高二生物必修二减数分裂练习题(含答案)
必修二第一章及减数分裂习题、答案、答题卷

1.下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述,正确的是 ( ) A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/ 4的细胞质B.等位基因进入卵的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.♀、♂配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等2. 动物精巢中的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时,细胞核中DNA 含量为P ,染色体数为Q ,则在形成精原细胞的分裂后期,细胞中的染色体数和DNA 数分别是 ( ) A.Q 、P B.2Q 、2P C.Q/2、P/2 D.Q 、2P3.一个精原细胞若含有A 、a 与B 、b 两对同源染色体,其产生的一个精子是AB ,那么其他的三个精子应分别是( )A . AB ,ab ,ab B . Ab ,aB ,abC . Aa ,Ab ,abD . aB ,aB ,Ab 4.甲、乙、丙三图分别表示某二倍体高等动物细胞分裂图像,下列说法正确的是( )A .依图可判定该个体为雌性B .图甲和图丙可发生同源染色体交又互换C .若乙图中的2、3表示两条X 染色体,则说明该细胞分裂方式是减数分裂D .重组性状要在后代中表现出来,一般要通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现 5.对下列实例的判断中,不正确的是( )A .有耳垂的双亲可能生出无耳垂的子女,而无耳垂的双亲生不出有耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状。
B .双眼皮的孩子,其双亲至少有一个是双眼皮,单眼皮的孩子,其双亲可能都是双眼皮,所以双眼皮是显性性状。
C .矮茎豌豆和矮茎豌豆杂交,F 1一定是矮茎,高茎豌豆和高茎豌豆杂交,子一代也可能出现矮茎,所以矮茎是显性性状。
D .圆粒豌豆不论与圆粒杂交还是与皱粒杂交,结出的豌豆中,圆粒总不少于一半,因为圆粒是显性性状。
6.在常染色体上的A 、B 、C 三个基因分别对a 、b 、c 完全显性。
用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F 1,F 1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,则下列正确表示F 1基因型的是( )29. (16分)家禽鸡冠的形状由两对基因(A 和a ,B 和b )控制,这两对基因按自由组合规律遗传,与性别无关。
高中生物必修2《减数分裂与受精作用》检测题【附参考答案】

《减数分裂与受精作用》专题训练一、选择题(每题3分,共60分)1、已知某动物的体细胞内含2N条染色体,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条()A.2N B.4N C.N D.3N2、下列关于减数分裂的叙述,正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数不变⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦3、初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是()A.同源染色体分离 B.着丝点分裂 C.细胞质不均等分裂 D.染色体复制4.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是()A.间期进行染色体复制 B.中期染色体排列在赤道板上C.同源染色体联会形成四分体 D.着丝点分裂,一个染色体变成两个染色体5.水稻的体细胞中有24条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目,DNA分子含量,分别依次是()A.24、12、12和24、12、12 B.24、24、12和24、12、12C.48、24、12和24、24、12 D.24、12、12和48、24、126.对减数分裂的下列描述中,揭示出减数分裂区别于有丝分裂的本质特征是()A.染色体复制一次,细胞连续分裂两次 B.子细胞染色体数目比母细胞减少一半C.有性生殖中配子发生的必经过程 D.是有性生殖物种保持稳定的关键之一7.下图为三个处于分裂期的细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )。
A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体8.在减数分裂过程中,含有与体细胞染色体数目相同,但不含同源染色体的时期是()A.减数第一次分裂后期 B.减数第二次分裂后期C.减数分裂的间期 D.减数第二次分裂前期9.在蛙的繁殖季节里,若一只雌蛙产卵1000粒,雄蛙产生精子100万个,从理论上推算,雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别依次为()A.1000粒,2000粒和25万,50万 B.1000粒,2000粒和50万,50万C.2000粒,1000粒和25万,25万 D.1000粒,1000粒和25万,50万10.一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体,则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是()A.4,8,8 B.2,4,8 C.8,16,16 D.8,0,811.交叉互换发生的时期及对象是()①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A.①③ B.②④ C.①⑤ D.②⑤12.某生物体细胞内含有三对同源染色体,其中A、B、C来自父方,a、b、c来自母方,经减数分裂产生的配子中,含a、b、c染色体的配子占()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/1613.10个卵原细胞和5个精原细胞,如果全都发育成熟,受精后最多可能产生的新个体数目为()A.5个 B.10个 C.15个 D.20个14.在减数分裂的整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是 ( )A.1、2、2、1、2 B.1、1、1、2、1C.2、1、1、2、1 D.2、1、1、1、215、右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞16.下列有关受精作用的叙述中,错误的是()A.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体,来自父、母双方的各占一半17.果蝇的体细胞中含有四对同源染色体,某雄性果蝇经过减数分裂后能形成几种染色体组成不同的精子(不考虑交叉互换) ()A.2种B.4种C.8种D.16种18.维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是()A.遗传和变异B.无丝分裂和有丝分裂C.减数分裂和有丝分裂D.减数分裂和受精作用19.减数分裂产生的配子内,染色体组成具有多样性,主要取决于()A.同源染色体的复制B.同源染色体的联会和分离C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D.染色体着丝点的分裂20.下图为几种动物体内与细胞分裂有关的一组图像,下列说法中正确的是( )。
减数分裂练习题带答案

减数分裂练习题班级姓名座位号一、单项选择题:1、人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 231、人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 232、减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是()A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体3、下图1为某细胞减数第一次分裂后期图,在图2中表示该细胞处于减数第二次分裂中期的图像是()4、下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设和推论正确的是()A.若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道面B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则C组细胞中可能出现四分体5、下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是()A.有利于生物的生存和进化 B.维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C.能够基本保持亲本的一切遗传性状D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义6、下图(1)和(2)为处于相同分裂阶段的两处高等动物细胞,都含有两对同源染色体。
下列关于它们的叙述,不正确的是()A.图①细胞通常存在雄性动物的精巢(睾丸)中B.图中两个细胞,处于细胞周期的相同阶段C.图①细胞产生的子细胞染色体数目减半D.两图细胞的染色体数目都与亲本细胞的染色体数相等7、人体精子、卵细胞的核DNA都是23个,其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是()A. 23 B.46 C.69 D.928、右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是()A.此细胞为初级精母细胞B.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂C.图中含有8条脱氧核苷酸链D.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换9、a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个精原细胞()A. AbC、aBc、abc、abc B. aBc、AbC、aBc、AbCC.aBC、Abc、abc、abc D.abc、abC、aBc、aBc10、以下①—④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
减数分裂测试题及答案

减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂是发生在哪个时期的细胞分裂?A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 二次分裂答案:C2. 减数分裂过程中,染色体数量减半发生在哪个阶段?A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期答案:C3. 减数分裂的结果是产生:A. 两个细胞B. 四个细胞C. 八个细胞D. 十六个细胞答案:B4. 减数分裂的主要功能是:A. 修复DNA损伤B. 增加细胞数量C. 产生遗传多样性D. 维持染色体数量答案:C5. 在减数分裂过程中,同源染色体配对的现象称为:A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 联会D. 着丝粒分裂答案:C二、填空题1. 减数分裂分为两个阶段,分别是______和______。
答案:减数分裂I;减数分裂II2. 在减数分裂I的前期,同源染色体会发生______。
答案:配对3. 减数分裂II的中期,染色体排列在______上。
答案:赤道面4. 减数分裂I的后期,同源染色体会发生______。
答案:分离5. 减数分裂II的后期,姐妹染色单体会发生______。
答案:分离三、简答题1. 简述减数分裂的过程。
答案:减数分裂包括两个连续的分裂过程,减数分裂I和减数分裂II。
在减数分裂I中,同源染色体配对并交换遗传物质,然后分离。
在减数分裂II中,姐妹染色单体分离,形成四个具有单套染色体的细胞。
2. 减数分裂在生物体中有什么重要的作用?答案:减数分裂在生物体中的作用是产生具有单套染色体的生殖细胞,这些细胞通过受精可以形成具有双套染色体的后代,从而维持物种的染色体数量稳定,并且通过重组产生遗传多样性。
四、判断题1. 减数分裂可以发生在植物的根细胞中。
答案:错误2. 减数分裂可以产生遗传多样性。
答案:正确3. 减数分裂I和减数分裂II的染色体行为是相同的。
答案:错误4. 减数分裂过程中,染色体数量始终保持不变。
答案:错误5. 减数分裂II的结果是产生四个具有单套染色体的细胞。
必修二减数分裂练习题

必修二减数分裂练习题1.下列两幅图中,甲图为某生物卵巢中一些细胞图像,乙图表示卵巢中某种细胞分裂时,染色体数(有阴影)和核DNA分子数(无阴影)在不同分裂时期细胞中的统计数据。
请回答问题:(1)甲图中含有2个染色体组的细胞图像是________,乙图与之对应的时期是________。
(2)甲图中属于有丝分裂的细胞图像是____________,乙图中________(具有/不具有)与之相对应的时期。
(3)乙图最可能表示________分裂过程中染色体数和DNA分子数的相对含量变化。
如果该种细胞分裂按照A、B、C、D的时间顺序依次进行,甲图中与乙图C时期对应的图像是____________,该图所表示的细胞名称为____________________。
2.下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是___________。
(2)A细胞有___________条染色体,有________个DNA分子,属于_________期。
(3)具有同源染色体的细胞有______________________________________。
(4)染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞的染色体有___________条。
3.下面A、B、C三图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,坐标曲线图表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。
分析回答:(1)该动物体细胞内有________条染色体。
A、B、C三图中表示细胞有丝分裂的图是__________。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是________________________________________________________________________。
减数分裂测试题及答案

减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂发生于哪个生物过程?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 细胞分化答案:B2. 减数分裂的主要功能是什么?A. 细胞生长B. 细胞修复C. 产生遗传多样性D. 细胞数量增加答案:C3. 在减数分裂过程中,染色体数量减半发生在哪个阶段?A. 减数分裂IB. 减数分裂IIC. 有丝分裂D. 细胞分裂答案:A4. 减数分裂I和减数分裂II的主要区别是什么?A. 染色体数量的变化B. 同源染色体的分离C. 细胞周期的长短D. DNA复制的时间答案:B5. 下列哪项不是减数分裂的特点?A. 同源染色体配对B. 染色体交叉互换C. 染色体数量减半D. 细胞分裂两次答案:D二、填空题6. 减数分裂过程中,同源染色体配对的现象称为________。
答案:联会7. 减数分裂I的后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,这一现象称为________。
答案:独立分离定律8. 减数分裂II与有丝分裂相似,但减数分裂II不包括________阶段。
答案:DNA复制9. 减数分裂完成后,形成的四个子细胞称为________。
答案:配子10. 减数分裂过程中,染色体交叉互换发生在________阶段。
答案:减数分裂I前期三、简答题11. 简述减数分裂的四个阶段及其特点。
答案:减数分裂分为四个阶段:减数分裂I前期,特点是同源染色体配对和交叉互换;减数分裂I中期,同源染色体排列在赤道板上;减数分裂I后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合;减数分裂I末期,细胞质分裂形成两个子细胞。
减数分裂II与有丝分裂相似,但减数分裂II不包括DNA复制阶段,直接进行染色体分离和细胞质分裂,形成四个单倍体子细胞。
12. 减数分裂如何增加遗传多样性?答案:减数分裂通过同源染色体的交叉互换和独立分离定律增加遗传多样性。
交叉互换导致基因重组,产生新的基因组合;独立分离定律使得非同源染色体上的基因可以自由组合,从而产生不同的遗传组合。
人教版高中生物必修二减数分裂经典习题

细胞的减数分裂练习选择题1.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代()A .增加发生基因自由组合的概率B .继承双亲全部的遗传性状C .从双亲各获得一半的DNAD .产生不同于双亲的基因组合2.有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是()①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换3.在受精作用过程中,体现受精实质的是A.同类生物的精卵互相识别 BC.卵细胞增厚并形成受精膜 D4.在减数第一次分裂过程中不出现的是A.同源染色体配对联会C .非同源染色体的自由组合5.下列关于细胞周期的叙述,正确的是B.中心粒的倍增发生在前期C .分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成D .生殖细胞形成,是在一个细胞周期内,细胞连续分裂两次6.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图,其中属于次级精母细胞的是7.减数第二次分裂的主要特点(A .同源染色体分离B .染色体复制&下列叙述中,能确定是同源染色体的是A .一条来自父方,一条来自母方的染色体C .在减数分裂过程中联会的两条染色体B .由一条染色体复制而成的两条染色体D .形状和大小一般相同的两条染色体9.某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为A .4、8、4C.8、16、16D.8、0、810.在形成卵细胞的减数分裂过程中,细胞质中的遗传物质的分配特点是①有规律地分配②随机分配③均等分配④不均等分配⑤交换分配A .①③B .②③C.③⑤ D .②④11.下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断A.该时期有6条染色体,6个DNA分子B .该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C .该时期已完成减数第一次分裂D .该图可能为精细胞或卵细胞示意图A .①②③B .①②④C.①③⑤ D .①②④⑥.精子的头部进入卵细胞.精子和卵细胞的细胞核互相融合()B.同源染色体分离D.着丝点一分为二()A .成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期C.同源染色体联会D.着丝点分裂B . 4、0、412 .关于细胞分裂的说法,正确的是A.真核细胞的分裂方式只包括两种:有丝分裂和减数分裂B .有丝分裂分裂期可人为划分为:间期、前期、中期、后期、末期C .减数分裂第一次分裂完成时,染色体数目与正常体细胞相比减半D .人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂13.现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体,染色体数为M , DNA分子数为N个,且M 不等于N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别为A . M 和N B. M 和2N C. 2M 和N D . 2M 和2N15.下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。
高中生物必修2---减数分裂练习题及答案

减数分裂练习题及答案一单项选择题⒈减数分裂中染色体数目减半的直接原因是A.同源染色体的联会 B.同源染色体的分离C.非同源染色体的自由组合 D.染色体的复制⒉.如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体,则其初级精母细胞中有染色体A.10条 B.20条 C.40条 D.80条⒊下列关于同源染色体的说法最准确的是A.形态大小相同 B.所含基因相同 C.减数分裂时可以联会 D.含有等位基因⒋人体内性染色体成对存在于A.精子 B.卵细胞 C.口腔上皮细胞 D.次级精母细胞⒌下列各项所进行的细胞分裂,不出现同源染色体配对现象的有①将柳枝扦插,长成柳树②由蛙的受精卵发育成蝌蚪③小鼠骨髓瘤细胞及淋巴细胞融合,得到的融合细胞大量繁殖④雄蜂产生精子的过程A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④⒍下列动物细胞中,染色体数目、种类及受精卵相同的是A.精原细胞、体细胞 B.体细胞、次级卵母细胞C.精子、卵细胞 D.初级精母细胞和次级卵母细胞⒎下图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图,据图判断下列说法中正确的是A.这种生物体内所含的多糖是糖元B.此时细胞中不能进行有氧呼吸C.此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制D.这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中⒏水稻的体细胞中有24条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目,DNA分子含量,分别依次是()A.24、12、12和24、12、12 B.24、24、12和24、12、12C.48、24、12和24、24、12 D.24、12、12和48、24、12⒐识别图中,指出下列哪项叙述及图示不符:A.该细胞中不含同源染色体B.细胞所处时期是减数第二次分裂后期C.该细胞不会存在于动物的卵巢中D.该细胞的生物可能是雄性动物10、一个细胞中染色体数为2N,此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数第二次分裂后期的染色体数为a′,染色单体数为b,DNA分子数为c,图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)二多选题:11、(多选)下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。
高中生物必修二减数分裂同步练习含答案

高中生物必修二减数分裂同步练习含答案卷I(选择题)一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,)1. 下列关于减数分裂的说法,不正确的是()A.减数分裂包括两次连续的细胞分裂B.所有的生物都可以进行减数分裂C.减数分裂产生有性生殖细胞D.减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半2. 已知大熊猫的体细胞有42条染色体,下列相关表述错误的是()A.同一个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的B.同一个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组合具有多样性C.减数第一次分裂过程中,同源染色体、等位基因都彼此分离D.减数分裂中非同源染色体自由组合,导致非等位基因都自由组合3. a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个精原细胞()A.aBc、AbC、aBc、AbCB.AbC、aBc、abc、abcC.aBC、Abc、abc、abcD.abc、abC、aBc、aBc4. 在蛙的繁殖季节里,若一只雌蛙产卵1000粒,雄蛙产生精子100万个,从理论上推算,雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别为()A.1000、2000和25万、50万B.1000、2000和50万、50万C.2000、1000和25万、25万D.1000、1000和25万、50万5. 如图是一哺乳动物细胞某种分裂过程简图,以下说法不正确的是()A.细胞②中染色单体的数目加倍B.细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来C.细胞③与④在基因组成上的差异可能不只是基因重组导致的D.一个基因型为AaBb的细胞①分裂产生的细胞⑤基因型只有1种6. 小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是()A.基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂后期(不考虑交叉互换)B.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C.基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同D.自然条件下根尖细胞中不含基因R7. 有关同源染色体的说法正确的是()A.XY型的生物体细胞内含有两条异型的同源染色体B.减数分裂过程中联会的两条染色体是同源染色体C.无籽西瓜细胞内没有同源染色体D.形态特征大体相同的两条染色体是同源染色体8. 如图是某二倍体生物细胞减数分裂过程中每条染色体上DNA数量变化曲线,相关叙述正确的是()A.基因的分离和自由组合发生在BC时期B.处于DE时期的细胞都含有同源染色体C.初级精母细胞可完成此图所示全过程D.CD变化的原因是一个细胞分裂为两个细胞9. 如图为人体细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图,有关叙述正确的是()A.该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化B.若该曲线表示造血干细胞增殖时的染色体数的变化,则处于图中Ⅰ时期的染色体会发生联会行为C.若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化,则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于同源染色体的分离D.若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化,则a值为210. 下图是某基因型为AaBb的动物体内细胞进行分裂的图像,下列相关叙述正确的是()A.此图可表示人体内造血干细胞的分裂过程图B.此细胞处于减数第一次分裂中期,名称为初级精母细胞C.此细胞发生了显性突变,为生物进化提供了原始材料D.若该动物为雄性,则该细胞可分裂形成的子细胞有两种基因型卷II(非选择题)二、填空题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,)11. 在减数分裂过程中,一个精原细胞产生________个精子.一个卵原细胞产生________个卵细胞.12. 如图是某同学以玉米(2n=20)为材料,观察到的细胞减数分裂不同时期图象。
高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)

高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)高中生物《减数分裂》练题一、识图作答题1.如图是某雄性动物处于分裂后期的三个细胞模式图。
请据图分析并回答下列问题:1)图甲表示细胞减数分裂的后期,此时细胞中有染色体23条,DNA分子23个。
2)发生同源染色体分离的是图乙细胞,其细胞名称为精母细胞。
3)与该生物的体细胞相比,丙细胞产生的子细胞中染色体数目减半。
4)真核细胞的分裂方式除了有丝分裂、减数分裂外,还有无丝分裂。
2.下图1曲线表示某种生物(2n)的体细胞分裂过程及形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。
图2中a、b、c、d、e 分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂模式图。
请据图回答下列问题:1)图1曲线中①~③段可表示细胞进行减数分裂的染色体数量变化。
④阶段细胞核中DNA分子数为1个。
2)图2中a~e可与图1曲线②、⑤阶段相对应的细胞分别为c、e。
3)细胞a、b、c、d、e中不含有同源染色体的是c,不含有姐妹染色单体的是a。
4)与正常体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是e。
3.下列是关于生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题:1)图4中A1B1段形成的原因是染色体受到纺锤体纤维的牵引,排列成一个平面。
2)图3细胞的染色体数对应于图5中的B2段。
图5中D2-E2染色体的行为变化,与图4中的A2B2段变化相同。
3)雄性激素能促进图1~图3中的哪一个细胞的形成?图2中的精母细胞。
图3子细胞的名称为第一次减数分裂细胞。
4)图1细胞中有23对同源染色体,①和⑤在前一时期是姐妹染色单体关系。
5)图1~图3可依次对应于图6中的A1B1、A2B2、C2D2段。
下图展示了某生物体的细胞分裂过程,回答以下问题:1) 该图表示有丝分裂。
2) A细胞处于有丝分裂的后期。
3) B细胞有两对同源染色体。
4) C细胞有四条染色体和两条染色单体。
5) D细胞分裂结束后产生两个子细胞,每个子细胞中含有四条染色体。
6) 该比例图表示DNA、染色体和染色单体三者数目之比为2:1:2.分析图2:该图展示了某生物体的细胞分裂过程,曲线图表示染色体数量的变化。
高中生物必修2《减数分裂》练习题【精品,附参考答案】

高中生物必修2《减数分裂》练习题1.下列细胞中含有同源染色体的是()①体细胞②初级精母细胞③次级精母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A.①②⑤ B.①②⑥ C.①②③④ D.①②⑤⑥2.下面是减数分裂过程中几个步骤,选出正确的顺序是()(1)着丝点的分裂,染色体分开 (2)形成四个子细胞(3)进行第二次分裂 (4)同源染色体分开(5)染色体交叉互换 (6)联会(7)染色体的复制 (8)细胞质分裂A.7→8→6→1→2→4→3→5B.1→3→5→7→2→4→6→8C.7→6→5→3→1→8→4→2D.7→6→5→4→3→1→8→23.哺乳动物的一个精原细胞经过减数分裂形成4个精子,这些精子所含的染色体总数是()A.初级精母细胞的 1/4 B.初级精母细胞的1/2C.与初级精母细胞相同 D.初级精母细胞的2倍4.下列说法不正确的是()A.一个细胞中染色体数与着丝点数一致B.一个细胞中染色单体数与DNA分子数一致C.次级精母细胞中DNA分子数与正常体细胞中的一致D.某时期次级精母细胞染色体数是正常体细胞中的一半5.在减数分裂整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、DNA减半次数依次是()A.1、2、2、2 B.1、1、1、1C.2、1、1、1 D.2、1、1、26.在显微镜下观察细胞时,发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体排在赤道板上,则此细胞处于()A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期 D.有丝分裂末期7.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞()B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞8.在减数分裂过程中,含有与体细胞染色体数目相同,但不含同源染色体的时期是()A.减数第一次分裂后期 B.减数第二次分裂后期C.减数分裂的间期 D.减数第二次分裂前期9.青蛙的100个次级卵母细胞,分裂后产生()A.100个卵细胞和300个极体 B.100个卵细胞和200个极体C.200个卵细胞和200个极体 D.100个卵细胞和100个极体10.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞中(不考虑细胞质)DNA分子数量的变化。
人教版高中生物必修二减数分裂专题练习

减数分裂专题练习1.10个精原细胞和10个卵原细胞分别经过了减数分裂后形成的成熟生殖细胞,可结合成受精卵的数目是A.10个B.40个C.30个D.1个2.雌蛙的卵巢中有卵原细胞1000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是A.1000和1000B.1000和3000C.1000和4000D.2000和20003.某动物的卵巢中有初级卵母细胞6000个,每个细胞中有染色体20条,若这些细胞都可进行减数分裂生成,那么生成的卵细胞的个数和种类分别是A.6000和220B.24000和220C.6000和210D.24000和2104.人体细胞中含有23对同源染色体,那么男性睾丸中的一个精原细胞经减数分裂后形成的精子和一个特定的卵细胞结合形成正常的受精卵,受精卵可能的种类有A.1种B.223种C.23种D.2种5.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减分裂产生3个极体和1个卵细胞,产生的卵细胞的染色体组成是1、3,则3个极体中染色体组成是A.都是2、4 B.都是1、3C.1个极体是1、3,另2个极体都是2、4D.1个极体是2、4,另2个极体都是1、36.一个细胞中染色体数为2N,有丝分裂后期的染色体数为a、减数分裂第二次分裂后期的染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c。
下图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是A. (1)(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)7.下图中(一)代表某生物体细胞的细胞核,图中(二);哪个图不可能是这种生物所产生的配子8.某生物有二对染色体,下列各图表示卵细胞形成过程中,不同时期的五个细胞。
表示次级卵母细胞的是9.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图,正常情况下不能出现的是10.下图是某生物的精子细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是A.①②B.②④C.③⑤D.①④11.某细胞(染色体数为4)减数分裂中染色体、及染色体上DNA等数量的变化,完成表格。
人教版高中生物必修二同步练习2.1.1减数分裂(2)含答案

减数分裂练习一.选择题(每题2分)1.为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是( )①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A.①② B.③④C.①③ D.②④2.下列对一个“四分体”的描述不正确的是( )A.有两个着丝点 B.有四个DNA分子C.两对姐妹染色单体 D.有四个染色体3.右图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞。
图中a、b、c分别表示DNA分子、染色体和染色单体在不同时期数量的连续变化,与图中横坐标1、2、3、4相对应的细胞是( )A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体4.下列细胞中,不具有同源染色体的是( )A.玉米根尖的细胞B.山羊的精原细胞C.兔的次级卵母细胞D.人体表皮生发层细胞5.C1、C2、C3、C4是某动物的4个细胞,其染色体数分别是N、2N、2N、4N,下列相关叙述错误的是 ( )A.C1、C2可能是C4的子细胞B.C1、C3不一定是C4的子细胞C.C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D.C1、C3、C4的核DNA分子比例可以是1∶2∶26.果蝇体细胞有8条染色体,其初级精母细胞和精子内染色体数目之比是( )A.2:1 B.4:1 C.1:1 D.1:27.下列有关四分体的叙述,错误的是( )A.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.交叉互换现象发生在四分体时期D.四分体出现在减数第一次分裂前期8.下列生物的生殖过程中,能进行减数分裂的是()。
A.变形虫B.细菌C.玉米D.衣藻9.下列有关同源染色体的叙述,正确的是( )A.着丝点分裂后形成的两个染色体B.减数分裂中配对的两个染色体C.性染色体X、Y不是同源染色体D.复制后形成两个一样的姐妹染色单体10.细胞有丝分裂和减数分裂比较,前者不会产生的现象是( )A.着丝点分裂B.染色体复制C.姐妹染色单体分开D.同源染色体联会和分离11.减数分裂过程中,着丝点的分裂发生在( )A.间期B.第一次细胞分裂C.第二次细胞分裂D.四分体时期12.一个精原细胞和一个卵原细胞,经过减数分裂形成的有性生殖细胞分别为( ) A.1个和1个B.2个和1个C.4个和1个D.8个和1个13.图中的图P和图Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。
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高二生物必修二减数分裂练习题一、选择题1.(2008 江苏生物)为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是( )①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A.①② B.③④ C①③ D.②④2.(2008 上海生物)在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是 ( ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C初级卵母细胞 D.卵细胞3.(2008广东生物)仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是(多选) ( )A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D.同源染色体分开分别进入两个子细胞、。
4.(2008 广东生物)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是 ( )A. ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C.③同源染色体排列在赤道板上D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上5.(2008 广东理基)对图7-2减数分裂过程某阶段的描述,正确的是( )A.同源染色体移向两极 B.非姐妹染色单体交换结束C.减数第二次分裂的中期D.姐妹染色单体排列在赤道板上6.(2008 上海生物)图7-3为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是( )A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞(2004江苏生物)下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是 ( ) 7.A.有丝分裂前期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变8.图为高等动物的细胞分裂示意图。
图中不可能反映的是()A.发生了基因突变B.发生了染色体互换C.该细胞为次级卵母细胞D.该细胞为次级精母细胞9.(2006 上海生物)图7—5为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体10.(2007上海生物)图7—6是动物减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是 ( )A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥一③→②→④→①一⑤C.③→⑥→④→②→①→⑤D.③一⑥→②→④→①→⑤11.(2007 江苏生物)细胞减数第一次分裂过程中会出现(多选) ( ) A.同源染色体配对(联会) B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 C同源染色体彼此分离 D.姐妹染色单体分离12.(2007 江苏生物)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是 ( )A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体13.(2007 上海生物)人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6x10-6чg,则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为 ( )A.5.6X10-6、5.6X10-6和2.8X10-6чgB.5.6x10-6、0和2.8x10-6чgC.2.8X10-6、5.6X10-6和5.6X10-6чgD.11.2X10-6、0和5.6X10-6чg14.(2007 上海生物)就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是 ( )A.2、4和4 B.2、8和4 C.4、4和4 D.2、4和815. 关于图7—10的叙述不正确的是 ( )A.因为细胞无细胞壁有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝点②相连C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体16.在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是( )A.减数第一次分裂的初级精母细胞B.有丝分裂中期的精原细胞C.减数第二次分裂的次级精母细胞D.有丝分裂后期的精原细胞17.某生物的体细胞染色体数为2n。
该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是 ( )A.分裂开始前,都进行染色体的复制B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2nC.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n18.(2006潮州)某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M个,核DNA 分子数为N个,又已知M≠N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA 分子数分别是( )A.M和N B.2M和2N C.2M和4N D.4M和2N19..(2007淄博)已知某精原细胞的基因型为FfGg(已知这两对基因分别位于两对同源染色体上),由它形成的四个精子中有一个精子的基因型是Fg,那么其余三个精子的基因型分别是 ( )A.FG、FG、fg B.FG、Fg、fgC.FG、fg、fG D.Fg、fG、fG20.(2007泰安)基因型为Aa的雌性动物,在形成生殖细胞的过程中,基因AA、Aa、aa的分开发生在 ( )①卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中②初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中③次级卵母细胞形成卵细胞的过程中④次级精母细胞形成精子的过程中A.①②③ B.③④② C.④②④ D.③②③21.(2007广州)图7—12是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图。
下列相关叙述正确的是 ( )A.该动物体细胞中染色体数目最多为4条B.该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体C.该细胞中有2个染色体组,若1为Y染色体,则2为X染色体D.若1上有一个A基因,则在3的相同位置可能是A基因或a基因22.(2007无锡)基因型Dd的生物在进行减数分裂中,等位基因D与d分离的时期,此时细胞中染色体数、染色单体数、基因D数之比为 ( ) A.1:2:2 B.1:0:1 C.1:1:1 D.1:2:123.(2007 济南)在减数分裂中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是 ( )A.第一次分裂的中期 B.第一次分裂的后期 C.第二次分裂的前期 D.第二次分裂的后期24.(2007中山)甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的是 ( )①甲产生的是次级精母细胞②乙产生的是次级卵母细胞或极体③乙产生的是体细胞④丙产生的是体细胞A.①② B.①④ C.①③ D.③④25.(2007汕头)在显微镜下观察某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体着丝点排列在赤道板上,你认为下列说法正确的是 ( )①此时细胞中有8个DNA分子②此细胞处于有丝分裂中期③此生物体细胞中有8对同源染色体④可判断此细胞为次级精母细胞A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.③26.(海口4月)下列关于细胞分裂的叙述中,正确的是 ( )A。
有丝分裂中期和后期,染色单体数与DNA分子数相同B.有丝分裂过程中不应出现同源染色体的彼此分离C.精子形成过程中若染色单体没有分离,可能出现XXY的后代D.减数分裂过程中不存在—个细胞同时含有两条Y染色体的阶段27.(广州3月)减数分裂过程中,一个DNA分子复制的两个子代DNA分子分别位于两个 ( )A.同源染色体上 B.非同源染色体上C.非姐妹染色单体上 D.姐妹染色单体上28.(湛江3月)某同学总结了四点有关减数分裂的知识点,其中错误的是( )A.次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同 B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C.由于同源染色体的分离,使得次级精母细胞中染色体的数目和四分体的数目都减少了一半D.初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍29.(南京4月)图7—17表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不能得出的结论是( )A.a阶段为有丝分裂,b阶段为减数分裂B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的D.MN段发生了核DNA含量的加倍30.(烟台3月)下列叙述中正确的是 ( )A。
细胞分裂间期为细胞分裂期提供的大分子物质都在细胞核中合成B.人体的次级卵母细胞中只有23条染色体C.正常人体细胞中有46条染色体D.卵细胞产生后立即进入下一个细胞周期31.(青岛4月)图7—18是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图示。
下列有关叙述中正确的是( )A.该生物的正常体细胞中含有16条染色体B.图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1:2C.图②、图④所示过程仅发生在某些器官中D.由图④可知,该生物一定是雄性个体32.(常州4月)下列与细胞分裂有关的叙述中,不正确的是 ( )A.蛙受精卵的卵裂为有丝分裂B.卵原细胞通过减数分裂产生四个子细胞C.在细胞分裂的间期,由于染色体的复制导致染色单体和DNA分子加倍 D.若人的精子细胞核中DNA为a,则体细胞中的DNA一定大于2a。
33.(苏州3月)图7—19示一高等动物细胞分裂的不同时期,对此认识错误的是 ( )A.③细胞内有2个四分体B.②细胞中可发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合C.若④细胞中的a为X染色体,则b为常染色体D.①细胞为有丝分裂后期图像,睾丸中有可能同时存在上图所示的四种细胞34.(枣庄4月)下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是 ( )A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等35.(2010·黄冈模拟)如图表示人体某一个细胞的分裂过程,细胞核中染色体数(阴影部分)和DNA分子数(无阴影部分)在A、B、C、D中4个不同时期的统计数据。
则同源染色体发生分离的时期是( )36.(2010·徐州模拟) 下图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。
图中标明了部分染色体与染色体上的基因。
设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。
下列关于图解叙述正确的是( )A.②有姐妹染色单体,①③也可能有姐妹染色单体B.②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4aC.③中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2aD.①中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a37.(2010·银川模拟)假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中,形成的次级卵母细胞在分裂后期,由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极,则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是( )A.0 B.1/2 C.1/3 D.1/438.如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D.A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂二、填空题1. 甲、乙、丙分别表示某种生物(只含两对同源染色体)的三个正在进行分裂的细胞,据图回答:(1)甲图表示何种时期的细胞?产生的子细胞名称叫什么?该细胞分裂最主要的特征是什么?结果染色体数发生了怎样的变化?(2)乙图表示何种时期的细胞?有几对同源染色体?产生的子细胞是什么?该分裂时期中染色体的最主要变化是什么?(3)丙图表示何种时期的细胞?该细胞名称叫什么?分裂后产生的子细胞是什么?2.(2007东莞)图7—14中的曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中某物质数量的变化。