科学简史授课计划表

吉首大学

2012——2013学年度第1学期授课计划

课程名称：科学简史

主讲教师：职称：

辅导教师：职称

适用专业、班级：

编制时间：2012年10月5日

吉首大学教务处制

授课方案

教学目的与要求

科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量，科学技术已经成为现代生产力发展和经济增长的第一要素，科学技术的发展推动了人类文明的进步。通过本课程的学习，使大学生了解人类科学技术发展历程，了解科学技术发展过程中所遇见的困惑，了解影响人类社会科技文明发展历程的重大科技发现发明，对于提高大学生的科学素养有重要意义。

选用教材书名：科学简史编（著）者：林成滔

出版社：中国友谊出版社出版时间：2004年12月

对教材的处理

本课程是针对张家界校区全体专业学生开设的素质选修课，主要内容采用林成滔主编的《科学简史》作为依据，W.C.丹皮尔撰写的《科学简史》作为主要参考书籍。主要介绍科学的起源、古代东西方的科学技术、中世纪的欧洲及东西方科学、文艺复兴、牛顿时代的科学革命、近代及现代的科学发展以及人类未来科学技术。

对教材的处理：以时间为主轴，以重要科学事件的代表人物为主线来增加或裁剪教材内容。

教学改革和提高教学质量的主要措施

以科学事件的发生时间为主轴，以主要科学事件所涉及的核心人物为主线，密切联系实际生活，介绍科学的重要性及科学的意义。

主要措施：

1、密切联系生活、工作和学习的各个方面的案例，培养学生的理性思考习惯。

2、上课过程中与学生积极互动，建立良好的师生学习合作关系。

3、在授课过程中，开展育人工作，如做人的道理，做事的方法，学习的方法等等。

4、在课前设立若干问题，在下次课请学生回答或讨论，培养学生的学习兴趣。

5、授课过程中，讲解著名人物的轶事来活跃课堂气氛。

6、通过视频资料丰富课堂内容。

学时安排本期教学11 周，每周 2 学时，合计授课22 学时。

其中课堂讲授22 学时，实验0 学时，习题课0 学时。校外教学（见习参观）学时，其他学时。

注:1、教学目的及要求，包括基础理论知识、基本知识、基本技能训练和培养学生能力等方面。

2、对教材的处理，要求按照教学大纲的规定，结合学生的实际，并考虑对相关课程相衔接等需要，提出正确使用教材的方案及对教材内容增删、详略和重点的安排。

3、本计划一式两份，每学期开学第一周内填写好（可打印），经所在院（系）审核后一份交院（系）存档，一份由任课教师本人留存。

教学日历

（第1页）

周次教学内容提要周

学

时

备注

4 1、科学技术的进步对人类社会的影响，以及人类的

愚昧无知所产生的危害；2、文明古国的科学萌芽；

2

5 1、古希腊：科学思想的摇篮 2

6 1、中世纪欧洲科学；2、中世纪阿拉伯科学；3、中

世纪中国科学

2

7 1、文艺复兴的起源；2、文艺复兴的主要人物与成

就2

8 17世纪科学状况；2

9 2、经典力学；3、近代化学；4、近代物理学；5、

牛顿时代的科学思想

2

10 1、原子分子时代的化学；2、电磁历程；3、进化论；2

11 1、热力学与能量守恒；2、生物学2

12 1、现代物理学革命；2、探索生命奥秘；3、第二次

天文学革命；4、现代大陆构造学说

2

13 1、化学的新发展，DNA的发现及分子生物学的诞生；

2、基因工程及其社会意义；

3、现代地学的发展；

4、

信息论，控制论，系统论；5、系统自组织理论，耗

散结构理论，复杂系统理论，系统科学体系。

2

14 展望未来人类的交通、医疗、教育、住所等生活方式2

计划审核意见

所在系或教研室审查意见：

系或教研室主任签字:

年月日学院审核意见:

主管教学领导签字:

年月日

计划执行情况检查登记

检查

检查日期计划执行情况检查人

周次