2019年北师大版思品八上第二单元第5课第一框尊重乃公德之始过关试题B卷
北师大版八年级政治上册《尊重他人》练习题及答案
北师大版八年级政治上册《尊重他人》练习题及答案第5课尊重他人1.古人说：“敬人者，人恒敬之。
”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
在日常生活中，我们不应该(D)A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.欣赏他人，善待他人，事事迁就自己2.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。
”可见(C)①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。
下列四个选项中的做法不符合这一要求的是(D)①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.属于尊重他人表现的有(C)A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C.谅解别人的错误D.不和成绩差的同学交往5.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们有责任(C)A.赞美他人B.创造成功C.关注他人的自尊，维护他人的尊严D.发现他人的优点，掩盖他人的缺点6.下列能体现出对他人尊重的是(C)①在校园里主动向老师问好②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议④不愿与学习差的同学交往A.①②B.②③C.①②③D.①②③④7.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。
因为(B)①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重④超越自负，告别自卑A.①②B.①③C.②④D.①②④8.下列行为能赢得他人尊重的是(B)A.给别人起绰号来取乐B.上课认真听讲，不做小动作C.开会时，不关闭手机并给人打电话D.经常迟到和旷课9.“世界上最中贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。
2019年北师大版思品八上第二单元第5课第一框尊重乃公德之始过关试题(II )卷
2019年北师大版思品八上第二单元第5课第一框尊重乃公德之始过关试题(II )卷一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心”。
以下对自尊和尊重他人错误的认识是（）A . 知耻是自尊的重要表现B . 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C . 自尊的人总是在乎他人对自己的评价D . 善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人2. （2分）当我们发现自己做错了或有些事情做得不好，便主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把事情做得更好。
这是（）A . 自尊自信的表现B . 懦弱无能的表现C . 信心不足的表现D . 没有原则的表现3. （2分） (2016七上·山东期末) 下列行为，按“自尊、自信、自立、自强”心理品质依次对应排序，符合顺序的是①我的衣服自己洗，作业自己独立完成②不待扬鞭自奋蹄③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes，I can!”④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象A . ①②③④B . ④②③①C . ④③①②D . ①③②④4. （2分）有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，一个重要的原因是他们陷入了_________的误区。
（）A . 自尊心B . 自信心C . 虚荣心D . 进取心5. （2分）(2017·厦门模拟) 如下图主要说明（）A . 合作比竞争更重要B . 学会尊重竞争对手C . 懂礼节是有教养的表现D . 竞争促进社会发展进步6. （2分）“授人玫瑰，手有余香”这句话的意思是（）A . 玫瑰有着浓郁的芬芳，它经久不衰。
B . 我们应该把美丽的花朵赠与他人来一起分享，不能只是独享。
C . 生活中应该注重培养高雅情趣，将快乐与幸福和他人一起分享。
D . 在生活中对人多一份尊重和关怀，就是支持和帮助自己，善待他人就是善待自己。
政治八年级上册北师大版2.5.1 尊重乃公德之始汇总
尊重他人的表现： 尊重表现为一种感情和态度。尊重意 味着重视他人的权利和尊严，设身处地的 为他人着想，理解他人的情感与感受，与 人为善，真诚、平等地对待他人。
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故事：校园里，两位同学走路的时候说 笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的 人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推 推搡搡。结果，被同学们的纷纷谴责，被 老师狠狠地批评了一顿。 1、讨论：图片与故事中的人物违反了社会 交往中的什么公德？ 信任、宽容、诚实、守法等。 2、探索与延伸：社会交往中还有哪些公德？ 这些公德与尊重有何关系？ 礼貌、负责、守法……
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结论一： 尊重的含义（一）： 尊重是对他人的尊敬和重视。尊重表现 为一种感情和态度。尊重意味着重视他人 的权利与尊严，设身处地的为他人着想， 理解他人的情感与感受，与人为善，真诚、 平等地对待他人。
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《晏子使楚》ຫໍສະໝຸດ 101、晏子为什么三番四次地受到楚灵王的侮 辱？ 因为晏子身材矮小，地位卑微。 2、晏子使楚的故事告诉了我们什么道理？
导入新课：欣赏一段有关掌声的影片
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北师大版思品八年级上册第二单元第五课
第一站 尊重乃公德之始
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• 2、教学目标： • （1）知识目标：让学生懂得尊重的含义、 表现和意义 • （2）能力目标：把所学知识运用到社会生 活中，养成尊重他人的良好品德，自觉遵守 各种规则，构建和谐人际关系。 • （3）情感态度价值观目标：培养学生尊重 意识让学生认识到我们之所以要尊重他人， 并不是由于他人的身份、地位、气质和性格 等，而是基于每一个人的人格平等。
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4、讨论：上述现象的正反效果给了我们
什么启示？ 只有在交往中相互理解、与人为善、 相互尊重，才能减少摩擦，缓解矛盾， 消除隔阂，使人们心情更加舒畅，生 活更加美好，社会更加和谐。
北师大版初中政治第2单元 第5课 第1站 尊重乃公德之始
着重视他人的权利与尊重，设身处地地为他人着想，理解他人的情感与感受，与人为
善，真诚、平等地对待他人。
人格 （2）尊重是对他人的______而言的。每一个人，无论性别、身份、地位、爱好
有什么不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、智力有什么差别，在人格上都是
平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。 3. 尊重的意义是什么？ （1）尊重是______的前提。 公德 （2）尊重是和谐社会的______。 基础
第1站
诚实最好
知识梳理
1. 处理人际关系的黄金法则是什么？ 其核心是什么？处理人际关系的黄金法则是： 己所不欲，勿施于人 “_______________________”。 处理人际关系的核心是：___________ 2. 什么是尊重？ 尊敬 重视 （1）尊重是对他人的______和______。尊重表现为一种感情和态度。尊重意味 相互尊重
第5课 尊重乃公德之始 知识网络
尊重是对他人的尊敬和重视 尊重是对他人的人格而言的 尊重乃公德之始 尊重人 妨碍他人 尊重他人，需要有礼貌地与人交往 学会尊重 尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾 女性、关爱儿童 尊重他人，还要尊重其他民族的文化、 宗教和习俗 尊重要发自内心，出自真诚
2. 人格是一个人在社会中的地位和作用的统一，是人的尊严、价值和品格的总 和。
尊严是指一个人可尊敬的身份和地位。人格尊严是指维护人本身的存在价值的
尊严。它要求把人真正当成“人”，承认作为一个“人”所应有的最起码的社会地 位，并且保证每个人受到社会和他人最起码的尊重。
3. 尊重首先是他人对自己的尊重。当他人不尊重自己时，自己也可以不尊重他人， 对吗？ 不对。尊重是相互的，但作为人际交往中的一个主体，每个人都应该从自身做起， 率先尊重他人，礼貌待人，只有这样，才能营造和谐的人际氛围。即使别人不尊重自 己，也应该提倡宽容的精神。此题说法属于自我中心主义，是我们人际交往中应该摒 弃的观念。 4. 什么是公德？
2019年精选北师大版政治思品八年级上册[第二单元 养成交往品德第5课 信任无价]课后辅导练习[含答案解析]第
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2019年精选北师大版政治思品八年级上册[第二单元养成交往品德第5课信任无价]课后辅导练习[含答案解析]第五十篇第1题【单选题】班中有一男生因意外事故而致残，只剩了一条腿，男生们因此都叫其“阿跷”。
对此我们的正确看法是( )A、这是不尊重他人的表现，是对其人格的侮辱B、这是一种亲切的表示方式，能拉近彼此的距离，增进友谊C、主人都欣然接受，我们当然可照叫不误D、同学们的思维开阔，想像也丰富，能取出符合其特点的名字，不错【答案】：【解析】：第2题【单选题】快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。
究其原因，是有些人忘却了( )①礼貌②诚信③尊重④宽容A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们( )A、平等精神的意义B、诚实的意义C、自尊的意义D、自信的意义【答案】：【解析】：第4题【单选题】一位老师曾问过学生这样的问题：“知道为什么上帝给了我们两只耳朵，两只眼睛，却只给我们一张嘴巴吗？”老师问这样的问题，是希望学生明白( )A、人的生理特征B、上课要遵守纪律，不交头接耳C、要学会倾听D、要做到文明礼貌【答案】：【解析】：第5题【单选题】生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要( )A、善于换位思考，设身处地为他人着想B、坚决斗争，决不让步C、避开是非，逃避问题D、用偏激的态度和手段进行攻击【答案】：【解析】：第6题【单选题】小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱欣赏戏曲。
小明和小刚的个性虽然迥然不同，但却成为一对要好的合作伙伴。
你认为其原因可能是( )①两人都忽视了对方的个性②两人都尊重了彼此的个性③两人在生活中能够彼此宽容④求同存异是他们成为友好合作伙伴的基础A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】同学之间朝夕相处，难免会有一些矛盾。
精选2019-2020年初中八年级上册政治思品第二单元 养成交往品德第5课 信任无价北师大版练习题八十五
精选2019-2020年初中八年级上册政治思品第二单元养成交往品德第5课信任无价北师大版练习题八十五第1题【单选题】残疾人是社会的弱势群体。
生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。
对于身有残疾的同学，大多数人能够奉献爱心，给予关心和帮助。
但也有个别同学歧视、嘲笑他们。
这些个别同学的行为( )①是不尊重人的表现②应该受到批评③是没有爱心、缺乏平等意识的表现④是好奇心在作怪，不应受到谴责A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】山东省某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。
”这一标语的内容( )①体现了社会主义和谐社会的要求②体现了尊重是公德的前提③倡导忍让、软弱，不利于个人发展和社会进步④体现了人们在交往中应该遵循理解、尊重、宽松、谦让等原则A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】学会与父母沟通就要理解自己的父母。
理解父母需要我们( ) ①理解父母对我们的殷切希望②理解父母的“唠叨”③听从父母的一切安排④宽容的看待父母的缺点A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列同学的做法，值得我们学习的是( )A、小旭在学习生活中，经常有条件地帮同学抄写作业B、小梅在与他人交流中，喜欢把自己的观念强加于人C、小语在与他人交谈中，总是随意打断对方、乱插话D、小桦在与他人交往中，总会设身处地地替他人着想【答案】：【解析】：第5题【单选题】小花随进城务工的爸妈来到某校就读，由于她说话带有浓厚的家乡口音，学习用具很简陋，书包又破旧，平时沉默寡言以至于有一部分同学对她冷眼相看。
为此，你想对这部分同学说( )A、每个人的境遇和条件都有所不同，人生来就不平等B、不应该以家境、口音、用具等方面的差距而自卑C、要正确认识异性同学间的交往和友谊，理智交往D、要增强平等意识，平等待人，友善待人，尊重他人【答案】：【解析】：第6题【单选题】中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。
2019年精选北师大版初中八年级上册政治思品第二单元 养成交往品德第5课 信任无价复习特训-含答案解析三
2019年精选北师大版初中八年级上册政治思品第二单元养成交往品德第5课信任无价复习特训-含答案解析三第1题【单选题】一向开朗乐观的小强最近愁眉苦脸，闷闷不乐，还爱发脾气，这不，就连好朋友小刚也被他吼了一顿。
这时小刚应该( )①再也不和他好了，断交②想到也许另有原因，请他解释一下③关心小强，了解小强的烦恼④不理他，神经病A、①②③B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】对于一个自尊的人来说，“给予”会比接受更快乐。
当我们进入这个境界时( )A、“给予”就是将心比心，与人为善B、“给予”让我们体验到自身价值实现和能力的发挥C、“给予”就意味着自己“让出”或“牺牲”了什么D、“给予”就是为自己的需要作出贡献【答案】：【解析】：第3题【单选题】“己所不欲，勿施于人”的实质是( )①关心他人②歧视他人③尊重他人④理解他人A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【多选题】交往中说话的艺术对我们很重要。
有的人因为会说话很受欢迎，有的人因为“嘴不好”失去好人缘。
下列谈话方式正确的是( )A、谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥B、在别人谈得兴高采烈时，配合对方的情绪，不漠然处之C、在谈话中出现不愉快的情况时，及时转换话题，调节谈话气氛D、谈话时，给对方发表意见的机会【答案】：【解析】：第5题【判断题】受人尊重的奥秘是宽容别人的过失。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】刘明脾气好，在和同学交往中能做到先人后己，有时候别人无意冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。
判断：______；理由：______。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】我们应该怎样尊重他人？【答案】：【解析】：第8题【问答题】如何理解善良?【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】目前，在实现了“三步走”战略的第二步目标后，我国仍有7000万人处于贫困状态，他们的一些基本生活需求尚无法得到满足。
2019年北师大版思品八上第二单元第5课第一框尊重乃公德之始过关试题(I)卷
2019年北师大版思品八上第二单元第5课第一框尊重乃公德之始过关试题(I)卷一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。
这些都是（）A . 自负的表现B . 自尊的表现C . 虚荣的表现D . 自卑的表现2. （2分）小明最近很烦恼，觉得周围同学不尊重他。
请你告诉他受人尊重的奥秘是（）A . 尊重他人B . 奉承他人C . 藐视他人D . 迎合他人3. （2分） (2016七下·大同期中) “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”这句名言反映了（）①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事A . ①③④B . ①②④C . ①②③D . ②③④4. （2分） (2016七下·东莞期中) 小张是外地转过来的新同学，在课堂回答问题时，常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。
小张因此很苦恼。
同学们的行为（）①损害了小张的人格尊严②是不尊重小张的表现③是不自尊的表现④是幽默的表现A . ①③④B . ②③④C . ①②③D . ①②④5. （2分）以下是小伟上课时所引述的相关名言:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”(孟子)“藐视别人,就是藐视自己。
”(惠特曼)综合上述名言判断,他所探讨的主题是（）A . 自爱自重B . 尊重他人C . 树立自信D . 诚实待人6. （2分）自我尊重是一种健康的心理状态。
一个自尊的人，应该（）①善于尊重他人②不允许别人侮辱自己③正确对待名利④维护自尊而掩饰缺点A . ①②③④B . ①②④C . ①②③D . ①③④7. （2分） 2018年4月14日，叙利亚首都大马士革遭到美英法三国联合军事打击，大马士革夜空被炮火“染红”。
八年级政治上册第二单元第五课 尊重乃公德之始 学案北师大版
八年级思想品德上册学案第五课尊重他人八年级思想品德第二单元尊重他人之一尊重乃公德之始教学目标：通过对生活中的尊重品德的感受和尊重意义的教学，使学生认识到尊重是对他人的尊敬和重视，是对他人的人格而言的。
尊重是公德的前提，是和谐社会的基础。
对于自己、与他人交往和社会都有很大的意义教学重点：尊重是对他人的人格而言教学难点：尊重是对他人的人格而言教学方法：自主合作学习预习提示1、什么是尊重（含义）？2、尊重他人的表现是什么？3、尊重的重要意义是什么？教学过程：导入：展示图片“社会生活现象”，问：这些想象共同说明了一个什么问题？请同学们列举甚或中不尊重人的想象有哪些？教师总结：人人都需要尊重。
“己所不欲，勿施于人”常被人们作为处理人际关系的黄金法则，这一法则的核心就是相互尊重。
一、（学生自主预习5分钟）小组合作，弄清预习问题，展示预习内容教师发问：别人要尊重你应有什么表现？在与他人交往中尊重他人哪些是应该做的？哪些事不应该做的？总结：尊重的核心是平等，我们应该学会平等待人。
重难点突破：尊重是对他人的人格而言的一、阅读、“社会观察”——公仆情怀二、情景剧表演：萧伯纳和苏联小姑娘学生谈感受：教师总结：古时义士不吃嗟来之食宴子使楚等故事都说明了人与人的人格是平等的。
尊重别人，首先要尊重他人的人格。
听故事，谈感受：故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
结果，被同学们的纷纷谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。
旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。
故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
银行的一米线等都体现了尊重他人、尊重公共秩序、尊重是社会公德的前提。
图片展示分析：公共汽车上的争吵结论：尊重是和谐社会的基础尊重可以使人们减少摩擦、缓解矛盾、消除隔阂、从而形成良好和谐的人际关系。
2019年精选北师大版初中政治思品八年级上册第5课 信任无价习题精选第一篇
2019年精选北师大版初中政治思品八年级上册第5课信任无价习题精选第一篇第1题【单选题】美国哲学家拉尔夫·爱默生说：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。
”下面与这句话意思相近的是( )A、寸有所长，尺有所短B、己所不欲，勿施于人C、授人玫瑰，手留余香D、将心比心，推己及人【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、迎合他人才能赢得他人的尊重B、语言文明是与人交往的必备素质C、司机缺乏职业道德D、不尊重他人的人也得不到他人的尊重【答案】：【解析】：第3题【单选题】“已所不欲，勿施于人”，看似容易，其实要做到还有一定的难度。
下列做法中能体现“已所不欲，勿施于人”的是( )A、小英从不把烦心事向他人倾诉B、乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学C、小莉从不向老师汇报其他同学的违纪情况D、小明从不拒绝同桌要抄他作业的请求【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列选项中表现了“尊重他人”的是( )① 欣赏他人的优点② 接纳他人的个性③ 不歧视他人的缺陷④ 尊重他人的劳动⑤ 尊重他人的人格，不取有侮辱性质的绰号A、①②③B、①②④C、①②⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】尊重他人就必须做到( )①尊重他人的人格尊严②不凌弱欺生③认识到人与人之间是平等的，没有差异④迎合他人，虚伪奉承A、②③B、①②C、③④D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】右图对漫画中同学说法评价正确的是( )①左边的这位同学出言不逊，是不尊重他人的表现②左边的这位同学提醒挡道的同学，是合理的做法③右边的这两位同学是依法维护自己权益的表现④这几位同学的做法都违背了交往的原则A、②③B、③④C、①②D、①④【答案】：【解析】：第7题【单选题】一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。
女士简单的行为却给我们这样的启迪( )A、伸出关爱之手，从日常生活中的小事做起B、太小的事情不值得一提，也不值得一做C、只有为他人帮大忙才能体现出对他人的关爱D、挑那些对我们自己有益的事情去做【答案】：【解析】：第8题【单选题】“己所不欲，勿施于人”的实质是( )A、自己不想做的事，别人也不想做B、别人不愿意的事，自己也不愿意插手C、关心他人、尊重他人、理解他人D、我们要让别人也喜欢自己喜欢的东西【答案】：【解析】：第9题【单选题】世界上没有两片完全相同的叶子，尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相投，可朋友毕竟是个活生生的人，跟你总会有些不同之处，总会有这样那样的不足，总会有自己不愿人知的秘密。
北师大版八年级道德与法治上册课件 第2单元第5课第1站 课后作业
第5课 信 任 无 价
第1站 信任最珍贵
课后作业
一、单项选择题 1. 信任是相信对方是诚实、可信赖、正直的。得到信任 最有效的办法是 （ D ） A. 偷奸耍滑，欺骗他人 B. 投其所好，笼络任的理解，你认为正确的有（ A ） ①信任是对一个人品质和能力的肯定 ②信任能使 我们获得人生的依靠和发展的动力 ③信任能使社 会得以顺畅地运转 ④信任也是人与人之间的一种 交易，是一种互利行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3. 小明期中考试时成绩很差，经过半个学期的努力， 进步很大，到了班上的前10名，于是有同学议论他 的考试成绩是靠作弊得来的，他感到很委屈。但是 班主任信任他，鼓励他说：“你真棒，相信你一定 能做得更好。”小明感到很高兴。对这件事情认识 正确的有 （A ） ①同学们对小明的议论是对他的不信任 ②班主任 信任小明，认可了小明的努力 ③小明渴望得到他 人的信任 ④小明珍视班主任对自己的信任 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4. 每个人都渴望得到他人的信任，信任他人 （A ） ①可以使我们获得一种安全感 ②是对他人的肯定 ③可以减少自己对他人和未知情形的焦虑，使自己 得到身心的放松 ④有益于我们获得他人的支持和 帮助 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、简答题 5. 观察漫画，回答问题。
（1）请你猜测图1某公司和图2诚信商店的发展结果， 并说明理由。
图1的公司将会倒闭，图2的商店可能会扩大经营。
因为诚实才能使我们获得他人的信任和友谊，得
到大家的信任，事业得到发展。
（2）由图2可以看出，得到信任最有效的办法是什么？ 信任的意义是什么？
诚实。信任的意义是信任他人，可以使我们获得 一种安全感；得到他人的信任，我们可以得到一 种心理的满足。信任是人们感情的重要纽带，可 以使交往更为顺畅，使社会生活更加和谐。
北师大思品八年级《尊重乃公德之始》学案答辩
《尊重乃公德之始》学案学习目标1、了解什么是尊重及尊重的意义2、落实知识为形成尊重他人的品德打好基础3、学会尊重他人学习重难尊重是对他人的人格而言的点学习方法自主合作学习思考问题1、什么是尊重即尊重的含义2、尊重的意义是什么练习巩固一、单项选择1、下列选项能够体现对他人尊重的是（）①在开会的过程中，仔细聆听他人的讲话②在路上遇见熟人主动打招呼③不愿意与身体有残疾的学生交往④不耐烦地听取别人对自己提出的意见A.①②B.②③C.①③D.②④2、尊重是对他人的（）而言的。
A.气质B.人格C.知识D.智慧3、和谐社会的基础是（）A.信任B.诚实C.尊重D.敬畏4、下列行为体现对他人不尊敬的是（）A.小军在学校里，认真听课有问题举手提问B.晓峰经常给同学起外号C.小红关心同学，经常帮助同学D.小刚孝顺父母，尊敬父母5、尊重他人首先意味着尊重他人的（）A.外貌B.感情C.人格D.地位6、尊重是（）的前提A.理解B.公德C.谅解D.信任7、在社会生活中，有许多基本的要求和规则，这些要求和规则的核心内容是（）A.公德B.准则C.尊重D.道德8、只有在交往中相互理解，与人为善，相互尊重，才能减少摩擦，缓解矛盾，消除隔阂，使（）①人们心情更加舒畅②生活更加美好③社会更加和谐④矛盾彻底消除A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、综合探究小强学习好、体育好、唱歌好，可就是人缘不好。
他总是居高临下、盛气凌人、趾高气昂、傲慢无礼，很难使人接近。
（1）小强尊重别人了吗？为什么？（2）“尊重是对他人的尊敬和重视”你怎样理解这句话? （3）在生活中，你会怎样尊重人？。
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2019年北师大版思品八上第二单元第5课第一框尊重乃公德之始过关试题B卷一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）人有了知耻之心，乘公交汽车时，就会（）A . 随地吐痰B . 主动给老人让座C . 随地乱扔垃圾D . 与别人高谈阔论，大声喧哗2. （2分）“世上最著名的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，羞愧才是最美的衣服。
”这句话说明（）A . 身穿最好的衣服应该感到惭愧羞耻B . 羞耻之心是我们缺点错误最好的装饰C . 知耻近乎勇，羞耻之心是我们塑造美好心灵的衣服D . 珍珠衫和羽霓裳都不是世界上最美丽的衣服3. （2分）一个美国人天生有三条腿，其中有一条腿是从身后右侧伸展出来的，非常难看。
他知道这长相当不了舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。
此后，他在舞台上表演用第三条腿踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑，成了一名出色的丑角演员。
这就告诉我们（）A . 做人要知道羞耻，不能没有自尊心B . 人不怕有缺陷，就怕没有自尊不能自强C . 人只要改正了自己的缺陷就能找到人生的价值D . 每个人都有缺陷，但必须正确认识自己的缺陷4. （2分）有的人很在乎他人对自已的评价，一旦他人有一点儿否定自己的言论或者表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。
这种心理是（）A . 自尊B . 自大D . 虚荣5. （2分） (2016七下·南宁期中) 对待善意的批评与议论，我们应该（）A . 及时予以回击，得理不让人B . 斤斤计较，患得患失C . 有则改之，无则加勉D . 必要时运用法律武器捍卫自尊6. （2分） (2016八上·昆明期末) 中学生小云聪明好学，是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但就是听不得批评，总以自我为中心，对于他的缺点有同学给他提出建议，他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都对他敬而远之。
这启示我们（）①尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐②为了自尊，我们需要借助他人的眼睛做镜子，来更好地认识自己③他人善意的提醒，有助于我们增强自身的实力，做一个有尊严的人④自尊的人不允许别人批评A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④7. （2分） (2016七下·津南期中) 在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（）①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人的尊严③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A . ①③④B . ②③④D . ①②③④8. （2分）在公共生活中，应更多考虑他人，诸如衣衫不整，大声喧哗等行为，都是无视他人的存在和权利，是对他人的不尊重。
这表明（）A . 尊重他人，需要有礼貌地与他人交往B . 尊重他人需要尊重其他民族的文化、宗教和习俗C . 尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人D . 尊重他人，要发自内心9. （2分） (2016八上·昆明期末) 每年的12月13日是我国的侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭日。
对于曾经的民族耻辱，我们应该（）A . 翻开历史新篇章，面向未来，忘记那段耻辱B . 牢记历史勿忘国耻，有待民族复兴报复日本C . 由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发D . 展示大国情怀，宽容日本当年所犯滔天罪行10. （2分） 2017年9月18日是“九一八事变”爆发86周年。
“九一八”仍是中国人民心口的一道伤疤，在这个和平年代向我们发出了不可忘却的警示（）A . 世界各国要相互尊重，促进交往B . 要学会宽容C . 要有民族自尊心，要知耻、记耻、奋发D . 战争与和平是当今时代的主题11. （2分）自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。
下列名言体现自尊心态的是（）A . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B . 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C . 自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之D . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志12. （2分）对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。
对此，我们需要遵循的基本准则是（）A . 平等B . 团结C . 谅解D . 彼此尊重13. （2分）大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。
小宇觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作，结果受到了众人的指责。
这说明（）A . 那位残疾人不懂得尊重自己B . 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C . 众人不会审美D . 自尊与尊重他人没有必然联系14. （2分） (2017八上·重庆期中) “自尊心是一个人品德的基础。
若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。
”这句名言告诉我们（）A . 自尊是健康人格的基石B . 自尊就是对自己的自我肯定C . 自尊是人的基本心理需要D . 自尊能激励我们奋发向上E . 自强是进取的动力15. （2分）适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。
下列属于适度自尊的是（）A . 英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课B . 上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去C . 小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室D . 小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好16. （2分） (2017八上·广东期中) 漫画中的男同学应该（）A . 学会尊重他人B . 平等对待他人C . 诚信对待他人D . 学会欣赏他人17. （2分） (2018七下·台安期中) 小明学习不努力，上学期期末考试两门功课不及格。
为此，他的内心应该产生（）A . 自豪感B . 安全感C . 羞愧感D . 荣誉感18. （2分）小伟在考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。
开始，小伟还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。
你认为（）A . 小伟当众被老师批评教育有伤“自尊”B . 小伟为自己的行为辩解是维护自己的自尊C . 小伟敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护D . 老师的行为破坏了小伟的良好形象19. （2分） (2017八上·农安期末) 关于尊重与公德的关系，下面观点正确的是（）A . 公德是尊重的前提B . 尊重是公德的前提C . 自尊是尊重的前提D . 尊重是自尊的前提20. （2分）曲某在某超市内偷窃猪肉时被店员发现，随后超市保安为了起到威慑作用，竟在其脖子上挂出一块写有“我是××，因偷猪肉……”等字样的牌子示众。
对此正确的看法是（）A . 曲某虽然涉嫌盗窃，但其人格尊严依然要受到法律保护B . 曲某盗窃被挂牌示众是咎由自取C . 超市的做法有利于消除偷窃行为D . 对盗窃超市商品者，超市有权做任何处罚二、判断题 (共2题；共4分)21. （2分）(2017·邵阳) 不能与艾滋病患者握手。
（）22. （2分）要求别人尊重自己是尊重别人的前提。
（）三、材料分析题 (共1题；共5分)23. （5分）(2017·济宁) 2015年2月，济宁市荣膺“全国文明城市提名城市”。
目前，我市全国文明城市创建工作已经进入全力冲刺、决战决胜的关键时期。
下面是济宁市创建文明城市过程中的几个镜头：廖河公园：清明假期，公园里的郁金香开得正艳，游人纷纷挤进花圃竞相合影留念。
正在公园散步的鲁宁同学随手捡拾起游人丢在地上的酸奶盒子；为了把美留住，一个十七八岁模样的女孩折了几束郁金香带走了；看到晨练老人晕倒，正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助，并拨打“120”急救电话。
古槐路口：“小黄帽”“荧光衣”等交通志愿者们正在积极开展文明交通劝导活动，协助交警保护学生出行安全；孔杰上学就要迟到了，可在路口又遇到红灯，他看到有人通过，也跟着闯了过去；孟飞骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他主动留下联系方式，并留下字条向车主道歉……上述镜头中的哪些行为值得点赞？请分别说明理由。
四、简答题 (共2题；共10分)24. （5分）故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
结果被老师狠狠批评了一顿。
故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。
旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。
故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边嗑瓜子，一边还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
对以上三则材料进行评价，说明他们为什么没能得到别人的尊重？为什么说尊重他人是我的需要？25. （5分） (2017七下·海口期中) 孔子说：“行己有耻”意思是：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
“行己有耻”是为人处世的底线，从古至今无不例外。
青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人？参考答案一、单项选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、判断题 (共2题；共4分)21、答案：略22、答案：略三、材料分析题 (共1题；共5分)23、答案：略四、简答题 (共2题；共10分)24、答案：略25、答案：略。