德育校本教材表格 - 360文档中心

小学德育系列校本教材

小学德育系列校本教材目录第一编------------------行为养成篇第二编------------------安全我知道第三编-----------------健康要做到第一编行为养成（使用于本校一、二年级学龄初期儿童）举止言行身姿站如松，挺胸膛。

抬起头，看前方。

坐如钟，腰杆硬。

腿并拢，脚平放。

行如风，步轻松。

头不摇，身不晃。

卧如弓，嘴合拢。

向右躺，利健康。

（一）站姿头部摆正下巴收，挺胸收腹肩放松。

颈部脊椎要挺直，两个脚跟应并拢。

一根直线贯身体，身姿挺拔站如松。

（二）坐姿头正上身微前倾，后背挺直肩放松。

双手相握自然搁，两个膝盖要并拢。

坐满凳面显沉稳，身姿端正坐如钟。

（三）行姿目光平视正前方，昂首挺胸气势雄。

脚尖向前双腿迈，双臂自然勤摆动。

神态平和有节奏，步履轻捷行如风。

二、仪表头发干净不蓬乱，不戴戒指与耳环。

五官清洁无污垢，脸部干净笑灿烂。

指甲缝里不见黑，整洁直到耳朵眼。

衣服鞋袜穿齐整，注意场合服装换。

（一）身体卫生勤洗勤理勤修剪，飘逸闪亮长黑发。

早晚打水不能忘，清洗眼耳鼻与牙。

饭前便后要洗手，手指缝里莫忘刷。

睡前热水把脚泡，通经舒络乐哈哈（二）穿着红领巾在胸前系，每天佩戴常换洗。

衣服方便又实用，不求名贵与华丽。

鞋袜合脚衣合身，袒胸露腹算无礼。

描眉涂唇还太早，佩戴首饰不可取三交谈交谈使用普通话，发音准确表达清。

语调平稳又柔和，语气商量用中音。

简洁清楚易听懂，态度坦率又诚恳。

君子一言马难追，一诺千金言有信。

言多必失要牢记，少说更须多倾听。

（一）身体语言眼睛手势和身体，都能传达无声语。

微笑面对谈话者，目光专注莫游移。

强调话语用手势，表示赞赏竖拇指。

牵手拥肩挽手臂，同学之间真亲密。

（二）鞠躬礼脱帽摘巾准备好，端正姿式先站立。

两腿并拢眼平视，弯腰之前要吸气。

上身前倾腰弯曲，双臂往下垂体侧。

态度共谨又谦逊，庄重施行鞠躬。

（三）其它礼节检阅仪式升国旗，参加者行注目礼。

公共场合表敬意，面带微笑点头礼。

小学部德育校本教材

1、小学生一日常规要求 (2)2、中小学生守则 (4)3、小学生日常行为规范 (5)4、小学生校园安全常识 (6)5、宁海小学生坐姿规范 (7)6、宁海小学住宿生管理规定 (8)7、小学生违纪处理条例 (9)8、小学部护导管理条例 (10)9、《弟子规》 (13)10、小学生打电话须知 (19)小学生一日常规要求中小学生守则（2015年修订）1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

小学生日常行为规范一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。

主动帮助有困难的人和残疾人。

要尊重他人的民族习惯。

三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。

听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

五、待人有礼貌。

说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

到他人房间要先敲门，经允许再进入。

不打扰别人的工作、学习和休息。

不打架，不骂人。

六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

七、诚实，不说谎话，知错就改。

答应别人的事要努力做到。

不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

小学德育校本教材

小学德育校本教材不忘初心筑梦路上目录第一章行为规范养成篇第1课小学生守则（新版） (1)第2课小学生日常行为规范（修订） (2)第3课“校园之星”评比细则（节选） (4)第二章社会主义核心价值观篇第4课社会主义核心价值观之歌 (6)第5课社会主义核心价值观的意义 (8)第6课我国公民的价值观 (10)第7课中国梦我们的梦 (12)第8课道德小故事 (14)第9课社会主义核心价值观歌谣 (16)第三章中国传统节日篇第10课我国主要的传统节日有哪些 (23)第11课腊八节 (25)第12课除夕 (28)第13课春节 (31)第14课元宵节 (34)第15课清明节 (36)第16课端午节 (39)第17课七夕节 (42)第18课中秋节 (44)第19课重阳节 (46)第20课国庆节 (48)第21课元旦 (50)第四章生命健康篇第22课健康小常识 (51)第23课保持心理健康 (52)第一章行为规范养成篇第1课小学生守则（新版）1、爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3、勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4、明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5、孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6、诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7、自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8、珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9、勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

第2课小学生日常行为规范（修订）1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

小学德育系列校本教材

——陈改转
一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
——曹国艳
人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。
美德大多存在于良好的习惯中。
——朱计花
没有什么比习惯的力量更强大。
——王润英
习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
给学生一个机会，学生还老师一个惊喜。
——程如连
书籍是人类进步的阶梯。
好习惯是一个人在社交场所中所能穿着最佳服饰。
——温志英
团结力量大，合作能成功。
爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
——牛剑生
少成若天性，习惯之为常。
圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。
——贾桂平
做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行（斯托达德）
公共场合表敬意，面带微笑点头礼。
迎接欢送听讲演，热烈真诚鼓掌礼。
拜见师长进房间，表示尊敬脱帽礼。
外宾来访机场迎，友好亲切拥抱礼。
行为养成名言警句
（适合三、四、五、六年级使用）
养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。
——兰俊连
养成教育要从小事做起，学做真人。——范支平
播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。
孩子在学习时出现了问题总是请求家长给予辅导或帮助解决。这时，家长千万不要直接告诉他答案，因为有人说：宁给孩子一把梯子，不给孩子一个果子。
——李艳东
好习惯是成功的保障。
——李中英
习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
——张支花
抓养成，促导学，求发展。

德育工作配档表

第四周(3.18-3.24)
8、对学生进行安全知识教育、自救自护技能教育，培养自我保护意识，提高安全自救能力。落实学生在校园、上学、放学路上及公共场所三人以上排队的良好习惯。举行一次校级法制宣传教育活动。
各班级
孙合永、班主任
全体学生
1、下发安全知识教育手册。
2、举办安全知识答题比赛。
9、加强德育课程教学。开齐开好德育类国家课程，认真实施《传统文化》《人生规划》等地方课程，积极开发德育类学校课程，形成序列化学校德育课程体系。
第十六周
（6.10—6.16）
养魂—志向远大享终生”教育活动
各班级
各班主任
全体学生
由政教处下发活动计划：安排活动主题、内容、形式、要求，重在落实，突出效果。
第十七周
（6.17—6.23）
举行一次毕业典礼。
会议室
李茂平
全体师生
召开班子会，认真研究、精心组织、确保每个环节不出问题。落实效果。
“每月一讲”——安全在我心中
2、赵成清负责记录
4、各级部制定级部德育工作计划、各班级制定班级德育工作计划、思想品德（政治）课教学计划、任课教师制定学科德育目标计划。
各级部
各级部主任、班主任、任课教师
全体教师
1、各级部组织学习学校德育工作计划，并结合本级部、本班实际情况制定德育工作计划；2、政治教师、任课教师根据本学科特点以及本学科德育目标要求制定目标明确、方法科学、措施有力、效果明显的德育计划
举行“每月一讲”活动
开展“养心—阳光生活乐终生”教育活动。
由政教处下发活动计划：安排活动主题、内容、形式、要求，重在落实，突出效果。
唐家庄中学六月份德育工作配当表
周次
活动内容

德育课程教材模板—小学适用

小学(主题华文小初居中) 例如：
国歌队歌
作者姓名宋体四号行间距：固定值24
读一读（宋体二号加粗，靠左）
（正文宋体四号加粗，一二年级加上拼音）
zhōng huá rén mín gîng hé guï guï gē
中华人民共和国国歌
（解读，正文宋体四号）田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

zhōng guïshǎo nián xiān fēng duìduìgē
中国少年先锋队队歌
（解读，正文宋体四号）1978年10月27日，共青团十届一次全会通过了恢复中国少年先锋队名称的决议：经党中央批准，我国少年儿童组织仍恢复中国少年先锋队（简称少先队）的名称。

同时，全会还通过了新的中国少年先锋队队章和《关于中国少年先锋队队歌的决定》，决定《我们是共产主义接班人》一歌作为中国少年先锋队队歌。

活动天地（可变化，宋体二号加粗）
表演唱
我想说（可变化，宋体二号加粗）。

小学学校2023-2024年德育工作配档表

全体学生
德育处
开展防治校园欺凌系列活动
全体学生
德育处
开展青少年禁毒系列活动
全体学生
德育处
12月
12月4日国家宪法日活动
全体学生
德育处
12月5日国际志愿者日开展红领巾志愿服务活动
全体学生
德育处
12月13日国家公祭日开展“铭记历史讴歌英雄”教育实践活动
全学生
德育处
开展“安全教育”主题班会
全体学生
德育处
29日
全国中小学生“安全教育日”
全体学生
德育处
4月
4月5日清明节开展“祭英烈学英雄”教育实践活动
全体学生
德育处
4月7日世界卫生日4月22日世界地球日“善待地球从节约资源做起”主题活动
全体学生
德育处
防火防震减灾应急疏散演练
全体学生
德育处
开展“班主任沙龙”活动
班主任
德育处
5月
5月1日劳动节开展“劳动最光荣”教育实践活动
全体学生
德育处
防火防震减灾应急疏散演练
全体学生
德育处
德育处全体成员
5月12日全国防灾减灾日灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
全体学生
德育处
母亲节感恩教育活动5月第二个星期天
全体学生
德育处
关爱残疾人活动五月第三个星期日助残日
全体学生
德育处
落实一年级“红领巾奖章”评比，确立第一批少先队入队名单
全体学生
德育处
德育处全体成员
开展健康教育主题活动
5月20日全国学生营养日5月23日国际牛奶日
全体学生
德育处
6月
5月27日召开学校少代会、举行主题队日活动；

德育表格

月份
主题
工作活动内容主ຫໍສະໝຸດ 部门9月感恩老师热爱祖国
1、制定德育工作计划。（9月1日）
2、组织收看开学第一课。（9月2日）
3、班级文化布置。（9月5日）
4、开学典礼。（9月9日）
5、开展教师节感恩活动（9月10日）
10月
1、“国庆节”——开展爱国主义教育活动。（9月30日）
2、重阳节尊老爱老教育。（9月29日）
3、庆祝少年先锋队建队64周年活动。（10月13
11月
1、“追寻红色记忆，感恩革命先辈”图片展。（11月5日）
2、开展心理健康教育知识讲座。（11月15日）
3、班主任工作研讨会——架起一座心桥。（11月24日）
12月
1、国际残疾人日：开展助残教育活动。（12月3日）
2、法制教育专题讲座。（12月16日）
3、圣诞节：结合中国传统文化，开展文明过节教育活动。（12月25日）
元月
1、教师职业道德考核。（1月7日）
2、评先评优工作，表彰优秀学生。（1月21日）
3、德育工作和班主任工作总结。（1月25日）

德育课堂校本教材

第一章尊老敬长乐群
第一课孝敬父母
你出门、回家和父母打招呼吗？你知道父母的生日吗？你经常给父母写信吗？你为父母洗过脚吗？你经常主动跟父母交流吗？
古人云：“百善孝为先。”生活中有些行为看似简单、平常，但她却跳动着一个个爱的音符，承载着我们对父母的感恩之心。是呀！如果一个人连爱父母、爱家人都做不到，又何谈爱祖国、爱人民呢？弘扬中华传统美德，让我们从孝敬父母开始吧。
——《论语·里仁》 ★“尧舜之道，孝弟而已矣。”弟：同“悌”，弟弟服从兄长。尧舜：上古的帝王。孝顺父母，尊重长辈，是尧舜的教导。
----《孟子·告子上》 ★“人之行，莫大于孝。”人的品行中，最重要的是孝道了。
----《孝经·开宗明义章》 ★“为人子，止于孝，为人父，止于慈。”做儿子的尽力做到孝顺父母；做父亲的尽力做到慈爱儿女。
----《礼记·大学》
5
★“孝者，天下之大经也。”孝道是普天下的常理和法则。 ----《大戴礼记·曾子大孝》
★“天地者，人之始也；父母者，人之本也。”天地是从人类开始的，父母是人类的本源。
----《史记·屈原贾生列传》 ★“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承” “冬则温夏则清晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变” “事虽少勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤” “亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”“亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声”“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯”
孝心评点百善者孝为先养育恩可齐天父母心常感念敬尊长重表现行为恭言语暖懂礼节举止端捶捶背洗洗碗事虽小孝心见长本领多奉献为父母光彩添

学校新学期德育工作计划及配档表

学校新学期德育工作计划及配档表学校秉承原校孝道文化教育，以“孝行天下”为教育基础，以行为习惯、孝道感恩、理想信念、文明诚信序列化目标为引领，培养学生良好的思想品质、道德情操和生活学习习惯。

一、指导思想以弘扬和培育民族精神、爱国主义为核心，以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为抓手，着重对学生进行以理想信念、文明礼仪、孝道教育、传统教育为重点的基础文明养成教育，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，把我校的德育工作推上新的台阶。

二、工作原则以人为本，循序渐进，持之以恒地坚持爱心、细心、耐心的正面教育和贴近生活、贴近实际、贴近学生的教育原则。

坚持“细、小、实、特”的原则，“细”即“耐心细致，春风化雨”，“小”即“从小入手，以小见大”，“实”即“脚踏实地，求得实效”，“特”即“结合实际，注重特色”，让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶、培养良好的品德和行为规范。

三、具体工作（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境1、继续抓好以德育领导小组为核心的全员育人教育机制，强化人人都是德育工作者意识，给每位教师都安排各种教育管理学生的岗位，如值日护导、组织路队等。

2、建立并实施好德育导师制度，要求每一名教师负责10名学生，从学生的思想、学习、行为、习惯、兴趣、发展等各方面跟踪导学，确保学生教育不出现管理死角。

3、抓班主任队伍建设。

抓班主任学习，利用利用学校购置的专业书籍，采取集中与自学相结合的形式，学习国内外、校内外优秀班主任工作经验，结合本班学生实际，创造性地开展工作；另一方面促提高，在原小学各班级特色示范班建设的基础上，进一步创新班级特色建设和管理，在活动中加强学生的集体荣誉感、班级凝聚力；同时在班主任中开展“写班级工作经验论文”活动，组织班主任工作经验交流，以此提高班主任思想素质和业务能力，鼓励班主任积极、创新工作思路。

（二）加强少先队工作建立少先队室，以少先队活动为载体，丰富少年儿童文化生活；规范升旗活动，结合重大节日和学校实际教育工作利用国旗下的讲话对学生进行教育；加强少先队组织建设，引领学生健康成长；加强红领巾文明监督岗，在校园卫生、文明、安全、课间秩序、常规实施等过程中执行检查、监督，在学生中形成自我管理、自我教育、自我评价的机制。

小学德育教育校本教材下册

目录体育运动篇1、美丽的眼睛看世界2、强健体魄，阳光生活3、快乐的体育课堂保护环境篇1、保护环境2、我是合格值日生安全意识篇1、集队安全2、活动安全3、饮食安全4、地震安全5、交通安全6、危机意识热爱劳动篇1、我能自理2、我爱劳动少先队篇1、我对少先队的了解2、队旗、队徽、红领巾3、队礼、队歌1、美丽的眼睛看世界眼保健操第一节按揉耳垂眼穴，脚趾抓地找准穴位：耳垂眼穴位于耳垂中心位置。

动作要领：用双手大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并拢弯曲。

伴随音乐口令，用大拇指和食指有节奏地揉捏穴位，同时用双脚全部脚趾做抓地运动，每拍一次，做四个八拍。

第二节按揉太阳穴，刮上眼眶找准穴位：太阳穴位于眉梢和外眼角的中间向后约3cm凹陷处。

动作要领：用双手大拇指的螺纹面分别按在两侧太阳穴上，其余手指自然放松，弯曲。

伴随音乐口令，先用大拇指按揉太阳穴，每拍一圈，揉四圈。

然后，大拇指不动，用双手食指的第二个关节内侧，稍加用力从眉头刮至眉梢，两个节拍刮一次，连刮两次。

如此交替，做四个八拍。

第三节按揉四白穴找准穴位：四白穴位于眼睛瞳孔中间垂直线和鼻梁中间的横线交叉点上。

动作要领：用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上，大拇指抵在下颌凹陷处，其余手指自然放松、握起，呈空心拳状。

随音乐口令有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。

第四节按揉风池穴找准穴位：风池穴位于后颈部枕骨下，两条大筋外缘陷窝中，与耳垂齐平。

动作要领：用双手食指和中指的螺纹面分别按在两侧穴位上，其余三指自然放松。

随音乐口令有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。

第五节按压头部督脉穴找准穴位：头部督脉穴位于头部正中线。

动作要领：用双手除大拇指以外的其余四指，指尖相抵，用相抵四指的指肚部分，沿头部正中线督脉，从头的前部发髻处按至头的后部发髻处，每按一次为一拍，连做四个八拍。

做眼操做眼操，要记牢，全程应闭——穴位须认准，力度要适中，速度宜均，幅度应适当。

学校德育工作配档表

3、组织学校春季运动会
五月份
“五·一”劳动节
纪念“五·四”
1、庆“五·一”及纪念“五·四”主题
班会及板报
2、团委纪念“五·四”活动
3、发展新团员
六月份
法制教育、安全月活动、
心理健康教育
1、法制教育活动
2、安全生产月系列活动
3、心理健康教育
七月份
学期结束
1、组织期末考试
2、各班完成评先选优工作
3、假前安全教育
学校德育工作配档表
二月份
行为规范教育
文明礼仪教育
1、开学典礼
2、制定德育工作计划
3、学生开学后教育，对学生进行校纪校规和各类安全教育；4、调整好宿舍、教室和各班来自生区，明确责任和要求三月份
学雷锋活动月
开展学雷锋志愿服务系列活动
学生社会实践活动
四月份
清明节活动
1、班级开展“清明节缅怀先烈”主题班
会
2、理想信念教育
4、发放家长通知书
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考

寿塔小学2013 年德育教育配档表

寿塔小学2014年德育教育系列主题配档表时间教育主题教育目的活动方式三月文明礼仪知识教育1、深入学习宣传《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，突出抓好学生文明礼仪教育，通过多种形式的“文明行为习惯”养成教育，使学生了解文明礼仪的基本内容，懂得讲文明、重礼仪是做人的基本准则。

1、文明礼仪教育启动仪式2、文明礼仪知识讲座3、文明礼仪知识竞赛四月革命传统教育加强对少年儿童的思想道德教育、爱国主义教育、党史国情教育和革命传统教育，培养他们继承先烈遗志，珍惜幸福生活的意识。

1.召开“缅先烈，知荣辱，树新风”主题队会2开展“缅怀先烈、感恩生活”为主题的征文活动五月感恩教育让学生学会感恩，学会理解、关爱社会和他人，树立正确的人生观和价值观，并使感恩、自励的精神理念成为伴随学生终生的精神底蕴。

1、给父母写一封“爸爸妈妈，我想对您说”的信2、开展“我为父母献爱心”活动六月理想信念教育帮助学生挖掘特长和优势，让他们充分展示并肯定自己，增强学生的自信心，使他们明确学习目标，提升学习的动力和热情，坚定努力学习、报效祖国的信念。

1、开展“文明在我身边，礼仪伴我言行”展演活动。

2、开展“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”中华经典诵读活动。

七月八月社会实践活动教育使学生走进社会、走进生活，了解国情，增强社会责任感，培养学生正确的价值观，让学生通过参与促进其自我成长，提升社会实践能力。

1、进社区农家书屋读一本关于文明礼仪方面的书，并写一篇读后感。

2、进行社区文明礼仪调查活动，并写一篇调查报告九月规范教育养成良好的学习习惯和生活习惯。

体会老师工作的辛苦，培养学生尊师重师，感恩老师的情感。

1、组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，2、举办一次“我爱我师”的演讲比赛；十月爱国主义、集体主义教育让学生了解国家发生的历史性巨变，初步培养他们的民族自豪感和爱国情怀，树立为中华崛起而读书的远大志向。

1、组织一次“祖国在我心中”知识竞赛2、、“我身边的不文明行为”调查活动评比十一月做文明人培养学生的感恩意识，做一个让家长喜欢、学校放心、社会满意的明礼诚信好少年。

小学德育教育校本教材(上册)

目录美丽校园篇1、我们的学校2、我们的校徽3、学校的发展文明礼仪篇1、尊敬国旗、国徽2、使用文明语言3、主动问好4、路队文明5、课间休息6、文明就餐热爱学习篇1、美好的一天从享受早读开始2、课堂是展现自我的舞台3、写好中国字、做好中国人4、养成良好学习习惯5、发挥特长超越自我6、徜徉书海，品读经典7、在实践是展现自我1、我们的学校学校简介中心校坐落于镇政府所在地，南临松花江，北依小兴安岭，学校创建于1936年，校园占地面积25000平方米，建筑面积8517平方米,（其中教学楼4193.9平方米，食堂宿舍楼2268.72平方米，幼儿园楼1866平方米）。

配置了实验室、图书阅览室、档案室、多功能厅、微机室、教师电子备课室、音乐舞蹈室、美术专业教室、体育专业教室、心理健康咨询室等，教学设施完善，达到省级标准。

花园式的学校是莘莘学子理想的选择。

一方水土养育一方人，独特的地理位置，孕育了在黑土地上为教育奋斗的150名各有所长的教职员工，24个各具特色的教学班及1000多张可爱的笑脸。

学校现有市县各类名优骨干教师26名，正是因为有以他们为核心的“爱岗敬业，为人师表”的优秀团队，本着对教育执著的热爱与探索，才创造了一个又一个的辉煌，学校获得了“省级师德先进集体”、“市教育系统先进集体”、“市德育工作先进集体”、“市级绿色学校”、“市级教师职业道德标兵单位”、“市级社会治安综合治理先进集体”、“市级安全和谐校园”、“市级课程改革先进集体”、“市级学校发展研究基点校”等荣誉称号。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”。

我们有决心和信心向人民交上一份满意的答卷。

镜头回放远岫晴云图，蓝天白云下。

几个读书郎，留恋小学堂。

教我从此去远航，此情亦难忘。

再为万世育栋梁。

万丈放光芒。

你对我们的学校有什么了解？爱护校园我会做。

2、我们的校徽校徽设计背景：上为绿色，代表着小兴安，同时绿色也代表着希望与活力下为松花江水，整体设计为圆形，山连着水，水连着天，寓意着教育的发展与大教育浑然一体，也代表着中心校是一个和谐的团队。