语文教研活动主持词

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教研活动主持人开场白范文

【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。

主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作⽤，不能喧宾夺主。

因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃⾄遣词造句、语⾔风格、讲话⼝⽓等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相⼀致。

⽆忧考主持词频道为你整理了《教研活动主持⼈开场⽩范⽂》感谢阅读！【篇⼀】教研活动主持⼈开场⽩范⽂各位领导、各位⽼师：⼤家上午好！欢迎参加我们⼤社学校⼩学语⽂教研组校本教研活动。

今年暑假，在进修学校组织的⾻⼲教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。

赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。

为落实赵所长的讲话精神，我们这天的校本教研活动分三环节。

课前研讨。

⾸先请杨帆⽼师把⼆年级第27课《清澈的湖⽔》⼀课的教学设计同⼤家交流。

然后，⼤家就这⼀课的教学设计展开研讨，帮忙她修改、完善。

下⾯，有请杨⽼师。

（杨XX说课）主持⼈：⽼师们，对杨帆⽼师关于《清澈的湖⽔》⼀课的设计，你们有什么看法，请⼤家畅所欲⾔。

（与会教师发表意见）主持⼈：刚才，⼤家各抒⼰见，针对这⼀课的设计谈了很多。

透过讨论，我们对这篇课⽂理解得更深⼊，教学设计也更趋科学、合理。

公开课和课堂观察。

【篇⼆】教研活动主持⼈开场⽩范⽂各位领导，各位兄弟学校的⽼师们：⼤家好！很⾼兴能相聚在这⾥，共同研讨⼩学与初中⽂⾔⽂教学的有效衔接，促进⼩初教师的交流。

⼤家知道，⽂⾔⽂篇⽬积淀着传统⽂化的精华，⽂质兼美。

如何在中⼩学中很好地落实新课标的⽂⾔⽂教学理念，是⼀个很重要的课题。

⾮常感谢教研室，感谢中⼩学语⽂教研员袁xx、黄xx⽼师精⼼安排，为我们搭建宝贵的学习平台。

我建议⼤家，⽤掌声对他们表⽰感谢！今天的活动程序是这样安排的：由我校徐xx和李xx两位⽼师授课，请全体语⽂⽼师进⾏听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的⼿机调为静⾳模式，谢谢合作；两位⽼师所授课进⾏说课和反思；两位⽼师评课议课【篇三】教研活动主持⼈开场⽩范⽂各位领导，⽼师：⼤家好，很⾼兴在今天这样⼀个特别的⽇⼦我们相聚在这⾥，共同研讨语⽂课堂教学。

语文教研活动主持词开场白

语文教研活动主持词开场白【篇一】语文教研活动主持词开场白各位老师下午好!首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。

今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。

在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。

让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。

今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示;第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议;第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。

首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》!孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。

史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。

【篇二】语文教研活动主持词开场白尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好!欢迎各位的到来!本次研讨会的主题是作文教学。

对作文教学，它算得上是语文学科的半壁江山。

得到这半壁江山，才可以得到语文教学的天下;失去这半壁江山，就可能失去语文教学的天下。

作文教学“教也难，学也难”，相信大家都有同感。

为更好地研究作文教学方法，分享教学成果，总结教学经验，所以今天我镇三个语文中心教研组集中召开本次研讨会。

本次活动安排:首先聆听孔老师“端正作文认识，把握作文教学规律，正确指导学生作文”专题讲座，然后是交流研讨环节。

孔老师在20多年的语文教学生涯中，对作文教学进行了有效的探索。

以他的追求、他的思考和智慧，以他在教学上的不断探索和实践，在作文教学方面取得了良好的效果。

语文教研活动主持串词(3篇)

尊敬的各位领导、亲爱的语文同仁们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同参加本次语文教研活动。

今天，我们将围绕“提升语文教学质量，打造高效课堂”这一主题，展开深入研讨和交流。

首先，请允许我代表组织者，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！第一环节：活动开场（掌声）时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们已走过了一个学期的教学征程。

在这期间，我们共同见证了学生的成长，也体验了教学的酸甜苦辣。

今天，让我们放下疲惫，卸下压力，以饱满的热情投入到这场智慧的盛宴中来。

首先，请允许我介绍本次教研活动的议程。

本次教研活动分为以下几个环节：1. 主题讲座：邀请专家为我们带来一场关于“语文教学策略与方法”的精彩讲座；2. 经验分享：邀请优秀语文教师分享他们的教学心得和成功案例；3. 小组讨论：分组就某一教学问题进行深入探讨，并形成共识；4. 总结发言：由教研组长对本次活动进行总结，并对今后的教学工作提出要求。

第二环节：主题讲座（掌声）首先，我们有幸邀请到我国著名语文教育专家×××教授为我们做主题讲座。

×××教授长期从事语文教育教学研究，具有丰富的教学经验和深厚的学术造诣。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎×××教授为我们带来精彩的讲座！（×××教授讲座）感谢×××教授的精彩讲座！×××教授的讲座深入浅出，让我们受益匪浅。

在今后的教学工作中，我们将以×××教授的讲座为契机，不断改进教学方法，提高教学质量。

第三环节：经验分享接下来，我们将进入经验分享环节。

在此环节中，我们将邀请几位优秀语文教师分享他们的教学心得和成功案例。

首先，请第一位分享者上台。

（第一位分享者分享）感谢第一位分享者的精彩分享！他的教学经验为我们提供了宝贵的借鉴。

语文教研活动主持词

语文教研活动主持词语文教研活动主持词语文教研活动主持词1尊敬的xxxx各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！这天在那里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。

更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。

总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。

为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：xx两位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。

我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。

因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采；聆听专家的作课、说课以及精彩点评。

这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。

同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。

任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢迎；张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。

期望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。

请遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。

这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰老师作课；第二节，由任世杰老师作课；第三节，由张建景老师作课。

之后，由尚老师给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。

最后由杨老师对三节进行点评。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课！（会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬）期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。

回去以后，必须要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。

扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。

语文教研活动__主持词(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时光，我们迎来了本学期语文教研活动的隆重召开。

今天，我们聚集在这里，共同探讨语文教育的创新与发展，共享教育教学的智慧与成果。

在此，我谨代表语文教研组，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的深入推进，语文教育面临着前所未有的挑战和机遇。

为了更好地适应时代发展的需要，提高语文教育教学质量，我们语文教研组决定开展本次教研活动。

本次活动旨在：1. 深入学习新课程标准，明确语文教育的发展方向；2. 探讨语文课堂教学的有效策略，提升教师的教学水平；3. 交流教育教学经验，促进教师之间的相互学习与成长；4. 培养学生的语文素养，提高学生的综合素质。

二、活动议程本次教研活动共分为四个环节：第一环节：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为本次活动致辞。

领导将为我们介绍学校对语文教育工作的重视和支持，并对本次教研活动提出期望和要求。

第二环节：专题讲座接下来，我们有幸邀请到著名语文教育专家为我们做专题讲座。

讲座题目为《新课程背景下语文教学的有效策略》。

讲座将围绕以下几个方面展开：1. 新课程背景下语文教育的理念；2. 语文课堂教学的优化设计；3. 语文教学评价的改革与创新；4. 如何培养学生的语文素养。

相信通过专家的深入讲解，我们能够对语文教育有更深刻的认识，为今后的教学工作提供有益的启示。

第三环节：教学观摩与研讨为了更好地促进教师之间的交流与合作，我们安排了两位老师进行课堂教学观摩。

第一位老师的课题是《荷花》，第二位老师的课题是《背影》。

课后，我们将进行集中研讨，共同探讨教学过程中的亮点与不足，以及如何改进教学方法，提高教学效果。

第四环节：总结与展望最后，我们将进行总结与展望。

各位老师将分享自己在本次活动中的收获和感悟，并对今后的语文教育工作提出建议和展望。

三、活动要求为了确保本次教研活动的顺利进行，请各位老师注意以下几点：1. 认真参加活动，做好笔记，积极思考；2. 在研讨环节，踊跃发言，各抒己见；3. 尊重他人意见，保持良好的研讨氛围；4. 严格遵守活动纪律，保持会场秩序。

语文教研活动主持词（精选8篇）

语文教研活动主持词（精选8篇）语文教研活动篇1尊敬的各位领导、老师：大家下午好!(活动目的)很高兴在这个季节我们相聚在这里，共同研讨小学起步教学,相信有大家的参与，我们这次教研活动会消除窗外的寒冷，让语文教学春意盎然，更上一个新的台阶! 作文教学一直是小学语文教学的薄弱环节，也一直是语文教学的一个重点和难点。

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。

写作能力是语文素养的综合体现。

”如何提高起步作文的实效性。

切实提高小学生的习作能力，让他们乐写、爱写、会写，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。

这次的教研活动，有以下几个环节：一、一节习作片段教学课。

二、大家对授课教师进行评课、议课。

“当局者迷，旁观者清”，还请各位领导、老师多指正。

我们都是一家人，一家人不说两家话。

下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。

我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

三、教师展示自己作文教学的成功之处。

四、质疑解惑。

是啊作文教学一要激发兴趣，让学生“有话愿说”;二要开展活动，让学生“有话可说”;三要引导阅读，让学生“有话能说”。

但是实施过程中，老师还有许多困惑。

现在就让我们畅所欲言。

总结：在今天的活动中，有老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳，相信大家都有自己的收获。

怎样进行起步作文教学，怎样使学生的作文有自己的特色，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，筑建自己的城池。

相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩! 最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家!今天的活动到此结束。

再次感谢各位同仁的到来。

今天活动到此结束。

祝大家工作顺利! 语文教研活动主持词篇2尊敬的各位领导、各位专家、老师们：大家好!暑往寒来，在这寒梅绽放的季节里，请我们以热烈掌声欢迎各位领导、各位专家来我校检查指导工作。

语文教研主持词(共6篇)

语文教研主持词〔共6篇〕第1篇：语文教研活动主持词语文教研活动主持词尊敬的各位领导、老师：大家下午好！很快乐在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢送。

参加这次活动的有，还有我们教研室的语文专家王丽主任。

今天，我们连片教研的主题是“习作教学的策略研究”。

习作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带着下，一直致力于习作教学的研究，逐渐探究出一种习作讲评课的教学形式。

我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此时机，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同进步。

这次的教研活动，有以下几个环节：一、由我们学校的刘爱堂老师执教一节习作讲评课。

二、授课老师谈自己的习作教学。

三、大家对授课老师进展评课、议课。

四、恳请教研室领导对我们进展指导。

第一环节：首先请刘爱堂老师进展课堂展示。

第二环节：授课老师反思自己的课堂。

刘爱堂老师是我校的教学骨干，对习作教学的研究付出许多心血。

我们请她谈一谈自己习作教学的设计。

〔大家欢送〕刘爱堂发言。

第三环节：大家对授课老师进展评课、议课。

〔或采用LDC形式，有评课的，有研讨习作策略的〕感谢刘老师的介绍。

我们的习作教学研究虽有了些许成绩，但也存在着许多缺乏，还请各位领导、老师多指正。

下面，咱们分组进展交流讨论，5分钟。

各组选出一个代表发言，其他进展补充。

〔也可采用LDC形式研讨汇报〕感谢各位老师的精彩点评或汇报。

四、恳请教研室领导对我们进展指导。

〔鼓掌〕下面，请王主任进展指导。

让我们再次以热烈的掌声感谢教研领导对我们工作的指导。

今天我们分享了大家在习作教学中的一些讨论，也讨论研究了习作策略。

相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此完毕。

第2篇：语文教研活动主持词①活动一：课前说明8:55尊敬的各位领导、老师，大家好。

语文教研活动主持词精选

语文教研活动主持词精选凡是预则立，不预则废，一般在演出晚会开始之前。

我们应该提前把主持词写好，小编为您特意收集整理了《语文教研活动主持词》，本网页内容仅为您提供参考！语文教研活动主持词篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!欢迎大家来到我们语文专题研讨的会场。

每一个教育人都知道：真正意义上的教育，是从识字开始的。

今天，我们静下心来研讨识字教学，并从我们的识字教学说到我们的语文课堂，将我们老师辛勤的教学成果来进行研讨、总结，它的必要性和实际意义也是显而易见的。

希望本次研讨可以让我们更好地统一思想认识，加强理论的研究，更好地进行我们的语文教学，提高学生的学习质量。

今天的专题研讨会有以下三个议程：一是请今天执教识字教学课的彭冬平老师进行说课及经验分享;二是听课老师思维碰撞，就这堂识字教学课展开交流、讨论;三是请老师们就我们的从我们的识字教学谈开去，就语文课堂我们教什么进行交流发言)掌声有请刚刚获得城区小学青年教师识字课一等奖的彭老师就执教的识字课进行说课及经验分享。

彭老师就自己的教学设想进行了介绍，让我们用掌声谢谢彭老师。

我们都知道，课堂是我们实施素质教育的主阵地，那么上课就显得尤为重要。

然而，在我们重视上课的同时，可也不能小觑评课。

因为评课是研究课堂教学最直接、体、最有效的一种方法和手段。

语文教研活动主持词篇2各位老师、各位家长朋友们：大家上午好！今天，我们在这里举行语文主题学习实验培训活动。

参加会议的有我们一校四区全体教师XXX余人、优秀家长代表近200人，区教研室小学教研团队也前来培训现场。

欢迎各位领导、各位家长的到来、感谢你们的支持！今天，我们很荣幸地邀请到了新学校研究院及XX世纪学校的四位专家为我们做语文主题学习实验的培训，下面，我向大家介绍各位到会的专家，他们是北京新学校研究院中小学语文课程研究中心的刘XX 主任、刘主任曾任XX省XX县实验小学校长、XX县教师进修学校副校长、语文教研员；XX世纪学校副校长、山东省特级教师毕XX老师；XX世纪学校的黄XX老师；XX世纪学校的孙XX老师。

教研活动主持词范文五篇

教研活动主持词范文五篇【篇一】教研活动主持词范文各位领导、各位老师：下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨片区教研活动。

在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位老师的辛苦付出表示感谢。

(王校讲话)为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提升”的原则，在此举行评课、议课活动。

我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己观课的理解、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

接下来的活动分为三个程序：一、先请执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。

二、评课：听了几位老师的课后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。

下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!常说“*者迷，旁观者清”。

在座各位都是教育教学方面的行家高手，在教育战线上战斗了几十年的老兵。

希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究为每一个人的成长提出宝贵的意见和建议。

(评课)先自由评，再点名主评教师评议。

刚才，大家各抒己见，针对这几节课的设计谈了很多。

今天借这个难得的机会，我们请在座的领导----进修学校XXX为我们实行现场指导。

(领导发言)“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会持续进取，持续成长。

今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。

在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的这次教研活动也接近了尾声，感谢几位老师的精彩做课，感谢各位领导老师热烈研讨给了我们很好的引领，让我们获得启示，相信大家会努力去推动新课程改革朝着纵深发展，也感谢在座的各位领导教师对我们这次教研工作的大力支持。

因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。

【篇二】教研活动主持词范文各位领导、各位校长、老师们：上午好!这天，我们在那里举办全区20XX年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!介绍研讨会议程：一、观摩课堂教学活动二、专家点评三、专家讲座介绍与会专家、老师们，20XX年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持用心配合下，进修校先后实行了8次大规模教师培训。

小学语文教研活动总结会主持词5篇

小学语文教研活动总结会主持词5篇小学语文教研活动总结会主持词5篇在不断进步的时代，大家一定没少参加活动吧？快快来写一份总结吧。

总结要找出缺点.成绩有哪些，有多大，下面小编给大家带来总结主持稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢!小学语文教研活动总结会主持词篇1各位老师们：下午好！经学校党总支研究，并报请教育局指导组同意，我们今天召开党的群众路线教育实践活动总结会。

主要任务是按照教育局党委的要求，对我校教育实践活动的开展情况进行总结。

教育局党委对我校教育实践活动高度重视，指导组组长王__副局长、指导组副组长钱__、沈__等指导组有关同志专程进行指导和帮助，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！今天的会议有两项议程：1、校党总支书记魏__代表学校作教育实践活动总结报告。

2、局教育实践活动指导组组长王兴民同志作指导讲话。

刚才，魏校长对我校党的群众路线教育实践活动进行了全面系统的总结，梳理全面，总结客观，不扬长，不避短，为巩固和深化教育实践活动成果，进一步做好学校工作明确了目标。

王局长对学校在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成果给予了充分肯定，同时指出了存在的问题，高屋建瓴，切中肯綮；对进一步加强作风建设，王局长也提出了希望和要求，使我们深受鼓舞和鞭策。

同志们，学校党的群众路线教育实践活动集中开展阶段就要结束了，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设是长期任务和永恒课题，只有进行时，没有完成时。

广大党员干部要按照中央有关作风建设的新要求，在今后的工作中不断巩固和扩大教育实践活动成果，以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的.工作举措，带领广大教职工聚精会神抓教育、一心一意谋发展，为学校各方面工作再上新台阶做出新的更大的贡献。

接下来进行群众测评，请大家实事求是填好手中的测评表。

总结大会到此结束，谢谢大家小学语文教研活动总结会主持词篇2尊敬的各位领导，亲爱的同事朋友们，大家下午好！新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印迹。

语文教研会活动主持词(3篇)

第1篇金秋送爽，丹桂飘香。

在这美好的时节，我们迎来了语文教研会活动。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学的新思路、新方法，共同提升我们的教育教学水平。

我是今天的主持人，XXX。

首先，请允许我代表语文教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，这是我们共同进步的宝贵机会。

活动议程如下：一、开场致辞二、主题讲座三、分组讨论四、经验分享五、总结发言六、自由交流一、开场致辞尊敬的各位领导、亲爱的老师们：今天，我们在这里举行语文教研会，旨在加强语文教师之间的交流与合作，提高我们的教育教学质量。

语文教学是基础教育的重要组成部分，承载着传承文化、启迪智慧、塑造人格的重要使命。

在新的教育形势下，我们需要不断学习、不断创新，以适应时代的发展。

首先，请允许我代表语文教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎！感谢各位一直以来对语文教育事业的支持和关注。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎XXX领导为我们致辞。

（XXX领导致辞）二、主题讲座接下来，我们有幸邀请到XXX专家为我们带来主题讲座。

XXX专家在语文教学领域有着丰富的经验和深厚的理论功底，相信他的讲座会给我们带来很多启示和帮助。

（XXX专家讲座）三、分组讨论讲座结束后，我们将进行分组讨论。

请各位老师根据自己的教学实际，围绕以下话题展开讨论：1. 如何提高学生的语文素养？2. 如何运用现代教育技术辅助语文教学？3. 如何在语文教学中培养学生的创新思维？4. 如何处理课堂中的突发事件？请各位老师积极参与，畅所欲言，共同为语文教育事业献计献策。

（分组讨论）四、经验分享讨论结束后，请各小组派代表进行经验分享。

我们将听到来自不同学段、不同教学风格的老师们的心得体会，相信这将对我们的教学工作产生积极的推动作用。

（经验分享）五、总结发言接下来，请语文教研组组长XXX老师为我们做总结发言。

XXX老师将结合今天的讨论和分享，对语文教学工作提出一些建设性的意见和建议。

小学语文教研会主持串词

小学语文教研会主持串词（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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语文组教研活动主持词(3篇)

第1篇大家好！今天，我们语文组全体成员欢聚一堂，举行本学期语文教研活动。

在此，我谨代表语文组全体成员，向各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动以“提升语文教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，进一步提高我们语文教师的教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

首先，请允许我介绍本次教研活动的议程：一、领导致辞二、集体备课展示三、教学研讨四、经验交流五、总结发言六、活动结束下面，让我们用热烈的掌声欢迎领导致辞。

（领导致辞）感谢领导的精彩致辞！接下来，我们将进行集体备课展示。

本次集体备课由我们组的张老师负责，备课内容是八年级上册《背影》。

下面，请张老师介绍集体备课的情况。

（张老师介绍集体备课情况）感谢张老师的介绍！接下来，我们将进行教学研讨。

请大家结合张老师的集体备课，围绕以下问题展开讨论：1. 如何在教学中体现语文核心素养？2. 如何激发学生的学习兴趣？3. 如何提高课堂效率？4. 如何关注学生的个体差异？下面，请大家各抒己见，畅所欲言。

（教师们进行教学研讨）感谢各位老师的精彩发言！接下来，我们将进行经验交流。

本次经验交流由我们组的李老师分享，主题是《如何提高学生的阅读能力》。

下面，请李老师介绍自己的经验。

（李老师介绍经验）感谢李老师的分享！相信在座的老师都能从中受益。

下面，进入总结发言环节。

（主持人总结发言）今天，我们语文组的教研活动圆满结束。

通过本次教研活动，我们明确了今后教学工作的方向，提高了教学水平。

在此，我要感谢各位领导和老师的辛勤付出，感谢大家积极参与本次教研活动。

最后，预祝我们语文组的工作更上一层楼，为学校的教育事业贡献自己的力量！谢谢第2篇大家好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们语文组教研活动如约而至。

首先，请允许我代表语文组全体成员，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提升教学水平。

语文教学教研活动主持词(3篇)

第1篇大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同开展语文教学教研活动。

本次活动旨在进一步深化语文教学改革，提升教师的专业素养，促进教育教学质量的提高。

下面，我宣布，本次语文教学教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临，感谢他们对语文教学的关心和支持。

活动第一项：领导致辞（请XXX领导上台致辞）感谢XXX领导的精彩致辞，领导的讲话为我们指明了方向，鼓舞了士气。

接下来，我们将进入本次教研活动的第二项内容——教学观摩。

活动第二项：教学观摩（请授课教师上台，进行课堂教学展示）下面，请听课老师们认真观摩，并做好笔记。

（授课结束后，请听课教师进行点评）各位老师，刚才的课堂教学展示让我们受益匪浅。

下面，请听课教师对本次授课进行点评，大家畅所欲言，共同探讨。

（请听课教师进行点评）谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。

在这美好的时节，我们齐聚一堂，共同举办语文教学教研活动。

本次活动旨在深化课程改革，提升教师的专业素养，推动语文教学质量的稳步提高。

在此，我谨代表活动组织者，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍本次活动的背景和目的。

一、活动背景近年来，随着新课程改革的深入推进，语文教学面临着前所未有的机遇和挑战。

为了更好地适应新形势，提高语文教学质量，我们需要不断探索、实践和创新。

本次教研活动，正是为了搭建一个交流、学习、研讨的平台，让各位老师能够分享教学经验，共同探讨语文教学的新思路、新方法。

二、活动目的1. 深入学习贯彻国家教育政策，明确语文教学改革的指导思想。

2. 提升教师的专业素养，培养一支高素质的语文教师队伍。

3. 探索有效的语文教学方法，提高课堂教学效率。

4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

接下来，请允许我介绍本次活动的具体安排。

三、活动安排1. 开幕式- 主持人致辞- 领导致辞- 教研活动启动仪式2. 专题讲座- 邀请知名专家进行专题讲座，分享语文教学的前沿理念和实践经验。

片区语文教研活动主持词(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们又迎来了片区语文教研活动的美好时光。

今天，我们相聚在这里，共同探讨语文教育的最新动态，分享教学经验，交流教学心得。

在此，我谨代表片区语文教研组，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次教研活动的主题和议程。

本次教研活动的主题是“深化语文教学改革，提升学生核心素养”。

我们将围绕这一主题，开展以下几项活动：一、专家讲座我们将邀请著名语文教育专家XXX，为我们带来一场关于“语文核心素养的培养与实施”的专题讲座。

讲座内容将紧密结合当前语文教育的实际情况，深入浅出地分析语文核心素养的内涵和培养策略。

二、课堂教学观摩为了让大家更直观地感受语文教学改革的效果，我们安排了两位优秀教师进行课堂教学观摩。

这两节课分别从阅读教学和写作教学两个方面进行展示，旨在为大家提供借鉴和参考。

三、经验交流在观摩课后，我们将进行经验交流环节。

邀请授课教师分享他们的教学心得，以及在实际教学中如何落实语文核心素养的培养。

四、分组讨论为了进一步深化讨论，我们将分成若干小组，就以下议题进行讨论：1. 如何在语文教学中培养学生的阅读能力？2. 如何在语文教学中培养学生的写作能力？3. 如何在语文教学中培养学生的思维品质？4. 如何在语文教学中培养学生的审美情趣？五、总结发言最后，我们将进行总结发言，对本次教研活动进行梳理和总结，并提出今后工作的方向和建议。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎XXX专家为我们带来精彩的讲座！（专家讲座环节）感谢XXX专家的精彩讲座，让我们对语文核心素养的培养有了更深刻的认识。

接下来，请允许我宣布课堂教学观摩环节正式开始！（课堂教学观摩环节）观摩课后，让我们进入经验交流环节。

首先，请第一位授课教师分享他们的教学心得。

（经验交流环节）接下来，让我们分组进行讨论。

请各位老师按照事先安排好的分组，就讨论议题展开热烈讨论。

语文课堂教研活动主持词(3篇)

第1篇时光荏苒，岁月如梭。

在这美好的日子里，我们欢聚一堂，共同开展语文课堂教研活动。

本次教研活动旨在提高我们语文教师的教学水平，促进教育教学质量的提升。

下面，我宣布，语文课堂教研活动现在开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的教研组长（姓名）老师为大家致辞。

（掌声）（教研组长致辞）感谢教研组长的精彩致辞。

接下来，我们将进行第一环节——课堂观摩。

请大家移步至教室，准备观摩由（教师姓名）老师带来的《（课文名称）》公开课。

（观摩课堂）（课堂观摩结束）感谢（教师姓名）老师带来的精彩课堂。

下面，请各位老师就刚才的课堂观摩进行点评。

（教师点评）感谢各位老师的精彩点评。

接下来，我们将进入第二个环节——专题讲座。

本次讲座由（专家姓名）老师主讲，主题为《如何提高语文课堂效率》。

（专家讲座）（讲座结束）感谢（专家姓名）老师的精彩讲座。

接下来，我们将进行第三个环节——小组讨论。

请各位老师按照教研组分组，围绕以下话题进行讨论：1. 如何提高学生的语文素养？2. 如何在语文课堂中培养学生的阅读兴趣？3. 如何运用多种教学方法，提高课堂效率？（小组讨论）（讨论结束）感谢各位老师积极参与讨论。

下面，请各组代表进行总结发言。

（小组代表发言）感谢各位代表的精彩总结。

通过今天的教研活动，我们收获颇丰。

下面，我将进行总结发言。

首先，我们要认识到语文教学的重要性。

语文作为一门基础学科，关系到学生的综合素质提升。

因此，我们要不断提高自己的教学水平，为学生提供优质的语文教育。

其次，我们要关注学生的个体差异。

每个学生都有自己的特点和需求，我们要因材施教，让每个学生在语文课堂上都能得到充分的锻炼和发展。

再次，我们要注重课堂效率。

提高课堂效率，不仅能够减轻学生的学业负担，还能激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

最后，我们要加强教师之间的交流与合作。

通过开展教研活动，我们可以相互学习、取长补短，共同提高。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高自己的教学水平，为我国语文教育事业贡献自己的力量。

语文教研活动主持稿串词(3篇)

第1篇时光荏苒，岁月如梭。

在这美好的时光里，我们迎来了语文教研活动的盛会。

为了进一步提高我校语文教学质量，加强教师队伍建设，我们特举办本次语文教研活动。

下面，我将为大家主持本次教研活动。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！感谢领导们在百忙之中抽出时间参加我们的教研活动，对语文教学工作的关心与支持。

接下来，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师参加本次教研活动！一、活动议程1. 领导致辞2. 教研成果展示3. 教学经验交流4. 专题讲座5. 自由讨论6. 总结发言二、领导致辞尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们在这里隆重举行语文教研活动，旨在进一步提高我校语文教学质量，促进教师专业成长。

在此，我代表学校向长期以来关心和支持我校语文教学工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的各位老师表示崇高的敬意！语文作为一门基础学科，在我国教育体系中占有举足轻重的地位。

提高语文教学质量，是关系到学生全面发展、提高国民素质的大事。

希望各位老师以本次教研活动为契机，相互学习、取长补短，共同为我校语文教学事业的发展贡献力量。

三、教研成果展示各位老师，接下来，请允许我为大家展示我校语文教研成果。

本次展示内容包括优秀教案、优秀教学设计、优秀论文等。

（展示环节）四、教学经验交流各位老师，教学经验交流环节，请三位老师上台分享他们在教学过程中的心得体会。

（分享环节）五、专题讲座各位老师，接下来，我们将进行专题讲座。

本次讲座由我校语文教研组长主讲，主题为“如何提高语文课堂教学效率”。

（讲座环节）六、自由讨论各位老师，在专题讲座之后，我们将进入自由讨论环节。

请各位老师就讲座内容、教学实践中的问题等进行深入交流。

（讨论环节）七、总结发言尊敬的各位领导、各位老师：本次语文教研活动圆满结束。

在此，我要对各位老师的积极参与表示衷心的感谢！通过本次教研活动，我们收获颇丰，不仅提高了自己的教育教学水平，还增进了彼此间的友谊。