《如今家乡山连山》课件2
合集下载
《如今家乡山连山》课件
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
想一想
• 这个符号有什么作用呢?
顿音记号:标记在音符的上面,表
示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。 黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳.
填词创作
家家谷堆堆得高(
如今家乡山连山(
)
)
填词创作
家家谷堆堆得高 ( 噢?)
家家谷堆堆得高 ( 咦! ) 家家谷堆堆得高 ( 哇! )
如今家乡山连山 ( 是 吗? )
如今家乡山连山 (真 的! )
如今家乡山连山 ( 太 棒 了! )
用一些打击乐器为歌曲伴奏,更好的表现我 们对家乡的热爱。
小组合作进行歌曲的创编
1、家乡除了歌中唱的“家家谷垛堆得高”好 像一座座山,同学们想想,还有哪些像一 座座的山,把它编到歌曲中来唱唱。
再 见!
凤凰山
丹霞山
桂林佛 山
花岗岩
指稻谷堆积在一起。水稻 在很多地方也称谷子,中 国是农业大国,也是以水 稻为主要粮食生产的国家, 农业人口占比相当大,每 逢秋收季节,稻谷收回来, 或或大或小堆放起来,这 些谷堆? 高兴地 悲伤地
孩子的笑
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
想一想
• 这个符号有什么作用呢?
顿音记号:标记在音符的上面,表
示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。 黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳.
填词创作
家家谷堆堆得高(
如今家乡山连山(
)
)
填词创作
家家谷堆堆得高 ( 噢?)
家家谷堆堆得高 ( 咦! ) 家家谷堆堆得高 ( 哇! )
如今家乡山连山 ( 是 吗? )
如今家乡山连山 (真 的! )
如今家乡山连山 ( 太 棒 了! )
用一些打击乐器为歌曲伴奏,更好的表现我 们对家乡的热爱。
小组合作进行歌曲的创编
1、家乡除了歌中唱的“家家谷垛堆得高”好 像一座座山,同学们想想,还有哪些像一 座座的山,把它编到歌曲中来唱唱。
再 见!
凤凰山
丹霞山
桂林佛 山
花岗岩
指稻谷堆积在一起。水稻 在很多地方也称谷子,中 国是农业大国,也是以水 稻为主要粮食生产的国家, 农业人口占比相当大,每 逢秋收季节,稻谷收回来, 或或大或小堆放起来,这 些谷堆? 高兴地 悲伤地
孩子的笑
苏教版音乐三年级下册《如今家乡山连山》课件之二
用真情实感,将歌曲中的情感传达给观众,打动他们的内心。
家乡山连山的意义
家乡的美景
山连山,美景绵绵,展现家乡的自然之美和壮丽。
家乡的文化
深厚的文化底蕴,体现家乡的历史和传统。
家乡的人们
善良友好的人们,代表家乡的温暖和亲情。
课堂练习
1
同步跟唱
整齐饱满的声音,和全班同学一起齐唱这首美妙的歌曲。
2
齐唱练习
通过齐唱练习,增进默契,提高团队合作意识。
3
分组合唱
分组进行合唱,展现自己的才艺,感受合作的乐趣。
扩展阅读
家乡的故事
了解家乡的传说和神话,深入了 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家乡的历史和文化。
家乡的历史
参观家乡的历史古迹,了解先人 的功绩和家乡的发展。
家乡的名人
认识家乡的杰出人物,懂得自豪 感和对家乡的热爱。
课堂总结
1 歌曲回顾
苏教版音乐三年级下册《如今家乡 山连山》PPT课件之二
# 苏教版音乐三年级下册《如今家乡山连山》PPT课件之二 ## 一、歌曲回顾 - 歌曲内容回顾 - 曲调需要加强练习
歌曲表现
1
声音变化
通过正确的喉咙发声,让声音更加宏亮,感染力更强。
2
节奏变化
掌握好歌曲中的节奏变化,增加动感和韵律感。
3
情感表达
再次回顾这首歌曲,巩固对曲调和歌词的理解。
2 家乡的意义
思考家乡山连山所代表的意义和家乡给我们带来的美好。
3 大家的收获
和同学们分享自己学到的东西,互相交流和学习。
结束语
谢谢大家的认真听讲。希望大家能好好练习这首歌曲,展现我们学校的风采! 祝大家学习愉快!
如今家乡山连山 PPT课件2
黑三角,小又小,唱 得轻巧短又跳.
有 哪 两 处 比 较 特 殊 的 地 方 ?
.这首歌曲是什么演唱形式的? 1.
2
请 同 学 们 找 出 疑 难 部 分
大切 分
装饰 音
课后小作业.
1、自己组小组表演唱 2、有感情的演唱歌曲。
歌曲以天真而富有想象力的描述,表达少儿对家乡的赞 美。所以演唱时要把这种欢乐的情绪和天真可爱的形象淋 漓尽致的表现出来。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己, “学而不厌” ,对人家, “诲人不倦” ,我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——歌曲是用什么情绪演唱的呢? • 欢快地 悲伤地 • 你从哪里感受到了?
(完整)三级上册音乐课件如今家乡山连山 |人音版3精品PPT资料精品PPT资料
66 66 黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳.
除了依依以外还有谁呢? 66 66 63 30 55 55 52 20 唉 呦喂
63
30
55
这个符号有什么作用呢?
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 顿音记号:标记在音符的上面,表示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳.
唉 呦喂
66 66 63 30 55 55 52 20 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 农家小院里发生了什么?为什么这么开心呢? 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
55 52
哈哈 哈
20
想一想
• 这个符号有什么作用呢?
顿音记号:标记在音符的上面,表
示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。 黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳.
农民伯伯们的笑声
1 =G 42 66 66 63 30 55 55 52 20
黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳.
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
农家小院里发生了什么?为什么这么开心呢?
农家小院里发生了什么?为什么这么开心呢?
农民伯伯们的笑声
1 =G
2
4
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
66 66 63 30 55 55 52 20
66 66 63 30 55 55 52 20 黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳.
66 66 63 30 55 唉 呦喂
农家小院里发生了什么?为什么这么开心呢? 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 唉 呦喂 除了依依以外还有谁呢?
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
202X秋人音版音乐三上第8课《如今家乡山连山》ppt课件2
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月上 午11时 36分21.4.2711:36Apri l 27, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月27日星期 二11时 36分0秒11:36:0027 April 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。21.4.2721.4.2711:36:0011:36:00April 27, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 27日星 期二上 午11时 36分0秒11:36:0021.4.27
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:36:0011:36:0011:364/27/2021 11:36:00 AM
•
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2711:36:0011:36Apr -2127- Apr-21
•
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:36:0011:36:0011:36Tues day, April 27, 2021
黑三角,小又小,唱 得轻巧短又跳.
有 哪 两 处
比 较 特 殊 的 地 方?
.这首歌曲是什么演唱形式的? 1. 2
请 同 学 们 找 出 疑 难 部 分
人音版音乐三上第8课《如今家乡山连山》ppt课件2
有 哪 两 处
比 较 特 殊 的 地 方?
.这首歌曲是什么演唱形式的? 1. 2
请 同 学 们 找 出 疑 难 部 分
大切 分
装饰 音
课后小作业.
1、自己组小组表演唱 2、有感情的演唱歌曲。
歌曲以天真而富有想象力的描述,表达少儿对家乡的赞 美。所以演唱时要把这种欢乐的情绪和天真可爱的形象淋 漓尽致的表现演唱的呢? • 欢快地 悲伤地
• 你从哪里感受到了?
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
想一想
• 这个符号有什么作用呢?
顿音记号: 标记在音符的 上面,表示这个音要唱(奏) 得短促、跳跃。
黑三角,小又小,唱 得轻巧短又跳.
9.没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。 82.为明天做准备的最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。 艳阳天。
36.昨天再好,走不回去,明天再难,也要抬脚继续,你不勇敢,没有人替你坚强,你不疯狂,没有人帮你实现梦想! 45.如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 28.没有志向的人,就像失去了领航舵的航船。 80.跑得越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 16.外在压力增加时,就应增强内在的动力。 46.千里之行,始于足下。细节决定成败美丑。 31.你认为自己行就一定行,每天要不断向自己重复。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。 58.伤心有时是一种动力,失望有时是一种解脱,执迷不悟有时是一种磨练。 11.古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。 75.在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。 73.自己的路自己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。 19.很多时候都是自己挖了个坑,然后义无反顾的跳进去。坑是自己挖的,跳也是自己跳的,最后爬不出来的也是自己。 8.什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。 46.熊熊的热忱,凭着切实有用的知识与坚忍不拔,是最常造就成功的品性。 62.不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。 22.如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。 81.逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 60.工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 75.学会开心,给自己一份明媚;学会自信,给自己一份温暖;学会承受,让心领悟坚强。风景,因走过而美丽;人生,因行进而精彩! 50.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澈;人再愚钝,只要足够努力,一样可以改写命运。不要愤懑起点太低,那只是我们站立的原点。人生是一场漫长的竞赛,有些人笑在开始,有些人 却赢在最后!
三年级音乐上册第8课如今家乡山连山PPT课件人音版
如今家乡山连山
欢迎来到音乐殿堂
山水欣赏:
小问题:
• 可是,这里的山真的是我们所理解的山吗?
小感悟:
听一听:
• 聆听歌曲,感受歌曲的情绪变化。 • 歌曲情绪是欢快地、自豪地。
唱一唱:
• 在老师的指导下用轻快有弹性的声音演唱 歌曲中的“哈哈哈哈……”
妈妈的笑:
1 =G
2
4
33 33 31 10 22 22 26 60
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
孩子的笑:
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
唱一唱:
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
33 33 31 10 22 22 26 60
填词创作:
家家谷堆堆得高 ( 噢?)
家家谷堆堆得高 ( 咦! ) 家家谷堆堆得高 ( 哇! )
如今家乡山连山 ( 是吗? )
如今家乡山连山 (真的! )
如今家乡山连山 ( 太棒了! )
再见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
想一想:
• 这个符号有什么作用呢?
顿音记号:
标记在音符的上面,表示这个音要唱 得短促、跳跃。黑三角,小又小,唱 得轻巧短又跳。
做一做:
• 1、用一些打击乐器为歌曲伴奏,更好的表 现我们对家乡的热爱。 • 2、家乡除了歌中唱的“谷垛”好像一座座 山,同学们想想,还有哪些像一座座的山, 把它编到歌曲中来唱一唱。 • 3、画出家乡的丰收景象。
欢迎来到音乐殿堂
山水欣赏:
小问题:
• 可是,这里的山真的是我们所理解的山吗?
小感悟:
听一听:
• 聆听歌曲,感受歌曲的情绪变化。 • 歌曲情绪是欢快地、自豪地。
唱一唱:
• 在老师的指导下用轻快有弹性的声音演唱 歌曲中的“哈哈哈哈……”
妈妈的笑:
1 =G
2
4
33 33 31 10 22 22 26 60
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
孩子的笑:
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
唱一唱:
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
33 33 31 10 22 22 26 60
填词创作:
家家谷堆堆得高 ( 噢?)
家家谷堆堆得高 ( 咦! ) 家家谷堆堆得高 ( 哇! )
如今家乡山连山 ( 是吗? )
如今家乡山连山 (真的! )
如今家乡山连山 ( 太棒了! )
再见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
想一想:
• 这个符号有什么作用呢?
顿音记号:
标记在音符的上面,表示这个音要唱 得短促、跳跃。黑三角,小又小,唱 得轻巧短又跳。
做一做:
• 1、用一些打击乐器为歌曲伴奏,更好的表 现我们对家乡的热爱。 • 2、家乡除了歌中唱的“谷垛”好像一座座 山,同学们想想,还有哪些像一座座的山, 把它编到歌曲中来唱一唱。 • 3、画出家乡的丰收景象。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 妈妈告诉我,家乡没有山。(唉) • 我呀摇摇头,拉着妈妈看!(咦) • 家家谷垛堆得高,(噢?) • 如今家乡山连山。(是 吗?) • 哈哈哈哈哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈 • 妈妈笑弯了腰呀 • 亲我小脸蛋,(叭)哟喂
分组练习:
• 一、二组用舞蹈来表现,三组用打 击乐器伴奏,四组画画,大家现在 分组练习一下吧!
• 听了音乐,你感受到了什么? • 你觉得歌曲描写的是一幅什么 样的图画?
• 妈妈告诉我, 家乡没有山 我呀摇摇头 拉着妈妈看 家家谷垛堆得高, 如今家乡山连山 哈哈哈哈哈哈哈, 哈哈哈哈哈哈哈 妈妈笑弯了腰, 亲我小脸蛋哟喂.
范唱
分声部练习
▼记号:这是顿音记号,我们在唱的时候要 使声音跳跃一点,听起来声音短促、有力!
范唱
Байду номын сангаас伴奏
• 歌词中写到:“妈妈笑弯了腰”, 妈妈为什么笑弯了腰,为什么要亲 我的小脸蛋呢?
• 那你觉得这首歌曲的情绪是怎么样 的呢? 欢快的还是忧郁的呢?
• 欢乐、活泼、幸福、自豪……
范唱
伴奏
• 如今家乡的变化仅仅是谷堆 堆得高吗?还有哪些变化?
• 我们还可以把歌曲唱的更好 听,现在我们把歌词加入一 些感叹词,你会发现歌曲更 加俏皮了!