1.1、质点参考系和坐标系练习题(含答案)

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人教版物理必修1第一章1：质点_参考系和坐标系 (有答案)

2018-2019学年人教版物理必修1第一章1：质点参考系和坐标系一、选择题1. 下列关于质点的说法正确的是（）A.只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点B.只有运动较慢的物体才可以看成质点C.在所研究的问题中，物体的形状、大小可以忽略不计时，物体可以看成质点D.在任何情况下，物体都可以看成质点2. 下列情境中的研究对象可看作质点的是（）A.研究运动中的汽车车轮的转动快慢B.研究蹦床运动员在空中做的转体运动C.研究网球在空中飞行的轨迹D.研究火车通过隧道的时间3. 质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（）A.只有体积很小的物体才可以看作质点B.只有质量很小的物体才可以看作质点C.研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D.因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点4. 如图所示的物体或人，可以看作质点的是（）A.研究列车通过100m站台所用的时间B.研究绕月球运动的“嫦娥三号”卫星C.在单杠比赛中的运动员D.在表演精彩芭蕾舞的演员5. 关于参考系，下列说法正确的是（）A.由于运动是绝对的，描述物体的运动时，无需选定参考系B.在研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系C.参考系必须选择地面D.选择任意物体作参考系来研究物体的运动时，其运动情况是一样的6. 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼−10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参考系，可以认为加油机是运动的（）A.“歼−10”战斗机B.地面上的房屋C.加油机中的飞行员D.“歼−10”战斗机里的飞行员7. 下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A.诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的B.升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗作为参考系的C.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以“万重山”作为参考系的D.“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的8. 2020年东京奥运会将滑板列入了比赛项目，如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是（）A.大地B.太阳C.滑板运动员D.步行的人9. 湖中O点有一观察站，一小船从O点出发向东行驶4km，又向北行驶3km．则O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是（）A.小船的位置变化了7kmB.小船向东北方向运动了7kmC.小船向东北方向运动了5kmD.小船的位置在东偏北37∘方向，5km处10. 关于质点，下列说法正确的是（）A.地球太大，不能看成质点B.乒乓球很小，可以看成质点C.测算火车从银川到北京的运行时间，可以把火车看成质点D.研究体操运动员的技术动作时，可以把运动员看成质点11. 平直公路上汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时公路上两边站立的人观察到的结果是（）A.两车均向西运动，且乙车速度大于甲车速度B.乙车向西运动，甲车不动C.甲车向西运动，乙车向东运动D.甲车向东运动，乙车向西运动二、解答题一物体从O点出发，沿东偏北30∘的方向运动10m至A点，然后又向正南方运动5m至B 点．（sin30∘=0.5）（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹．（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标．甲虫和蚂蚁在铁丝上爬行，沿铁丝建立一个坐标系，甲虫和蚂蚁在某一时刻的位置如图所示，问甲虫和蚂蚁的位置坐标各是多少？在如图所示的坐标系中，坐标的单位为km，已知A、B两村庄的坐标分别为(2，2)、(7，4)，一辆汽车在x轴上行驶，从原点O出发．汽车行驶到离A村最近时，汽车的位置坐标x1为多少？汽车行驶到离B村5km时，汽车的位置坐标x2为多少？参考答案与试题解析2018-2019学年人教版物理必修1第一章1：质点参考系和坐标系一、选择题1.【答案】C【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】C【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】C【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】B【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】B参考系【解析】此题暂无解析【解答】解：AB．由于运动具有相对性，研究和描述一个物体的运动时，需选定参考系，故A 错误，B正确；C．参考系的选择是任意的，可以是相对地面不动的物体，也可以是相对地面运动的物体，故C错误；D．选择不同物体作参考系来研究物体的运动时，其运动情况可能是不一样的，故D错误．故选B．6.【答案】B【考点】参考系【解析】此题暂无解析【解答】解：加油机相对于“歼−10”战斗机位置不变，以“歼−10”战斗机为参考系，加油机是静止的，故A错误；加油机相对于地面上的房屋位置不断变化，以地面上的房屋为参考系，加油机是运动的，故B正确；加油机相对于加油机中的飞行员位置不变，以加油机中的飞行员为参考系，加油机是静止的，故C错误；加油机相对于“歼−10”战斗机里的飞行员位置不变，以“歼−10”战斗机里的飞行员为参考系，加油机是静止的，故D错误．故选B．7.【答案】C【考点】参考系【解析】此题暂无解析【解答】解：A．诗句“飞流直下三千尺”是说明飞流相对于大地在高速运动，是以大地为参考系的，故A错误；B．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以大地为参考系的，故B错误；C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是描述轻舟相对于“万重山”在运动，是以“万重山”为参考系的，故C正确；D．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是描述潮水相对于观众在运动，是以观众为参考系的，故D错误．故选C．8.C【考点】参考系【解析】“追拍法”是跟踪运动的物体，将运动的物体看做是静止的，由此其背景就是运动的了．【解答】解：“追拍法”是跟踪运动的物体，将运动的物体看做是静止的，该图片是运动的滑板运动员被摄影师当做静止的，而用镜头跟踪，故参考系是滑板运动员，故C正确，ABD 错误．故选：C．9.【答案】D【考点】位移【解析】此题暂无解析【解答】解：一小船从O点出发向东行驶4km，又向北行驶3km．则位移大小为x=√32+42km=5km，小船与O点连线和正东方向夹角θ=37∘，所以小船的位置在东偏北37∘方向5km处．故ABC错误，D正确．故选D．10.【答案】C【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】解：A．地球很大，如果研究地球公转，可以看作质点，故A错误；B．研究乒乓球的各种旋转运动时，如果看成质点，无法研究各种旋转运动，所以不能把乒乓球看成质点，故B错误；C．测算火车从银川到北京的运行时间，可以把火车看成质点，故C正确；D．研究体操运动员的技术动作时，要看运动员的动作，不能看成质点，故D错误．故选C．11.【答案】A【考点】参考系【解析】此题暂无解析【解答】解：根据题干可知：甲车中的乘客看见窗外树木向东移动，说明甲车向西运动，而甲车内的人看见—汽车乙从旁边匀速向西行行驶，这说明乙车相对于地面是向西运动的且速度比甲大，故A正确，B、C、D错误．故选A．二、解答题【答案】（1）见解答．（2）A点的坐标为(5√3m，5m)，B点坐标为(5√3m，0)．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】此题暂无解析【解答】解：（1）坐标系如图所示，OAB为运动轨迹．（2）x A=10cos30∘m=5√3m，y A=10sin30∘m=5m，x B=x A=5√3m，y B=0，A点的坐标：(5√3m，5m)，B点的坐标：(5√3m，0)．【答案】甲虫的位置坐标是4m，蚂蚁的位置坐标是1m．【考点】参考系【解析】此题暂无解析【解答】解：对于该坐标系，甲虫的位置坐标是4m，蚂蚁的位置坐标是1m．【答案】汽车的位置坐标x1为2km；汽车的位置坐标x2为4km或10km．【考点】位移【解析】此题暂无解析【解答】解：汽车在x轴上行驶，没有说明运动的方向，汽车距离A村最近时的位置坐标为(2，0)，即x1为2km；汽车行驶到离B村5km时，可能在B村的左边，也可能在B村的右边，所以汽车的位置坐标有两种情况．根据勾股定理可求得x2为4km或10km．。

《质点-参考系和坐标系》同步练习及答案

质点参考系和坐标系一、选择题（共8小题，每小题4分，共32分，在每小题所给的答案中有一项或几项是正确的，选对但不全得2分）1．下列物体中，哪些可以看作质点（）A．研究绕地球的运动轨道运行时的航天飞机B．从北京开往上海的一列火车C．地面上被翻转着移动的木箱D．研究行驶中的汽车后轮边缘运动轨迹时的汽车车轮2．下列关于质点的说法中正确的是（）A．质点就是体积很小的物体B．只有做直线运动的物体才能看成质点C．转动着的物体不可以看成质点D．任何物体在一定的条件下都可以看成质点3．两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车。

某时刻两列火车正好交汇，甲车上的一名乘客从一侧车窗看到田野上的树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车向北运动，但比树木运动的慢，则（）A．甲、乙两车同时向北运动，乙比甲快B．甲车向南运动，乙车向被运动C．甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢D．甲车向南，乙车没动，停在了铁轨上4．第一次世界大战时，一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头。

发生这个故事是因为（）A．子弹静止在空中B．子弹飞行的很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近5．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体（）A．一定是静止的B．一定是运动的C．可能是静止的，也可能是运动的D．无法判断6．下列关于质点的说法中，正确的是（）①质点是一个理想化模型，实际上并不存在②因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的③凡是小的物体，皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点A．①②B．②③C．③④D．①④7.以下说法正确的是（）A．“一江春水向东流”的参考系是江岸B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点D．研究某学生骑车姿势进行生理分析可以把学生和车看作质点8．关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长；B．我们学校作息时间表上的数字均表示时刻；C．1分钟只能分成60个时刻；D．时间轴上的点表示时刻，两点间的间隔表示时间。

课时作业15：1.1质点　参考系和坐标系

1.1质点参考系和坐标系基础过关1．下列有关质点的说法正确的是()A．质点是指质量和体积都很小的物体B．质点是一个理想化的模型，实际是不存在的，所以这个概念意义不大C．汽车行驶时，因为车轮转动，所以任何情况下汽车都不能看成质点D．研究地球绕太阳运动时，可以把地球看成质点解析质点是一个理想化的模型，实际是不存在的，但对研究物体的运动具有重要意义，A、B错误；研究汽车远距离运动所需时间时，汽车可以看成质点，C错误；研究地球绕太阳运动时，可以把地球看成质点，D正确。

答案D2．在下列诗句中，加下划线的字表示的物体可以看成质点的是()A．大漠孤烟直，长河落日圆B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C．天接云涛晓晓雾，星河欲转千帆舞D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊解析长河落日圆，描写日圆，太阳大小和形状不能忽略，故不能看做质点，故A错误；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，轻舟的大小可以忽略不计，故可以简化为质点，故B正确；星河欲转千帆舞，描写帆的动作，故不能看做质点，故C错误；风吹草低见牛羊，草的大小不能忽略，故不能看做质点，故D错误。

答案B3．关于机械运动和参考系，以下说法正确的是()A．研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系B．由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参考系C．一定要选固定不动的物体为参考系D．研究地面上物体的运动时，必须选地球为参考系解析研究物体的运动时，首先要选择参考系，参考系的选取是任意的。

答案A4．刻舟求剑的故事家喻户晓，如图1，“舟已行矣，而剑不行”这句话所选用的参考系是()图1A．舟B．舟上的人C．地面D．流动的水解析舟已行是说船相对于地面在运动，而剑落水后相对地面不再移动；故此句选用的参考系是地面。

答案C5．两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，若以地面为参考系，上述事实说明() A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动解析甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，说明甲车在向东运动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面向东运动，所以乙车相对地面也向东运动，且与甲车速度相同，故D正确。

高中物理---质点、参考系、坐标典型例题

1.1质点、参考系、坐标1．对质点概念的理解例1：关于质点，下列说法中正确的是( )A．质点是一个理想化模型，实际上不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D．质点一定是体积和质量极小的物体E．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点2.具体情境中哪些物体可以看作质点例2：在下列情形中，可以将研究对象看作质点的是( )A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．在2008 年北京奥运会上，研究刘翔在男子110 米栏比赛中的跨栏动作时C．研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D．研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时3.判断选取谁为参考系例3：敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( )A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水4.参考系的应用例4：甲、乙两辆汽车在平直的公路上并排行驶，甲车内的旅客看见窗外的树木向东移动，乙车内的旅客发现甲车没有运动，如果以地面为参考系，上述事实表示( )A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向西运动例5：甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( ) A．甲、乙匀速下降，v 乙>v 甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v 乙>v 甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v 乙>v 丙，丙匀速下降，且v 丙>v 甲D．以上说法均不对5.在坐标系中确定物体在某位置的坐标例6：一个小球从距地面4 m 高处落下，被地面弹回，在距地面1 m 高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2 m 处，坐标轴的正方向设为向下，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m,2 m,1 mC．4 m,0,1 mD．－4 m,0，－1 m答案：AD、C、A、ABD、AB、B。

人教版(2019)高一物理必修第一册第一章1.1质点参考系同步练习和答案

1.1质点、参考系和坐标系同步练习2一.选择题1．甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶．有关参考系，下列说法正确的是A．如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的B．如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车向西行驶2．关于参考系的选取，下列说法正确的是A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系3．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．计算在传送带上输送的工件数量4．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河．”这一句诗表明A．坐在地上的人是绝对静止的B．坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的D．以上说法都错误5．地面观察者看雨滴竖直下落时，坐在匀速前进的车厢中的乘客看雨滴是A．向前运动B．向后运动C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方6．下列关于质点的说法中，正确的是A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别C．凡是轻小的物体，都可看作质点D．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点7．坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别是A．地面、地面B．地面、列车C．列车、列车D．列车、地面8．下列几种情况下的物体，哪些情况可将物体当作质点来处理A．游乐场中，坐在翻滚过山车中的小孩B．确定太空中的宇宙飞船位置C．研究门的转动D．研究正在将货物吊起的起重机的受力情况9．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动．甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”．则下列说法中正确的是A．在任何情况下都不可能出现这种情况B．三人中总有一人或两人讲错了C．如果选同一参考系，那么三人的说法都对D．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都对10．在平直的公路上，甲乘汽车以10m／s的速度运动，乙骑自行车以5 m ／s的速度运动，甲、乙的运动方向相同，甲在前，乙在后，则A．甲观察到乙以5m／s的速度靠近B．乙观察到甲以5 m／s的速度远离C．甲观察到乙以15 m／s的速度远离D．乙观察到甲以15 m／s的速度远离11．两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参考系，上述观察说明A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲乙两车以相同的速度向东运动二、计算题12．如图1－1－1所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点．由图判断A点坐标、B点坐标和走物体的位置变化．13．为了确定平面上物体的位置，我们建立以平面直角坐标系如图1－1－2所示．以O点为坐标原点，沿东西方向为x轴，向东为正；沿南北方向为y轴，向北为正．图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?1.1质点、参考系和坐标系同步练习21．ABD2．D3．B 4．BC5．D6．AD7．B8．AB9．D10．B11．D12．A点坐标:x＝－3 m B点坐标：x＝2 m s＝5 m13．A点横坐标x＝2m纵坐标:y＝3 m表示A点在坐标原点东2 m，偏北3 m处。

人教版高一物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步训练(含答案)

人教版物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步训练一、单项选择题（下列选项中只有一个选项满足题意）1．下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看做质点C．给正在参加吊环比赛的陈一冰打分时，裁判们可以把陈一冰看做质点D．若物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看做质点2．在下列研究中，加点标示的物体可视为质点的是A．研究蜻蜓翅膀．．．．的振动B．研究学生．．骑车时的坐姿C．研究航天器．．．绕地球运动的轨道D．研究运动员．．．绕单杆的旋转动作3．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（）A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体4．观察如图所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他（指乘车人）运动得“真快”．关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为A．汽车、地面B．地面、汽车C．地面、地面D．汽车、汽车5．开始时刻，甲乙两辆汽车停在某一站台上，过了一会儿，甲车内的人看见窗外的树木向东运动，乙车内的人却发现甲车仍然没有动，如果以地面为参考系，则（）A．甲车向西行驶，乙车不动B．乙车向西行驶，甲车不动C．甲．乙两车同速向东行驶D．甲．乙两车同速向西行驶6．下列说法中正确的是A．由于“辽宁舰”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点B．战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点D．研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点7．研究物体运动时，在一定条件下可以将物体视为质点，在物理学中这种研究方法属于（））A．等效替代B．理想化模型C．控制变量D．理想实验8．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动．甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”．则下列说法中正确的是（）A．在任何情况下都不可能出现这种情况B．如果选同一参考系，那么三人的说法都对C．三人中总有一人或两人讲错了D．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对9．关于机械运动和参考系，下列说法错误的是()A．平常所说的运动或静止都是相对参考系而言的B．所谓的参考系就是我们假设不动的物体，以它作为标准来研究其他物体的运动C．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同D．研究航行的轮船内每个人的运动，以轮船为参考系较适宜10．火炬传递是各种重大体育赛事的重要环节，在某次运动会火炬传递中，观察到同一地点的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰如图所示．关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两火炬手一定都在向右运动B．甲、乙两火炬手一定都在向左运动C．甲火炬手一定向右运动，乙火炬手一定向左运动D．甲火炬手可能停止了运动，乙火炬手一定向左运动二、多项选择题（下列选项中有多个选项满足题意）11．关于质点的描述，下列说法中正确的是（）A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点B ．研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点C ．研究“嫦娥一号”绕月球运行的轨迹时，可把“嫦娥一号”看成质点D ．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点12．甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动，丙车上的人看到路边树木向北运动．关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是（）A ．甲车必定向南行驶B ．乙车必定向北行驶C ．丙车可能向北行驶D ．三辆车行驶方向可能相同13．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降。

课时作业19：1.1　质点　参考系和坐标系

1.1 质点参考系和坐标系1下列说法正确的是()A.研究一端固定且可绕该端转动的木杆的运动时,此杆可作为质点来处理B.在大海中航行的船,要确定它在大海中的位置时,可以把它作为质点来处理C.研究杂技演员走钢丝的表演动作时,杂技演员可以作为质点来处理D.原子核很小,可以把它看成质点2(多选)在晴天的早上,某同学在操场上沿直线跑步。

下列说法正确的是()A.以地面为参考系,影子是静止的B.以地面为参考系,影子是运动的C.以人为参考系,影子是静止的D.以人为参考系,影子是运动的3公路上一辆卡车紧急刹车,由于惯性,卡车上的货物相对车厢向前滑行了15 mm。

为了测出这个滑行距离,我们选择的最合理的参考系应该是()A.树木B.卡车C.行人D.公路4下图为正在航拍的旋翼无人机,下列过程能将无人机看成质点的是()A.调节无人机旋翼转速B.调节摄像机镜头方向C.研究无人机空中停留时间D.研究风力、风向对无人机的影响5(多选)甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动,乙中乘客看甲在向下运动,丙中乘客看甲、乙都在向上运动。

这三架电梯相对地面的运动情况可能是()A.甲向上、乙向下、丙不动B.甲向上、乙向上、丙不动C.甲向上、乙向上、丙向下D.甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢6 下列研究中，加点标示的研究对象可视为质点的是（）A．研究直升飞机．．．空翻动作．．．．飞行时各部分受力B．研究跳水运动员C．研究地球．．绕太阳公转的周期D．研究家用电扇叶片．．上各点的旋转速度7.下列说法正确的是（）A．在学校举行班级跑操比赛时，可将每个班级视为质点B．在校运会上，同学们欣赏运动员的“背跃式”跳高比赛时，可将运动员视为质点C．在学校军训活动中，教官们示范队形时，可将几位教官视为质点D．在学校军训活动中，某教官示范跑步动作时，不可将教官视为质点8如图所示，在体育摄影中有一种拍摄手法为“追拍法”。

摄影师和运动员同步运动，在摄影师眼中运动员是静止的，而模糊的背景是运动的。

高中物理人教B版物理必修一第一节质点、参考系、坐标系、时间、位移练习(含答案)

第一讲质点、参考系、坐标系、时间、位移（带答案版）随堂练习1. 在下列情况下，物体可以看做质点的是（ AB ）A. 分拣邮件时，包裹从斜槽上滑下B. 人造地球卫星绕地球飞行C. 研究地球自转规律D. 研究撑杆跳高运动员从起跳到落地的过程2. 以下说法正确的是（ AC ）A. “一江春水向东流”的参考系是江岸B. 我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C. 研究某学生骑车回校速度时可以把学生和车看做质点D. 研究某学生骑车姿势进行分析可以把学生和车看做质点3. 在下述问题中，能够把研究对象看作质点的是（ A ）A. 研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少B. 研究地球公转一周地球上不同区域季节或昼夜长短的变化C. 抛硬币，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D. 正在进行花样滑冰的运动员4. 如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（B ）。

A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的 C.研究物体运动时不一定要选择参考系 D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 5. “3秒初”在时间轴上的数值是（A ） A. 2 B. 3 C. 2.5 D. 46.关于时间和时刻，下列说法中正确的是（BD ）。

A.时间表示较长的过程，时刻表示较短的过程 B.时刻对应质点的位置，时间对应质点的位移和路程 C.1min 只能分成60个时刻D.9点开会，开了2h ，11点散会，其中9点和11点指时刻，2h 时间 7.关于矢量和标量，下列说法中正确的是（ AD ）A. 矢量是既有大小又有方向的物理量B. 标量是既有大小又有方向的物理量C. 位移10m -比5m 小D. 10C -︒比5C ︒小 8. 下列说法中正确的是（ D ）A. 位移是矢量，位移的方向即质点的运动方向B. 位移的大小不会比路程小C. 路程是标量，路程即位移的大小D. 当质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小9. 某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，1OA AB OC CD m ====，O 点为x 轴上的原点，且质点由A 点出发向x 轴的正方向运动至B 点再返回沿x 轴的负方向运动，以下说法正确的是（ BCD ）A. 质点在A B C →→的时间内发生的位移为2m ，方向沿x 轴正方向，路程为4mB. 质点在B D →的时间内发生的位移为4m -，方向沿x 轴负方向，路程为4mC. 当质点到达D 点时，其位置可用D 点的坐标2m -表示D. 当质点到达D 点时，相对于A 的位移为3m -10. 北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室沿半径为R 的圆周运动，转了3圈回到原位置，则运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别为（ C ） A. 2,2R R ππ B. 2,2R R C. 2,6R R π D. 2,2R R π 11. 一个质点在x 轴上运动，其位置坐标如下表：/t s 0 1 2 3 4 5 …… /x m2 0 -4 -1 -7 6 ……（1）该质点0~2s 末的位移大小是___6m_____，方向是_____X 轴负方向___。

人教版高一物理必修一全册基础练习题(经典含答案)

人教版高一物理必修一全册基础练习题（经典含答案）第一章运动的描述§1.1 质点、参考系和坐标系【课前预习】1．机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。

是绝对的，是相对的。

2．质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个，称为质点，质点是一个的物理模型。

3．参考系在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随变化，以及怎样变化，这种用来做的物体称为参考系。

为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的。

【课堂练习】1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水2．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点就是质量很小的物体B．质点就是体积很小的物体C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点3．关于坐标系，下列说法正确的是（）A．建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置4．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（）A．研究某学生骑车由学校回家的速度B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面【课后练习】5．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．正在进行花样溜冰的运动员6．坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为选取作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的。

【金版学案】高一人教版物理必修一练习：1.1质点参考系和坐标系 Word版含答案[ 高考]

1．质点参考系和坐标系(本栏目内容，在学生用书中分册装订！)1．在以下情况中可将物体看成质点的是()A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面解析：研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时，其大小和形状的影响可忽略不计，故其可以看成质点，A、C正确；但当研究学生的骑车姿势时，学生的身躯和四肢就构成了研究的对象，故不能把学生看成质点，B错；当火星探测器在火星表面探测时，探测器的动作直接影响探测的效果，所以探测器不能看成质点，故D错．答案：AC2．下列说法正确的是()A．参考系就是绝对不动的物体B．只有选好参考系以后，物体的运动性质才能确定C．同一物体的运动，相对于不同的参考系，观察的结果可能不同D．我们平常所说的楼房是静止的，是以地面为参考系解析：参考系是为了描述物体的运动，选来作为标准的物体，可以是运动的，也可以是静止的，故A错误；运动和静止是相对的，要描述物体的运动，必须选择参考系，故B正确；描述同一运动时，若以不同物体作为参考系，观察结果可能不同，C正确；参考系的选取，原则上是任意的，但在实际问题中应以对运动的描述尽可能简单为原则，一般以地面为参考系，D正确．答案：BCD3．关于坐标系，下列说法正确的是()A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置解析：坐标系是建立在参考系上的，是用来定量描述物体的位置及位置变化的，A、B正确，C错误；做直线运动的物体的描述需要建立一维直线坐标系，做平面曲线运动时需建立平面直角坐标系，D正确．答案：ABD4．下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是()A．测量三楼楼道内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系B．测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动解析：在解本题时，很多同学受生活习惯的影响，往往错误地认为参考系只能选地面．其实不然，如A选项，可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系．参考系的选择没有对错之分，只有合理与不合理的区别，只要有利于问题的研究，选择哪个物体为参考系都可以．B、C 与日常习惯不吻合，故选A、D.答案：AD5．在有云的夜晚，抬头望月，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时取的参考系是()A．月亮B．云C．地面D．观察者解析：人抬头望月时，月亮短时间内相对于地面并没有动，只是云在动，但若以云为参考系，这时我们就感觉月亮在运动．答案： B6．下列情况下的物体可以看作质点的是()A．研究轨道上正在与“神舟”十号对接的“天宫一号”飞船时B．研究“八一”飞行表演队飞行表演的飞机时C．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动时D．研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时答案： D7．下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是()A．诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系的D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗作为参考系的解析：选项A中的研究对象是“水”，水流下三千尺，故是以地面为参考系，该选项错误；选项B中的研究对象是“潮水”，潮水扑面而来，是以观察者为参考系，该选项错误；选项C中的研究对象是“轻舟”，轻舟已过万重山，是以万重山为参考系，该选项正确；选项D 中的研究对象是“国旗”，是以地面或旗杆为参考系的，该选项错误．答案： C8．为了实现全球快速、简捷的通信，人类发射了地球同步通信卫星．同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空，则()A．以地面为参考系，同步卫星静止B．以太阳为参考系，同步卫星静止C．同步卫星在高空静止不动D．同步卫星相对地面上静止的物体是运动的解析：地球同步卫星相对地面是静止的，A正确，D错误；若以太阳为参考系，地球同步卫星则是运动的，B错误；C选项没有选定参考系，不能确定其运动情况．答案： A9．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．当两辆汽车在平直公路上运动时，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，根据上述观察到的现象可说明()A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动解析：物体的运动是相对参考系而言的，同一物体参考系不同，其运动情况一般不同．本题中，树木和地面是连在一起的，相对地面静止．乙车内的同学发现窗外树木在向西移动，说明乙车在向东运动，甲车内的同学发现乙车仍没有动，说明甲车相对乙车静止，乙车相对地面向东运动，因此甲车也是相对地面向东运动且与乙车速度相同．答案： D10．太阳东升西落是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象，这些条件是()A．时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大B．时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大C．时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大D．时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大解析：地球自西向东自转，我们以地球为参考系，看到太阳东升西落，即以地球为参考，太阳绕着地球自东向西转．若飞机以太阳相对地球转动的速度飞行，即飞机也自东向西飞，则飞机上的人看到的太阳是静止的，不升也不降；若飞机的速度比太阳自东向西转的速度大，则飞机上的人(以飞机为参考系)看到太阳相对于飞机自西向东运动，即看到太阳从西边升起．若要看到太阳从西边升起的效果，则需要飞机傍晚时以较快的速度自东向西飞．答案： C11．从高出地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5 m后回落，最后小球到达地面，如图所示，分别以地面和抛出点为原点建立坐标系，方向均以向上为正，填写以下表格：坐标原点的设置出发点的坐标最高点的坐标落地点的坐标以地面为原点以抛出点为原点解析：本题中的物体沿直线运动，可以在该直线上建立直线坐标系，来定量描述物体的位置．若以地面为原点，则出发点、最高点、落地点的坐标分别为x1＝3 m，x2＝8 m，x3＝0；若以抛出点为原点，则x1′＝0，x2′＝5 m，x3′＝－3 m.答案： 3 m8 m00 5 m－3 m12．下图为A、B、C三列火车在一个车站的情形，A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动？解析：由B车上的乘客看到站台向东运动，可判断B车向西运动；由A车上的乘客看到B车向东运动，说明A车也向西运动且速度大于B车速度；C车上的乘客看到A车向西运动，则C车有三种运动情况，C车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A、B的速度都小．答案：A车向西运动B车向西运动C车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A、B的速度都小．。

1.1质点参考系和坐标系(含参考答案)

1.1 质点参考系和坐标系《基础课》一、机械运动1.概念：物体的__________随_____的变化。

二、物体和质点1.物体：物体具有________、_________和_________等物理属性。

2.定义：在某些情况下，不考虑物体的____、 ____ ，把它简化为一个有____的物质点。

3.条件：物体的____和____等因素_______问题的研究时，就可以把物体看成质点。

4.意义：质点是一个____的物理模型，实际生活中_____存在。

三、参考系1.定义：为了描述物体的运动，用来作为______，______静止的物体。

2.选取参考系的原则：参考系的选取是_____的，但应以观测_____和描述运动_____为原则，研究地面上物体的运动时，常选_____为参考系。

3.运动的相对性：同一个物体的运动，选择不同的参考系，观察的结果会_________,也就是说，物体的运动具有_______。

四、坐标系1.定义：为了定量地描述物体的____及___________，需要在参考系上建立适当的______。

2.直线坐标系：建立坐标系时，必须标上______、_______、____________、物理量及单位。

3.分类：一维_____________，二维__________和三维_____________。

1.下列现象不属于机械运动的是( )A、飞机在空中飞行B、河水流动C、水凝固成冰D、雨滴下落2.（多选）下列各物体中，能被视为质点的有()A、停泊在港湾中随风摇摆的小船B、满载战机远征伊拉克的“小鹰号”航空母舰C、马拉松比赛的运动员D、表演精彩动作的芭蕾舞者3.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．当两辆汽车在平直公路上运动时，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，根据上述观察到的现象可说明()A、甲车不动，乙车向东运动B、乙车不动，甲车向东运动C、甲车向西运动，乙车向东运动D、甲、乙两车以相同的速度都向东运动4.一个小球从距地面4 m高处竖直向下抛出，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是()A、2 m －2 m －1 mB、－2 m 2 m 1 mC、4 m 0 m 1 mD、－2 m 0 m －1 m《提高课》一、质点1.体积小的物体一定能看作质点吗？2.质量小的物体一定能看作质点吗？3.质点与几何中的点是一样的吗？4.能说物体就是质点吗？5.平动物体一定能看作质点吗？6.转动物体一定不能看作质点吗？7.研究自转时能否将物体看作质点？8.视为质点的物体在任何情况下都能看作质点吗？例题1：下列关于质点的说法正确的是（）A、凡是轻小的物体都可以看作质点。

高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)

高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)第一章运动的描述1.质点、参考系和坐标系知识点一：物体和质点在研究物体的运动时，我们常常需要使用质点这个物理模型。

质点是一个没有体积、没有形状的点，它的运动状态只由其质量和位置决定。

因此，可以把一些实际物体简化为质点来研究其运动。

正确答案为D。

___在110米栏决赛中奔跑的过程可以看做质点，因为在这个问题中，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。

正确答案为D。

是否能将___看做质点，取决于我们所研究的问题。

如果我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，那么可以把他看做质点；如果我们需要考虑他的体积和形状对比赛结果的影响，那么就不能把他看做质点。

我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以把物体简化为一个没有体积、没有形状的点，称为质点。

这种情况通常出现在我们只需要考虑物体的质量和位置对运动的影响时。

质点是一个非常简单、非常理想化的物理模型，但在很多情况下都能够提供有用的信息。

以下物体可以看做质点：1)可以，因为在研究运动员的运动时，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。

2)可以，因为在研究地球的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对其他天体的影响，而不需要考虑它的体积和形状。

3)可以，因为在研究火车的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对运行时间的影响，而不需要考虑它的体积和形状。

知识点二：参考系在研究物体的运动时，我们需要选择一个参考系来描述物体的位置和运动状态。

参考系可以是任何一个物体、一个坐标系或者其他任何可以被用来描述物体位置和运动状态的东西。

正确答案为C。

坐在汽车里的乘客选择了车外的树作为参考系，因为他想要描述车厢外的物体相对于自己的运动状态。

在这个参考系中，树是相对静止的，而车厢内的物体则是相对运动的。

正确答案为D。

以受油机里的飞行员为参考系，认为加油机是运动的。

高一物理课时解析作业：1-1《质点》《参考系和坐标系》(人教版必修1) Word版含答案

课时作业(一)一、选择题1．关于质点，下列说法正确的是()A．质点代表一个小球B．质点代表一个很小的物体C．无论大物体还是小物体，在运动快的时候可以看做质点，运动慢的时候不能看做质点D．质点是用来代替物体的有质量、没有大小的点[解析]质点是用来代替物体的有质量的点，选项D正确．一个实际物体能否看成质点，跟它体积的大小、质量的多少以及运动速度的快慢无关，选项A、B、C都不对．[答案] D2．下列有关质点的说法中，正确的是()A．研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看做质点C．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点[解析]因哈雷彗星的大小相对于其公转半径可以忽略不计，因此研究哈雷彗星的公转时，可将其看做质点，A正确；研究花样滑冰运动员的舞蹈动作及研究子弹穿过一张纸的时间时，它们的大小对研究结果均有影响，不可看做质点，B、D错误；用GPS定位系统确定某科考队员在南极冰盖的位置时，该队员的大小可以忽略不计，可看做质点，C正确．[答案]AC3．描述物体的运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法正确的是()A．月亮在云中穿行，参考系是地面B．研究地面上物体的运动只能取地面为参考系C．参考系可以选取除研究对象以外的任何其他物体D．在不同参考系中描述物体的运动，繁简程度会不同[解析]月亮在云中穿行参考系是云，参考系可任意选取，一般选地面，A、B错误，C、D正确．[答案]CD4．两列火车平行地停在济南火车站内，过一会，甲车内乘客发现窗外站牌向西移动．乙车内的乘客没有感觉甲车在动，以地面为参考系，上述事实说明()A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向东运动，乙车向西D．甲、乙两车以相同的速度向东运动[解析]物体的运动是相对于参考系而言的，同一运动参考系不同，其运动形式不同．站牌和地面是一块的，甲车乘客发现站牌西移，说明甲车向东运动．乙车乘客没感觉甲车移动，说明甲、乙车相对静止，乙车向东运动，且与甲车速度相等．[答案] D5．如图所示，下雨天，地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到的雨滴是()A．向前运动B．向后运动C．倾斜落向前方D．倾斜落向后方[解析]选择不同的参考系来观察同一物体的运动，得到的结果不同，因车厢向前运动，所以车中的乘客看到的雨滴是倾斜落向后方的．[答案] D6．如图所示是为了定量研究物体的位置变化而作出的坐标轴(x轴)，在画该坐标轴时规定原点在一长直公路上某广场的中心．公路为南北走向，规定向北为正方向．坐标轴上有两点A和B，A的位置坐标为x A＝5 m，B的位置坐标为x B＝－3 m．下列说法正确的是()A．A点位于广场中心南5 m处B．A点位于广场中心北5 m处C．B点位于广场中心南3 m处D．B点位于广场中心北3 m处[解析]由坐标轴原点和正方向的规定，可知B、C正确．[答案]BC7．要描述在纸箱表面爬行的蚂蚁的位置，可以选用什么坐标系()A．直线坐标系B．二维坐标系C．三维坐标系D．以上坐标系无法描述[解析]由于蚂蚁在纸箱表面爬行时位置的变动是立体空间的，所以应选择三维坐标系描述其位置，C正确．[答案] C8．为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽．这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进．离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性．下列关于子弹运动的说法中正确的是()A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题[解析]在研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时不能忽略子弹的大小和形状，因而不可以把子弹看做质点；但研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时，其大小和形状可以忽略，可以看做质点，故选项B、D正确．[答案]BD二、非选择题9．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，若以“歼－10”战斗机为参考系，加油机是________的；若以地面上的房屋为参考系，加油机是________的；若以加油机中的飞行员为参考系，加油机是________的．(填“静止”或“运动”)[解析]加油过程中“歼－10”战斗机与加油机相对于地面必须具有相同的速度，即“歼－10”战斗机相对于加油机是静止的．故以“歼－10”战斗机为参考系，加油机是静止的；以地面上的房屋为参考系，加油机是运动的；以加油机中的飞行员为参考系，加油机是静止的．[答案]静止运动静止10．南北走向的公路某处有一大楼，一辆汽车正停在大楼南面500 m处，另一辆汽车停在大楼南面700 m处．此时这两辆汽车的坐标分别是－300 m和－500 m．请问坐标原点在________，坐标的正方向________．[解析]如图，关键是两汽车的坐标都为负，而且第二辆汽车距原点较远，坐标的正方向只能向北．[答案]大楼以南200 m处向北11．公路上向左匀速行驶的小车如图所示．经过一棵果树附近时，恰有一颗果子从树上自由落下．地面上的观察者看到果子的运动轨迹是乙图中的________，车中人以车为参考系观察到果子的运动轨迹是乙图中的________．(不计阻力)[解析]地面上的人以地面为参考系，看到果子竖直下落，地面人看到轨迹为C；车中人以车为参考系，看到果子下落的同时向后运动，看到的轨迹为B.[答案]C B12．桌面离地面的高度是0.8 m，坐标系原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，A点离桌面0.44 m，B 点离桌面0.36 m，如图所示，那么A、B的坐标各是多少？[解析]根据坐标定义可知：以O点为原点，则A点坐标为正，B点坐标为负，则x A＝0.44 m，x B＝－0.36 m.[答案]A(0,0.44)B(0，－0.36)。

高中物理专题1.1 质点参考系和坐标系课时同步训练新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题

第1节质点参考系和坐标系1．如下关于质点的说法中，正确的答案是A．质点就是没有质量、没有形状和大小的点B．研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看作质点C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】D2．如下与参考系有关的成语是A．三足鼎立 B．刻舟求剑C．滴水穿石 D．立竿见影【答案】B【解析】三足鼎立、滴水穿石以与立竿见影均不涉与物体的位置变化情况，故均与参考系无关，而刻舟求剑是以船为参考系来研究剑的运动，故涉与参考系，选B。

3．〔多项选择〕如下说法正确的答案是A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系可以是变速运动的物体C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可视为质点【答案】BD【解析】参考系的选取是任意的，应根据所研究的问题灵活选取，并不是一定选取固定不动的物体为参考系，A错误；任何物体均可作为参考系，并不要求静止，参考系可以是变速运动的物体，B正确；研究地球公转时，地球的大小和形状对研究的问题没有影响，可以看成质点，C错误；研究跳水运动员转体动作时，不能看成质点，否如此就没有动作可言了，D正确。

4．〔多项选择〕在如下探究活动的表述中，物体可以看作质点的是A．研究地球绕太阳运动的周期B．研究飞机转弯时机翼的倾斜角度C．研究航天飞机相对地球的飞行周期D．研究沿地面翻滚前进的体操运动员【答案】AC5．如下列图，静止站在地面的人仰头看一座高楼时，感到高楼正向一边倾斜，这是由于天空中的云朵在飘动。

关于这一现象，如下说法正确的答案是A．高楼是绝对静止的B．高楼相对于人在运动C．高楼相对于地面在运动D．高楼相对于云朵在运动【答案】D【解析】人看到高楼正向一边倾斜，是人以云朵为参考系，高楼相对于云朵在运动，选D。

6．如下运动的物体，能当作质点处理的是A．研究地球四季的变化，自转中的地球B．研究和观察日食时的太阳C．研究从高处自由落下的石块D．裁判员在打分过程中，在冰面上旋转的把戏滑冰运动员【答案】C【解析】研究地球四季的变化，要研究地球自转时太阳光垂直照射的位置，不能忽略地球的大小，地球不能当作质点，A错误；研究和观察日食时，太阳的大小不能忽略，不能当作质点，B错误；研究从高空自由落下的石块，石块的大小相对于下落的距离可以忽略，能当作质点处理，C正确；裁判员为冰面上旋转的把戏滑冰运动员打分，需要考虑运动员的具体动作，不能当作质点，D错误。

人教版高中物理必修1第一章-《质点参考系和坐标系》练习题

人教版高中物理必修1第一章-《质点参考系和坐标系》练习题1质点参考系和坐标系课堂合作探究问题导学一、物体和质点活动与探究11．雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚……要想详细描述“雄鹰”“足球”的运动有什么困难呢？为了解决这个困难，课本提出了一个什么想法？2．人类居住的地球绕太阳公转，同时又在自转。

地球到太阳的距离达1.5×108km，而地球的直径只有1.3×104km。

那么，在研究地球公转周期或速度的时候，能否把地球看做一个质点？3．研究一列火车从北京运动到上海的路程，火车能否看做质点？研究火车经过一座桥梁所需要的时间，火车能否看做质点？研究火车发动机、传动机构及车轮的运动，火车能否看做质点？迁移与应用1在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B．研究地球绕太阳公转一周，地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作（1）理想化模型①“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际上并不存在。

②“理想化模型”是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”。

③“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反应，是物理学中经常采用的一种研究方法。

（2）对证点的认识①质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”，但是没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质区别。

②质点是一种“理想化模型”。

（3）将物体看成质点的条件①物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可视物体为质点。

如地球非常大，但研究地球绕太阳公转时，地球的大小就变为次要因素，我们完全可以把地球看做质点。

然而，在研究地球自转时，就不能把地球看成质点了。

研究火车从北京到上海的运动时可以把火车视为质点，但研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点了。

1.1质点参考系和坐标系检测题

0 1 2 3 t/sx/m21第一节质点参考系和坐标系第二节时间和位移1、下列说法中，正确的是（） A ．质点一定是体积极小的物体B ．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C ．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点D ．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点 2．某质点做直线运动的t x 图像如图所示，那么该质点在3S内通过的路程为（） A ．1m B ．2m C ．3m D ．5m 3、某人坐在甲船中，他看到乙船在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能是（） A ．甲船不动，乙船在运动 B ．甲船运动，乙船不动C ．甲、乙两船都在运动D ．甲、乙两船运动方向一样，且运动快慢相同4、下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（） A ．研究绕地球飞行的航天飞机 B ．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨 C ．研究从北京开往上海的一列火车D ．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱5．下列说法中，关于时间的是（），关于时刻的是（） A ．学校上午8点开始上第一节课，到8点45分下课 B ．小学每节课只有40分钟 C ．我走不动了，休息一下吧D ．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m 冠军，成绩是30分24秒36 6．一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间的是（） A ．火车在早上6点10分从上海出发 B ．列车共运行了12小时C ．列车在9点45分到达中途的南京站D ．列车在南京停了10分钟7. 关于位移和路程，下列四种说法中正确的是（）A ．位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量B ．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C ．位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线D ．位移和路程是一回事8、美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修．以作参照系，宇航员相对静止时就可以实行维修工作；以作参照系时，宇航员是在做高速运动．9、一个皮球从2m高处落下，与地面相碰后反弹跳起0.5m，则此过程中皮球通过的路程为m，位移为m，该球经过与地面多次碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中，皮球的位移是m．10. 物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上．在此过程中，物体位移的大小是，方向为，物体通过的路程为11、一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：t/s 0 1 2 3 4 5 …x/m 2 0 －4 －1 －7 6 …⑴请在x轴上画出各时刻物体的位置．⑵该质点0～2s末的位移大小是，方向是．⑶该质点在开始运动后s内位移数值最大．⑷该质点在第s内位移数值最大，大小是，方向是。

质点、参考系和坐标系测试

第1章1.1质点、参考系和坐标系+测试
一、选择题
1.下列关于质点的说法中，正确的是（）
A.凡是轻小的物体，都可看作质点
B.只要是体积小的物体就可以看作质点
C.质点是一个理想化的模型，实际并不存在
D.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别
2.如图跳伞运动员从一架匀速飞行的飞机上跳下．飞行员看见跳伞运动员在竖直向下做加速运动，地面观察员看见跳伞运动员在做曲线运动，下列说法正确的是（）
(1)取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少？
(2)取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？
(3)由以上两问可以看出，坐标原点的不同对位置坐标有影响还是对位置变化有影响？
D. 相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同
8.如图是某次日全食时的美妙景象，那么下列说法正确的是( )
A. 在观测日全食时可将月球看成质点
B. 在观测日全食时不能将月球看成质点
C. 月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的
D. 月球绕地球转动，这是以地球为参考系来描述的
二、非选择题
A. 飞行员以跳伞运动员为参考系，保持静止
B. 飞行员以跳伞运动员为参考系，竖直向上做匀速直线运动
C. 飞行员以跳伞运动员为参考系，竖直向上做加速直线运动
D. 以上说法均不对
3.观察图所示四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是( )
A.图①中研究投出篮球运动路径时不能将篮球看成质点
B.图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点
C.伽利略用科学的推理方法得出了自由落体运动的规律
D.物体恒力作用下不可能作曲线运动

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