地方往往难以行得通，甚至屡屡发生控告检举者遭受打击报复的恶果。
由于缺乏权力主动良性的配合，这使得宪法规定的公民权利成了空话。
而公权力常年来自我损害导致的诚信缺失，逼迫人们把目光转向网络这个现代化信息工具和无孔不入的虚拟世界宣泄，微博反腐由此盛行。
作为一种新兴的反腐工具，微博反腐从其问世之日起就表现出其特有的活力和巨大的影响力。
微博反腐在监督人群、反映方式、影响范围以及反腐效率等方面具有不同于传统反腐的独特之处。
它弥补了传统制度反腐的不足，成为其有效的补充手段。
现实意义:本课题先通过微博反腐实践的具体分析，微博反腐需要培育理性的博客、微博反腐需要构建制度保障机制、微博反腐需要深化网络廉政文化建设、微博反腐需要融合官方、民间和社会三者的力量、微博反腐需要借助现代化的科学技术。
而微博反腐更应该在利用微博自身特点，加强网络上的法制建设，在保证言论自由的同时，对那些抹黑他人的行为予以严惩，最后，对目前微博反腐现状进行研究，指出微博反腐需要进一步关注的焦点和要解决的问题:客观而理性的认识微博反腐的利与弊、不断加强微博反腐法律意识和伦理道德教育、进一步加强微博反腐的公信力、提高网络反腐稳定性、开发好网络技术、培育好网络把关人及紧抓网络治理。
应用价值:微博用户增至亿微舆论影响中国社会，微博在内的网络舆论已经成为群众监督的非常重要的途径。
对党委政府而言，多了一个制约监督权力的平台;对公众来说，也多了一种快速监督的途径。
对领导干部而言，也多了一种约束自己的机制。
事实证明，网络监督往往更直接，更有力。
微博反腐有助于增强反腐效果微博文本碎片化、监督主体大众化、揭露腐败便利化、话题设置多样化、腐败情报发布实时化、传播方式裂变化和信息自我修正化微博反腐除了具备一般网络监督的特点以外，还有自身的特殊优点。
微博是集合了BBS、QQ群、博客功能于一体的社交平台，其实时性和动态性大大节省了沟通的时间成本。
3、将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平利用我国现在3G网络基本成熟，4G网络正飞跃发展，通过对我国目前微博反腐的实践进行分析，归纳出微博反腐的基本情况，总结微博反腐在反腐倡廉中的经验和启示，以及微博反腐需要进一步解决的问题，防止反腐微博沦为空壳。
微博出现时间短，属于新生事物，由于对其特征、运行机制、未来走势及产生的政治和社会效应还没有明确结论，一些地方的公权力部门对包括微博反腐在内的微博议政采取了观望态度，介入谨慎，在前景和效应不明朗情况下，任其自生自灭。
要防止反腐微博沦为空壳，一方面需要官员转变观念，正确认识微博反腐的意义和价值，不惧怕，不作秀，真正把微博作为发现、预防、查处腐败的有力工具。
另一方面，还需要学习了解微博反腐的相关知识和技能，弄清微博的特征、传导机制和过程等学理问题，在操作技能上熟能生巧，在制度上健全，保证微博反腐有序运行，取得实际效果。
"微博反腐"倒映出制度反腐的尴尬。
不断上演的“情妇反腐”、“日记反腐”、“小偷反腐”事件，看似偶然实则必然，这其实暴露出两种现象，一是腐败现象还十分严重，情况还不容乐观;二是反腐的机制并不灵敏有效，现行的监督特别是预防体系还发挥不了作用，以致会给情妇们、小偷们甚至微博和日记以机会。
这种种不正常的反腐线索暴露的腐败现象，充分说明现行的监管体系何其滞后和无力。
虽然在后续反腐力度越来越强，查处的大案要案越来越振奋人心，但“亡羊补牢”要么时间太晚，事实已经酿成;要么财产已经转移，损失已经酿成;要么人已经潜逃，罪罚难以统一。
近年来，腐败潜逃现象越来越严重，给国家造成了巨大的经济损失和形象破坏，也给其他腐败官员一种启示和带动。
这同时也说明反腐机制存在很大不足。
至于“微博门”之类的非正常揭腐，更是对职能反腐的一种讽刺。
微博反腐是社会管理创新的具体体现，是营造民主参与民主监督氛围、检举揭发和遏制腐败的新形式。
有关部门应该在技术层面加强网络保证，提供更优质更便捷的网络平台，对于中西部农村需要加强网络基础设施建设，搭建微博的基础平台。
在制度层面，要规范网民的行为，在发送、转发信息方面注重有理有据，强化责任意识和公民意识。
有关部门要指定专门人员从事微博信息发布、收集、甄别、处理、回复等环节的工作，建立平等的互动关系，取信于民。
还需要把微博反腐与常态化、制度化的信息沟通、公民意见表达和社会监督相结合，实现优势互补，取得最佳效果。
研究内容(包括:本人对开展论题研究工作的设想，列出具体研究内容和重点拟解决的问题)1、研究方法和途径文献分析法:根据选题需要，通过中国知网、维普资讯、万方等数据库，对相关文献资料进行检索，查阅大量书刊、论文、研究报告等资料，经过整理和分析，形成文献综述，为论文的进一步研究提供理论基础;实证研究和规范研究相结合法:以微博中最近出现的“调情门”、“艳照门”、“情妇门”、“炫富门”、“表哥门”、“房叔门”、“性侵门”、“不雅视频门”的具体现实，了解微博反腐的现状、主要问题、相关的具体解决措施，使论文研究更具实践意义;微博反腐既是一个理论问题，更是一个实践问题。
其研究离不开对现实的把握和对实践的总结。
本文立足于实践，具体问题具体分析，从特殊到一般，既有实证的具体研究又有规范的抽象研究。
2、论文研究的内容(基本思路、主要观点)基本思路:本文遵循问题、分析问题、解决问题的思路，在十八大提出反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。
这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国的大背景下，剖析腐败产生的原因，并提出有针对性的意见和建议。
本文从一个普通博客视角出发，以国家法律为保障维护国家和人民的精神生活环境清洁，杜绝滋腐的产生、发展和壮大、以正确方法杜绝权、钱大于法的现象，建立更加有效的反腐制度来解决现代反腐过程中出现的问题。
主要观点:微博反腐是我国我党在反腐倡廉工作中出现的又一强有力的手段，日益受学术界关注。
针对当前微博反腐出现的各种爆料及涉及隐私等方面的问题，应着重做到以下几点:各级政府应加大宣传，建立相关于微博反腐的相关政策、措施和制度，消除微博实名制后博客的抵触情绪，使他们能在自觉拥护国家长治久安的同时，建立健全国家反腐倡廉制度，保证党内的纯洁性和国家的稳定性;以各级政府为主导建立微博反腐平台，使得微博反腐有制度、法律的保障;有关部门应该在技术层面加强网络保证，提供更优质更便捷的网络平台，对于中西部农村需要加强网络基础设施建设，搭建微博的基础平台。
微博反腐是社会管理创新的具体体现，是营造民主参与民主监督氛围、检举揭发和遏制腐败的新形式。
要规范网民的行为，在发送、转发信息方面注重有理有据，强化责任意识和公民意识。
有关部门要指定专门人员从事微博信息发布、收集、甄别、处理、回复等环节的工作，建立平等的互动关系，取信于民。
还需要把微博反腐与常态化、制度化的信息沟通、公民意见表达和社会监督相结合，实现优势互补，取得最佳效果。
3、论文提纲:一、我国微博反腐的基本情况1、微博的含义及基本特点2、微博反腐的含义及特点3、目前我国微博反腐的基本情况二、微博反腐在现实中为何这样“火”的原因分析1、客观因素(1)我国腐败的根源和现状(2)反腐制度的模式手段(3)目前传统反腐在制度、机制、法律等方面的缺陷(4)互联网技术的发展，微博客在社会生活中广泛运用2、主观因素(1)微博的受众多，信息传播速度快，人们参与反腐监督更方便(2)通过微博反腐更能维护人们自身利益，避免遭受伤害(3)人们历来对反腐问题的关注三、构建微博反腐平台，协力推进反腐工作1、政府加强微博反腐的生态化建设，形成良性循环机制(1)转变政府执法人员的行政理念，坚持“以人为本”的价值取向，做到权为民所用，利为民所谋(2)优化网络环境，如实行微博实名制，建立健全监管机制，进行有效监管(3)科学设计微博反腐流程,建立微博反腐信息库，深化对微博反腐的认识(3)政府政务网站建设，推进政务公开，信息透明(4)出台微博反腐的相关法律及规章制度，完善我国反腐倡廉体系(5)整合微博、媒体及其他社会各种监督力量，确保反腐工作的有力推进2、提高群众政治意识，积极投入微博反腐(1)提高群众自身的思想素质以及网络道德(2)充分利用微博等渠道监管政府(3)积极参与政治生活3、构建健康网络环境，加强媒体监督(1)大力宣传积极正面信息(2)对负面信息，及时核对，不随盲目大流(3)利用自身媒体优势对政府监督四、小结围绕十八大提出服务性政府的要求，通过微博反腐的具体工作，规范化施行微博反腐，使微博真正成为有效的反腐平台。