2017-2018学年第二学期班主任工作计划 (3)

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七年级班主任工作计划第二学期

七年级班主任工作计划第二学期七班级班主任工作方案其次学期（精选5篇）七班级班主任工作方案其次学期篇1今年我所带的班级已经进入初一班级的下学期。

依据同学的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对同学来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步。

因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于同学来说都是很重要的。

经过半年的学习和熬炼，同学们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到学校阶段的学习当中。

但在心理上需要老师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

鉴于此，特作出本学期工作方案，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。

针对本班状况，班主任工作方案如下：一、基本状况分析本班共有同学53人,其中男生31人,女生22人。

单亲家庭同学2名,家庭经济困难的同学7名。

本学期有三名同学转入县城学校就读。

就全班同学而言,学习风气良好,有较多的乐观向上的学习乐观分子,起到了肯定的带头作用;大多思想上乐观向上,有肯定的班级荣誉感,部分同学爱好爱好比较广泛,班风较正。

班委成员有肯定工作的热忱,有肯定的方法,工作较乐观主动。

有极少数的同学由于基础较差,对学习没有信念,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难心情;另有几个同学纪律涣散,平常不太听从老师的教育。

但就整体而言,主流是好的。

是一个健康活泼、乐观向上的班级。

二、工作目标1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。

2.形成勤奋好学，乐观向上的班风。

培育同学在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。

学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们互不服气的意识，使优秀同学相互学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围。

三合小学2017-2018学年度第二学期

三合小学2017-2018学年度第二学期期末工作的通知根据津南区教育局小学科《关于做好小学2017—2018学年度第二学期期末工作的通知》的有关精神，结合我校教学工作的实际情况，现将我校2017—2018学年度第二学期期末工作安排通知如下：一、结课时间1.语文、数学、英语学科以自己实际结课时间为准。

2. 品生、品社、科学、信息、综合实践活动课程以及地方课程和校本课程等结课时间为十五周五（2018年6月8日）。

结课后，凡是担任以上考查学科的专（兼）任教师，可以与该班的班主任或担任该班考试学科的任课教师进行协调，商定由谁来上课（原则上是哪位教师的课，还由哪位教师来上。

但无论是由哪位教师上课，都必须按照期末复习计划认真组织学生复习，不允许出现学生上自习、无教师上课的现象。

）。

3.音乐、美术、体育学科结课时间均为考试前一天。

备注：所有电子备课一律备到十五周五（6月8日）。

二、复习时间四至六年级6月14日（十六周四）至6月20日（十七周三）一至三年级6月21日（十七周四）至6月27日（十八周三）三、考试（考查）科目及考试（考查）时间1.考试科目及时间（1）四至六年级质量监测（2）一至三年级随堂练习2.（1）考查科目评价。

品生、品社、信息、地方课程等学科，由任课教师自己出巻（担任同一年级、同一学科的教师，可一起商定，出一张试卷），随堂对学生进行考查，教导处不规定统一考查的时间，但最晚在2018年6月15日（十六周五）下班之前将批阅完的考查试卷上交教导处。

备注：考查学科的试卷标题统一为“三合小学2017—2018（二）某年级某学科期末随堂练习卷”；任课教师出好样卷后直接把样卷交给会计进行速印。

（2）十六周开始，教导处对音、体、美、科、等专职教师进行期末考核。

左主任与郝主任负责音乐、美术、品/生社（王洪艳、庞义庆）学科的考核；赵主任负责体育（温虎林）、科学学科的考核；田先虎负责快英的考核；刘炳庆负责地方的考核。

2017-2018学年第二学期全校工作安排

吴川二中2017—2018学年度第二学期全校工作安排2018年3月10日一、领导：26(16+10)骆济时：校长，党总支部书记，负责学校全面工作。

孙罗超：副校长，分管初中部全面工作、学校宣传工作。

吴剑锋：副校长，分管教学、教研，校友会工作，主管高一级。

容观德：副校长，分管后勤、工会、计生、扶贫工作。

康光燎：副校长，分管保卫、体卫、体育俱乐部工作，主管高二级。

陈生：副校长，分管政教、共青团，主管高三级。

张容源：副书记、办公室主任，校长办公室工作，协助书记抓党务工作，兼管计生工作，协抓高一级。

李华彦：教导处主任，教导处工作,兼管学生学籍档案、图书、阅览等工作,协抓高一级。

麦衍青：总务处主任，总务处工作。

王小明：团委书记，学校团委工作，协抓高三级。

凌飞：政教处主任，政教处工作，协抓高二级。

李钦明：教导副主任（正股），教研室工作，协抓高三级。

陈广强：保卫处主任，高中部安全保卫工作，高中部学生宿舍管理工作。

杨芊：教导处副主任，教导处工作，分管仪器、电教等工作，协抓高二级。

冼华生：总务处副主任，高中部总务处工作，协抓高一级。

孙玉清：体卫处副主任,协抓高二级。

李宇：工会副主席, 协抓高一级。

龙乔：办公室副主任，负责初中部校长办公室工作，主管初三级。

孙亚胜：教导处副主任，负责初中部教导处工作，协管初三级。

龙华贵：教研室副主任，负责初中部教研室工作，协管初三级。

郑尚好：正股级领导，协管初三级。

孙晓明：政教处副主任，负责初中部政教处工作，主管初二级。

龙木清：少先队辅导员，负责学校少先队工作，高中部学生宿舍管理，协管初二级。

黄康太：团委副书记，负责团委工作，协管初二级。

杨裕：体卫处副主任，负责初中部体卫处和安全保卫工作，主管初一级。

李剑：总务处副主任，负责总务处工作，协管初一级。

二、级长：9(6+3)高一：易康平、潘观华；高二：钟明钟、杨日生；高三：黄华、许华振初一级: 李观如初二级: 李中初三级: 张锦基三、科组长：21(12+9)高中部：(12)语文：吴柳；数学：蔡康保；英语：林贯寰；政治：叶家君；地理：梁玲历史：何绍光；物理：龙良武；化学：陈雄；生物：黄邦雄；图音体：麦土富信息技术：黄建文；后勤：何炯丰初中部：(9)语文：骆平；数学：洪土寿；英语：杨海燕；政治：陈华水；史地生：李艺军；物理：李竞；化学：杨智伟；图音体：李志林；后勤：李剑四、备课组长：65（12+13+15+8+9+8）高一级(12)语文：刘欢志；数学：刘上养；英语：林贯寰；地理：梁晓燕；历史：梁路福；物理：龙良武；化学：陈雄；生物：黄明珠；政治：张小华；体育：杨帝福；音乐：张宇虹；美术：郭冰高二级(13)语文：董芷君；理数：龙华权；文数：邓海鹏；英语：陈元；政治：陈晓云；历史：李玥玺；地理：李程；物理：刘平；化学：潘纳华；生物：黄邦雄；图音体：林日福；理综: 黄观友;文综:梁帝弟高三级(15)语文：李翠云；文数：梁程飞；理数：李力；英语：林丽华；物理：黄美兰；化学：黄日荣；生物：窦辉；政治：梁巧媛；历史：何小燕；地理：唐天婵；文综：张丽斯；理综：杜伟健；体育:李奕华；美术：吴晓玲；音乐：曹波初一级(8)语文：黄华清；数学：陈土锡；英语:陈秋波；政治：邱晓敏；历史：何柳岸；地理：文静；生物：杨碧琼；体育：龙明波初二级(9)语文：陈波；数学：杨若山；英语：陈素波；物理：祝上康；政治：柯永福；历史：李紫红；地理：陈秋；生物：李春；体育：吴海兴初三级(8语文：凌康清；数学：吴杰锋；英语：林宇霞；物理：骆倩婷；化学：曾理庆；政治：林美英；历史：张恒；体育：吴永毅五、班主任102(22+22+24+12+11+11)高一(1)张雪贞；高一（2）温小妹；高一（3）尹春燕；高一（4）梁燕华；高一（5）蒋涛；高一（6）陈艳；高一（7）黄彩雪；高一（8）张小华；高一（9）骆冬玲；高一（10）梁路福；高一（11）陈华丽；高一（12）吴养飞；高一（13）廖作华；高一（14）欧海琪；高一（15）李华红；高一（16）陈书平；高一（17）杨湛晓；高一（18）何燕丽；高一（19）窦华玉；高一（20）林明珠；高一（21）柯炎娇；高一（22）傅超凤高二（1）谭日梅；高二（2）蔡春夏；高二（3）邓海硼；高二（4）李程；高二（5）杨德；高二（6）陈兴；高二（7）黄海；高二（8）陈晓云；高二（9）吴康泉；高二（10）梁帝弟；高二（11）龙华权；高二（12）梁星燃；高二（13）林土金；高二（14）李观梅；高二（15）欧婉娜；高二（16）林妙玲；高二（17）刘平；高二（18）李文彦；高二（19）麦晓文；高二（20）刘俊宏；高二（21）梁火娣；高二（22）杨飞河高三（1）梁程飞；高三（2）叶家君；高三（3）林丽华；高三（4）郭一霏；高三（5）吴小红；高三（6）曾喜；高三（7）陈秋慧；高三（8）林燕；高三（9）罗翠明；高三（10）李慧；高三（11）钟亚水；高三（12）黄日荣；高三（13）林莹；高三（14）李丽娟；高三（15）陈振娣；高三（16）窦辉；高三（17）林华锋；高三（18）李力；高三（19）冼观凤；高三（20）陈小翠；高三（21）陈秋云；高三（22）陈伟林；高三（23）李秋霞；高三（24）李志平初一(1)陈秋波；初一(2)王春霞；初一(3)何维平；初一(4)陈土锡；初一(5)李锐；初一(6)李志琼；初一(7)冯亦连；初一(8)林月连；初一(9)廖玉兰；初一(10)陈利民；初一(11)杨东平；初一(12)许鸿文初二(1)李敏；初二(2)李亚芳；初二(3)柯永福；初二(4)陈华水；初二(5)吴海清；初二(6)陈素波；初二(7)李杏；初二(8)蔡嘉莉；初二(9)麦敏；初二(10)柯晓凤；初二(11)李紫红；初三(1)陈浪；初三(2)骆倩婷；初三(3)骆平；初三(4)凌康清；初三(5)宁一明；初三(6)李艺军；初三(7)周岳平；初三(8)林宇霞；初三(9)郑红梅；初三(10)吴龙荣；初三(11)赵海英；六、课程安排语文65（高中40人；初中25人）张雪贞：高一（1、2）共10节吴剑婷：高一（3、4）共10节吴晓丽：高一（5、6）共10节黄彩雪：高一（7、8）共10节李华健：高一（9、10）共10节刘小梅：（产假）刘欢志：高一（11、12）共10节吴上华：高一（13）共5节李亚峰：高一（15、16）共10节何燕丽：高一（17、18）共10节林明珠：高一（19、20）共10节张凤飞：高一（21）共5节傅超凤：高一（14、22）共10节何瑞鹃：（产假）陈李虹：（产假）龙皑琴：高二（1、2），共12节何亚娟：高二（3、4）,共12节陈兴：高二（5、6），共12节李明珍：高二（7、8），共12节董芷君：高二（9、10），共12节梁星燃：高二（11、12），共12节许玉媛：高二（13、14），共12节余海波：高二（15），共6节林妙玲：高二（16），共6节李文彦：高二（17、18）,共12节杨铸钢：高二（19、20），共12节李帝水：高二（21、22），共12节李翠云：高三（1、3），共12节李钦明：高三（2），共6节梁华泉：高三（4、5），共12节庄建丽：高三（6、7），共12节杨惠：高三（8、9），，共12节李慧：高三（10、11），共12节兰海群：高三（12、13），共12节黄光霞：高三（14、15），共12节李宏斌：高三（16、17），共12节黄华：高三（18），共6节王萍：高三（19、20），共12节林西明：高三（21、22），共12节李艳艳：高三（23、24），共12节陈春桃：初一（1）共7节；李锐：初一（5）共7节；王春霞：初一（2）共7节；黄华清:初一（3）（4）14节；李志琼:初一（6）共7节冯亦连:初一（7）共7节陈雪源:初一（10）（11）14节林雅妍:初一（8）（9）14节龙虾女:初一（12）7节李敏:初二（1）6节李亚芳:初二（2）6节邱小丽:初二（3）6节杨晓敏:初二（4）（11）12节吴海清:初二（5）6节陈波:初二（6）（7）12节蔡嘉莉:初二（8）6节杨丽华:初二（9）（10）12节梁启瑞:初三（1）6节孙亚胜:初三（2）共6节骆平:初三（3）共6节凌康清:初三（4）共6节文华凤:初三（6）（7）共12节周妮:初三（8）（9）共12节吴龙荣:初三（10）共6节陈建东:初三（5）（11）共12节数学58（高中36人；初中22人）尹春燕：高一（1、2）共10节肖晓兰：高一（3、7）共10节梁燕华：高一（4、10）共10节林莹：高一（5、6）共10节吴冬梅：高一（8、9）共10节刘上养：高一（11、13）共10节吴养飞：高一（12、14）共10节李华红：高一（15、16）共10节陈俏敏：高一（产假）吴贵洋：高一（17）共5节冼华生：高一（18）共5节蒋春光：高一（19 、20）共10节麦庆文：高一（21、22）共10节陈明：高二（1、2），共10节邓海硼：高二（3、4），共10节史延松：高二（5、6），共10节周超彩：高二（7、8），共10节何嘉瑜：高二（9、10），共10节龙华权：高二（11、12），共10节林土金：高二（13、14），共10节杨美超：高二（15、16），共10节李晓：高二（17、18），共10节黎上兴：高二（19、20）共10节邓华土：高二（21、22）共10节梁程飞：高三（1、3），共12节周怡生：高三（2、4），共12节吴小红：高三（5、6 ），共12节林燕：高三（7、8），共12节陈福东：高三（9、10），共12节周杰：高三（11、17），共12节蔡康保：高三（12、13），共12节李丽娟：高三（14、16），共12节李碧颖：高三（15、19），共12节李力：高三（18、20），共12节屈勇：高三（21、22），共12节李志平：高三（23、24），共12节陈婷:初一（1）共7节何维平:初一（3）共14节陈土锡:初一（4）（5）共14节李观如:初一（6）共7节梁晓兰:初一（7）共7节林月连：初一（8）共7节廖玉兰:初一（2）（9）共14节杨东平:初一（10）（11）共14节许鸿文：初一（12）共7节杨若山：初二（1）（6）共12节邓建勇：初二（2）（7）共12节林亚森：初二（3）（4）共12节梁卓婷：初二（5）（11共12节林海夏：初二（8）（10共12节麦敏：初二（9）共6节易薇：初三（1）共6节洪土寿：初三（2）（8）共12节吴杰锋：初三（3）（4共12节周小洁：初三（5）（6）共12节周岳平：初三（7）共6节郑红梅：初三（9）共6节杨志娟：初三（10）（11）共12节英语65（高中43人；初中22人）杨媚媚：（产假）吴小明：（产假）陈超丽：（产假）林景芳：（产假）李翠霞：（产假）郑彩莲：高一（1、2）共10节林冬梅：高一（3、4）共10节宁舒怡：高一（5、6）共10节何清清：高一（7、8）共10节林贯寰：高一（9、10）共10节陈华丽：高一（11、12）共10节陈红梅：高一（13、15）共10节欧海琪：高一（14、16）共10节麦土娣：高一（17、18）共10节张剑敏：高一（19、20）共10节梁秋：高一（20、22）共10节吴剑锋：口语、高一（1、2）陈景娣：高二（1、2），共12节其中2节口语李小丽：高二（3、4），共12节其中2节口语杨碧金：高二（5、6）共12节其中2节口语陈元：高二（8、10），共10节吴康泉：高二（7、9），共12节其中2节口语刘利：高二（11、12），共12节其中2节口语李观梅：高二（13、14）,共12节其中2节口语欧婉娜：高二（15、16），共12节其中2节口语陈耀明：高二（17、18）,共12节其中2节口语谭文娴: 高二（19、20）,共12节其中2节口语杨飞河：高二（21、22），共12节其中2节口语凌飞：高二（8、10），共2节口语廖彩杏：高三（1）每班7节（含口语）共7节李锡萍：高三（2）每班7节（含口语）共7节赖丽萍：（产假）林丽华：高三（ 3、4 ）每班7节（含口语）共14节陆晓文：高三（5、6）每班7节（含口语）共14节叶蔚怡：高三（ 7、8）每班7节（含口语）共14节莫显慧：高三（9、10）每班7节（含口语）共14节李康娣：高三（14、15）每班7节（含口语）共14节梁凤敏：高三（ 12、13 ）每班7节（含口语）共14节钟亚水：高三（11、16）每班7节（含口语）共14节李秋平：高三（17、18）每班7节（含口语）共14节吴颖：高三（19、20）每班7节（含口语）共14节刘晓明：高三（21、22）每班7节（含口语）共14节梁金枝：高三（23、24）每班7节（含口语）共14节陈秋波：初一（1）共6节杨翠娟：初一（3）共6节王国英：初一（4）共6节孙晓霞：初一（5）共6节梁晓群：初一（6）共6节卓文宏：初一（7）（8）共12节陈利民：初一（9）（10）共12节吕梅燕：初一（11）（12）共12节孙思途：初二（6），初一（2）共12节林美华：初二（2）（3）共12节郑上清：初二（4）（5）共12节陈素波：初二（6），初一（5）共12节林钰婷：初二（7）（11）共12节康亚瑞：初二（8）（9）共12节柯晓凤：初二（10）共6节刘观福：初三（1）共6节杨亚芳：初三（2）（3）共12节康木群：初三（4）（9）共12节宁一明：初三（5）共6节杨海燕：初三（6）（7）共12节林宇霞：初三（8）共6节易晓靖：初三（10）（11）共12节政治30（高中21人；初中9人）容观德：梁丽杏：高一（1、2、21、22）共10节林水金：高一（3、4）共8节骆冬玲：高一（5、9）共8节龙深：高一（6、10）共8节张小华：高一（7、8）共8节柯艳容：高一（11-20）共10节陈水莲：高二（1、2），共8节张亚弟：高二（3、4），共8节张冬梅：高二（5、6），共10节陈晓云：高二（7、8），共8节梁帝弟：高二（9、10），共8节陈景华：高二（17―22），共6节何满：高二（11―16），共6节许华振：高三（1）每班5节，共5节叶家君：高三（2、4）每班5节，共10节张丽斯：高三（3、5）每班5节，共10节曾喜：高三（6、7）每班5节，共10节梁巧媛：高三（8、9）每班5节，共10节陆秋兰：高三（10、11）每班5节，共10节邱晓敏：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）共12节柯国欢：初一（7）（8）（9）（10）（11）（12）共12节陈华水：初二（1）（2）（4）（10）共8节柯永福：初二（3）（5）（6）（8）（9）10节；初三（3），3节。

小学六年级班主任工作计划第二学期3篇

小学六年级班主任工作计划第二学期3篇小学六年级班主任工作计划第二学期范文1一、指导思想以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月〞为载体，努力开创德育工作的新局面。

二、工作目标1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。

2、通过过各种渠道，加强德育教育。

提高我班德育教育的针对性与实效性。

3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。

三、工作要点(一)强化育人意识，致力德育队伍建设。

构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推动家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。

一方面主动开展“家进步课堂〞活动和“预约家访〞活动，亲密学校与家长的联系。

通过家访，促进家校的了解和沟通，把学校的关心送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的状况带回校。

(二)进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。

提倡遵守社会公德，培育文明习惯，提高公民道德素养。

仔细落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

重视科普工作，提高健康学问知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。

(三)仔细组织主题月活动，寓教育于活动之中1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。

结合清明节、劳动节等重大节日及纪念日，举行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培育民族精神。

同时结合实践活动，激发学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。

2、法制教育系列活动。

加强对学生进行法制安全教育，并以《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣扬、普及有关法律学问，增添自护意识和能力。

(四)加强对后进生教育、转化工作。

落实对后进生的帮扶提高工作，建立后进生档案。

(五)重视心理健康教育。

关注学生心灵，准时对学生进行正确的引导，对个别学生，要提供特殊的咨询服务，并做好心理健康咨询记录。

小学三年级第二学期班主任工作计划

小学三年级第二学期班主任工作计划小学三年级第二学期班主任工作计划(8篇)日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份详细的计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是店铺收集整理的小学三年级第二学期班主任工作计划，欢迎阅读与收藏。

小学三年级第二学期班主任工作计划1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；（2）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；（7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；（8）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育（1）、开展“课前一分钟见闻谈”活动；（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。

举办故事会，诗歌朗诵会等活动；（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；（6）、学习经验交流会3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换黑板报；（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、要求学生认真上好各专业课；（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

三年级第二学期班主任工作计划(5篇)

三年级第二学期班主任工作计划本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力，使我班具有“健康成长快乐学习”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。

一学生情况分析：三年级有学生人，其中男生人，女生人。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。

经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。

学生的养成教育已初见成效。

由于年龄小,自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。

这有待于在今后的班主任工作进一步加强。

本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。

二本学期班主任工作重点：通过各种途径学习____执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。

以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。

例如结合三八清明五一植树节等各种节日，对学生进行爱国主义中华传统美德民族精神和尊敬父母等教育。

抓好班级的纪律卫生学习三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。

重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡和谐发展与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励自我教育自我管理能力。

加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切安全事故。

在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心有勇气跟上其他同学的步伐。

政教处关于班主任及班级管理工作总结

政教处对于班主任及班级管理工作总结政教处对于班主任及班级管理工作总结2017—2018学年第二学期，政教处在董事会的领导下，在各部门及全体班主任的配合下，仔细贯彻落实党的教育目标。

坚持育人为本、德育为先。

以提升校园文明程度、提升科学管理水平、提升优良育人环境为目标，牢牢环绕学校中心工作，依赖师生、服务师生，本着管理育人、服务育人的主旨，增强了班主任队伍建设及班级管理工作，团结协作，科学管理，不停加大班主任工作的改革力度，进一步提升德育工作的针对性、主动性和实效性，而且展开了一系列丰富多彩的德育活动，获得了可喜的成绩。

一、班主任队伍建设因为班主任工作在学校工作中的重要性，政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要地点，努力打造一支拥有理念、可以学习、学生、忠诚教育的优异班主任团队，详细做法以下：1、持续增强班主任工作惯例的管理。

增强了对班主任惯例工作的检查力度，对活动过程的资料进行累积，进而提升德育工作收效。

2、坚持年级组长班主任例会制度，实时总结及安排工作，办理各样问题，保证了学校各项工作的贯彻履行。

2、依据已拟订的《班主任工作查核细则》和《班级评选量化细则》坚持进行班级查核评选，使班主任的惯例管理真实落到了实处。

每个月经过对班级的考勤、纪律、卫生、仪容仪表、公寓等方面的量化查核，增强了班主任在班级管理中的主动性、踊跃性，在班主任队伍中形成了一种踊跃向上的工作气氛，推进了学校教育工作的发展。

4、与教务处配合成功组织了我校第二届班主任基本功竞赛活动，并选拔出姚丽娜、宁朝、李建文三位班主任代表学校民办学校片区的竞赛。

经过笔试（主题班会设计及知识测试）、及面试（教育故事演讲、模拟情形问答）等环节，也是对我校班主任的基本素质、专业素质、个性特点的一次查验。

全体班主任在思想上高度重视，踊跃仔细的进行了各环节的竞赛准备工作，圆满达成了此次竞赛任务。

经过竞赛，证明我们的班主任队伍是过硬的，在教育学生方面累积了好多成功的经验值得推行，同时也发现了工作中的不足，这为我们此后怎样增强班主任队伍建设，提升整体素质，供给了依照。

初二第二学期的班主任工作计划（精选6篇）

初二第二学期的班主任工作计划初二第二学期的班主任工作计划（精选6篇）时间一晃而过，我们的工作又将迎来新的进步，为此需要好好地写一份工作计划了。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的初二第二学期的班主任工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

初二第二学期的班主任工作计划篇1第二学期的教育工作将结束，本学期按原计划以及学校安排，顺利地完成了教育的工作，并达到了预报期的效果，现将七期的班务总结如下：1、班风的建设针对上学期的情况，加强了班干部的培养和管理并制定了一系列的班规条约，有的放矢地和学生座谈，转变了后进生的思想增强了集体荣誉感，使本期的班务工作得以顺利进行，本期获得文明班称号，超过了十次。

大大地鼓舞了学生的自信心。

2、纪律方面上学期，本班的纪律较松散，有少部分同学经常违反学校纪律。

如伟浩，建峰等学生经常与社会青年一起玩，骑摩托车。

破坏课堂纪律；吴林杰、吴伟东、吴沃满等多次抽烟，刘江不遵守作息制度。

本期初分别对他们进行谈心，让他们进一步明确学校的规章制度，引导他们在校做好学生，在家做好孩子，在社会做个好公民。

并及时与家长联系，共同教育、互相督促，他们的违纪现象大减少。

3、思想方面学校推行的素质教育，关键是思想教育。

学生思想的好坏，体现了教育的成败，所以在教育过程中把思想感情教育界放在首位。

在工作中多与学生接触，了他们的思想去向，及时给予引导。

帮助他们解决习中的疑难。

苦恼与彷徨，有时还要与家长一起共同指导。

使学生能安心努力进取。

4、学习方面上学的目的是为了求知，为自己将来的人生道路打下坚实的基础。

所以在教育中首先要让学生明确自己的身份和责任。

明确自己回校上课的目的，从而帮助学生树立自己奋斗目标，指导他们结合自己的实际制定学习计划，摸索出适合自己的学习方法，调整好自己的学习状态。

使自己的学习既轻松，又有效，达到事半功倍的效果。

经过努力，学生的积极性有了明显有提高。

从期未统考的情况来看，各统考科目都有了明显的进步。

三年级班主任工作计划第二学期

三年级班主任工作计划第二学期
1. 发放家长信
2. 完成学期计划书
3. 组织学生课外活动
4. 协助学生参加集体活动
5. 日常管理与纪律教育
6. 组织家长会议
7. 定期与家长进行沟通
8. 关注学生学业和生活情况
9. 参加学校组织的教员会议
10. 督促学生完成作业
11. 培养学生良好的学习习惯
12. 做好学生档案管理工作
13. 积极配合校园安全工作
14. 关注学生心理健康
15. 参与学校的素质教育活动
16. 协助班级学生进行集体活动的筹备工作
17. 关注学生的饮食和卫生习惯
18. 组织学生进行课外读书活动
19. 培养学生的团队合作能力
20. 及时处理班级矛盾和纠纷
21. 积极参与学校的文化活动
22. 教育学生正确的价值观念
23. 协助学生进行社会实践活动
24. 做好学生考勤和奖惩工作
25. 与学生家长共同制定学生学习目标
26. 关注学生的体育锻炼和健康发展
27. 组织班级年级联欢活动
28. 培养学生的创新意识和实践能力
29. 做好班级公共卫生工作
30. 安排班级文体活动。

初二第二学期班主任工作计划3篇

初二第二学期班主任工作计划3篇导语：工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。

下面是初二第二学期班主任工作计划3篇，欢迎参考！初二第二学期班主任工作计划（一）一、班级情况本学期我们八年级（4）班将以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，以自强，自立，自尊，自信为班训。

进一步使我班学生在德智体各方面得到全面发展。

本学期我担任八年级4班班主任，全班名同学，男生xx人，女生xx人。

经上学期及开学前的学生教育工作，班级的班风、学风都有了很大的进步。

二、工作思路为了更好的促进同学们的发展，结合班级情况和学生身心发展的特点，本学期制定以下工作计划：（一）增强对学生行为规范的管理，培养学生良好的习惯。

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。

讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

（二）帮助学生树立远大的人生理想。

1、中学生是人生观形成的重要时期。

关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、加强国家人才需求形势的教育。

这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。

特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，国家需要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

四年级班主任工作计划第二学期5篇

四年级班主任工作计划第二学期5篇四年级班主任工作计划第二学期1新的学年有开始了，这个学期我继续担任四(3)班的班主任，这个班级现有男生24人，女生11人，男生明显多于女生，这给管理就带来了一定的难度。

全班有三分之二都是外来民工子女，父母都比较忙，很多家长都无暇顾及到孩子的学习和生活。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、本学期的工作重点：1、强化学生日常行为习惯。

假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。

规范课间操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。

给班干布分配各自任务。

班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，语文课代表负管理好晨读。

及时对好人好事进行表扬。

2、壮大班干部队伍。

经过两个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。

但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。

本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。

一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。

使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。

引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。

同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。

3、努力提高学生的学习成绩。

针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进行指导，特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来，让他们的思维动起来。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程;(班主任工作)在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

常青一中高一(5)班班主任工作计划

武汉市常青第一中学2017-2018学年度下学期班主任工作计划高一（5）班胡卫雄一、指导思想按照《中小学德育工作指南》的要求，深入贯彻落实立德树人根本任务，依据学校德育工作安排和要求，结合班级的实际情况，大力开展常态养成教育、丰富主题德育活动的形式、加强心理健康教育、推进班级的文化建设，在全员育人、全程育人、全方位育人的工作要求下，促进班主任工作更专业，更规范、更具实效。

二、工作目标1.提升学生的法制意识，规范学生品行，促进学生养成文明、有序、美雅的校园生活行为。

2.引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和时间要求，促进学生形成积极健康的人格和良好心理品质。

3.深化全员德育氛围的营造，在课程、活动、文化、体验育人等方面积极探索，积极争取家庭、各位教师、学校支持和参与班级德育工作。

三、具体工作1.抓实抓细学生的品行教育，提升学生的积极心理适应能力，加强安全教育（1）对学生进行相关法律制度的宣传，结合班级及校园阶段性的热点现象，引导学生从法律的角度认识热点背后的行为（2）提高学生的思政能力，组织学生每天观看新闻联播等时政类节目，拓宽学生获取正能量的渠道，培养学生对党的政治认同、情感认同，让社会主义核心价值观入脑入心。

（3）坚持健康教育队伍建设。

加强班级心理委员、安全员的能力培养，探索团体心理辅导课和主题班会的融合，引导学生形成积极的自我暗示。

（4）坚持联动机制建设。

坚持个体心理辅导，发挥专职心理健康教师的作用，完善班级心理晴雨表的研判制度，建立班级心理委员、班主任、心里教室、家长的联动机制。

（5）根据不同季节以及出现的新问题，及时开展各项安全教育活动，提高学生自我保护的意识和自救自护的能力（6）开展禁毒知识的学习与宣传，切实增强学生自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力。

2.引导学生进行学涯生涯规划，协助学生完成研学社团活动（1）引导学生进行学期规划。

学习研读高考改革的要求，针对不同学年段，不同年龄段的心理生理发展特点，引导学生进行学期规划并不断完善。

2024二年级班主任第二学期工作计划(三篇)

2024二年级班主任第二学期工作计划本学期我将继续担任二（1）班的班主任工作。

上学期，通过班规的实施、作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。

一、学情分析本班工作____个学生，其中女生____人，男生____人。

通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。

但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。

所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。

二、常规教育1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

三、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。

"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。

二年级安全教学计划(——2018学年第二学期)

二年级安全教学计划（2017—2018学年第二学期）每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。

而二年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。

一、工作重点1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。

学会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。

提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育①防火安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。

初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

②、防毒安全教育教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。

不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。

了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师3、结合品德生活课，进行安全教育①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

2024年第二学期班主任工作计划(5篇)

2024年第二学期班主任工作计划一年来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，具体回顾如下：一、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。

做为毕业班，是一所学校的窗口，本应该在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有一段距离。

于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。

如着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感”的实际，针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。

用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信心。

其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。

例如有的学生因成绩差，经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产生了强烈的自卑心理，如果当有老师不及时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不可能的。

成绩好的同学常受老师的表扬，思想很容易引导，各种观念易灌输；而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。

针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。

其实学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。

比如有的同学会某一种乐器，有的画画较好，这些都牟帮助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我经常捕捉教育的时机，让每一位学生都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立学生的集体荣誉感。

比如____同学，由于身体的原因，他不仅无心向学，不背书，常欠交作业，即使交上来了，那作业也无法改，还经常制造一些麻烦事让大家注意他。

2018年班主任工作计划

2018年班主任工作计划
《2018年班主任工作计划》
随着新一年的到来，作为班主任的工作也将迎来新的挑战和机遇。

在2018年，作为班主任的工作计划将更加注重学生的全
面发展和个性化教育，以及与家长、学校和社会的密切合作。

首先，班主任将继续以学生为中心，关注每一个学生的学习和生活。

通过了解每位学生的个性特点、学习情况、家庭背景等方面，积极制定个性化的学习计划，帮助学生更好地成长和发展。

同时，班主任将积极引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。

其次，班主任将加强与家长的沟通和合作。

通过定期的班级家长会、家访和电话沟通等方式，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关心学生的成长，为学生的学习和生活提供更好的支持。

此外，班主任将积极配合学校的各项工作，促进学生的综合素质教育。

通过组织丰富多彩的班级活动、志愿者活动、社会实践等方式，促进学生的思想道德、文化教育和身体健康的全面发展。

最后，班主任还将加强与其他教师、学校领导和社会资源的合作。

通过与其他教师的密切合作，共同关心学生的成长，促进学生的全面发展。

同时，班主任还将积极借助社会资源，为学生提供更广阔的学习和发展空间。

总的来说，班主任在2018年的工作计划将更加关注学生的全
面发展和个性化教育，加强与家长、学校和社会的合作，共同促进学生的良好成长。

通过尽心尽力的工作，班主任希望每一位学生都能健康快乐地成长，在学业和生活中取得更好的成绩。

一年级班主任工作计划

一年级班主任工作计划(2017—2018学年第二学期)一、班级现状分析：经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

二、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

4、加强安全教育，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

5、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

三、具体工作措施（一）、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

（二）、班级纪律方面1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

2、课间纪律。

丰富多彩的课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（三）、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁， ,桌箱勤清，物品勤摆。

2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

2017-2018学年度第二学期学校工作行事历.docx

4～2、做好春季流行性传染病的预防和宣传工作；
3.253、禁止吃零食，卫生教育；
处
校长室
校工会
中小学教育教学处
中小学教育教学处
各班级
团委少大队、少年宫
中小学教育教学处
中学教育教学处
中学教育教学处
总务处、团委少大队
校长室
校长室
中小学教育教学处
中小学教育教学处
3
月
12
日
植
树
节
页脚内容1
语音室工作计划
4、“人人上好一节课”；
语音室工作计划
4.222、卫生教育，引导学生注意饮水卫生；
3、“人人上好一节课”；
4、期中教学常规大检查。
1、开展爱国主义读书活动；
4.23
2、开展校际教学交流活动；
9～
3、阶段性学业评价（期中考试）；
4.29
总务处
各教研组
中小学教育教学
处
团委、少大队
中小学教育教学
处
中小学教育教学
4.30
4、爱国主义教育宣传周。
2、第一次教学常规检查；
3、第一期主题板报；
4、做好各种社团活动筹备工作；
3.12
5、文明礼仪及道路交通安全教育；
3～
6、九年级教师座谈会；
3.18
7、核查休、转学学生学籍情况；
8、植树节植树活动；
9、创建省级语言文字规范化示范学校安排布置会；
10、安徽省健康教育示范基地建设工作启动。
3.191、召开家长会，签订安全责任状；
语音室工作计划
金寨现代产业园区实验学校工作行事
(2017-2018学年度第二学期)
周
日期