政府的职能：管理与服务(胡定顺)
新人教版必修2政治：2.3.1《政府的职能：管理与服务》教案
《政府的职能：管理与服务》教学设计【教学目标】1、内容标准：列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。
2、知识目标：通过教学，使学生了解政府职能，明确政府履行职责的表现。
3、能力目标：从具体材料入手，提高学生归纳与分析能力；提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力；能够学会用唯物辨证的思维来观察问题、认识问题。
4、情感、态度、价值观目标：感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，并以此激发学生参与政治生活的热情。
【教学重点】政府的主要职能及其表现【教学难点】政府是便民利民的政府【教研课题】新课程下如何使政治教学回归社会生活【教学方法】典型事例法、搜集资料法、情境体验法【教具】教学课件及无线话筒等多媒体教具【教学过程】1、主持节目，导入新课教学。
《政府的职能：管理与服务》这一课的内容相对于高一学生来说比较理论化和抽象化。
所以首先，我考虑要用一种新颖的形式导入新课，引起学生的关注，调动学生积极性。
在准备公开课、收集资料时，受到电视访谈节目的启发，我决定把这一节课以主持节目的形式进行讲授，设置“我看政府”栏目；在形式基本确定之后，选择怎样的话题导入新课、贯穿全课就显得相当重要了。
通过与教研组其他老师的反复讨论，我最终选定了今年元宵期间“福州市南后街灯展”这一话题。
2、讨论“灯会”，学习政府职能。
以福州市南后街灯展的事例导入新课、引出话题，通过分析花灯展的组织者是谁，以及从四个方面（经济、政治、文化、公共服务）分析组织者（即：福州市政府）为灯展所做的工作，从中看出政府的职能及发挥的作用，培养学生归纳能力；同时，引导学生在一个案例中，从不同角度去理解政府的职能，以此培养学生分析问题的能力和辨证思考的能力。
3、学生活动，展示研究成果。
以开展“寻找身边的职能政府”这一活动来检验学生对政府主要职能的了解情况。
具体做法：在课前布置学生搜集身边发生的、看到听到的政府为民办实事的实例，并将材料带进课堂进行展示和分析，这材料可以是一张照片、一段录像、一则新闻、一张报纸…学生通过自我动手，搜集资料以及课堂讲解，能够巩固对课堂内容的理解。
3.1《政府的职能：管理与服务》
正确行使政府职能
社会生活离不开政府职能的履行， 但政府不能包办一切 政府只有切实履行自己的职能， 把该管的事情办好.
不越位 不错位 不缺位
有所为，有所不为
3.便民利民的政府
建设服务型政 府的目的——进一 步提高政府为经济 社会发展服务、为 人民服务的能力和 水平。
3.便民利民的政府 （1）政府的作用
忧患的意识、生存意志和追 求和平与发展的愿望。
我们这个国家太大，问 题太多、太复杂，这就要求我 们这个民族不畏艰险、百折
不挠、坚定信心、永远奋斗！
科教文卫体
文化职能
中国2010年上海世博会 （2010、5、1—10、31）
科教文卫体
文化职能
2010年北京市政 府要建设、更新325 处全民健身设施，组 织北京市第三次市民 体质监测，开展全民 健身月群众体育系列 活动。
性质
公民
管理和服务
政府
基 本 职 能
政治职能
经济职能
文化职能
社会公共 服务职能
小结
政 府 的 职 能
政治职能 主要 职能 经济职能 文化职能
政府作用： 管理与服务
社会公共服务职能
管理 作用
服务
政 府 作 用
公民与政 府的关系
政府：便民利 民 公民：相信、支持、 依靠、监督政府
练习
单项选择题： 1.我国政府的主要职能有（ C ） ①保证人民民主和维护国家长治久安的职能 ②组织社会主义经济建设的职能 ③严格司法，公正司法 ④提供社会公共服务 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
公共服务
就是为经济发展提供公共产品和 服务，如修路、提供经济信息等为经 济发展提供保障和创造条件，努力建 设服务型政府。
新人教版高中思想政治必修2《政府的职能：管理与服务》精品教案
3．1政府的职能：管理与服务【教学目标】1、知识与能力目标：明确我国政府的主要职能，分析我们公民与人民政府的关系，用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为。
2、过程与方法目标：情景创设、设问法，讲授法，培养学生归纳与分析的能力。
3、情感、态度、价值观：引导学生从生活中了解政府、理解政府、相信政府，进而支持政府和监督政府，从而意识到我国政府是便民利民的政府【教学重难点】我国政府的主要职能，评价我国政府部门履行职能的效果。
【教学课时】一课时【教学设计】一、政府的主要职能1、我国政府的性质什么是政府？我国政府是国家权利机关的执行机关，是人民意旨的执行者和捍卫者。
一府两院，府是？两院指检察院和法院。
国务院即中央人民政府，中央人民政府和各级人民政府构成我国的政府。
人民民主专政的国体→国家的一切权力属于人民↓决定↓我国政府是人民的政府→政府的一切权力都是人民赋予的我们看一组数据：9亿农民免交农业税；3000万贫困学生享受免费教育；新增900万就业岗位；30亿支持搞好煤矿安全工作（2004年死于矿难人数超过6000人）这是刚刚结束的“两会”定下的民心工程目标。
这些数据充分体现了我们的政府是为最广大人民利益服务的政府。
这说明我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
2、我国政府的主要职能我国是一个人民民主专政的国家，人民民主的本质是人民当家作主，这就决定了我们的政府是为人民服务的政府。
人民要真正享有富裕、民主、文明的生活，就需要一个能够了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力的有权威的政府。
政府他到底担任着一个什么样的角色呢？可以概括为：管理与服务。
保障人民民主和维护国家长治久安的职能。
2004年5月，我国公安部门正式认定“东突”等4个组织为恐怖组织，并呼吁各国政府对其加以依法取缔。
这是政府在行使依法打击极少数敌对势力和敌对分子的职能。
2003年的那场“非典”的情景我们都历历在目：全国上下一片恐慌，出门戴口罩，谈“非”色变，物价上涨（药品、大米、醋等）。
政府的职能：管理和服务
政府的职能：管理和服务
2023-11-08
目 录
• 政府的管理职能 • 政府的服务职能 • 政府管理和服务的实践 • 政府管理和服务的挑战与对策 • 政府管理和服务的未来趋势 • 案例分析
01
政府的管理职能
维护社会秩序
保障公民权利和自由
政府通过法律和制度保障公民的基本权利和自由，包括人身自由 、言论自由、信仰自由等。
某市公共产品提供的经验分享
总结词
多元化、便捷、高效
详细描述
该市政府在公共产品提供方面有着丰富的经验。政府通过多元化的方式，如公私合作、政府购买服务等，为居民 提供了便捷、高效的公共产品和服务。同时，政府还注重听取居民的意见和建议，不断完善公共产品提供的机制 和方式，以满足居民日益增长的需求。
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民生福利的种类
民生福利包括医疗、教育、社会保 障、就业、住房等。
推动社会发展
1 2 3
社会发展定义
社会发展是指一个国家或地区在经济、文化、社 会等方面的发展，以提高人民的生活水平和质量 。
推动方式
政府通过制定和实施各种政策来推动社会发展， 如推动经济结构调整、促进文化传承与创新、加 强社会治理等。
社会治理的精细化
总结词
政府通过精细化治理，提高社会管理的效能和水平，更好地 满足社会需求。
详细描述
政府应加强社会管理创新，通过精细化治理，提高社会管理 的效能和水平，更好地满足社会需求，促进社会稳定与发展 。
城市管理的智能化
总结词
政府运用智能化技术手段，提高城市管理的效率和水平，提升城市品质。
详细描述
预防公共安全事故
政府通过加强公共安全设 施建设和监督检查，预防 各类公共安全事故的发生 。
《政府的职能：管理与服务》
政府的职能：管理与服务1. 引言政府是一个国家的核心机构，其职能涉及到国家的管理和服务。
本文将探讨政府的职能，重点关注其管理和服务方面。
2. 政府的管理职能政府的管理职能是指在国家内部承担领导、规划、组织、协调等任务的职责。
它涵盖了多个方面，如经济管理、社会管理和环境管理等。
2.1 经济管理政府在经济管理中起着重要的作用。
政府通过制定经济政策、管理国家预算、监管金融市场等手段来促进经济的稳定发展。
政府的管理职能在经济领域中体现出来，例如通过制定招商政策、营商环境的优化来吸引投资，促进产业发展和就业增长。
2.2 社会管理政府的社会管理职能涉及到公共安全、教育、医疗卫生、社会福利等方面。
政府通过制定相关法律法规、加强执法力度来维护社会的稳定与秩序。
同时，政府也承担着提供教育、医疗卫生和社会福利等服务的责任，以保障人民的基本需求和权益。
2.3 环境管理政府在环境管理方面也承担着重要职责。
政府通过制定环境保护法律法规、监测环境质量、推动可持续发展等举措来保护环境、改善生态。
政府的环境管理职能与经济的可持续发展密切相关，通过平衡经济发展与环境保护的关系，实现经济的绿色、可持续发展。
3. 政府的服务职能政府的服务职能是指为人民群众提供各种公共服务的职责。
政府通过提供教育、医疗卫生、社会保障、交通运输、文化体育等服务，满足人民群众的各种生活需求。
3.1 教育服务政府在教育方面发挥着重要的作用。
政府通过制定教育政策、投入教育资源、建设教育设施等举措来保障人民群众的受教育权利。
政府的教育服务职能不仅包括基础教育，还包括职业教育、高等教育和终身教育等多个层次。
3.2 医疗卫生服务政府在医疗卫生领域也承担着重要责任。
政府通过制定医疗卫生政策、建设医疗机构、推动医疗技术发展等举措来保障人民群众的健康权益。
政府的医疗卫生服务职能包括基本医保制度的建设、健康教育的推广以及疾病防控等方面。
3.3 社会保障服务政府的社会保障服务职能是保障人民群众的社会保障权益。
《政府的职能：管理与服务》教案
《政府的职能：管理与服务》教案高一政治组詹民强一、教学目标1.知识目标引导学生明确我国政府的主要职能。
2.能力目标（1）培养学生归纳与分析的能力。
归纳我国政府在“非典”期间的作为；归纳我国政府的主要职能为“管理与服务”。
用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为；分析我们公民与人民政府的关系。
（2）培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
3.情感、态度与价值观目标引导学生从生活中了解政府、理解政府、相信政府，进而支持政府和监督政府，从而意识到我国政府是便民利民的政府。
二、教学重点和难点1.教学重点：我国政府的主要职能。
2.教学难点：评价我国政府部门履行职能的效果。
三、教学基本思路1.在充分挖掘教材资源的基础上，尝试对学生的学习资源（教材、个人、家庭、学校、社会等资源）进行整合。
2.在尊重教材的基本结构基础上，细节部分进行适当的调整。
3.引导学生进行新的学习方式（自主学习、合作学习和初步探究学习）尝试。
4.充分利用学校的教学设备，运用计算机辅助教学手段进行教学。
四、课前准备1.教师准备（1）认真领会新课改精神和研读教材的内容。
（2）收集与教材“情景导入”内容相关的录像。
（3）制作POWERPOINT课件。
（4）布置学生分组探究的课题和要求。
（5）了解学生是否具有一定的自学能力和合作探究能力；了解学生熟悉政府部门的程度。
2.学生准备（1）每位学生预习教材内容。
（2）按小组共同探究学习课题，并准备展示学习成果。
说明：（1）例证时，要以当地政府部门的作为为例；必须是正面的、比较典型的例子；尽量是不同的部门。
（2）第六组、第七组要排序的政府部门尽量是学生熟悉的政府部门（如公安、教育、交通等）；要临场排序；排序的依据要按教材的要求。
六、教学评价的反思1.评价学生学习的反思（1）学习小组的评分标准（2）个人的评分标准2.评价教师教的反思（1）组织流畅程度。
（2）引导恰当程度。
（3）体现教学思路程度。
3.1政府的职能：管理与服务
3．1政府的职能：管理与服务政府是一个国家的管理者和服务提供者，其职能主要包括管理国家事务和提供公共服务。
在现代社会中，政府的职能日益重要，对于国家的发展和社会的稳定起着至关重要的作用。
1. 管理国家事务政府作为国家的管理者，承担着管理国家事务的重要职责。
其中，管理国家事务包括以下几个方面：a. 法律制定与执行政府根据国家的法律体系，负责制定和修改法律法规，以保障社会的公平和正义。
同时，政府也承担着执行法律的责任，对违法行为进行惩处，维护社会的秩序和稳定。
b. 经济管理与监管政府在经济领域扮演着重要角色。
政府负责制定经济政策，调控宏观经济环境，维护市场秩序。
同时，政府还对各种经济活动进行监管，确保市场的公平竞争和消费者的权益。
c. 外交与国际事务政府作为国家的代表，负责处理国际关系和开展外交活动。
政府参与国际合作、处理国际争端，维护国家的利益和形象。
2. 提供公共服务除了管理国家事务外，政府还承担着提供公共服务的重要职责。
公共服务是指政府通过组织、协调和提供的服务，用以满足社会公众的基本需求。
这些公共服务通常具有普遍性、平等性和非排他性的特点。
a. 教育与科研教育是国家的基础和未来的希望，政府承担着提供教育服务的重要职责。
政府投资于教育，提供普惠的教育机会，促进人才的培养和社会的进步。
同时，政府也支持科学研究，推动科技创新和社会发展。
b. 医疗与卫生政府负责组织和提供医疗与卫生服务，确保公众的健康和生命安全。
政府在医疗卫生领域投入巨大资金，建设医疗设施、培养医护人员，提供医疗保障和健康教育服务，提高公众的生活质量。
c. 交通与基础设施政府负责规划、建设和维护交通和基础设施，提供便利的交通条件和良好的生活环境。
政府投资于道路、桥梁、铁路、电力、水利等基础设施建设，促进经济发展和社会进步。
d. 公共安全与社会治安政府维护公共安全和社会治安是其重要职责之一。
政府投入警力和资源，加强社会治安管理，打击犯罪行为，保障公民的人身和财产安全。
思想政治 必修二 政府的职能：管理与服务
政府的职能：管理与服务【教材分析】1、知识结构分析第一目“公仆”的本色作为本框题的情景导入，体现出政府的职能；从政府的“公仆”本色入手，通过社会生活实例感受政府的职能和对人们生活的作用，进而引出政府的四大基本职能：政治职能、经济职能、文化职能和公共服务职能，并指出政府职能的有限性，最后是便民利民的政府，同时归纳出政府的作用是管理和服务。
【学情分析】学生对于相关政府活动的理解虽然是零散、肤浅的，但总有一定水准的了解甚至接触，仅仅对政府的职能缺乏系统、理论的概括。
【教学目标】1、知识与水平目标明确我国政府的主要职能，分析我们公民与人民政府的关系，用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为。
2、过程与方法目标情景创设、设问法，培养学生归纳与分析的水平；提升自主学习、合作学习和初步探究学习的水平，提升分析与评价的水平。
例如，用政府职能的知识分析、评价我们身边政府部门的行为。
3、情感、态度、价值观引导学生从生活中了解政府、理解政府、相信政府，进而支持政府和监督政府，从而意识到我国政府是便民利民的政府【重点难点】教学重点：我国政府的主要职能。
教学难点：政府的公共服务职能。
【教学环境】•多媒体教室、网络教室•文本、图片或音视频资料；多媒体课件【教学方法】启发——发现式为主，分组合作法，资料查阅法。
【教学思路】1、在充分挖掘教材资源的基础上，尝试对学生的学习资源（教材、网络、家庭、学校、社会等资源）实行整合。
2、在尊重教材的基本结构基础上，细节部分实行适当的调整。
3、引导学生使用新的学习方式（自主学习、合作学习和初步探究学习）。
【教学过程】1、情景导入教师活动1：见P36“公仆”的本色，思考：（1）我国政府在这些方面履行了哪些职能？（2）履行这些职能说明我国政府是什么样的政府？2．理解我国政府的基本职能（1）我国政府的性质我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。
是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
课件2：3.1 政府的职能：管理与服务
“我们要加快推进行政管理体制改革，进一步 转变政府职能。继续推进政企分开，坚决把不 该由政府管理的事交给市场、企业、社会组织 和中介机构等去做。切实转变政府管理经济方 式，加强社会管理和公共服务职能。”
思考：
温总理的话对我国政府在行使职能方面提 出了什么要求？这么做的根本目的是什么？
（2）建设服务型政府
弘扬老子文化，促进文化旅游业大发展，使老子文
化建设步入规范化、制度化发展轨道。同时，建立
老子文化人才信息库，编辑出版一批研老图书，设
立老子文化建设发展基金以及转化一批研究成果，
加快老子文化产业发展。
经济职能
议一议：
政府是万能的，政府的作用应该无处不在。 这个观点对吗？ 3、正确行使政府职能
（1）政府承担重要的职能，并不意味着可包办一切。 政府职能的履行不能出现缺位、错位和越位。
（1）政府为公民提供管理与服务
（2）公民要 了解 政府的性质
相信 政府是人民的政府
支持 政府的工作 寻求 政府的帮助
监督 政府的行为
假如生活中遇到教材P38这类问题， 你知道哪些问题不需要找政府、哪些问
题必须找政府、应该找政府的哪个部门吗？
本课小结
政 政府的性质：国家权力机关的执行机关，是行政机关
根本目的是进一步提高政府为经济社会 发展服务、P38并思考归纳：
1.政府最基本的作用是什么？ 2.如何正确处理公民与政府的关系？
（二）便民利民的政府
１、政府的作用 （1）人们的社会生活受到政府的管理 （2）人们又享受着政府提供的服务
2、正确处理公民与政府的关系
第三课 我国政府是人民的政府 第1课时
政府的职能：管理与服务
国家发改委严打造谣惑众哄抬食用盐价格等违法行为
《政府的职能：管理与服务》
D C.①公共服务 ②社会管理 ③市场监管 ④宏观调控
D.①市场监管 ②公共服务 ③社会管理 ④宏观调控
下列情况体现政府履行了什么职能？
2.A市积极为中小企业在融资、市场开拓、结构调整和 技术改造方面提供服务；制定积极地就业政策，保障劳
A
D．推进生态文明建设
（5）推进生态文明建设
内容：政府要加坚持节约资源和保护环境的基本
国策，为人民创造良好的生产生活环境
《广东省生态景观林带建设规划（2011-2012年》指 出投资55.91亿元在全省范围内打造万里生态景观 林带。这说明政府履行（ ）
A．加强社会建设
B．组织社会主义经济建设 C．组织社会主义文化建设 D．推进生态文明建设
内容：宏观调控,市场监管,社会管理和公共服务 目的：促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平
经济职能 宏观调观调控，如实行财政和货币政策； 创新经济制度；深化改革国有企业和国有资产管理体制； 扩大对外开放
侧重对市场秩序的监督管理，规范市场体系，维护市场 交易原则，保障市场秩序
D
政府性质
政府 的职 能：
管理 与服 务
政府 职能
（1）保障人民民主和维护国家长治久安（2） 组织社会主义经济建设
（3）组织社会主义文化建设 （4）加强社会建设
(5)推进生态文明建设
政府 人们的公共生活受到政府的管理 作用 人们享受着政府提供的公共服务 正确处理公民与政府的关系
课堂练习 经济职能是我国各级政府的一项重要职能，下面各项行为与经 济职能的对应正确的是 ①山东省严厉打击普通食盐断档脱销、擅自提高盐价等价格违 法行为 ②国家统计局公布上年CPI和PPI两个经济数据，为下年生产发 展提供经济信息 ③潍坊市采用科学的方法管理小商小贩，给小商小贩留足生存 空间 ④青岛市蓝色经济改革试行，拟调整市区经济规划布局
【人教版】政治四步教学法(必修二)：3.1《政府的职能：管理与服务》(第4步-结)
政府的职能管理与服务XXXX-3-23
判 政府是万能的,它的作用无所不在,可
以帮助我国公民解决任何困难
断 既然是公仆，政府理应多做事，越多越好。
(X )
①政府不是万能的，政府职能是有限的，只有切
实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好，才能 造福于人民。 ②政府承担重要的职能，并不意味着政府包办一切。
我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提
序等职能。
一个中国人“幸福”的一
早晨起床，掀开天黑！心绵作的被子，用致癌
牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚 氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加 一个苏丹红咸蛋，在票贩子手里买张车票，准 时赶到地下烟厂上班，九点三十分偷偷用山寨 手机看股票从6124.04点跌1240.46点，中午在 餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳，再加一碟敌敌 畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒米饭；晚 上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉， 沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸泡 的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮， 抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头，还喝 上两杯富含甲醇的白酒。唉……
学校乱收费
物价局、教育局
购买到假冒伪劣产品
质量技术监督局 工商行政管理局
申请最低生活保障金
办理户口、身份证、 港澳通行证、护照
住房的转让、过户
民政局
公安局
房产局 土地局
三、便民利民的政府 1、感受政府的作用 ①人们的社会生活受到政府的管理
②人们又享受着政府提供的公共服务
2、公民如何处理与政府的关系
天宫一号是中国首个空间实验室的名称，中 国将于2010年—2011年底发射“天宫一号”目标 飞行器，分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号 飞船对接。从而建立第一个中国空间实验室。
高中思想政治必修2《政府的职能：管理与服务》资料
⾼中思想政治必修2《政府的职能：管理与服务》资料课题政府的职能：管理与服务●教学内容分析[课标内容要求]本框题教学内容贯彻落实课程标准2.5规定的“列举⽣活中的实例，评议政府履⾏职责的表现；说明政府部门和公职⼈员依法⾏使职权对我们⽣活的影响和作⽤。
”主要涉及以下基本观点：1、我国政府是国家权⼒机关的执⾏机关，是⼈民意志的执⾏者和⼈民利益的捍卫者。
2、在社会主义市场经济提条件下，我国政府的主要职能。
3、我国政府是便民利民的政府。
[教材分析]本课引⾔点明我国政府是⼀个能够了解民情、反映民意、集中民智、珍惜民⼒的有权威的政府。
它包括两层意思：⼀是随着社会的发展，⼈民需要⼀个能够了解民情、反映民意、集中民智、珍惜敏⼒的政府，这是本课的主旨；⼆是强调我国政府的性质是⼈民的政府。
教学重点：政府的四项主要职能教学难点：组织社会主义经济建设的职能●学情简要分析学⽣在⽇常⽣活对政治的关注逐渐增强，对政府的表现更加关注，也在⼀定程度上参与评价政府，积极寻求政府的帮助。
●教学⽬标分析1、知识：识记我国政府的性质，政府的职能。
理解从管理的⾓度看，哪些事情政府应该管，哪些事情政府不应该管；从服务的⾓度看，什么是服务型的政府。
能够对我国政府对于政治、经济、⽂化、社会公共服务的管理予以评判并提出合理化建议。
2、能⼒：理论联系实际的能⼒，透过现象看本质的能⼒，辩证思维的能⼒，创新能⼒。
3、情感态度价值观：坚持以⼈为本的价值取向，树⽴科学的发展观，树⽴全⼼全意为⼈民服务的思想，强化公民的民主参与、民主监督意识，增强公民参政议政的能⼒。
●教学过程[创境激趣]707件提案助推经济⽂化强省建设2010年1⽉24⽇召开的省政协⼗届三次会议听取和审议的⼗届省政协常委会提案⼯作报告提到，省政协⼗届⼆次会议以来，省政协收到提案797件，经审查，⽴案707件，分送99个承办单位办理。
截⾄去年年底，全部⽴案提案均已办复，许多意见、建议得到采纳和落实。
政府的职能：管理与服务【高一政治必修一】
教师点评：政府承担着重要的职能，并不意味着政府包办一切。有些事情政府办不了，也不该搬。政府只有切实履行自己的职 能，把该管的事情办好，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。
三、便民利民的政府
教师活动：请同学们阅读教材38页，思考、讨论几个探究性问题
本节学习国家职能的有关知识与学生的生活实际联系比较密切因此教学中要注意双相互动让学生在积极思考中自主探索领会有关生活现象中包含的政治学道理学会独立分析切忌机械记忆
【 导语】高中政治涉及面广、知识点多，要想学好这门科目，需要勤于总结课本重要知识点。，政治必修一是高一政治入门 科目，相对而言，还是比较简单的。政治要求背的知识点多。马上开学了，整理了高一政治必修1下册课件，希望能帮到大 家。
★新课标要求 （一）知识目标 1、识记我国政府职能的主要内容；政府履行其职能的作用。 2、理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政 府的基本职能。 3、运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。 （二）能力目标 1、 从国家行使国家职能的具体事实，判断其属于何种职能 2、 说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。 （三）情感、态度与价值观目标 通过对我国的政府职能的学习，使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时，公民也应向政府寻求解决自身 困难，维护自身合法权益的帮助，这也有助于政府工作的改进。 ★教学重点、难点 政府职能的问题 ★ 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学建议
社会主义文化建设要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，关键是坚持中国共产党的领 导。正是这个意义上，江泽民指出中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
该、不该管都管，什么都管不好 不“错位”
3、便民利民的政府
服务 管理 人们的社会生活受到 人们又享受着政府提供 的公共服务 政府的管理
我们的政府是为人民服务的便民利民的政府
了解、相信、支持、寻求、监督
公民
管理和服务
政府
找一找
路灯坏了 维护公共卫生 买的是假种子 注册公司 想找一份 理想的工作
市场监管
社会管理
侧重对生产过程进行监督管理，如维护社会生产安全，处 理突发事件、群众性事件，解决纠纷
公共服务
侧重对经济活动提供服务，如：为经济活动改善市场环境、 提供市场信息、建设基础设施
连连看
政府行为
1、严厉打击囤积居奇价 格垄断行为
2、加强信息化建设，通 过网络视频为菜农提供咨 询服务。 3、采用科学管理方法管 理小商小贩，给小商小贩 留足生存空间 4、中国人民银行决定， 自2014年11月22日起下调 金融机构人民币贷款和存 款基准利率。
2015/8/28
经济职能
经济调节
市场监管
社会管理
公共服务
合作与探究
• 2014年，潜江市政府主动适应新常态取得良好开 端，面对经济下行压力，市政府出台《关于促进 经济职能 经济稳定发展的若干意见》，实施16条稳增长举 措。医疗卫生服务能力不断提升，中医院和镇处 卫生院等住院楼新建工程进展顺利。单独二孩政 社会建设 策稳步实施，生育水平保持稳定。成功举办第三 届曹禺文化周和第五届龙虾节，被评为中国最具 文化职能 政治职能 魅力节庆城市。成功处置 “6.10浩口劫持人质” 事件。推进华盛电厂脱硝、潜江制药雨污分流等 生态文明建设 节能减排项目建设，完成省下达的节能减排目标 。 • 潜江市政府是怎么样履行职能的？
市政路灯管理处 服
务 市政环保部门
工商行政管理部门 管 或质量监督部门
理局 工 商
找市场
课堂小结 性质
公民
了解、相信、 支持、监督
政府
基 Байду номын сангаас 职 能
政治职能 经济职能 文化职能 社会职能 生态文明
管理和服务
我国政府是人民的政府
政府的职能：管理与服务
湖北江汉油田广华中学
胡定顺
寻找身边的政府机关
1.潜江市人民政协 × 2.广中小区居委会 × 3.潜江市人民代表大会 √ 4.潜江市工商局 5.高石碑镇人民政府 √ 6.潜江市教育局 √
×
看视频，思考我国政府的性质是什么？
1、我国政府的性质
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国 家行政机关。
课堂对话
全能政府VS有限政府
从我国经济的发展，老百姓的吃穿住行 用方面，都与政府的工作紧密相关。政 府管的越多越好。
（1）政府承担重要的职能，并不意味着包办一切 （2）建设服务型政府——根本目的：进一步提高 政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水 平
不“缺位” 该管的不管 不“越位” 不该管的去管
组织社会主义经济建设（经济职能）
组织社会主义文化建设（文化职能）
加强社会建设（公共服务职能）
推进生态文明建设（公共服务职能）
分角色介绍
假如你是潜江市市长，请你带领你的行政 团队给同学们介绍政府的职能。
经济职能
主要体现
宏观调控
侧重市场调节，解决社会经济发展、地区发展、行业发展 不平衡问题 侧重对市场秩序的监督管理，规范市场交易规则，维护市 场交易原则，保障市场秩序
(人民代表大会）
我国政府是人民的政府，是人民意志的 执行者和人民利益的捍卫者。这是我国国 家性质决定的。
国家性质与政府性质、职能的关系：
我国的国家性质
决 定
反 映
反映
我国政府性质
决定
我国政府职能
2、我国政府的基本职能
我 国 政 府 的 基 本 职 能 *
保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）