2015-2016学年度新人教版八年级上册语文第四单元综合检测题及答案

八年级上册语文第四单元综合检测题附答案（时间：120分钟满分：100分）一、基础知识及运用（20分，每题2分，第7、8题每题4分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A.连翘．qiào 翩．然piān 繁衍．yǎn 蟾．蜍chánB.两栖．xī脊．椎jí褶．皱zhě潮汐．xīC.劫．难jié追溯．sù遗骸．hái 归咎．jiùD.面颊．jiá斑斓．lán 萌．发měn 载．途zài2.下列加点词解释有误的一项是( ）A.载途．．：动作轻快的样子．．:满路，遍地翩然销．声匿迹：消失繁衍．．：逐渐增多或增广B.相安．．：紧接、临近．．无事：相处没有冲突濒临无动于衷．：内心顷刻．．：极短的时刻C.劫难．．：（声音）杂乱；喧闹．．：灾难、灾祸嘈杂致密．．：说起来没完没了，絮叨．．：细致精密唠叨D.遗骸．．：失去平衡．．：遗体，遗骨失衡萌发．．：怀胎生育，比喻酝酿着新事物．．：种子或抱子发芽孕育3．下面语段画线处填入内容顺序怡当的一项是（）你总听过风的声音吧？．，，，你总听到些什么吧？（1)当清风拂过明月(2)当微风吹过柳梢(3)当台风横越山岭(4)当狂风扑过巨浪A（1）（2）（3）（4）B（4）（3)（2)（1）C（2）（1）（4）（3）D（3）(4）（1）（2)4．下列说法有误的一项是（）A．《大自然的语言》一文中大自然的语言实质就是指大自然的各种物候现象。

B.《生物人侵者》介绍了关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识，是一篇事物说明文。

C.《恐龙无处不在》实质上是通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。

D.《奇妙的克隆》用四个标题领起四个部分，从不同侧面说明克隆，但前后又有紧密的逻辑联系。

5．下列语句说明方法判断有误的一项是（）A.物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。

（拟人）B.北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1962年迟十天左右，比1960年迟五六天。

（作比较，列数据）C.克隆羊多利是经过247次失败之后，才得到的。

（列数据）D.来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“人侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。

（举例子，作诠释）6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我懂得了许多道理。

B.每个青年将来都希望自己成为比尔·盖茨式的人物。

C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。

D.要向沙漠进军，取得彻底的胜利，必须有充足的水源。

7.试用简明语言表达下面两个公式（1）a2＋b2(2）（a+b)28.有几个裁缝店起个名字叫“衣衣不舍”，你认为这个名字怎么样？谈谈你的理解。

二、阅读理解（40分）（一）(1)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

(2)冰雪（溶化、熔化、触化），草木萌发，各种花次第开放。

(3)再过两个月，燕子翩然归来。

(4)不久，布谷鸟也来了。

(5)于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

(6)到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

（7)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

(8)到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

(9)在地球上温带和．亚热带（区划、区域、地区）里，年年如是．，周而复始。

9.从括号中选择恰当的词语填在横线上。

（2分）10．从文中找出一对反义词：, （2分）11.说说第(3)句中“翩然”一词的表现力.（3分）12.第(6)句中的“簌簌”一词去掉好吗，为什么？（2分）13.第(9)句中加点的“和”改成“或”行吗？为什么？（2分）14．第（9)句中加点的“是”指什么?（2分）15．说说此段文字在全文的作用.（2分）（二）植物也有“喜怒衰乐”(1)最初，人类以为只有自己配有喜怒哀乐这样高级的情感。

后来，科学家研究发现，不少动物也具有这样的情感。

近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。

(2）所有植物都是“好色”的。

各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。

近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。

所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。

同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物的“好色”性。

一些生物科学家开始研究植物的“好色”性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。

(3）植物不但“好色”，而且“好声”。

科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。

如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。

玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。

不同的植物对音乐的欣赏也是很挑别的。

胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、碗豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。

有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。

比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的调谢，而牵牛花更为“刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就会完全死亡。

(4）植物还有强烈的同情心。

美国犯罪中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。

实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。

当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类热急时的表现。

当小虾掉入开水锅时，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的。

也好像人类悲痛时的表现。

实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。

过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。

当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。

(5)关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。

首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。

另外，这些发现还告诫人类要……16.用文中的语句回答，植物的“喜怒哀乐”有哪三个方面的表现？（2分）答：（1）（2）（3）17．植物“好色”的具体含义是什么？（2分）答：18.文章第(3)节采用的主要说明方法有哪两种？（2分）答：19．仔细阅读第(4)节，用自己的话概述“情感实验”的内容（任选实验一或实验二，不超出30个字。

）（3分）20．从(2) (3）两节可看出，研究植物的情感问题有哪些实用价值？（2分）答：21.另据“中青在线”报道，德国科学家最近宣布，根据他们的研究，蔬菜和水果在被切割时能发出尖叫，而且水果的叫声又长又尖。

由此，我们可以猜想，花朵在遭践踏时也会（2分）22.请你按照文章的思路及语言风格补写结尾。

（2分）这些发现还告诫人类要（三）〔甲〕抵御风沙袭击的方法是培植防护林。

防护林的主要．．作用是减小风的力量。

风遇到防护林，速度就减小70 % 80％。

到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。

所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。

其次是培植草皮。

有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源。

［乙〕沙产业作为一种前景广阔的新产业，正在世界上勃然兴起。

它的出现，为治沙提供了新思路。

沙产业技术在农业方面的应用可概括为：“多采光，少用水，新技术，高效益”．沙漠地区多有充沛的阳光，利用阳光通透性强的隔离膜，种植作物．通过植物的光合作用充分利用阳光．便可在不毛之地上造出“绿洲”。

塑料大棚的采用，就是这种膜目前的应用形态。

在河西走廊的戈壁，东部地区的荒漠，青藏高原、内蒙古高原上，已陆续出现这样的大棚。

这样，沙漠上不仅能生长绿油油的作物，为人类提供食品，还能给沙地带上“面革”，防止沙土扬起。

沙还可以作为工业原料，运用新技术用沙生产出的混凝土轻质骨料，作为一种高强、隔热、隔音的环保建材，已被广泛用于建筑业、油气开来、楼顶绿化及城市路面硬化，有着巨大的市场雷要。

清华大学与山东方大公司合作，开发出利用泥沙生产泥凝土轻质骨料的新技术，生产规模达年30万立方米。

23．甲文主要介绍；乙文主要说明。

（2分）24.两文段共同使用的说明方法有, （2分）25．对两文段的说明结构．分析正确的一项是（）（2分）A:甲文: “总一分”式；乙文：并列式B.甲文：并列式；乙文，“总—分”式C.甲文和乙文都是“总—分”式D.甲文和乙文都是并列式26.甲文中加点词“主要”．可以删去吗？简述理由。

（2分）答27.请概述乙文中人们利用沙资源的某一种做法。

(25个字以内）（2分）答：三、作文（40分）微机，又名计算机、电脑，已深入我们的生活.学校也开设了这一方面的课程,请你选择一个角度，如介绍它的部件构成，如介绍它的使用方法等，写一篇说明文，不少于450字．答案：1 ．C 2. A 3. C 4. B 5. A 6. D7.①a的平方与b的平方的和；②a与b和的平方。

8.化用“依依不舍”这个成语，用谐音指出对每一件衣服的质量都孜孜不倦地追求，这是一个十分有创意的名字。

9.融化区域10.沉睡苏醒11.形象地写出燕子归来时动作轻快的样子。

12.不好，这个词模拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀。

13.不行，因为“和”表示并列养系，前后词语可互换而意思不变；“或”表示选择关系，前后词语互换后则意思不同。

14.前文所描写的春夏秋冬的四季现象。

15.为下文说明什么是物候作铺垫。

16.①好“色”②好“声”③有强烈的同情心17．植物有良好的视觉……吸收自己喜爱的光线。

18.举例子，分类别19.小虾被倒人开水锅前后，旁观植物的“情感曲线”会出现不同波动。

或当掐断植物的“罪犯”进人房间，“被害”植物的同伴的“悄感曲线”会出现波动。

或面对是否为“伤害”同伴的不同对象，植物的“情感曲线”反映不一。

20.促进农作物的生长，或增加某些营养成分的含量，或培养特殊颜色的新品种。

21.发出痛苦的叫喊声，或发出尖叫声。

22.尊重其他动植物，因为它们也有感情。

如果人类不注意与其他生物和谐发展，将会吞下自己酿造的苦酒。

23.抵御风沙袭击的方法；利用沙资源治沙（或治沙新措施，或：沙产业技术的应用）24.分类别，列数字25. B26.不能，因为防护林的作用不仅仅是防风，还有蓄水等功能作用。

去掉了“主要”这个词，防护林就仅仅成了“防风林”了。

27．工业上利用沙生产混凝土轻质骨料建材（或：农业上，利用沙漠地区的阳光进行塑料大拥种植）。