2021人教版三年级科学下册(06植物和我们)(全套)精品课件

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三年级科学下册四植物和我们第1课植物和我们的生活课件2新人教版

• 一棵中等高大的桉树，一年要从土壤中吸水近 4吨；一个夏季每棵树平均要蒸腾2吨水分；森林上空的空气湿度比无林区高达10-25%左右，比农田高5-100亿千卡热量。据测定，夏天绿地中地温一般要比广场中白地低10-17度，比柏油路低12-22 度；冬季草坪地表平均气温高3-4度。据统计，林地的降雨量比无林地平均高16-17%，最低多3-4%。在俄罗斯的森林地区，一般年降水量可增加1%-25%，在印度南部的平原地区，造林使当地的年降水量增加12%（约150毫米）。
六月雪
绿萝
• 绿萝
• 仙客来
3、植物的日常药用
• 在植物王国里约有7000多种植物可供人类食用，有不少植物具有神奇的治病效果。民间草药约有5000～6000多种，现代药物中有40%来自大自然。科学家还从美登木、红豆杉等植物中提取抗癌物质，其疗效十分明显 . 不仅是食用，人类在植物方面的知识与人类医治疾病也有很大关系。借助于某些植物来治疗各种疾病，是古代医疗的主要手段。
散尾葵（棕榈科），净化空气的头号植物是散尾葵，被誉为 “最有效的空气加湿器”。在干燥时期槟榔能让你的房间或办公室保持湿润，持续除去空气中的有害化学物质。在冬季，它甚至可以取代加湿器
• 长春藤如果你的居住场所的空气陈腐而干燥，长春藤可能是你最好的选择。这种植物被誉为“敏感的镇静剂”，把长春藤放在房间6个小时，空气中60%的霉菌就会消失。空气中58%的排泄物渣会被吸收。对于那些患有哮喘、过敏症的人或者希望空气更清新的人来说，长春藤就是你获得新鲜空气的绝佳选择。
• 此外，某些低等植物可利用无机物铵盐、亚硝酸盐、硫化氢作为原料，借以进行呼吸作用，这类植物具有缺氧呼吸的能力，能很好的用于酿造工业，用来生产人们喜爱的酒类和其他食品。

2017人教版科学三年级下册《植物和我们的生活》精品课件

植物与生活─日常生活
植物与人类的关系可说是密不可分的，部分加工使用到直接利用植物体，不一而足。
谢谢大家
再见
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
植物与生活─服饰
人类会在身上披覆动物皮毛或是植物纤维，来保护自己免于气候或是野生动植物的侵害。
维管束植物体内皆有纤维，茎干、树皮、叶鞘、叶柄、叶片、果皮、种毛等皆可作为纤维原料。
某些植物体内含有天然色素，这些色素的成分不尽相同，有些成分可供作食品的天然染色剂，
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛：语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
植物和我们的生活
PPT教学课件
主题内容：
1.植物与生活─食物 2.植物与生活─服饰 3.植物与生活─房屋建材 4.植物与生活─文化 5. 植物与生活─日常生活
植物与生活─食物
「民以食为天」，为了延续生命人类必须取食各种食物，而植物则是人类最重要的食物来源。除了刻意栽培的食用作物之外，我们也取食野生植物。除了直接或间接取食植物外，人们亦透过煎煮或是发酵的方式将植物制成饮料。

人教版三年级下册科学

人教版三年级下册科学科学是一门关于自然界和人类世界的知识体系，它帮助我们更好地理解和探索我们所生活的世界。

人教版三年级下册科学课程内容广泛，包括植物和动物的生长发育、天气变化、水和空气等多个方面。

接下来，我将从不同的角度介绍这些内容。

1. 植物的生长发育植物是我们生活中不可或缺的一部分，它们不仅能提供我们所需的氧气和食物，还能美化环境。

在人教版三年级下册科学中，我们可以学习到植物的生长发育过程。

从种子发芽、幼苗生长到成熟植物的全过程，通过观察和实践，我们能够更好地理解植物的生物特性和繁殖方式。

2. 动物的生长发育除了植物，动物也是自然界的重要一环。

在这门科学课中，我们可以学习到不同动物的特征和生长发育情况。

从昆虫的变态过程，到鱼、鸟和哺乳动物的生长发育，通过观察和实验，我们可以更好地了解动物的分类和特点。

3. 天气变化天气变化是我们日常生活中经常关注的话题。

在人教版三年级下册科学课中，我们可以学习到不同天气现象的形成原理和变化规律。

从晴天到阴天、雨天，再到雾霾和冰雪等特殊天气，我们可以通过观察和记录来研究天气变化的规律，并学习如何适应不同的天气条件。

4. 水的重要性水是生命之源，对于人类和其他生物来说都至关重要。

在这门科学课中，我们可以学习到水的特性和用途。

从水的三态变化到水的循环过程，我们可以更好地了解水的重要性和保护水资源的意义。

5. 空气的特性空气是我们呼吸和生存所必需的。

在人教版三年级下册科学课中，我们可以学习到空气的组成和特性。

通过观察和实验，我们可以更好地了解空气的运动和压力变化，以及空气的重要作用。

通过人教版三年级下册科学课的学习，我们能够更好地了解自然界和人类世界的奥秘。

同时，我们还能培养我们的观察、实验和思考能力，提高我们的科学素养。

科学是一门充满乐趣和惊喜的学科，让我们一起好好学习吧！。

人教版科学三年级下册第四章第1课《植物和我们的生活》教案

人教版科学三年级下册第四章第1课《植物和我们的生活》教案一. 教材分析本节课选自人教版科学三年级下册第四章第1课《植物和我们的生活》。

本节课主要让学生了解植物在人们生活中的作用，以及人类如何关爱植物。

通过学习，学生能够认识到植物对人类的重要性，增强环保意识。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的观察能力和思考能力，对周围的环境有一定的认识。

但他们对植物在生活中的作用的认识还不够深入，需要通过实例让他们感受到植物与生活的紧密联系。

三. 教学目标1.知识与技能：了解植物在人们生活中的作用，知道常见植物的特点。

2.过程与方法：通过观察、思考、讨论，培养学生关爱植物的情感。

3.情感态度价值观：培养学生热爱大自然，关爱环境的意识。

四. 教学重难点1.重点：了解植物在人们生活中的作用。

2.难点：培养学生关爱植物的情感。

五. 教学方法采用情境教学法、实例教学法、讨论教学法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

六. 教学准备1.准备相关植物的图片、实物等教学资源。

2.准备课件，用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示各种植物的图片，引导学生关注植物，激发学生学习兴趣。

提问：“你们知道植物在我们的生活中有什么作用吗？”2.呈现（10分钟）思考，了解植物在人们生活中的重要性。

3.操练（10分钟）分组讨论，让学生举例说明植物在生活中的作用。

每组选取一个代表进行分享，总结植物在生活中的各种作用。

4.巩固（5分钟）进行植物知识问答，巩固所学内容。

如：“苹果属于什么植物？”、“植物的生长需要什么？”等。

5.拓展（5分钟）引导学生思考：如何关爱植物？讨论保护植物的方法，如节约用水、减少农药使用等。

6.小结（5分钟）总结本节课所学内容，强调植物在生活中的重要性，呼吁学生关爱植物。

7.家庭作业（5分钟）布置作业：观察身边的植物，了解它们的生长状况，思考如何保护它们。

8.板书（5分钟）板书本节课的主要内容，便于学生复习巩固。